《十二生肖幼儿成长绘本：礼盒装（全12册）》是一套精美的绘本礼盒装，共包含了十二本书，每本书以一个生肖为主题，深入浅出地介绍了相关的故事和寓意。这套绘本不仅寓教于乐，还能启发幼儿对生肖文化的认识，让他们在阅读中获得快乐和启发。
《十二生肖幼儿成长绘本：礼盒装（全12册）》读后感(一)
当我的孩子还小的时候，我也十分担心他是否能和其他小朋友友好相处。我就是以这样的心态来创作这套绘本的。——木村裕一
我想，这应该是每个妈妈都会担心的问题，这套绘本以十二生肖为主人公，将他们在幼儿园生活的片段，用一个个有趣的故事讲给孩子们听。对那些将要上幼儿园的孩子来说，会促进其对幼儿园的喜爱，让孩子觉得去幼儿园是一件很快乐的事情。里面的故事都来源于孩子的生活，很容易让孩子参与到游戏中来。
这本《小牛，我们去远足》讲了十二生肖们一起去远足，小牛把自己和大家约好的事情忘得干干净净，本来大家想在山顶开开心心的玩耍，可是由于小牛的失误差点破坏了大家的好心情，不过最后最后来了个大逆转，由于小牛无意中从山坡上滑了下去，却发现这是个很有趣的游戏，于是小牛带领大家玩了好几个有趣的游戏，把锡纸团起来玩躲避球，把手帕连起来玩跳绳，大家都玩的很开心。
绘本的扉页是十二生肖的点名册，作者故意把不是十二生肖的小猫也放进来，到书的最后才讲出十二生肖的由来，原来是小老鼠骗了小猫，感觉非常有意思。
里面小动物们的形象生动可爱，孩子很喜欢。这本书的设计也很独特，有一些挖空、折叠和展开页的设计，让孩子在翻一翻，拉一拉中发现，原来底下还隐藏着另一个有趣的世界。
《十二生肖幼儿成长绘本：礼盒装（全12册）》读后感(二)
本书作者木村裕一，生于东京，毕业于多摩美术大学。作品《暴风雨的夜晚》荣获产经儿童出版文化奖IR奖、讲谈社出版文化奖绘本奖，该书舞台剧脚本荣获斋田乔戏曲奖，电影脚本荣获日本学术奖优秀奖。作品《狼王》荣获日本绘本奖。此外还有《婴幼儿游戏绘本》系列等诸多作品。
书本的封面正中央是一条有着可爱笑容的小蛇，周围环绕着包括了十二生肖中的各种动物。封底是小蛇和小鸡正在观看作品展中小猪及小牛的作品。书本设计有可以左右翻的小页，模拟了小蛇跟小朋友说话的时候头朝向左右摆动的动态效果。
《十二本》生肖幼儿成长绘以十二生肖为题材，以十二生肖为主角描绘了十二个生动有趣的故事。绘本的扉页是十二生肖的点名册，今天的故事的主人公是小蛇。在《能说会道我第一》中，小蛇能说会道，但是在故事的一开始，她总是到处说其他小朋友的坏话，编了一些自己认为好笑的假话到处乱说，看到小老虎看到小龙的画被吓了一跳之后，就去告诉别的小朋友说小老虎是胆小鬼，看到小兔子搬东西的时候被绊了一下，就对别的小朋友说，小兔子有时候就会坏事，跟别的小朋友说完之后，又反过来跟小老虎小兔子说“大家都在说小老虎是胆小鬼，小兔子会坏事”，然后小老虎小兔子就生气的问大家是谁说的，大家都说只有小蛇说了，结果就导致大家都不喜欢她。后来，在幼儿园举办的作品展中，牌子上的“品”字掉下来了，小蛇盘成其中一个“口”字，给其他小朋友重新制作一个“品”字争取了时间，小蛇立下了大功，改变了大家对她的态度，得到了大家的感谢。她还利用自己能说会道的本领，帮助其他小朋友解决矛盾，看到小羊一副扭扭捏捏的样子，听完小羊的解释，她帮小羊对小猴表达了谢意，还在小猫和小狗之间两头解释，解开了小猫小狗的误会，大家都夸小羊干的好，小蛇最终得到了大家的喜爱，幼儿园的作品展办得非常成功，作品展结束以后，小蛇还跟大家聊了很久。
