这篇文章讲述了乱扔垃圾对环境和社会的危害。乱扔垃圾不仅会破坏自然环境，影响城市形象，还会引发各种问题，如污染水源、滋生疾病等。因此，我们每个人都应该养成良好的环保意识，积极参与垃圾分类和环境保护，共同建设美丽的家园。
第一篇
最近，我发现有许多人乱丢垃圾，总需要其他同学们帮忙扫走。教室，好像就是个垃圾场!同学们，就是打扫垃圾的环卫工人，总是需要来打扫。
很多同学带了卫生纸，擦完鼻涕后的纸，就随手乱扔，到处都是卫生纸。还有的同学喜欢折纸，折完纸的纸屑也随手乱扔，到处都是纸屑。
垃圾堆积起来，环境不好，不卫生，就会有很多细菌，让我们很容易感冒。生病了，要吃苦苦的药。虽然垃圾看起来很渺小，但你不要小看它。
它虽然很小，但是他能破坏环境，还能影响我们的健康。我们要爱护环境，不乱丢垃圾。把细菌赶走，让我们健康成长!
不让垃圾破坏环境，不让细菌破坏我们的身体!
不让同学们辛苦扫地，我们一定要保护环境，从我做起!让我们周围环境也变好来，让树木变得更加繁荣。
第二篇
晴朗的一天开始了。
太阳公公一大早就出来上班了碧绿的小草在一望无际的草坪上跳欢快的舞蹈千姿百态的花儿露出了灿烂的笑脸。
小猪在无边无际的草坪上无忧无虑地散步。
突然小猪看见了一个易拉罐心想：要不把这个易拉罐扔到垃圾桶吧!不不不会弄脏我洁净的小手的!算了把它踢走吧!然后小猪就把易拉罐踢飞了。
可是小猪竟然把易拉罐踢到小鸟的鸟窝里了。小鸟看见了暴跳如雷说：“谁扔的!把我干净的鸟窝都弄脏了!”说完火冒三丈的小鸟把易拉罐扔到了树下。
可小鸟不知道树下有个小女孩所以易拉罐就掉到了小女孩的头上。这时小女孩叫了一声：“啊!好痛啊!是什么东西?”小女孩一看原来是一个易拉罐。心想：“是谁扔的呢?他太不讲卫生了!”
于是小女孩就把易拉罐扔到了垃圾桶里。小猪和小鸟看见了感到很惭愧。小女孩看到了它们的表情就知道是谁踢易拉罐了。小女孩说：“已所不欲勿施于人!我们要一起保护环境爱护家园!”
第三篇
一天，小军在回家的路上，一边走路，一边吃香蕉。
小军吃完香蕉，就把香蕉皮向后一扔，香蕉皮掉在地上，他吹着口哨继续往前走。不一会儿，小明走过，一不小心踩到香蕉皮，滑倒了。坐在地上大哭起来了。“呜呜呜……”正在这时候，小文看见了摔倒的小明，急忙把他扶起来说：“小明，你没事吧？”小明说：“我没事，只是屁股有一点痛，谢谢你！”小文说：“不用谢，没事就好了。”
小文连忙把小军叫回来，对他说：“香蕉皮应该扔回垃圾箱里。如果香蕉皮扔到地上别人会滑倒的，你要做一个讲卫生的孩子。”小军低头说：“我错了。我以后会扔到垃圾箱的。”赶紧把地上的香蕉皮扔回垃圾箱里。
小军再也不乱扔垃圾了，是一个讲卫生的好孩子。
第四篇
最近我发现有人乱扔垃圾，而且这种现象出现的特别多。有一次，在我们小区门口，我就看见了有人把垃圾扔到草里，非常的难看，也非常的不卫生，影响了美好的环境。
我觉得这个现象令人厌恶，不讲卫生，因为这样会造成环保方面的问题。
我们可以通过标语的方式，告诉大家不要乱扔垃圾，用这种方法来阻止乱扔垃圾的行为。此外，我们还可以设立志愿者，让志愿者来管理卫生。这样我们就一定能够有效地让卫生变得更加好，如果继续乱扔垃圾，那么我们的环境就会越来越脏，越来越乱!
勿以善小而不为，勿以恶小而为之。因此，我希望大家以后再也不要乱扔垃圾了。我认为在大家的共同努力下，可以让环境变的更好。我们的环境最终一定会更加美丽，更加干净!
