本文讲述了一位母亲对中式学校教育的思考和担忧。她认为当前教育体制过于注重功课成绩，忽视了培养孩子的坚韧和独立性。文章提出了一些反思和建议，希望家长和教育机构能够更关注孩子的心理健康和成长，培养他们成为真正坚强的人。
我们的孩子足够坚强吗？中式学校观后感第一篇
观看影片后让我获得最大的感想是中式教育注重守纪和尊师，就像影片里的中国的老师会花费大量的时间来管理他们。像那些上课遵守纪律，不准讲话，坐姿要端正，不能随便在教室里乱搞，同学上课的时候都要向老师问好，还有上课之前集体站起来说老师好，这些东西都跟自身的修养有关的。在我们中国每个人都注重的。
我们的孩子足够坚强吗？中式学校观后感第二篇
1.中英教育还是有蛮大差异的 但是听说外国孩子在中小学都不怎么学习 是上了大学之后才开始真正学习 而中国学生却相反 上了大学之后好像反而没有像以前那样把心思全放在学习上了 2.国外中学的纪律问题确实有点让人揪心 看到老师嗓子都哑了真的很心疼 还说不只是想证明中式教育的合理有效 更要证明我们这个国家的能力
我们的孩子足够坚强吗？中式学校观后感第三篇
我觉得实验的目的并不是真的要通过比较得出谁好谁坏，结果已经不重要了，通过过程比较两种教育模式的差异性，从中互相学习，各自反思自己的教育方式才是值得关注的地方。哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈
我们的孩子足够坚强吗？中式学校观后感第四篇
能看到外国人比较注重轻松快乐，尊重和独立，很会表达自己的想法。 题材很好，我很期待来着。但拍摄剪辑实在是差。真的是没有普遍性代表性和说服力。反而看完我更羡慕国外的教育方式。说白了就是国家对于国民的文化程度太过期待，所以流程化格式化形式化应试化。 这几个老师就是应试教育，生搬硬套，什么必须听家长的，家长全是对的，就很无礼，恐怕表达的是自己观点吧
我们的孩子足够坚强吗？中式学校观后感第五篇
但随着节目的播出不少网友批中国式教育是:压抑的、思想不自由的、刻板的、毫无创造力的教育。即使结局完胜，但是他们依旧认为那不过是高分低能的体现。中国式教育的功过是非很难说清楚，这里不多评价。然，值得我们去思考的是:中国网友们一味的去指责中国教育真是如此不看，追捧的《我们的孩子足够坚强吗？》中的西方教育是真正的西方教育吗？而这种所谓西方教育又真正的是适合我们的吗？值得我们去追求的吗？
我们的孩子足够坚强吗？中式学校观后感第六篇
看了《中式学校》纪录片，对中西教育系统的异同有感想，通过对汉语国际教育理论知识的学习，我觉得现在的理论应该是相对比较完善了。但是我觉得纪录片中反映的一些问题，在大部分的中国教育中还是普遍存在的，在纪录片中，可以说中西方的两种教育各有优缺点，但是因为主要表现的是中式教育在西方的教育环境下的生存情况，所以说一些缺点显得格外突出，当然这也对我们改善我们的教育系统，对外推广我们的文化有着深远的影响，深远的意义。
我们的孩子足够坚强吗？中式学校观后感第七篇
纪录片《我们的孩子足够坚强吗？中式学校》选题很有趣，讲述几名中国教师在英国开展4个周的中式教育，直视中外教育的差异。可是过程和剪辑让我看得很拧巴，中国传统教育被定义为完全讲授，没有与学生交流 没有下过讲台…道德课有一幕讲儒家思想“天下无不是的父母”？…我认为自己之前对中外教育的差异理解有些浮于表面希望能在这个纪录片里看到不一样的东西这么浩大的实验，一定有更深层次的内容结果没有（也许是我还没有悟到）Bad
我们的孩子足够坚强吗？中式学校观后感第八篇
中国更注重教育的工具性价值，将教育的价值定位在“考上好大学，找个好工作”。认为努力学习，考上了大学就能找到好工作。
英国更重视教育在培养人的兴趣、激发人的潜力、发展人的生存能力方面的价值。在义务教育结束之后实施的延续教育中，英国就提供了有助于个体掌握一技之长的职业教育。
中国的教育限制了学生的发散思维和创新思维
英国的教育重视自主意识和实践能力
最后要说一下英国的校服真的是比中国的好看太多了啊！
我们的孩子足够坚强吗？中式学校观后感第九篇
看过“中式学校”之后，我看到了两种不同的教学方式，也从两种方式里看到了不同的社会模型。老师的教学方式决定着我们怎么看待社会。中国老师一直在强调着社会的竞争非常激烈，必须努力取得好成绩，不然就是艰苦生活。但英国学生不一样，他们以后有国家的福利机制可以确保以后不会没有饭吃，而在我们这个丛林社会 严格地遵循优胜劣汰、适者生存的法则，唯一的出路就是考高分、上好大学以出人头地。两个不同的国家教育方式，注定了学生对待社会不同的观念。
我们的孩子足够坚强吗？中式学校观后感第十篇