故事结束之后还讲解了十二生肖的由来，介绍了有关十二生肖的传说。对于小朋友了解十二生肖的排列顺序有一定的帮助。
《十二生肖幼儿成长绘本：礼盒装（全12册）》读后感(三)
有关十二生肖的故事，很小的时候就会听大人们跟我们说起，一般都是为什么会有十二生肖，或者十二生肖为什么是这十二种动物等等，曾经有段时间我还天真地以为每个人的生肖是不断变化的，比如今年属狗，明年就要属猪，现在想想真是很搞笑。
《小老虎我最棒》这本当然不是我们小时候听的那种玄幻故事了：为了迎接小朋友们的参观，十二生肖幼儿园的动物们都精神饱满地准备打扫卫生。而小老虎虽然回答的时候力气很大，但真正做起来时却是雷声大雨点小，什么都不做，只会在那里指挥别人，其他小动物当然很生气，纷纷指责小老虎。而小老虎面对大家的指责也感觉到不好意思。而在它不小心摔倒之后，大家也没有幸灾乐祸，而是顺势夸奖小老虎地擦得很好，小老虎受到了鼓励，也开始很起劲儿地干起活来，看，懂得适时地夸奖别人也是很有好处的。
想起我小时候似乎跟小老虎很像呢，一件事情开始的时候常常是雄心壮志的样子，但做着做着就慢慢失去耐性，就像是一个轮胎被扎了个小洞，里面的气慢慢溜掉，最后只能草草收尾。用我爸爸妈妈的话说是他们把要做的事情都做了，已经没有我什么事了。现在女儿四岁多，老公常常会开玩笑地说，懒妈妈的孩子早当家，虽然是玩笑话，但我们家长在教导孩子的时候真的是要适时的做个“懒”妈妈和“懒”爸爸，告诉他们自己的事情不能推卸给他人，要做个踏实、负责的人。我们要做的是从旁监督，帮助他们把一件事情完成，做到有始有终，不能虎头蛇尾。
书本的结尾还附上了一个简短的关于十二生肖由来的故事，也让我想起了我小时候听到的：说公鸡原本头上长有很漂亮的角，这让原本没角的龙很是嫉妒，一番花言巧语骗公鸡将角借给它，结果在评选十二生肖的大赛上，龙凭借借来的角排在了第五位，而公鸡只排在了第十位，所以公鸡很是生气，每天清晨都会啼叫让龙把角还给它。听起来是不是很有意思。
这本书的设计也很新颖，相同的图案不同的搭配就是一个不一样的小老虎，很有立体感，这也大大提高了小朋友阅读的趣味性。
《十二生肖幼儿成长绘本：礼盒装（全12册）》读后感(四)
第一次见这么可爱的小蛇形象，蛇总是给人一种天生的恐惧感，可十二生肖幼儿园里的这条小蛇，并没有给人这种感觉，尤其是对孩子，它可爱形象完全被孩子接受，尤其那笑的弯弯的眼睛，另小蛇颇具亲和力。
故事的开头，小蛇为表现自己，导致大家不愿意理，本来，我很担心这样的形象孩子是不是可以接受，但是回想起来孩子的成长过程，其实这种弄巧成卓的经历自家孩子也是有的，本以为这样会让大家会心一笑，哪知道已经超越了玩笑的界限，这样做，开始让小老虎和小兔不开心，这里其实是有一种特别不露痕迹的荣誉感，或者是自尊心的表达，小蛇本无恶意，她只想，把这个作品展开的开心一点，它以为这样做是大家可以接受的玩笑，但从大家的反应看，这是大家所不能接受的，它因此而备受冷落。
用这个情节来使小朋友认识到玩笑有度，非常恰当，因为即便是读到这里就会觉得小蛇太过分了，而开始不喜欢。小蛇自己也有挫折感，也会垂头丧气。可是这不是小蛇的全部哦！
