《欢迎来到博物世界》是一篇引人入胜的文章，它带领读者进入了一个神奇的博物馆世界。作者生动地描述了博物馆里的各种展品，让读者仿佛置身其中。同时，文章也强调了博物馆的教育意义，提醒人们要珍惜历史文化遗产。通过阅读这篇文章，我深刻感受到了博物馆的魅力和重要性。
欢迎来到博物世界读后感(一)
前几天陪一年级的女儿读书，文章里写到，“秋天到了，高粱开心的笑红了脸，稻子也乐的笑弯了腰”。我转过头问女儿，秋天美不美？我以为女儿会毫不迟疑的回答，美！然而，女儿却用恍惚的眼神反问我，“妈妈，高粱是什么？水稻为什么弯腰？女儿的问题给我当头一棒，是啊，文学的美和感受力是建立在认知的基础上，孩子连高粱是什么，水稻成熟了长什么样子都不知道，又怎么能感受到秋天的美呢？从长远上看，又怎么能感受到文学的美呢？
可是，现在的孩子大部分生活在城市里，再加上最近几年疫情，孩子们就像是生活在城市钢筋水泥森林里的动物，很难有机会看到农村的景色。没有在生活中得到有效的刺激，又怎么能感受到语言形容事物的美呢？好在，中国有句老话，“读万卷书，行万里路。”既然暂时不能去行万里路，那就先尽量地让孩子读万卷书吧。
那么如何快速有效地提高孩子的认知，尤其是对自然 博物的认知呢？今天给大家推荐的《欢迎来到博物世界》这套书应该提供了很好的答案。
以前看到很多关于介绍自然科学知识的绘本，基本上是以事物为主题的，这套《欢迎来到博物世界》不一样，这套书以孩子们熟悉的认知为切入点，先调动起孩子们的兴趣，然后介绍里面那些比较熟悉的事物。比如《我的家》，以我的家为切入点，分别介绍“不速之客”“衣柜里的冬和夏”“宠物乐园”“多变的天气”四个主题。然后“不速之客”里介绍那些我们家中常在却又不被欢迎的“小动物”。跳蚤、家蝇、蚊子等。既然是博物知识的基本普及，作者避轻就重地主要介绍了小动物的主要特点，而不是用大篇幅的专业的语言阐释。这样既达到了普及基础知识的目的，又不会因为晦涩难懂打击孩子们的信心。
一套书共5册，5个主题，“我的家”“公园”“超市”“博物馆”“海洋馆”，从家里走到家外，从生活密不可分的超市，到城市必不可少的博物馆、海洋馆。绝对是一套帮助孩子开拓视野、拓展认知的博物大餐。
欢迎来到博物世界读后感(二)
现如今，儿童教育领域可是越来越卷了，未出生前有胎教，出生后接着早教，家长们铆足了劲儿为孩子提供更高的起跑线。早教机、点读笔、各种绘本、低幼读物层出不穷，挑花了眼也不知道应该用哪一种。另一方面，市面上的儿童读物质量也是良莠不齐，怎样选择优秀的书籍也让众多家长焦虑不已。其实，有一个简单的方法可以作为筛选条件，那便是选择研发平台，一个优秀的研发平台，出版的读物质量绝对值得信赖。
童书领域，我比较推荐米莱童书，不仅因为米莱童书的团队吸纳了我国多位资深童书编辑与知名插画家，更是因为他们的理念是深耕本土，创造出适应当代中国家庭的一流原创童书作品。这次，米莱童书又有大动作了，同科普作家李维阳一起为孩子们创造出了一个庞大的博物世界，我们来一起看看吧。
《欢迎来到博物世界》是一套博物学的科普启蒙书，更适合5-12岁可以独立阅读的儿童，当然，幼儿也可在家长的引导下观看。《欢迎来到博物世界》选取了超市、公园、我的家、海洋馆、博物馆五个场景，均是小朋友们日常生活经常接触到的。通过一个个小故事，让小读者与书中的主人公一起进入它们的世界。值得注意的是，这里的主人公都是各种神奇的生物，他们可以是蚂蚁、蚊子、老鼠、番茄、行星，甚至是微生物！将这些生物拟人化，进入它们的世界，体验它们的生活，更容易培养小朋友的观察和共情能力。并且《欢迎来到博物世界》采用漫画的形式，将一个个故事生动地展示出来，颜色鲜艳的图画配上搞笑的对话，极大地提升了阅读的趣味性，在有意思的同时，也能让小朋友们学到知识。当然，这里的知识可没想象中的简单哟，《欢迎来到博物世界》可是涵盖了动物、植物、天文、地理等八大基础学科呢。提起这些学科，大部分人的第一反应便是觉得索然无味，但若将这些学科领域的知识分散开来，穿插在故事中，是不是觉得不那么无趣了？这便是《欢迎来到博物世界》的魅力所在，沉浸式地体验，带来沉浸式成长。试着观察一下吧，看看你的小朋友读完后是否给你带来了意想不到的喜悦。
欢迎来到博物世界读后感(三)
