《矮婆》观后感(篇一)
看过这部影片后，我的感触颇深。在矮婆生活中不仅看到了她的劳累，让我更加注意的就是她们那里的教育方式。 在她考试前一天晚上突然下起了大雨，由于房子漏水矮婆被奶奶叫起来用盆接雨水。睡眠不足的她在第二天考试的时候就
《矮婆》观后感(篇二)
看过这部影片后，我的感触颇深。在矮婆生活中不仅看到了她的劳累，让我更加注意的就是她们那里的教育方式。 在她考试前一天晚上突然下起了大雨，由于房子漏水矮婆被奶奶叫起来用盆接雨水。睡眠不足的她在第二天考试的时候就
《矮婆》观后感(篇三)
看完矮婆以后感触很深，原来我们接受了这么好的教育是一件这么幸福的事，接受教育可以改变很多东西，有自身的，还有外界的，错过了教育可能就错过了一生所有的东西！可能城市和乡村的教育相差很多，但我们现在国家的政策已经向农村地区倾斜，城乡差距再慢慢变小。希望未来不是因为一个孩子要在接受教育的年纪选择了撑起一个家。
《矮婆》观后感(篇四)
这部电影无论是拍摄手法还是故事情节都让我有一种很真实的感觉，演员们的演技都很棒，感觉我不是在看一部电影，而是一个人真实的生活。电影里的主人公的经历让我很珍惜现在的生活，让我知道自己原来是那么的幸福，生活中虽然有很多不如意，但是比你可怜的人都在努力，在拼命，可你却还在抱怨这生活的不公，这是十分可笑的，也是可耻的。
《矮婆》观后感(篇五)
在看的过程中我经常感觉这不是电影，而是纪录片，影片的主线是“云洁”在成长过程中的经历，有年少情感的懵懂，还有相依为命的奶奶的去世，放牛牛跑掉了，在大城市中求学的过程。“云洁”也在这一过程中成长起来，在影片中刻画人物形象很深刻，用长镜头把情节联系起来，作为第一部剧情片非常不错，所有演员的结局未尝不是他们即将面临的未知事物，很推荐去看看
《矮婆》观后感(篇六)
我的共情能力比较强，奶奶去世那段合上了心理节奏，而且我切实摸到了成绩进步了奶奶却不在了的那段难过。到广东入学失败的情节也很准，所谓被遗弃和损害的。虽然看得我很压抑，但这也是许许多多家庭生活的缩影。我也是一个农村留守的孩子，我能体会到那种无助和孤独，上面有老人，下面有妹妹，很多年轻的老师不愿意到我们村里的小学教书，有的教了没有几年就调走了，很多情节我都能看到我以前生活的影子。
《矮婆》观后感(篇七)
影片的表演由非职业演员完成，都是当地土生土长的村民拍摄的，在拍摄时并没有过多刻意的表演，而是把自己的感受真实的展现出来，让我十分动容，让我感受到了农村生活的艰辛，小女孩生活也非常不容易，尽管已经非常懂事，但过得仍非常不开心，全程只在花开时笑了一下，可看出她一直被压抑着，奶奶为了不拖家人后腿，早早准备了自己后事，而爸爸妈妈为了养家糊口不得去远方打工赚钱，如此艰辛，让人十分心疼，影片十分真实感人，让人不由深思
《矮婆》观后感(篇八)
主角矮婆即为整个故事的主人公，整个电影从她的视角出发，娓娓道来。她既是凝练了整个故事沉闷又无奈气氛、深深融入故事其间的、可怜的乡村留守儿童。又是一个“冷眼旁观”的，兼顾了该电影“纪录、叙述性”性质。 整个故事几乎以琐碎的事件拼接起来，电影开头便向我们展现了与世隔绝般，静谧而又安宁的乡村。主角在乡村之中作为观众得以 观察“中国90年代下海潮导致的城乡人口迁移”，这一重大历史事件下的介质。
《矮婆》观后感(篇九)
讲述了留守儿童小云洁（，在山村里与奶奶及两个同父异母的妹妹相依为命的故事。在没有青年人的村子里， 12岁的小云洁除了要努力学习外，还负担着繁重的家务，辛苦与快乐交织在这个夏天里。冬天来了，小云洁目睹了即将升学的好友们相继离家出走，南下打工。而奶奶的突然离世，使她还算轻松的童年生活戛然而止。小云洁只能带着两个妹妹，背井离乡去寻找自己在广州打工的父母。而漂泊在外的父母，面临着她所不能想象的生存压力和许多更为严峻的问题……
《矮婆》观后感(篇十)
