《世界是圆的》是一部描写人与自然和谐相处的文学作品。作者通过生动的故事和细腻的描写，展现了人类对自然的敬畏和对生命的热爱。书中的主人公在追求梦想的过程中，不断发现生活中的美好，最终领悟到生命的意义。这本书让人感悟到，世界是一个圆，无论我们走到哪里，最终都会回到原点。
世界是圆的读后感(一)
“从前，世界是圆的，你可以在上边一直走，一圈
又一圈。”
世界是圆的读后感(二)
浪花大作家系列体裁多样，主题丰富，既有传承百年的经典作品，也有首次在国内出版的遗珠之作。如黑塞、普希金、契诃夫、福克纳、卡尔维诺等二十余位诺贝尔文学奖得主与世界各国大文豪写给孩子们的文学作品。
世界是圆的读后感(三)
这算是我看过的童话里非常特别的一本。带着灵动韵律的诗一样的语言，却处处是谜题：
有个叫罗丝的小女孩常常想，为什么我是个小女孩？为什么我的名字叫罗丝？假如我的名字不叫罗丝，我还是不是罗丝？
罗丝有个表弟叫威利，想法和罗丝截然不同。他坚信自己永远是威利，无论发生何事，即便他的名字叫亨利，他的本质也是威利。
罗丝困惑而悲伤，威利兴致高涨。他们都喜爱唱歌，一个唱着唱着就泪水涟涟，一个兴奋不已地高歌。威利送了一头狮子给罗丝：“请你努力，努力别让罗丝哭泣，努力试试。”最后罗丝将狮子物归原主，因为她最爱的颜色是蓝色，可世界上没有蓝狮子，并且这头狮子应该属于威利。
后来罗丝望见一座大山，她想在山顶的空地上放一把椅子，坐在椅子上俯视一切。她选择了蓝色的花园椅子，踏上了登山的旅途。不适宜的温度和不明生物，还有饥饿，疲惫，恐惧，孤独，惰性，克服了种种罗丝终于到达大山顶端，惬意地坐在她的蓝椅子上。
快乐的时光很快过去，随着夜幕降临，罗丝被对暗夜的恐惧裹挟。就在这时，另一座山顶射来一束光，绕着罗丝画圈。是威利！故事的结局有个意象不到的反转，带着童话故事的浪漫色彩。
整个故事充满了怪诞，怪诞的内容及字句之下暗藏深刻的隐喻。小女孩罗丝的经历包含困惑苦恼、探寻求索、释怀和解3个阶段，3个阶段之后她拨开了自我认知的迷雾，也找到了拥抱世界的方式。
故事开篇就强调世界是圆的，世界上很多东西都是圆的，曾让罗丝难过哭泣，对应现实中不尽如人意的一切，让人痛苦又无力。故事结尾依然强调“这个世界依旧是圆的”，世界不曾改变，罗丝却有所改变。她还是会在唱歌时哭泣，但过上了快乐的生活。
不为世界是圆的而耿耿于怀，接受山顶是绿色而不是她最爱的蓝色，就获得了人生的真谛。罗丝哭着想“管它是山不是山，我一定要去那个地方”的时刻，一大早启程的时刻，一次次鼓足勇气、目不斜视地往山顶爬的时刻，这些时刻集合在一起就注定罗丝的结局能够获得人生的真谛。
从世界是圆的开始，到世界依旧是圆的结束，是一场成长之旅，也是自我探索之旅，罗丝成功了。并且她足够幸运，有威利各种形式的陪伴。
世界是圆的读后感(四)
读了这部儿童文学，竟不知该怎么介绍，因为小说人物不定型、不讲逻辑，故事内容跳跃、破碎甚至十分凌乱。当然，这并不是贬损之语，而是说这部小说带来的阅读体验很是新奇，就像是不讲故事基本法则的实验动画，充满浓厚的先锋气质。
