《巧思法：让孩子赢在创新时代》一文强调了培养孩子的创新思维和解决问题的能力的重要性。通过巧思法，孩子们可以学会独立思考、勇于尝试和不断学习。作者认为，只有培养出具有创新能力的孩子，才能在未来的竞争中脱颖而出。
巧思法：让孩子赢在创新时代读后感篇一
当今社会，最不缺的是按部就班、靠“执行力”赚取报酬的“螺丝钉”们。 最缺的反而是那些创造出工作岗位的、对社会发展有一定推动作用的“创新人”。
在创新时代，如何让孩子赢在“起跑线”上，最重要的不是给孩子报多少补习班、掌握多少类艺术，而是保护好孩子与生俱来的创造力，培养他们的创新精神。 ————
巧思法：让孩子赢在创新时代读后感篇二
最近看了本书，写如何让孩子的思考方式嬴在当下快速发展的时代。 在陪读老大小学阶段时开了个绘本馆托管班，接触了不同学校不同年段和班级的孩子，不同的老师用着同样的方式在教学，但不论是作业方式还是辅导教材却都是一样的，时代更新换代太快了，我们当下的教育却跟不上时代的变化，从人机大战中机器人下棋嬴了，机器人成了高考状元，再到现在身边随处可见的小度、小爱，都可以聊天讲故事做作业了，我们的孩子以这样的方式方法学习到的知识可以应对他们将要迎接的未来吗？
巧思法：让孩子赢在创新时代读后感篇三
近日，聊天机器人模型ChatGPT风靡全网，大家在对这种具有超高智能的新兴产物感到好奇之外，还会萌生一些担忧：在未来，它会不会取代众多的工作岗位？而我们的孩子们要学习哪些技能，才能成为不被取代的那部分？
人类社会将会从“信息时代”跨入“智能时代”，从“知识时代”迈入“创新时代”，在这场大变局中，我们的孩子将是未来乘风破浪的主力军，如何让他们在未来站稳脚跟，这就需要他们拥有强大的想象力和创造力，只有拥有创造力，才能让他们在未来有能力创造那些机器无法替代的工作。
在我国知名育儿专家和创新教育家程淮老师创作的这本《巧思法：让孩子赢在创新时代》里，我们将会学到众多方法，帮助我们“点燃”孩子的创造力天赋。
巧思法：让孩子赢在创新时代读后感篇四
近日，聊天机器人模型ChatGPT风靡全网，大家在对这种具有chaogaozhineng的新兴产物感到好奇之外，还会萌生一些担忧：在未来，它会不会取代众多的工作岗位？而我们的孩子们要学习哪些技能，才能成为不被取代的那部分？
人类社会将会从“信息时代”跨入“
zhineng时代”，从“知识时代”迈入“创新时代”，在这场大变局中，我们的孩子将是未来乘风破浪的主力军，如何让他们在未来站稳脚跟，这就需要他们拥有强大的想象力和创造力，只有拥有创造力，才能让他们在未来有能力创造那些机器无法替代的工作。
在我国知名育儿专家和创新教育家程淮老师创作的这本《巧思法：让孩子赢在创新时代》里，我们将会学到众多方法，帮助我们“点燃”孩子的创造力天赋。
巧思法：让孩子赢在创新时代读后感篇五
思考力是二十一世纪最核心的素养，所谓的“思考力”指每个人自主学习、自我判断、形成自己的想法，与他人商讨，比较并整合自己的想法，形成更好的见解，创造新的知识，进而发现下一个问题的能力。程准教授的《巧思法》是讲授孩子思维力的书。 程准是幸福泉教育的创始人，长期从事医学、脑学、教育学等多学科、跨领域的专家，主编并出版1000余万字的婴幼潜能开发系列专著、教材。发明了“程式巧思法”， “巧思创新教育体系” 获得了第四届中国教育创新成果公益博览会最高奖“SERVE奖”。 这本书一共有六章，第一章和第二章主要讲述培养儿童创造力的重要性、紧迫性和可行性。作者告诉我们“创造力才是走向未来、赢得未来的通行证”。