小蛇身上有种不屈不挠的精神，加上它能说会道的特质，它不怕失败。即使被大家冷落了，它也没有沮丧到一蹶不振，而是在适当的时候，勇敢滴做了自己的奉献，令大家重新认识小蛇，应该说故事开头，它的能说会道施展有偏差，并没有真的给大家带来快乐，但当小绵羊不敢表达自己时，小蛇主动牵头帮助像小猴转达了谢意，小猴特别开心，小羊也因此认识到表达的作用。小狗和小猫吵架时，小蛇问了事情的经过，把它们两个的真实意思作了相互转达，它们相互原谅，使它们同归和好。其它小动物对小蛇的表现也连连称赞。通过这个故事里，小蛇的表现，让小朋友们认识到表达的作用。
我一直以为十二生肖的故事一定是中国的专利，想不到日本的作者把十二生肖的故事讲的更贴心。书的最后附上了十二生肖的由来这个故事，小朋友们都已经很熟悉了。图画以黄色为主调，也显得十二生肖幼儿园，暖融融的，是个和谐的带家庭，很利于孩子们跟自己的幼儿园作比较。
书里的半页设计很新颖，纸张非常好，如果是圆角设计，那就更好了，因为纸张比较硬挺，很容易伤人，还好孩子很喜欢这个能说会道的小蛇。
《十二生肖幼儿成长绘本：礼盒装（全12册）》读后感(五)
十二生肖
此书的作者木村裕一，生于东京，毕业于多摩美术大学，除《十二生肖》外，还有《狼王》、《婴幼儿游戏绘本》等多部作品。《十二生肖》画风可爱，细腻，准确的画出了小动物高兴、惊讶，思考的神情，形象生动活泼。
我拿到的是关于小猴子的书，书的名字是《我来帮你吧》，翻开书的第一页，是幼儿园点到，念到谁谁就回答“到！”，每次读这本书前，我都每个动物都念一遍，孩子很欢快的，大声的回答“到”，由此兴致勃勃的开始讲故事了。内容讲述老师让大家做一样东西，喜欢做什么都可以。一个活泼又有爱心的小猴子在完成自己的手工作品后，看到别的小朋友还没做好于是主动帮助其他小朋友，但是……为什么被帮助的小朋友却并不高兴呐？？？既浅显又深层次的告诉小朋友，帮助别人也要在尊重他人的前提下进行，不然，可能好心帮了倒忙。 书的半页设计非常独特，前后一翻内容不一样，很立体，生动，浓郁的对比让孩子更加体会两张图的不同之处。
本书的内容让我很惊讶，根据题目本来以为讲的是小猴子如何如何帮助别人，并得到大家感谢的故事，谁知却告诉小朋友即使是帮助别人，也要讲究方法，只有热心是不行的，在帮助别人前要首先得到别人的许可。别人能做的就让别人自己做，每个人都有不同的想法。正如书皮上所写“勤动手脑，尊重他人”。
由此想到做为大人，是不是也在不知不觉中替孩子做了一些本来应该孩子自己应该做，能够做的事情呐？孩子愿意吗？经过他们的同意了吗？给他们机会让他们自己动手了吗？孩子比我们想的更有想法也更有能力，放开手，让他们自己来，他们一定会给我们惊喜！
最后，小猴子知道自己错了，诚恳的道歉后他又想到了一个好主意，把大家做的东西摆放在一起，成为一个快乐的小村庄。当老师夸奖小猴子的时候，小猴子说：大家也都非常厉害呐！对！每个孩子也都很厉害呐！
《十二生肖幼儿成长绘本：礼盒装（全12册）》读后感(六)
大家都很棒！—读《小老虎：我最棒！？》
文｜穆月白
可爱的书总是让人心情愉悦，不管是大人还是小孩。
十二生肖幼儿成本绘本曾获日本白杨社金牌童书，作者和画者分别是木村裕一和福泽由美子，再由刘小芬翻译。我们的目标是什么？成长目标是礼貌友善和勤劳自信，封面如是写。翻好这本绘本，就非常想看看作者和画者其他的作品了。
