《叶嘉莹论苏轼词》一文深入探讨了苏轼词的艺术魅力和内涵。作者通过分析苏轼词的风格特点、意境表达和情感体现，揭示了苏轼词作品中的独特之处。文章中充分展现了叶嘉莹对苏轼词的独到见解和深刻解读，为读者呈现了一场关于词作鉴赏的精彩研究。
叶嘉莹论苏轼词读后感第一篇
孔子曰“有明自远方来，不亦乐乎？” “远”不一定是远方来的，“远”指知己难得。哪怕寂寞一生，跨越千年，有个人能懂我，便无憾。 叶嘉莹icon便是苏轼icon跨越千年的知己。
叶嘉莹论苏轼词读后感第二篇
✨ 在《朗读者》的舞台上，我们曾见过当时已93岁高龄的典文化研究学者叶嘉莹女士，董卿说：她是白发的先生，她是诗词的女儿，她是中国古典文化的传承者、传播者，也是很多人通往诗词国度的路标和灯塔。 ✨ 胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华。这就是叶嘉莹女士的真实写照。而“腹有诗书气自华”又出自苏轼的《和董传留别》，叶嘉莹与苏轼隔空相遇，是两个超旷灵魂的碰撞！ ✨
叶嘉莹论苏轼词读后感第三篇
✨ 在《朗读者》的舞台上，我们曾见过当时已93岁高龄的典文化研究学者叶嘉莹女士，董卿说：她是白发的先生，她是诗词的女儿，她是中国古典文化的传承者、传播者，也是很多人通往诗词国度的路标和灯塔。 ✨ 胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华。这就是叶嘉莹女士的真实写照。而“腹有诗书气自华”又出自苏轼的《和董传留别》，叶嘉莹与苏轼隔空相遇，是两个超旷灵魂的碰撞！ ✨
叶嘉莹论苏轼词读后感第四篇
✨ 在《朗读者》的舞台上，我们曾见过当时已93岁高龄的古典文学研究者叶嘉莹女士，董卿说：她是白发的先生，她是诗词的女儿，她是中国古典文化的传承者、传播者，也是很多人通往诗词国度的路标和灯塔。 ✨ 胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华。这就是叶嘉莹女士的真实写照。而“腹有诗书气自华”又出自苏轼的《和董传留别》，叶嘉莹与苏轼隔空相遇，是两个超旷灵魂的碰撞！ ✨
叶嘉莹论苏轼词读后感第五篇
✨ 在《朗读者》的舞台上，我们曾见过当时已93岁高龄的古典文学研究者叶嘉莹女士，董卿说：她是白发的先生，她是诗词的女儿，她是中国古典文化的传承者、传播者，也是很多人通往诗词国度的路标和灯塔。 ✨ 胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华。这就是叶嘉莹女士的真实写照。而“腹有诗书气自华”又出自苏轼的《和董传留别》，叶嘉莹与苏轼隔空相遇，是两个超旷灵魂的碰撞！ ✨
叶嘉莹论苏轼词读后感第六篇
✨ 在《朗读者》的舞台上，我们曾见过当时已93岁高龄的古典文学研究者叶嘉莹女士，董卿说：她是白发的先生，她是诗词的女儿，她是中国古典文化的传承者、传播者，也是很多人通往诗词国度的路标和灯塔。 ✨ 胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华。这就是叶嘉莹女士的真实写照。而“腹有诗书气自华”又出自苏轼的《和董传留别》，叶嘉莹与苏轼隔空相遇，是两个超旷灵魂的碰撞！ ✨
叶嘉莹论苏轼词读后感第七篇