第三章是“巧思入门”指出创造性最优的解决问题的方法。第四章，巧思法的五个主要过程对应五大关键能力——提问力、探索力、优化力、表达力、行动力着力进行培养。是儿童在创造性解决问题的过程中所必须具备的最基本、最重要、起决定作用的创新能力。第五章，运用真实的案例教会我们如何培养孩子进行“巧思”。和孩子共同制定巧思学习计划，每周解决一个有趣的问题，并进行有效的评估。第六章，主要让老师学习如何运用巧思法在儿童发展五大领域中培养儿童的创造力和在家园共育中应用巧思法培养孩子的创造力。 未来的社会，最宝贵的不是知识，而是拥有创新能力的人，传统的填鸭式的教育培养不来创新性的人才。最近，中国的芯片、新冠特效药等方面美国等大国的封锁，我们急需创新性人才。孩子是中国未来的希望，每个孩子都可能是天才，每个孩子都是天生的创造者，培养创新性人才，必须从娃娃抓起。
巧思法：让孩子赢在创新时代读后感篇六
《巧思法：让孩子赢在创新时代》 作者：程淮 出版社：清华大学出版社 从娃娃抓起，播撒创新创意的种子。在新时代，我们不仅要让孩子们探究"十万个为什么"，更要让他们学会jiejue"十万个为什么"，让儿童天真浪漫的想象力和创造力，在成长的过程中奋力绽放。 巧思法不仅可以成为育儿的指南，还可以适用于社会生活工作的各种场景变化，而且针对父母及成人同样奏效。 本书基于"创造性问题jiejue方法论"——巧思法的原理与丰富的实践成果，为关注和热爱儿童创新教育的家长和教育工作者提供理论与实践结合的有可cao纵性的学知识工具。本书内容包括培养儿童创新能力的，紧迫性和可行性的阐释、巧思法的理论精华的讲解、提高儿童创造性jiejue问题能力的技巧说明，旨在帮助家长和教育工作者掌握巧思法的家庭巧思游行，以及巧思法在儿童发展五大领域和家园共育中的运用。本书通过大量翔实生动的案例讲解，将巧思法渗入儿童学生活的方方面面，旨在激发儿童的创造潜能，培养儿童的创新素养。儿童处在创造力发展的敏感期，掌握巧思法，就能让他们赢在创新时代，创造属于自己的幸福人生。作为具有中国特色的创造性的问题jiejue方法论，巧思法不仅可以成为科学育儿的指南，还可以用于jiejue社会生活、工作中的各种令人"纠结"的问题，是提高人民jiejue问题的软实力的，科学方法论。 在儿童教育领域，还有什么比教导孩子们如何有效思考、如何发挥创造潜能、如何成为一个创造性的问题jiejue者，zui终成为堪当大任的创新人才更有价值呢？创造如何创造的路径，发明如何发明的方法，是zui有价值的创新。 巧思法强调"既要……又要……"的优先思维，体现了中华传统文化的中庸智慧，其本质是"鱼与熊掌兼得"。他是上至jiejue国家争端，下至化解家庭矛盾都需要的智慧；它是一种思维方式、一种人格特征、一种生活态度、一种追求圆满的生活哲学。 #小红书 成长助手#喆妈赠书小助手 #喆妈公益阅读 #孩子教育 #读书笔记打卡 #薯队长求流量
巧思法：让孩子赢在创新时代读后感篇七
近日，聊天机器人模型ChatGPT风靡全网，大家在对这种具有超高智能的新兴产物感到好奇之外，还会萌生一些担忧：在未来，它会不会取代众多的工作岗位？而我们的孩子们要学习哪些技能，才能成为不被取代的那部分？
人类社会将会从“信息时代”跨入“智能时代”，从“知识时代”迈入“创新时代”，在这场大变局中，我们的孩子将是未来乘风破浪的主力军，如何让他们在未来站稳脚跟，这就需要他们拥有强大的想象力和创造力，只有拥有创造力，才能让他们在未来有能力创造那些机器无法替代的工作。
