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《人类的样子》经典读后感有感

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《人类的样子》经典读后感有感
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《人类的样子》是一部令人深思的小说,通过描绘人类内心的复杂性和善恶两面性,展现了人性的多样性。故事中的主人公们经历了各种挫折和考验,从而展现了他们的真实面孔。作者以细腻入微的笔触揭示了人类深藏的欲望、恐惧和希望,引发读者对自身的思考和反思。这部小说不仅仅是一部揭示人性的作品,更是对社会的警醒与批判,值得一读。

《人类的样子》读后感(篇一)

感受到了德国作者/绘者在性别观念上的不同,同样的文案,换做国内绘本,其中若干内容的插图主角大概率会是男性角色,或是女性角色穿着动作大概率将截然不同。快递翻阅时能迅速留意到,也是因为在东亚文化里这样的设定(或现实)相当稀罕。

前两年翻阅《四季时光》时,也曾经留意到插图里夜间出警的“警察”是位女士,那套绘本的作者也是德国人。画得仿佛信手拈来、稀松平常,也许这些“设定”是德国现实的映射吧。

也能从中看到不同国家个体平均经济水平和生活方式差异,例如中文语境里讲到“心爱的物品”,不大可能插图给画一辆机动车。

《人类的样子》读后感(篇二)

好像,我们每个人都不一样。外貌,出生环境,甚至是人生境遇都不一样。 但是,好像,我们又都一样。我们对春天有同样的期许,对诗和远方有同样的向往,对生活有同样的酸甜苦辣。我们有各种各样的状态,一一拼凑起来,就是《人类的样子》。 本书是继《猛犸爷爷》之后,两位“德国青少年文学奖”提名作家迪特•博格和博尔德•莫尔克-塔瑟尔再度合作,用温暖的语言和美丽的插画写下了我们人类在人生中的各种。 不管你是谁,你在哪里,都能在这本《人类的样子》里找到影子,总有那么一句话,说的就是此时此刻的你。 充满哲思性的语言,一语胜千言。 有些大道理常常会告诉你如何如何做,但有没有很明确的指令,大多数人会对这种道理有一种本能的抗拒。但是,如果告诉你有一一些人性的基本本能,把我们的状态描述出来,引导我们去思考,或许,这样的道理更能接受,因为它没有站在一个道德制高点点上,而是把我们当成一个平凡的人,平等地说出一些能让人接受的道理。有闪光点,但也有一些不可避免的缺点,因为我们是个普通人,所以,那些缺点,不可避免。 比如,书中有这样的一句话“取得成功时,我们总会自以为是,觉得自己参透了一切。学会某些知识时,我们又会骄傲自满,觉得自己必然会取得成功。” 这句话应该都说到我们每个人的心坎里了吧。这就是我们经常的一种状态,无论是学生时代,还是工作之后,我们似乎都会这样。取得一点小小的成绩,便会觉得自己未来前程似锦。其实,这不可避免,所以其实也没有错,我们不必太苛责自己,取得成功时或学会知识时可以欢欣鼓舞,但是记得过后要静下心来继续前行。 类似这样的句子,书中还有很多,能带给我们很多的思考。没有硬邦邦的讲道理,有的只是说出了你我一样的生命状态。 用“我们”的口吻,拉近彼此之间的距离。 说实话,现实中的我们差距太大了。我们每个人拿到了不同的底牌,绞尽脑汁打出了不同的结局。于是生活中的我们,常常说的是你怎么怎么样,我怎么怎么样,他们怎么怎么样……我们生活在同一片天空下,却仿佛你不懂我,我不懂你。各自安好,便是和谐的人间景象。 但在这本书中,讲述的都是“我们”的事情,虽然从外在的标准来衡量,我们每个人都不一样,但是其实我们都一样,我们熟悉同样的声音,我们有同样的缺点,也有同样的优点,更有同样的喜怒哀乐。在人生的某个阶段,我们甚至有同样的思考。 “我们”是最为温暖和浪漫的一个词,让我们看见了彼此,连接了彼此,让我们明白原来不是只有我一个人是这样子的。 写在最后的话: 《人类的样子》这本书讲的是你,也是我。是过去的你我,也是现在的你我,更是未来的你我。 在这本书里,我们不仅看见了自己,更看见了别人,它让我们学会换位思考,让我们拥有同理心。让我们明白,其实我们都一样,所以要平等而自信。

《人类的样子》读后感(篇三)

都说人类是复杂的,是的,没错,在人类的历史长河中,人类就是一个矛盾体,他们富有同情心,同时又兼顾残忍的属性。我们会听到很多负面新闻,因为新媒体的发达将人性的恶完全地显露了出来,不再像以前,闭塞的山庄里,有我们无法知道的人性的恶……人类同样是富有温情的,我们会为了美好的事物而赞叹,为了那些感动人的画面而动容,每个人都有恶的一面,你可以理解为自私的一面,每个人又有善的一面,你可以理解为,是人本性中自带的一丝闪光点……