这和本书作者有很大关系。格特鲁德·斯坦是现代主义文学的领军人物，其作品标新立异，与众不同。她“致力于语言文字的创新，对语言文字进行了变革”，并“通过新的语言表达方式和写作技巧来增强语言的表意功能，将绘画与语言有机地融会在一起，让人感到似是而非，朦朦胧胧，亦真亦幻，别有一番独特感受”，在20世纪西方文学史开辟了一席之地，比如菲兹杰拉德、海明威等文学大师皆受其影响。
《世界是圆的》是格特鲁德·斯坦唯一的儿童文学作品，从中认可看出她的作品风格，即使翻译成中文，还是能体现其特点，比如书中罗丝和威利的歌曲，经常反复使用同一词汇和意象，朗朗上口，很有节奏。
从具体情节来看，小说主要角色为罗丝，次要角色为罗丝的表弟威利。前半段内容天马行空，没有中心，后半段则是罗丝带着蓝色椅子爬山。虽然说是表达了罗丝对“自我身份和世界本质的深度思考”，但我觉得倒也不必一定要提炼出深刻的主题（可能作者本人也没有想那么多，罗丝这个小女孩更不会想到这些），只是简简单单享受一个有趣的故事就好。
此外，在成年人看来，这本书的情节或许散乱、无趣，但这是一部儿童文学，我们应该调整到儿童的姿态，“做回小孩”，适当地放下逻辑与理性，然后去欣赏其中的趣味和精彩。或许，这才是阅读儿童文学的正确之道。
世界是圆的读后感(五)
《世界是圆的》 在学校里，老师告诉罗丝： 世界是圆的，太阳是圆的，月亮是圆的，星星是圆的，世上所有的一切都在绕圈圈，不声不响地绕圈圈。 罗丝带着一把蓝色椅子，清晨时独自出发去爬山。 感受着山里的一切，聆听着周围的动静。 溪水在流、鸟儿在飞、猫在钻、蜥蜴在爬、 老鼠在窜、苍蝇在飞、枝条在摇曳、 树木在摩擦、奶牛在踱步…… 途中，她看到了很多风景：
“黎明不是玫瑰色的，但它是温暖而舒适的，在森林里尤其如此。人们曾说，森林是穷人的大衣，的确如此。
在茂密的森林里，雨水穿不透，阳光穿不透，雪花穿不透，灰尘穿不透。在茂密的森林里，不管是什么东西，只有积累了很多才能穿透这密林，事实就是这样。” 罗丝继续往山上爬，抱着椅子不停地往上爬。 她逐渐走出森林，来到一片望不到尽头的绿草地。 她沿着绿草地一路往上爬啊爬，一个劲儿地爬，一心朝着山顶前进。 最后，穿过那道五色的彩虹，罗丝终于到达心中的那个地方。 她独自坐在大山的最顶端，坐在蓝椅子上，开始唱起歌来： “当我唱歌的时候，我身处一个环圈里。环圈是圆的，没有声音。 路是白色的，胡椒是亮闪闪的。洛夫，我的大白狗洛夫，它不在我身旁……” 书中的小女孩罗丝可爱、善良、灵动、对世界充满好奇，在探究“世界到底是不是圆的？”这个问题的过程中，不断地获得成长。
世界是圆的读后感(六)
刚读这本书的时候，我有点懵，因为我发现我看不懂。一个小女孩的视角看待这个世界是什么样子的。身为一个大人，我觉得这件事情我以前好像也想过，可是好像又不是这样的，孩子们眼里的世界和大人的真的有很大的不同。