第五篇
这学期来，我发现班里乱扔垃圾的同学越来越多，每当我走在教室里时，我都会发现地上有各种各样的垃圾，特别是上美术课用的彩纸、彩泥，还有纸巾、香蕉皮……就是因为这些垃圾，所以我们班没有得到“流动红星”的锦旗。
为什么有的同学乱扔垃圾呢?我想可能是因为他们认为值日生会将这些垃圾扫走。记得有一次，教室里传来两位同学的争吵声。“这地上的纸是你扔的!”一位同学一手指着地面的垃圾，一手叉着腰生气地说。“你凭什么说是我仍的垃圾，”另一位同学一边跺脚一边大声地争论道，“我看这是你扔的吧!”原来是这两位同学在互相吵着这教室地面上的垃圾到底是谁扔的。
乱扔垃圾，不仅仅是个人的不文明行为，而且还会造成班级在文明卫生检查中被扣分。我有一个想法，就是建议大家各自准备好一个垃圾袋，如果有垃圾就可以放在自己的垃圾袋里，等到放学时再把垃圾袋里的垃圾分类放进班级的四种垃圾桶里。当然，如果谁发现地上有垃圾时，就随手捡起来扔进垃圾桶里。
“垃圾分类，人人有责。”我希望大家能够采纳我的这个建议，从而改正乱扔垃圾的不良行为，人人争做一个“绿色小卫士”。
第六篇
我发现有很多人乱扔垃圾，是很不好的行为。
有一天，我出去玩的时候，发现我们的菜市场到处都是垃圾和脏水，好像一个垃圾场一样，蚊子和很多小虫子到处都是。
乱扔垃圾会污染我们生活的地方，乱扔垃圾会出现很多恐怖的细菌，让人生病的。
我建议做一个机器人，它会捡垃圾，还会吸收脏水，还能当个监督人，谁乱扔垃圾，就会有提示声：“请把垃圾捡起来”。我会在机器人里安装自动报警装置，严重的就会自动打电话给110。
我建议在每个地方安装监控系统，装上特殊的芯片，还能人脸识别，监督阻止乱扔垃圾行为。
我们不能乱扔垃圾，我们要爱护环境，爱护地球，让我们生活更美好。
第七篇
天气炎热，扫地工人累得满头大汗。
顿利吃着美味的香蕉，走在大街上。他走到垃圾桶边的时候，正好香蕉也吃完了，可顿利非常的懒惰。他看见自己在垃圾桶前面一点儿，就把香蕉皮随便住旁边一扔，又向前走去。
走啊走，顿利看见一名扫地工人，他弯着腰，顶着火辣辣的太阳在大街上扫地，顿利低下头，心里羞愧地想着;“我丢了垃圾，可以不用捡，可环卫工人又多了一份工作，我应该回去把香蕉皮捡起来。”想完，就往回跑去。
跑了好久，时间到了中午，顿利的胃开始抗议，它咕噜噜地大叫着，好似在说：“我已经饿坏了，快给我东西吃呀!”可顿利并没有因此就放弃，跑呀跑，“呼，终于到了。”顿利上气不接下气地说。他缓缓弯下腰，捡起了被自己扔在地的香蕉皮。
顿利捡起香蕉皮，自己却还是疲惫极了，他坐在地上，过了好久才缓了过来。顿利站了起来，可肚子又开始咕噜噜地抗争起来。顿利顶着饥饿和疲惫的双重巨大的压力把香蕉皮扔到垃圾桶里，心里：“原来扫地工人平时都这么累吗，下次可不能乱圾垃圾了。”说完，顿利就开心地走回家了。
小朋友们，你们平时会乱扔垃圾吗?
第八篇
我发现现在垃圾分类分不对的现象非常严重。
上次，我在学校门口，把一团纸扔进可回收垃圾桶里，发现桶内臭烘烘的，有一股发了霉的臭鸡蛋味道，我捂住鼻子，向里面定睛一看，啊!里面有许多烂香蕉皮和橘子皮，还招来了很多苍蝇，可臭了!