这本《人类的样子》很好地向我们展现出人类的多样性和复杂性。它在告诉小朋友们,应该如何了解这世上最复杂的——人类。

是的,人类看起来复杂,但似乎又没有那么复杂,只有在人与人的相处过程中,我们才会切身地体会到人类复杂的真实性。但我们仍然可以让小朋友们看到人的复杂性。让他们了解人性的复杂,会让他们在遭遇伤害、背叛时,不至于软弱跌倒而站不起来,而是依旧能够去相信世界的真善美。因为只有在充分了解了人类的多样性之后,才可以帮助他们相信,他们人生中所遇到的恶只不过是人生的一小部分,大部分的人类还是会抱有同情心,饱有善良,对这个世界充满爱心,重要的是要有盼望,对人心真善美的盼望。

同时,这本绘本也让大朋友们看见了自己,看到自己身上的影子。

这是我们每个人的真实写照,我想这种真实写照体现在每一个人身上,也同样体现在每一段关系中。所以,这也是为什么很多亲密关系最终走到了尽头,因为他们都忽略了,我们每个人都是独立的个体。虽然我们会依附于别人,但同样我们有自己独立的人格,我们也需要有自我独立的空间。就好像我们不能一直呼气而不吸入,我想人与人之间的关系也需要有“呼吸感”,而不是将对方牢牢抓在自己的手中。毕竟感情就像握在手中的沙,握得越紧可能消失的越快,所以重要的是,我们要意识到每一个人都是一个独立的个体。

我相信,在这本《人类的样子》中,你不仅可以看到人类的多样性和复杂性,你也可以看到自己的影子,在看清这一切后,我相信,你可以更好地与这个世界相处、与他人相处!

《人类的样子》读后感(篇四)

从人类诞生的那天起,我们便开始无休止的研究人类的起源,也在不断的探索中发现人类的多样性、复杂性以及共通性。

那么,人类究竟是什么样子的?我们又为什么会长这样?

由后浪推出的《猛犸爷爷》姐妹篇《人类的样子》或将为我们揭开这些谜团。本书以简洁而充满智慧的语言、温馨又不失优雅的手绘插图,讲述了人类在各种生命状态下的所思所想。就像开篇那简洁却精准地概括:我们人类,各不相同。

正如全世界找不到一模一样的指纹那样,我们人类虽然渺小却极其众多,且每个人都有其不同之处。

你可能不知道,人类分布于地球的各个角落,共拥有着六千多种不同的语言,我们虽然不能学会所有的语言,但是我们却能从彼此的情感表达中,读懂彼此、感受彼此。

或许是因为人类从出生时,便与母亲建立了一种无言的联结,每一位妈妈都能从婴儿的啼哭中感知到宝宝的需求,这是人类的天性,也是一种独特的情感联结。

现在的我们虽然生活在同一个地球,却拥有着不同的肤色,不同的生活方式,以及不同的语言,但不管你来自何方,不管你对待事物的思考方式如何,你都能在书中找到自己的模样。

这里的人喜欢跳舞,喜欢唱歌,喜欢翱翔蓝天,喜欢学习一切,喜欢世间万物的所有生灵。但是我们也会冷酷无情,也会不甘寂寞,甚至是寻求刺激不断冒险。

我们同样会钦佩那些成功者,羡慕那些美好的人,也会嫉妒、仇恨。正因为我们是一个个独立的个体,才会有许多的个体情感,去比较、去争夺甚至去毁灭。

有时我们会孤独,会无法独立完成一件事,也会沉浸在自己的小世界里,但是不论我们怎样变化,我们都需要睡觉,需要朋友,需要工作,需要情感。

唯一不可能有太大变化的或许就是直至死亡,我们的心脏和眼睛都不会有太大的变化。

这部《人类的样子》既是一部讲述人类各种状态的绘本,又是一部讲述人类在各个生命状态下所思所想的人生哲学,它让我们在绘本中看到生活中的各种场景,看到人类在面对成功与失败、独处与相处、热情与冷漠、矛盾与疑惑、好奇心与欲望等等复杂且多样的壮态时的表现,也让我们学会在不完美的人生中,尝试着去理解一个不完美的自己。

《人类的样子》读后感(篇五)

《人类的样子》

这是一本令人非常感动的绘本。 一般儿童绘本都喜欢写一些小的东西,小猫小狗小猪小熊之类的,这本绘本却不一样,感觉他在塑造孩子的大人类观。 孩子就像是一张白纸一样,你用什么样的墨水书写就会得到什么样的作品。