她，叶嘉莹，纳兰族后裔，中华诗词学会名誉会长，终身致力于研究中国古典诗词，是中国最后一位女先生。 他，苏东坡，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家、书法家、美食家、画家，位唐宋八大家第四。 一个是让我爱上诗词的女神，一个我心中排在第①位的古代男神。当我的女神和男神，跨越几千年相遇，会有怎样的传承和美丽邂逅？让这本书来告诉你。
叶嘉莹论苏轼词读后感第八篇
《叶嘉莹论苏轼词》的封面，独具特色：
一顶斗笠，一件蓑衣，一根竹杖，伴着嫩绿与嫩黄的背景设计，给人清新自然又超凡脱俗的感觉，这不就是苏轼潇洒出尘、闲适豁达的真实写照嘛。不由让人想起：“一蓑烟雨任平生…..也无风雨也无晴”的豪迈。
叶嘉莹论苏轼词读后感第九篇
#北极星不迷路的私人书单 苏轼的词真的一绝，因为“谁怕？一蓑烟雨任平生”喜欢上他的豁达，因为“人生如逆旅，我亦是行人”而爱上他的洒脱，因为“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”而理解他的悲苦，他那“但愿人长久，千里共婵娟”的美好，更是让人深深记住！ 只要你喜欢苏轼词，这本《叶嘉莹论苏轼词》特别推荐。 这是一本叶嘉莹先生的手稿珍藏本，内容100多页，诗词下作者笔下信手拈来，写出了苏轼词的特点以及苏轼词发展的阶段性。 “苏轼词有两种特质：一种是儒家用世之志意，另一种是道家超旷之精神。” 仕途多次受挫，苏轼的词受到柳永，欧阳修等人的影响，不同于辛弃疾多愤慨，苏轼的词更是超旷，魄力。 如果你之前对苏轼的词不甚了解，建议先看《苏轼传》等传记再读本书。 如果你对苏轼的词了解甚多，可以一起来听听叶先生的解读，内容解读深入，读完你会对苏轼有更多了解。 书名：《叶嘉莹论苏轼词》 作者：叶嘉莹 我是童书编辑小燕，在这里真实测评最新书，唠唠编辑日常，希望我的分享能对你
叶嘉莹论苏轼词读后感第十篇
《叶嘉莹论述苏轼词》 ～ 叶嘉莹 ～ 一本横向开本的书，不是很厚，但很有诗词书香的韵味。里面记录的都是叶嘉莹对于苏轼词的一些理解和亲笔写下的手稿。 ～ 苏轼的词我们从小到大读了很多，但被拆解成很细致很全面的我也是第一次读。里面出现了很多我们耳熟能详的诗句:大江东去，浪淘尽，千古风流人物。落日秀莲卷，亭下水连空。 知君为我新作，窗户湿青红。词句表达的风格，与柳词做对比，人们往往称苏词为豪苏，而称柳词为腻柳。也与欧阳修的词进行对比。欧阳修的词大多一写景抒情为主，但其内涵哲理比较少。苏轼的词则是在哲理方面要更多一些。 苏轼的人生命运多舛，无论流转为何方也无论在朝在野，他都未曾放弃心系国事，《水调歌头》则是那段落魄时光中所创佳作。 ～ 这样高清的手感具有一定的珍藏价值。叶嘉莹评价苏轼是一位天性中既有独特之异禀，又生当北宋词坛之盛世，开拓出一片高原广大之新天地的重要作者。而我想说叶嘉莹是带领我们走进苏轼开拓诗词新天地的领路人！
叶嘉莹论苏轼词读后感第十一篇
其实如果工作累了，不妨读一读和诗词有关的书。 一个很有趣的观察，凡是有诗词流传的，都有不少故 事，有些还很坎坷。比如我印象里背陆游的《钗头 凤》，是看电视剧里提到，然后趁电视剧插播广告翻 箱倒柜找出陆游词，然后就背下来了。为什么背钗头 凤？那肯定是因为唐婉。为什么看《论苏轼词》？因 为过了光看词。背词的年纪了，想看点不一样的内 容。 三篇文章，足见叶嘉莹先生的功底。其实对于传统文 化，我的主张是“修学储能，先博后渊”。虽然我上 学时很惭愧没做到。但是如果没有之前关于豪放派词 人的基础知识打底，很难从脑海中找到合适的词汇形 容苏东坡的词风。当然我也认同苏辛二人从本质上来 说，词风不尽相同的观点。 