到底什么是博物呢？其实在“科学”之前，先有的“博物”，而博物的内容，包罗万象，不仅是动植物、古生物、微生物，衣食住行，等等。博物学，其实就是对万物的观察、记录和描述。 那这套书是怎么吸引孩子的注意力的呢？我以《超市》给大家讲解。 1.标题夺人眼球——水产区里的“谋杀案” 从案件讲起，超市水产区的鲤鱼向章鱼探长报案，说所有来超市的带鱼全都死了，凶手肯定是“四大家鱼”之中，因为怕带鱼威胁它们的地位。 引子很吸引人，让小朋友忍不住想知道真相。 然后巧妙地带出了“四大家鱼”的概念，由章鱼探长是找“四大家鱼”嫌疑人调查问话，来给小朋友讲述了我国自古以来养殖量最大的四种鱼（青鱼、草鱼、鲢鱼和鳙鱼）的外表和生活习性，然后又引出带鱼是海水鱼，生活在海里，而“四大家鱼”都是淡水鱼，根本没机会见面。 鲤鱼也因此承认是因为没有入选四大家鱼，嫉妒才诬告四大家族。此处又点出为什么鲤鱼这个从春秋时期就开始养殖的、最受中国百姓欢迎的家鱼却不是“四大家鱼”的一员，原来是因为唐朝皇帝姓李，跟“鲤”同音，所以禁止渔民养殖和贩卖鲤鱼。 四大家鱼和鲤鱼的知识点讲完了，但是案件还没有结束，章鱼探长鲤鱼寻找真相，到海产大黄鱼调查，由大黄鱼自述其生长环境不可能作案，于是让其问下小黄鱼。章鱼探长说那不是你们的孩子吗？ 由此引出知识点，大黄鱼和小黄鱼根本不是一种鱼，此处有两种鱼的各种对比。章鱼探长又去找小黄鱼、三疣梭子蟹、中华绒螯蟹、青蟹、锈斑蟳等，各种海产品的特征知识点上场。被调查者问带鱼的死因是什么？章鱼探长才恍然大悟去调查死因，原来 带鱼生活在海底60~100米深的地方，那里的水压很大，所以鱼标的气体很多，但因为捕捞时将它从海底深处捞上来，而压力变化过快，导致的内脏破裂，所以会死掉。至此，一小章节结束。 怎么样？是不是想赶紧入手一套？
欢迎来到博物世界读后感(四)
地球是怎么诞生的？生命起源的过程是什么？恐龙是如何灭绝的？两栖动物会什么既能用鳃呼吸又能用肺呼吸？飞鱼是怎么飞的？海洋深处的动物为什么不怕强大的水压？为什么人们说一鲸落，万物生？蛇为什么能吞下比自己还大的猎物？如果你的孩子经常向你提问各种各样的为什么，恭喜你，你的孩子正处在天性的敏感期和认识世界、探索世界的快速发育期。那么，孩子提问的五花八门的为什么，你是否能在第一时间给以准确的解答呢？或者标准再高一点，能否解答得科学呢？或者再高一点，能否解答得又科学又生动？要知道，对于孩子的提问，无论来自什么渠道的解答，最初的解答给孩子的印象最深，影响最大。从这个角度讲，是不是应该慎重、用心地解答好孩子的每一个为什么呢？以上列举的问题，《欢迎来到博物世界：给孩子的万物指观察南》一书都给出了答案。
《欢迎来到博物世界：给孩子的万物指观察南》一书由北京理工大学出版社出版，编者是由国内多位资深童书编辑和插画家组成的米莱童书研发平台。这套书聚焦自然科学这一主题，依据儿童生活体验，以导游的视角，带领孩子置身博物馆、海洋馆、公园、超市、我的家等五个不同场景，沉浸式的指南引导，采用第一视角和第一人称的对话形式，让孩子很快就能融入到互动式的体验中。这种读书的体验，因为不是来自动画的强刺激，所以对培养孩子阅读的兴趣和阅读能力都更加珍贵。
自然科学是人类认识和改造物质世界的科学，自然科学的素养教育在国家基础教育中的地位日益突出。教育界、出版界的从业人员，还有许许多多具有远见卓识的家长，都在千方百计地启萌孩子探索自然科学，努力提高科学素养，为提高逻辑思维能力奠基。
这个过程，最不可或缺的就是各种教育资源。获取这类资源的渠道现在似乎很多，比如各大视频网站吸引孩子的动画片琳琅满目，但也良莠不齐。更重要的是单纯的从视频掌握，不利于孩子的深度思考，对于孩子的想象力是一种先入为主的灌输。
学龄前的儿童充满无限的好奇心和想象力，他们的小脑袋里有无数关于为什么的疑问，迫切需要给予解答。掌握儿童认知规律，在其渴求知识最强烈的的窗口期，提供高品质的自然科学科普读物，引导孩子主动探索，寻找答案，保护和激发好孩子的好奇心。通过阅读这类书，孩子更容易被自然科学所吸引，并且更容易养成主动读书，主动请教，主动寻找答案，主动思考的习惯。
《欢迎来到博物世界：给孩子的万物指观察南》五个专辑。每一辑都给出了科学、严谨的解答，尤为难得的是在科学性、严谨性的基础上兼具了生动性、趣味性。要知道，面对孩子强烈的好奇，三言两语的解答根本满足不了他的需要，抽象的概念也难以让孩子消化吸收，那就请你读读这本堪比《十万个为什么》的自然博物书吧，它会成为孩子通向探索科学殿堂有力的铺路石。
欢迎来到博物世界读后感(五)
