七百字春季高考作文

春季高考是每个学生都经历过的一场考试，它承载着无数人的梦想和希望。在这七百字的作文中，作者深情地描述了自己对高考的种种感悟和思考，同时也表达了对未来的美好期待和努力。这篇文章充满了对未来的信心和坚定。

七百字春季高考作文篇一

大家知道第七百零一封信的故事吗?我告诉你们，这是一个很感人的小故事哦!

从前有一个盲童，她的名字叫红红。红红一生下来就是个盲童，但她从来没伤心过，相反她开始怎样面对盲人要学习的东西。为什么她会这么勇敢呢?应为在她心里有一个幸福的家庭!

在她上一年级的时候，爸爸和妈妈要外出打工了，尽管红红的心里很难过，但她还是挂着笑容送走爸爸妈妈。这让她的父母看见了很是心酸。

时间像空中的火箭‘‘搜’’的一声，红红要上四年级了!这时得她已经学会了写信，她开始给父母第一次写信。尽管她写的字倒倒歪歪，可父母看见了红红多年来第一次写信，激动的满脸是热泪。

就这样红红每天给父母写信，一直写到了第七百另一封信。(虽然写的不咋么好，但都是红红的一片心意。

终于，父母来信了这可把红红高兴坏了!她让好朋友给她念了好几遍，日后的每一天她都把这封信带在身边。别人问她为什么，她总是说：‘‘不告诉你’’。然后带着微笑慢慢向前走去..........

七百字春季高考作文篇二

二千七百份爱心是大雪纷飞中的温暖，二千七百份爱心是人间自有温情的证明，二千七百份爱心是世风益下中一道亮丽的风景线。

倒地路人的诈骗，公交车上老人的不雅行为，寒了多少人的心，凉了多少人间温情，二千七百位消费者虽然这十四亿人口的大国中所占比例极低，但恰恰是他们，唤醒了人们沉睡的良心，温暖了在风雪肆虐中辛劳的外卖小哥。“千里送鹅毛，礼轻情意重”一份暖心食品并不多少贵重，但那一句提醒中所包含的东西却比金坚、比山重，比火暖。

外卖小哥是社会底层人物中的一种典型代表——整日劳作、薪资微薄，还要忍受素质底下的消费者的刁难与鄙夷。他们这一类人可能除了父母，再也无人关心，但这二千七百份爱心却告诉他们：不要伤心，不要难过，社会没有排斥你们，我们之间是平等的，我们也是关心、在乎你们的！这两千七百位消费者如同传递温暖的天使，在冰冷的社会中展开翅膀。

可能还有人对一起“外面小哥性侵女消费者”的案件仍旧耿耿于怀，认为他们这一类人无素质，无道德，不值得同情，不值得尊重，不值得关爱，但这种人毕竟是少数。你们有没有想过，如果不是这些社会底层人物，那一辆辆汽车是如何生产出来的，那一栋栋高楼是如何林立起来的，正是这些“外卖小哥”们的辛勤劳作与不懈努力，毫无怨言与爱岗敬业以及那诚信本分维护了社会的稳定，构建了社会的繁华。

愿人人都如那二千七百位消费者，愿人人都做“外卖小哥”，为构建现代文明社会尽力！

七百字春季高考作文篇三

去会那个女孩之前，他总会揣上七颗神秘的安定。

他第一次见她，就知道她失眠得厉害。脸色苍白，神情疲惫，这是失眠的主要特征。所以他对她说的第一句话是：“也许你需要安定。”他用了“也许”，是因为他见过很多娇揉造作的女孩，明知道自己有病还不肯承认。他不能判断她会不会是其中的一个。

她不假思索地说：“是的，我需要。”语气干脆得让他吃惊。她已经从他露出的双手知道他是个外科医生，那双手白皙、修长、灵巧，典型的外科医生的手。

那只是一次普通的聚会，他的朋友和她的朋友将啤酒喝了一扎又一扎，喧闹得几乎要将屋顶掀开。他和她不约而同地走到阳台上，一人占着一角，从26楼俯瞰广州的万家灯火。毫无疑问，美丽的夜景比屋内那帮吃吃喝喝的朋友更让他们沉醉。天河新城就在脚下，扑面而来的风卷起她的裙和发，借着暗淡的灯光，他发现她的脸一下子变得异常生动，整个舒展如花。这是一个只在夜里开放的女孩，他想。

第二天，他坐了两个小时的车，敲开她的小屋，递给她一个用处方纸包裹的小东西，展开，是一颗安定。

她按照她的吩咐，换了深色的窗帘，扔了咖啡和茶，喝了一大杯牛奶，然后和着白开水吞下那一颗药片。柔和的灯光下，她打开一本闲书，一会儿，书从手中滑落，睡意袭来，她有史以来第一次在12点前陷入了温暖的睡眠。

翌日，她醒来，看着镜中自己饱满红润的脸，给他打电话：“我要一瓶安定。”他来了，却没有带一瓶，只有七颗，用一张处方纸裹着，他说：“一天一片，睡眠会自己来找你。”

