在二年级的秋天，同学们走进校园，被满树的桂花迎接。桂花散发着浓郁的香气，让整个校园充满了秋天的气息。同学们在桂花树下玩耍，感受到了秋天的美好。这个秋天，让他们感受到了桂花香里的温馨与美好。
第一篇
家乡的秋天桂花香
我的家乡是有名的桂花城。因为家乡的路旁、学校和院子里都能看到桂花树的身影，所以叫作桂花城。
一转眼，金色的秋天来了。这个正是桂花含苞欲放的季节，城里的桂花都开了。我走在大街上，闻着那沁人心脾的桂花香，情不自禁的走到一棵树下，望着那躲在又绿又长的绿叶里的桂花，啊！太美了，为什么桂花从不耀炫自己的美丽呢？我忍不住摘下一枝桂花观察，但我还是不明白为什么。
我坐在地上，我看着地上的桂花，啊！真像洒了一层雪。这香气迷人的桂花真美！
我爱桂花，更爱桂花城！
第二篇
公园里的许多景物都给我留下了深刻的印象，但是最使我流连忘返的是香气扑鼻的桂花。
十月份美丽而清香的“仙友”来到了这世间。那馥郁的芬芳，岂不是能做成香水?那桂花的花骨朵像害羞的小姑娘躲在郁郁葱葱的叶子后面，跟我们玩着捉迷藏，就像朱熹说的那般“叶密千层绿，花开万点黄。”这些花朵娇嫩欲滴，非常美丽，像一颗颗小米粒;那香味淡雅清新，即使在十里之外也能闻得到。
在风和日丽的日子里，孩子们喜欢在桂树下玩耍，有的在捡桂花;有的把鼻子凑近闻桂花的香味;还有孝顺的孩子，把桂花摇下来装进袋子里送给妈妈。
妈妈会把桂花做成糯糯的桂花糕，甜甜的桂花米酒等好多好多东西，还给我们泡了桂花茶。没有想到桂花小小的还能做出这么美味的食物，真是让我们刮目相看。
桂花虽然没有牡丹漂亮，没有梅花坚强，但是它能够无私奉献，活出自己的精彩。桂花香，桂花美，我爱桂花!
第三篇
一走进校园，迎面扑来了一股淡淡的清香。我不知不觉的随着花香来到了花坛。
抬头一望，好大的一棵桂花树哦!树枝间一朵朵米黄色的小花像一串串小铃，风一吹，便轻轻的摇晃起来。仿佛露着微笑，欢迎小朋友的到来。微风吹过，桂花慢悠悠的飘落在草丛上，蝴蝶飞过来，把他当做摇篮;飘落在小路上，蚂蚁爬过来，把它当做小床;飘落在水池里，小鱼欢快的游过来，争先恐后的抢着给自己当帽子呢!
大人说，桂花不仅香气扑鼻，而且还可以泡茶;桂花皮可以炒着吃，也可以当药;桂花还可以做成美味可口ide桂花糕。
你们看。这就是我们学校的桂花树，如果你们想参观的话，我还可以免费给你们当个小导游哦!
美丽的校园，美丽的桂花树，给我快乐，伴随我成长。
第四篇
金秋十月，天高气爽，不知何时，我们学校桂花园里的桂花树开花了，那沁人心脾的香味飘得满校园都是，让人陶醉不已。
课间，那扑鼻的香味把我们引出了教室。我们静静地看着这些桂花，它们璀璨又夺目，就如同天上闪闪烁烁的小星星一样美丽，真是“叶密千层绿，花开万点黄”啊!小巧玲珑的桂花一共有四瓣花瓣，它们躲在密密的叶子里，好像在跟我们玩捉迷藏呢!
我们情不自禁地开始摇桂花树，那落下来的桂花犹如仙女散花，又犹如下了一场桂花雨。我们弯下腰去捡桂花，回家可以泡桂花茶，做桂花糕，吃每一口都香喷喷的呢!