孩子们始终对这个世界保有一颗好奇之心，对于孩子的学习我们有必要陪着他们一起进步，面对自然博物类好书的层出不穷，我们更应该陪着他们一起领略大千世界的美好。米莱童书的绘本《欢迎来到博物世界》可谓是给孩子们打开了新世界的大门。
在这套《欢迎来到博物世界》的绘本中首先我们可以了解到何为博物学，博物学可以理解为人类之于自然万物的观察、记录、分类、描述等活动，它包括但不限于天文、地理、生物、生态、环境等学科所涉及的内容。这套书是博物学启蒙书籍，读这本书最大的乐趣就是作者将各种生物拟人化，以多格漫画的故事形式将不同的科学小故事进行演绎。
孩子们对世界的探索认知途径我个人非常倾向于书籍，而这套书通过五大场景的呈现，打造不一样的专属知识氛围。超市里、公园中、我的家、以及在海洋馆和博物馆，五大场景不同故事带给读者不一样的阅读体验。在超市里，我们可以看到我们所需要的的事物，在水产区、蔬菜区、粮食区发生的小故事则是让人眼前一亮。在水产区里的“带鱼之死”让大家对于这起“谋杀案”的凶手亦是十分的好奇，究竟是谁谋害了它们？蔬菜王国竟然混进了一个“水果间谍，”它又是谁？这种种趣味的小故事可以让孩子们更加的主动探寻真相，小读者化身大侦探，在超市里仔细观察各种食品，了解它们的独特之处，让超市里的商品“活”起来。
《公园》大部分孩子都不陌生，公园是他们经常嬉戏玩耍的地方，在公园里很多动物植物，很多叫得上名字，交不上名字的动植物都会在这里齐聚一堂。我们在公园中可以接触到花鸟鱼虫，小喜鹊可以为了一己私利去偷别人的家，然后遭遇了抵抗报复；还有大力士独角仙雀败给了行动迟缓的小蜗牛；而其貌不扬的蚯蚓却在地下建设了一座属于自己的“地下宫殿”，这种种的一切都是自然界更是造物者的奇迹。
孩子们的好奇心就是打开这个世界大门的钥匙，只有不断的让他们知道答案，不断的发现问题，知晓答案才会让他们在最短的时间内成长。《欢迎来到博物世界》蕴藏了很多的秘密，我们人类也是其中的一员。在博物馆中我们可以看到地球的发展进程，也可以看到地球46亿年的发展史，在这个系列故事里我们可以看到我们赖以生存的家园是怎么形成的，也可以看到之前的生灵。人类在地球的发展进化中只是沧海一粟，这是我们所有人的一种冒险。
孩子的好奇心代表着创造，人类的发展离不开一代又一代孩子们的成长。好的故事值得我们每一个认真品读，保持对这个世界的好奇心和探索欲，陪伴孩子们一起健康快乐的成长。《欢迎来到博物世界》欢迎孩子们对这个世界有正确的认知。
欢迎来到博物世界读后感(六)
2020年开始的新冠肺炎疫情，让“说走就走”的旅行变得越发困难，甚至可能是一场根本不在期待之中的“囧游”。虽然胜利的曙光仿佛就在不久之后，但是，却依然远非一个最保险最合适“走出去”的时机。非常时候，需要有非常之举。除了纪录片里的千姿百态值得期待，对于孩子们来说，一套足以即时开启一场多彩多姿的“奇妙世界之旅”的好书更值得马上拥有、现场开读。
由米莱童书带来的这套《欢迎来到博物世界》漫画书，就是这样的一套非常有趣、有内涵的好书，可谓是来得“恰逢其时”。这套漫画书一共5册，分别涉及“超市”“公园”“我的家”“海洋馆”和“博物馆”五大生活场所。虽然米莱童书写明了这是一套适合5至12岁儿童阅读的博物学科普启蒙书，但却不必局限于此，完全可以把这套书作为一个“引子”，从此努力去开辟一个内容更加丰富、涉猎更为广泛的大千世界。
对于孩子们来说，“我的家”“超市”“公园”这三大生活场所多半都非常熟悉，另外还有个更为熟悉的场所就是“学校”。但有一句话说得好，最熟悉的有时反而有可能是最陌生的。比如说“我的家”，除了客厅、厨房、卧室，以及各种各样的电器设备、桌椅，或者是花鸟虫鱼，还有许多不请自来的“不速之客”呢？！眼下冬季正在一步步深入展开，该穿什么样的衣服当然不会有什么疑问，但对冬季服装应该如何选择才是科学合理的选择，却依然有许多知识需要好好了解一下。如此这般，正是“欢迎来到博物世界”这套漫画书想要讲给孩子们听的知识点。
同时，就这套漫画书来说，讲的是“博物学”这么一个对象。但博物学究竟是怎样的一门学科，很多人却未必非常了解。按照定义来说，博物学对应的英文为natural history，是人类与大自然打交道的一门古老学问，指对动物、植物、矿物、生态系统等所做的宏观层面的观察、描述、分类，涉及天文、地质、地理、生物学、气象学、人类学、生态学、自然文学、动物行为学、保护生物学等多个细分学科，与每个人的日常息息相关。