以后的每个周末，他都会准时出现，递给她一个小包裹。那里面是七颗安定，恒久不变。

开始，他很快就离开，慢慢地，呆的时间会长一些。他帮她想办法对付厨房水管里的小飞虫，带她去街头拐角处的一间民房里买打游戏，到白云山顶去吹风，她就像温水里的青蛙，渐渐陷入他的爱中。

两年后，他们结婚了。蜜月旅行回来，她突然发现自己已有很多天没吃安定，但照样睡得很香。问他，他才说：“给她的那些药片，除了第一颗是安定，其他的都是维生素C。只因每一颗他都做了手脚，她一直都没发现。他做的手脚就是先用小刀磨去“VC” 再刻上“安定”。在直径3mm的药片上动手术，这难不倒他这个优秀的外科医生。

她的泪突然的滑过他的臂弯，他为她刻写了七百多个“安定”而她竟然不知，为他给她的婚姻，为这世界上最好的安定，她幸福得只能用哭来表示。

七百字春季高考作文篇四

“不相信未作牺牲就可以先拥有，只相信是靠双手找到我欲求。每一滴汗水，换每一个成就，从未得失我涕透。”----------题记

走出考场，一个陌生的女孩在我面前哭了。她说：“去年我考过一次，没有考上。今年我用了整整一年的时间来复习，为了这次考试，我放弃了那么多……”突然之间，我有一种想抱抱她的冲动。

想想自己，为了这场考试，所有的假期都在上课，已经很久没有回家了。很多时候会不自觉地想家，想爸妈，想爷爷奶奶，还会怀念家乡的小路和亭子，还有那些渐行渐远的朋友。

我劝她说：“别哭了，相信自己，你会成功的。上帝是公平的，付出就会有回报，你不会的别人也不会。你付出那么多，得到的也会比别人多……”然后，自己也觉得有点心酸，觉得这些话像是在说给自己听。

在复习考试的这段时间，有时也会觉得累，觉得苦，有很多时候会想到放弃。尤其是在觉得自己付出没有收获的时候。那个时候觉得不公平，会开始怀疑自己的能力，会怀疑自己的选择，甚至会对未来的生活，工作忧心重重。在复习英语时，我上了辅导班，自己又复习了很多遍，可是再做题的时候，还是会错的一塌糊涂。更可气的是就算知道答案了，却怎么也想不明白这个选项为什么是对的，那个选项又为什么是错的？那种情况下，内心的着急，心理上的焦虑。好想把书撕个粉碎。

我漠然的望着天空，也许是怕眼泪会落下来吧就像是自言自语一样的对她说：“没关系，还有夏季高考。”她没有回答，也没有看我，而是同样地抬起头，望着天空，静静地听着我的心声。“知道我现在的想法么？”她转过头看着我，我微笑着说：“我希望所有的人都考上，不是因为我有多伟大，我也知道这样不可能。只是，我经历过，我知道为了这个目标大家付出了多少努力，更知道这些努力中蕴藏了多少辛酸和泪水，承载着多少梦想和希望……你明白我的意思吗？其实大家都不容易。”她问我：“你是不是觉得很累啊？”这个有关‘yesorno’的答案把我困住了。

我觉得累吗？在努力的过程中，可能我会觉得很累。可是如果我成功了，我还会觉得这些努力是辛苦么？应该不会吧。那时候或许会觉得这些拼搏的时光是充实的，是丰富的，或许会认为只有这些日子才是最值得回忆的时光吧？！但是，如果失败了呢？我想，我也会感谢这段努力吧。毕竟从中获得的收益会在某些地方，某些时刻派上用场，给我以帮助。

“那么，我该相信‘付出就有收获了’吗？”也许她已经不期待我会对上个问题做出回答了。所以她又给我一个新的问题，可是这个问题也同样让我很为难，我不知道该如何回答，可是我记得有人告诉过我‘付出不一定有收获，但是不付出一定没有收获。’我想这句话应该可以当做答案吧，只是我心里并不这样想。这个问题的答案也并非如此的简单。

我一直以来都相信，付出就会有收获！是的，付出会有收获，努力和成功是成正比的。对于你的努力，总都是会有相应的回报，付出的多，达到了一定的程度，成功自然就降临了。就算运气不佳出现了意外状况，至少那些收获已经属于你了。总会在以后的某一天，在某一方面帮到你。也许在很多时候你会认为你的付出没有得到相应的回报，那只能证明你的努力还不够，又或者说别人比你更努力，付出的更多。然而，比这更重要的是你努力了，用心了，对得起自己了。你可以骄傲的对自己说：“我没有遗憾，与结果相比，经历是珍贵的。”

和她分开之后，一个人走在路上，想起了一首歌‘把握生命中的每一分钟，全力以赴心中的梦，不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功……’或许，我应该感谢那个女生，感谢这次特殊的经历，让我对自己的这次挑战有了正确的态度。

“得之我幸，不得我命。”

