鸡蛋浮起来了，原来是因为它们被放在了盐水中。盐水的密度比普通水大，使得鸡蛋的密度小于盐水，从而产生浮力。这个简单的实验让人们更加深入地了解了物理学原理，也展示了科学实验的神奇之处。通过这个实验，我们可以更好地了解物质的性质和密度之间的关系。
鸡蛋浮起来了作文大全篇一
“鸡蛋会在水中浮起”书上这几个字吸引了我的眼球。既然是如此重的鸡蛋，哪有从水中浮起来的?“百闻不如一见，百见不如一干”，我决定亲自实验一番。
很快，我就找来一碗水，把鸡蛋小心翼翼地放进去，再找到一把勺子，一勺一勺地把盐倒进水里。当我放第一勺盐时,鸡蛋毫无变化，我想：“大姐，你咋没反应呢?太不给力了，算了，再放一勺盐吧••••••”于是，我又放了第二勺盐，可鸡蛋还是纹丝不动，我想：“用手搅和搅和也许就会有变化了吧。”所以，我就绕着圈在水中搅来搅去，5分钟后，我的手都酸了。可鸡蛋还是丝毫没有变化，我无奈地说：“罢了罢了，再放一勺吧!”我又放了一勺，边放边说：“最后一了••••••这位大姐你再不动，我还不伺候你了呢!”在加点盐就要发动第四次“世界大战”了，我可就要遭受“千斤顶”的压力了。我双手合起，内心暗暗的祈祷。过了一会，我慢慢睁开眼，奇迹发生了，这回鸡蛋真的如我所愿。我忍不住说：“真是‘犹抱琵琶半遮面，千呼万唤始出来’啊!”原来盐水的比重比水的比重大，浮力大，所以鸡蛋会漂浮在盐水中。
动动手，科学就在你身边。
鸡蛋浮起来了作文大全篇二
今天，我一进教室就感觉到了一股神秘的气息。难道今天教室里要发生什么事情吗?
叮铃铃，叮铃铃，上课了。老师说：“我今天来给你们表演魔术。”老师先从电脑后面拿出了一杯水、一根筷子、和白色小固体，还有像纸团一样的东西。同学们像小乌龟的头钻出来，两眼冒着金光似的。肯定是想一探究竟。就一窝蜂的冲上来。看完了，他们用疑惑的表情走了下去。后来，老师问我们杯子里面是什么东西。小何说;“里面是盐。”老师说：“答对了。”老师又问我们纸团里面是什么。小达说：“是一个鸡蛋。”老师说：“又答对了。”老师就把纸团的外衣一件件的脱下来。
老师一只手拿着水，把另一只手的鸡蛋放入水中。鸡蛋慢慢的降下去，里面冒着水泡，像鲸鱼呼吸冒出来的水泡一样。老师把盐倒入水中，鸡蛋就升上去了。老师用筷子搅拌一下，鸡蛋就像在跳芭蕾舞一样。
原理就是加了盐，就会慢慢上升。就像把鸡蛋托上去了一样。
今天我学到了好多道理，可真开心呀!
鸡蛋浮起来了作文大全篇三
今天，我做了一个有趣的小实验——鸡蛋浮起来了。你们猜，我是怎样让鸡蛋在水里浮起来的呢?下面就听我仔细讲讲吧!
首先准备好需要的材料：鸡蛋、敞口玻璃容器、食用盐和筷子。接下来我把鸡蛋轻轻拿起，小心翼翼地放入水中，调皮的鸡蛋像一艘潜水艇一样缓缓下沉了，那么怎样才能让鸡蛋浮起来呢?
疑惑中，我倒入了事先准备好的食用盐，盐一下子沉入了水底，雪白的鸡蛋像贵妇人躺在鸭绒垫上一样一动不动。我想：“是不是盐没有搅拌才导致鸡蛋浮不起来呢?”于是，我用筷子轻轻搅拌使盐完全溶化，可是鸡蛋还是在水底沉沉地睡觉。这究竟是怎么回事呢?是不是我加入的盐太少的缘故呢?