我认为不存在绝对的好与坏，也不必计较谁输谁赢。中式教育中式教育的好。英式教育也有英式的好。他们都有各自的不足，就像文中校长所说的。在我们中国老师是特受尊重的。这一点他没有向我们学习。跟我们中国的教育也有地方需要向他们学习，比如在我们中国学生的世界，从小学到高中一直都是埋头读书，基本上都没有发展过什么兴趣，或者说是培养兴趣爱好，我认为在学习中要适当的放松，也需要去培养一些兴趣，那就要像我们的英式教育学习因材施教，培养学生的兴趣。作为两种完全不同的教育模式。两种教育就像是两个国家的文化。取其精华去其糟粕。
我们的孩子足够坚强吗？中式学校观后感第十一篇
如果我是在我初高中时接触这一纪录片，我想我肯定会无比赞同那些英国学生，那时的我憎恨学校的压力，父母的压力，我讨厌这些内容，但又期望自己可以在中式教育体系下名列前茅。可是在我脱离十二年义务教育才短短的半年，我再看这部纪录片时，我却发现我竟然很讨厌Sophie，讨厌很多不在课堂守纪的同学，挑战那些反抗权威的人。
其实中式教育有很多弊端这点毋庸置疑，但是我内心还是期盼着这一制度的胜利。或许是很难接受自己从小到大的学习方法是错误的，又或许是屠龙者终成恶龙。我希望自己可以接受这一事实，不论是学习还是zz，这一体系本来就漏洞百出，我确实无法改变这个事实，但我希望我可以改变我所在的环境。
我们的孩子足够坚强吗？中式学校观后感第十二篇
传统的中式教育制度犹如工厂中的机器，接受事先设置好的公式，学生就按照公式一路做下去，疲劳压力全部都放在学生身上，没有发泄口，且教师和父母的批判性思维和居高临下的气势致使学生和孩子没有办法能够去说出自己想说的选择自己想做的，创造力，独立思考能力都被遏制。制度的问题使得从古至今都是以考大学和优秀的成绩为第一，好在现在社会的进步和思想的开放这些社会问题正在慢慢变好。
国外的教育更倾向于自我探索，更加注重学生的实践效果，让学生更有创造力，也更能激发学生学习的积极性，虽然在笔试和理论方面不如我们中式优秀但学生会更乐于接受这样的学习方式。
中西的结合，和中式教育的不断改革我相信我们的教育也会越来越好。
我们的孩子足够坚强吗？中式学校观后感第十三篇
在我看来，中式教育显然不是适合所有人的，但确实是最有效的学习方法。英式教育注重学生个性发展，鼓励学生有独立和批判性的思考能力，这都是中式教育所欠缺的。看了《中式学校》纪录片，对中西教育系统的异同有感想，通过对汉语国际教育理论知识的学习，我觉得现在的理论应该是相对比较完善了。但是我觉得纪录片中反映的一些问题，在大部分的中国教育中还是普遍存在的，在纪录片中，可以说中西方的两种教育各有优缺点，但是因为主要表现的是中式教育在西方的教育环境下的生存情况，所以说一些缺点显得格外突出，当然这也对我们改善我们的教育系统，对外推广我们的文化有着深远的影响，深远的意义。就我而言，我觉得学习就是要自主性，自觉性，真正学习好的人，不是只有分数好而已，是一种真正好的学习习惯，哪怕到了什么样的制度之下，都能做一个好的学习者。
我们的孩子足够坚强吗？中式学校观后感第十四篇
2023-6-25 星期日 开始观看 英氏教育科学课的方法我很赞同，科学的真谛就是不断犯错，不断纠正，孩子在自己探索的过程中发现结果。 罚站和面壁可能对中国学生有用，因为他们会感到羞愧和尴尬，但是这种方法对英国学生不管用，他们只会觉得很荒唐。由此看出英试教育的学生性格大胆一点，不会顾及其他人的感受，而相比之下中式教育的学生就比较传统，容易在乎别人的看法。 中国的学生把大多数时间花在学习上，而没有时间发展兴趣，这一点总让我感到很心疼，这样被教出来的孩子基本上都是循规蹈矩的乖乖听话的乖孩子，离开了学校到社会上生存的时候会很不适应，没有自信心，在学校学习的知识派不上用场，所以我更希望像英式教育的学生那样活泼开朗乐观，有自己的想法主见，而不是像中国学生被安排的明明白白，没有自己的想法主见。每当看到这样的孩子就会想起自己感到心疼。
我们的孩子足够坚强吗？中式学校观后感第十五篇
没有什么是恒定不变的，师夷长技以制夷。鱼和熊掌不可兼得，创造力和批判性思维的发展离不开师生的互动，提问，以及质疑。细菌培养都需要培养皿呢，总不能指望让孩子在课业外自己野蛮生长吧。好看的分数和知识的应用同样也需要不断的训练以及痛苦的重复。如何更好地将不同的教育方式的优点汲取过来，让学生有更好的学习体验，才是未来教育应当发展的方向。批量生产做题机器非常简单，不久的将来可能在科技层面会对教育业有影响。真正的好老师是以人为本的，好看的分数下面是应当有着一个个鲜活个性的孩子的，有着自己爱好，目的，以及独立思考能力的人。教育的公平在于教资的合理分配，资源的合理匹配，以及在同等水平下学校相较于课外学习增值机构占主导地位的情况。应试教育不是遮掩教育资源分配不均的遮羞布，快乐教育也是如此，再苦再难，总有人可以让自己变得更轻松。再简单再轻松，也总有人可以让自己找事情做。
