第一篇
关于科学的作文400字 雨中的“小海燕”
——科技节二年级不可能完成的任务
吃完饭，泪雨蒙蒙，二年级的同学们拿着一只只白色的“小海燕”——橡筋动力机在操场的一角飞扬着。
比赛一开始，二（1）班的几位小朋友就已经迫不及待的吧手中的“小海燕”放飞了出去，还有些小朋友则在绕橡皮筋，好让他手中的“小海燕”飞得更高、更远。一开头，就出现了两个记录：16.4米、16.5米，我不禁大吃一惊，因为他们二年级的小朋友飞得比我们六年级的大哥哥大姐姐还远，可不是吗，连李家绪老师也叫了起来：“哇，这个太厉害了，飞得好！”但不知怎么的，有一些动力机可能因为风向的缘故，转了个弯，又回到了原点，可以说，那几个让动力机飞得很远的人，真是不幸中的万幸啊！
就在这时，一只“小海燕”“刷”的一下从雨中划过，围着她小主人的头绕了一圈，似乎在感谢小主人为她的付出，然后飞向远方。。。。。。
“19米！最高纪录！！”
李家绪老师激动地喊了出来，一只“海燕”中的“精英”由此诞生。（不过，我听说那只“海燕精英”的翅膀好像是反的，呵呵，这是秘密，不准告诉别人哦。）
一只一只白色的“小海燕”在雨中飞翔着，雨丝轻轻的拂过我们的脸颊，眼前只有绿色的清新，与那一张张对科学充满希望的脸。
第二篇
近日，我校举行了针对大学生党员的科学发展观理论的学习，大学生是成长的群体、发展的群体，正处于人生发展的机遇期。认真学习、正确认识、深入领会科学发展观，对于正在成长、发展中的青年人来说很有意义、十分重要。科学发展观中蕴含的世界观、方法论同样是指导我们学习成长的有力武器，因而科学发展观对大学生全面发展具有重要的指导意义。
为期一天的第一阶段培训主要进行了四个部分，首先第一部分是加深对科学发展观的理解。科学发展观的核心和本质是以人为本，既重视每个公民自由而全面的发展，同时也强调每一个人的发展是其他人发展的前提，体现了个人价值与社会价值的有机结合。要求我们把个人发展与国家社会发展统一起来，把个人的发展置于国家社会发展的大背景下，在个人发展的同时，强调对国家和社会的奉献。科学思想体系的构建需要树立全面、协调发展的观念，要多读书、多学习、多思考，通过完善知识体系来填充和支撑自己独立的思想体系。所谓知识结构完善，就是既有精深的专门知识，又有广博的知识面。科学发展观要求我们全面、协调发展自己，要求我们有一个完善的知识结构。我们当代大学生应该在掌握好专业基础知识的基础上，广泛的涉猎其他学科，以丰富知识、提高能力，做一个全面协调发展、与社会同步的人。完善的知识结构有利于我们全面提高自身素质，有利于全面地发展我们的综合能力。要不断使自己的思想体系的结构科学化、合理化，屏弃不良思想。全面落实科学发展观，树立社会主义和谐社会核心价值体系，争取在思想上力求先进。
接下来两个部分是结合当今大学生就业难的实际情况具体谈科学发展观对大学生择业就业的具体影响与作用。
随着国际金融危机由虚拟经济向实体经济扩展，世界各国均不同程度地受到了危机的影响，而且危机正从经济层面蔓延至社会领域，转化为全球性的就业危机。在国际金融危机的冲击下，我国的就业压力随之骤增。有数据显示，今年全国有近710万大学生需要就业，而受金融危机影响，全国大约有2000万农民工失去了原来的工作，这两股就业人员叠加，使我国今年的就业形势空前严峻。
在经济学中，通常把失业分为非自愿性失业和自愿性失业两大类。非自愿性失业，是指人们即使愿意接受现行工资水平与工作条件，但仍找不到工作而形成的失业；与之相对照，自愿性失业则是指，由于不愿接受现行工资和工作条件或比现行稍低的工资和稍差的工作条件而形成的失业。目前在我国，即便是在就业形势非常严峻的情况下，也存在着“［文章来源于 ］一些事无人做、一些人无事做”的状况，这反映出目前的失业也有一部分是自愿性失业，存在着一个“不愿”就业的人群，而其中尤以高校毕业生为多。