跟桂花接触久了后，慢慢地也长了知识。桂花它不像其它的花，都是一朵一朵的地开，它们是一簇一簇的，它们团结一心发出迷人的香味，所以才有“九里香”的美称。它们还有奉献的精神，把自己的一切都奉献给人们，活出了自己的价值。
我爱桂花，我爱它的清香，也爱它的美丽，更爱它团结和奉献的精神!
第五篇
我的童年可以说是在花丛中长大的，庭院中的嬉戏也总和花朵分不开。但在繁多的名花异草中，我尤爱那毫不起眼，大小似米粒，带着一股浓香的花儿。从那时起我就与它结下了不解之缘。
后来，我离开故乡来到厦门，才从母亲嘴里得知，小时候一直伴随我长大的米黄色的小花叫桂花。虽然再没有见到故乡的桂花树，但却丝毫没有冲淡我的桂花情。可喜的是，新的小区中再现了它的影子。于是，每到闲暇时，我便会寻着它的气息，拉着同伴的手在花丛中尽情嘻戏。累了，就躺倒在桂花树下，望着那满树的桂花，不禁有了把它摘下来，放在手中细细品味的冲动……我品到了桂花的香带着甜味，它不像玫瑰花那么浓郁，也不像丁香花那么羞涩，更不像薰衣草那么神秘、娇媚。但它的香是那样的沁人心脾，令人回味；馨香中带着一丝文雅，又不失些许活泼，闻之不禁产生一种莫名的亲切感。它就像沙漠中的一泓清泉，是这样的清澈，似天降甘露于人间；又像山谷中的一条涧流，汩汩地淌着，不畏艰难险阻，流向远方。而我最爱它那芳香中的清纯和它那积极向上的乐观精神！
除了闻花外，我还经常用桂花泡茶。作法十分简单，只需将晒成橘黄色的桂花干放入杯中，再用滚烫的开水一冲，整个房间顿时弥漫着浓郁的芳香。有时，还可以加点茶叶和蜂蜜，调一调口味。桂花茶看似普通，却十分清香止渴，令人神清气爽。在炎热的夏日，泡上一杯桂花茶，看着水面漂零的几朵桂花和袅袅升起的热气，细细品味，别有一番情趣和意境。
又望着桂花出神，我不禁沉思，是什么力量能使它让自己的花朵充满馨香的呢？我想，也许是这倔强的孩子让自己好好生活的信念吧。我感叹为了能在岁月的长河中，让自己毫不起眼的娇小的身躯散发出更加沁人心田的花香，它是多么的努力啊。努力让自己的一生更有意义、价值。
秋日里，我不忘那树下一片凋零的金黄。
第六篇
自上学以来，我一直喜欢着你。
我的喜欢越过高高的围墙，来到那一行行桂花包裹的办公楼。
我要同你一起寻找童年的乐趣。
茂密的枝叶伴着微微的春风，摇曳着双臂，
散发出阵阵扑鼻的桂花香，
仿佛在像我们低吟浅唱……
亲爱的老师们，
是你把一个个不懂事的幼儿，教育成阳光少年。
然而你的头上却增添了无数根白发。
亲爱的老师们，
是你鼓励我们在面对一道道难题时，决不放弃。
从此我们的生命，随时充满了欢喜，少了烦恼。
亲爱的老师们，
是你写碎了无数根粉笔，让我们尽享知识的大餐，
而你却因为吸入太多的粉尘，经常咳嗽。
……
老师，
你不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响；
你不是演员，却吸引了无数双渴望读书的眼球；
你不是画家，却描绘出一幅幅动人的画面；
你不是妈妈，却用你慈母般的爱滋润着我们每一颗幼小的心灵。
老师呀，
我翻遍了书籍却无法找到用来赞扬您的话语。
只想如您窗外的桂花树那样，日日为你歌唱。