七百字春季高考作文篇五

记得曾经看过一幅漫画，是美国一所大学的广告。画面上有四盏灯，从上到下排列着，每盏灯的后面都有一句话：

第一盏灯最亮——我有一个想法，去做！

第二盏灯次之——可以做到嘛？试试看吧。

第三盏灯略微昏暗——周围的人都不赞成我去吧，很难吧？

第四盏灯是最暗的——那就算了吧！

仔细看完这幅画以后，我时时在思考：为什么有的人一生碌碌无为？是他们没有理想吗？还是他们根本就没有为自己的梦想而付诸行动？其实，每个人都有着属于自己的那盏灯——梦想。而为什么有的人的灯发出的光辉那么强烈，有的人却又是如此的微弱？总会有人问：梦想与现实的距离到底有多远？其实我想告诉他：其实他们之间只有一张纸的距离！仔细一想，很简单，完全取决于你自己的行动，你愿意为理想付诸行动，纵然失败、纵然会有很多挫折，你多多付出一些，你离梦想的距离就会更进一步。相反，你完全靠空想，你永远达不到梦的彼岸。

其实，我们都是在人生大海上航行的船只。在大海上，有变幻莫测的风浪，有令人生畏的暗礁，亦有神出鬼没的鲨鱼，危险无处不在，无时不在。可有的人，却能驾驭自己的航船到达自己梦想的彼岸，到达鲜花深处的国度。其实他们也并非一帆风顺的，也遇到过风浪，也触过暗礁。与我们不同的是，他们心中的那盏灯是最亮的，至始至终，给于他们的信心，和不达彼岸誓不罢休的信念。在风雨大浪面前，他们没有因为失败和困难而退缩，没有屈服。恰恰相反，大风大浪之后，给予他们更多的是抵御后面风浪的经验和心理受挫能力，越挫越强。

正是心中亮着那盏无时无刻地指引着他们，即使在最落寞的时候，光线依旧强烈，信心依旧坚定。

其实，每个人心中都有这盏灯。它告诉人们：人的一生，无论平庸还是辉煌，失败还是成功，关键在于每个人的选择。选择我们值得拥有的那盏灯，真的很重要。我是个相信奇迹的人，但我更知道，它只会出现在相信它存在、而且敢于为他努力的人身上……

七百字春季高考作文篇六

（一） 根据下面提供的材料写一篇简讯。

1. 1987年6月，A县举行小学生游泳比赛，育民小学取得了团体冠军。

2. 1986年初，育民小学一位老师提出建议：“我们这里河湖港汊很多，应该充分利用这一自然条件，为校内学生举办游泳训练班。”

3. 1986年4月，育民小学校务会议同意了这一建议，并决定请一位教练进行理论指导。

4. 1986年4月中旬，育民小学听到一些家长的反映。有的家长说：“举办游泳班会不会影响孩子们的学习？”有的家长说：“我们的孩子是从小在水里泡大的，还要训练什么？”

5. 1986年5月初，育民小学校长在家长会上说：“我们举办游泳训练班有两个目的：“一是增强学生体质，一是为国家培养体育人才。近年来，我国游泳水平有了很大提高，出现了一些具有国际水平的优秀运动员，在一些国际比赛中拿了不少金牌，但和世界游泳强国相比，还有很大差距。至于说在水里泡大的孩子要成为游泳健儿，也必须有理论指导和严格训练。”

6. 1986年5月，在取得了家长同意后，育民小学学生游泳训练班正式开始。经过科学训练，学生的游泳水平有了明显提高。

注意事项：

1. 文章要有中心，语言通顺，书写合乎规范（标点占格，阿拉伯数码两个占一格）；

2. 时间、地点、单位、事件（经过、原因、结果）要交代清楚；

3. 写出家长、学校各自的态度和认识；

4. 尽量不超过190字（含标点），字数超出要扣分；

5. 某些不很重要的材料可以省略，可以不按照原材料的顺序，也可以不使用原句。

简讯：

育民小学办起了游泳训练班

去年4月，地处水乡的A县育民小学想请教练在校内办学生游泳训练班。有的家长怕影响孩子学习，有的认为水里泡大的孩子用不着训练。但是，学校认为办训练班既能增强学生体质，又能为国家培养体育人才，水里泡大的孩子也需要理论指导和科学训练。学校说服了家长，在5月办起了训练班。一年以后，学生游泳水平明显提高，学校还夺得了县小学游泳团体冠军。

（二） 结合以上材料，就理论对实践的指导意义这个问题写一篇短文，题目自拟。字数在400—600之间。

七百字春季高考作文篇七

作文题: 读《毁树容易种树难》

仔细阅读下边这篇短文,写一篇读后感。要求做到:

