《睡着的冬天：动物冬眠的故事》讲述了不同动物在冬季选择冬眠的生存方式。通过描写北极熊、松鼠、蝙蝠等动物的冬眠过程，展现了它们如何在极端环境中找到生存的方法。文章生动描述了动物们冬眠前的准备和冬眠期间的神奇状态，让人们对冬眠生物有了更深入的了解。
《睡着的冬天：动物冬眠的故事》读后感(一)
3-6岁的孩子都喜欢动物，但喜欢科普书的孩子却很少，为什么？ 很多科普书用孩子很难懂的术语，一本正经地去描摹关于动物的科学； 而孩子的自然经验不多，认知水平不高，再加上形象思维居统治地位，当这种科普书摆放在孩子们面前时，她们会本能地抗拒：不！ 但，我希望我的孩子们摆脱这种抗拒的力量，所以，我一直给孩子投喂科普书，直到遇到《睡着的冬天：动物冬眠的故事》，孩子们才发生了可喜的转变。 《睡着的冬天：动物冬眠的故事》是浪花朵朵的一本有温度的科普书，它描写了一个孩子在乡下度过快乐假期的故事，这里有孩子在奶奶帮助下，对动物的探索； 也有奶奶的有趣讲述，时时刻刻流露着祖孙间的深厚亲情； 还有对冬眠知识的系统化的分类和叙述性地介绍。 1.一个温情的故事 在一次“我的爸妈在家干什么”的主题活动中，班里的孩子几乎都说“玩手机”，爸爸妈妈舍得花钱买各种名牌衣服给孩子穿，各种高级食品给孩子吃，却舍不得拿出时间陪孩子玩，所以，他们对陪伴有极度的渴求。 在《睡着的冬天：动物冬眠的故事》中，自始至终都有奶奶陪在身边，奶奶会带他找到溅起水花的池搪； 会帮助他爬上蕨类丛生的小山坡； 会带他到林子中的秘密空地，即使在冷得呆不下去的冬天，也不例外…… 在这个过程里，奶奶充满温情的眼神和动作，让孩子不尽陷入深深的祖孙情感里。 2.一幅幅精美的插图 有位名人说过， 图画不单是文字的说明，且可拓展儿童的想象，涵养儿童的美感。 所以，图画在儿童阅读中担负着不可或缺的作用。 《睡着的冬天：动物冬眠的故事》一开始，就向读者展示了一幅幅美丽的乡村美景图—— 有乡村小屋、花草树木、小桥流水，也有蝶飞燕舞，有蓝天白云的映衬，让人的心情不由自主地放松起来。 而在冬天里，虽然池塘冻了，蕨类枯了，树光秃秃了，但是，向我们展示的不是萧瑟，却是一片开阔的雪景—— 在黑白的景物中，祖孙俩的身影更显得醒目了。 在这个过程，孩子可以和自己的认知产生连接，把图画中的景色幻化为生活中的场景，逐渐融入其中，感受到浓浓的亲情；同时，增加了对动物冬眠的兴趣，进而让孩子萌生出对大自然的热爱。 3.一本无痕的哄睡书 不少妈妈都被孩子的睡觉搞得焦头烂额，我们班就有一个孩儿每天早上都迟到，妈每天都向我诉苦：“都12点了还不睡！”“上床了一会儿要吃东西，一会儿又要喝水”……可他中午在幼儿园很容易睡着的呀，这就是《睡着的冬天：动物冬眠的故事》的功劳。 在这本书里，从温暖走向寒冷，从喧闹归于安静，渐渐营造出一种睡眠氛围。 在祖孙间的对话中，孩子知道榛睡鼠、蝙蝠、鹿角甲虫……都在睡大觉，这对于模仿能力很强的孩子来说很有代入感，他们就会不自觉地进入睡眠状态。 另外，我们现在都反对强制灌输知识，科普书大都是这种模式，而《睡着的冬天：动物冬眠的故事》在故事里，让孩子产生了疑问： 动物为什么在冬天里睡觉？ 什么动物才冬眠？ 又在哪里冬眠呢？ 我们又能做什么呢？ 如果孩子想找到答案，我们就可以开启后面的知识部分， 它帮助孩子在分类的框架中找到这些问题的答案。 如果你想让孩子体会祖孙间的温暖，请和孩子一起共读《睡着的冬天：动物冬眠的故事》； 如果你想让孩子早点入眠，请和孩子一起共读《睡着的冬天：动物冬眠的故事》； 如果你想让孩子了解动物冬眠的知识，请和孩子一起共读《睡着的冬天：动物冬眠的故事》； 如果你想提高孩子对美的感受力，请给孩子时间看《睡着的冬天：动物冬眠的故事》。