绘本的观念很正,他告诉孩子们,世界上有各种各样的人,各种各样的人都以各种各样不同的姿态独立存在,每个人都不要把自己当成标杆,然后去丈量别人。

别人可以和你肤色不一样,穿着不一样,想法不一样,观念不一样,那都是正常的,这个世界就是因为这些不一样而丰富多彩而有趣。

这本书的副标题是“讲述人类多样性,复杂性和共通性的美妙绘本”,感觉这里面的观点不仅孩子可以看,成人也可以通读一下,可以拓展一下自己的思路,反思一下自己的人生,如果人人都能接受人类如此的样子,那么这个世界上将会少掉很多污浊,多了很多美丽。

这本书的绘画也非常可爱。人物的造型非常家常,没有明星式的俊男美女,都是平常人。

很多画面看似简单,但是细细思考,觉得也颇有深意。比如77页的这一张,华丽的房子外面是红砖的围墙,围墙上栽着铁丝网,在铁丝网圈住的世界里有一个路灯,灯上有一只小鸟在歌唱。绘本为这一页配的字是:我们不可能永远正确。 你品你品你仔细品。

《人类的样子》读后感(篇六)

如果在猫猫眼中,我们人类会是什么样子呢?

人类似乎每天都在忙忙碌碌,被各种各样的事物侵占了大部分时间。

人类经常对着一个小小的会亮的方块摁来摁去、哈哈大笑,而那个方块里时不时还会传出其他人的声音。

人类会生气、会悲伤、会沮丧、会发呆,有时还会一个人蜷在角落放声大哭。

猫猫这时或许在想,这个人类在哭什么呢?

人类的情绪真是莫名其妙啊!

他们喜欢跟人攀比,却不愿意被别人拿去作比较。

他们有的人喜欢时尚流行,有的人喜欢文艺复古。

他们有的人喜欢独自一人的生活,有的人却非常害怕孤独。

他们有的人非常自信,甚至到自以为是的地步,有的人却自卑自弃。

他们喜欢有确定性的东西,却对未知里的不确定又充满了好奇。

他们都留恋家的温暖,却又向往着自由。

他们都希望自己过得很好,即使不好也要假装过得很好。

他们仿佛已经走了很久的路,但还是不知道自己想要什么。

或许他们知道自己想要什么,但却没有勇气去付诸行动。

他们可以一边说着小动物的可爱,一边破坏者小动物们的生存环境。

他们仿佛每个人都不一样,但他们却生活在同一个世界里。

在我们这短暂而又漫长的一生里的啊, 或许会面对无数的挑战与考验,有些可以给我们带来快乐与幸福,有些可能给我们带来悲伤与无助。

可我们是人类啊~我们拥有大脑,虽然我们的奔跑跳跃能力不如猫猫,但我们善于思考。

我们每个人都是独立的,我们都是独一无二的自己,我们可以与其他人不一样。

这个绘本的画风温馨而美好,灿烂而活泼,语言简洁却富有哲理,引人深思。

我们存在的意义是什么?我们未来要到哪里去?我们成长为了什么样的大人?我们将如何老去?

这是一个讲述人类多样性、复杂性和共通性的绘本,它不仅能引发我们成年人对于“人类”的思考,也能通过它来作为成年人与孩子们沟通的一个桥梁,让小朋友们认识自己,认识人类。

终其一生我们都在试图了解自己,追寻自己。

如果我是一只猫,我会喜欢人类吗?

《人类的样子》读后感(篇七)

今天是周六,室内温度32°。去年这个温度的时候,我热得想满地打滚。而今天我却没有很热的感觉。每一次,当我发现自己在相同环境时的不同感觉,我就会想,以我个人为范本来思考人类这个物种,大概率会觉得人类是一个复杂又有趣的生物。而我的奇思妙想,在今天读到了人生哲学绘本《人类的样子》后,更是达到了顶峰。

本书开篇第一句是“我们人类,各不相同”。第二句是“我们极尽渺小,却也为数众多”,配图是夜幕下的公园一角,背后是很多个大楼。这里有人拉着买菜的推车,有人在遛狗,有流浪汉在小区的长椅上躺着,有人在骑车。

这本书中的每一句话互相之间承前启后,它们既是某个问题的答案,又能引起人思考另一个或者多个问题。而书中的每一幅画,既有应和某一句话,又有更深的寓意。

比如本书的前两句话。“我们人类,各不相同”表明了个体的差异,而下一“我们极尽渺小”,又从人类整体或者自然环境的角度来说,从而引出了结论“却也为数众多”。而配着第二句话的图,当你走在公园或者城市的大楼中间,你看着楼上的灯火,你会不会想象着那些人家的生活?我会。每一次在类似的场景,我都会想象别人家的生活。所以这幅图和文字,既互相应和,又带给我新的思考。