１．观点正确,中心思想正确,紧扣原文发表感想,联系实际具体、恰当。

２．结构完整,段落层次清楚,语言通顺,标点正确,不写错别字。

３．注意书写格式,每个字占稿纸一格,标点写在格内。字数不要超过一千字。

４．字迹清楚,卷面整洁,否则扣分。

注意:本题要求写读后感,如果根据原文改写或扩写,则不给分。用诗歌形式写也不给分。

毁树容易种树难

杨树横着种可以活,倒着种也可以活,折断它再种仍然可以活。

可是,十个人种杨树,只要有一个人毁它,就没有一棵活杨树了。

种树的有十人之多,种的又是很容易活的杨树,却经不住一个人毁它。原因是什么?毁树容易种树难。

七百字春季高考作文篇八

仔细阅读下面这篇短文,联系自己的实际情况,写一篇读后感。要求做到:

（１）观点正确,中心思想明确,紧扣原文发表感想,联系自己的事例要具体、恰当。

（２）结构完整,段落层次清楚,语言通顺,标点正确,不写错别字。

（３）注意书写格式,每个字占稿纸一格,每标点也占一格。字数最多不得超过一千字,否则扣分。

（４）字迹清楚,卷面整洁,否则扣分。注意:本题要求写读后感,如果根据原文改写或扩写,则不给分。用诗歌形式写也不给分。

画蛋

达?芬奇（公元1452－1519年）是欧洲文艺复兴时期意大利一位卓越的画家。他从小爱好绘画,父亲送他到当时意大利的名城佛罗伦萨,拜名画家佛罗基奥为师。老师不是先教他创作什么作品,而是要他从画蛋入手。他画了一个又一个,足足画了十几天。老师见他有些不耐烦了,对他说:不要以为画蛋容易。要知道,一千个蛋当中从来没有两个是形状完全相同的;即使是同一个蛋,只要变换一下角度去看,形状也就不同了。比方说,把头抬高一点看,或者把眼睛放低一点看,这个蛋的椭圆形轮廓就会有差异。所以,要在画纸上把它完善地表现出来,非得下一番苦功不可。佛罗基奥还说:反复地练习画蛋,就是严格训练用眼睛细致地观察形象,用手准确地描绘形象;做到手眼一致,不论画什么就都能得心应手了。后来芬奇用心学习素描,经过长期的艰苦的艺术实践,终于创作出许多不朽的名画,成为一代宗师。

作文题:读《画蛋》有感

七百字春季高考作文篇九

细续下面这篇文章,把它改写成一篇“陈伊玲的故事”。要求做到:

１．按原文内容写一篇以陈伊玲为中心的记叙文,不要另外编造情节,不要写成《第二次考试》的缩写,否则扣分。如写成诗歌、读后感之类,均不给分。

２．要有明确的中心思想;注意材料的剪裁和组织。

３．层次清楚,结构完整。

４．语言通顺,标点正确,不写错别字。

５．字数以六七百字为好,最多不得超过八百字（包括标点）,否则扣分。

６．注意书写格式,每个字占稿纸一格,每个标点也占一格。

第二次考试

声乐专家苏林教授发现了一件奇怪的事情:在这次参加考试的二百多名考生中,有一个二十岁的女生陈伊玲,初试时的成绩十分优异,声乐、视唱、练耳和乐理都列入优等;尤其是她的音色美丽、音域宽广,令人赞叹。而复试时却使人大失所望。苏林教授一生桃李满天下,但这样年轻而又有才华的学生还是第一个,这样的事情也还是第一次碰到。

那次公开的考试是在一间古色古香的大厅里举行的。当陈伊玲镇静地站在考试委员会的几位声乐专家面前,唱完了冼星海的那支有名的《二月里来》时,专家们不由得互相递了递赞赏的眼色。按照规定,应试者还要唱一支外国歌曲,她唱的是意大利歌剧《蝴蝶夫人》中的咏叹调《有一个良辰佳日》。她那灿烂的音色和深沉的感情惊动了四座。一向以要求严格闻名的苏林教授也颔首赞许,在他严峻的眼光里,隐藏着一丝微笑。大家都注视着陈伊玲:嫩绿色的绒线上衣,咖啡色的西裤,宛如春天早晨一株亭亭玉立的小树。在众目睽睽下,这个本来从容自若的姑娘也不禁有点困惑了。

复试是在一星期后举行的。录取与否取决于此。它将决定一个人的终身事业。经过初试这一关,剩下的人现在已寥寥无几,而复试将在更加严格的要求下进行,本市有名的音乐界人士都到了。这些考试委员和旁听者在评选时几乎都带着苛刻的挑剔神气。但是大家都认为,如果合乎录取条件的一个人,那么这人无疑应该是陈伊玲。

谁知道事情却出乎意料之外。陈伊玲是参加复试的最后一个人,唱的还是那两支歌,可是声音发涩,毫无光彩,听起来前后判若两人。是因为怯场、心慌,还是由于身体不适,影响声音?人们甚至怀疑到她的生活作风是否有不够慎重的地方!在座的人面面相觑,大家带着询问和疑惑的眼光望着她。虽然她掩饰不住脸上的困倦,一双聪颖的眼睛显得黯然无神,那顽皮的嘴角也流露出一种无法诉说的焦急,可是就整个看来,她是明朗、坦率的,可以使人信任的。她抱歉地对大家笑笑,飘然走了。