《睡着的冬天：动物冬眠的故事》读后感(二)
冬天是个睡觉的好季节，懒懒地躺在被窝里，看一本让人感到放松的绘本，岂不是一件美事儿？
当然了，也有很多小朋友并不喜欢冬天，天气很冷，夏天飞舞的蜻蜓，蝴蝶，池塘里鸣叫的青蛙，水里的鱼儿，都不见了。
它们去哪儿了呢？
间濑直方有一本绘本，叫做《来信了》讲述的是春天到了，邮递员送来一封信，叫醒橡子山里冬眠的熊。
不过绘本里只讲了熊是要冬眠的，其他小动物呢？夏天里的昆虫呢？青蛙呢？在《 睡着的冬天：动物冬眠的故事 》里，作者给大家科普了一下都有哪些动物要在冬天里冬眠，以及它们是如何冬眠的。
这个故事的开头，是从夏天，从西尔维奶奶家开始的，正因为在夏天，我们细心观察每一种昆虫，每一种动物，到了冬天，才关心它们都到哪里去了。只有充满体会过大自然的魔力，才懂得珍惜每一条小生命。
冬天到了，很多夏天茂盛的植物都枯萎了，很多活跃的小动物们，也纷纷隐藏了起来，它们用自己的方式度过整个冬天。比如榛睡鼠会给自己做一个球一样的巢，窝在里面打呼噜。池塘里的青蛙，会潜到水底，把自己埋在泥里，缓慢地呼吸着，知道春天的池水再次温暖起来。
熊妈妈会搂着自己的小宝宝，在洞穴里好好休息。在它的身边的泥土里，还有昆虫的洞穴。
需要提醒一下，虽然本书画风非常可爱，但是为了追求较为真实的效果，小型无脊椎动物的绘制还是很接近现实中的虫子，所以非常害怕昆虫的小朋友，要在爸爸妈妈的陪伴下观看，并了解其中的科普知识。
对于不太了解生物知识的爸爸妈妈来说，本书也是一本非常有趣的科普常识。方便家长在冬日的被窝里，陪孩子讲关于冬眠的故事。
除了解释什么是冬眠，哺乳动物、爬行类、两栖类、鸟类和小型无脊椎动物都是如何冬眠的，本书还提出了动物冬眠时的建议，如何保护这些冬眠中的动物。虽然其中很多内容，实践起来并不现实，除了第一条。
近年来，在北方的很多城市中，的确也有很多人提倡在雪地散一些粮食，防止大雪和冻雨天气，让鸟类无法找到食物，这大概也是人与自然维持和谐相处的一种方式。
除了科普部分，西尔维奶奶的故事最后，是“我”钻进了温暖的被窝里，这也是一本睡前读物，让孩子们像冬天的小动物一样，在自己的小窝里读着绘本，慢慢入睡，慢慢长大。
《睡着的冬天：动物冬眠的故事》读后感(三)
你观察过冬天的大自然吗？时不时发现冬天的大自然特别的安静。 林子里静悄悄的、光秃秃的，小鸟、小松鼠等动物都不见了。 湖里的鱼儿、乌龟也不知道躲到哪里去了。 这些动物都去哪儿了呢？
今天给大家推荐一本名叫《睡着的冬天：动物冬眠的故事》的绘本，本书是由创造了许多可爱的睡前故事的图画书作者肖恩·泰勒，和为物种保护而奔走的独立生态学家亚历克莎·莫尔斯，共同撰写的这个关于“冬眠”的美丽故事与科普绘本，并由国际知名的插画师邱咏仪画图，共同创造了这本孩子枕边的冬日之书。本书荣获英国凯特·格林纳威童书奖提名，是一本可以陪伴孩子安心入睡的绘本。
