在三年级的作文课上，我们学会了如何正确地系红领巾。老师耐心地教我们每个步骤，我们也都认真学习。最终，我们成功地掌握了这项技能，红领巾整齐地系在了每个同学的脖子上。通过学习，我们不仅学会了一项实用的技能，更懂得了团结合作的重要性。
三年级的作文学系红领巾结尾篇1
三年级红领巾广播稿
2014年5月23日第14周
班级：三(3)播音员：陈凯峰张苏豫
开场白：
甲：用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，
乙：用我们的激情和生命奏响时代的强音。
甲：这里是泰州市康和实验小学红领巾广播站，
乙：尊敬的老师，亲爱的同学们,大家好！
甲：伴随着这熟悉的乐曲，
乙：聆听着这动人的旋律，
甲：红领巾广播又和大家见面了。
这一期的红领巾广播由三（3）中队为您播音！我是播音员张苏豫，我是播音员陈凯峰，本次红领巾广播的主题是《养成良好的阅读习惯》。
一、新闻袋袋裤
首先为您播出的是《新闻袋袋裤》栏目。
本周星期一，校长为数学活动中获奖的同学颁发了奖状和奖品，激励同学们以他们为榜样好好学习。
在上周的高新区首届读书交流会比赛活动中，我校的孙昱晗同学获得了高新区二等奖，杨文静同学获得了高新区三等奖。
二、每周小明星
魏佳时同学可是我们班的小才女，是我们班一道亮丽的风景线，下面我就为大家介绍介绍他（她）。
三、七彩阅读吧
读好书，好读书，读书好。好的书籍为我们开启了一道道智慧之门。今天的七彩阅读吧有请孙昱晗为大家推荐好书。
四、少儿小百科
大千世界，无奇不有，接下来让我们一起走进《少儿小百科》。
被蚊子咬了怎么消肿
方法一、大蒜片敷。
用切成片的大蒜在被蚊虫叮咬处反复敷数分钟，有明显的止痛去痒消炎作用，即使被叮咬处已成大包或发炎溃烂，均可用大蒜擦，一般12小时后即可消炎去肿，溃烂的伤口24小时后可痊愈。皮肤过敏者应慎用。
方法二、抹肥皂。
因为被毒蚊子叮会有一种毒液，这种毒液是酸性的，所以用碱性皂洗也很有效果。用碱性皂洗过以后，平时注意别用手挠，很快就会好了。
方法三、抹牙膏。
就用牙膏沾一点点水，在包的地方抹均匀。不过要注意牙膏的选择，要消炎作用比较强的，还有就是碱性强的，这些效果会比较好!
五、欢乐跳跳豆
同学们期待的欢乐跳跳豆来了，希望能博得你一笑，成为你校园生活的调味剂。
七、校园音乐盒
同学们，本次播音就要接近尾声了。最后，让我们共同走进《校园音乐盒》栏目，来欣赏一首很好听的歌曲《宁夏》，把这首歌送给大家，希望能给大家带来夏日的快乐，祝愿大家身体健康、学习进步。
结束语：
（音乐《少年先锋队队歌》）
时间过得真快，同学们，又到说再见的时候了。我们衷心地祝愿：红领巾广播站能成为你的良师益友，留给你美好的回忆，伴随你度过金色的童年。
感谢大家的收听，让我们下周见！再见！
三年级的作文学系红领巾结尾篇2
红领巾是国旗的一角，
它是党用鲜血染红的，
戴上它，是学生的光荣，
戴上它，是少先队员的骄傲，
它鼓励我们好好学习，
长大后，回报祖国。
我爱我们伟大的祖国，
红领巾，飘扬在我们的胸前，
我爱红领巾！
三年级的作文学系红领巾结尾篇3
今天，我们的队旗火一样红，我们的声音更加洪亮。因为今天是10月13日，是新队员加入的日子，我们的心情非常激动。
入队仪式开始了，每个班都迈着稳健的步伐走到了自己的位置上，他们像笔直的树木一样矗立着。开始升旗了，护旗手们的每一步都代表着国家的进步，最激动人心的就是四年级给一年级的小朋友佩戴红领巾。
一年级的小朋友们欣喜若狂，他们迫不及待地跑着来到国旗下，他们多么想快点戴上那鲜艳的红领巾，成为一颗小苗，成为一个光荣的少先队员。四年级的大哥哥大姐姐们也不例外，他们能给一年级小朋友系红领巾是多么的光荣。突然天空飘起了小雨，火炬上的火苗仍熊熊燃烧着，把祖国的希望越升越高。与此同时，我们的宣誓也是不可忘记的。要想让小苗越长越高，我们必需要好好学习，天天向上。更要勤奋努力，勿忘国耻。