有专家认为，目前高校毕业生就业难，是一种结构性困难，许多服务业、制造业岗位需要大量人手，而大学生缺乏对自身的准确认识和定位，就业预期比较高，抱有“精英心态”，总觉得自己是天之骄子，是黄金一代、象牙塔尖，该做“白领”，对普通就业岗位看不上眼，只想到大城市、大机关、大企业就业，总想一岗定终身。不少家长也希望子女到由财政开支的机关和事业单位，找一个稳定的工作，不愿意让子女到一般企业就业、到基层就业。凡此种种，很多高校毕业生在就业机会面前，表现得“高不成、低不就”。
就业，事关千家万户，特别对大学生来说，大学四年学费生活费的支出并不低，这样这样的高投入使得大学生不愿意降低自己的要求，就业要求一步到位，所以四年后面临毕业即失业的尴尬局面。但所谓条条大路通罗马，从低岗位做起并不一定不能成功。
为了解决高校毕业生就业问题，国家、社会出台了促进高校毕业生就业的优惠政策，采取了各种各样的扶持措施。高校毕业生并不是就业无门，许多就业岗位正开门以待。毕业生要先千方百计地及时抓住眼下难得的机会，不让仅有的机会从身边溜走，抢先一步就业。这不仅会减轻家庭的负担，还会为自己谋取积累资本、历练人生的机会，使自己在锻炼中增长才干、在磨砺中提升能力，为经济低潮退去、就业高潮来临之时的纵身起跳，做好必要而充分的准备。
最后，我们还观看了关于大学生实践方面的录像。结束了这一次的学习。
在这次学习培训中，我感觉受益匪浅。不但加深了我对科学发展观的理解，同时也明确了自身对未来就业的定位，以便更好的更早的制定人生的规划，为未来就业打下基础。
第三篇
有关于科学的作文500字 我们爱科学
“科学”是一个很深奥的东西，它就像是一个比宇宙无数倍的海洋，我们就像是海中千万个生物之一。每一天，我们都在这片海域中探索、发现这样更有利于我们人类增长知识，特别是那些知识领域的先驱者——科学家。更是在不断更新着我们的环境，这样才会有更美好的生活。
在二十一世纪里，科学将会成为人类的生命。你不懂科学，就无法在这个社会里生存。如果你有了科学的种子，精心培育，随着时间的推移，这颗种子就会不断生根、发芽、结出累累硕果。而“诺贝尔奖”就是为了奖励那些用自己的智慧和辛劳培育出累累硕果来造福人类的科学家的，让他们成为我们的骄傲，成为我们学习的榜样。同时更是激励他们为我们甚至全人类作出更杰出的贡献。有20多个国家，466名科学家获得过诺贝尔奖，当他们走向“诺贝尔奖”的领奖台时，他们代表自己拥有了科学创造的巨大财富。也代表着他们为人类作出的贡献，我们要为这些人喝彩，欢呼是他们用科学改变了世界。
科学的力量是无穷无尽的，它会给你带来意想不到的财富。，所以，我们因当从小就热爱科学，但你如果不去深入挖掘科学中的奥秘，不去实践，你将永远不会得到科学的幸福。有些人只知道其一而不知道其二，了解了表面，而没有深入的去探索，这样怎能获得成功呢？因此，我们要勇于尝试，创新。用于推翻前人的话、结论。而最终得到的就是自己的成果。
诺贝尔科学奖到底离我们还有多远呢？不用问了，只要你从小播种下科学的种子，努力学习，它就在我们的身边。
第四篇
生活处处离不开计量，周六上午我去参加芜湖小记者“行走的课堂”活动。首先是分组，分成两组。一组去标准馆，二组去六楼参观。我是第二组的进了标准馆，我发现里面没有什么特别之处，但是，他让我感到了一种说出的神秘感。其次，我们又去六楼听专家讲解第一个主题是古代人如何量长度的，原来，古代人在没有尺子的情况下，是度、拃、跬等作长度单元的，古代的时候没有钟表，人们用一种作“日晷”的东西来测量时间!我还知道了所有用人名为名的计量单位的字母都用大写字母来表示的，比如：电流安(培)的字母就是大写“A”。第二个主题是认识纤维，首先专家教我们认识棉花、蚕丝、尼龙等纤维。之后又教我们分辨棉花和黑心棉。之所以叫黑心棉，是因为是用棉花、废布料，废线头、甚至是用死人身上的衣服作成的。然后我们又去一楼和二楼参观。首先映入眼睛是许多的不认识的机器。我最喜欢的是在显微镜镜头观察叶子、头发、羊毛和涤纶。
这一次活动让我知道了科学的力量是多么强力啊!
