这篇文章探讨了骄傲在生活中的普遍应用。作者认为适度的骄傲可以激发人们的自信和动力，使他们追求卓越。然而，过度的骄傲可能导致自负和傲慢，破坏人际关系。因此，我们应该学会控制自己的骄傲，以平衡自信与谦逊。
第一篇
上了初中以后，不，我想不止，从小到大，我受到了无数次的夸奖，做事成功了无数次，当然，也有很多失败的经历，不过当再次成功时，心理还是甜滋滋的，甚至被这“甜“味所麻痹，就产生了“骄傲“的情绪。
我不是一个圣人，我知识一个普普通通，平平凡凡的人，我不能说，我从没骄傲，自满过，只不过，每一次骄傲过后，就马上受到了一些挫折与打击，使我又从中清醒过来，但，不知道可不可以用一个“贱“字来形容，或许这也是人性的一部分――重复犯同样的错误。
就这样“开心”过后――摔倒――爬起来后不久又得意――再次摔倒……或许，次数和频率会减少，但还是难以避免。直到有一天无意中看到一个故事――
笔者第一次参加800米赛跑，跑第六跑道，起跑前，笔者站在最后面，其他选手远远站在前面，心里认为是大家在欺负他。比赛是，他看见第一，第二跑道的选手已经把他甩得远远的，想念里很懊丧，就停了下来，后来，他看见班主任的神情，才又跑起来，慢慢地超越了前面三位选手，最后得了第三名。后来，他才知道比赛不是不公平，其他选手站在前面，而他站在最后面。班主任告诉他：“跑道是圆形的，最在里面跑的路线短，最外面的路线长，所以起跑时每个人的位置都不同。”这才恍然大悟。
虽然我与笔者的情况不一样，却有相同点，现在，我就好比是站在前面的选手，自以为自己占了优势，却不知道大家都是一样的。
我或许心里一直以为自己比别人聪明；我可以花的时间比别人少，但成果却比别人好；我可以付出最少的努力，而获得最大的成功。所以，我就产生了“骄傲”情绪，做事情投机取巧，耍小聪明，不想用功。
回想一下，为什么我期中考试成绩老是不如期末呢，可能原因有很多，但是有一个是肯定的，期末考试的复习比较认真，期中前还没有经历失败，不知道努力，用功，而经历了期中的惨败后，我的学习态度才端正了一点。
如果可以把跑道比作人生，那么，对于每个人来说，开始与结束，生与死，不过是几百年而已，几乎是等同。其实，他岂止是人生，事业，成功等的跑道不夜都是等长的吗？哪一个人的事业不是经过自己孜孜以求的追寻，哪一个人的成功不是用他的辛勤和汗水才换来的。
人生没有捷径可走，人生的跑道都是等长的。
一个人的成功也没有捷径，都需要汗水和辛劳。
我必须要不断克服自己的骄傲情绪，才能不断争取更大的进步。我想，不只是我，每个人都要不断克服骄傲情绪，不要因为眼前小小的成功而迷失了方向。
第二篇
我认为，骄傲有正反两个作用。
正，则是周围人对你的羡慕，对你的向往，能促使你再次想去成功，再次想去进步。反，则有两点。一是过于骄傲时，内心对他人的谦虚便会被挤走，会产生目中无人的态度。既会导致自己可能会在下一次的情况中失利，也会被他人所厌恶;二是则是无法延续的成功，会让人对你轻视。尤其在自己骄傲过后，而被失败所掩埋。那种情绪，比别人轻视的言论更伤心。
而造成这两种情况的不同之处，就是骄傲的适当度。
为何有人能持续地成功，不断进步?那是因为，他能利用好骄傲的那份适度，既能获得荣誉与成功感，也能做到控制自己，告诫自己要持续努力，谦虚前进。
所以，当我们在享受骄傲的同时，也要不忘记自己的辛勤努力，与用谦虚的地位来压制心头的骄傲，寻找能让自己获益的那份适度的骄傲。
盛名之下其实难副，就讲明了这个道理我们班就有这样的一个男生，他能保持班级第一，可却从来不甘于现状，稳稳的班级第一并没有让他飘飘然，相反，他对待同学或者是老师都是彬彬有礼，有人来问他问题，他也会很认真仔细的讲题，每次下课他都不闲着，不是往老师的办公室跑就是在自己的桌子上认真的写课外练习。连续的班级第一带来的不仅是自信，也是夺得后骄傲反馈回来的压力。承受住了，便能蒸蒸日上，若是不能，都会被一时的失败打击自信。他的同桌就是这样的人，他的同桌本来成绩并不好，但因为学霸就在身边，所以受其影响，有一次考出了高出自己平时水平的好成绩。然后就极为骄傲，也不再向学霸问问题。下课开始自由的玩耍。更是用虚伪的笑容，对待那些学习不如他的同学。当后来成绩又低了下去时，他变得非常的焦虑，这份焦虑却让他更自责，虽然还努力着，却不像以前那样还能突破自我了。
所以骄傲的两个正反作用对于自身的成长是非常重要的，会控制它更是一大难题，但只要在取得成功后，不膨胀，而是谦虚，就会被谦虚而压制。而后产生被别人害怕超越的焦虑感，更是能让人不禁自动的努力。