小雨渐渐平息，但祖国的希望永远不息。国为党是阳光，我是苗，阳光照我，我成长，我愿我呀快快长，长成茁壮的小秧苗。
三年级的作文学系红领巾结尾篇4
红领巾广播稿之不健康的生活方式_广播稿1000字
女：尊敬的老师们男：亲爱的同学们合：大家好
男：欢迎收听今天的红领巾广播站女：我是主持人（）
男：我是主持人（）女：今天红领巾广播站广播的主要内容是“不健康生活方式的危害”
女：既然说到不健康的的生活方式，那你知道不健康的生活方式有哪些吗？
男：我当然知道了！抽烟喝酒就是其中算严重的两个。
女：那你的爸爸平时有没有抽烟喝酒啊？
男：当然抽烟喝酒啦！我经常看见他在家里抽烟呢！不过他在公共场所是不抽烟的。
女：那你的爸爸一定是一个高素质的好爸爸。其实抽烟喝酒对我们的危害是很大的，有些高年级的男同学觉得自己长大了，就偷偷的去抽烟，喝酒。他们觉得这样很酷、很霸气。
男：上次老师就发现有高年级的男生在厕所里抽烟呢！我们现在还是发育不全的青少年，抽烟喝酒这些对我们的身体危害很大的！
女：你说得非常对，其实每年我国的青少年饮酒抽烟的人数都在上升。有很多青少年因酒闹事、学习成绩下降、行为堕落叛逆等，烟、酒也能引发许多疾病，如免疫力下降、冠心病、肝硬化、肺癌等。
男：还会得癌症啊！太可怕了！但我知道导致癌症的烟中的有害物质，有甲酸、丙酮（同）、乙醛（全）、丙烯醛（西全），这些都是纤毛毒物，含毒量很大的。还有一种叫尼古丁的毒物，1毫克就可以毒死一只小白鼠。
女：啊！？1毫克就可以毒死一只可爱的小白鼠！以后我一定要劝我爸少抽烟喝酒。
男：对啊！从这个实验就可以看出吸烟的危害有多大！
女：其实还有一种不健康的生活习惯，就是“不良的饮食习惯”。
男：现在的好多同学都不爱吃早餐，不知道你有没有这种习惯呢？
女：我可没有这种坏习惯呢！早餐是一日中最重要的一餐，长期不吃早餐的话，胆汁会浓缩，胆固醇积累在胆囊里形成胆结石，还容易患上心肌梗塞，肥胖症的。
男：啊？！我原本以为不吃早餐能减肥，原来不吃早餐会导致肥胖啊！以后我一定会乖乖听妈妈的话，吃好早餐的。
女：你以为只有这个啊！经常吃油炸、烧烤、膨化食品，还有偏食，暴饮暴食，餐后喝浓茶，餐后抽烟，也会引发慢性疾病的，如头昏、肠胃不适、胸闷气急，严重的话会导致肠胃炎、胃出血、食管癌、甚至死亡的！
男：天啊！太吓人了！居然还会得癌症，死亡！我今后一定不挑食和偏食了，饭后我也要注意一点了。
女：其实乱吃食物也会导致死亡的啊！
男：这个我知道，上次我在手机上看到一位5岁的小女孩，吃完两个柿子后又喝了一瓶牛奶，不一会儿后肚子就痛了起来，呼吸微弱，又过了一会儿，女孩就窒息了。看完这条消息我都觉得不可思议呢！
女：这真的太危险了！原来不良的生活习惯对人体的伤害那么大，我以后可要好好的注意一下了。
男：对！我也要好好注意一下自己的生活习惯，以前我直接忽略了“生活好习惯”这个词，现在我真的一定要在意起来了！不然的话，就太危险了！
女：同学们也要好好注意一下自己生活中的那些不良习惯，把不良习惯都好好改过来。
女：时间过得好快啊，又到了说再见的时候了。
男：今天的红领巾广播站到此结束，谢谢大家的收听。
女：明天同一时间再见
三年级的作文学系红领巾结尾篇5
今天是星期四。王老师，很荣幸选了我去寄红领巾，其实心里说不紧张是不可能的。
王老师先选一天，让我们熟练熟练系红领巾，总感觉自己是记错了，后来看王老师的示范，才知道自己是记错了的。
王老师，先给我们每人发了五条红领巾。叫我们先折红领巾，可是我觉得老笨拙了，总是折不好，每次一折完就立马松开，我也不知道为什么，他们都能折的那么好。可是我却折不好，就一直手忙脚乱的折折干折完一个，他另一个又瞬间摊开，这是怎么过啊？
刚刚折好了哈，就怕他松，他就一直勒紧裤腰拿来嘞，然后我想这样就会变得紧，我看大家都是这么弄，于是我也想这么弄。
