本文介绍了林和靖在高考失利后，选择坚守内心的信念，通过参加自闭症儿童陪伴活动和自主创业，找到了新的人生价值和方向。作者借此探讨了人生道路上的选择、坚持和追求，呼吁读者勇敢面对困难，坚持追求内心所向。
林和靖坚守心灵高考作文15篇篇1
朋友，你害怕孤独吗？有一种孤独，夜阑人静，如豆的灯下，独自触摸“黄金屋”里的脉络，在书香弥漫中感受羽翼的丰满，心灵的涅槃——这是人生的酝酿。
没有蚌独自承受困沙的磨砺，哪有珍珠的光彩夺目；没有在蛹中孤身的挣扎，那有蝴蝶的漂亮翩跹？不甘于误解，不屈服于寂寞生存的丑石，其伟大就在于坚守了荣耀后的沉寂。孤独，那是一种谦逊，一种梅花香自苦寒来的坚韧。
纳兰孤独吗？面对清朝权贵的腐朽生活，他毅然掷下素笔，走向大漠，他的人生便在孤寂中升华。志摩孤独吗？面对着汹涌而来的不解和批判，他却从未动摇过诗歌的主张，他的才华便在孤独绽放。孤独，那是一种洞悉世事、坚守心灵才熔铸而成的绝美操守。
忘不了那位为唤醒民众麻木意识而终身用笔作武器，鞠躬尽瘁为救国事业献身的文学战士——民众的冷漠、反动派的威胁、时局的黑暗……那是怎样一种孤独？更忘不了那位毕生致力于科学事业，倾其所知提出空前伟大理论（相对论）却只博得全世界三个人赞同的物理学家——那几乎是一种被世界遗弃的孤独啊！然而，为了人类的光明和前途，他们毫无怨言并且出色地履行了诺言。孤独，在他们而言，已经是一种圣人才具有的旷达出世情怀。
我一直很喜欢瑞士的一支轻音乐团“班得瑞”。他们的音乐空灵飘逸 ，不沾染一星俗世烟火。因为他们为了寻找灵感，天天露宿山林野地，而且从不在媒体露面，这使得他们的曲风一如既往地恬淡动人。他们孤独吗？可是他们的灵魂可以和大自然对话！孤独，是一种滤去人间浮世尘杂的宁静致远……
在浮躁的叫喊天天不知倦怠地敲打晨窗的年代，还有几个人仍能坚守寂寞呢？
春的鲜艳、夏的繁盛、球的丰腴，用繁花硕果报答了泪水汗水的付出；但有谁注重到冬的淡泊——在孤独中孕育着来年的生气——这才是裹藏着希望的襁褓啊！
朋友，孤独不可怕，它让我们的心灵涅槃。享受它，让人生焕发出异彩。
(高考满分作文)
林和靖坚守心灵高考作文15篇篇2
小李，徜徉于生命科学的海洋，跻身于国际学术前沿，让人敬仰;小刘，流连于自然山水间，定格于时间的美景，惹人心动;而老王，也许没有小李的聪慧敏思，也没有小刘的超脱风流，但他却能在看似卑微的工作中，变普通技术为完美艺术，走出了一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路。我以为，这样的老王最具风采!
回望上下五千年，能够在历史的画卷中留下一笔的，要么是王侯将相，要么是文人墨客——似乎，他们把历史装点得生龙活虎，一出出跌宕起伏的舞台剧好像天天都在上演。然而，掩卷而思，我们很容易发现，这些金戈铁马的英雄故事并不是生活的常态;我们也很容易发现，普天之下，芸芸众生的故事从来都很少惹人关注，因为他们太过平凡，平凡如微风般在历史的天空轻轻拂过，仿佛什么都没有留下。殊不知，正是这些平凡人，用他们的智慧，在社会的各个角落辛勤工作着，在点滴积累的经验中迸发出虽小但也足够亮眼的火花——而他们，在我眼里，本该是最具风采的!
正如老王，也许，他们就是我们身边一位再普通不过的邻居、朋友，亦或路人;也许，他们正日出而作，日入而息，日复一日，年复一年，最后也默默无闻。是的，也许，历史的天空不会留下他们的任何痕迹，但是他们已然飞过!但是，正是这样一些“沉默的大多数”，正是这些低头俯首的“孺子牛”，他们出于对生活以及工作的热爱和责任，随着时间的流逝，他们也能够化腐朽为神奇!一如爱岗敬业的老王，在荆棘丛生的环境里，他竟然走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路，我以为，这样的老王，当然最具风采!