在我国知名育儿专家和创新教育家程淮老师创作的这本《巧思法：让孩子赢在创新时代》里，我们将会学到众多方法，帮助我们“点燃”孩子的创造力天赋。
全书共有6个章节，前两个章节重点阐述了培养儿童创造力或者创新素养的重要性和紧迫性；第三章开始切入“巧思法入门”，让家长对“巧思法”有一个初步的认知；第四章则开始真正学习巧思法的“五力模型”，了解迅速提高创造性解决问题过程中必备的五大关键能力；最后两章则回到案例学习上，通过实例，我们能够更有参照性的在家园共育中培养孩子在五大领域的能力。
程淮老师对于巧思法的五个阶段对应的五种能力讲解的非常细致，也给出了很多技巧说明，我家孩子就是提问力和探索力比较弱，导致优化力、表达力和行动力都有所欠缺，根据程老师在书中所授的方法，我开始试着着鼓励孩子提问题的勇气，只要孩子有问题，我会立马放下手头正在做的事情去进行回答，当孩子探索性的观察和提问触及到自己的知识盲区的时候，我也会带孩子去一同寻找答案，时间长了之后，孩子的提问力和探索力都有了大幅的提升。
很感动的是，程淮老师还将书中可能会使用到的操作材料全都附在书的最后，大家只需自行剪下，便能带孩子进行学习。
内卷严重的当下，我们不用将眼光放在孩子认识了多少字，会做多少口算题，能背多少首故事，而是带孩子多玩一玩家庭巧思游戏，带孩子去认真观察一些大自然的事物，鼓励孩子去提问、表达，帮助孩子提升优化力和行动力，当我们在孩子心中播撒了创新创意的种子之后，孩子的旺盛创造力一定会长成参天大树。
巧思法：让孩子赢在创新时代读后感篇八
ChatGPT是近期媒体聚焦的焦点，什么是ChatGPT？
词条解释它是人工智能技术驱动的自然语言处理工具，它能够通过学习和理解人类的语言来进行对话，还能根据聊天的上下文进行互动，真正像人类一样来聊天交流，甚至能完成撰写邮件、视频脚本、文案、翻译、代码等任务。
它推进了web3.0的进程，给人工智能的发展注入了一针强心剂，是未来发展的方向，也是智能科学的底层逻辑。
我为之欣喜，也为之担忧。我为之欣喜，这是时代的进步，是不可逆的趋势。而我所担忧的，是我常常的文章中聊到孩子的教育问题。
我们的时代进步太快，快到我们的教育体系跟不上我们时代的发展。距目前的情况看，我们的教育体系落后时代发展有十年的差距。我们子女按照如今的知识学习后，未来能否适应时代的发展？
所幸，这个问题的答案我在书本中找到了。
知名育儿专家、创新教育家程淮教授所著的《巧思法：让孩子赢在创新时代》讨论并回答了这个问题，并提出了这个问题的解决方向——通过巧思法，让孩子们创造自己的幸福人生。
经合组织认为，现在还在学校学习、在幼儿园里做游戏的孩子，他们未来可能从事的职业有60%都还没有“被发明”，未来的人们想要一辈子干好一件事可能是非常奢望的现象，我们现在为孩子未来就业而准备的工作技能极有可能变得毫无用处。
作者认为，以就业为导向的传统教育时代将会一去不复返！以创业为导向的新时代正扑面而来！发展孩子的创造力，让他们未来有能力创造那些机器无法替代的工作，这才是教育的目标。
那什么是巧思法？应该怎么做？
书中提到，巧思法是创造性最优问题解决方法论，是创造性问题解决的“元操作法则”，掌握巧思法需要把握五个关键能力：一是提问力，训练孩子敢提问、爱提问、会提问、巧提问的能力；二是探索力，抓住解决问题的核心并不断探索、优化，使探索成为解决问题的重要过程；三是优化力，能解决以往的问题，能解决以往不能解决的问题，资源或成本低，不带来新的缺陷；四是表达力，培养孩子的集体或个人受众意识、主人翁意识和能动意识；五是行动力，将孩子的创意纳入市场看价值和可行性。