没想到这招不管用，她还是会说，于是我手忙脚乱的又趴在地上折。这时候刚好王老师叫我们过去寄红领巾了，我们要先把红领巾发到每位二年级新入队的小朋友手上。
王老师叫我们先去排队，我们就呱呱的排队，没想到他还说我们傻。其实我也知道，我们确实挺傻的。
没想到刚排好队，我的红领巾又乱掉了，这下可怎么办？于是我就趴在草地上折折了一个又送了一个，这叫怎么办才好呢？没想到走了还是不管用，我难过极了，没想到不只是我一个在补救，其他人也在补救自己的红领巾，刚好这时候二年级的小朋友排队到场了。
这该如何是好？我很着急，可是越着急得到就越乱，虽然只有四条红领巾，但是一直折一直哲还是会厌烦的，于是就想加快步伐，没想到我旁边的几个都折完了，他们正在悠哉悠哉的看着我，就慌忙补救，正好这时候王老师就开始宣读公告。我越来越着急了，可是就这样越折越乱，于是我开始尝试着心平气和，幸好王老师讲的话很多，所以说到现在还没讲完，我立马折完了红领巾，虽然折的有点丑，但是能用就行了，我在心里默默地祈祷着。
差不多过了一会儿，王老师刚好讲完了，我也刚好折完了，于是王老师就宣布我们路查，我们走到了小朋友旁边，正要开始记红领巾的时候，王老师却一直跟我们讲右手边，可是我们都在左手边g呀，看别人都没有移动，我也不想运动，于是我就一直待在左手边。
王老师一遍又一遍的重复着可是我们还没有动他终于不耐烦了宣布我们退一下去然后开始大骂我们连左右手都分不清我们是不是猪？
王老师再给了我们一次机会，我们做一下记得可牢了，都往右手边g，然后开始给他们每个人发红领巾，发现红领巾的角要完善，朝着我连忙补救。往下朝的的小朋友往上朝。
终于好了，王老师又开始宣读公告了，宣读的时间过的好慢啊，我很担心那些小朋友。会不会把我给他们的红领巾弄乱？没想到还真被我这个乌鸦嘴说中了，他们果然把红领巾弄乱，然后开始玩呢。我很生气，恨不得冲上去给他们一巴掌，可是我又不敢，王老师在那里，如果就我一个人冲上去的话，可尴尬了，而且说不定还会被骂。
终于可以开始寄红领巾了，我们要从第一个开始记，于是我们跑到第一个面前，开始记得起来，发现第一个小朋友是个女生，而且他的红领巾还是好好的，就欢天喜地的给他记了起来，我记得王老师说过哲恒要朝外，于是我就把折痕的地方长了，外面给他记起来，虽然我记得不是太好看，但是也挺标准了，比起我的同学，我寄得更好了。
本来可以悠哉悠哉地系着红领巾，可是发现我旁边的都记完了，于是开始手忙脚乱的系红领巾，越到后面寄得越丑。没想到最后一个小朋友居然把我给他的红领巾弄乱了，我很气愤，却又没有说什么，于是又把他折好，然后给他记了上去。终于完工了，我们退了回来。
王老师又叫我们把右手边的小朋友的红领巾收回来，见我们还是不动，他终于发火了。大喊叫我们把红领巾收回来，我们这才恍然大悟，走上前把红领巾剪了下来，然后开始折好。
发现他们好像都知道要怎么折，自己却不知道。幸好我不是一个人在战斗，还有我的同学张俊怡可好了，还主动帮我寄。
于是又手忙脚乱的则好了，红领巾交给了王老师，可是王老师说不满意，原因是我的太大了，于是我又折了一个，折合就这样，终于顺利的通关了，我害怕极了，如果不能去红领巾。该多好啊！可是我还是被选上了，这就很难过了，唉，明天肯定又要更惨咯！
三年级的作文学系红领巾结尾篇6
10月15日下午在学校的操场上举行了“红领巾相约中国梦”纪念少年队建队65周年大队主题会，我和班上的另外19名同学光荣的加入了中国少年先锋队，五年级的哥哥姐姐们给我们戴上了鲜艳的红领巾。看着这鲜艳的红领巾，我想起了以前听到的关于红领巾的故事，红领巾是国旗的一角，都是用烈士们的鲜血染成的。带上红领巾，我们要用少先队员的标准严格要求自己，努力为红领巾添彩，给学校增光。
10月15日的入队仪式上还有一件让我激动地事情，我和另外2个班的同学作为新队员代表在入队仪式上发言。我在整个发言中表现的还算不错，不过要是能有灿烂的笑容那就更好了。
三年级的作文学系红领巾结尾篇7
上周五下午，阳光明媚，瓦蓝瓦蓝的天空中飘着几朵雪白雪白的白云。