这一次，我加入了大量的食用盐并再次搅拌使盐完全溶化。慢慢地鸡蛋像一颗皮球一样浮起来了，我的心情无比激动，欢呼着：“成功啦，我成功啦，鸡蛋浮起来了!”
通过这次实验，我懂得了物体能不能浮起来要看密度比盐水密度大还是小，当鸡蛋的密度大于盐水的密度时，鸡蛋就沉在水底;当鸡蛋的密度小于盐水的密度时，鸡蛋就浮在盐水上面。
你喜欢这样的实验吗?快来动手做一做吧!
鸡蛋浮起来了作文大全篇四
今天，我在书上看到一个有趣的小实验：鸡蛋浮起来。我非常好奇，于是我决定自己也动手做一做这个小实验。
说干就干，我准备了一个鸡蛋、一个玻璃杯、一些盐和一根筷子。开始做实验了，我先往玻璃杯里装了些水，然后把鸡蛋放下去，只见鸡蛋像潜水员一样沉到了水底。接着，我舀了一勺盐，加到了水里，再用筷子搅拌搅拌，在杯子里形成了一个小小的龙卷风，鸡蛋便跳起了“水中芭蕾”。在当我停止搅拌后，鸡蛋又沉了下去，要去睡大觉了。我有些失望，但是我不放弃，于是，我又继续加入大量的盐，不停的搅拌着。
功夫不负有心人！就在我不停搅拌之时，鸡蛋便慢慢地浮了起来，就像个天真的孩子从水中好奇地探出了头，又好像在说：“祝贺你，同学，你的实验成功了！”我高兴的跳起来为自己鼓掌。然后我又在想，为什么往水里加入盐，鸡蛋就会浮起来呢？我找来书，看了又看，终于知道是因为盐水的密度比水小，所以鸡蛋才会浮起来的。
这真是一个有趣有实验，它让我体会到了科学的乐趣，也让我懂得了只要仔细观察，认真思考，就能发现生活中许多的奥秘。
鸡蛋浮起来了作文大全篇五
鸡蛋在我们日常生活中很常见，但你知道鸡蛋的奥秘吗?知道鸡蛋与盐的关系吗?今天，我和妈妈一起做了份实验，观察鸡蛋会不会轻功。哈哈，也就是鸡蛋能不能在水里浮起来。
一般人认为鸡蛋放在水里一定是沉下去的，那可不一定，这就需要盐来帮忙。实验之前，我们需要准备玻璃杯、清水、鸡蛋、食盐、还有一根筷子和勺子，当然还要把鸡蛋洗得干干净净。
我先拿出玻璃杯，往杯里注入大半的水，然后将鸡蛋小心翼翼的放到有水的杯里，但只见鸡蛋慢慢地往下沉，像一位训练有素的潜水员慢慢潜入水底。然后我用勺子装了一勺盐，撒在玻璃杯里，鸡蛋纹丝不动，像个贪睡的宝宝呼呼大睡。我又放了一勺盐，等了好久还是不见动静，鸡蛋还是静静地躺在杯底。
“鸡蛋，你倒是浮起来呀!”我都闷极了，急得直跺脚，我没有选择，所以只好再放了满满的四勺盐，杯子里的水开始渐渐浑浊了，鸡蛋也没有辜负我的期望，终于从杯底慢慢竖起来，像个刚睡醒的娃娃，使出不熟练的轻功，迷迷糊糊地往上冒出来。我大受鼓掌，赶紧又放两勺盐，拼命用筷子搅拌，结果鸡蛋轻了很多，从杯底浮了起来，“耶!终于浮上来啦!原来鸡蛋真的会轻功啊!”我高兴的说到。
事后，我静下来思考，为什么鸡蛋会浮在水面上呢?因为我不知道，所以只好去问妈妈。听了妈妈的讲述，才知道，原来，这种现象可以用“阿基米德定律”，简单来说也叫浮力定律。由于鸡蛋的密度小于盐水的密度，所以鸡蛋会浮在盐水的上面，当向盐水中不断地加入清水，盐水的密度就会不断减少，当盐水的密度小于鸡蛋的密度时，鸡蛋就会下沉了。那鸡蛋会不会悬在中间呢?哈哈!那是当然啦!只要盐水的密度和鸡蛋的密度相等，就可以让鸡蛋悬浮在盐水中间，真是神奇极了!