这本书几乎每一句话和每一幅图都会让我想到下一个问题。如果你想得没那么多,不用着急。这本书有148页,绝对有能让你眼前一亮的配图或者句子。

我想,即使是最社恐的人,应该也会喜欢与亲朋好友聚在一起的感觉。

当然,无论什么时候,每个人最好能有一些独处的时光。看书,学习,或者做其他喜欢的事情。没有人能对我们完全感同身受,所以我们独处的时间,可以与自己好好对话,疗愈自己或者就是放空,让自己能做好准备去迎接下一次聚会的快乐。

只要你真心地对待别人,你迟早会拥有朋友。拥有朋友后,即使你不能时刻与他在一起,只要你的心里有他,那你就不会孤单。

当你体会到开心、快乐等积极的感觉时,记得在大脑中保存这个感觉,记住这个场景。当你下次再感到失落或者无聊时,可以回想这个时刻,回想这个感觉。

这本书更适合18岁以上的成人阅读,因为未成年人可能没有足够的阅历去理解这本书的内容。最后祝读到这本书的朋友们阅读愉快!

《人类的样子》读后感(篇八)

我家孩子两岁多的时候,早教班上有个黑人老师,第一节课的时候,孩子很害怕。接触了几次后,孩子发现这个黑人老师很有趣,很喜欢逗他们,他就喜欢上了这个老师,每次去都主动要老师抱抱。

黑人老师说英语,我家孩子听不懂英语,这不妨碍他对老师的喜欢,也不妨碍他们的沟通。我想,肤色不同、语言不同、年龄不同的两个人可以相处得这么融洽,除了眼神的交流、肢体的交流、情感的交流外,还因为都是人类吧,都是有血有肉的人。

生活在地球两端的人也有很多相同的特性,同床共枕的人也会有不同的特性,人类就是一个有着多样性、复杂性和共通性的群体。那么这些多样性、复杂性和共通性的具体表现是什么呢?绘本《人类的样子》就着眼于人类的这些特性,并以独特的哲学视角,捕捉到朴素的生活之道与人性之美,为成年人和孩子提供了一个很好的对话机会。

《人类的样子》的文字来源于迪特·博格,插画来源于博尔德·莫尔克—塔瑟尔,两人合作了20余年,两人共同创作的《猛犸爷爷:写给孩子的人类简史》很受欢迎,持续加印。迪特·博格的文字幽默风趣又富含哲理,如“取得成功时,我们总会自以为觉得自己参透了一切”“我们思考的速度比跑步快”“我们喜欢确定性的东西”等句子。博尔德·莫尔克—塔瑟尔的插画则简约大气,每一张图都是精品。这本书文字很少,却讲了很多道理,是一本看起来很简单但是思考起来又不简单的书。

我们人类,各不相同。

我们极尽渺小,却也为数众多。

我们存在于地球各个角落,说着六千多种语言。

我们一样的感知四季。

我们都热爱音乐。

我们不喜欢被比较。

我们对世界充满好奇。

我们都拥有梦想,都拥有蓝天和繁星。

当然,我们人类也有不同。

有的人热情,有的人冷酷。

有的人成就很大,有的人普通平凡。

我们可以独当一面,却无法独自完成所有事情。

我们是是活生生的、复杂的人。

我们都会思考,

我们都有秘密,

我们都是人类。

《人类的样子》读后感(篇九)

这本书放在床头,翻来覆去几遍也看不够。前两遍通读,之后随机翻阅,很有意思,怎么翻也翻不够。还给女儿读了两遍,从头到尾读的。她五岁了,会拿着自己读。

副标题很有意思,多样性、复杂性、共通性,这确实是这本书所涵盖的内容和想要传达的观点。这本书一百多页,讲了人类生活、性格、爱好、心理的多样性,多样性的背后蕴藏着人类的复杂性。

书中对多样性和复杂性的表现很有趣,我们都想成功,我们都会骄傲自满,我们都喜欢美,我们都言不由衷……这些都体现在人与人的交往之中。但同时,这也意味着,既然我们每个人都是如此的不同与复杂,那也说明了,我们之间是共通的。我们都能感知飘雪将至、都能听得出妈妈的脚步、都渴望有一个家……

书中有一个穿着睡衣的胖男人,他含情脉脉地望着一只狗,旁边的文字是:

就是这样,人类和动物的表达方式全然不同,但相互之间能够交流,也能读懂彼此。不管这种交流叫语言、心灵感应或其他什么东西,也不管是人破译了狗的语法,还是狗天生能懂人语。这些讨论不重要。重要的是,彼此能够在某些事情上读懂彼此,我们都生活在同一个世界中,都在参与同一个游戏。

这本书很适合亲子共读。每个跨页一句话,一幅画。每句话都很有趣味,加在一起像首诗歌:

书里的插画线条非常简洁、流畅,很多地方都一笔下来,即便复杂场景也给人一种简洁的秩序感。画的色彩搭配得很鲜艳,小孩子特别喜欢。如果孩子在学画画,会很受启发,怎么搭配,怎么构图,怎么画鼻子,怎么画坐着的人,怎么画衣服上的褶皱,怎么画拿剪子的手……