假如有足够的时间和精力，不妨来一番“学以致用”。先静下心来观察自己周边的环境，比如和书中相同的场所，看看自己能找到些什么；再回过头来和书中的讲解对照一下，这样印象肯定会更加深刻。
以漫画的形式把许多知识点讲给孩子们听，这是米莱童书的一个颇有意义的创意。由此，也对这套书的知识点的权威性与准确性提出了更高的要求——就这一点而言，《欢迎来到博物世界》这套漫画书做得很好，非常到位地履行了自己的职责使命；同时，每册书的最后，还分别有一页是“本书物种的博物馆分类”，非常有用，一定记得不要错过。
欢迎来到博物世界读后感(七)
提到博物你首先想到的是什么呢？ 博物学是人类与大自然打交道的一门古老学问，指对动物、植物、矿物、生态系统等所做的宏观层面的观察、描述、分类等。博物学内涵丰富、历史悠久，它是自然科学研究的四大传统之一 如何给孩子讲博物学呢？ 就选择他们最喜欢的方式来开始吧。 可以带孩子实地去领略自然风光，也可以带着他们去寻找公园里的奇妙发现，小昆虫，植物，又或者是小溪里的小鱼。 当然了，还可以给孩子们看他们喜欢的漫画书，今天就介绍一套由米莱童书出版的《欢迎来到博物世界》。 《欢迎来到博物世界》是一套适合5~12岁的孩子阅读的博物学科普启蒙童书，一共有五册，分别是超市、公园、我的家、海洋馆和博物馆，囊括了日常生活中我们所熟悉的生活场所。
在这些我们熟悉的场景里，超市，公园里有哪些有趣的博物学知识呢？ 《欢迎来到博物世界》采用的是多格漫画的形式，年龄小的小朋友可以和家长共读这本书，年龄大一些的小朋友就可以独立阅读了。
作为孩子们经常接触的场景，小朋友阅读起来难度会低一些，让他们发现其中有趣的地方，孩子们也会更有阅读的兴趣。米莱童书选择孩子们熟悉的五个场景，分别介绍了160个地球生命，让孩子们爱不释手的同时，也学到了我们身边的博物学。
其实博物学并不像它的名字一样，好像距离我们很遥远，又难以理解。它一直都是身边的科学。 早在汉代，桓宽所著的《盐铁论·杂论》中就有“博物通士”的提法。 到了宋朝，欧阳修则认为：“草木虫鱼，《诗》家自为一学，博物尤难。” 博物学我们还能想到的有法布尔的《昆虫记》，详细介绍了很多种昆虫。包括它们的习性等等。暑假的时候，我还和我家的小朋友一起去小公园的草丛里去抓过螳螂和蚂蚱，装进小瓶子里写起了观察日记。
其实我们周围随处都有值得观察的博物学，从书中熟悉的场景中你会发现，原来我们生活的地方有这么多神奇的地方。我记得每年春天都开的遍地都是的一种小花，一直不知道叫什么名字，直到有一次一个朋友给我指出来它是一种中药材。我才发现，原来很多平平无奇的东西也有各自的独特之处。 来个小朋友一起发现身边的博物世界吧。
欢迎来到博物世界读后感(八)
前一段时间，人民教育出版社出版的小学教材插图引起了很多人的关注。网上纷纷评论称，这样的插图，毫无美感，表情怪异，目光呆滞，会在潜意识里影响孩子的审美。后来经过相关部门的彻查通报，这些插图确实存在风貌不佳，不符合孩子积极向上阳光形象的问题，责令涉事单位及时整改，调整插图形象内容。 这样一个插图事件，为什么会引起如此广泛的关注？其实，从儿童教育心理学来看，孩子的审美能力，确实有一个非常关键的发展期。通常在1-2岁的时候，被称为涂鸦期，这个阶段的孩子他们的认知能力很差，绘画水平也比较低，对于事物的样貌掌握不够透彻，所以只能乱涂乱画，潦草地表现他们对外界事物的认知。 到了2至3岁的时候，孩子的审美认知有了一些发展，他们能对事物进行简单的加工，但还是没法完整地表现事物的样貌，所以这阶段的孩子绘画起来，会有一种似像非像的感觉。但往往也是这个阶段，孩子开始表现出了对绘画的热爱。 接着，当孩子到了3至7岁的时候，他们已经能大概辨认出事物的基本轮廓了，也能通过绘画表现出来，而7岁以后的孩子，对于事物已经有了很明确的认知。那么当我们把这样缺少美感的插图拿到孩子面前的时候，不难想象，他们每天接触的内容，会成为他们评判事物美丑的标准。 可见，想要培养一个具有高审美能力的孩子，就需要抓住幼儿的关键期，为他们带来更多，更加直观的美学教育。一个好的绘本，就是一个不错的方法。 什么是美？关于这个问题，不同的人有不同于的答案。我倾向于认为，自然就是美。自然界中的一草一木，每一个动物，每一种气象的变化，本身就具有很大的魅力。而这也是培养孩子审美情趣最好的方法。你可以带他出去亲近自然，但在条件受限的情况下，你也可以选择一本自然界的科普绘本，来引导孩子了解自然，以及对自然产生兴趣。 《欢迎来到博物世界》就是这样一套绘本。