校园里举行了系红领巾比赛，老实说：班级会选出三位同学去参加校园里的比赛，话音刚落，老师就开始教我们系红领巾。
老师先把红领巾防盗脖子上，然后在把红领巾的两头相叠，接着把下面的那一条往另一条的那个洞里钻出来，红领巾就系好了。老师让我们一遍又一遍的试。
班级里的系红领巾比赛终于开始了，老师一挥手，我们就开始了，有几名同学系的又快又好，就被选去了校园的比赛。期待他们取得好成绩。
三年级的作文学系红领巾结尾篇8
红领巾心向党作文600字 飘扬的红领巾
阵阵凉爽的秋风拂面而来，片片枯黄的叶子随风而舞，带走夏天的酷暑，迎来秋天的凉意。在这个秋高气爽的一天里，新的一届小少先队员们纷纷挂上一条条鲜艳的红领巾，脸上洋溢着自豪的笑容，已身为老少先队员的我不禁为他们感到骄傲。当我看着他们胸口那一条条鲜艳的红领巾飘扬在空中，看着鲜艳的五星红旗随风舞动，不禁回忆起了曾经那难忘的入队仪式。
记得那天，我们也是排着一排又一排整齐的队伍，迈着轻快的步子来到操场上，放眼望去，这片宽阔的操场上都是高年级的哥哥姐姐。那时，我的内心世界波涛汹涌，笑容里洋溢着自豪。我们来到指定的地点，四年级的哥哥姐姐已经等候在那，当主持人说：“给新一届的少先队员挂上红领巾！”哥哥姐姐们把鲜艳的红领巾叠好，当太阳洒下缕缕柔和的阳光，条条红领巾显得格外鲜艳，哥哥姐姐们用熟练的手法把红领巾挂在我们胸前，顿时，我心中充满了无法用言语表达的滋味，脸上洋溢着难以遮掩的笑容，那感觉，比吃了蜜糖还甜，比考了100分还高兴，抬头望，天空是那么蓝，云朵是那么白，一切都是如此美好。挂完红领巾，哥哥姐姐们紧接向我们敬了一个队礼，看到哥哥姐姐们是如此欢迎我们，这时，我的身体和手像是不受控制般，情不自禁地也回敬了一个礼。
时间如水，一去不返。一转眼，原本还小、不懂事的我们都变成了成熟五年级大哥哥大姐姐了，原本是别人为我们挂上红领巾，现在变成我们给新一届少先队员们挂上红领巾了，红领巾就这样代代相传。 望着胸前飘扬的红领巾，我不由自主地挺挺胸膛，内心呼喊着：我要做一名优秀的实小学子！
三年级的作文学系红领巾结尾篇9
写事的作文600字 给一年级的小朋友们系红领巾
上个星期二的早上，阳光普照。我的心情就像那天的天气一样明朗，因为要去给一年级的小朋友们系红领巾。我感觉非常的自豪，因为我们少先队又增加了一批新的队员。
第一节下课后，我们做完早操。大队部的潘老师，也是我们的副班主任，她拿着话筒，对我们说：“请五年级段的六个班给一年级的戴红领巾，并认识他们，还要教他们怎么敬礼。”
我们在老师的带领下，来到了一(6)班队伍旁。我们班每一个人相对着他们班的人。我相对的是一个小女孩。那个小女孩的眼睛亮晶晶的，樱桃小嘴，瓜子脸，还有一张红彤彤的脸蛋。我慢慢地蹲下来，亲切地问她：“你叫什么呀?”她似乎有点害羞，犹豫了一会儿，才张开那小嘴巴，亲亲地对我说：“我叫王彤丹。”我的心里有一股疑惑：咦?王彤什么呀?前两个字都跟我们班的王彤垚一样呀，难道她也叫王彤垚。我本来想再问一次，但是看她那么害羞，我也没有问下去了。我就按照这个思路去想，王彤垚?世界上怎么会有这么巧的事情啊。算了，我还是中午吃完饭后再问问吧。
就这样，时间飞逝，很快就到了中午。我和王铖来到了一(6)班的后门口。刚开始有点害怕，不敢进去。忽然，我看见有几个同学也进去了。他们都进去了，我有什么好害怕的呀!我鼓起勇气和王铖来到了一(6)班。我往后看看，呀!他们也有这块板子啊，哈哈哈哈!天助我也，我正好还不认识那个小朋友，看快看看，只要是前两个名字是王彤的，那就是她了。
我找啊找啊，终于找到了，原来她的名字叫王彤丹啊。我在教室的里环视了一遍，找不到啊。我就叫他们班的一个同学找一下。没有多久就找到了。
我教彤丹系红领巾，我示范了三遍，她就学会了，真是个聪明的小朋友，我还教她怎么敬礼，我示范了一遍他居然就会了。
之后的几天我们的关系相处的都非常好，看来我又多了个新朋友啦!