封面一只大大的小老虎，调皮地眨着一只眼，拍着胸脯，我都能想象他说这句话的语调是那么高昂和自信：“交给我吧。”很自信是对的，但是不能盲目自信呀，话不能说的太大太满。围绕着小老虎的是其他11只小动物，都拿着打扫工具一脸快乐地在搞卫生，扫地、拖地、擦窗……画的是栩栩如生，活波可爱。
故事大概就是大家都在十二生肖幼儿园，老师是一位白胡子老爷爷神仙老师。有一天有其他学校的伙伴来参观幼儿园，神仙老师就安排大家做好卫生工作，小老虎就高兴地喊“交给我吧。”中午吃饭时，小老虎还把不喜欢吃的给小羊，把自己喜欢吃的拿过来。大家都嚷嚷太任性了。打扫卫生的时候，小老虎就知道指挥别人，自己却什么也没做。其实是小老虎自己不会做家务，从来没有打扫过。大家都要让小老虎打扫，小老虎决定擦桌子，阴差阳错，摔倒了一爪子按在地上的毛巾，变成了擦地。其他小朋友都赞扬小老虎这不是做得很好吗？最后就是大家一起积极打扫卫生，大家都很棒！
故事很棒，绘画也超级赞。小动物们的各种小表情，小爪子，小动物非常萌。画配着故事，就是这么一次愉快的阅读之旅。养眼养心。书里还有几页是带着点立体或者是动画片效果的，就是前一页是这个表情，后一页什么都没变，就变化了表情，这也是亮点之一。
一个生肖故事可以告诉孩子好几个道理；比如不能挑食啦；要积极参与劳动；不会做的事情，其实踏出第一步就可以完成，不要惧怕开始；大家要齐心协力才能完满做成一件事情；要多多鼓励别人才能激发动力。劳动着，快乐着，劳动最光荣。
当做睡前故事真的是再适合不过了。希望孩子们在梦中见到小老虎，和大家一起愉快地打扫卫生，体验一回在十二生肖幼儿园的生活。
书最后还提到了为什么是这十二生肖？猫鼠不同家，因为那时候老鼠骗了猫，猫才没有进入十二生肖排名，本来或许还有猫年呢 ？想想都很萌，哈哈，后话。其实我还记得小时候看的那部【十二生肖守护神】的动漫呢，其中也有相同的情节。最后还有真是羡慕会画画的人啊！
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《十二生肖幼儿成长绘本：礼盒装（全12册）》读后感(七)
十二生肖幼儿成长绘本系列，全套12册，作者：日本木村裕一，生于东京，毕业于多摩美术大学，作品《暴风雨的夜晚》荣获产经儿童出版文华奖JR奖，讲谈社出版文化奖绘本奖，作品《狼王》荣获日本绘本奖，还有《婴幼儿游戏绘本》系列等诸多作品。
《小牛：我们去远足》，百度远足：俗称：行山，可以理解为“长途步行运动”，也有可能包含“翻山越岭的长途步行”。我跟孩子解释说：小动物们一起去山上搞野餐+玩游戏。这本绘本主要以小牛为主人公，小牛把自己和大家约好的事情忘得干干净净，本来大家想在山顶开开心心的玩耍，可因为小牛的失误差点玩不成游戏，后来又因为大家开动脑筋，最后还来了一个大逆转-------一次圆满的远足。
十二生肖的幼儿园里有：小老鼠，小牛，小老虎，小兔子，小龙，小蛇，小马，小羊，小猴，小鸡，小狗，小猪。小动物们决定明天去山上玩：躲避球，跳绳，羽毛球。因为要带的东西太多，小牛自告奋勇的就答应了：我的背包够大，都交给我吧。后来因为兴奋，只往背包里塞各种好吃的，却忘了带玩具了。小动物们都让小牛把玩具拿出来，可是小牛忘记把玩具装进背包里了，小动物们各种表情各种责怪，小牛连忙道歉：对不起。