全书分为两部分。第一部分是故事，西尔维奶奶给孩子讲动物们在冬天如何睡着的故事。第二部分是知识，除了故事里的动物，还有分门别类的更多动物，关于它们如何冬眠的知识分享。你会发现，在恶劣的自然环境条件下，生命选择把自己藏起来冬眠，是为了储蓄能量、休养生息，是为了更精力充沛地迎接春天的到来。
故事从夏天的西尔维奶奶家开始，从乡村小路到花草树木、小桥流水，再到秘密空地。西尔维奶奶带着我细心观察每一种昆虫，每一种动物。蓝天白云、鸟语花香，让人的心情不由自主地放松起来。
冬天里，虽然池塘冻了，蕨类枯了，树木光秃秃了。但是，活跃的小动物们也纷纷隐藏了起来。榛睡鼠给自己做一个像球一样的巢，窝在里面偷偷地打呼噜。大黄蜂的蜂王睡在一个小小的隧道里。蜈蚣妈妈照顾着自己的卵宝宝们，直到春天才将它们孵出来。池塘里的青蛙会潜到水底，把自己埋进黏糊糊的泥里，缓慢地呼吸着，等到春天的池水再次温暖起来，它们又会呱呱叫了。熊妈妈会在窝里搂着自己的小宝宝爬在它用柔软的苔藓、小树枝和树叶做成的床上，在洞穴里好好休息。
冬眠是一种特殊的深度睡眠。它能帮助动物在最寒冷、最饥饿的时候，通过节省能量而得以存活。动物们会找到或制造一个藏身的地方，远离饥饿的捕食者带来的危险。
哺乳动物会在秋天通过大量进食让自己增肥，用这些脂肪帮助它们抵御冬天冬眠时的寒冷。比如：北极熊、刺猬、土拨鼠等。
爬行动物和两栖动物是冷血动物，它们会把自己埋起来冬眠，比如：淡水龟、豹纹壁虎等。
小型无脊椎动物的冬眠叫滞育，它们会想办法确保下一代能度过寒冬。比如飘虫、蚯蚓等。
本书里，从温暖走向严寒，从喧闹归于宁静，营造出一种睡眠的氛围。 通过祖孙间的对话中，让小朋友知道榛睡鼠、蝙蝠、鹿角甲虫……都在睡觉，对于喜欢模仿的小朋友来说很有代入感，相信通过本书的阅读，他们很快地会进入梦乡
《睡着的冬天：动物冬眠的故事》读后感(四)
读书的时候背过朱自清的《春》，更背诵过老舍先生的《济南的冬天》，不同的季节都带给我们不同的视觉感受。一年四季的百转千回，让我们对这个世界的认识也有了不同。 但每每到冬季，我们总会看到万物凋零的模样，夏日里那些蝉鸣鸟叫也不翼而飞，总会在路边看到小朋友们痴痴的望着树木寻找的样子。这个时候，总会有家长焦急的前来，大声的呵斥到，这个时候哪有什么动物啊，都去冬眠了。小朋友们在似懂非懂间被父母拉回了家中。
我时常想，为什么父母们不向自己的孩子耐心的解释动物冬眠的意义呢，市面上有没有一本绘本是专门讲解动物冬眠的故事的呢？在机缘巧合之下看到了这本荣获凯特·格林纳威童书奖提名的《睡着的冬天：动物冬眠的故事》，书中包涵了诸多动物冬眠的知识点，真正实现了一本书带孩子了解动物冬眠的前因后果。 综合来讲这本书开篇就用意象鲜明的对比手法突出了夏天自然界的热闹，跟随着小男孩的视角我们在书中看到了一片生机盎然的景象。小山坡山遍布了各类蕨类植物，不远处还有一片橡树林，穿过这片树林就仿佛来到了一片秘密基地，蝴蝶在飞舞，鸟儿在歌唱，榛睡鼠在慢慢爬回自己的家。
当男孩再次回到奶奶家时，那些熟悉的景象早已发生了天翻地覆的变化，原本开满荷花的池塘被冻住了，蕨类植物也都枯萎了，就连茂密的橡树林也光秃秃的，没有蝴蝶也没有鲜花，更没有小鸟的歌声。男孩提出了自己的想法说想去看看榛睡鼠还在不在。奶奶第一时间回应到并告诉男孩，此时的榛睡鼠此刻正在睡梦中。男孩寻找无果，再次向奶奶发问，森林里还藏了什么动物，奶奶耐心的回答他还有熊，各类昆虫都悄悄的藏在森林里，此刻它们正在温暖的洞穴里冬眠。