一次，我去温州杨府山公园野餐，看见草地上有很多垃圾，纸巾、果冻盒、碎饼干、塑料袋……它们都得意地躺在草地上，惬意地晒着太阳呢!旁边的湖水散发着阵阵令人作呕的气味，更助涨了这帮垃圾的嚣张气焰，那湖里美丽的天鹅也顿时黯然失色了。
为了让乱扔垃圾行为得到彻底改变，我想发明一款机器人—“反垃圾勇士”，它的身体里有一片高级电脑芯片，芯片连接着一双锐利的眼睛—“红外线透视侦察眼”。只要前方有垃圾，芯片就会通知一对“黄金顶级机械手臂”，机械臂便飞快地伸向前方垃圾。抓到垃圾后，机械臂便把垃圾扔进嘴里吃掉，其实，机器人下方装有一个“高级垃圾箱”，从嘴里进来的垃圾会在这里被迅速地重新分类。机器人工作效率奇快，背后还装有一个“大音箱”，里面可以随时播放关于垃圾分类的知识，时刻提醒我们要注意垃圾分类，保护环境。
保护环境，人人有责，我们要争做“地球小卫士”，不能让乱扔垃圾行为像毒蛇一样在地球妈妈血脉中蔓延。
第九篇
小猪皮皮到哪都没礼貌见什么就踢什么。
有一天阳光明媚。小白云和小黑云在无边无际的大天空上赛跑。小猪皮皮在绿油油又宽广的大草原上悠闲地散步。它走呀走呀。小猪被一个又大又蓝的易拉罐“砰”的一声绊倒了它非常非常生气。它使劲地把蓝得好像天似的易拉罐踢得老高老高的。
谁知道小猪皮皮把又蓝又轻的易拉罐踢到了一棵又粗又壮的大树半腰上的一根又长又细树杈上。那里有个又大又圆的大鸟窝上面住着一只毛茸茸的小鸟而且它的颜色也非常非常美丽、鲜艳、多彩。蓝得如海一样的易拉罐被小猪皮皮踢上像转盘一样的大鸟窝上后美丽的小鸟愣了一阵它再往下一看发现一位可爱的小朋友从树旁经过小鸟以为是她踢的就瞄准小女孩的头部“砰”的一声扔过去。打中了小女孩的头部小女孩疼得要命但她却不叫出来也不哭出来。
小女孩看见地上的易拉罐后勤快地把易拉罐轻轻的放入垃圾桶里。
小鸟和小猪皮皮都觉得非常奇怪为什么这个易拉罐打中了她却不把易拉罐搞走还把它轻轻地放进垃圾桶里?小鸟和小猪皮皮奇怪地问小女孩：“你为什么被易拉罐打中了你却不对小鸟生气?还很勤快地把易拉罐搞走?而且是轻轻地放进垃圾桶里呢?”
因为我们都要爱护环境你们也一定看过《流浪地球》吧?”
“看过!”
“如果我们不爱护环境乱扔垃圾的话地上就非常多垃圾就会非常臭还会变成二氧化碳飘出地球到太阳那边太阳就不断的膨胀引爆那时我们的地球只好去流浪了。”小鸟和小猪皮皮听了点了头马上对小女孩抱歉小女孩也原谅了它们并对它们说：“你们也要爱护环境不让地球去流浪。”
第十篇
我有一个想法，想让大家不再乱扔垃圾，因为乱扔垃圾的人太多了，如果再这样下去，就会把森林的空气污染了，甚至我们的家乡、城市都会被污染。
我有一个办法，想让大家都知道污染的严重性，就是加强宣传，把污染的严重性写在宣传单上，让人们都知道污染严重性，可以给家长或邻居说一说，让他们再给工作单位的人们说一说，就这样一直传下去，所有人迟早会知道的。
我们现在就可以行动去宣传，因为环保无小事，每个人都应该去做，当保持自己的卫生，自己的素质也要提高。
还有一种办法，人们出行的时候，顺便带一个垃圾袋，你们可以把自己的垃圾放在袋子里，这样就可以避免人们乱扔垃圾了，这样可以环保，也可以避免人们到处乱扔垃圾，我和我的朋友都在做环保这个活动很有很多人参加，以后还会有人参加。
你们觉得呢?
第十一篇
我们的小学是中心小学，非常美丽而且生机勃勃，但是还不够整洁，常常发生垃圾乱扔事件。
学校操场有很多纸屑，数也数不清，学校因此开展了保护校园环境的活动，值周老师组织了环境小组，每到中午活动完毕后，她就带着小组的成员清理垃圾，但是乱扔垃圾的行为还是没有被制止住。有一次我们上羽毛球课，旁边高年级在上篮球课，我眼睁睁看着一个高年级的同学把一大把纸扔在地上，我非常生气，他真不讲卫生啊!值周老师曾说过：“校园是我们自己的家，保护环境需要靠大家。”什么时候所有的同学都能爱护环境啊!
再说一说我们班，周末于尚润爸爸雇保洁阿姨清扫教室，把地刷地亮晶晶的，而现在呢?地面不堪入目，一大堆一大堆得垃圾都可以堆成大山了。糖皮、水果核、纸屑、纸杯，什么都有，我真想大喊一句：“垃圾对我们有害，不要乱扔了!”