有这样的一个小女孩，她的名字叫做罗丝，她对这个世界充满了好奇，一次无意中罗斯听说了世界是圆的，她被这件事情震惊到了，开始想了很多关于世界的事情。 和她的名字一样，她很喜欢蓝色，这个偏好也很独特，她还有一只狗狗，这只狗狗从出生的时候开始就不会发出叫声，罗丝想要去证明世界上圆的这件事情是不是真的？ 于是她想到了爬到山顶上，站在山上看地面到底是什么样子的。山顶上的平地站在那里看视野一定很开阔，罗丝带着一把椅子一起爬山，要知道，这可不是一件容易的事情，本身山就已经很高了，还要携带一把椅子。不过这趟旅程又很有意义，因为在山顶的平地上，坐在椅子上去观察地面的景色，一定是一件很惬意的事情吧。 罗丝有一个弟弟名字叫做威利，和罗斯不同的是，他是一个乐观的男孩子。且威利相信世界就是圆的，威利拥有了自己的宠物，是一只勇猛的狮子，他决定把这只狮子送给自己的姐姐罗斯作为礼物。 这本浪花朵朵出版的《世界是圆的》两个小主人公，一个性格忧郁，喜欢发问，一个性格乐观，坚信自己相信的东西是对的。随着年龄的增长，两个孩子对世界认知的态度也发生着变化。这就好像童年的我们一样，对于很多的事情都充满了好奇。 罗丝喜欢去思考，有时候有些忧郁，她想着去看看世界，可能和我们不一样的是，罗丝选择的是去山顶的空地，而大人们更习惯于去看地球仪，更希望讲一讲哥伦布、麦哲伦探索未知的故事，又或者讲给孩子们如何去看地图。 书中的罗丝喜欢唱歌，高兴的事，伤心的事，思考的时候也唱歌。也许这就是小朋友们一直都有无限想象力的原因吧。
世界是圆的读后感(七)
浪花朵朵“大作家写给孩子们”系列新书《世界是圆的》与小读者们见面了！整本书一如既往的从内容到装帧都是极好的！ 本书的作者是美国小说家、诗人格特鲁德·斯坦，她致力于语言文字的创新，作品风格独树一帜，作为现代主义文学的翘楚，她的文字灵动跳脱，充满诗意又富含哲理。
这本《世界是圆的》是格特鲁德·斯坦众多作品中唯一一本献给孩子们的童话书。书中的主人公是一位名叫罗丝的小女孩。在罗丝的故事里，世界是圆的，你可以在上边一直走，一圈又一圈。 作者以天马行空的想象力和诗歌般的语言，将文字变成了游戏，展现小女孩罗丝对世界的好奇，以及对自我身份和个性的探索。这是一本特别适合儿童阅读的书籍，跟随着罗丝的探索脚步，小读者们能更一步加深对自我与世界关系的思考。书中有些故事情节读起来奇异夸张，但符合小孩子的心理活动特点，那是罗丝在对自我身份和世界本质的深度思考，每个人都是独一无二的，每个灵光一现的瞬间都值得被尊重和珍惜。
作者的语言特别符合儿童的阅读习惯。一字一句灵动跳脱，看似混乱无序，实则暗藏韵律之美。 罗丝喜欢用唱歌来表达对事物的看法，并且作者经常重复使用同一单词和短语，如书中的“罗丝是一朵玫瑰是一朵玫瑰是一朵玫瑰”。非常有节奏感和韵律感，故事情节发展的还能让孩子们感受到罗丝情感的加强和思绪的流动，特别适合大声朗读，能从平面的文字叙述中体会到一种立体情感环绕的感觉。
小孩子阅读不仅喜欢奇异怪诞的故事，还喜欢精美的插画。书中20余幅全彩插画，由中国青年插画家Yili所绘制，力求还原书中奇趣场景，给孩子们带来全方位的视觉享受。 缤纷多彩的色彩、稚拙可爱的形象，为小读者们具象化地呈现出多种故事场景，让小读者们在阅读中拥有高质量的审美享受。
浪花朵朵“大作家写给孩子们”系列真的可以闭眼入！从内容到插图再到装帧印刷，都优于同类书籍，装帧精美，纸张保护视力，值得珍藏的儿童文学书！
世界是圆的读后感(八)