三年级的作文学系红领巾结尾篇10
四年级红领巾广播——关注心理健康
四（3）红领巾广播——关注心理健康
男：这里有你的声音
女：这里有我的声音
男：亲爱的老师、同学们，你们好！红领巾广播又和大家见面了。我是主持人陈凯峰。
女：我是主持人张彦。本期红领巾广播站为大家准备了专题《关注心理健康》、故事天地、开心妙招等精彩内容。
《关注心理健康》
男：我们都是父母的心肝宝贝，在家里受到家长的百般呵护，因此也使我们的身心存在了一些问题，今天我们就和大家来谈谈有关小学生的心理健康问题。首先先来了解一下《小学生心理健康的标准》
女：根据世界心理卫生协会所提出的心理健康标准，把小学生的心理健康标准确定为6个方面，即智力发展水平、情绪稳定性、学习适应性、自我认识的客观化程度、社会适应性、行为习惯。
男：智力发展水平就是一个心理健康的小学生，其智力发展应属于正常。相反，若智力水平低下，是算不上心理健康的。
女：情绪稳定性是指心境良好，愉快、乐观、开朗、满意等积极情绪状态占主导，能依场合的不同，适当地控制自己的情绪。
男：学习适应性指一个心理健康的小学生通常喜欢上学，觉得学习是一件令人愉快的事乐于克服困难；学习效率高。
女：自我认知的客观化程度：心理健康的小学生能顺利地从以自我为中心向去自我中心阶段转变；能将自己同客观现实联系起来，主要从周围环境中寻找评价自己的参照点，对自己的认识开始表现出客观性。
男：社会适应性便是具有独立生活的能力，能适应不同环境下的社会生活，乐于与同学、老师交往，让自己融入集体生活中。
女：行为习惯即对外部刺激的行为反应适中，不过度敏感，也不迟钝其行为表现同他们的年龄特征相吻合
男：对照刚才的标准同学们可以自我检测一下，下面我们进行一个心理小测验，请听题：《当别人得第一》在一次期末考试中，小博考了全班第一名，而小齐只得了第七。老师多次表扬小博。如果你是小齐，你会怎么做？
女：（1）很生气，不再理小博。
男：（2）逢人就说小博的坏话。
女：（3）大方地走过去，握住小博的手，真诚地祝贺他。
男：（4）虚心向他学习。
女：（5）如果他有困难，真诚地帮助他。
男：选（1）（2），这两种做法不可取。不理他，说明你心胸狭窄。说他坏话就更不应该，这样做损害了他人的利益。
女：选（3）（4）（5），这三种做法都很好，说明你有博大的胸襟。你会进步更快，人缘更好。
男：有了好心情生活才会快乐，学习才会有进步，那如何保持健康的心理呢？今天我们交大家几招：
男：（1）不对自己过分苛求，也不要对他人期望太高。
女：（2）找人倾吐烦恼，疏导自己的情绪。
男：（3）暂时回避，将烦恼暂时放下，去做些喜欢做的事。
我们送给大家两则小故事，
通过这两则故事传递心理健康的小知识。希望同学们能有所感悟、有所启发。
第一则故事：
误会
早年在美国阿拉斯加地方，有一对年轻人结婚，婚后生育，他的太太因难产而死，遗下一孩子。
他忙生活，又忙于看家，因没有人帮忙看孩子，就训练一只狗，那狗聪明听话，能照顾小孩，咬着奶瓶喂奶给孩子喝，抚养孩子。
有一天，主人出门去了，叫它照顾孩子。他到了别的乡村，因遇大雪，当日不能回来。
第二天才赶回家，狗立即闻声出来迎接主人。他把房门开一看，到处是血，抬头一望，床上也是血，孩子不见了，狗在身边，满口也是血，主人发现这种情形，以为狗性发作，把孩子吃掉了，大怒之下，拿起刀来向着狗头一劈，把狗杀死了。
之后，忽然听到孩子的声音，又见他从床下爬了出来，于是抱起孩子；虽然身上有血，但并未受伤。他很奇怪，不知究竟是怎么一回事，再看看狗身，腿上的肉没有了，旁边有一只狼，口里还咬着狗的肉；狗救了小主人，却被主人误杀了，这真是天下最令人惊奇的误会。
误会的事，是人往往在不了解、无理智、无耐心、缺少思考、未能多方体谅对方，