第七篇
八月，正是桂花工得最旺盛的季节，闻到桂花香，我就想起了我家前面的那一棵棵桂花树。
我对什么花都不感兴趣，唯独对桂花情有独钟。别人一看到桂花树样子，第一感觉就是——笨笨的。桂花虽然没有玫瑰的鲜艳，但却有着独特的芳香，桂花树虽然没有梅花树那样婀娜多姿，却长得笔直笔直的，像一位站岗的士兵，头上绿油油的叶子，像救死扶伤的头盔。
到了八月，桂花开满了整棵树，一出门，桂花香看扑鼻而来。这时候，就是收获桂花的最佳时机。
许多人家常常把桂花树种在墙边，到了收获季节，人们就把梯子靠在墙上，踩着梯子上树采摘桂花。
我家桂花树也种在靠墙边上，到了八月桂花盛开时，我搬来梯子，弟弟扶着梯子，我小心翼翼地往上爬，手里拿着塑料袋，踮起脚尖，小心地摘着一束束桂花，功夫不负有心人，我和弟弟摘了一袋子的桂花。
我们把桂花晒干，装在盒子里一，到了要用的时候，就可以把它拿出来泡澡、泡茶、还可以做糕点和泡酒。这样年复一年，日复一日，家里的桂花就越来越多，用处也越来越多。
我爱我家门口的那棵桂花树，也爱八月收获桂花时的喜悦，更爱我的家乡。
第八篇
写桂花的作文500字 桂花香包
走出家门，我闻到了丝丝清香，是桂花的香味吧！我抬起头，看见桂花树上点缀着许多小黄花，桂花开啦！秋天来啦 ！
我走近桂花树，踮着脚尖，闭上眼睛，深吸一口气，一阵清香沁入心沛：要是这香味能一直伴随着我就好了！我突发奇想：不如，我来制作一个桂花香包吧！
说干就干！我端详着一朵朵小小的桂花，仔细挑选着：“这朵太小了，这朵也还没长大呢……”我自言自语着，轻轻摘下一朵朵芬芳的桂花，不一会儿，手中就捧满了桂花，我满载而归，一回到家，就把捧在手心的小花平放在桌上，拿来布，找来线，把一朵朵桂花放在布的中间，拎起布的四个角，叠放在一起，拿起针线，把四个角缝在一起，一针串过来，一针又拉过去，重复几次后，布把桂花包在了怀里，变得圆鼓鼓的，就像一个胖胖的包子，可爱极了，我开心地笑着，小心翼翼的拿起桂花香包，放在鼻子前闻了闻，深吸一口气：“啊！好香啊！”我满意的点了点头，佩服自己的手艺，可是，桂花香包看上去，总感觉少了点什么。
我又拿起香包，左看看，又看看，哦！原来是少了装饰！我拿起水彩笔，挑了一只金黄色的，在香包上画上朵朵金黄的小花；我再拿起绿色的水彩笔，点上几片绿叶，桂花香包变得精致了许多，我满意地笑了笑，把香包放在了枕头边。
希望每天桂花清香都能伴我入睡，我能做一个美好的“桂花梦”！
第九篇
“池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天……”提到童年，大人们似乎有说不完的话。他们的童年有许多游戏和许多伙伴。然而，生长在钢筋水泥中的我们，自然无法体验那一份乐趣。
好不容易放下了手中的笔，扭头一看，一面书墙映入我的眼帘。随手抽出一本，无论是站在书柜前，还是靠在窗边，亦或是坐在书桌前，总能让思想走进书中的世界，走进那硝烟滚滚的战场；走进那清水泊边的忠义堂；走进那遥远无边的西行路；走进那奢华大气的大观园。每一本书都有它的故事，它的主角，和主角奇特的经历，只有沉浸在书中，你才能与书中之人同乐、同喜、同悲、同忧……