有时候我们感觉时空是圆圈，现在所经历的事情总觉得以前自己经历过，未曾谋面的人，也觉得有一种莫名的熟悉感。那么格特鲁德·斯坦写给孩子们的童话书《世界是圆的》又是怎样的情形呢？故事里的小女孩又经历了怎样的奇幻之旅？ 浪花朵朵大作家写给孩子们的系列又更新了新的文学经典，一系列通过分级阅读精准提升孩子们对于写作思维和文学素养的培养。《世界是圆的》是美国作家格特鲁德·斯坦的作品，这本书属于“第四级”，提高孩子们的思辨能力，帮助孩子们读懂文学经典，深度思考这个世界。Yili的插画也很温馨，很多场景都非常符合原著，增添了很多趣味性。 《世界是圆的》讲述了一个名叫“罗丝”的小女孩的故事。世界是圆的，如果围绕着这个圆圈一直走，就会看到各种各样的景象，会把自己所看到的和脑袋里所想象的讲述给更多人听，在罗丝的故事里，世界是圆的。罗丝常常在想为什么自己的身边人都有各种各样的名字，偏偏自己就叫螺丝呢，如果自己不叫罗丝，那还是不是螺丝，自己又是从什么时候叫罗丝，又为什么叫罗丝的呢？她每每想到这个问题都会觉得悲伤。 罗丝是个善于观察身边事物的小女孩，她会看到鼓是圆圆的，自行车的轮子是圆圆的，车轮会转着圆圈，一直一直转圈，看到鼓声的节奏，当鼓声逐渐消失的时候，那些出现在自己视野里的人和事，也会随着远去。罗丝的名字虽然是玫瑰的意思，但是她并不喜欢玫瑰的颜色，反而最喜欢蓝色。 罗丝这个小女孩实际上内心非常敏感，她总是通过名字这个表面的问题来对自我的身份和世界的本质发出疑问和思考。故事里的很多情节都非常夸张，罗丝也总会想象还没有发生过的事情，对自己的弟弟、对身边的小狗、对世界另外看不见的角落的思考、对太阳天空和月亮的想象都充满了可爱。 看到故事的结尾才知道原来罗丝和威利并不是表姐弟，后来他们还结婚了生了几个孩子和自己快乐地生活，在一起尽管如此唱歌的时候依然会哭泣，威利唱歌的时候会越来越兴奋，但他们的生活是快乐的，世界是圆的，依旧转个不停。
世界是圆的读后感(九)
这本书拿到手就被它的颜值惊艳到了，装帧精美，舒适的排版配上鲜活而灵动的插图。可是看完第一遍傻眼了，内容上跳跃凌乱缺乏逻辑，字里行间却又经常反复使用同一词汇和意象，朗朗上口，很有节奏，好像看懂了又好像不懂，确实给我带来了一次全新的阅读体验。 大作家格特鲁德·斯坦是现代主义文学的领军人物，其作品主打一个标新立异，与众不同。 看到简介里把本书收录在大作家写给孩子们系列中的第四级，也就是最高等级，终于得到了一丝安慰，从等级上来说确实它有一点门槛，有一点难懂，原来如此。
书中主人公是一位九岁的小女孩。和所有这个年龄的孩子一样，她脑袋里充满了十万个为什么。 我是谁？我来自哪里？我为什么叫这个名字？如果我不叫这个名字，我是否还是我？在世界的另一端，是否生活着一只蓝毛狮子？......每次围绕这些问题想啊想啊，直到把自己想哭为止。
好不容易想通了一直困绕自己的问题。不一会就又陷入了另一个问题。 这就是成长的过程啊，在寻找答案的路上，不断刷新自己的认知，挑战一次次的目标，实现一次次的突破。不禁想起乔布斯名言“Stay hungry,Stay foolish”。
世界究竟是不是圆的，也许并没有准确的答案，正是这一次次的追问，凸显了哲思童话的魅力。 这本书以散文和诗歌的形式融合，语言富有韵律和节奏，非常适合亲子共读。放下逻辑与理性，和孩子一起大声朗读，歌唱，这就是世间最大的幸福和快乐。