这个绘本有三大特色，可以帮助孩子提高审美能力。 第一，它完全取材于自然。这套书一共五本，包含公园、博物馆、超市、海洋馆和家，从这五个生活中，孩子最容易接触到的环境里，总结提炼出各种有趣的自然生物，加上科普式的讲解，帮助孩子从生活里认识自然，亲近自然，培养对自然的热爱之情。 第二，这套书的绘画非常精致，细节满满。无论是我们居家常见的昆虫、宠物还是超市里会见到的各种蔬菜水果，都以拟人化的形象出现，特征突出，而且灵动可爱，就像孩子的朋友，陪伴在孩子身边，让孩子既认识了生物本身的特点，了解了它们的特性，又能感受到它们就像朋友一样陪在自己身边，感受到万物有灵的和谐友爱的状态。 第三，这套插画在内容讲述上颇为用心。作为一套科普类的书籍，它不是干巴巴地讲自然界里的知识，而是用悬疑的方法，把想要重点科普给小朋友的内容，编撰成了一个个有趣的故事或者有趣的案件，引导着孩子带着疑问去阅读。比如在讲解带鱼的时候，我们都知道，带鱼是深水鱼类，上岸就会死，但怎样把这种枯燥的知识变成有趣的故事，传达给孩子，让孩子了解自然的真相，在这本书里，作者就利用了破案这样的小情节，引领着孩子，一点点去发现真相。在整个阅读的过程中，就像经历了一场探案之旅，激发孩子的兴趣，同时也激起了孩子对于生活中其他平凡事物的好奇心。 好奇心与审美能力，是孩子最珍贵的品质，在这套书里，很好地保护了孩子这些品质，让他们的好奇心与审美得到了关爱。每当孩子从床头拿起这本书，边看边讲述，边看边提问的时候，他打开了新世界的大门，也给家长带来了与孩子深入交流的机会。这正是一套靠谱的绘本存在的价值。
欢迎来到博物世界读后感(九)
当我们呼吸第一口新鲜空气，感受第一缕阳光的温暖，看到夜空里第一颗流星，听到夏天树上的蝉鸣，我们不由得欣喜：我们的生存环境，我们的美好家园有多少神秘而未知的事物等待着我们去探索。 博物学就是指人类对身边的自然万物的观察、记录、描述、探索等活动，不仅是自然科学、地理天文，也包括很多生活里的常识。现在的孩子们大部分都是通过网络获取零碎信息，而不是像我们那个年代，去田边去野外去水里直接探索自然，现在的孩子们缺少和大自然对话的机会。 孩子们是好奇心最强的对象，他们对这个世界了解还不够多，毕竟年纪尚小，接触不到太多系统性的学科知识，或者说成年人用课本上的那套向孩子们解释为什么彩虹有七种颜色，为什么鱼儿体内有鱼泡泡，这些科学道理对于孩子而言还是过于晦涩难懂。这个时候如果能多带着他们去博物馆、天文馆等一些科普知识的场地进行实践活动，是提高认知的好办法。 但是，对于没有这种条件或者没有那么多时间的父母而言，能在家耐心地陪孩子们读一读博物类的书籍，也是不错的选择。那么在这种情况下，对科普类的书籍要求就比较高，它不仅要知识含量丰富，而且要有趣，能吸引孩子的兴趣。 很幸运地，这本《欢迎来到博物世界》是一套很专业、很有意思的少儿科普书籍。它由博物学家审读推荐，内含八大自然基础学科，通过搞笑漫画的形式，让孩子们身临其境，和小土豆、小辣椒们一起去战斗。打破学科知识的壁垒，让孩子们在课余时间，轻松地学到课外知识。 这套绘本由五大系列组成，分别是《超市》《博物馆》《我的家》《海洋馆》《公园》。其中，我最喜欢的一本就是《超市》，本册最贴近生活，孩子们容易理解。以讲故事的方式向孩子们科普到底是谁谋杀了超市水产区的带鱼先生？鱿鱼章鱼乌贼有什么异同？为什么水果王国里的元帅是橙子先生以及他和柚子、橘子、柠檬之间又有什么错综复杂的关系？西红柿究竟是水果还是蔬菜？鸡鸭到底会不会飞上天？小猪猪居然比人还“健美”？我们日常炒菜的调味料酸、甜、咸、辣都是从哪里来的？我们可以自制食盐吗？如果不小心沾到了辣椒，要怎么处理才能减缓痛感？ 在这册书里，以上所有问题孩子们都可以通过故事情节的发展一步一步找到答案。当然，这本书同时也可以成为成年人的床头读物，很多成年人并没有相应的科学知识。当孩子问他们问题的时候，成年人往往有时候也答不上来，这是因为他们的知识储备不够丰富，有时候只能凭感觉、凭经验糊弄孩子。 一个称职的家长，就算他不懂那么多知识，也会怀着一颗敬畏之心，和孩子一起读一读科普书籍，自己先理解了，再用通俗的话解释给孩子们听，这何尝不是一个自我提升的好机会？也何尝不是一个温馨幸福的亲子时刻？
欢迎来到博物世界读后感(十)
这套《欢迎来到博物世界》今天刚到家，小儿子放学回来发现后，马上就拿过去津津有味地读了起来。