第五篇
关于科学实验的作文500字 烟 还能自动下飘
今天 ，姐姐神不知鬼不觉地走到我面前，严肃对我说：“快点，我们去做个实验。”我说：“姐姐，大白天的你干啥呢？”“哎”姐姐耐心地说：“你真是头发长，见识短，井底之蛙见识短……”“停停停……我们赶紧去做实验吧，我不耐烦地说。
姐姐把我带到一张桌子旁，桌上摆放着透明玻璃杯，A4纸，钳子，火柴和双面胶。很显然，这些物品一定是这次做实验的材料。姐姐对我说：“乖乖坐在那把椅子上看我怎样做这次实验，等一下你也要照着我这样一模一样的做下来，听懂了吗？哦。对哦。我告诉你，今天的实验名字叫；烟还能自动往下飘？”接着，我就坐在那里认真的看姐姐怎样完成这个实验了，交不了差可不行哟。我暗暗高兴。可惜呀，这个实验姐姐做的非常流利，没有半点儿马虎，我赞叹不已，好完美的动作哦。接下去该我发泄一下了，照着姐姐的样子，先把A4纸的一条短边粘上双面胶，并撕开，卷成一个筒状。用钳子夹住筒状纸的中间。然后用一根火柴沿着纸筒烧 这时纸筒倒着放，奇迹就来了，烟自动就往下飘了，而且还是黄色的呢？”我惊讶的问，姐姐这飘下来的烟怎是黄色的呀？姐姐回答道：“嗯，问的很好，至少说明你认真观察了。其实呢烟是一种未能充分燃烧的小颗粒。在无风的情况下，是下层玻璃的作用，就是隔开外界的空气流，所以烟就变黄了。”我点点头又不时的摇摇头，似懂非懂。
根据这个实验让我明白了；身边处处是科学道理，只要细细观察，用心留意 总会有收获的。
第六篇
文静的我，对科学课可是“情有独钟”。特别是，一次次实验让受益匪浅。
“火山喷发”大家一定在电视里见过吧，但你有没有亲眼见过呢?我倒是见过一回“火山喷发”，可这是一个模拟实验。科学课上，老师要求我们小组合作来完成一次“火山喷发”的模拟实验。
老师给了我们一些实验材料，有一个玻璃杯、一些醋、一些洗涤剂、一包小苏打和一张报纸。首先，往杯子里倒入一些小苏打，再倒入一些洗涤剂，然后把报纸垫在玻璃杯下。实验马上就要开始了，我往杯子里倒入一些醋。奇迹很快就出现了，刚刚杯子里还只是一些小苏打和洗涤剂，它们安安分分的，一动不动，怎么才过了几秒钟的时间 就变成了泡沫呢?而且本来只是一点点的泡沫，现在不断地疯涨，才过了几十秒，就从玻璃杯口蜂拥而上，溢出瓶口留到报纸上了。这时，我和同学们既兴奋又惊讶，目不转睛地盯着浮上来的泡沫，生怕漏掉了什么细节。大约过了几分钟，泡沫又渐渐消失了。啊，这个实验太好玩了，太有意思了!这是为什么呢?我和同学们急忙拿起书查了起来，可书上一个字也没提，唉，没办法，只好和同学们一起思考了。对了!老师不是在课上讲过了吗：小苏打与醋会发生化学反应，产生大量的泡沫，就像汽水一样摇一摇也会产生一些泡沫。那么洗涤剂又起了什么作用呢?我和同学们绞尽脑汁也想不出来。为了搞清其中的奥秘，我们又把这个实验飞快地重新做了一遍，发现泡沫之所以会疯涨就是因为洗涤剂起到了催化作用。
这个小实验这是有意思。做科学小实验，让我们在实验中懂得了科学道理，还锻炼了我动手动脑的能力，真是两全其美呀!实验，常伴我的科学学习，也陪伴着我成长。
第七篇
小桥流水人家。坐在这古色古香的茶楼中，静静看着茶艺师父那行云流水似的熟稔的手法，一种闲雅的感动油然而生。精细的茶具，清香的叶，甘洌的泉水，浸润出了茶的精魂。萦绕我心头几日的疑问，便在这淡然中，有了拔云见日的趋向。其实，现代的生活就好似我手中的这杯茶，若想煮出清新迷人的袅袅香气，那么科学这套细致的茶具与人文这股醉人的甘泉又何能少呢?