真没想到，这个实验藏着这么有趣的科学道理。如果我们在日常生活中多一些观察、多一些思考，就会发现科学其实就在我们身边。
鸡蛋浮起来了作文大全篇六
今天，我们上了一节科学课，是关于盐的知识。老师建议我们回家后做一个实验。
回家后，我按照老师的要求，准备了一个勺子、一个鸡蛋、一包盐、一杯水，然后就开始做实验。
我先把鸡蛋放入一杯水中，然后按照老师课上讲的用勺子舀了一勺盐放入水中，并轻轻地进行搅拌，水中的鸡蛋毫无动静，依旧静静地躺在那儿。我继续舀了一勺盐放入水中，水中的鸡蛋仍纹丝不动。我放了一勺又一勺，但鸡蛋始终没有变化，我一气之下就把水倒了，我扔下手中的实验去看电视了，刚好看到《铁杵磨成针》的故事。我心想：故事中的老奶奶硬是要把铁杵磨成针，而我却只遇到这么点小困难就退缩了，不行，我一定要做好这个实验。
我不再灰心丧气了，静下心来，按照老师的要求慢慢地、一勺一勺地往杯子里加盐，并不断搅拌。每加一勺盐我都仔细观察一下鸡蛋的情况，加着加着，鸡蛋终于浮起来了，而且很快就浮出了水面。哈哈，我终于成功了!坚持就会胜利!
我又查找资料，明白了盐水浮力大，所以鸡蛋才会浮在水面。
哇!真没想到，居然有这么多的秘密藏在盐里面，以后我一定会留心观察周围的事物，让自己发现更多的秘密，增长更多的知识!
鸡蛋浮起来了作文大全篇七
上帝给了我们一双眼睛，一个大脑，一双灵巧的手，只要我们睁开眼睛去观察，开动脑子去想，勤用我们灵巧的手去做实验，就会发现这个世界真奇妙。今天，我来给大家说说我亲手做的一个实验——鸡蛋从水中浮起来了。
首先，我拿来一个碗，接着在碗里盛满水，这时我把预先准备好的一颗鸡蛋顺着碗壁放进碗里，鸡蛋慢慢沉到了碗底。有什么办法能让鸡蛋浮起来呢?我听爸爸说只要不断住碗里撒食盐，就可以了。为此，我好奇地拿来一包食盐，往碗里倒了一勺，用汤勺慢慢搅碗里的水，鸡蛋没有浮起来，我有些失望，就再往碗里继续撒盐，再继续搅，边搅边哀声叹气，爸爸告诉我继续加盐，当撒到第五勺、第六勺时，奇迹发生了：鸡蛋渐渐地离开碗底，浮在水面上了。我高兴得手舞足蹈，大声喊：“成功了，成功了，鸡蛋浮起来了!”
咦?这是为什么呢?于是我拿起妈妈新给我买的《十万个为什么》查起来，终于找到了，原来这是因为不断往水里撒盐，当盐溶解在水里时，水的密度逐渐升高了，水的浮力也越来越大，所以，鸡蛋自然就浮起来了。
一个小小的科学实验让我懂得了这样的科学道理，使我学到了课本上没有的知识，开阔了眼界。我们要向法布尔一样，要善于观察和思考，通过实验来验证，要耳听为虚，眼见为实，才能不断揭开困扰在我们心里的谜团。
每一个小小的实验都蕴含着很多道理与学问，它正等着你去一个一个的发现。
鸡蛋浮起来了作文大全篇八
上课了，老师说今天要给大家变一个魔术，那就是做一个让鸡蛋学会游泳的小实验。
听完这一句话，同学们都感到疑惑，有的在大吵大闹，有的在翻书找答案，也有的在和同学们商量着答案。老师又说：“用到的道具，分别是杯子、鸡蛋和食盐。”说完老师拿了这三样东西，顺便拿了一双筷子。
首先，老师先把清水倒入杯子，再把鸡蛋放进去，可它却沉在杯底像一个熟睡的娃娃，于是，老师用筷子将鸡蛋挑上来，还没让我们开心呢!便又沉入水中，照这样下去，肯定学不会游泳的，简直就像一个调皮的孩子，不想运动，只想在下面睡大觉。
由于鸡蛋没有浮起来，看同学们一点也不兴奋，老师说：“下面才是见证奇迹的时刻!”