《矮婆》故事易懂，镜头多为固定，缓缓到来，在剪辑与配乐上把控的很好。我特喜欢葬礼前云洁进家门那场戏。 在影院观影中，不少观众对于一些情节，台词会笑出声，我对引人发笑的情节，台词都会探寻导演刻意的处理，一般都会找出人物的一些破绽，这部影片我找不到。相反，这些情节，台词我看的比较痛心，但也找不出煽情之处。它本该是这样的，同时也是社会的通病。 总而言之，这是一部上乘纪实类影片，多层次的人物，我分析不出。
《矮婆》观后感(篇十一)
这是一部针对留守儿童教育和生活方面的纪录片，我对里面的孩子感同身受，因为我也和里面的小孩子一样是一名大山里的留守儿童。从课桌到黑板，从到教室家里的情况，和我从小到大经历的情况完全一样。 留守儿童全面发展的意义：促进儿童身心健康发展，提高受教育水平，提高人们的平均素质。 困难：农村经济落后，人们收入水平非常低。教育基础设施落后，留守儿童受教育水平普遍低。 办法：发挥家长对孩子的独特的教育功能，引导孩子健康成长，加大对农村教育的投入，为农村留守儿童提供健康良好的教育环境。适当增大对农村贫困家庭的上学补助。
《矮婆》观后感(篇十二)
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《矮婆》这部电影讲述的是一个群体的故事。在中国的每个偏远山区里，年轻劳动力为了家庭生存问题，都不得不背井离乡去外地打工赚钱。而他们的孩子只能留在家乡，由爷爷奶奶抚养长大，他们就是我们耳熟能详的留守儿童。他们从小到大很少有父母的陪伴。绝大多数留守儿童由于家庭原因，从小要帮助家里干各种活。他们不是温室里的花朵，在年幼的时候，他们甚至要为自己的生存而努力。在他们为生活奔波时，他们还要为学习而努力。但很多时候，他们不得不放弃学习的机会。大山里的孩子的的生活很艰辛。生活总有一些不如意，但总需要我们去面对。忧愁也好，微笑也好。生活总需要继续的。
《矮婆》观后感(篇十三)
影片整体非常客观写实，通过主人公“矮婆”的视角给观众揭开了村落里发生的种种故事。大量的固定式长镜头的使用，让人沉浸在某种思绪里；回归自然的色彩与构图，给人一种宁静真实的观感。值得关注的是影片的表演全部由非职业演员完成，他们都是当地土生土长的村民。主演蒋云洁饰演该剧的灵魂人物“矮婆”，电影中很多情节就是她所面临的生活状态，所以小云洁在拍摄时并没有过多刻意的表演，而是把自己的感受真实的展现出来。导演也没有做刻意的干涉，在讲解了大致情节后给演员们空间，让他们自己去感受、去发挥。这种大胆的拍摄方式包容了多种不确定性和突发性，造就了许多意想不到的效果，使得整部影片格外质朴、自然。
《矮婆》观后感(篇十四)
如果你要问我矮婆是一个怎么样的人，我可能说不清道不明。我知道她很懂事，能做很多事情，也不会抱怨。但我好似从没见过她笑，不仅是她，这里的所有人好像都是如此，不笑，不哭，不说话。 我猜不透他们在想什么，比如矮婆向奶奶问起生母的时候，一位老爷爷看着自己孙子离乡远去的时候，矮婆的妹妹要买裙子的时候……他们究竟在想什么，我看不出来，也许是悲伤，也许是不平，也许是无奈。 我记得最清楚的，是矮婆的奶奶离开的那天，我看见矮婆哭了，我靠近她，发现她在抽泣，她没有哭得很大声，但泪水是真实的，夹杂在葬礼的声音中，显得很微小。那个头发花白的老人，最后也没看见她的孙女长大成人，也没能享一日的清福。
《矮婆》观后感(篇十五)
这部片子是从一个纪录片中延生出来的剧情片。故事真实动人，感动之余思考更多的是当下的社会现实问题。诸如乡村教育、农村留守儿童和留守老人，城乡间的资源分配差距。今天的祖国发展很快，我们的一切都在慢慢变好，但是还有很多需要更进一步的地方做得并不如意。希望这部片子能够提供给大家一个比较好了解光鲜之下的另一种存在人群，他们是组成我们这个大家庭更大的人群—农民工与他们的子女。一个发展成熟的社会应该要有一些帮助其它弱势群体的机制。本片的导演也是一个热心公益的人，他与其他的社会爱心人士一道共同推进了乡村图书馆的发展。很高兴看到我们的社会有这样的一群人，他们是真正把社会关怀付诸行动的人。为他们点赞！