真的有那么好看吗？我也是很好奇，于是就凑过去看了一下，小儿子正在看海洋馆里的生物。
里面用漫画的形式，带我们一起走进海洋世界，里面有鱼类第.一大家族--虾虎鱼、爱抢别人的“屋子”来住的寄居蟹、长得“花枝招展”却是海洋sha手的海葵等。
故事是从一条会上岸的鱼开始的，因为他发现有一个长得跟阿星一模一样的海洋生物，一问之下，居然是阿星几个月以前断了的腿。原来海星的断腿不但可以重新长出来，而且断了那部分还有可能再.生成一个完整个体。
看得我有点呆住了，这个可比目前科学家的某项技术还先进。
而那条会上岸的鱼叫弹涂鱼，本领是能上得了树，还能下得了海。难道“缘木求鱼”也是可以实现的？
这个知识点再次刷新了我对鱼的认知。
正当我在为弹涂鱼的本领叫好，海星却说,近来发现了一种动物，一旦被它缠上，如果是生物轻则又痒又难受，重则会导致死亡；如果是物品，像轮船，就容易行进变缓，并容易生锈腐坏。这又是什么样的动物这么可恶呢？
答案是一种很不起眼的小动物，叫藤壶。
这套《欢迎来到博物世界》一共有5本书，写的是5个场景，分别是海洋馆、超市、公园、博物馆、我们家，里面涉及到八大自然基础学科，用漫画的形式，让孩子热爱大自然，了解更多有趣、好玩又新奇的事物，并与身边的小朋友一起做分享。
这套书籍是面向幼儿园到小学的，如果家里刚好有这个年龄段的孩子，那么入手一套是个不错的选择。因为你可以让孩子先看过书，再让他们根据书上的内容找相关的生物，这样孩子可以在玩中学到更多知识点。
欢迎来到博物世界读后感(十一)
在育儿的过程中，你的孩子脑海里是否经常有“十万个为什么”问题，总是要问你？你是否能够很好地进行引导，并且从小在她的心里种下一颗科学的种子呢？在一个现代家庭中，儿童已经不再是家庭的额外劳动力，而成为被关心和爱护的对象，也成了父母投资的对象，在投资的过程中，如何为孩子挑选一本合适的科普读物，是非常重要的，一本好的科普读物，可以很好地为孩子做好科学启蒙，在阅读完本书后，我想这本《欢迎来到博物世界》做到了。
这套丛书，给我的第一感觉是首先是“丰富“，主题丰富，博物学专家根据孩子们耳熟能详的生活场景，以八大基础学科为舞台，采用漫画的形式为我们打开了一场又一场博物世界奇观，让孩子感受到大自然之美。其次，在漫画的画风设计上，色彩丰富，书中，每个场景的设计新颖而独特，又有层次感，让小朋友置身于美妙的博物世界。
其次是”深度“，在内容的编订上，能从熟悉的场景入手，告诉我们身边那些奇妙的万物细节，比如在《公园里》一节中，介绍草地里的隐秘角落，除了地面上，我们能看到的蚂蚁，蒲公英，喜鹊等的百科介绍，蚂蚁在地面下监造的巢穴，和蚯蚓的习性，为小读者们打开了一个神奇的地下王国，打开了视野的深度，让读者不拘泥一个平面世界，我们可以通过可见的，简单的事物，去了解，去感受那些我们无法达到的空间。
再次，是有趣，漫画的形式，让深奥的科学知识，冰冷的万物介绍融入到漫画故事中，增强了本书的趣味性，这种多格漫画的表现形式，尤其适合5到12岁的儿童阅读，这一年龄段的孩子正是探索欲和求知欲引导的关键期，在书中，除了有万物的介绍，还有有趣生动的故事情节，比如本套书中，蛇与黄鼬的故事，老鼠被黄鼬逮住，寻求蛇的帮助，通过蛇要吃黄鼬的故事，解答了蛇为什么可以吃比自己大的猎物，原来蛇的上下颌可以分开，吞咽时可以张开到130度。蛇身体的肌肉也可以扩张很大，所以蛇可以来吃黄鼬，但是正在这危机时刻，蛇却昏迷了，这是怎么回事了，故事情节的发展已经吊足了小读者的胃口，原来，遇到危险的时候，黄鼬会碰出一种刺激性极强的液体，使敌人恶心，甚至昏迷。故事的最后，作者还借着黄鼬的口吻，告诉大家一个非常普遍的道理——适者生存。
我非常喜欢作者讲故事的方式，在和孩子共读的过程中，不经意间开拓了视野，增加了对自然的感受力和铭感性。并没有在学习的感觉，而是在听故事，长见识，小，初，高的理科综合知识，几乎全部涵盖在本套科普漫画中，是科学启蒙不可多得的好书，推荐给大家。
欢迎来到博物世界读后感(十二)
[书名]欢迎来到博物世界
[作者]米莱童书
[出版社]北京理工大学出版社
一直都对这种图文并茂的科普书很有好感，有趣又有料，轻松长知识。
这套写给5-12岁儿童阅读的博物学科普启蒙书，不仅很吸引小孩子，就连大人读了也很上瘾。
现在的孩子普遍缺乏实践经验，对自然万物的了解大多都是通过手机或社交网络进行获取，他们对自然万物的了解是片面的、零碎的。