苏林教授显然是大为生气了。他一向认为,要做一个真正为人民所爱戴的艺术家,首先要是一个高尚的人,一个各方面都能成为表率的人!这样一个自暴自弃的女孩子,是永远也不能成为有成就的歌唱家的!他生气地侧过头去望着窗外。这个城市刚刚受到一次严重的台风袭击,窗外断枝残叶狼藉满地,整排竹篱倾倒在满是积水的地上,一片惨淡的景象。

考试委员会对陈伊玲有两种意见:一种认为陈伊玲的声音极不稳定、扎实,很难造就;另一种则认为可以让她再试一次。苏林教授有他自己的看法,他觉得重要的是造成他先后两次声音悬殊的根本原因是什么。如果问题在于她对事业和生活的态度,尽管禀赋再好,也不能录取她!这是一切条件中的首要条件!

可是究竟是什么原因呢?

苏林教授从秘书那里取来陈伊玲的报名单,在填着地址的那一栏上,他用红铅笔画了一条粗线。表格上的那张报名照片是一张朝气蓬勃、逗人喜欢的脸,小而好看的嘴,明快单纯的眼睛,笑起来鼻翼稍稍皱起的鼻子,这一切都像是在提醒这位声乐专家,不能用任何简单的方式对待一个人――一个有活力、有思想、有感情的人。至少眼前这个姑娘的某些具体情况是这张简单的表格上所看不到的。如果这一次落选了,也许这个人终其一生就和音乐分手了。她的天才可能从此就被埋没。情况如果是这样,那他是绝对不能原谅自己的。

第二天,苏林教授乘早上第一班电车出发,根据报名单上的地址,好容易找到了杨树浦的那条偏僻的马路。他进了弄堂,不由得吃了一惊。

那弄堂里有些墙垣都已倾塌,烧焦的梁柱呈现一片可怕的黑色,断瓦残垣中间时或露出焦黄的破布碎片,所有这些说明了这条弄堂不仅受到了台风破坏,而且显然发生过火灾。就在这瓦砾场上,有些人大清早就在忙碌着清理什么。

苏林教授手持纸条,不知从何处找起,忽然听见对面的楼窗口,有一个孩子有事没事地张口唱着:

“咪――咿――咿――咿――,吗――啊――啊――啊――”仿佛歌唱家在练声似的。苏林教授不禁微笑了:“这准是她的家!”他猜对了,那孩子敢情就是陈伊玲的弟弟。

从孩子嘴里知道:他姐姐是个转业军人,从文工团回来的,到了上海被分配在工厂里担任行政工作,她是个共青团员,又积极又热心,不管厂里也好,里弄里也好,有事找陈伊玲准没有错!两三天前,这里因为台风造成电线走火,烧坏了不少房子。陈伊玲为了安置灾民,忙得整夜没睡,影响了嗓子。第二天刚好是她复试的日子,她说了声:“糟糕!”还是去参加考试了。

这就是全部经过。

“瞧,她还在那儿忙着哪!”孩子向窗外扬了扬手说:“我叫她!我去叫她!”

“不用了。请转告你姐姐,她的第二次考试已经录取了!”

苏林教授从陈伊玲家里出来,走得很快。他心里想着:这个女孩子完全有条件成为一个优秀的歌唱家,我几乎犯了一个错误!这天早晨,有什么使人感动的东西充溢在他胸口,他想赶紧回去把陈伊玲的故事告诉每一个人。

（何为原作,有改动。）

作文题:陈伊玲的故事

七百字春季高考作文篇十

平山中学体育与健康 黄向亮

又一个学年即将过去，回顾过去的一个学期，能根据教育局、学校工作安排认真做好各项工作，现就一学期来的情况小结如下：

一、教育教学工作方面：

本学期担任高一、高二年模块教学（基本体操），担任高二校本课程的教学任务，在平时的教学工作过程中做到出全勤，从不无故迟到、早退。工作中能全面贯彻教育方针和新的教学理念，按大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划，认真备课，面向全体学生扎实地开展工作，带领学生上好课，搞好课余训练，热情指导学生开展各项健身活动。平时工作除了认真开展课堂教学外还保障了学校各项体育工作的顺利开展，特别是“冬季长跑运动”的开展，保证了学生在校体育活动时间，丰富了学生的课余文化生活，更是让学生的健身意识再一次得到了升华，提高了校园体育文化建设。

本人还十分注重个人的业务学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过培训学习、观摩探讨，撰写心得体会、反思，在实践中应用等方式，加深对课程的理解和领会，与兄弟学校老师、同组教师进行交流，共同提高。