借由男孩和奶奶的对话，将夏天和冬天两个季节同一景象不同状态的对比凸显了出来，让每一位小读者都很清晰的了解到原来季节的变化会对身边的动植物发生如此明显的影响，也由此引出了后续对蜈蚣，蝴蝶，蛾子，熊等动物冬眠的场景示意。
在绘本的最后，作者总领性的向读者解释了究竟什么是冬眠。并且在讲解完成之后在后面附带了哺乳类动物，爬行动物，两栖动物，鸟类，小型无脊椎动物的冬眠周期，并附带了在动物冬眠时我们能为它们做些什么的攻略，帮助孩子养成了正确认识动物并保护动物的习惯。
《睡着的冬天：动物冬眠的故事》读后感(五)
小男孩夏天时去奶奶家玩，在奶奶的带领下走进森林发现了很多美丽又有趣的花草树木、飞禽走兽。
然而当他冬天再回到奶奶家时，却发现森林变得阴冷沉寂了，难道冬天里没有生命还活着了吗？
当然不是！跟着奶奶走进森林，小男孩才发现，动物们都在冬天里睡大觉呢！
睡着的冬天：动物冬眠的故事
8.5
[英] 肖恩·泰勒 著 [英] 亚历克莎·莫尔斯 著 邱咏仪 绘 / 2021 / 后浪丨 四川美术出版社
榛睡鼠在树洞里蜷缩睡着了，蝙蝠在山洞里倒挂睡着了，鹿角甲虫在泥土中睡着了，大黄蜂在隧道睡着了，青蛙在池塘下黏糊糊的泥巴里睡着了，熊妈妈带着小熊在山洞里睡着了......
书的后半部分，分门别类地介绍了哺乳动物、爬行动物、两栖动物和鸟类、小型无脊椎动物都是如何冬眠的。
哺乳动物会在秋天大量进食，让自己增加脂肪来抵御冬天的寒冷。冬眠的土拨鼠每5分钟才呼吸一次；北极地松鼠冬眠时体温变得极度冰冷，大脑几乎停止运转，心脏每分钟仅跳动一次……
爬行动物和两栖动物是冷血动物，它们不能自己调节体温，在冬天寒冷的时候，它们会把自己埋起来冬眠。树蛙会钻进落叶堆或木头堆里，冬眠的时候心脏会停止跳动......
小型无脊椎动物的冬眠叫做滞育。格陵兰灯蛾生活在地球上最寒冷的地方，寿命只有15年，每年只有1个月是醒着的，其余时间都在“睡觉”......
通过这本书，孩子了解了在恶劣的自然环境条件下，动物们将自己藏起来冬眠，是为了储蓄能量、休养生息，从而迎接春天的到来。
在动物冬眠时，我们能和孩子一起做点什么，保护动物，保护生态环境。
陪儿子读这本书时，他正好偎在暖洋洋的被子里，儿子问我：“我们人类是什么动物？为什么我们不冬眠呢？”
我笑着说：“你现在不就准备冬眠了吗？你用被子把自己裹得紧紧的，软绵绵的小床就是你冬眠的小窝，快去冬眠吧！”
《睡着的冬天：动物冬眠的故事》读后感(六)
万物生长都追寻着自己的轨迹，比如花草，到了冬天就会枯萎，等到来年春天重新发芽和生长，那么动物呢，也有自己的生活习性，比如有些鸟类，选择迁徙来避过寒冷的冬天，还有一些动物却选择了冬眠，来躲避严寒和没有食物的冬天。
今天为大家带来浪花朵朵的绘本《睡着的冬天：动物冬眠的故事》，这本书全书分为两部分。第一部分是讲故事，西尔维奶奶给孩子讲动物们在冬天如何睡着的故事。第二部分是科普知识，除了故事里的动物，还有分门别类的更多动物，关于它们如何冬眠的知识分享。
这本书的作者肖恩·泰勒是一位英国童书作家。他出生于1965年，在英国萨里长大，在剑桥学习之前曾在津巴布韦任教。他目前在生活在英国。他是屡获殊荣的作家，为许多不同年龄的年轻读者撰写了50多本书。除了写作外，他还有多年访学经验，他在那里从事诗歌和讲故事的工作，以鼓励年轻人写作。