诚然，平凡的人能走出一条不平凡的路，是最令人动容是最具风采的。因为，这样的人往往位居社会的底层，他们尝遍生活的酸甜苦辣，他们关注生活的柴米油盐——那是生活最原始的味道，虽然他们没有那些高高在上之人的光鲜与荣耀，但他们往往对生命更加执着。那些看似枯燥乏味的工作，对于他们来说，那就是自己的全部世界，是自己倾之以全部心血的杰作，于是，坚守的汗水凝聚成光彩夺目的明珠——平凡的事，因为他们不平凡的坚守，闪耀出夺人眼球的风采。
在这个平凡的世界，平凡的你我也许没有耀眼的外表，没有超乎寻常的智慧，也没有纵情山水的情怀，但这并不代表所有的风采会随之远去，因为，平凡之人也能在坚守与执着中迎来不平凡的未来。
其实，我们每个人都是平凡的，但是，平凡的人，可以有不平凡的坚守。我们仿佛一只只平凡的蜗牛，背负生命之重，凭着那一点属于自己的执念，缓慢地爬行。请相信，只要我们坚持自己的信念，等到某一天，再回首，回望那条湿湿的生命的轨迹，那里有我们和老王一样的不平凡的风采……
林和靖坚守心灵高考作文15篇篇3
一、本科一批批次院校组成
各地情况略有不同，北京的一本就是一本，很简单，天津、辽宁等地会更细分为A、B类或A、B阶段。
1.全国最优秀的985、211大学;
2.开设本硕博连读临床医学长学制专业的大学：如：河北医科大学、山西医科大学、中国医科大学。
3.中外合作办学类：宁波诺丁汉、西交利物浦、北师大香港浸会联合国际学院等。
4.80年代的重点大学：湘潭大学、沈阳农业大学、辽宁工程技术大学等;
5.各地优秀非211大学：东北财经大学、天津财经大学、首都经济贸易大学、中国民航大学、上海理工大学等;
6.各地的市属一本、二本兼招院校：北京市的北京工商大学、北京建筑工程学院、北方工业大学、天津市的天津科技大学、辽宁省的沈阳建筑大学、江苏省的南京工业大学等。
二、本科一批批次院校特点及报考策略
1.层次分布多，水平相差大，在部分地区如北京市录取分数差距大。在北京、天津地区北大、清华常年录取分数在660分左右，而北方工业大学、北京信息科技大学天津科技大学等当地一本、二本兼招学校录取分数过一本线即可。
2.同样的院校，根据等地考试院的安排，会设置在不同批次。比如：华侨大学在天津、辽宁是一本，在北京就是二本录取。南京财经大学在全国很多地区一本招生，在北京、天津等地区是在二本招生。
3.985、211工程大学对考生就业、考研、出国等未来发展影响较大。很多大的国企、跨国公司、优秀大学要求应聘者本科毕业于211、985工程大学。保研或考研时985、211工程院校毕业占有优势。出国留学时非211工程大学毕业生申请名校会很困难。
4.一本院校选择余地大，需要考生及家长对大学背景、学科优势多加了解。分别可以按地区选大学，按专业选大学。
按地区：我国教育发达地区是北京、上海、江苏、陕西等地;同等成绩北上广以外地区的院校会更优秀。比如在京、津两地同等成绩即可以上北京科技大学也可以考虑湖北的武汉大学、华中科技大学;分数低一些的即可以上天津财经大学也可以上广东暨南大学。
按专业：热门大学与热门专业分数相差较大。比如北京大学的热门专业是光华管理学院，北邮的热门专业是通信工程、东南大学的热门专业是建筑学，中国政法大 学的热门专业是法学，热门专业录取线一般比该大学的提档线高十几分，甚至几十分。近些年金融、会计、临床医学、建筑学等专业均属热门专业。
考生应确立好职业目标，成绩高低不同，可以选择同具优势学科的大学。今后有志于从事大飞机制造的同学依据成绩高低，可考虑北京航空航天大学、西北工业大 学、南京航空航天大学，上述学校的宇航航天科学与技术同是国家重点一级学科;学习通信的同学可以考虑北京邮电大学、电子科技大学、西安电子科技大学，上述 学校信息与通讯工程、电子科学与技术同是国家重点一级学科，实力相当，但因所处地区不同，分数也会高低不同;学习法律的同学可以考虑人大、中国政法大学、 西南政法大学、华东政法大学或西北政法大学。