若说科学是画家脑中的绘图理论，那么人文就是那部，那颜料，那画家笔触的美妙，最终勾勒出生活的长卷。达•芬奇，在我眼中，是懂得生活之道的人。他脑中想的是解剖，是透视，而在他笔下所呈现的是《蒙娜丽莎》那神秘的微笑，是《最后的晚餐》中那人性的微妙。他将科学的精细与人文的诗意完美的结合，成就了他如画的人生。
若说科学是繁多的数据，那么人文就是列满密集数字的纸张上，一隅盛开的花朵。虽小巧，却也让这冰冷的数据柔和了起来，散着淡淡的暖意。乔布斯，这位信息领域里程碑死似的人物。他所设计的每一款产品，既不缺乏简约之美，也不缺乏时尚动感，更不缺乏高端的内部配备，因此才能引起一次又一次旋风式的电子革命。使这个被上帝垂怜的苹果走在领域的尖端，也使他的生命走向了万人敬仰的殿堂。
若说人文是一种细腻的情怀，每一个人，每一件事都牵动着你的心;那么科学就是一份宽广的普度，为着全人类，迈出每一步。在广袤的宇宙中，人文是微观角度的刻画，科学就是宏观角度的把握，二者各自成体，有紧密联系。就像，古时，人们看月，敬月，祭月，将月融入到那份离愁别绪的伤感中，那份黄昏柳梢的缠绵中，那份举杯相邀的洒脱中。然而，谁又能想得到，千百年后的今天，人们将那份婵娟诗情演绎成登月，探月的豪壮。一个是诗意缱绻，一个是科技奥妙，但谁又能否认它们之间千丝万缕的联系，自然是不能的。它们就像人类的左右手，缺了谁，都会感到不自在。
科学与人文，就像光与影，光影交替出迷离的色彩。就像快节奏的社会与慢节奏的自然对比出世界的精致风景。科学、人文，碰撞的火花中，是我们美丽的生活。
第八篇
关于科学尝试的作文700字 变色花
“当当当，现在有请世界顶级魔术师——董晗钰小姐驾到。”我自导自演道。说着，便镜头一转，变成了一位魔术师，穿着魔术服登台表演了。
“大家好，我叫董晗钰，今天给大家表演的节目名字叫变色花”今天是白色情人节，我代表妈妈回赠给爸爸一枝花。”说着，我便从我的魔术帽中神不知鬼不觉地抽出了一枝花。
“哎呀，这花怎么是白色的纸花呢，好歹也得弄一枝蓝色妖姬吧！”妈妈嘟囔道。
“别急别急，我可以把它变成蓝色哦，”我神神秘秘的说道。“不信那就让我们拭目以待吧。”
听了我这话，台下的四对眼睛明显有些吃惊，我的意洋洋。
“见证奇迹的时刻到了。”我学着刘谦的那句名言，吊着观众们的胃口。只见我手拿一个喷雾器，装模作样得给花浇水，一副希望它会开出彩色花的模样。渐渐地，这枝花在我的精心“培育”下，终于开出了蓝色的花。拥有着淡淡的蓝，从白到蓝的渐变几乎使花变成了完美，远远地看似乎与真花没有差别。
我利落地送到妈妈手上，妈妈转赠给了爸爸。爸爸开心地眼睛眯成一条缝。
我从身后又取出了一朵白色的花。
“你还能将花变成彩色的吗？”现在妈妈看到白色的花就两眼放光。
“sure。”我自信地回答道。
如法炮制，我再次举起了另一个喷雾器给花浇水，“培育”它。不过，与上回不同的是，这一次“开出”来的花居然是红色的！而且酷似玫瑰，这可使妈妈心中一阵激动。只见她轻轻地抚摸着淡红色的花瓣，珍爱有加。
“为什么普普通通的纸花会变色？”爷也提出了一个至关重要的问题。
“为什么呢？你们猜！”我俏皮地答道。
“那喷雾器里面有颜料。”
“那个花上面撒了东西，一碰到水就会变色！”
“。。。。。。”
“No。No。No。”我竖起一个拇指摇了摇，一一否认了他们。“其实是这样的，我事先在花上喷上了紫甘蓝水，然后分别在两束花上喷苏打水和白醋。因为当紫甘蓝水遇到如小苏打这样的碱性物质时，就会变成蓝色或绿色；当紫甘蓝水遇到如白醋这样的酸性物质时，就会变成红色。”我意味深长地说道。
“看来魔术也是需要科学的帮助的，钰钰，你一定要加油，争取变出更美妙的花。”妈妈在一旁为我鼓劲，我也希望自己努力，更上一层楼。
第九篇
说起科学，人们往往就会联想起人造卫星、宇宙飞船、汽车高铁，还有手机、电视、电脑……没错!这一切都是科学的力量造就的!科学为人类撒下了充满希望的种子，科学为人类创造了前所未有的辉煌，科学带给我们一个神奇美妙的世界!我爱科学!