房间里的那一面书墙，对我，一直是一种诱惑，闲暇之余总会来到这里，挑一本书，又能呆上许久。时光如狂奔的烈马，一转眼便消逝不见，常常过了规划的时间，还沉浸在书中，只有闹铃响了好几次才猛然想起，该进行下一个计划了。
不要说是那些经典名著，即使是一本小小的字典，我也能看得津津有味。仔细品读每个字的意思，一看就又过去了几分钟，看到一些词语，心底会出现莫名其妙的兴奋，仿佛在单调无聊的漫漫长路中看到了一方璀璨星河。
不光是家中藏书，书店也是我十分留恋的地方。桌旁的几盆绿萝，头顶的几盏明灯，都是十分不错的伙伴。窗外，是繁华的市中心，路上，车流排成了长队，两旁的大楼闪耀着霓虹的光，但这一切都影响不了埋头书中的我，因为我早已“无法自拔”了。只有书店里即将关闭的广播声音能打破这宁静的一切，人们只能恋恋不舍的离开，而我，就是那群人之一。
我贪恋书香，渴望深藏在这香气中无拘无束、宁静、自在……
第十篇
诗句出处：稻花香里说丰年，听取蛙声一片——宋 辛弃疾《西江月》
意思翻译：稻田里的蛙声特别响亮，远远近近连成一片，伴这阵阵稻花香传扬在空气中，似乎向人们报告着丰收在望的喜讯。
意蕴解释：这两决的本意是说在稻花飘香的时候，听见蛙声阵阵，好像在说今年是一个丰收的年景。，蛙声本无意思，作者却认为仿佛有心预报丰年，寓情于景，洋溢出一种喜悦之情。我们现在引用，亦表达某些方面的成果或丰收，有喜悦赞扬之意思。
第十一篇
我生长在莲花之乡,每年暑假，正是莲子收获的时候，随处可见荷塘采莲的景象，大人采摘莲蓬，孩子剥莲子，为了及时把鲜莲子加工出来，经常连夜赶工，辛苦不堪。爸爸童年的每个暑假都是在剥莲子中度过的。
爸爸出生在二十世纪七十年代，十岁的他成了剥莲子高手。每天天刚亮，爸爸起床开始剥莲子。他从莲蓬中取出莲子,把莲子的外壳剥去,再把莲子的一层内膜撕去,抹得干干净净,然后用笔芯般粗细的棍子通去莲子芯,从早晨到晚上，他一个人最多剥2000个莲子。如果遇到莲子旺季，必须全家总动员，才能把家里的两三万个莲子剥好。长久以来莲子都是靠手工加工，人们被这个小小的莲子给难倒了。爸爸常常想：要是能有一种机器帮忙剥莲子就好了……
2015年爸爸从江西引进两台鲜莲子脱壳去皮一体机。每天清早，人们从四面八方送来莲子，爸爸把村民的莲子倒入机子的料斗，一个个莲子从传送带有序地滚动下来，经过水枪冲洗后，莲子自动脱掉外壳去掉内皮，纷纷滚落到大篮子里，加工1000个莲子只需七分钟，爸爸的童年愿望实现了。村里有了高效的剥莲机，孩子们再也不用受剥莲之苦了。孩子们可以在荷塘边射水枪，在谷坪摇控飞机，在巷子滑板溜冰，在家里下棋赛车……
改革开放以来，科学技术的飞速发展，现代农具——耕耘机、插秧机、施肥机、割稻机、烘干机、碾米机……走进农村，农民从繁重的体力劳动中解放出来。科学技术让农家孩子的童年美梦成真！科学技术让农家的孩子拥有一个自由放飞的快乐童年！
第十二篇
微风习习的傍晚，写了一整天文章的词人辛弃疾，停下了笔。他打了个哈欠，揉了揉鼻头，感到有些疲倦，抬头望瞭望窗外，夜色正好，心想：不如出去走走、散散步，说不定还能获得一点灵感，写出一首绝世好词呢!