了解相关相近专业。财经类院校一般开设会计学或国际会计，分数较高，而财务管理、审计学则分数较低，其实这些专业大学一二年级部分专业上课，三年级时才有差别。类似的还有车辆工程录取分数高，而相关相近专业机械设计制造、材料成型与控制工程录取分数低。
5.了解评判大学与专业的一些指标及其意义：如国家重点学科、一级学科博士点、博士后流动站、基地班、卓越工程师计划、国家重点实验室等。大学是多元化 教育，与中学有很大不同。如国家重点学科代表大学的办学特色，在重点学科学习的毕业生更受行业企业青睐。基地班毕业的同学保研比例高。参与卓越工程师计划的院校、专业对学生就业有直接帮助。
林和靖坚守心灵高考作文15篇篇4
（一） 根据下面提供的材料写一篇简讯。
1. 1987年6月，A县举行小学生游泳比赛，育民小学取得了团体冠军。
2. 1986年初，育民小学一位老师提出建议：“我们这里河湖港汊很多，应该充分利用这一自然条件，为校内学生举办游泳训练班。”
3. 1986年4月，育民小学校务会议同意了这一建议，并决定请一位教练进行理论指导。
4. 1986年4月中旬，育民小学听到一些家长的反映。有的家长说：“举办游泳班会不会影响孩子们的学习？”有的家长说：“我们的孩子是从小在水里泡大的，还要训练什么？”
5. 1986年5月初，育民小学校长在家长会上说：“我们举办游泳训练班有两个目的：“一是增强学生体质，一是为国家培养体育人才。近年来，我国游泳水平有了很大提高，出现了一些具有国际水平的优秀运动员，在一些国际比赛中拿了不少金牌，但和世界游泳强国相比，还有很大差距。至于说在水里泡大的孩子要成为游泳健儿，也必须有理论指导和严格训练。”
6. 1986年5月，在取得了家长同意后，育民小学学生游泳训练班正式开始。经过科学训练，学生的游泳水平有了明显提高。
注意事项：
1. 文章要有中心，语言通顺，书写合乎规范（标点占格，阿拉伯数码两个占一格）；
2. 时间、地点、单位、事件（经过、原因、结果）要交代清楚；
3. 写出家长、学校各自的态度和认识；
4. 尽量不超过190字（含标点），字数超出要扣分；
5. 某些不很重要的材料可以省略，可以不按照原材料的顺序，也可以不使用原句。
简讯：
育民小学办起了游泳训练班
去年4月，地处水乡的A县育民小学想请教练在校内办学生游泳训练班。有的家长怕影响孩子学习，有的认为水里泡大的孩子用不着训练。但是，学校认为办训练班既能增强学生体质，又能为国家培养体育人才，水里泡大的孩子也需要理论指导和科学训练。学校说服了家长，在5月办起了训练班。一年以后，学生游泳水平明显提高，学校还夺得了县小学游泳团体冠军。
（二） 结合以上材料，就理论对实践的指导意义这个问题写一篇短文，题目自拟。字数在400—600之间。
林和靖坚守心灵高考作文15篇篇5
作文题: 读《毁树容易种树难》
仔细阅读下边这篇短文,写一篇读后感。要求做到:
１．观点正确,中心思想正确,紧扣原文发表感想,联系实际具体、恰当。
２．结构完整,段落层次清楚,语言通顺,标点正确,不写错别字。
３．注意书写格式,每个字占稿纸一格,标点写在格内。字数不要超过一千字。
４．字迹清楚,卷面整洁,否则扣分。
注意:本题要求写读后感,如果根据原文改写或扩写,则不给分。用诗歌形式写也不给分。
毁树容易种树难
杨树横着种可以活,倒着种也可以活,折断它再种仍然可以活。
可是,十个人种杨树,只要有一个人毁它,就没有一棵活杨树了。
种树的有十人之多,种的又是很容易活的杨树,却经不住一个人毁它。原因是什么?毁树容易种树难。
林和靖坚守心灵高考作文15篇篇6
仔细阅读下面这篇短文,联系自己的实际情况,写一篇读后感。要求做到:
（１）观点正确,中心思想明确,紧扣原文发表感想,联系自己的事例要具体、恰当。
（２）结构完整,段落层次清楚,语言通顺,标点正确,不写错别字。
（３）注意书写格式,每个字占稿纸一格,每标点也占一格。字数最多不得超过一千字,否则扣分。
（４）字迹清楚,卷面整洁,否则扣分。注意:本题要求写读后感,如果根据原文改写或扩写,则不给分。用诗歌形式写也不给分。
画蛋