在《睡着的冬天：动物冬眠的故事》这本书中，小朋友们会发现，在恶劣的自然环境条件下，生命选择把自己藏起来冬眠，是为了储蓄能量、休养生息，为了更精力充沛地迎接春天的到来。
在阅读这本书的时候，孩子们可以了解到，每种冬眠的动物都有自己的习性，它们靠着体内的生物钟提醒自己什么时候开始准备冬眠，而在冬眠真正开始之前，要提前做好防寒准备——搭建一个舒适的窝。
我们一起跟着西尔维奶奶，走近那片树林里的神秘空地。去看看夏天的哪些“神奇生命”，冬天都去哪儿了呢？
蚯蚓在温度低于20度左右时，就会停止生长，开始冬眠，蚯蚓在冬天会钻到地层深处，那有适合它们的温度，来年春天暖和了，它们又会活动起来。
哺乳动物会在秋天大量进食，让自己增加脂肪来抵御冬天的寒冷。冬天，冬眠的土拨鼠每5分钟才呼吸一次；蝙蝠在洞穴里倒挂着睡觉；刺猬会在储物棚下面给自己用树叶做一个冬眠的窝，然后紧紧地卷成一个球……
爬行动物和两栖动物是冷血动物，所以他们不能自己调节体温，在冬天寒冷的时候，它们会把自己埋起来冬眠。树蛙会钻进落叶堆或木头堆里，冬眠的时候心脏会停止跳动！
小型无脊椎动物的冬眠叫做滞育。有一种昆虫教格陵兰灯蛾，它生活在地球上最寒冷的地方，寿命只有15年，每年只有1个月是醒着的，其余时间都在“睡觉”！
北极熊在冬天外出活动大大减少，可以长时间不吃东西，此时它们寻找避风的地方卧地而睡，呼吸频率降低进入局部冬眠。不同蛇等动物的冬眠，北极熊的局部冬眠是似睡非睡，一旦遇到紧急情况便可立即惊醒，应付变故。
刺猬是异温动物，因为它们不能稳定地调节自己的体温，使其保持在同一水平，所以刺猬在冬天时有冬眠现象。
蝙蝠冬眠的地方大都是在洞里，冬眠时新陈代谢的能力降低，呼吸和心跳每分钟仅有几次，血流减慢，体温降低到与环境温度相一致，但冬眠不深，在冬眠期有时还会排泄和进食，惊醒后能立即恢复正常。
动物们躲在舒适的窝里开始冬眠，它们偶尔也会醒来，但是只限于在自己的窝里活动，并不会跑出去。就这样，一睡一个冬天，等到来年春暖花开的季节，冬眠的动物才会苏醒，然后出窝活动。
读完《睡着的冬天：动物冬眠的故事》，孩子们会觉得很不可思议，那些选择冬眠的动物，居然能在那么久的时间里不进食任何东西。
不过有些冬眠的动物却很有远见呢，它们在食物充沛的季节，到处寻找食物，不停地进食，这样可以让自己越来越胖，在身体里储存一些能量，这些动物正是靠着这些储存起来的能量，才能躲过严寒的。
回头想想，这样的储存食物的方法真是不错呀，夏天不必考虑着要多采集一些食物，也不必为把食物储藏在哪儿而发愁，它们找到食物就只管吃就对了，这样多省事儿呀。
在《睡着的冬天：动物冬眠的故事》这本书中，每种冬眠的动物都有自己特别的习性，它们就这样，一年又一年的，每到冬天就选择冬眠，天气转暖再出来活动，它们借着冬眠躲避严寒，同时也不必为了寻找食物而发愁，也能躲避它们的天敌，一举多得。冬眠的动物，很神奇的物种，也印证了万物都有自己的秘密。
《睡着的冬天：动物冬眠的故事》这本书给我们带来很多的科普知识，书中的图画特别生动可爱，比较容易吸引我们的注意力，以绘本的形式，给孩子带去最特别的科普知识。生命的生长需要创造适合的生长环境，动物的冬眠不仅启迪孩子们掌握适应环境的生存智慧，更鼓励孩子们保护动物、爱护自然，为自己和其他生命创造良好的生长环境。
《睡着的冬天：动物冬眠的故事》读后感(七)
上周和孩子一起回老家，走到一个小河边，她停下脚步，对我说：妈妈等一下，我要看看青蛙再走。