认真做好学生的学分认定工作，加强学分认定的管理工作，特别是考核学分的原始数据的管理，我们加强了原始数据的保存，并进行归档。

二、研究工作小结

1、校际、教研组、备课组教研活动

积极参加晋江体育与健康校际组教研活动，积极参加本校教研组活动，认真完成教研组布置的各项工作任务。

本学期责任高中体育与健康备课组组长的工作，能积极履行工作职责。认真组织开展全校性的群体活动；认真安排、确定组内工作重点；认真地开展教学研究工作。在校领导下，教研组的指导［文章来源于 ］下能组织本组成员正常有序地开展备课活动，并能在备课组活动中发挥核心作用，积极做好传、帮、带工作，使新教师能尽快适应教学工作，老教师能发挥更大的教学效能。应用电脑技术，主持开展与落实模块教学电子教案集的策划与组织。形成了一系列高中模 块教学的电子教案，促使整个备课组教案风格的形成。使我们在原有的个人思维，提升到集体备课，集思广义的程度。积极参与校本课程的开发与应用，初步形成跆拳道、街头篮球、永春白鹤拳的校本开发与应用。也初步形成平山中学体育与健康校本课程系列教材的初稿。在以后更加成熟阶段，将形成平山中学体育与健康校本教材丛书。

加强学分认定管理的教学研究，如何更好的管理高中学生的体育与健康学习学分认定的管理。

2、听课、评课

认真执行学校的听课计划，本学期听课20多节，其中内含参加其他兄弟学校体育教师的公开课的听课与评课，并向教师进行了面对面的反馈，在学校建立的“晒课网”上对听课情况进行网络反馈。

三、参与活动：

1、精心组织策划并开展为期一个多月的第二届趣味体育活动节，并结合青春期健康教育活动进行总结，形成总结进行汇报；

2、参与晋江市体育与健康校际组工作年度活动；

3、落实晋江市中小学体育与健康兼职教研员的工作；

4、参与晋江市中小学骨干教师培训指导教师工作；

5、参与晋江市教师博客大赛；

6、参与协助体育中考的训练与考试工作；

7、参与“冬季长跑”活动的管理与组织。

半年来，为工作在努力奋斗；为生活在尽心安排；为未来在不断畅想，回顾总结2009年春季的一学期的工作，其中还有不足，在今后的工作中我仍要努力工作，提高个人的教学教育的能力，时刻以饱满的精神来迎接新的挑战。

七百字春季高考作文篇十一

盼望着，盼望着，春姑娘终于来了。星期六，我们全家与邻居一起到园博园找春天。

清早，妈妈开着车，大约行驶了10多分钟，来到了园博园的正门，首先映入眼帘的是正门前一只硕大的彩色“公鸡”，“公鸡”向天仰着头啼鸣，好像在呼唤着春天的到来。游览园博园的游客真多呀！我们随着人流来到检票口，进入到园内，到处寻找春天。

春天在哪里呢？

春天在万年青的枝叶上。我们沿着沥青路往下走，只见路旁修剪得整整齐齐的万年青上面，长出了嫩红的小芽，有的小芽已经长成了红中带绿的小叶片儿；有的小芽才刚刚冒出一毫米。这些小芽长势良好，表现了它们对春天的无比热爱。

春天在五颜六色的花圃里。红色、黄色、紫色的蝴蝶花零零星星地铺在花圃里，每一朵的花里面都有黑色花纹，看上去真像一只只彩色的花蝴蝶，美丽极了！还有那橘黄色的四季菊，粉红色的点点红，也为花圃增添了许多春意。

春天在那“草色遥看近却无”的草坪上。远远望去，黄澄澄的草坪上，隐隐约约看得见一点儿绿色，那是新生的小草在悄悄地生长，孩子们在草地上滚来滚去，爬上爬下，拈了一身的枯草也不管不顾，尽情享受着春天的乐趣。

春天在那温暖的东风里。我们走在公园的大路上，一阵阵暖风吹拂着脸庞，就像妈妈的手抚摸在脸上，多么舒服啊！我以前只知道秋风扫落叶，可我这次也看见了温暖的春风吹得树上的黄叶漫天飞舞的盛况，我想过不了几天，树枝上黄叶落尽，定会长出绿油油的新芽。

“胜曰寻芳泗水滨，无边光景一时新，等闲识得东风面，万紫千红总是春。“这次我在园博园只找到了淡淡的春意，我与家人约定，再过一个月，我们还会来园博园，到那时，我们一定会找到浓浓的春意！

七百字春季高考作文篇十二

春天，是一个百花齐放、百鸟争鸣的一个快乐又美丽的季节。

春天像一位专业的摄影师，他把花朵照了下来贴在了春的墙报上。花朵，像一位位美丽的舞蹈家，在微风中随风飘扬。

春天还是一个严格的妈妈。过了冬天春妈妈就叫鸟儿们快快回家。蛇和小青蛙从睡梦中醒来，大狗熊也被春妈妈唤醒了。一下子，小动物们生气勃勃。鸟儿在唱着欢乐的歌曲，有的组成音乐团;有的开始上音乐课;还有的在欢快的玩耍。