其实，在生活中有很多好玩的、有趣的事情正等待着我们去发现，而这套书就是一把开启我们博物之门的钥匙。
博物学是人类与大自然打交道的一门非常古老的学问，主要指的是人类对自然万物的观察、记录、分类、描述等活动。
说起来感觉离我们很远，但是博物学里面包含的动物、植物、天文、地理等自然学科却并不会让我们感到丝毫陌生，因为博物学就藏在我们每天的日常生活中，只是一直被我们忽视了而已。
在这套书里，一共出现了五个生活场景，分别是超市、公园、我的家、海洋馆、博物馆。
原来超市里那些摆放在货架上的商品都有各自的小秘密，超市里为何会屡发“悬案”？那些我们日常所需的东西究竟有什么独特之处？
原来公园里竟然有一座奇幻的生物世界，那些小动物们在说些什么？它们之间到底发生了什么故事呢？
原来我们的家里除了家人还有那么多看得见看不见的小生命，它们竟然也是这个家的一部分。
原来海洋里竟然生活着那么多的海洋生物，那些奇奇怪怪的鱼竟然都有着如此丰富的海洋生活。
原来博物馆里竟微缩着地球46亿年波澜壮阔的生命演化史，那些曾经存在过的古老生物是多么神秘。
神奇的生物，有趣的漫画，精彩的故事，这就是送给孩子最好的万物观察指南。
带上你的好奇心，一起走进博物世界，来一场刺激的冒险吧！
欢迎来到博物世界读后感(十三)
在“科学”产生之前，先有的“博物”。“博物”可以包含哪些内容？ 欢迎来到博物世界》涵盖八大基础学科，从动物到植物，从天文到地理，知识涉猎及语文、数学、科学、地理、生物、物理、化学、历史，每个学科领域的知识内容都分散其中，一边快乐玩耍；一边开心学习，引导孩子如何对事物进行观察、思考。在学习各种复杂有趣的博物学知识同时，还能认识并理解与我们生活在同一个空间的其它生物，从而激发孩子的好奇心。
《欢迎来到博物世界》共分为：我的家、超市、公园、海洋馆、博物馆，整套书采用多格漫画的形式，将枯燥的学科知识画出来，用幽默风趣的语言表达出来，与我们的生活紧密相连，激发孩子好奇心。
1.我的家
主要从“不速之客”、“衣柜里的冬和夏”、“宠物乐园”和“多变的天气啊！”这几个方面入手，带孩子们了解生活中常见的，但却不了解的小知识。由于这些小知识与我们的生活息息相关，孩子们对这些小知识更容易产生兴趣、也 更容易理解。
2.超市
这本书带我们走进厨房中的各种食材、调味品，科普有关饮食的小知识。你知道大黄花鱼和小黄花鱼有哪些区别吗？小羊不是只吃绿色植物吗，为什么它还吃纸？这样的小知识书中还有很多，读起来很新奇、有趣。
3.公园
对我儿子来说，每次去公园玩，都对水、沙子、小蚂蚁特别感兴趣。这本书刚好满足了孩子的好奇心，书中对公园中的”小小生物圈“进行了描绘，”公园“虽小但也妙趣横生。小一点的孩子建议，家长先读完，去公园游玩的时候向孩子提问，这样能培养孩子思考和解决问题的能力。
4.海洋馆
神奇的海洋世界中，有很多神奇的生物。读了这本书，我了解了什么是”鲸落“，海边的人们常说：“一鲸落，万物生”，海洋中的每种生物都有自己的宿命和存在的意义。带孩子了解生命的意义，找到生命的意义，是我们每个人一生的必修课。
但是在这本书中我最喜欢的是南极洲萌萌哒的企鹅，还有大海中会发光的鱼，因为它点亮了黑暗。
5.博物馆 这本书从地球的诞生，写道哺乳动物的崛起。涵盖了从地理到生物等学科的基础知识，以多格漫画的形式呈现，让孩子们读起来不枯燥。 这里有男孩子最喜欢的恐龙，我儿子也最喜欢这本书。
我比较喜欢整套书的知识体系，生动、有趣、容易被理解，书后还有思维导图，很实用。我儿子读这套书基本可以实现自主阅读，有个别不认识的字，他自己会查字典，阅读课外书能促进课内的知识学习，很省心。
我儿子对这套书的评价：很好玩，也有很多知识，插图美观，以动漫形式绘画，读十遍，也不会腻。
欢迎来到博物世界读后感(十四)
你知道吗？原来白糖是红糖变的啊！ 还有，如果苍蝇站在一块蛋糕上，已经停留了十几秒，那么它吃喝拉撒就结束了。蛋糕上就会沾满口水、消化液、它的屎，会传播大量病毒。因为它的进食过程就是7—11秒。 这些知识在《欢迎来到博物世界：给孩子的万物观察指南》这套书里。 本书共5册，作者是米莱童书。 由北京理工大学出版社出版。 1.《我的家》里除了我们还会有一些看得见看不见的小生命在其中穿梭。比如苍蝇、蚊子、蟑螂、猫、狗。
2、《海洋馆》里的生活丰富多彩。有的鱼冒充医生鱼，有的鱼能打败海洋霸主鲨鱼，还有一群会飞的鱼，还有更多的精彩和冒险，等你来。