书里很多地方让人感动。比如:

还有全书第一句:

在宇宙当中,我们在时间和空间上是渺小的。同时,因为人类在宇宙中为数众多,在心理上,即便是巨人、雄狮,也仍时长感觉到自己的渺小。读这一句的时候,女儿告诉我,人类在地球面前就像蚂蚁一样,地球在太阳面前就像蚂蚁一样。

有些内容很真实,但对小孩子而言略微抽象,是有益的抽象。你需要用很多具体的生活场景来解释。比如:

这个“大概100岁”其实是个很复杂的表达,这里面有很多情绪,很难跟没经历过生死的人讲明白。实际上,即便是孩子,大概也能觉察到,这句话并不是客观的描述,它和“这块石头大概5公斤”并不是同一类的表述。

还有几句也很有意思:

来龙去脉是什么?爸爸妈妈知道什么,不知道什么?都需要解释。还有这句话:

我会举例说,拿两个事物对比,能让我们更快了解、认识某件东西。但我们不喜欢自己被人拿去比较。当然了,有特殊情况,比如,拿你的长处比别人的短处,你就会高兴,反过来就会难过。这是人的本性。

还有很多内容,适合一边读,一边让孩子对应到自己的生活,比如:

这些特点,孩子大人都说得通。我就会告诉女儿,不只你这样,你爸也这样,很多大人也都这样。所以我们能理解彼此,我们能理解你为什么一出门就要玩具,而你随着自己长大,也会明白,为什么你一要玩具,我和就会生气。

《人类的样子》读后感(篇十)

你是否也曾有过这样的疑惑:为什么人类看起来是人类的样子? 为什么人类的性格各不相同?为什么人类的情绪是复杂多样的? 为什么每一个家庭的构成都是爸爸妈妈和孩子? 就像《人类的样子》中所描绘的人类真实蓝图那样,每一个人都有不同的模样,每一个人都具有自己独一无二的一面。 我们虽然熟知人类的独一无二性,但人类的模样我们却始终难以做到真正了解。因为社会在蜕变,人类社会在不断进步,人心的深浅程度也逐步发生了改变。而这本绘本《人类的样子》却以不足1000字的文字说明,揭示了深刻的人生哲理,带领我们一同见证了人类的多样性复杂性以及共同性,将人类不同时期所思所想所感悟的内容淋漓尽致的勾勒了出来。那这本书究竟通过哪些内容来展示这些类的模样的呢?今天一起来看看吧!

一、生活虽然普通,但我们探索世界的边界是永无止境的。 最近网络上较为流行的一个梗叫做:讨厌没有边界感的XX。边界感像是一个范围,更像是一个人对另一个人探索的一种范围和接受程度。所以,我们看到在同一个平行时空下,我们能看到有的人在放声歌唱,有的人在蓝天中翱翔,有的人在练习瑜伽,有的人在安静的享受着宠物带来的治愈感,而有的人则马不停蹄的前行,感受独属于这个世界的一份份自然美好。

每一个人都有不同的探索世界的方式,每一个人对于世界的反馈也是不同的,所以他们看待这个世界的角度,看待这个世界的过程中所收获的内容也是各不相同的。所以在这种理解力和感知力的不同下,我们也能理解,当所有的孩子都坐在教室里,接受同一个老师所教授的课程内容时,为什么有的孩子学习成绩就好一些,有的孩子的学习成绩糟糕到让人无话可说。

因为人本就不同,在探索知识的过程中,尽管教育方式,学习环境这些是不变量,但接受教育的这个人是个永恒的变量,所以我们没办法永远保证,在同一个教室里学习的孩子能够得到同样的成绩,因为人与人之间探索知识的方式不同,理解力不同,对知识的捕捉能力也不同。 二、大千世界,种类繁多,我们需要时刻牢记,谨言慎行。 我们都知道语言是把双刃剑,好的语言能够给予人力量,让人们重获信心,重新扬帆起航。而具有攻击性的语言,却让人备受伤害,甚至开始自我怀疑。所以,我们不免看到一些关于言语的一些俗语比如“祸从口出,良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”,“说者无心,听着有意”。这些言论都时刻提醒着我们要注意自己的表达方式。 为什么要谨言慎行呢?因为人类能说六千多种语言,但不是每个人都会说所有语言。哪怕语言不通,在一些情景下人们的一些行为也能读懂。比如,孩子的一个眼神妈妈就能明白;狗狗在饭碗面前蹲守,我们就能知道狗狗饿了要吃饭;孩子正在玩游戏,妈妈轻手轻脚的走过来孩子也能精准的辨别出是妈妈来了。