反省自己，感情极为冲动的情况之下所发生。误会一开始，即一直只想到对方的千错万错；因此，会使误会越陷越深，弄到不可收拾的地步，人对无知的动物小狗发生误会，尚且会有如此可怕严重的后果，这样人与人之间的误会，则其后果更是难以想象。
钉子
有一个男孩有着很坏的脾气，于是他的父亲就给了他一袋钉子；并且告诉他，每当他发脾气的时候就钉一根钉子在后院的篱笆上。第一天，这个男孩钉下了37根钉子。慢慢地每天钉下的数量减少了。他发现控制自己的脾气要比钉下那些钉子来得容易些。
终于有一天这个男孩再也不会失去耐性乱发脾气，他告诉他的父亲这件事，父亲告诉他，现在开始每当他能控制自己的脾气的时候，就拔出一根钉子。
一天天地过去了，最后男孩告诉他的父亲，他终于把所有钉子都拔出来了。
父亲握着他的手来到后院说：你做得很好，我的好孩子。但是看看那些篱笆的洞，这些篱笆能回复成从前？你生气的时候说的话将像这些钉子一样留下疤痕。如果你拿刀子捅别人一刀，不管你说了多少次对不起，那个伤口将永远存在。话语的伤痛就像真实的伤痛一样令人无法承受。
人与人之间常常因为一些彼此无法释怀的坚持，而造成永远的伤害。如果我们都能从自己做起，开始宽容地看待他人，相信我（或你）一定能收到许多意想不到的结果....
帮别人开启一扇窗，也就是让自己看到更完整的天空
....
我们还给大家带来了一条心理调适的妙招：如何拥有快乐的心情呢？试试下面的方法吧：
1早上起来第一件事，告诉自己：“今天我很快乐。”然后，对着镜子笑一笑。
2经常回忆过去美好的时光，比如，过生日的快乐情景，和同学们郊游时的嬉戏。
3经常默念自己的优点。
4看一些有趣的笑话。
女：心情不好的时候，我们可以：
1听一首优美的曲子，或者唱歌。
2去跑步、爬山，或者打球。
3打扫自己的房间或书桌。
4找一个信任的人，把心中的烦恼告诉他（她）。
5讲一个笑话给别人听。
6把不快乐的事写出来。
想一想，你还有什么方法让自己快乐起来？把它们记在你的小本子上。
男：学校是我们温馨的家园，我们在家里成长，我们为家奉献，我们共同的信念是：为了父母的微笑，为了老师的期盼，为了自己的将来，我自信，我能行，别人努力能成功，我通过努力同样行。
女：交出你的真心
男：付出我的真情
合：让我们相会在电波中；
女：倾诉我们的烦恼与欢乐，
男：描绘我们的未来与成长，
合：愿“红领巾广播”伴你走过金色童年！谢谢大家的收听，下周再见！
三年级的作文学系红领巾结尾篇11
2014年10月13日，一个让我永久难忘的日子，
那天我光荣地加入了中国少年先锋队，
光荣地戴上了鲜艳的红领巾。
她又如一团熊熊烈火在我胸前燃烧，
让我想起了英勇奋斗、顽强拼搏的革命先烈们，
他们用鲜血和生命，换来了我们今天的幸福生活！
我爱你红领巾！我为你骄傲和自豪！
您是我们的航标灯，
伴我们快乐成长，
伴我们实现个人的梦想，
我会好好学习、努力拼搏，
把德阳建设成为最美丽幸福的家园！
三年级的作文学系红领巾结尾篇12
红领巾：
你好！
作为一名少先队员，我每一天都与你相伴，看着你那用革命烈士的鲜血染成的身躯，我不禁思绪万千：你是红旗的一角，你与少先队一般大，你是少先队员的象征……你的意义实在太重大，我不由地为自己可以戴上你而感到自豪。强烈的好奇心促使我向妈妈询问她对红领巾的印象。当听到妈妈的回忆后我非常震惊。
妈妈说：“从小，我们就知道红领巾是国旗的一角，是少先队员的代表，是庄严。胸前能佩带上它是我们的骄傲。与你们现在不同的是，我们那时，不是每个人都可以带红领巾的，必须在成绩优异的前提下，通过严格的考核，才可以得到校长亲自系上的红领巾呢！记得我一年级时，因为没有通过考核大哭了一场。后来因考了全年级第一，老师才破例给了我一条红领巾的。我当时激动得都要哭了……”怎么样？你和我一样没想到你自己在那时有多珍贵吧。
更令你想不到的是，你不仅在小学生心中有极高的地位，在大人眼里也很珍贵呢！