说走就走。此时，一轮圆圆的明月已经跳上了树的枝头，挂在深蓝的天空中，被群星拥簇着。月光洒在大地上，洒在树叶上，树叶闪闪发光，仿佛每一片叶子上都有无数个新的生命在颤动。
忽然，一声鸟鸣传进辛弃疾的耳朵里，原来是他的脚步声惊动了社林里的几只喜鹊。喜鹊飞向天空，羽毛在月光的照耀下显得更加美丽了。喜鹊边飞边喳喳地叫着，仔细一听，里面还夹杂着蝉不知疲倦的叫声。一阵凉丝丝的风，贴着辛弃疾的耳边飞过，打破了燥热的空气。天空中已是繁星满天，看来已经到了亥时，天已然很晚了。但词人依旧兴趣盎然地朝前走去。不知不觉来到了黄沙道边。
突然，一股沁人心脾的稻香味传来，这稻香诱惑着他，使他情不自禁的往前奔去。哇，大片大片的麦田在夜光下泛起了层层银色的麦浪，耳边传来若隐若现的蛙鸣。突然，青蛙那清脆而洪亮的声音大了起来，开启了一场盛大的演唱会。歌声争先恐后的往辛弃疾耳朵里钻，生怕他的耳朵不收留它们呢。在稻香和蛙鸣的环绕中，辛弃疾仿佛看到了，男人们露出粗壮的胳膊，埋头割着麦子;女人们弯腰捶打着麦粒，脸上淌着晶莹的汗水;孩子们手里拿着麦穗围绕在大人身边蹦蹦跳跳，这正是属于他们的快乐时光……到处欢声笑语一片。
就在词人沉浸在无边无际的想象中时，原本群星璀璨的天空变得哀伤起来，只剩下几颗零零散散的星星，它们眨巴着大眼睛，就像一个个可爱的小精灵一样。在深蓝的天空中尤为凸显。乌云笼罩在大地的上方，几滴冰凉的雨点砸在辛弃疾头上，硬是把辛弃疾从想象中拉回了现实。下雨啦!他慌慌张张地用衣袖遮住头顶，往社林的方向跑去。路上的黄沙泥土，在雨水的滋润下变得泥泞不堪，脚步也踉踉跄跄起来。
大约十分钟左右，他终于到了社林边，左右环视了一圈，发现并没有印象中的那个茅店。明明茅店就在社林边的啊!他摸了摸头有些糊涂了。没有办法，只能继续往前跑。迷境中，耳边响起了潺潺的流水声，原来是一条小溪。小溪的水比平时流的更快了。雨点打在溪面上，溅起一朵朵水花，就像一颗颗晶莹剔透的珍珠。偶尔能看见几条小鱼，小鱼向外吐着泡泡，仿佛预示着大雨将要来临。走过小溪上的桥后，沿着道路拐了个弯，竟然看见那个小茅屋，真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。
就在他跑进茅店的那一刹那，雨突然变大了。他暗自庆幸，幸亏进来的及时，否则就要被淋成落汤鸡了。夏夜的雨娃娃脸，不到一刻钟就停了。踏上回家的路时，一丝灵感像闪电一样钻进了他的脑袋。他立马跑回家写下了这首词：
西江月•夜行黄沙道中
宋辛弃疾
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
第十三篇
在夜里时常孤独伫立在那棵冬青树旁，仰望着群星闪烁的天幕，倔强的想找到那颗令我失望的星星，但每次得到的都是再次的失望。这时，一阵风吹过，掺杂着淡淡的冬青花的香味，将我的思绪吹到那充满笑声、幸福的岁月。
奶奶，我最亲爱的奶奶，就是她将我的童年的岁月装满笑声与幸福。而这笑声与幸福的栖息地是在那棵冬青树下，伴着花香。童年，冬青树下是我的游乐园，那里有好多有趣的小东西，如蚱蜢、蛐蛐。。。每天我-蹲下和他们玩，就不愿起来。唯一能让我心甘情愿站起来的是奶奶，不，确切地说是奶奶手里的那碗桂花糕。这时，奶奶总是将那碗桂花糕递到我手里，然后拍拍我的裤子上的灰尘，疼惜又带有责备的语气说：“你看看，叫你不要蹲在地上那么久，裤于子上都是灰尘。唉，你就是不听我说。”我只顾吃碗里的桂花糕，偶尔“嗯”一声舔着嘴巴，问奶奶：“还有吗？”奶奶总是拍着我的头，笑着说：“这个贪吃鬼哟。”便拿碗转身进屋子去了。这时冬青树下便传来阵阵笑声，”是我满足的笑，奶奶慈爱的笑。