世界是圆的读后感(十)
每个孩子都有自己奇特地思维，比如：人们站在地球上为什么掉不下去？花的颜色为什么是各种各样的？人的眼睛为什么能看见？
对于孩子的这些问题，有时真的是哭笑不得。罗丝是一朵玫瑰，但是她也基恩孩子一样。也有一些奇特的想法。她认为《世界是圆的》。她还有很多奇特的想法。我们慢慢去了解。
这本《世界是圆的》作者格特鲁德·斯坦，美国小说家、诗人、创作家和理论家。她致力于语言文字的创新，作品风格独树一帜。著有《三个女人》《软纽扣》《艾丽斯自传》等。
罗丝一直认为是《世界是圆的》，她喜欢唱歌，也很爱哭。这妥妥就是小孩的天性。
她的想法真的很奇特。你听，她又在说了：
“我是个小女孩，我的名字叫罗丝，罗丝是我的名字。
为何我是个小女孩？
为何我的名字叫罗丝
......”
这就是罗丝。
孩子的心性是纯真的，是幼稚的，是可爱的。
罗丝也一样。她可爱、她纯真、她幼稚。更爱哭泣。每次唱歌，唱着唱着就哭，眼泪怎么也控制不住。
罗丝也是一个善良的小女孩，她有一个表弟，就威利。威利是个可爱的男孩，也是一个善良的男孩。他喜欢罗丝，把自己最心爱的狮子送给了罗丝。
而罗丝喜欢的是蓝色。她一直想，要是有一只蓝色的狮子多好，要是威利送给我的这只狮子是蓝色的，那一定很可爱。最后，她把这只狮子又还给了威利。
世界是圆的。罗丝一直是这样认为的。也一直是这样想的。从这里到那里，再到这里，一直在循环，不就是圆的吗？
孩子思维就是这样简单。她认为大山是蓝色的，于是，她想去大山上看看。拿起她的蓝色椅子，出发。
一路上，她害怕过、恐慌过、哭过，就是没有放弃远行的脚步。
世界是圆的。她一直这样想。所以，她相信，她一定可以到达山顶。在山顶看蓝色的天空、看蓝色的森林、看一切有关蓝色的事物。
罗丝是勇敢的、罗丝是感性的、罗丝是坚强的，和所有孩子一样，她也是有很多奇思妙想的。罗丝是一朵玫瑰，也是一个可爱的孩子。
她依旧喜欢唱歌，只是在唱歌的时候不哭了。她感觉通过这次的旅行她长大了。世界是圆的，罗丝和威利最后快乐的在一起生活，这个世界依旧一直转啊转。
世界是圆的读后感(十一)
我们曾经是孩子，但我们可能早已忘记孩子的世界是怎样的。原因很简单，我们早已在成年人的世界里学会理性、刻板以及守规矩，但孩子的世界则不然。
格特鲁德•斯坦所写的《世界是圆的》一书是献给孩子们的书，它充分展开了孩子们对于世界的好奇，以及对于自我身份和个性的探索。这本书将他们内心的疑惑和头脑中的天马行空都写了出来。
这是一本孩子们才能真正读懂的书。我刚读完这本书的时候完全不知道这本书在写些什么，就像人与人之间的代沟一样。我看懂了书上的每一个文字，却未能读懂作者所要表达的意图，直到我尝试从一个孩子的角度去阅读这本书。
这本书的故事并不复杂，介绍了一个叫做罗丝的小女孩。她有一个表弟叫做威利，故事围绕着罗丝的生活展开。她相信世界是圆的，对周围的世界提出了很多问题，也表达了她对这个世界的理解。就像所有的孩子一样，她的脑海中有数不清的奇奇怪怪的问题，这些问题看似无厘头，但却是在引导着她去思考自我和世界。如果我们不曾思考眼前的世界，不曾思考自我的存在，那么我们到底算什么。
