《冰雪怪兽》是一部由鲁迅创作的小说，讲述了一位年轻医生在山区医治疟疾患者时遭遇的离奇事件。小说通过对人性的探讨，揭示了社会中的种种黑暗面，让人深刻思考人性与社会的关系。
《冰雪怪兽》读后感(篇一)
我家大宝上三年级了，课外书买了一书柜一点也不夸张，可她硬是一本也没有翻过十页，其中也包括学校老师要求必读的课外书。我一直就为这个问题头疼上火，怎么也搞不明白她为啥就是不随我。可这一点也不影响我持续不断的买书，毕竟咱还有二宝。
这本《冰雪怪兽》入手后，我对于它的命运也是抱着放书架上吃灰的态度。可谁曾想大宝看完了人物介绍认真读过五页后，竟然一口气读到了四十页。并且在看到十页的时候就强烈要求我把这一整套大卫•少年幽默小说系列给她买回来。这有点太出乎我的意料。
出于好奇我就趁她写作业的时候翻了一下这本书，没曾想我也被吸引了，一口气也读了也好几十页。并且我和闰女还有了很多的共同话题。
比如说孤儿院的科杜拉太太如何虐待孤儿院的孩子，这让我家闰女深刻意识到有妈有家的孩子有多幸福。当她不听话的时候我还跟她开玩笑说要用科杜拉太太的办法，把臭袜子放在她的嘴里。生活中我们两个竟然多了好多的乐趣。
还有就是看到埃尔茜躲在储物柜里时，多蒂为了帮她和保安克劳特的对话，让我们俩都笑翻了，一提到那个“臭屁”，更是忍俊不禁。
从埃尔茜身上女儿还看到了勇敢、坚强，还明白了对于不公平对待的反抗精神。最关键的是孩子能在捧腹大笑中明白很多的道理。
我发现孩子不爱看书不是孩子的问题，而且我们没有找到孩子喜欢看的书。我之前一直都买一些和学习有关的书，不是诗词就是历史，要不就是科学知识，没能够引想孩子看书的兴趣。现在我明白了要培养孩子读课外书的兴趣，就必须先从孩子爱看的书入手。
希望也能给屏幕前的家长们一点启示。
《冰雪怪兽》读后感(篇二)
《冰雪怪兽》，这本书的作者是来自于英国的儿童图书作家大卫·威廉姆斯先生，他也是一位喜剧明星和演员，获得过“不列颠骄傲”和“罗尔德·达尔继承人”的荣誉称号，出版了以《穿裙子的小男子汉》和《赛车手爸爸的极速使命》为代表的多部作品供我们阅读、分享和收藏，也获得了很多国内的重大奖项。书中的插图也是由来自于英国著名的插画家和作家托尼·罗斯先生为我们绘制的，他获得过很多国内外的重大奖项。而内容是由徐匡先生为我们翻译的，共分为四个部分七十八个章节，为我们讲述了埃尔茜拥有一双“猴子脚”，猴子能可以完成的，她也可以做到：爬上博物馆和皇家医院，都不用耗费太多的力气！埃尔茜的那一双“猴子脚”让她像拥有纵览全局的一双眼睛——它让埃尔茜看到了已经熟睡万年“冰雪怪兽”的很多件心事，了解那群“奇形怪状”老兵心中的遗憾等等。但是“铅弹女侠”的飞艇却跟不上埃尔茜的那双“猴子脚”，她心中挂念的就是有朝一日可以去北极，后来她和女王的交谈让她知道了爱可以让我们的心里烟花绽放，这也是生命中的幸福。
我们人生中所追求就是希望可以和自己的爱人还有爱自己的人一起生活，分享人生中的快乐，收获更多的幸福瞬间，留下很多美好的记忆，这样心中的遗憾也会减少很多。
《冰雪怪兽》读后感(篇三)
埃尔茜有一双“猴子脚”，猴子能做到的，她也不含糊：博物馆，爬上去！皇家医院，爬上去！埃尔茜的那双“猴子脚”就像埃尔茜眼观六路的双眼——它让埃尔茜看到了沉睡万年“冰雪怪兽”的重重心事，看穿那群“奇形怪状”老兵的未了心愿……“铅弹女侠”的飞艇追不上埃尔茜的“猴子脚”，她心心念念的圣地只有北极！北极！ ✨ 《冰雪怪兽》是大卫·威廉姆斯的作品，他被称为罗尔德·达尔的绝对继承人。他的作品往往在幽默的风趣的外衣下，包裹着浓浓的情感。 ✨ 这本书也不例外，作者在小说的结尾以女王的口吻告诉我们什么是爱？什么是幸福？“我和你都曾经爱这，也都感受到别人所给予我们的爱。生命赋予我们的幸福莫过于此，难道不是吗？”“没有爱就什么都没有。” ✨ 这本书兼顾了幽默搞笑和家庭教育，告诉孩子有爱的地方就是家，让孩子更懂父母的爱，让父母更懂孩子的心。 ✨ 读完这本书，我的母亲滤镜更加明显了，觉得孩子就是应该活泼好动，充满想象力，天马行空……孩子就应该如此充满活力，生机勃勃，在充满爱的环境下茁壮成长！