春天还是个画家。从土里探出可爱的小脑袋的草儿被它染成了嫩绿色。她还把迎春花染上了金黄色;玫瑰染上了紫色和大红色，它们高兴的抖了抖自己的身子，"哈哈"笑了。石榴花更耀眼，春天给她披上了像红霞一样的轻纱。只有梨花和杏花呆呆的站在那里，羞答答的，春天笑嘻嘻地对它们说："虽然你们没有色彩，但纯洁的白色也很美哟，也可以点缀春天。"

春天所有的生物重新回到了生长的起路线上，万物复苏，真是一个五彩缤纷又丰富多彩的美丽的好季节。

七百字春季高考作文篇十三

忆

昨年

心思恋

再难思迁

试想回天家

却奈时光隔断

悲欢喜怒一线牵

春月秋风愿求再见

岳阳楼上偏宠展无边

小潭青竹曲奏我心无怨

风吹花落我亦泪如雨

思似霜叶念如冰花

酸甜苦辣又何怨

梦啼妆泪红颜

徘徊叹无奈

路转溪边

盼相见

凭栏

念

七百字春季高考作文篇十四

1，百字新事

确切的说，这是一个代词，它代替的不是“记事文”的定义，而是一种习惯。百字新事=呼吸，一个人只要在生活，事件就冗绕在他周围，除非他不去寻找才会否认事件与空气有相通之处。一个人只要在生活，就在呼吸，就不断有素材如鱼一样撞到生活的网上来，我认为在金笔作文教学的始终，我们不应仅孜孜于让学生了解百字新事的定义，即几百字来说一件新鲜事，更应让孩子形成一种习惯，最终形成这样的一种观点，我们的学员，但凡了解呼吸的重要，就应明白百字新事的必要。

这种习惯的养成，需要老师反复敲打，暂从三个方面阐述心得。

1，每节课的提问如同在学海中帮学生把舵，如能贯彻四期，形成一种习惯无庸置疑。

2，个人认为第二节课即应上活动课，只要有情感，就有作文，就有百字新事，高密度的事件搜集有助于学生打开思维，形成处处作文的意识，和随手攫取作文素材的能力。

3，抓住与孩子交流的一切机会，用四个字锤打孩子的心灵，即“百字新事”，有人迟到、有人胡闹、有人搞笑、有人进步，受表扬，老师都应明确指出，这就是百字新事，首先让百字新事成为我们的口头禅，而后成为孩子的口头禅。

若贯彻始终的暗示与敲打百字新事的概念为作文之河的长度，同时我们应注重河的宽度，以免让孩子的思路成为涓涓细流，这就要求教学尹始，老师的百字新事就应具备广度和深度。所谓广度，不外乎情理，情不外乎喜、怒、忧、惧、爱、憎、欲，理即道理，启迪等。要求老师大浪淘沙，选择优秀文章，真正给学生一种高山流水之感，绝非要给学生高山仰止之感，目的是给其一种思想上的高度，让学生初步具备作文审美的能力，能审美方能爱美，追求美。

2，想法的重要性

作文要有意义和有意思，中心之于作文，相当于灵魂之于人，人无灵魂行尸走肉，文无中心虚谷空音。所谓中心思想，思想才是中心。作文等于做饭的比喻堪称精辟，首先要有可写之事，而后要有写事之人，后者即为“想法”或“思想”，二者缺一不可。只要你能赋予事物思想，世间无不可写之事，亦无不可写之物。若能籍物借事言情明志，一人可写，一木可写，一草可写，一尘埃亦可写。若仅笔走龙蛇，而不能骞思羁绪，开国大典也无噱头。

所以作文要有意义和有意思，不能理解成“百字新事”有意义和有意思，事本身断无意思，我们只需让孩子学会“想法”。此下两例，钓鱼一事被人写到笔头烂，若通篇记录钓鱼过程，再详细也比不上录象机，绝无再造文字的必要。重要的是让孩子写出想法。如有趣、无聊、令人哭笑不得等。若有想法，作文者如古贤借“事”之杠杆发力，真有翘起地球的可能，“想法”就是支点。如放屁，了然无趣，若能写出自己的尴尬得意，岂非妙趣横生之文？故古有写窝头赋者、石头者、枯叶者、虫豸者。籍近切之情，发幽古之思，事无巨细，沧海与一粟同样可写。

有了米与人，接下来才是厨艺。有了事件，而后才有想法，有了想法，而后才有技巧，三者是递接的关系，若前两条还未条清理析就茫然传授技巧，好比无米无人却做黄粱美梦，天方夜谭，岂非屠龙之术？空巷前徒发军令，高山击鼓，声闻千丈也是不通不通，何苦按图索骥？米，人与厨艺；素材，想法与技巧，正如作文的三层小楼，后者必在前者的基础之上，如果学生还未学会表达想法，则拿各种技巧来拔苗助长，实属凌波微步，脚下不稳，时刻有落水的可能。皮之不存，毛将安附？皮为想法，技法皆为皮毛。