罗丝会因为歌唱而哭泣，会幻想着带着一张椅子去爬山，表弟威利也是如此，他养了一头叫做比利的狮子。这些情节都表现了孩子世界的奇妙，他们也是从这个奇妙的想象世界中慢慢认识现实世界。
书中处处充满了孩子们瑰丽的想象，所以我们不能按照现实社会的逻辑去阅读它，否则我们会觉得荒诞可笑。对世界充满好奇是每一个孩子探索世界的一个过程，但很多时候这个过程可能会被身边的人过早地扼杀掉，孩子们也就过早地告别了童年，被催促着成长了起来。生活中像罗丝和威利这样的孩子并不多见。
这本书除了故事情节富有哲理之外，它的文字如同诗歌一般流畅自由，像极了孩子们跳跃活泼的语气，富有节奏感和韵律感。我们在书中可以看到很多段唱词，这些唱词很多都是重复性的文字，这样一方面可以吸引读者的注意力，一方面也方便读者进行记忆。
这本书还配有20多幅全彩插画，绘制出了罗丝和威利想象中的场景，也带着读者沉浸式的阅读体验。这也是浪花朵朵出品的“大作家写给孩子们”系统丛书的特色，让经典的文学作品引导孩子们认识文学、认识自我。
好的文学作品是能让读者喜欢并感到有所收获的，对于孩子们来说，越早接触文学作品，越有利于他们对于自我和世界的感知。
世界是圆的读后感(十二)
世界之大，无奇不有？是萝丝的冒险之旅，还是我们对世界的幻想？如果一出生被取了另一个名字，你是否还是你？如果停止歌唱，太阳、星星和世界，是否就不是圆的了？ 格特鲁德·斯坦在唯一一本写给孩子的童话书《世界是圆的》里，通过小女孩萝丝的冒险之旅，讲述了一段既神奇，又美好的追寻故事？ 故事总是美好，世界总是令人充满期待，当大千世界精彩纷呈，你又怎会知道那段故事、那些令人惊奇的人和物，不是现实存在呢？就像，格特鲁德·斯坦在书中描述的那般，如果有人送给你一头狮子，你会不会欣喜若狂，变得不再像你自己？如果拥有一头狮子意味着你不再像你自己，你会愿意舍弃这头威风凛凛的狮子吗？这些是故事，也是疑问。情节似乎荒诞不羁，但其中蕴含的却是格特鲁德·斯坦对于自我身份与世界本质的深度思考，带给孩子奇趣故事的同时，也引领他们以全新的视角来看待周围的一切。 世界是圆的，或许不仅是书名，更像是作者格特鲁德·斯坦对世界的思考，也是格特鲁德·斯坦试图教授给孩子们事物和道理的载体。 当我们面对这些纷繁世界的变幻无常，面对每一分每一秒的各不相同，面对世界上的各种奇妙物语，我们是否也会如萝丝那般勇敢且坚强，充满着对世界的好奇与认知，是否会如格特鲁德·斯坦所期望的那般探索世界的意义，以及每一件事或物背后的含义，或者还有不同的视角之外，世界的美好，无处不在。
世界是圆的读后感(十三)
大作家写给孩子们 又来新书，格特鲁德 斯坦的《世界是圆的》的，罗丝是一朵玫瑰，在罗斯的故事里，世界是圆的，你可以在上卫一直走，一直走，一圈又一圈。 格特鲁德 斯坦是谁？不知道吗？提起斯坦女士沙龙接待过的人，有没想起她是谁？她是毕加索和马蒂斯的挚友。欧内斯特 海明威、菲茨杰拉德是她迷弟，在她沙龙里学习和练习写作，是她沙龙坐上宾。 “迷惘的一代”就是她来命名：“你们就是这样的人。你们全是这样的人，你们所有在战争中当过兵的人。你们都是迷惘的一代......你们不尊重一切，你们醉生梦死......