达?芬奇（公元1452－1519年）是欧洲文艺复兴时期意大利一位卓越的画家。他从小爱好绘画,父亲送他到当时意大利的名城佛罗伦萨,拜名画家佛罗基奥为师。老师不是先教他创作什么作品,而是要他从画蛋入手。他画了一个又一个,足足画了十几天。老师见他有些不耐烦了,对他说:不要以为画蛋容易。要知道,一千个蛋当中从来没有两个是形状完全相同的;即使是同一个蛋,只要变换一下角度去看,形状也就不同了。比方说,把头抬高一点看,或者把眼睛放低一点看,这个蛋的椭圆形轮廓就会有差异。所以,要在画纸上把它完善地表现出来,非得下一番苦功不可。佛罗基奥还说:反复地练习画蛋,就是严格训练用眼睛细致地观察形象,用手准确地描绘形象;做到手眼一致,不论画什么就都能得心应手了。后来芬奇用心学习素描,经过长期的艰苦的艺术实践,终于创作出许多不朽的名画,成为一代宗师。
作文题:读《画蛋》有感
林和靖坚守心灵高考作文15篇篇7
人生在世，最重要的品质莫过于能坚守心灵的底线。为人一世，当仰无愧于天，俯不怍于地。心灵的底线是做人的基石，是处世最起码的准则，坚守心灵的底线，做一个真正的人。
当屈原怀抱大石走向汩罗江时，那句“举世浑浊而我独清，举世皆醉而我独醒”应该还在身后回荡。“人谁又能以身之察察而受物之汶汶者乎？宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳，又安能以皓皓之白，而蒙世之温蠖者乎？”这是他的告白。他不愿随其流而扬其波，于是他作《怀沙》之赋，走到江边，他回首一瞥，看见了郢都，看见了秦军长驱直入的狼烟，闭上眼后，一扭头就坚守了心灵的底线。他躺在了江底，却站在了天地之间。
汩罗江的水在静静地流着，是在诉说什么，抑或是在暗示着什么？我默默感悟，思绪飞扬。
每当素琴飞声之时，仿佛仍可以感受到嵇康视死如归的豪迈气概。无论是俯首请以为师的三千太学生，还是高高在上的一国之君，都不曾令他犹豫。是生，只须他低头一句话，但他却扬眉说了一句“拿琴来”，于是，结果是死。一曲《广陵散》为他的生命划上了句号，在悠扬的琴声中，他用生命坚守了心灵的底线。
那一曲绝响，向我们展现了一个真正的嵇康，即使是面对死亡，他也没有让自己的心滑落到那底线之下，他是个堂堂正正的人。
如果说在无垠的历史天空里，嵇康是颗闪亮的明星，那么，陶渊明呢？
溪流淙淙，菊香阵阵，陶渊明赋诗之声随缕缕清风飘来，“结庐在人境，而无车马喧。问君何能耳，心远地自偏。。。”他不为五斗米折腰，在南山的幽菊中寻找到了自己的桃花源。他窈窕寻壑，亦崎岖经丘，在悠然自得中远离了污浊的官场，坚守了心灵的底线。
不可置否，陶渊明亦可熠熠生辉于历史的天空，泰然立于天地之间。回眸历史，我还看到了苏武，李白，岳飞等好多坚守了心灵底线的先贤，他们傲然于天地之间，让所有逾越了心灵底线的人无地自容。
逾越了心灵的底线，你可看到岳飞墓前的那两尊跪像？逾越了心灵的底线，你可知道良心的谴责是如何的生不如死？
人啊，无论什么时候，你是处江湖之远也好，是居庙堂之高也罢，都要坚守心灵的底线，这样才能安身立命，维护自尊，获得他人认同，才能称的上是真正的人。
林和靖坚守心灵高考作文15篇篇8
细续下面这篇文章,把它改写成一篇“陈伊玲的故事”。要求做到:
１．按原文内容写一篇以陈伊玲为中心的记叙文,不要另外编造情节,不要写成《第二次考试》的缩写,否则扣分。如写成诗歌、读后感之类,均不给分。
２．要有明确的中心思想;注意材料的剪裁和组织。
３．层次清楚,结构完整。
４．语言通顺,标点正确,不写错别字。
５．字数以六七百字为好,最多不得超过八百字（包括标点）,否则扣分。
６．注意书写格式,每个字占稿纸一格,每个标点也占一格。
第二次考试
声乐专家苏林教授发现了一件奇怪的事情:在这次参加考试的二百多名考生中,有一个二十岁的女生陈伊玲,初试时的成绩十分优异,声乐、视唱、练耳和乐理都列入优等;尤其是她的音色美丽、音域宽广,令人赞叹。而复试时却使人大失所望。苏林教授一生桃李满天下,但这样年轻而又有才华的学生还是第一个,这样的事情也还是第一次碰到。