小牛灵机一动，把野餐用的布块放在山坡上，身体坐在布上，从山坡往坡下滑下去，就像孩子去公园玩滑梯一样，小老鼠，小牛，小老虎，小兔子，小龙，小蛇，小马，小羊，小猴，小鸡，小狗，小猪看得都惊呆了，小鸡，小马，小老鼠都追上前关心的问：“小牛你没事吧，你一定很害怕吧？”小牛害羞的回答：其实，其实我在给大家找游戏玩呢！太好玩了，大家一起来玩吧！所有的小动物们都在坡顶准备着，小牛在坡下指挥着，嘴上喊着：预备1，2，3大家快点滑下来。一个个小动物都“唰唰唰”的朝坡下滑下去，大家都玩的很开心。后来小动物们又想到用饭盒里的锡纸团成一个球状，玩了躲避球。然后又想到了用手帕连起来当作长绳子，玩起了跳绳。
时间总是过的很快，转眼就到了该回家的时候了，有的小动物说：“这次多亏了小牛，让我们玩的很开心。”小牛只好憨憨的笑笑，因为之前小牛失误了。
这是一套非常适合幼儿园阶段以及即将入园的小朋友阅读的绘本，把小动物们的各种形象画的非常的逼真，故事情节充满童趣，简而易懂，不仅可以激发孩子的思维，教会孩子面对困难不能退缩，要关心他人，还让孩子知道做错事情后要道歉，让孩子学会懂礼貌，还让孩子熟记了十二生肖有哪些小动物组成。绘本最后，还讲了一个关于“十二生肖由来”的故事，这本书让孩子学到了不少知识点。
《十二生肖幼儿成长绘本：礼盒装（全12册）》读后感(八)
一想到自家孩子在幼儿园胆小害怕，交不到好朋友，就不由得捏一把汗！其他小朋友都围着老师互动玩游戏，她想又不敢行动，好不容易老师鼓励一起参与，却被一句”不可以！“”这里站不下了“类似的言语，就更怕了……平时带娃出去跟同龄人玩，就有明显发现，我们在身边时可以帮忙孩子，在幼儿园老师会引导鼓励，可在没有大人陪同，全是小朋友相处过程中，那就全凭自己发挥了！大人千言万语，都比不过孩子自己学习和感受来得直接，于是我决定用《十二生肖幼儿园》让闺女自己学习，从每个故事里多少能找到那个真实自己的影子，以及希望中的自己，从而知道下次该怎么应对。通过故事里的种种变化，让孩子自己懂得，原来自己也这么优秀，以后在遇到类似的问题就知道怎么解决啦！
《十二生肖幼儿园》很适合2-6岁幼儿园孩子阅读，全套共12册。讲述了十二个小动物，结合他们不同的性格，发生在幼儿园的日常生活场景，怎样去经历及应对各种挑战，最终每个人都学会了如何与别人相处的故事。孩子们通过阅读解决了日常最容易被忽视，大人又难以站在孩子角度教的难题，而孩子们通过轻松阅读就能学会。胆小自卑缺乏自信的小老鼠，仗义热心却粗心的小牛，喜欢独处的小兔子，霸道爱指挥的小老虎……
故事里十个可爱的小朋友，没有老师或家长参与说教，只有孩子们自己的成长经历，最终都学会了怎样处理日常社交难题。实际上，每个孩子都能在故事里找到自己和同学们的影子，能轻松有效地引起小朋友的共鸣，并学习到社交技巧。小姑娘喜欢每天晚上读上两三本小故事，结合最新近人的生肖选择优先读哪本。每翻开一本，第一件事就是模仿神仙老师点名：小老鼠？到！小牛？到！小老虎……几天下来，十二生肖已经完全记住啦！
每本书的结尾还有不同与以往版本的关于十二生肖的由来，小朋友看了还想看。我小时候还是妈妈不厌其烦地重复，好一阵子才会的：子鼠、丑牛、寅虎、卯兔……而闺女通过读阅读小故事和点名的方式就轻松拿捏啦！这套书中每本书里的小故事插图都是精心设计过的，比如翻番页、长图折页、关键处镂空等惊喜，有效激发孩子的阅读兴趣。
你还在担心孩子在幼儿园被欺负，没朋友，被孤立吗？闺女每天读到不舍得关灯睡觉，推荐《十二生肖幼儿园》这套教科书级的幼儿园社交指南给你，贴合实际生活案例，每个孩子都能在书中找到答案，轻松从社恐怖升级到社牛！