别和我争辩，你们就是迷惘的一代。”被海明威用在他的成名作《太阳照常升起中》。 格特鲁德 斯坦致力于英语语言文字的创新。 “一朵玫瑰是一朵玫瑰是一朵玫瑰。 A rose is a rose is a rose.”就是她最著名的诗句。 斯坦女士故意使用有限的词汇构筑出一个没有任何亮点的故事，并大量重复某些词汇，每次使用都改变了词的含义，比如这句 “A rose is a rose is a rose” 。 这本《世界是圆的》是她为儿童所写的故事和诗。主角就是罗丝（rose）和威利，她创新了儿童故事，让故事没有什么教育意思，不再具教化作用，很纯粹的语言之美： 我的名字叫罗丝，可我不是玫瑰色的。 我独自一人，没有那么轻松。 我的名字叫罗丝，而罗丝是玫瑰。 好吧，好吧，罗丝是玫瑰。” 这个世界依旧是圆的，依旧一直转啊转。 罗丝是斯坦女士邻居家的女孩，斯坦女士称她为“法式玫瑰”。这34首故事和小诗就是写给罗丝和威利一样的孩子，写给世界，写给孩童。“小狗可真有趣呀，小男孩真有趣呀。” 斯坦女士笔下的罗丝就是某个成长中的小孩，开始关注自我，她在想：我是谁？她困惑她思索：“假如她的名字不叫罗丝的话，那么她还是不是罗丝呢？ 她用重复的用词，跳跃的节奏，灵动跳脱，一遍一遍地重复这个孩子的故事，天马行空的想象力，她大胆革新了语言，革新的童诗，让人忍不住一直读一直读，越读越觉得有趣。 插图精选青年插画师Yili的20余幅全新插图，稚拙绚烂的人物与场景：被雨水淹没的汽车、沉睡在梦境中的大白狗洛夫、骑着自行车敲着鼓的狮子、抱着蓝色花园椅上山的小女孩罗丝……每一幅都让人爱不释手。带给孩子们一个奇趣的世界，向内探索的世界。
世界是圆的读后感(十四)
这几年因为带娃的关系，读了一些儿童文学。其实以我一个成年人的角度，更喜欢读那些故事情节生动有趣，一波三折，妙趣横生的文学作品，这样的阅读喜好和倾向一度影响了我为孩子选择书籍，但是，成年人的喜好其实并不一定适合孩子，每个孩子都有他自己的阅读偏好和喜欢的风格，而且很可能与成年人的喜好大相径庭。
美国小说家、诗人格特鲁德·斯坦著的儿童文学作品《世界是圆的》就是一本灵动活跃的“另类”儿童文学。浪花朵朵“大作家写给孩子们”系列收录了这部作品，并配以漫画家、插画师Yili绘制的精美插画，让主人公罗丝的美妙故事变得更为生动形象、温馨柔美。
在格特鲁德·斯坦的笔下，罗丝是个喜欢思考、思维跳跃灵动、乐于追根究底的小女孩，在故事中，她思考的很多问题其实也是我们每个人一生中所要面对的人生终极问题和灵魂拷问。诸如，世界是不是圆的？如果罗丝出生时被家人取了另一个名字，那她还是不是罗丝呢？在世界的某个角落，是否生活着一头蓝色狮子？是否停止大声歌唱，太阳、月亮、星星和世界就不再是圆的？
很多人终其一生都在探索自己究竟是谁，为什么而活，最终会走向何处？这种对于自我身份的探究和对世界本源的思考，不仅仅是抽象的哲学问题，更是我们活下去的原动力和意义。
特别喜欢一句话，“一个人知道自己为什么而活，就可以忍受任何一种生活”，人对于自己的生活有了明确的目标，就会奔着目标去努力活着，活得好，哪怕生活再艰难困苦，再困难重重，都不要紧。