那次公开的考试是在一间古色古香的大厅里举行的。当陈伊玲镇静地站在考试委员会的几位声乐专家面前,唱完了冼星海的那支有名的《二月里来》时,专家们不由得互相递了递赞赏的眼色。按照规定,应试者还要唱一支外国歌曲,她唱的是意大利歌剧《蝴蝶夫人》中的咏叹调《有一个良辰佳日》。她那灿烂的音色和深沉的感情惊动了四座。一向以要求严格闻名的苏林教授也颔首赞许,在他严峻的眼光里,隐藏着一丝微笑。大家都注视着陈伊玲:嫩绿色的绒线上衣,咖啡色的西裤,宛如春天早晨一株亭亭玉立的小树。在众目睽睽下,这个本来从容自若的姑娘也不禁有点困惑了。
复试是在一星期后举行的。录取与否取决于此。它将决定一个人的终身事业。经过初试这一关,剩下的人现在已寥寥无几,而复试将在更加严格的要求下进行,本市有名的音乐界人士都到了。这些考试委员和旁听者在评选时几乎都带着苛刻的挑剔神气。但是大家都认为,如果合乎录取条件的一个人,那么这人无疑应该是陈伊玲。
谁知道事情却出乎意料之外。陈伊玲是参加复试的最后一个人,唱的还是那两支歌,可是声音发涩,毫无光彩,听起来前后判若两人。是因为怯场、心慌,还是由于身体不适,影响声音?人们甚至怀疑到她的生活作风是否有不够慎重的地方!在座的人面面相觑,大家带着询问和疑惑的眼光望着她。虽然她掩饰不住脸上的困倦,一双聪颖的眼睛显得黯然无神,那顽皮的嘴角也流露出一种无法诉说的焦急,可是就整个看来,她是明朗、坦率的,可以使人信任的。她抱歉地对大家笑笑,飘然走了。
苏林教授显然是大为生气了。他一向认为,要做一个真正为人民所爱戴的艺术家,首先要是一个高尚的人,一个各方面都能成为表率的人!这样一个自暴自弃的女孩子,是永远也不能成为有成就的歌唱家的!他生气地侧过头去望着窗外。这个城市刚刚受到一次严重的台风袭击,窗外断枝残叶狼藉满地,整排竹篱倾倒在满是积水的地上,一片惨淡的景象。
考试委员会对陈伊玲有两种意见:一种认为陈伊玲的声音极不稳定、扎实,很难造就;另一种则认为可以让她再试一次。苏林教授有他自己的看法,他觉得重要的是造成他先后两次声音悬殊的根本原因是什么。如果问题在于她对事业和生活的态度,尽管禀赋再好,也不能录取她!这是一切条件中的首要条件!
可是究竟是什么原因呢?
苏林教授从秘书那里取来陈伊玲的报名单,在填着地址的那一栏上,他用红铅笔画了一条粗线。表格上的那张报名照片是一张朝气蓬勃、逗人喜欢的脸,小而好看的嘴,明快单纯的眼睛,笑起来鼻翼稍稍皱起的鼻子,这一切都像是在提醒这位声乐专家,不能用任何简单的方式对待一个人――一个有活力、有思想、有感情的人。至少眼前这个姑娘的某些具体情况是这张简单的表格上所看不到的。如果这一次落选了,也许这个人终其一生就和音乐分手了。她的天才可能从此就被埋没。情况如果是这样,那他是绝对不能原谅自己的。
第二天,苏林教授乘早上第一班电车出发,根据报名单上的地址,好容易找到了杨树浦的那条偏僻的马路。他进了弄堂,不由得吃了一惊。
那弄堂里有些墙垣都已倾塌,烧焦的梁柱呈现一片可怕的黑色,断瓦残垣中间时或露出焦黄的破布碎片,所有这些说明了这条弄堂不仅受到了台风破坏,而且显然发生过火灾。就在这瓦砾场上,有些人大清早就在忙碌着清理什么。
苏林教授手持纸条,不知从何处找起,忽然听见对面的楼窗口,有一个孩子有事没事地张口唱着:
“咪――咿――咿――咿――,吗――啊――啊――啊――”仿佛歌唱家在练声似的。苏林教授不禁微笑了:“这准是她的家!”他猜对了,那孩子敢情就是陈伊玲的弟弟。
从孩子嘴里知道:他姐姐是个转业军人,从文工团回来的,到了上海被分配在工厂里担任行政工作,她是个共青团员,又积极又热心,不管厂里也好,里弄里也好,有事找陈伊玲准没有错!两三天前,这里因为台风造成电线走火,烧坏了不少房子。陈伊玲为了安置灾民,忙得整夜没睡,影响了嗓子。第二天刚好是她复试的日子,她说了声:“糟糕!”还是去参加考试了。
这就是全部经过。
“瞧,她还在那儿忙着哪!”孩子向窗外扬了扬手说:“我叫她!我去叫她!”
“不用了。请转告你姐姐,她的第二次考试已经录取了!”