听了这句话，同学们又屏息凝神的看着老师，老师往杯子里面倒了一杯盐，然后往清水里放盐，只见水变的浑浊了，然后再见鸡蛋像龙卷风一样在水中转了几圈，然后慢慢地漂浮到水面上，看到这个场景，同学们两眼放大，老师用筷子把鸡蛋往下按，可刚刚按下去就又漂了上来，同学们很好奇，问老师：“这是为什么?”老师回答：“因为清水的浮力比盐水的浮力小，所以盐水才会将鸡蛋从水底把它浮到水面上来。”
同学们，世界上有许许多多需要我们发现的现象，让我们一起，发现更多有趣的现象吧!
鸡蛋浮起来了作文大全篇九
哇!今天我们要来做实验啦!我既开心又兴奋!
Coco老师笑盈盈地拿出一个箱子，从箱子里拿出材料，分别是矿泉水、食盐、透明的玻璃杯、鸡蛋、筷子和勺子。
“鸡蛋怎么才能浮起来呢?鸡蛋又为什么可以浮起来?”我的心里充满了疑问。
老师拧开矿泉水的盖子，把矿泉水倒在透明的杯子里，然后小心翼翼地将鸡蛋放入水中。鸡蛋这个淘气的“小宝宝”迫不及待地冲进水中，躺在水里睡起觉来了。老师拿起勺子放入了一小勺食盐，只见食盐在杯子里面玩滑滑梯似的滑了下来，一直围绕着鸡蛋转圈。老师拿起筷子不停地搅拌着，鸡蛋马上清醒了起来，来跟筷子赛跑。我正兴奋着，可鸡蛋又慢慢地坠落了。“鸡蛋不是可以浮起来的吗?怎么回事?”我疑惑不解。同学们都议论纷纷：
“怎么搞的?不是说鸡蛋可以浮起来的吗?”
“鸡蛋怎么没浮起来?”
……
老师又加入了一大勺食盐，我赶忙凑近，眼睛用力地盯着杯子，一眨不眨，接着，老师又拿起筷子，如同闪电般地搅拌起来。鸡蛋睡梦初醒，晃了晃身子，懒洋洋地从水中慢慢地直起身子，浮了上来。
同学们都欢呼雀跃：“鸡蛋浮起来了!快看快看，鸡蛋浮起来啦!”
“咦，老师!刚才为什么鸡蛋是沉下去的。加入了很多食盐，鸡蛋就浮起来了呢?”我惊奇地问道。
老师说：“清水中加入了食盐，水的密度就变大了，浮力也就会跟着变大，鸡蛋就会浮上来了。”
今天，我懂得了要仔细观察，这样就可以知道大自然中的许多秘密。
鸡蛋浮起来了作文大全篇十
大家觉得鸡蛋在水里能浮起来吗?那么我们一起来做个小实验一探究竟吧!
实验材料需要一包粗盐、300毫升的水、再加上一个生鸡蛋、一个盆子，我们的实验就开始啦!
第一步我们把300毫升水倒在盆子里，放入100克粗盐均匀搅拌，过了一会儿，鸡蛋没有浮起来，我的心情有点点急了，我想：“我做的步骤都是对的呀!为什么浮不起来呢?”我感到很奇怪。
第二步再加入200克的粗盐，过一会鸡蛋还是没有浮起来，我陷入了深思，心情更是焦急万分，可能盐还是不够。
第三步我们又加入了300克的盐，过了几秒钟，鸡蛋瞬间浮了起来，我们兴奋极了!