而故事中罗丝所探索和追寻的，就是这个本源问题。罗丝历尽千难万险，执着地要抱着椅子到山顶，哪怕这个过程需要经历漫长的白天和孤独黑暗的夜晚，要独自面对山上野兽的威胁，要穿过荆棘和沼泽，任何的困难都没能阻止她。因为她认定，在山顶上，坐在椅子上，她就能找到她想知道的答案。
《世界是圆的》整个故事的语言像诗歌一样短小精悍，朗朗上口，富有韵律，这样的语言风格，非常适合作为孩子语言启蒙阶段的朗读文本。不断地重复、排比和押韵，能够增强文字的韵律，加深文字对孩子的感官刺激，让孩子乐于倾听和朗读，培养语感。英文原文中的这一句特别经典“Rose is a rose is a rose is a rose”，Rose既指代小女孩罗丝，也指代美丽的玫瑰花，原文这句既押韵又一语双关，内涵丰富而美好。
世界是圆的读后感(十五)
看到这本书的名字，不由得感到一阵纳闷，“世界是圆的”，这不是人人皆知的真相吗。直到读完本书，才明白这看似稚嫩的话语中，透露着怎样深刻的哲学思考。
《世界是圆的》是美国著名的现代派作家格特鲁德·斯坦所著，她在文字语言上开创性的创新影响了海明威在内的多位著名作家。这本书是她创作的唯一一本写给孩子们的图书，被收录在浪花朵朵出品的“大作家写给孩子们”系列当中。相比同系列的其他作品，本书的内容相对而言晦涩难懂，那些怪诞的语句背后隐藏着深层次的思考，引导孩子们去发现和探索未知。
小女孩罗丝一直有一个疑问，如果她的名字不叫罗丝的话，那她还是不是罗丝呢？小女孩带着这样的疑问，开始了对这个世界的探索，内心情感丰富的罗丝总是对一切感到伤心，时不时便会感到悲伤大哭一场。表弟威利有一头狮子，他决定把狮子送给伤心的表姐罗丝。不过，罗丝对着威利的狮子却产生了更多的思考，为什么大白狗洛夫知道野兽是野生的呢？世界是圆的，所以狮子会掉下去吗？疑问越来越多，罗斯再次哭了起来。
罗丝给狮子起名为比利，她喜欢蓝色，但比利不是蓝色，所以比利不属于罗丝。罗丝把比利还给了表弟威利，威利收下了比利，却认为自己的狮子并没有回来，回来的只是和他的狮子有着同样外表的比利。
两个看似多愁善感的孩子，思考的问题竟然令成年人也陷入迷茫之中。如果名字可以代表一个人，那么罗丝可以是任何人，如果名字不能代表一个人，那么任何人都可以是罗丝。同样，没有名字的狮子是威利的野兽，有了名字的狮子，便不是威利的野兽。每一个人每一个个体，都是独一无二的存在，也正是认识到自我的存在，才会去寻找这个世界的真相和本源。
Rose is a rose is a rose is a rose。带着重重的疑惑，罗丝抱着自己的蓝色花园椅，决定登上远处蓝色的高山，经历了各种挫折、孤独和恐惧，罗丝终于爬到了山顶上她想要的位置。然而，此时的罗丝开始感到孤单，她在发现真理的路上缺少同伴，所幸，威利赶到了，两个孩子大声歌唱，共同探索着未知的内心世界。
最后部分提到，罗丝与威利结婚了，他们不是有血缘关系的表亲，是否意味着，其实他们都是同一类人，爱思考却又有着不同的生活态度。最后他们走到了一起，或许是一种妥协，又或者是成长的融合。无论怎样，罗丝再也不会执迷于她的蓝色狮子，威利也不会纠结狮子是否叫比利还是什么，他们长大了，也变得完整了。