苏林教授从陈伊玲家里出来,走得很快。他心里想着:这个女孩子完全有条件成为一个优秀的歌唱家,我几乎犯了一个错误!这天早晨,有什么使人感动的东西充溢在他胸口,他想赶紧回去把陈伊玲的故事告诉每一个人。
（何为原作,有改动。）
作文题:陈伊玲的故事
林和靖坚守心灵高考作文15篇篇9
一年级时,妈妈给我买了一本注音读物——《爱的教育》，这本书给我留下了深刻的印象。虽然我当时还不能完全看懂书中所描述的内容，但我从中了解到人与人之间有许许多多的情感是值得珍惜的。
后来，我又有了一本《爱的教育》青少年版，我非常喜欢它，爱不释手，读了一遍又一遍，渐渐地我明白了一些事，理解了其中的一些人的内心世界，知道了父母的关爱，朋友的友谊,师生的情谊在人的一生中是多么重要。
书中许多故事，至今让我记忆犹新,我仍能记得里面许多内容呢!书中令我记忆最深刻、最感动的一章是《高尚行为》，它讲述了一个孩子的侠义行为。故事发生在学校中的一个早课间，有四个同学一起捉弄一位胳膊伤残、家境贫寒的孩子——克罗西，他们滑稽地模仿他的伤残，嘲讽他的母亲，引起大家哄堂大笑，受到侮辱的克罗西，失去理智，将墨水瓶砸向他们，恰巧砸在刚进门的老师身上。在老师追问是谁干的时候，意想不到的事情发生了，一位叫卡隆的学生站起来主动承担责任。然而精明的老师很快查明了事实，最后克罗西承认了自己所做的一切，那四个同学也惭愧地低下头，承认了错误。老师严厉批评他们说：“你们欺负了一个无辜的人，侮辱了一个不幸的孩子，欺侮了一个弱者!你们做了一件极不光彩的事，一件十分可耻的事!”老师又走到卡隆面前，轻轻托起他的头，深情地注视着他的眼睛，说：“你的心灵是高尚的，好孩子!”读到这儿，我的心里暖洋洋的——欺侮人的人得到了批评，不幸的孩子得到了保护，侠义的卡隆得到了称赞。
我喜欢卡隆，在那种场合下，我或许不敢站起来保护弱小者，但他却有勇气为弱者承担责任，他的行为让那些欺侮弱者的人知道了可耻，承认了错误，接受了批评，也让弱小者增添了勇气，敢于面对自己的错误。
今天，社会的和谐，取决于每个人的一言一行。我们每个人既要讲究“公德”，又要讲究“私德”，要懂得做人的根本。希望我们的生活中能有更多像卡隆那样心灵高尚的人，更少以强凌弱的人。因此，从现在开始，我们应当从自身做起，努力把自己培养成为一个善良、勇敢、诚实，心灵高尚的人!
林和靖坚守心灵高考作文15篇篇10
阅读下面的文字，根据要求作文。
以“坚守本心”为话题，请结合自己的体验与感悟，写一篇议论文。
要求：①选好角度，自拟标题;②不少于800字;③不得套作，不得抄袭。
【范文】坚守本心
立定原点不动摇，始终不渝地把既定的路走下去，这就是圆规为什么可以画圆的答案。路是心的选择，人生旅途中，只有心存定力，不随波逐流，并付出行动，持之以恒地坚定自己的脚步，才有可能实现美好的人生之梦。
古希腊一位哲学家曾言，人活着本来没有意义，正因为有梦想、有追求，人生才有意义。人因为梦想而伟大，人生来就是为了梦想而活着。活着，一定要有属于自己的目标。我们的人生目标一旦确立后，就离不开过硬的定力，需要我们在复杂纷繁社会变化中，把握自己的意志定力。有定力的人，意志坚定，不随物流、不为境转，一如青竹，沿着生长的方向节节攀高。
反观现实生活中的一些人，今天觉得当记者有名声，明天认为从政有地位，后天又认为做生意有"钱"途。心不定则方向乱，人生是条单行线，容不得我们将宝贵的年华浪费在摇摆不定的选择上。唯有正视自己的实力，认真选择一条最适合自己的正确道路，历艰险而不动摇，矢志不渝，才会大有作为。
一位哲人说过，对未来真正的慷慨，是把一切献给现在。在"心不变"后，还必须做到"脚在走"。这就要求我们在确立了人生目标，坚定了人生方向后，还要有行动的付出。有了梦想，我们就要做个行者，在路上。今天的你付出多大的努力，取决于你对梦想的态度。未来掌握在我们自己手中。光有梦想,没有行动,梦想就会化为空想。
我们身边常有一些同学为自己设定要考取某某名牌大学的目标，可天天却在喊学习真累啊，不愿为之多付出。试问：你的目标如何才能达成呢?著名发明家爱迪生，他的哪一项发明是在没付出行动的情况下，就轻而易举地得到的呢?电灯，是他尝试了近千次的失败才发明的。成功的关键，在于付诸行动。只有付出行动，才会有丰硕的果实，唯有洒下辛勤的汗水，唯有脚踏实地去做，才会有收获。人生宛如大海中的一叶扁舟，我们要用心来掌舵，用希望来引航，用行动来到达。