很难得看到《论苏轼词》这样，手写与文稿和谐统 一，让人读一本书，却深深体会到一位终身思考，讲 授古诗词的学者的风骨。我觉得，手写是有别样得罪 温度的，就像是和一位远方的友人在纸上交谈，或者 是跨越时间，又认真地学一次的感受。 苏轼更厉害的一点，我觉得在于他不是全力以赴的 投入，而是“以余力写词”。词在之前是很难摆脱 “艳”的底色的，而苏轼可以说让豁达，开阔这样的 角度，成为了词的一部分。有时第一名确实让人印象 深刻，但是在原有基础上扩大优势，也是实力证明的 一部分。 说回苏轼。很难用“起起伏伏”去形容的一个人。有 人爱他的豁达，有人感叹他的家庭，有人爱吃东坡 肉，有人去他写词的地方流连忘返。 但是他什么时候开始写词？ 他的人生经历除了履历中奖可以看到的还有什么值得学习的？
其实人生有许多答案并不是一蹴而就，给自己时间，可能结局很好。
叶嘉莹论苏轼词读后感第十二篇
✨
老子平生
江南江北
最爱临风曲
——黄庭坚
✨苏轼是我最喜欢的两个古人之一
另一个是李白。
所以读到张潮在《幽梦影》中说：
我不知我之生前，
当天宝之代，曾一睹太真否？
当元丰之朝，曾一晤东坡否？
禁不住拍案击节！
张潮的殷切之意，溢于言表。我也是
这大体就是苏轼的地位，毋庸赘言
窃以为我等了解苏轼：
苏轼传，看林语堂就够；
苏轼词，读叶嘉莹即可
叶嘉莹论苏轼词读后感第十三篇
其实如果工作累了，不妨读一读和诗词有关的书。 一个很有趣的观察，凡是有诗词流传的，都有不少故事，有些还很坎坷。比如我印象里背陆游的《钗头凤》，是看电视剧里提到，然后趁电视剧插播广告翻箱倒柜找出陆游词，然后就背下来了。为什么背钗头凤？那肯定是因为唐婉。为什么看《论苏轼词》？因为过了光看词。背词的年纪了，想看点不一样的内容。 三篇文章，足见叶嘉莹先生的功底。其实对于传统文化，我的主张是“修学储能，先博后渊”。虽然我上学时很惭愧没做到。但是如果没有之前关于豪放派词人的基础知识打底，很难从脑海中找到合适的词汇形容苏东坡的词风。当然我也认同苏辛二人从本质上来说，词风不尽相同的观点。 很难得看到《论苏轼词》这样，手写与文稿和谐统一，让人读一本书，却深深体会到一位终身思考，讲授古诗词的学者的风骨。我觉得，手写是有别样得罪温度的，就像是和一位远方的友人在纸上交谈，或者是跨越时间，又认真地学一次的感受。 说回苏轼。很难用“起起伏伏”去形容的一个人。有人爱他的豁达，有人感叹他的家庭，有人爱吃东坡肉，有人去他写词的地方流连忘返。
苏轼更厉害的一点，我觉得在于他不是全力以赴的投入，而是“以余力写词”。词在之前是很难摆脱“艳”的底色的，而苏轼可以说让豁达，开阔这样的角度，成为了词的一部分。有时第一名确实让人印象深刻，但是在原有基础上扩大优势，也是实力证明的一部分。我还没读过东坡的文集，不过文章倒是零散读过不少。可以说，从小令开始写是大多数的选择，明月几时有是我们梦中的明月。 但是他什么时候开始写词？ 他的人生经历除了履历中奖可以看到的，还有什么值得挖掘的？ 于宋词上的成就对于去世了来说意味着什么？ 人生总有疑问，人生也总在柳暗花明时，有不同的答案。
叶嘉莹论苏轼词读后感第十四篇