垃圾里面有成千上万个细菌，会影响人们的身体健康，还会影响人们的心情，别看是一块垃圾，对人们、对大自然有巨大的伤害。如果满地都是垃圾，不但树木会枯萎，而且臭气熏天，人类可能在这种环境下生活没几天就会灭亡。
我建议学校的垃圾桶可以多一些，这样能让那些乱扔垃圾的同学，看到有垃圾桶，就不会扔到地上了。
爱护环境，人人有责。
第十二篇
我有一个想法，我最近发现了很多同学都爱在教室里乱丢垃圾，这样会让我们的学习环境不好的。
昨天我看见教室里桌子和椅子下都有许许多多垃圾，因为有很多同学都要把垃圾丢在地上，怎么也捡不干净，很不文明。
我觉得我们要把这个乱丢垃圾的习惯给改掉，要自觉地把垃圾丢在垃圾桶里面，现在老师都让同学们带一个口袋，带来可以把身边的垃圾都丢进去，这样的话垃圾就会变得更少了。
如果不乱丢垃圾，不仅会让别人感受到文明，还会让我们有更好的环境，让我们静下心来思考问题，不乱丢垃圾还会让生活过得更美好。这就是不乱丢垃圾的好处，我们也不能乱丢垃圾要文明做人。
第十三篇
我有一个关于人们乱扔垃圾的想法。
最近我发现有很多人都随地乱扔垃圾，不管是大街小巷，还是公共场所，垃圾随处可见。
有一天，我来到大街里，发现有很多人买了食物吃完后，就直接扔在地上。有些人拿着垃圾向垃圾桶扔去，扔在地上也不会随手捡起来，就这样不理，转身就走。
看到这样的扔垃圾行为，于是我想出了个办法，买回来了几个警示牌，上面写着“不能随地乱扔垃圾，保护环境，人人有责。”虽然有了这样的警示牌，但我还是希望人们能勤快自觉一点，也希望能多放一些归类垃圾桶，这样环境又多了一层保护，环卫清洁工人也能轻松一些。环卫清洁工人也可以适当再加多一些。有了这样卫生和环境，人们和动物的生活也会更加美好了!
如果，每个人都能献出一份温暖的爱心，有意识地去保护好环境，世界一定永远都会美丽，绚丽多彩的。大家心动不如行动，让我们的世界变得更加美好吧!
第十四篇
我发现人们喜欢乱丢垃圾的习惯。
因为有一次，我和姐姐去游乐园玩，可是我发现有些人乱丢糖纸，我觉得他们应该把垃圾丢在垃圾桶里，如果没有，可以把糖纸拿回家丢在自己的垃圾桶里。
如果我们再不爱护大自然，那些垃圾就会产生很多细菌，让人们生病，而且水里的动物以为是吃的，吃了后就喘不了气而死亡。
那次我去海边玩的时候，看见一只海龟被那些垃圾把它捏变形，本来是圆形就变成八字形。
如果我们爱护大自然，大自然就会变得很美丽，人们也不会再生病，水里的动物也不会被那些垃圾伤害，海龟也不会被捏变形。
我的建议是：从身边的小事做起，我们都要热爱自己的家园。因为城市的美丽靠大家共同维护的，我们都会为美丽的家园骄傲!
第十五篇
同学们，我最近发现乱扔垃圾真危险呀!
有一次，我和妈妈一起去茶山公园散步。公园里可热闹了，有的在跑步，有的在踢足球，还有的在打羽毛球!不过，美好的场面还没有几分钟，突然，我后面传出了“砰”的声音。原来，有一位小弟弟踩到了香蕉皮，滑倒了。有的人在说：“谁扔的香蕉皮呀?真不文明，害得这位小弟弟都跌倒了!”有的连忙打“120”急救电话。没一下，又有人叫了起来，原来我的朋友丁同学躺在了垃圾堆里。我连忙跑过去，把丁同学扶起来，疑惑地说：“丁同学，你家又不穷，干嘛捡垃圾呀?”“谁说我捡垃圾!”丁同学大叫道，“我是在走路的时候被垃圾袋盖住了脸，没站稳，才跌进垃圾堆。”
没想到乱丢垃圾的危害竟然这么大!如果所有人都乱扔垃圾，我们会遭受怎样的危险呢?地球会遭到怎样的污染呢?
同学们，请你们不要乱扔垃圾了。当你们看见垃圾时，也要把垃圾扔进垃圾桶，让它去该去的地方。还有，看见别人乱扔垃圾，也要及时制止。这样，既保护了别人，也保护了自己，更保护了伟大的地球母亲。