前几天，我看到妈妈买回了好多个你，心里好生奇怪。一看日历才知道，今年是少先队成立60周年，同样也是你60岁的生日。想想当年你的出现，还真记忆犹新呢：那是新中国才刚诞生不久，在1949年10月13日，中国共产党委托共青团建立全国统一的少年儿童组织——中国少年儿童队在1953年6月，又改为中国少年先锋队，简称少先队。少先队继承了革命战争年代儿童团的优良传统，所以与过去的儿童团一样，用你，红领巾作为自己的标志。并规定，每个少先队员不仅要佩戴红领巾，而且要用自己的行为保持红领巾的荣誉，为红领巾不断增光添彩。
想想当年入队的情景，真令我难忘。我们站在校园里，右手握拳，跟着一位老师宣誓“我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的领导，好好学习，好好劳动，准备着，为共产主义事业，贡献出一切力量！时刻准备着！”多么有力的语言呀，多么真诚的宣誓呀，我在心中总会赞叹。紧接着，那些在一旁等待的大哥哥，大姐姐为我们系上了你，红领巾……
时隔五年，我又迎来了少先队员的另一个日子：少先队成立里60周年。请允许我对着你重新在心中宣誓：我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的领导，好好学习，好好劳动，准备着，为共产主义事业，贡献出一切力量！时刻准备着！
时间关系，我不多说了，Seeyou！
祝你可以系在更多小学生身上，让更多小学生喜欢！
三年级的作文学系红领巾结尾篇13
我爱我祖国作文结尾
参考：
我爱祖国啊，是您给予了我们的生命，让我们在辽阔的大地上茁壮成长；
祖国啊，是您哺育多少英雄儿女，您为了明天的灿烂和辉煌，付出了多少艰辛和汗水。
我们生活在如此美好的黄金时代，这种幸福和安定和谐的局面也需要我们倍加珍惜和维护，通过我们的努力和奋斗，祖国还会越来越富强，人民生活也会越来越美好！
我们是中华儿女，明天的历史谁来书写？是我们！是我们这些沐浴着共和国和谐阳光的青春少年，作为民族的希望，我们必须肩负着保护祖国的重任，为祖国明天更加辉煌的历史添上重重的一笔。
我爱我的家，更爱我伟大的祖国！
三年级的作文学系红领巾结尾篇14
（一）怎样写好开头
古人对于写文章有“凤头、猪肚、豹尾”之说。这“凤头”就是指文章的开头，它是从构思到形成文章的第一步，并决定了文章的格局，体现了作者写作的意图。好的开头可以起到引人入胜的效果。记叙文常见的开头方法有：
1、开门见山法。在中考应试作文中，由于时间较紧，考生不必在开头绕大圈子，最好是能开门见山，单刀直入，切中题目，引出故事。如一考生的作文《我有一双闲不住的手》，开头是这样写的：说起我的这双手，要是用闲不住来形容，那真是既形象，又生动。它总是摸摸这儿，动动那儿，没有闲的时候。
2、烘托点染法。这种开头往往从描写入手，渲染出一种气氛，奠定全文的感情基调。如某考生《关怀》一文的开头：望着父亲那黑瘦的脸，一道道皱纹像用刀子刻上似的，那么深那么长，加上过早霜染的白发，看上去已有五十好几了。殊不知，父亲才45岁。车来了，接过父亲手中攥得潮乎乎的几张人民币，我眼圈一红，又要哭起来，怕父亲看见了，我急忙掉过头去，说：“爸，我走了。”“啊，走好，别把钱丢了，拿好。”文章开头先从父亲的肖像写起，给人们留下了极其深刻的印象，同时也给大家留下了一个悬念（父亲为什么显得如此苍老），为下文故事情节的展开做了感情铺垫。
3、开宗明义法。文章一开始便对文章标题中的关键词进行理性的诠释，点明意义，以此起到点染中心的作用。如一考生的作文《我经历的一次小挫折》的开头：挫折是一个人一生难以拒绝的伴侣。它虽然常常给人各种痛苦，却更能让人品尝到痛苦之后的喜悦。尽管我才迈出人生道路的开端，一次次挫折却早已伴随我走过一个又一个春夏秋冬，而且它们也让我尝到了大大小小的喜悦。
