这篇文章介绍了作者对于所知道的事物的认知和理解。作者提到了自己对于生活、人性和世界的看法，以及对于知识和智慧的追求。文章表达了作者对于知识的珍视和对于未知世界的探索欲望，展现了一种对于人生深刻思考和探索的态度。
第一篇
有许多小动物都是预报员，比如：蚂蚁搬家、蜻蜓成群飞，说明要下雨了。
我还知道小动物的尾巴有很好的作用，比如：鱼的尾巴在摆动时，可以推着自己向前游动，猫的尾巴可以保持身体平衡。
第二篇
春天来了，温暖地风儿开始吻过大地，星期三的中午，我吃完午饭，在学校的院子里和同学们尽情地玩，跳皮筋、打沙包、跳绳等。一会儿玩玩这个，一会儿玩玩那个。满院子的同学，满园的喊笑声。所有的同学和我一样全都沉浸在欢快的各项活动中了。
下午上课的时间要到了，值周的老师吹响了嘹亮的哨子，哨声才使我们停止了各项活动，停止了欢闹和嬉戏，停止了无拘无束的大喊大叫。这时我已满脸汗水，才从衣兜里掏出纸巾边走边擦拭。大片的纸巾几下全擦湿了，可脸上的汗水还在不停地往外流。
当我又要在掏纸巾，把已经擦用过的湿纸巾要扔掉时，无意中抬头看到了前面不远处绿色的大垃圾桶，于是我心里不知怎么一下，把将要松开的手又一次攥紧了，一团湿漉漉的纸巾没有从手中掉下去。我换了只手，把湿纸巾交到左手里，右手再从衣兜里掏出新纸巾，继续擦汗。
行走中，几步就到了绿色的大垃圾桶前，我揭开垃圾桶的盖子把手中的湿纸巾全扔了进去，再盖上垃圾桶盖儿。这时我的目光中忽然出现了老师微笑的脸庞，她正在满意的望着我。
啊，我知道了，是老师在鼓励我，要把良好的生活习惯、良好文明行为在任何时候都自觉的做下去，无需他人提醒。望着老师的微笑，我的心也升起了一股甜甜的美味，脸上的汗水全干、脸上的热气也没有了，全身只剩下了美美的感觉。
午后的太阳暖暖地照在头顶上，校园里松树的叶子和教室门前不锈钢护栏都在阳光下闪耀着点点亮光，上课铃响了，我一大步便跨进了教室大门，融入了嘹亮的歌声中。
第三篇
我知道了
一天小刚拿着足球去找小明玩。
小刚刚走出门口，“哎哟”一声，原来他摔倒了。他赶紧站起来年，拿起足球，一看，是一块西瓜皮。他把西瓜皮一踢，踢到邻居家的墙角，然后说“你这坏家伙终于被我的飞毛腿赶走了。小刚走着走着，突然刮起一阵风，一只垃圾袋飞到他的头上，小刚就像戴了一顶又大又脏的“帽子”。小刚气得火冒三丈，他把垃圾袋往地下一扔，气冲冲地向小明家走去。
小刚来到小明家后，向小明诉说刚才发生的事情。小明说：“觉得你这样做对吗？那些西瓜皮、垃圾袋虽然被泥赶走了，但别人可能会遇到像你这样的遭遇，你想想你应该怎样做才对？“
小刚听了，不好意思地低下头。小明见了，说：“小刚，不怕人有错，就怕不改过。我想你应该知道怎样做了吧？”小刚听了，又自信地抬起头，说；“知道了，谢谢你。”
小刚跑回家，把足球放好，拿起清洁工具走到街上，把整条街道扫得一干二净。过路的人都向小明投来称赞的目光。
指导教师：麦顺翠