而我最喜欢的是依偎在奶奶怀里，坐在冬青树旁边的那块光滑的青石板上，看着天上的星星，听着奶讲那个我百听不厌的牛郎织女的故事。我总是喜欢问奶奶“牛郎星和织女星到底离多远呢？”他们真的能在七夕这天在鹊桥上相会吗？”这时奶奶总是摇头说：“奶奶也不知道他们到底离多远，如果我闺女想知道就要好好学习，将来知道了就回来告诉奶奶，好不好？”“嗯”我用力的点点头。然后奶奶又讲了好多故事，如夸父追日、愚公移山，我听得入了迷。
奶奶告诉我，人死后都会变成天上的一-颗星，奶奶也看着你，这时，你就不再忧愁了，要灿烂地笑，然奶奶看到你灿烂的笑容。“我知道，奶奶，我会灿烂地笑的”“嗯，真乖。”奶奶轻轻的拍着我，我带着幸福人眠。冬青树下安静了下来，只有阵阵微风吹过，带着花香吹过，这充满花香的幸福，在冬青树下环绕。
奶奶，我仔细寻找那颗您变的星星，但为什么我总是找不到？我知道那群星中总会有您，知道您在看着我，也许您失望了，我没有灿烂的笑，因为每次我仰望天幕，总是多了分失望。您知道吗，每次我失望的低下头，总有花香飘过，这花香似乎还带有以往幸福的味道，是她安慰了我。我想，它可能一直伴随着我寻找那颗星，因为它每次总会及时的飘过。
奶奶，以后我会常在花香寻星，但愿得到的不再是失望，而是充满花香的幸福。
第十四篇
出自南宋诗人辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
赏析
单从表面上看，这首词的题材内容不过是一些看来极其平凡的景物，语言没有任何雕饰，没有用一个典故，层次安排也完全是听其自然，平平淡淡。然而，正是在看似平淡之中，却有着词人潜心的构思，淳厚的感情。在这里，读者也可以领略到稼轩词于雄浑豪迈之外的另一种境界。作者笔下这一个个画面，流露出诗人对丰收之年的喜悦和对农村生活的热爱。这正是作者忘怀于大自然所得到的快乐。这是一首描写田园风光的词，读后让我们感受到一种恬静的生活美。词的上片写月明风清的夏夜，以蝉鸣、蛙噪这些山村特有的声音，展现了山村乡野特有的情趣。词的下片以轻云小雨，天气时阴时晴和旧游之地的突然出现，表现夜行乡间的乐趣。全诗散发着浓郁的生活气息，表现了词人丰收之年的喜悦和对乡村生活的热爱之情。
这是宋代词人辛弃疾的一首吟咏田园风光的词。阅读这首词，要注意时间和地点。时间是夏天的傍晚，地点是有山有水的农村田野。这首词描写的是人们熟悉的月、鸟、蝉、蛙、星、雨、店、桥，然而诗人却把这形象巧妙的组织起来，让我们感受到一种恬静的美。辛弃疾的这首《西江月》前两句“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”表面看来，写的是风、月、蝉、鹊这些极其平常的景物，然而经过作者巧妙的组合，结果平常中就显得不平常了。鹊儿的惊飞不定，不是盘旋在一般树头，而是飞绕在横斜突兀的枝干之上。因为月光明亮，所以鹊儿被惊醒了；而鹊儿惊飞，自然也就会引起“别枝”摇曳。同时，知了的鸣叫声也是有其一定时间的。夜间的鸣叫声不同于烈日炎炎下的嘶鸣，而当凉风徐徐吹拂时，往往特别感到清幽。总之，“惊鹊”和“鸣蝉”两句动中寓静，把半夜“清风”、“明月”下的景色描绘得令人悠然神往。