这本书中有很多案例和实用的方法，家长可以参考和借鉴。实际地说，创造力确实是未来孩子的发展方向，但因为目前传统学校教育还不能达到这个高度，需要家长付出很大的努力去学习。
我觉得这本书能够帮助家长朋友们降低一些难度，提供一些实际的帮助，这就足够了。教育任重道远，我们仍在路上。
巧思法：让孩子赢在创新时代读后感篇九
书名：巧思法让孩子赢在创新时代
作者：程准
出版社：清华大学出版社
从知道有孩子以后就开始着手准备，闪卡、配对拼图等益智类工具，在内卷的鸡娃界也是有了自己一席之地，自认为鸡娃的方式方法很正统，却不想孩子越大，抵触越强烈。
翻看了程准老师的《巧思法让孩子赢在创新时代》才发现，自己根本就是鸡偏了方向。
正如老师在书中提到的，孩子从幼儿园放学回到家，大人往往第一句问的就是“今天在幼儿园吃的是什么？”没人在意今天你在幼儿园想到了什么，启发了什么。正如大家都只关心你的成绩好不好，没人关心你到底学到了什么。
全书共分六个章节：
第1-2章，引出掌握创新教育的重要性基本理念。
第3章，了解培养孩子创新能力方法
第4章，学习巧思法的“五力模型”，迅速提高创造性解决问题过程中必备的五大关键能力——问力、探索力、优化力、表达力、行动力
第5章，游戏案例
第6章，如何运用巧思法在儿童发展五大领域中培养儿童的创造力；家园共育活动中应用巧思法培养孩子创造力的案例
首先确定儿童创造人格特质为好奇心、想象力、优选性、敢为性、坚持性五个方面。通过对这五个方面的测试，能更加准确直观的了解儿童创造力发展的水平及特点。 通过得出的结论开始巧思法的QEOSA及问题、探索、优化、展示、行动五个阶段。最后在生活及学习中去应用。
相比国外较开放式的散养，程准老师的QEOSA巧思法更具有中国特色，围绕着中国小朋友，从思想方面潜移默化到行动上的实践，家长的引导是至关重要的。
希望站在巨人肩膀上的孩子们，可以青出于蓝而胜于蓝。
我是豆子。
事不避难，知难不难。
巧思法：让孩子赢在创新时代读后感篇十
人类天生有好奇心，越小的孩子好奇心越强，在这个阶段，我们做为父母的就要好好保护好孩子的好奇心，这也是为孩子们的创造力插上翅膀的关键。 如今日新月异，每天每月每年都在发生着变化，不断出现的新词汇、新创造、新生态，让我们觉得应接不暇，所以在当代需要的就是能创新能力的人才，我们也想让自己的孩子成为这样的人才，那么可以通过本书来完成。 作者程淮，是幸福泉教育的创始人，发明了“程氏巧思法”，实现了儿童创新教育从0～1的突破，并且在这样的方法培养下，200多名幼儿创意发明申请了国家专利，还获得了中国发明协会小小会员荣誉称号。 不管做什么事情，方法是最为重要的，培养孩子的创造力和想象力也是如此，用对方法就能事半功倍。书中讲到的巧思法五个阶段对应的五种关键能力：问题阶段——提问力，探索阶段——探索力，优化阶段——优化力，展示阶段——表达力，行动阶段——行动力。 其中我觉得重要的还是提问力，提问就是不断的思考阶段，大脑也在不断的运转，就可以激发创造力和想象力，也能让孩子主动去思考。 书中内容丰富，图文并茂，趣味性实足，在这个创新的时代，要让孩子们赢在未来，赶紧张入手这本书吧，一定会受益的。
巧思法：让孩子赢在创新时代读后感篇十一
未来的世界，zui稀缺的资源不是知识，而是人们摆脱困境的想象力和创造力。如今的教育目标已经变成：培养孩子的创造力，让他们未来有能力创造那些机器无法替代的工作。