我陪她等了一会，连青蛙的影子都没有等到，最后她很不情愿地跟我回了家。路上我告诉她，现在是冬天，青蛙都在冬眠呢。
她睁大眼睛看着我，一副很不能理解的样子。
要知道，在夏天时，这里几乎每天都会上演一场盛大的演出。
为什么有些动物会冬眠，有些动物不会呢？动物们都使用哪种方式冬眠的？
这些问题，想要跟孩子解释清楚可能不太容易，但如果能在读绘本的时候，用故事的方式讲给孩子听，孩子理解起来就简单多了。
想知道关于动物冬眠的故事，我建议大家看看这本《睡着的冬天：动物冬眠的故事》。
这本书的作者是出版了许多可爱的睡前故事的图画书作者肖恩·泰勒，和为物种保护而奔走的独立生态学家亚历克莎·莫尔斯共同创作而成，是一本充满爱与温暖的绘本。
这本书还荣获了英国凯特·格林纳威童书奖提名，在冬天里，陪伴无数的孩子拥有一个美妙的大自然梦境。
这本绘本讲述了一个温馨的故事。
小朋友在夏天的时候住在西尔维奶奶家里，那时候处处繁花似锦，草木繁盛。
他与奶奶一起在树林里玩，爬过山坡，寻找各种各样的小动物，好不快活。
可是当他冬天再次来到奶奶家时，这里变得静悄悄的，树木也光秃秃的，那些小动物们都去哪了呢？
为了解答这个问题，奶奶就陪着孩子一起在林子里寻找，并为他讲述动物们冬眠的知识。
在奶奶讲述的过程中，我们好似也跟随着她的脚步，在林子里悄然穿行，一起揭秘在大自然冬天里的魔力。
在这本绘本中，不仅故事很治愈，画风也同样温柔暖心。
郁郁葱葱的树林，温馨的小屋，慈爱的奶奶……这一切都仿佛带我们回到了那个记忆中最美好的童年时期。
跟随着树木颜色的变化，我们与西尔维奶奶从夏天走到了冬天，在皑皑白雪里，探寻寒冷的大地上那些生命的秘密。
在精美的配图中，孩子不仅可以体验季节的变化，感受冬夏的不同，还能学到各种小动物的冬眠特征，在这个冬天里，陪孩子阅读一本这样的书，再适合不过了。
在这本绘本中，前半部分是一个温馨的故事，而后半部分就到了知识解读的时候了。
你知道为了抵御寒冷，动物们身上都有哪些神奇的能力吗？
还有，动物冬眠的原因？
哺乳动物、爬行动物、两栖动物和鸟类、小型无脊椎动物都是如何冬眠的？
想要了解冬天的奥秘，及各种动物冬眠的知识，和孩子一起看看这本《睡着的冬天：动物冬眠的故事》就全都明白了。
生命很神奇，生命也很不易，我们共有一个家园，每一个生命都值得被保护。
保护环境，爱护动物，我们可以做些什么呢？在本书中，作者也给出了合适的建议，小朋友们可以根据自己的情况，帮助小动物们安全过冬。
好听的故事，精美的图画，丰富的内容，栩栩如生的小动物，相信每个孩子都会喜欢上这本冬日之书的。
《睡着的冬天：动物冬眠的故事》读后感(八)
小学的时候，有一篇课文我印象深刻：
“下雪啦，下雪啦，雪地里来了一群小画家，小鸡画竹叶……，青蛙为什么没参加，它在洞里睡着啦”
老师问我们：知道为什么青蛙睡着了吗？”
直到那时我才知道，原来还能有一睡睡整个冬天，不吃不喝的动物，感觉它们太神奇了。
女儿也学过这篇课文，也被问过同样的问题。我不知道当她听到冬眠的时候，是不是也像我一样感到惊讶，不过，当被问，你知道还有什么动物要冬眠的时候，除了蛇，我们想不出其它。
为了完成作业，只能借助网络搜索。可是，作为家长以这样的方式帮孩子完成作业，让我内心不安。这不是正确的引导方式吧，而且只知道什么动物会冬眠就够了吗？这应该也不是出题者的本意吧。如果可以借机，引导孩子了解更多动物冬眠的知识，引导她探索和了解周围这个有趣的世界，这个问题的设置才有价值。但是，既有趣知识点也全面的参考资料，除了网络还可以从哪里寻找？