如果定力源于其"咬定青山不放松"的心定，行动离不开"千磨万击还坚劲，任尔东西南北风"的性定，那么成功就可能是"蓦然回首，那人却在灯火阑珊处"的惊喜。
当然，面对纷繁复杂的世界和物欲横流的社会，我们也必须学会什么才是值得坚守的，追求的。如果取舍不当，焦头烂额地乱冲，最终可能陷于适得其反的苦恼中。
林和靖坚守心灵高考作文15篇篇11
一束阳光照进了阴冷的角落，那里边开满了鲜花。窗外，冬日的暖阳在玻璃上闪耀，发出了耀眼的光芒，我看了看自己亲手栽种的向日葵，它还是那样向阳生长，坚守心中的阳光。
前段时间，周测、月考、模拟考的成绩都不理想，因此我的心情颓废，妈妈似乎看出来了。一天中午，妈妈带着我来到院子，说：“我种了许多向日葵，挺漂亮了带你观赏观赏。”我不耐烦嘟囔道：“妈，我明天还要考试，还忙活什么？”妈妈便没有放弃的说：“来吧，你也种一颗，不会耽误你太多时间。”我终究是拗不过妈妈，接过铲子，轻轻地挖个泥坑，然后选了一颗想太阳一样的金黄色的向日葵移植到了花盆里，小心翼翼地给他施肥。晚上，我将它拿回房间，放在窗台上，经过一下午的日照，他像太阳一样散发着暖意，驱散了夜里的凉。
之后的一天晚上，我拿出数学试卷做题，可变来变去的公式让我不知所措。我绝望地趴在桌子上，心里想明明比别人更努力却仍然比不上前面的人，不禁流下了眼泪，好不容易止住了哭声，站起来环顾房间，所有的事物都淡淡无色。一会儿，一抹金黄色映入眼帘，是我的向日葵，他正挺着身子，给人以向上的力量。
我轻轻地摸着它的叶子，仿佛有温暖的阳光穿过我的手指流入我的身体，顿时感到浑身暖烘烘的。是啊，一株小小的向日葵都能坚持挺立，不愿弯下，我又凭什么退缩呢？向日葵的花期短暂，但他始终向阳而生，庄影响的生命时长里尽情绽放自己的精彩。我对自己说：“日复一日的坚持和努力难道会被面前的孤独和挫折击垮？”寂静的黑夜中有了这一方小小的光明，再也不觉得孤独和绝望。
“我们可从不完美，但我们努力”在成长的路上，一次又一次的失败磨练着我们的意志，但我们不能因为苦而放弃，所有不完美的结果都阻挡不了我们继续努力旳决心，相信阳光。
林和靖坚守心灵高考作文15篇篇12
今年的读者节爸爸在现场帮我买了6本的课外书，目前我已经读完四本了，我最喜欢的一本名字叫《大林和小林》，我很喜欢这本书。它不仅故事情节精彩，更重要的是它让我明白了幸福要靠自己去争取。
书的主人公是一对亲兄弟，他们的名字叫大林和小林。他们在父母去世后变成了孤儿。然后大林和小林一起去外面打工，途中他们遇见了怪兽，为了逃命，他们跑分散了。分散以后，小林被狗先生皮皮拾到卖给了四四格，四四格让小林干重活，还经常打他，小林受尽了折磨，但是他一直没有被打倒，他发誓一定要打败四四格，终于有一天，小林凭着智慧跟勇气打败了四四格，过上了幸福生活。那大林呢?他为了荣华富贵找了一个世界第一富翁做爸爸，他无需奋斗，天天过着奢侈的生活，最后因为钱财而饿死在富翁岛上了。
读了这个故事，我明白了一个道理，命运像一台天秤。谁努力进取，命运的天秤就偏向谁。小林凭着勇气和执着改变了厄运，过上了幸福的生活，大林却因为走捷径找个富爸爸，贪慕荣华富贵而丧命，所以我一定要以小林为榜样，做命运天秤的宠儿。
林和靖坚守心灵高考作文15篇篇13
今天，我读完了《大林和小林》这个故事，它使我深有感触。
这个故事主要讲了大林、小林兄弟俩在父母去时后又遇险分离，他们俩有各自不同的命运，但是他们却都有十分传奇的经历，通过他们的经历，表达了一个观点，即“世界上有穷人，也有富人，穷和富不是最重要的，重要的是：不管穷人还是富人，都要有坚强的生活信心和战胜困难的勇气，同时要明白‘知足常乐’的道理。”
可是，在现实生活中，我却不是这样的：有一次，我正在家里玩魔方，突然，我被魔方难倒了。以前我只会复原一面，从来不会也从来没尝试过复原两个面，，而现在，我在尝试复原两个面时遇到了困难。刚开始，我还一边钻研并一边摆弄着魔方，可在经过无数次的失败后，我渐渐放弃了。我手里虽然还在摆弄着魔方，但心里已经在想：“没用了，我已经失败了无数次了，不可能成功了。”这样想着，我就停止了摆弄，放弃了。