也许有的同学会说，科学如此深奥，那可是科学家的事，跟我们小学生没多大关系。其实不是这样，科学和我们的日常生活是息息相关的。
三年级的时候我们开始上了科学课，老师用浅显易懂的方式为我们展示了各种科学问题，引导我们通过观察和测量的方法去认识自然界的科学奥秘：我们观察各种天气状况，学会了气象小知识;我们尝试种植一株植物，认识到了土壤对生命的重要;我们测量了固体的重量和液体的体积……从此我们逐渐步入一个有趣的科学殿堂，我爱上了科学!
于是，妈妈帮我买来了《十万个为什么》《小牛顿科学馆》《我们爱科学》等科普书籍，一有时间我就如饥似渴地阅读起来。从这些书中我懂得了许多科学知识，并且学习利用它们来解决生活中的一些难题。
记得有一次，我在家里玩乒乓球时不小心一脚踩到球，原本圆滚滚的乒乓球一下子凹了一块，用什么工具都不能让它鼓上来。这时，我想起科学书上介绍一个利用物体热胀冷缩原理的实验，可能会让乒乓球鼓起来。于是我把球放在一个杯子里，然后倒进热水，只听一声轻响，乒乓球鼓上来了，恢复了原来的样子。这件事说明了科学与我们的生活是如此的贴近，我更加热爱科学了!
科学就是力量，科学并不神秘，科学就在我们身边!同学们，让我们一起从小养成“爱科学，学科学，用科学”的良好习惯!
第十篇
我们都知道，磁铁可以吸起任何铁做的东西，指南针可以准确无误地指着正确的方向，但这是为什么呢？原来，这一切都是磁场起的作用。
现在，为了让大家明白这个道理，我们先来做一个小实验。首先用剪刀把铁皮剪成小鱼的形状，多剪几条。用针摩擦磁铁几次，摩擦时要保持同一个方向。将针插进小鱼的身体中，统一从鱼头向鱼尾插入，每个小鱼插一根，往一个脸盆中倒上水，把小鱼放进去，观察一会儿，可以发现所有小鱼都朝一个方向游动。
好奇的你一定想知道这是为什么。其实很简单：针在磁铁上磨擦过，因而被磁化了，所以也变成了磁铁，因为磁铁受到地球引力的吸引，所以扎着针的小鱼都会游向同一个方向。
这个实验可以告诉我们：地球本身就是一个很大的磁场，所以指南针才不会指错方向；一件铁做的物体在磁铁上磨擦后，就会被磁化，变成一个同样有两极的磁铁。你看，磁场是一个多么奇妙的东西！
我们都知道自动售货机能识别假币，可你知道售货机是怎么分辨出来的吗？看完下面的实验，你就会明白了。
把两本书摞在一起，并把第三本书靠着这两本书，形成斜坡状。把一根磁棒放在形成斜坡的这本书中央，然后让一枚硬币和一个铁垫圈从书上滚下来，使它们经过磁铁，可以发现磁棒会把铁垫圈吸住，不让它通过，但硬币却掉了下来。
这是为什么呢？原来，硬币是用镍做的，没有磁性或磁性较弱，所以磁棒自然不会把硬币吸住。而垫圈是铁做的，磁棒会把垫圈吸住不让它通过，这就好像售货机把假币“捡出来”一样。原来自动售货机就是利用磁铁的磁性来识别硬币的。
通过这些实验，相信你已经对磁场有了一定的了解，不过要想探究更多关于磁场的奇妙故事，那就要多点阅读相关的书籍，从书中寻找答案了！
第十一篇
有关于科学的作文600字 魔幻科学秀
童年趣事就像星星一样，在天空闪烁着，而其中最闪耀的一颗便是那在“演出中的学习”——“魔幻科学秀”了！