等等等 等，契合的资料来了，就是这本刚刚被引进的，荣获英国凯特 格林纳威童书奖提名的《睡着的冬天：动物冬眠的故事》。
让我先忍不住感叹一下，能被提名的书的确有它不可言语的魅力。画面精美温馨，仿佛有安神的作用，让浮躁的心一下子就能静下来，和孩子慢慢享受阅读的乐趣。
动物冬眠的科普知识被安排在了一个适时的故事结尾，既不那么突兀，又能顺着故事中小主人公的思路，一起了解与人类不一样的动物冬眠的世界。
想知道冬天有多安静，就先回忆一下夏天有多热闹。
夏天是个多彩、热闹的季节，即使身处城市中，我们也不难从公园里看到各种颜色各种香气各种形状的花朵争奇斗艳，能听到知了在树枝叫个不停。抓知了应该是每个孩子都不会拒绝的活动。对孩子来说，大自然是最好的活动场所。
书中的小男孩也一样，每年他都会独自在西维尔奶奶家待上整个夏天。虽然他远离爸爸妈妈，可他没有任何的不舍，因为和西维尔奶奶在一块的夏天实在是有趣的。
踏足户外，无所不知的奶奶会满足孩子的好奇心，给他讲各种花的名字、还告诉他哪里有青蛙鱼群活动的池塘，允许并帮助孩子爬上布满蕨类植物的山坡。最最吸引孩子的是，奶奶知道森林里有一块秘密空地，那里能近距离看到各种生物生活的模样。
坐在草地上，静静听不同鸟类的叫声，看不远处的小兔子蹦蹦跳跳，看榛树鼠慢慢爬回自己的家。一切都那么自然地发生着，没有相互打扰，只有和谐共处。沉浸在大自然中，探索不一样的世界，体会自己的渺小。
这种自由又有趣的生活，谁会不喜欢呢？
所以当寒假到来的时候，小男孩又欢快地来到奶奶家。可眼前的景色与夏天的时候是完全不一样的。
到处一片寂静，也不见各种小动物的身影，就连花草树木都变成了光秃秃的模样。就在他带着好奇询问奶奶的时候，没想到奶奶像魔法师，又给他打开了一个神奇的世界。
在寒冷的冬天，动物不像人类那样有衣服可以穿，有温暖的房子可以住，但聪明的它们却有一项特异功能――冬眠。
大体来讲，它们之所以冬眠就是为了减少自身能量的损耗，让自己可以在不进食的情况下，挨过冬天，等到温暖春天的到来。它们以这样的方式，延续生命。
不同种类的动物，冬眠时候的特异功能也有所不同。
比如，属于哺乳动物的土拨鼠，他可以在冬眠的时候，每隔5分钟呼吸一次。5分钟是多久呢，这么说吧，一集《熊出没》大约是13分钟，也就是说，看完一集《熊出没》，冬眠时候的土拨鼠才呼吸了两次。这简直让人不敢相信。
对了，《熊出没》里的熊大熊二在冬天也是需要冬眠的，所以，它们在寒冷的冬季可能无法阻止光头强砍树了。
冬眠的物种基本都会选择躲藏在让人不容易发现的地底下，蜷缩起来，像个球状。而且，它们很会利用颜色保护自己，躲藏的地方的颜色基本和自身的颜色一样，让人看不出有什么不同。比如，来看这只弱夜鹰:
呃 ，刚开始我以为是两块石头。仔细看，插画师画的是睡得香甜的弱夜鹰。
还有很多我们想不到的微小生命，也会在冬天躲藏起来，等待春暖花开时，以崭新的面貌回归我们的视线。
这个世界不仅如夏天那般精彩，也如冬天那般神奇。
不管是人类还是动物，我们都是生活在大自然的物种。没有谁比谁更优越，只有形态生活轨迹的不一样。它们可以让我们看到世界的精彩，我们可以为它们在寒冷的冬季提供一些食物和水。相互尊重、相互帮忙，和谐共处。