3、《公园》环境优美的公园里边也有很多生物，比如蒲公英到处播撒种子，团结奋进的小蚂蚁，拖家带口的喜鹊，以及小蜜蜂，他们的生活奇妙又丰富。 4、《超市》里竟然出现了惊天谜案，水产区里的谋杀案，蔬菜王国竟然混入了水果间谍。一起化身大侦探寻找其中的蛛丝马迹。 5、《博物馆》里有地球46亿年波澜壮阔的历史，以及人类的演化史。走进它，一起感受这个无穷无尽的奥秘吧。 让孩子读这5本书，可以穿越到博物世界玩个够。 书中以故事的形式为孩子们普及知识，不仅故事很精彩，随着故事情节，绘画也逼真。 你会看到超市里的中国四大海产：带鱼，大黄鱼，小黄鱼，乌贼。因为产量大卖得好。 还有我国自古以来养殖量最大的、市场上最常见的4种家鱼，即青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼。 如何分辨螃蟹的公母？原来公螃蟹的脐上面是尖的，而母螃蟹的脐是椭圆形的。 都说黄鼠狼偷鸡，而黄鼠狼的主要食物其实是各种鼠类，一年能消灭三四百只老鼠。 还有我们看着肮脏的苍蝇是有洁癖的，会经常洗手。因为苍蝇脚上会分泌一些粘液，它四处停留后，脚上会粘许多脏东西，起飞降落都不方便。而苍蝇的味觉器官也在脚上，为了飞得快，保持嗅觉灵敏，所以要时常搓掉脚上的脏东西。 在海洋馆里介绍了鲸落。鲸类的尸体坠落，以及供养大量生物存活的过程称为“鲸落”，可持续几十年甚至上百年，在这个过程中会维持数以万计生物体的存活，因此人们常说：“一鲸落，万物生。” 这5本书有趣有料，很快就会把孩子吸引住。 两个大宝跟我抢着看这书，看完书说，他们说：再也不捅蜘蛛网了，因为蜘蛛网不仅粘蚊子，蜘蛛还是蟑螂的天敌。 还等什么，一起来玩吧！
欢迎来到博物世界读后感(十五)
从孩子会咿呀学语开始，他们就变成了一个好奇宝宝，外加小话唠，对这个世界充满了好奇，想知道一切的来龙去脉，整日在围在大人旁边唧唧歪歪问个不停。
每个孩子，都应该有一套属于自己的博物百科书，这样他们就可以学会认识世界的另一种方式：阅读。养成了这样的好习惯之后，他们在日后遇到问题时，就知道从浩瀚的书海里去寻找答案了。
《欢迎来到博物世界》就是这样一本适合孩子阅读的科普启蒙读物，是由博物家为孩子打造的，包含了把大自然基础学科的搞笑漫画，这套书有趣、有料、有故事！
这个系列里，印象ZUI深的，要属关于超SHI的这一册了。因为平时在逛超SHI的时候，孩子总有很多问题，看到新奇的东西，就立在那里观察。而大人由于忙着选东西，也很少能顾得上去解答冒在他们脑子里的问题。
也是因为如此，在阅读这本书的时候，跟孩子之间的互动会很好，曾经逛超市的回忆，会变成阅读时的互动话题，是一段难忘的亲子阅读时光。
这套博物世界是怎么给孩子介绍超SHI的呢？
如果让我们给孩子讲超SHI，大概会像超SHI的说明书一样，把里面的东西的用途、产地和使用方法唠叨一变，像念经一样毫无新意可言，没有多少知识增量。
而博物世界这套书，是从一个故事开展的：关于“水产区”的谋SHA案！听上去就很有趣，引起了足够的好奇心。水产区里有各种鱼类，有海里的，也有湖里的。一条好奇的鲤鱼，就发现了水产区的特别之处——“所有来到超SHI的带鱼全都SI了，没有一条是活下来的！”
鲤鱼感到惊恐万分，于是像足智多谋的章鱼警探发起了求助，它还表达了自己的推测：“XIONG手肯定就在‘四大家鱼’之中，带鱼很有人气，它们害怕带鱼威胁到它们的地位。”鲤鱼口中的四大家鱼是自古以来养殖量很大的青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼。
于是，擅长伪装的章鱼，准备认真调查一下这件事。
章鱼拿出了自己的小本本，和用羽毛制作的笔，开始对四大家鱼展开问询。鲢鱼说它在水体上层活动，没有见过带鱼；鳙鱼说它在水中上层活动，也没有见过带鱼；草鱼说它在水中下层活动，没有见过带鱼；青鱼连什么是带鱼都知道。
章鱼后来恍然大悟，这四种鱼都是淡水鱼，而带鱼生活在水里，它们根本不会跟带鱼产生交集。受挫的章鱼来到了小黄鱼的地界，通过聊天，它知道了一些线索：带鱼很凶猛，在海里行动敏捷。如果这样的话，那能够对带鱼行凶的，一定是厉害角色。
在经过了一系列调查后，章鱼总算找出了带鱼的死因。原来，带鱼生活在深海中，在捕捞的时候，会迅速从深海区捞上来，鱼鳔里的气压因为变化过快，会引发带鱼的内脏破裂，引发了悲剧。
通过这样的故事认识周边的事物，非常有趣。孩子们看到这套书后爱不释手，很快就成了一个知晓身边事的博物小达人！