大幕缓缓地拉开，几个发着光的小行星首先映入了我是眼帘，紧接着，一个“巨大”的“飞船”便出现在了小行星前方，正当我们在妄自猜测时，突然。三位走在“时尚潮流”之前的“阿尔法”星人从“飞船”中钻了出来：他们拥有着彩色的爆炸头，身上还披着极度夸张的银色大斗篷，滑稽极了！我们不禁指着他们捧腹大笑。
他们做了很多实验，其中，就属--液氮瀑布最漂亮。
只见红色爆炸头的博士带来了一个管子和热水瓶还有一只神秘的大盒子。正当我们在思索他要干什么时，博士询问的话语便在我的耳边响起：小朋友们知道如果零下196度的液氮遇到热水会怎样呢？今天我就来为大家一探究竟吧！话音刚落，只见红发博士小心的把热水慢慢的倒进了管子里，然后把神秘的大盒子打开了，只见一丝丝寒气从盒子里溢了出来，就连坐在观众席的我都能感受到那丝丝凉气。红发博士用杯子盛了一满杯神秘液体，笑眯眯的对我们说：“这就是我所说的液态氮，我现在就把它倒进管子里看看它到底会怎么样吧！”红发博士话语未落，便以迅雷不及掩耳盗铃之势把液态氮倒入了盛满热水的管子里，而令人尖叫的一幕，也在这时发生了。就在液氮接触到热水的一刹那，随着“轰”的一声，白色浓雾腾空而起，不一会儿便又徐徐散落下来，白雾飘到观众席，我们一个个争先恐后的去触摸白雾……
这些科学秀，“秀”出了许多有趣的实验：逗了有趣的可乐喷水秀；宛如天使光环的空气大炮；热胀冷缩的气球魔术表演；洁白如雪的过氧化氢火山喷发……
世界上还有许多谜题等着我们去探索；发现。希望这些不解之谜可以被一个个地解开。
第十二篇
人类登陆月球已有多年历史，但人类对月球的了解不仅没有增加，反而因为从留在月球上的仪器获得更多的不解资料，让科学家对这个星球愈加迷惑。
日、月、地球间的奇妙现象
月球离地球平均距离约为38万千米。太阳离地球平均距离约为1.5亿千米。两两相除，太阳到地球的395倍。太阳直径约为138万千米，月球直径约为3400多千米，两两相除，太阳直径约为月球的395倍。395倍，多么巧合的数字!距离抵消了大小，在地球上看起来，这两个天体的圆面就一样大了。
时隐时现的不明飞行物
月球上可能有“未知文明”，这种说法不缺乏证据。1969年7月19日，阿波罗11号宇宙飞船载着3位宇航员奔向月球，他们成为第一批踏上月球的地球人。但在奔月途中，宇航员看到前方有不寻常物体，用双筒望远镜看，那个物体呈I状，用六分仪看，又像个圆筒。当时有点振动，然后就一掠而过。
月球是“空心”的
许多资料表明月球是“空心”的。旋转在月球表面的不少仪器，其中有“月震仪”，专门用来测量地球的地壳震动状况。结果发现：震波只是从震中央向月球表层四周扩散出去，而没有向月球内部扩散的波。若是实心的月球，震波应该朝内部扩散才对。
关于月球的种种说法，至今还是一个个未解之谜，希望我们长大后，能解开这一个个谜团。
第十三篇
也许，
我是一个爱科学的孩子。
我希望，
每一天，
都可以用我的天文望远镜看到翡翠的月亮。
我希望，
我能看见闪烁的群星，
能看见神秘的黑洞，还能看见飞行的火箭。
我还想用显微镜看到微小的世界，
看见血液中的物质，
看到奇异的细菌，
看到进化与变异。
我想开着挖掘机到地底深处，
看到许许多多的矿石，
见到奇异的地幔。
看到流动的岩浆，
看到人类未知的世纪。
我是一个向往未知的孩子，
我想破解＂百慕大三角＂之谜，
研究巨石阵从何而来，