4、回忆往事法。这种开头法常用在以倒叙为主的文章中。文章开头便写出“睹物思人（或事）”的情景，当我们看到某人某物时，就自然而然想起与之有关的往事。其中的“物”是与所写的“人”有关的，且有一定的意义，可以是与朋友分别时互赠的纪念品，或是自己生日时别人送的礼物，也可以是朋友的一张照片、一个有纪念意义的书签，甚至是朋友用过的小物件。此“物”最好是有一番不同寻常的来历，能让自己有一段美好的深刻的记忆。如某考生的《一片枫叶，唤起我美好的回忆》的开头：又是一个深秋的下午，独自倚在窗边，伴着天空飞舞的“金蝴蝶”，我出神地读着书。忽然，一片叶子从书中滑落，火红火红的。“枫叶？！”我惊喜地叫着。这是一片丢了很久的枫叶——是我和一个女孩情谊的见证，蕴涵着我和她在枫林里的故事。两年前相遇的情景不禁浮现在我的眼前……
（二）怎样写好结尾
和开头一样，结尾也是构成文章的主要部分。好的结尾应该言简意深，余味无穷，画龙点睛，水到渠成，有深化主题、突出中心、增强文章感染力、加深读者印象的作用。可以总结全文，可以抒发感情，可以言尽而意无尽，还可以照应开头。常见的结尾方法有：
1、首尾呼应法。即文章的开头和结尾要互相照应，特别是在结尾要回应开头，使文章成为一个完整的整体，不至于因为开头和结尾相距甚远，而使文章相互脱节，给人以残缺感。如一考生的作文《朋友》的结尾是：漫漫人生路，朋友会有好多，而像父亲这样的朋友却只有一个，我将永远记住他——我的朋友——父亲。
2、留有空白法。作文要给读者留下一定的想象空间，让读者通过联想和想象去加以补充，从而产生令人回味无穷的艺术效果。如一考生的作文《说句心里话》的结尾：路灯发着暗淡的光，我毫无目的地走在平直的马路上。说句心里话，我也曾怀疑过他们是否爱我，难道衡量的角度除了分数就没有别的了吗？我默默地走着，渐渐路上的人少了，可能是都回家了，可是今天我什么时候回家呢？我不知道……
3、余音袅袅法。这种结尾既深刻又发人深省，能够让读者在读完你的文章之后掩卷深思。如《父亲》一文的结尾：“树欲静而风不止，子欲养而亲不在。”人天相隔，骨肉永离。爸爸，您在哪里？您在哪里？我无语问苍天，无语问苍天啊！
4、总结概括法。在结尾时对全文作简单的总结，揭示事件的意义，点明题旨，深化中心。如一考生的《给我教益的一件事》一文的结尾：这件事使我受到很大的教益。在别人处于困境时，我们应该伸出援助之手。友谊、帮助和理解，能消除人与人之间的隔膜。
5、抒情言志法。结尾用抒情的语句，阐发自己真实的情感体验，直抒胸臆，情感浓烈，感人肺腑，表达作者的愿望和志向，并紧扣题旨，往往能打动读者，引起共鸣。如《爸爸妈妈，你们可知道》一文的结尾：爸爸妈妈，女儿也有自尊，你们别让女儿抬不起头来。爸爸，请不要浑身酒气地把妈妈打得鼻青脸肿；妈妈请不要让那些盘碟再成为你们大战的牺牲品。你们的女儿渴望有一个祥和的家，渴望一片宁静的天地。爸爸妈妈，别再吵了，让我们重建一个美好的新天地吧！
三年级的作文学系红领巾结尾篇15
元宵节作文开头结尾怎么写|元宵节作文开头结尾的写法
元宵节作文开头实例：
元宵节是我国的四大节日之一，元宵节一过，春节也就算过完了，所以这一天是非常隆重和热闹的。以前，人们主要是看花灯与舞龙，现在燃放烟花，人们观看烟花也就成为庆祝节日的方式之一了。
晚上七点多一点，我就着急地叫爸爸妈妈带我上工人体育馆去，听说那八点整要放烟花的。走在街上，看到路上有很多与我一样想看烟花的人，大家老老小小一家人，显得十分的高兴。人真是多呀，挤得水泄不通。
八点钟到了，只听见几声沉闷的声音，一个个烟花带着红红的火星窜上了天空，几声脆响，夜空绽放出几朵美丽的花朵。它们的形状和颜色各不相同，有五颜六色的满天星，金黄色的蒲公英，紫色的牵牛花，火红的玫瑰花，粉红的月季、银色的百合……，绚丽多彩。
元宵节作文结尾实例：
随着一声声的炮响，人们在惊呼，在赞叹，夜色中，人们微微扬起的脸上也变幻着多姿的色彩，也露出了幸福的笑容，他们不也像一朵朵美丽的烟花吗！生活是多么的美好呀！！！