接下来“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”把人们的关注点从长空转移到田野，表现了词人不仅为而说丰年的主体，不是人们常用的鹊声，而是那一片蛙声，这正是词人匠心独到之处，令人称奇。在词人的感觉里，俨然听到群蛙在稻田中齐声喧嚷，争说丰年。先出“说”的内容，再补“声”的创造。
以上四句纯然是抒写当时当地的夏夜山道的景物和词人的感受，然而其核心却是洋溢着丰收年景的夏夜。因此，与其说这是夏景，还不如说是眼前夏景将给人们带来的幸福。
因此下阕开头，词人就树立了一座峭拔挺峻的奇峰，运加强稳定的音势。“七八个星天外，两三的路径尽管很忘却了越过“天外”，迈过“山前”，连早已临近的那个社庙旁树林边的茅店，也都没有察觉。前文“路转”，后文“忽见”，既衬出了词人骤然间看出了分明临近旧屋的欢欣，又表达于沉浸在稻花香中以至忘了道途远近的怡然自得的入迷程度，相得益彰，体现了作者深厚的艺术功底，人玩味无穷。
《西江月》原题是《夜行黄沙道中》，记作者深夜在乡村中行路所见到的景物和所感到的情绪。读前半片，须体会到寂静中的热闹。“明月别枝惊鹊”句句话是一种很细致的写实，。乌鹊对光线的感觉是极灵敏的，日蚀时它们就惊动起来，乱飞乱啼，月落时也是这样。这句话实际上就是“月落乌啼”(唐张继《枫桥夜泊》)的意思，但是比“月落乌啼”说得更生动，关键的意味。鹊惊时常啼，这里不说啼而啼自见，在字面上也可以避免与“鸣蝉”造成堆砌呆板的结果。“稻花鲜明深刻，它把农村夏夜里热闹气氛和欢乐。这可以说就是典型环境。这四句话里每句都有声音：鹊声、蝉声、人声、蛙声，却也每句都有深更半夜的悄静。这两种风味都反映在夜行人的感觉里，他的心情是很愉快的。下半片的局面有些变动了。天外稀星表示时间已有进展，分明是下半夜，快到天亮了。山前疏雨对夜行人却是一个威胁，这是一个平地波澜，可想见夜行人的焦急。有这一波澜，便把收尾两句衬托得更有力。“旧时茅店社林边，路转溪头忽见”是个倒装句，倒装便把“忽见”的惊喜表现出来。正在愁雨，走过溪头，路转了方向，就忽然见到社林边从前歇过的那所茅店。这时的快乐可以比得上“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”(陆游《游山西村》)那两句诗所说的。词题原为《夜行黄沙道中》，通首八句中前六句都在写景物，只有最后两句才见出有人在夜行。这两句对全首便起了返照的作用，因此每句都是在写夜行了。先藏锋不露，到最后才一针见血，收尾便有画龙点睛之妙。这种技巧是值得学习的。
这首词，有一个生动具体的气氛(通常叫做景)，表达出一种亲切感受到的情趣(通常简称情)。这种情景交融的整体就是一个艺术的形象。艺术的形象的有力无力，并不在采用的情节多寡，而在那些情节是否有典型性，是否能作为触类旁通的据点，四面伸张，伸入现实生活的最深微的地方。如果能做到这一点，它就会是言有尽而意无穷了。我们说中国的诗词运用语言精练，指的就是这种广博的代表性和丰富的暗示性。