一例

钓鱼

想法为有趣

自然要写出有趣的画面，此为重点。与爸爸比赛很有趣，应用各种写具体的方式写出这一画面中，我和爸爸焦急、使诈、沮丧与得意，以此写出有趣。

或钓上一只鞋子很有趣，则需运用写具体的方法，写活这一场面。

最后，但凡见识了这两个画面的读者，想不觉得有趣都难。

若未在有想法的基础之上，茫茫然开始写具体，把上鱼饵、坐车、瞌睡的过程写的再详细，恐怕也难博一笑，更不须言达成与读者的共鸣了。此即所谓流水帐也。

故行文流水，笔走龙蛇，想法为文章之龙首，龙无首断不可行，文无首如无头苍蝇乱飞。

在写具体的教学中，我更意识到，想法不但把握整篇文章的命脉，在片段、对话、景物描写之中，也起主导地位，若真有一发被牵而动全身，这发的名字怕就是想法。而想法真如一发之细微哉？

才疏学浅，略簿微言。惟恐笑掉大方大牙。

七百字春季高考作文篇十五

本学期我担任高一一班、四班的语文教学工作。随着这一学期的结束，我的语文教学阶段性任务也圆满地完成了。回顾整个学期的教学过程，现对教学方面的体会和工作总结如下：

一、 深入研究教材与新课标，结合学生的实际情况，备好每一节课，

做到既备教材又备学生。

开学初，我即认真地研读新课标与教材，力求准确把握难重点，难点，注意弱化难点，强调重点。以此为据，我认真备好每一节课。在备课的过程中，我既考虑到教材，又考虑到学生的实际情况，力求充分备好符合学生水平的课。

二、用全新的教育教学理念，改革课堂教学。

从参加新教材培训到实施课程改革以来，我反复学习有关的教育教学理论，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法，逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想，树立起以教师为主导学生为主体的新的教学理念，在教学实践中积极探索焕发语文课堂活力，有助于学生能力提高与发展的语文课堂教学的新思路、新模式启发思维，训练方法为主的自读课文阅读方法、以感知――探究――反思――延伸为主线的重点篇目学习法、以合作――探究――创造――创新为核心的语文活动课等，激发了学生学习语文的积极性，收到了较好的教学效果。

三、用生动灵活的教学方式，焕发课堂活力。

应试教学课堂围绕知识目标而展开，储存继承前人积累下来的经验和体验，但忽视了学生创新的动机、兴趣、情感、意志，如何激活所需的先前经验，新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式，激活学生好奇心，探究欲，培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的。例如在处理每单元的重点篇目时，我们始终采用整体感知――合作探究――反思质疑――拓展延伸的教学模式，根据不同内容精心设计问题，组织课堂教学。

课堂上体现的是一种亲切、和谐、活跃的气氛。学生的个性得到充分的展现与培养，师生互动，生生互动，组际互动，环境互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会。让学生成为课堂上真正的主人。师生的情感与个性融在其中，现实的生活进入课堂，学生在互动中求知，在活动中探索，既轻松地掌握了知识，又潜移默化地培养了能力。学生的整体素质有了质的提高，语文课堂真正焕发出它应有的活力。

四、每篇课文教完后都布置作业，及时、认真地批改作业。

作业是学生巩固所学知识的一个重要环节，我每篇课文教学结束后，都根据班上大部分学生的实际水平来布置作业。作业有字词抄写、课后拓展、小作文等形式。对作业的批改，我一直坚持全批全改，这样［文章来源于 ］

才能对学生知识落实情况有更好掌握，随时调整教学。小考本的使用我一直坚持这个好的习惯，收效很好，批改认真，多次受到教务表扬。

五、做好师生帮扶工作，努力提高教学质量

一开学，我便制定好师生帮扶工作计划，切实将师生帮扶工作落到实处。学生的学习动机、学习积极性大大地被调动起来，能明确自己的学习目的；学习风气较以前有明显的变化，以前是“要我学”，现在是“我要学”。通过不断的加强训练，老师帮助学生获取一个个小成功，学生的自信心、意志力得到很大的提高。课本剧顺利开展，收到学生一致的喜欢和好评。

六、利用活动的开展，培养学生学习语文的兴趣爱好。

在本学期中，引导学生积极参加各类活动，提高自己的语文素质。只要有征文比赛，我就让全班学生都写，再挑选出优秀的作文进行参加。这样极大地训练了学生的写作能力，并有了一定的提高。还将语文课，在高一四班尝试了室外语文课，强化背诵，都取得了很好的收效，这一大胆的尝试，受到学生热烈欢迎。

七、积极参与教研组、备课组活动

我每周准时参加语文教研组和备课组活动，在研讨实践中提高自身素质。坚持听课、评课，本学期平均每周听课一至二节，注意学习组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。积极参与《体验式课堂探究》以课题研究来促进教学。

回首这一学期，我收获的相当多，但是我的教学工作中也存在着一定的不足，如在课堂教学过程中，有时仍摆脱不了传统的教学模式，学生的学习积极性调动不够等。今后，我会更加努力工作，吸取组里教师一些好的教学经验，让自己的教学水平有一个更高层次的提高。

最后，感谢一年来校领导，同行的关怀和支持，我将更加努力，热爱经贸！