[彩虹R]苏东坡的文学，几乎包含了我们精神世界里的所有主题，几乎每一个中国人，都会在不同的情景中，与他相遇，苏东坡，也在后人的阅读中，一遍遍地重新活过来，《叶嘉莹论苏轼词》是叶嘉莹先生亲书手稿，深入学习苏轼词作，解读苏轼的精神世界，回答苏轼何以为苏轼。 [彩虹R]叶嘉莹，字迦陵，著名古典诗词学者、诗人，1924年生于北京，1945年毕业于辅仁大学国文系，1954年起任教套完大学，1966年应邀赴美国哈佛大学和密西根州立大学任客座教授，后定居加拿大，任加拿大不列颠哥伦比亚大学终身教授，并当选为加拿大皇家学会院士。1979年回国后先后在北京大学、南开大学、四川大学、北京师范大学等高校任客座教授，主要作品又《王国维及其文学批评》《杜甫秋兴八首集说》《唐宋词十七讲》《中国词学的现代观》等。 [彩虹R]这本书是叶嘉莹亲手书写的一部作品，全面解读了苏轼的词和苏轼的词，带读者深入了解和感受苏轼的人生，通过阅读，可以掌握苏轼的人生轨迹以及人生经历，体悟到他的性格等。 [彩虹R]叶嘉莹这样评价苏轼：“苏轼是一位天性中既有独特之禀赋，又生当北宋词坛之盛世，虽然仅以余力为词，而却终于为五代以来一直被目为艳科的小词，开拓出了一篇高远广大之新天地的重要的作者”。 [彩虹R]苏轼的词写出了他不同时期的各种心路历程，从“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”，再到“回首向来萧瑟处，也无风景也无晴”，更有“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”，每一首都是一段人生。 [彩虹R]这本书通过论苏轼词三讲，不仅解读了苏轼的词，也讲述了那个时代的思想发展历程，通过时代讲解诗词，解读词人，不同的作品，不同的历史时期，自然有了不同的意义和心境，通过这样多维度的讲解，让我们感受到当时他们的心情和思想。 ##读书不止 #读书推荐 #文学 #学习 #阅读 #苏轼#古诗词苏轼
叶嘉莹论苏轼词读后感第十五篇
为什么要说见到这本书要收藏呢？ 一是因为它实在太美，带有粗砾感的却又柔软的纸张，淡黄色和浅绿色的搭配，非常舒服，封面上有叶嘉莹老师的签名以及设计感很强的画面，照片拍不出它的美。 二是这本书里有大量的叶嘉莹老师本书的手稿，真是非常珍贵。 三是内容，叶嘉莹老师是著名的古典诗词、诗人，而苏轼作为文坛领袖，在诗、词、散文、书、画等方面取得了很高的成就。其文纵横悠肆；其诗题材广阔，清新豪健，善用夸张比喻，独具风格；其词开豪放一派；其散文著述宏富，豪放自如，为“唐宋八大家”之一。苏轼亦善书，为“宋四家”之一，还工于画，尤擅墨竹、怪石、枯木等。他们会有怎样的碰撞呢？ 作者叶嘉莹是感动中国2020年度人物，是“中国最后的女先生”，也是中国近代继王国维之扣最重要的诗词大家。她致力于推广中国古典诗词70余年，曾获“中华诗词终身成就奖”“影响世界华人终身成就奖”。 苏轼的词，随便拿出一首都是经典。作者认为，苏轼的词受柳永词的影响较大，但又有鲜明的个人风格，意象高远，并无萧瑟凄凉之情，其情与景之关系，乃是作者天性中超旷之襟怀与外界超旷之景物间的一种即景即心之融汇，开拓出了自己的道路和方向。 作者认为苏轼天性中盖原禀赋有两种不同特质，一种是儒家用世之志意，是他欲有所为之时的立身之正途，另一种则是道家超旷之精神，是他不能有为之时的慰解之妙理。作者在论苏轼词之二时引用了：“道是无情是有情，钱塘万里看潮生。”我们看到，苏轼的词，虽写儿女之情，是用情而不欲为情所累；其写旷逸之怀者，则又未全然忘情于用世之念。 作者说苏轼词纵有不合一般外表格律之处，然而却自有其自己所掌握的韵律之美的基本质素。 曾看到过一篇文章：《人人都爱苏东坡》，苏轼在生活中豁达、向上，令我们向往，在诗词上令我们回味，是啊，谁能不爱苏轼呢？通过这本书，我们会对他的词有更进一步的，也可以说是专业的领悟，从而更爱苏轼的词，更爱苏轼。