这本《巧思法：让孩子赢在创新时代》，作者程淮经过长期的研究与实践，发明出“程式巧思法”（QEOSA），即“尝试-成功”模式，强调“既要……又要……”的优选思维。
巧思法的五个阶段以及对应的五大关键能力 01问题阶段：提问力（Q），敢问-爱问-会问-巧问 02探索阶段：探索力（E），热忱-价值观-经验桥-优选思维-坚持精神 03优选阶段：优化力（O），优选人格-优选思维-优选技法 04展示阶段：表达力（S），多元表达-个性展示 05行动阶段行动力（A），创意交流-市场调研-申请专利-形成产品 作者通过实例讲解如何培养各项能力，展示如何在实际问题中应用“巧思”，通过将问题结构化，“先瞄准，后开枪”，获得更精 准、优化的解 决方案。
作者提出家长应和孩子一起学巧思、学创新，作为亲子活动的一项固定内容。 这本书通过7个案例，用7周时间，包含6个预成主题，一个生成主题的巧思探索活动。可以扫描二维码观看动画资源及彩色图片，然后用书后的附页实际操作，养成优选思维習惯，提高孩子解 决问题的能力。 我们想要孩子既有终身学習的能力，又有创造力，这样才能拥有无限美好的未来。而不能做只盯着孩子分数和高考的家长，那样只能培养出“考试机器”。
儿童处在创造力发展的敏感期，家长掌握巧思法就能提高孩子的软实力，让他们赢在未来。
巧思法：让孩子赢在创新时代读后感篇十二
未来已来，你和孩子们准备好了吗？
有新的科学研究表明，未来世界，最稀缺的资源是人们摆脱困境的想象力和创造力，你认同吗？
巧思法，创造性zui优问题解决方法论需要回答的问题，一种结构化的一般方法论，完全颠覆“99%汗水+1%灵感”，颠覆“上下求索于漫漫长路”的方法，你了解吗？
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《巧思法：让孩子赢在创新时代》由拥有医学、脑科学、心理学、教育学、管理学等多学科、跨领域专业知识与能力的知名育儿专家和创新教育家程淮著作，这个方法也是他由他主创。关于孩子的创造力认知，在这本书中有大篇幅的提及方法，当看到低幼孩子就已经拥有了数项发明创造，又能获得国际发明大奖，我表示震撼！而这本书也被称为是可以解决我们和孩子的学习、工作、生活等诸多问题的工具书，具体都有那些特别之处？
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首先，这本书先是带我们了解一下“未来世界”。我们现在的每一分每一秒都有还成千上万条信息和数据产生，现在的一天大约相当于工业时代的100年、农耕时代的1000年。这是多么惊人的数据。人机交互，人工智能，人类智能与人工智能的结合等，即使我们不愿意去面对，但他们终究还是回来，也许不需要再过20年。
接着，用了重要的篇幅介绍了学习巧思法的“五力模型”，也就是可以提高创造性解决问题的关键能力：提问力、探索力、优化力、表达力和行动力。对照着自己的孩子，这些能力是否都具备了，我们需要怎么着手去各个突破其中的薄弱环节。
最后，因为这本书更多的是给关注和热爱儿童创新教育的家长和老师的，所以在书籍的后半部分，则教给我们如何运用巧思法来提高儿童的五大能力。同时也给我们列举了很多生动的行之有效或是执行力出错而效果平平等的真实案例。
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在书中，我最惊艳的就是里面的一份关于创造性思维和创造性人格倾向的测验，我和两个都分别做了测验，还是有些准确的呢。因为在阅读书籍的先后，我们测试的结果都有不同，看来这个“巧思法”确实是有其奇妙之处。