无论在那种场景下,语言是一种神奇的魔力,如果我们用一种好的表达方式去和犯错的孩子沟通,孩子自然愿意和父母敞开心扉的去交流去分享;但与之相反时,如果我们采取了一种相当暴躁的方式,只会一味的埋怨孩子,咒骂孩子,孩子当然拒绝和这样的父母沟通。这就是语言的魅力所在。 书中有一句话说的很精辟,我们不可能永远正确,所以在与人交往中,我们要善于观察,懂得合理运用语言的艺术,与人和善的交往,不随意揣测评价批判他人。 写在最后: 我们偏爱美好的事物,因为爱美之心人皆有之。 我们懂得世界的纷纷杂杂,因为我们懂得分寸感。 我们不喜欢被比较,我们思考的速度比跑不快。 所以,我们看似不同又相同。 万千世界,千娇百态,相互依存,又彼此独立。 这大概就是人类的样子!

这本书具有十足的教育科普性,揭示了人性之美,展示了深刻人生哲学!

无论是孩子单独阅读还是作为亲子共读书籍都是一个不错的选择!

《人类的样子》读后感(篇十一)

苏格拉底在两千多年前说道:认识你自己。

于是,人类在认识自我的道路上一直奋力前进。

当我们对自我有了越来越多的认识之时,我们对其他人,对这个地球上共同生存的70亿人,又认识多少?

我们知道,在这个世界上,还有很多住在地球各个角落的人,还有很多跟自己的皮肤、头发、瞳孔颜色不一样的人,还有很多跟自己所说的语言、偏爱的口味、习惯的行为与思想不一样的人。

我们这些统治着地球的人类究竟是什么样子的?

人类是社会性动物,习惯群居生活,会追求群体认同,追求存在感和归属感。

我们会组成不同的群体,形成不同的关系。我们也要在关系中得到滋养和成长。

我们有自己的家庭和亲人,也有朋友、同事、同好者。我们跟别人产生交集,进行社交活动,形成自己的社交网络,互相依靠,互相帮助,共同在这个地球上生存。

人潮熙攘,世事喧嚣,但有时候我们也会独自一人静静。不是“社恐”,只是想在自己的世界里与孤独相伴,与自己对话。

也只有学会与孤独共处,我们才有可能更清楚地认识自己,看到自己的内心。孤独也没有什么不好。

我们身上的细胞会不断自我更新,我们会成长,会成熟,也会渐渐老去。我们有各种欲望,各种追求。

我们会对世界充满各种好奇,无论是什么年龄。但始终不变的初心是追求幸福的感觉。

我们一直都在思考关于人生的问题:我是谁?我来自何方?要往哪里去?

也许有些人一直都弄不清楚自己想成为什么样的人,但也有人始终坚定如一地努力成为自己想成为的人。

因为我们是人类,各不相同,和而不同。

这本哲学绘本《人类的样子》,以丰富多彩的手绘插图和简洁而充满哲理性的语句,为我们展示人类的多样性和复杂性,也让我们看到人与人之间的相似性和共通性,给我们留下让思想驰骋的广阔空间。

字并不多,但总有那么一两句话会击中你的心。

当你去默默思考,你、我、他究竟是什么样的,你也就开始看到人类究竟是什么样的。

也不妨拿这个问题去跟你的孩子探讨一下,看看孩子的眼里人类又是什么样子。也许TA会给你一些惊奇的回答。

人类的样子

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[德] 迪特·博格 文 [德] 博尔德·莫尔克-塔瑟尔 图 / 2022 / 北京联合出版公司

《人类的样子》读后感(篇十二)

作为地球上生命有机体发展的最高形式,人类到底是什么样子呢?

☛灵长目人科直立行走的物种

☛在劳动基础上形成的社会化的高级动物

☛能够使用语言、具有复杂的社会组织与科技发展的生物

这些分别从生物学、哲学、文化人类学方面的定义又如何解释给小朋友听呢?

“德国青少年文学奖”提名作家迪特·博格和博尔德·莫尔克—塔瑟尔继《猛犸爷爷》之后二度合作,创作了这本《人类的样子》。

《猛犸爷爷》可以说是《人类简史》的儿童版,介绍了从猛犸象到如今约两万年的人类发展过程。

而这本《人类的样子》则是捕捉世界各地不同民族人民生活的样子,搭配简洁智慧的语言,让小朋友们理解人类的多样性、复杂性和共通性。

仅是我们国家就有56个民族14亿人口,更别说全世界220多个国家,近79亿人口,5600多种语言了。在世界这个大家庭里,兄弟姐妹真的很多很多!