我用细盐重新做了一遍，可是失败了，因为细盐的盐度太低了。鸡蛋为什么能在盐水里 浮起来呢?是由于鸡蛋的密度小于盐水的密度，所以鸡蛋会浮上来。
最后大家有没有兴趣来试一试呢?
鸡蛋浮起来了作文大全篇十一
xxxx年x月x日 星期x 天气x
今天，老师一大早就来到了教室里，手里拿着一个玻璃杯，杯子里还有一个大鸡蛋，同学们问：“老师，你带一个透明的玻璃杯和一个大鸡蛋干什么呀？”老师神秘的说：“这是个秘密，不告诉你们，等一下你们就知道了。”我们迫不及待地想知道老师的秘密。
到了第二节课，老师说：“我去拿材料，等一会儿做实验，”我们耐心地等待着，过了一会儿，老师来了，只见老师拿着一杯水，里面有一个鸡蛋，还端着一盒盐，里面放着一把勺子和一根筷子，老师说：“我能让这个鸡蛋浮在水面上，你们信吗？”有的同学说：“不相信，”有的同学说：“相信。”实验开始了，老师先舀了一勺盐，放到清水里，用筷子搅拌，鸡蛋在杯底没有浮起来，老师又加了一勺盐，慢慢的搅拌，鸡蛋终于浮起来了！仔细一看，鸡蛋外壳起了一层又细又密的小气泡。实验成功了，大家鼓起了热烈的掌声来，我们也都笑开了花，但同时更是好奇鸡蛋为什么会浮起来？
这时，我们的好奇被一位同学问了起来：“老师，鸡蛋为什么能浮起来呢？”老师对我们说：“这是因为盐的密度比鸡蛋大，产生的浮力也就大，所以鸡蛋就能浮起来了，要不你们回家也去做做这个实验！”
做实验真的很有趣，又学到了知识，放学回家我就动手去做，看看效果能不能和老师的一样！
鸡蛋浮起来了作文大全篇十二
今天我在家里看《科学中的游戏》这本书，书中有这样一个小实验：鸡蛋浮起来了。我看完后也想亲自做一做这个实验。
我准备好了透明的杯子、生鸡蛋、水、筷子和一小袋食盐，就开始“工作”了。首先，我将透明的杯子里装入半杯水，接着放入鸡蛋，看见鸡蛋沉下去了。然后，我又放了两勺盐，用筷子搅拌均匀，发现鸡蛋慢慢的往上“飞”，最后飞到了杯子大概四分之一处。接着，我又加了一勺盐，再次搅拌均匀，看见鸡蛋漂浮在水面上，好像一个小孩在水里玩呢！见状，我加了一些水，发现鸡蛋还在以前的地方，于是我又加了一勺搅拌均匀，才看到鸡蛋又浮到了水面。
为什么是这样的呢？为了弄清这个道理，我看了姐姐初二物理书，加上在电脑上查阅资料，我发现：水的密度小于鸡蛋的密度，所以鸡蛋沉下去了。加入盐后，水变成了盐水，由于盐水密度比蛋的密度大，蛋所受的重力小于浮力，所以鸡蛋浮上来了，但在加入水后，盐水的浓度就变小了，所以鸡蛋待在原地不动，再加入盐后，盐水的浓度就又和原来一样了，所以鸡蛋又浮了上来。
通过这个实验，我知道了许多知识，看来科学真是有趣，每一种现象都有一定的原理，以后我一定要多动手，多动脑。
鸡蛋浮起来了作文大全篇十三
今天，上语文课的时候，陈老师拎着一个袋子神秘兮兮地走进教室，说：“同学们，我们今天来做一个小实验。”陈老师话音刚落，同学们一个个兴奋地不得了，有的同学在座位上一蹦三尺高，有的同学兴高采烈地喊着“欧耶”，还有的同学高兴地甚至尖叫起来。渐渐地，教室里安静了下来，陈老师继续说道：“实验材料有一个装水的透明杯、一个鸡蛋、一个勺子、一根筷子和一袋食盐。”她一边说着一边从袋子里拿出了实验材料。