破解矮人岛之谜。
最后我想说，
我探究的神秘一定能在未来弄清。
第十四篇
关于科学的作文600字 暑假科学作业
现在，青藏高原的喜马拉雅山脉是世界上最高的山脉，这不，小青蛙蹦蹦这就去玩了。
回来之后，他觉得很自豪，便到处向别人炫耀，可是，小象祥祥却反问：“蹦蹦，即然你说喜马拉雅山脉很高，那么，喜马拉雅山脉究竟是怎么形成的呢？”
蹦蹦这下被问住了，他便急忙回家问爸爸，爸爸说：“我知道的也只有一知半解，要么我们上网找一下正确答案，还可以去一下图书馆。”蹦蹦听了爸爸的话，选择了和爸爸一起在网上找答案。他们一起找到了答案。
这是因为:印度洋向北，产生强大的南北向挤压力，致使青藏高原快速隆起，形成喜马拉雅山地。这次构造运动就是“喜马拉雅运动。”因为喜马拉雅运动导致地壳急剧加厚，促使地表面积大副度抬升，于是形成雄伟的青藏高原以及喜马拉雅山脉。
蹦蹦看完之后，不由得感叹科学的力量。第二天，他把答案告诉了祥祥。
时间一晃而过，暑假爸爸带着蹦蹦去大海边玩，看着无边无际的大海，他心里又冒出了几个疑问：这大海又是怎么形成的呢？海之深深到哪种程度呢?海中会有其他的外来物种吗？等等带着种种问题，蹦蹦玩的心情都没有了，急匆匆拉着爸爸去了图书馆。
在图书馆，蹦蹦找到了想知道的答案。原来在地球形成的几亿年中，地球上岩浆容易喷出，随着岩浆喷出的还有大量的水蒸气，二氧化碳，这些气体上升到空中产生降雨，才成了最原始的海洋，最后经过漫长的历史，才形成了如今的海洋。还有最深的海是珊瑚海，最深可达9174米深。至于外来物种吗？答案有很多的噢……
蹦蹦被科学知识所感叹，决定以后要好好学好科学知识。
其实，不管是蹦蹦也好，还是我们，除了学好科学以外，还要学好其他的学科，做一个对社会有用的人。
第十五篇
今天是外婆的生日，可我比她还要高兴。因为不仅家里热闹了，而且我还能收到不少礼物呢。果然，亲戚们提着礼物，陆续到来。我迫不及待地打开来看，发现了一些有趣的现象：
阿姨买来的莫斯利安牛奶一箱是12盒；
舅舅买来的特仑苏牛奶一箱也是12盒；
叔叔买来的鸡蛋是12个一层；
姐姐给我的买的铅笔也是一盒12支；
妈妈买给圆圆妹妹的奶粉一箱居然也装着12袋
……
真奇怪！为什么礼盒里的东西大多是12个（或者是12的倍数）呢？大人们听了我的问题哈哈大笑，说：“这有什么奇怪的，就是凑巧呗。”爸爸却笑着不说话，鼓励我动动脑筋，想想为什么？
我想了好久，也不知道是什么原因。突然，我想起以前背的乘法口诀。背“12”时，“二六十二，六二十二，三四十二，四三十二”，我似乎明白了：“12”的组合比较多。譬如牛奶，既能每层4盒，放3层；也能每层6盒，放2层，或者反过来。这样，是不是更能节省空间，方便装箱，而且美观？为了证明我的想法，我还让妈妈查了电脑，可惜没有找到答案。但是，我觉得自己的想法是有道理的。
我把我的想法告诉了爸爸，爸爸听了点点头，笑着对我说：“生活中有很多有趣的数学现象，如果你细心观察，再联系书本知识，就能发现奥秘，你说对不对？”这时，我想起数学朱老师经常对我们说的一句话“数学是充满乐趣的一门学科”，现在想来，果真如此啊。
我看“12”真是一个神奇的数字。要不，为什么一年有12个月，钟面是12小时？还有12生肖，12星座呢？