现在想来，我不免有些失落，那时候的我，正是没有战胜困难的勇气，才会放弃的。但是现在，我已经吸取了教训，不管遇到什么困难，我都不会放弃，让它们来吧！
林和靖坚守心灵高考作文15篇篇14
读莫泊桑的《一生》时，有一句话很触动我：“人这一生，既不像想的那么坏，也不像想的那么好。”
历史学得越久便越对那些泛黄褪色的故事兴致勃勃。从正史到野史，从人物传记到口耳相传的小故事，一个个活灵活现又千变万化的形象在脑海里拼凑而成。如陆小曼，她可以是红尘三千里的痴情女子，也可以是纸醉金迷间的虚妄过客。如林黛玉，她可以是秋水情态，才华惊世，也可以是弱柳扶风，多愁善感。如李太白，他可以是“且放白鹿青崖间，须行即骑访名山”的逍遥剑客，也可以是“国耻未雪，何由成名”的爱国志士。所以越读历史，越明白：世事皆千人千言千面。
历史可以是成功者的记功簿，也可以是失败者的喋血呐喊。可以是寂寞者的为赋新词强说愁，也可以是逍遥者的绿水青山，万般世界。所以，历史教一个人活得通透，也让一颗心变得敏感。常读历史的人，他可以在一撇一捺中看到一个光怪陆离的世界，也可以在万千繁华中只看到江边一缟素。
生命，是一树花开，或安静或热烈，或寂寞或璀璨。历史是似水流年里的渐次厚重，是世间万物的最后归宿，那些天真的、跃动的、抑或沉思的灵魂，在繁华与喧嚣中，被刻上深深浅浅、或浓或淡的印痕，然后在沉默里，被历史铭刻到属于它的角落。
所以说，历史承得住造福一方的英雄，也容得下罪大恶极的坏人，它常常是温柔的，冷淡的。它知道山有山的故事，水有水的故事，风有风的故事，它懂得最多，却总是静默，所以令人心动。历史有一种淡到极致的美。它不急不躁，不温不火，款步有声，舒缓有序。它可以是一弯浅笑，万千深情，尘烟几许，浅思淡行。历史，应该是于时光深处静看花开花谢，虽历尽沧桑，仍含笑一腔温暖如初。
我喜欢与某个历史人物凭着一点灵感的相通，喜欢在它的博大浩瀚里忘记自己的渺小与世界的繁复。它像流行的光辉，带给我时时的慰藉，照耀我疲惫的梦寐，也永远给我存一个绮丽的过去。它告诉我，人这一生，贵在守心。
林和靖坚守心灵高考作文15篇篇15
“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方的田野”。世界并非只剩下浮躁和虚无，还有许多值得期待和珍惜的故事。李里在儿子心中守护着一片纯洁的净土，诗风荡漾，鸟语花香，让他得以在诗意的生活里挖掘人生的美好。
“我们的世界，还剩下什么？我们的世界，只剩下荒漠。”脑海中每每回荡起这首《乌兰巴托的夜》的旋律，每每听到这句拷问心灵的歌词，每每想起烦躁忙碌的生活，那片宁静的夜空总能带给我心灵的慰藉。我们真的太需要一片净土，来盛放日益枯燥的灵魂。
李里做到了，他做到了常人不敢想的事：牵骆驼，骑毛驴，吟古诗，对对子，这是一个闲散人的诗意人生，更是平凡人向往的世外桃源。他也做到了常人不敢做的事：从此就培养孩子的国学情怀，而不是逼着孩子上那些乱七八糟的补课班。他宁愿让孩子输在所谓的“起跑线”上，也不愿意让孩子在接触世界后丢掉本心，迷失方向。
你的心里有那样一片寂寞沙洲吗？老树寒鸦，枯枝瘦马，贫瘠的土地再也开不出一朵简单的小花。曾几何时，这里也有暗香浮动，芳草青青，恍如仙境，不入尘生。只是岁月勾勒出树的年轮，心头的雨和眼底的霜如黑云压境，大雪摧城，落得一地狼藉，杂草丛生。
但守心田，留得书香蔓绕。去读书，书籍能帮你筑起心灵的堡垒，予你荫蔽和安宁。但守心田，拥得阳光普照。自然是上帝的馈赠，是给受伤心灵最好的良药。但守心田，护得善念，不落喧嚣。坚守一颗善良且正义的心，热爱自己热爱生活热爱世界。
如此，便好。
生命固然是一条崎岖且漫长的路，时有阴云蔽日，狂风呼啸。别怕，护住心中那盏指路明灯，守住心头那快纯洁净土，只管前去吧！我们世界的荒漠需要我们自己去播种希望，我们心灵的净土也需要自己开垦。正如材料中的李里父子一样，让心灵在国学文化中得以浸润，让美好在孩童的心中生根发芽，而那些未曾谋面的风雨，有了心灵的避风港便无所谓，既然无所谓，便无所畏。
但守心田一片净土，不落喧嚣半点杂尘。