然后我们开始了实验，陈老师先把鸡蛋小心翼翼地放进杯中，只听“扑通”一声，鸡蛋沉入了水中，好像一个潜水员快速地潜入了水底，接着，陈老师用勺子舀了满满一勺盐，倒入水杯中，杯里好像下了一场大雪。然后陈老师用筷子把水搅拌均匀，水开始变浑浊啦，但鸡蛋无动于衷，陈老师又加了一勺盐，搅拌均匀，但鸡蛋依然纹丝不动，陈老师再加了一勺盐，再次搅拌均匀，这次鸡蛋居然像一只小海豚一样缓慢地浮出了水面。为什么鸡蛋会浮起来呢?原来，因为在清水中，鸡蛋的密度要比水大，而鸡蛋在盐水中时，盐水的密度要比鸡蛋大，这就是鸡蛋浮起来的原理。
这真是一个有趣的实验呀。我们生活中还有许多神奇而有趣的现象，它们都隐藏着好多奥秘，正等着我们去发现呢。
鸡蛋浮起来了作文大全篇十四
今天，我们上科学课，本以为老师会给我们上新课，结果老师没有带书，反而带了一个玻璃杯、一根筷子、一个鸡蛋和一些盐。
老师站在讲台上大声说“今天我要让鸡蛋浮起来！”教室里顿时骚动起来，有的同学在窃窃私语着什么，鸡蛋到底能不能浮起来呢？还有的同学高高地站了起来，用目光望着讲台桌……实验开始了，老师用玻璃杯装了1/4的水。然后在里面放了个鸡蛋，鸡蛋胖乎乎的好像要沉到水里睡大觉，老师往玻璃杯的水里放了一些盐，开始搅拌了。可是鸡蛋总跟老师作对，一直没有浮起来。实验显然失败了，有些同学很失望，我静静地看着老师，发现老师还是一副自信的样子。
第二次实验很快开始了，老师又在水里倒了1/4盐，接着老师快速搅拌，只见鸡蛋开始慢慢升高了。正当要升到顶部时，突然鸡蛋掉了下来，同学们说：“老师在往水里倒些盐，这次一定成功。”老师将剩下的盐倒入水中，接着快速搅拌，鸡蛋随着漩涡慢慢上升，最后终于浮起来了。我们看见鸡蛋浮起来了，十分高兴。全班响起了热烈的响声，老师问我们为什么鸡蛋浮起来了呢？全班鸦雀无声，老师告诉我们，因为盐的密度比鸡蛋强。
上鸡蛋浮起来了这一课，我明白了“只要坚持不懈就可以成功。”的道理，它将激励着我在成长的道路上坚持不懈、勇往直前！
鸡蛋浮起来了作文大全篇十五
鸡蛋浮在水面上是什么情景，你看过吗?周末，我在家就做了这个实验。
首先，我准备了实验的材料：一杯清水、一瓶盐、一双筷子和一个鸡蛋。实验开始了，我先在清水里放了两勺盐，用筷子搅拌几下，盐粒像无数仙子在水中旋转、舞蹈，然后完全溶化，和水很快融为一体。
接着，我拿起鸡蛋轻轻放入水中，只见鸡蛋在水中浮动了几下，就慢慢往下沉。咦，鸡蛋没有浮起来，怎么回事?难道是盐放得不够多?我又放了几勺盐，然后用筷子进行搅拌。
最后，神奇的事情发生了，鸡蛋像是被什么力量托起来似的，慢慢往上浮，最后漂在水杯中间。“哈哈，我的实验成功了!”我双手叉腰仰天长笑，就像吃了甜蜜剂一样开心。
做实验如此有趣，大家一起来试试吧!