我们人类,各不相同

不同的肤色

不同的语言

不同的国籍

不同的文化……

我们相互依存,也彼此独立

有时,我们需要亲人朋友聆听分享

有时,我们想拥有自己的空间、隐私和秘密……

我们渴望成功

我们崇拜英雄

我们追求未知

我们创造奇迹

……

可我们不能保证永远正确

我们反思犯下的错误

接受大自然的反哺

领悟与世界和平共处

有些人天生不同

人类的奇妙就在于此

有些事皆有可原

毕竟我们心灵相通

不管你来自何方,

不管你年龄几何,

在书中

你都会找到自己

因为,我们都一样

我们都是人类

人类的样子

暂无评分

[德] 迪特·博格 文 [德] 博尔德·莫尔克-塔瑟尔 图 / 2022 / 北京联合出版公司

《人类的样子》读后感(篇十三)

我们人类,各不相同 我们相互依存,也彼此独立 有时,我们乐于和亲近的人共度时光 有时,我们只想沉浸在自己的世界里……

在我们生存的这颗蓝色的星球上,万物相互依存,地球上居住着的人类遍布世界各地,他们说着不同的语言。据说有6000多种,几乎没有人能听懂所有语言,所以当我们身处他乡可能需要一个向导的帮助,或许你也可以通过手势让其他人明白你想要表达的内容。

地球上的人有的生活在气候炎热的热带地区,有的生活在寒冷的北极附近,他们的生活习惯和衣着非常不同。

最近读了一本有关于人类多样性,复杂性和共通性的绘本《人类的样子》。

在这本书中你可以看到很多和你周围朋友相同的人,也可以看到很多其他国家地区的人们生活的场景。

一条看不见的赤道把地球分成了南半球和北半球,无数条经纬线又把我们生活的地区标记得很细致。从炎热的热带,到寒冷的极圈地区,周遭的环境都各不相同。

俗话说:“一方水土,养一方人”,每当我们去其他地方旅行的时候,总会去尝尝当地的特色食物,去看看有地区特点的建筑物,欣赏音乐和舞蹈。

每个人看起来都有自己独特的性格,就仿佛世界上没有两片相同的叶子一样。我们有自己的爱好,比如喜欢唱歌,跳舞,喜欢像鸟儿一样驰骋在天空中,对新鲜的事物保持着好奇心,喜欢在节日的时候制造出惊喜。

有很多讲人类的著作,但也许我们把这些书读完要很久,再科普给小朋友也许需要更久的时间。就像我们明明知道《尤利西斯》是一本很棒的书,却一直没有读完,买来之后只能装点书架。

《人类的样子》由提名过“德国青少年文学奖”的迪特.博格和获得过“创新图画书插图特别奖”“特罗斯多夫图画书奖”提名“德国青少年文学奖”的博尔特.莫尔克-塔瑟尔合作造成的。

据说这对搭档已经合作了20多年,他们一起创作卡通连环画,一起创作绘本。早前,他们还一起创作出版了《猛犸爷爷》,这也是一本讲给孩子们听的人类历史的故事,一个叫做猛犸爷爷的老爷爷,穿越了将近20000年的历史,把8个不同的人类发展时期讲给孩子们听。

《人类的样子》作为《猛犸爷爷》的姊妹篇,来到小读者面前的时候,我们不再用不同大洲,不同肤色去讲述我们自己的故事。而是告诉给孩子们,我们乐于和亲近的人共度时光,也想沉浸在自己的世界里。

生活在不同地区,我们都在为了自己的生活而奔波,有时候我们很早出门去采购东西,有时我们要去不同的地方,要乘坐不同的交通工具。

有时候是自行车,有时候是飞机,轮船,火车,或者是公交车,地铁。

我们会温和地照顾身边的一切

在两位作者的笔下,人们有自己的爱好,为了

我想,其实我们都一样。因为,我们都是人类。

《人类的样子》读后感(篇十四)

“妈妈,我们人类是怎么来的?”

每次被孩子问到人类的起源,我都要追溯到几万年前古猿的进化历史。

“古代的类人猿最初成群聚居在热带和亚热带森林里的,后来因为寻找食物来到了地面上,慢慢学会了直立行走。然后前肢解放出来了,就开始使用石块、木棒等工具,后来还学会了用手来制作工具。”

在经过几万年的锤炼洗礼后,他们的外貌形态变得越来越姣好,而分布在不同部落生活的他们,开始分邦建国,有了各自的风土人情和语言习惯。

随着文明的快速发展,社会变得越来越繁华,“人类的样子”也变得越来越复杂,用“人心险恶”来描述也不为过。

每个人的样子,不像表面上看到的或者嘴上说的那样简单,更多的时候,需要我们用心去看。

就像下图所说:

这句话来自一本儿童图书《人类的样子》。

很惊讶吧?一本童书居然说出这么精辟的人生格言。

这是一本图画精美的绘本,而我认为它更是一本桥梁书,因为里面的文字比较简单,很多都是孩子熟悉的字,特别适合6-10岁的孩子识字和阅读。

全书总共只有1千字,却有153页,厚厚的一本,外观很精致,纸张质感非常好。家长翻阅的话,可能几分钟就看完了。

但就是这样一本简单的童书,里面的每句话似乎都蕴含了深刻的人生哲理。

本书作者迪特·博格和插画师博尔德·莫尔克-塔瑟尔都曾被提名“德国青少年文学奖”,并且这是他们二度合作创作了这本书,被称为《猛犸爷爷》的姊妹篇。

书中用简洁智慧的语言和温馨优雅的手绘插图,从人类的多样性、复杂性到共通性,讲述了各个生命状态下的所思所感。让人看了若有所思,又戛然而止,而又反复咀嚼回味。

在陪伴阅读的情况下,家长还可以延伸很多内容讲给孩子听,是一本非常好的亲子共读绘本。

据悉,人类能说六千多种语言,但不是每个人都会说所有语言。

“即使语言不通,我们也能读懂彼此。”比如,妈妈能读懂孩子的牙牙语,孩子能很容易识别出妈妈的脚步声,爱人能轻易读懂对方的一个眼神,等等。

然而,语言的存在,是增加沟通的便利性,它本身并无好坏,但说话的人如果恶言相向,对他人就会造成极大的伤害。

最近热播的电视剧《加油妈妈》里,在语言上最不受待见的大概就是何晓涵(董洁饰演)的婆婆了。她的出现总是给人一种压力,只要她以开口,说的不是责备人的话,就是指使人干活。

有一次优优腿摔伤去医院看,婆婆急忙赶到,一开口就责怪何晓涵照顾女儿不周,还挑刺儿怪何晓涵不会说话,全然不知最不会说话的其实是她自己。

孩子老师和其他家长在一旁听着都感到压力和忧心。

像这样的情况,现实生活中有很多。有时候,明明是一件小事儿反而演变成了大事儿,大概率都是语言的激化引起。

就像这本书里说的:“我们不可能永远正确。”

所以,我们不应该用我们擅长的语言,去擅自议论或责怪他人的行为,哪怕你的社会地位有多显赫。

文明发展之所以那么迅速,离不开我们爱学习研究、爱探索挑战的特性。

但随着社会发展,人类也变得越来越复杂,人心险恶,难以预测。

就像书中说的:我们学习一切,我们又冷酷无情。

然而,“取得成功时,我们总会自以为是,觉得自己参透了一切。”

当人在获得成功和名誉,享受荣耀和追捧时,很容易迷失自己。

电视剧《梦华录》里,赵盼儿和欧阳旭原本是一对平凡的恋人,但他们身份特殊,因上辈的渊源困在最底层的奴籍。为了一朝能翻身,赵盼儿辛辛苦苦置办田产,让欧阳旭得了民籍,他这才有机会去参加科考。

没想到,欧阳旭高中探花后,被赐婚去给高官当女婿,对赵盼儿背信弃义,悔婚不娶,还想用八十两黄金做补偿,以此想取消他们的婚约。

真是“人心难测”,原本可以同甘共苦的人,不曾想一朝飞黄腾达,就开始变得六亲不认,没品没德。

以此为鉴,希望我们能教孩子保持初心,把善永远留在心中。

当我们跟孩子说了人类的语言可好可坏,人心可善可恶时,孩子一定会很疑惑,人类的样子是这样多样而复杂,那该怎么交朋友呢?

虽然孩子心中都有一杆称,但是缺乏生活经验,有时候也会出现迷茫的时候。

其实人类也是有共通性,因为我们都一样:

“我们偏爱美好的事物。我们乐于告诉别人我们喜欢什么。”

女人、男人、孩子,都希望自己变得美丽又时尚。我们喜欢什么、看到什么,甚至害怕什么,我们都乐于分享给朋友。

曾经听过一个讲座,那位讲师激情昂扬,讲得非常精彩。其中有一句给我留下了非常深刻的印象,他说:“我们一定要学会分享。你看,广东人就特别爱分享,他们越分享越成功,企业都做得非常大非常好。”

当我们把自己成功的经验分享出去,别人也会乐于分享他的经验,彼此互相借鉴,才能更快进步,越来越成功。

我们也常常教孩子要懂得分享,学会分享。

因为爱分享,是人类的天性。分享使人进步,分享使人快乐,分享使朋友更亲密。

这是一本非常大气的书,第一遍读完,就感觉意犹未尽。因为它不是缠绵曲折的故事,也没有新奇刺激的冒险,再读的时候,仔细读了读每一页每句话,感觉都饱含哲理。

我们人类各不相同,多样又复杂,但我们也相互依存,彼此独立。

无论你来自何方、芳龄几许,在这本书里你都能找到自己的影子。

通过这样一本书,我们可以为孩子讲透人生,诉说着“人心险恶”如何避坑,又可以为孩子描绘出美好的未来。

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