《读懂孩子的行为》一文深入探讨了孩子行为背后的心理原因，强调家长需耐心倾听和理解孩子的情感需求。文章指出，孩子的行为往往是在尝试表达内心的情感和需求，而家长应该通过关爱和支持来帮助孩子建立积极的情绪管理能力。只有真正读懂孩子，才能更好地引导他们健康成长。
读懂孩子的行为读后感第一篇
前段时间，一张“偷拍照”火了。 一位博主，在高铁上拍下了这样一幕： 一个小孩不小心打翻了一瓶旺仔，瞬间，牛奶在车厢里流了一地。随行的妈妈没有去安慰，也没有及时处理。 却转头，给了孩子一记狠狠的耳光。
读懂孩子的行为读后感第二篇
0～6岁育儿的七大方面，90个问题，在这本书里都可以找到答案。 作者李跃儿40年深入探索儿童教育。《父母》杂志教育答疑专家，央视少儿频道签约专家。在这本书里我们可以找到相同问题不同阶段的孩子应该怎么处理的答案。 在日常生活中我们会遇到各式各样的育儿问题，但因为自己没有经验，并不知道应该如何来应对，尤其不同阶段的孩子处理的方法都是不一样的，这本书出现，就可以当做一本育儿手册，在孩子0~6岁的成长过程中，这90个问题，我们都可以在里面找到想要的答案。
读懂孩子的行为读后感第三篇
0～6岁育儿的七大方面，90个问题，在《读懂孩子的行为》里都可以找到答案。 作者李跃儿40年深入探索儿童教育。《父母》杂志教育答疑专家，央视少儿频道签约专家。在这本书里我们可以找到相同问题不同阶段的孩子应该怎么处理的答案。 在日常生活中我们会遇到各式各样的育儿问题，但因为自己没有经验，并不知道应该如何来应对，尤其不同阶段的孩子处理的方法都是不一样的，《读懂孩子的行为》这本书出现，就可以当做一本育儿手册，在孩子0~6岁的成长过程中，这90个问题，我们都可以在里面找到想要的答案。
读懂孩子的行为读后感第四篇
我们办公室有一位宝爸小刘，经常跟我们这些女同事讨论养娃的困惑。别看他是男的，却是一位很少见的负责任的宝爸。 最近，他家两岁的女儿又给他出了一道难题：小家伙竟然学会撒谎了。 小刘向我们抛出了一连串的问题：这么点小孩撒谎怎么办？她是怎么学会撒谎的？孩子这样撒谎，该不该严肃对待？ 就这个问题，办公室分成了两派，一派认为才两岁的小孩子根本分不清现实和谎言，所以没必要大惊小怪；另一派持反对意见，认为两岁小孩撒谎也不行，该管就得管，现在的小孩都精着呢，懂得事多了去了，必须得从小就培养正确的价值观！ 一番讨论，把小刘也听得没了主意。我默默地翻开手边的《读懂孩子的行为》这本书，书中第六章恰好讲的就是“如何应对孩子撒谎”。除了这块内容，这本书还讲述了小孩吃手、离不开安抚物、分离焦虑、胆子小、难以控制情绪等方面的问题，适合家有0-7岁的宝爸宝妈阅读学习。 得了，现在我儿子都十岁了，用不上这本书了，我就送给小刘吧，让他好好学习如何从孩子的问题行为中，发掘出孩子的想法，科学育儿，让孩子快乐成长！
读懂孩子的行为读后感第五篇
我们办公室有一位宝爸小刘，经常跟我们这些女同事讨论养娃的困惑。别看他是男的，却是一位很少见的负责任的宝爸。 最近，他家两岁的女儿又给他出了一道难题：小家伙竟然学会撒谎了。 小刘向我们抛出了一连串的问题：这么点小孩撒谎怎么办？她是怎么学会撒谎的？孩子这样撒谎，该不该严肃对待？ 就这个问题，办公室分成了两派，一派认为才两岁的小孩子根本分不清现实和谎言，所以没必要大惊小怪；另一派持反对意见，认为两岁小孩撒谎也不行，该管就得管，现在的小孩都精着呢，懂得事多了去了，必须得从小就培养正确的价值观！ 一番讨论，把小刘也听得没了主意。我默默地翻开手边的《读懂孩子的行为》这本书，书中第六章恰好讲的就是“如何应对孩子撒谎”。除了这块内容，这本书还讲述了小孩吃手、离不开安抚物、分离焦虑、胆子小、难以控制情绪等方面的问题，适合家有0-7岁的宝爸宝妈阅读学习。 得了，现在我儿子都十岁了，用不上这本书了，我就送给小刘吧，让他好好学习如何从孩子的问题行为中，发掘出孩子的想法，科学育儿，让孩子快乐成长！
读懂孩子的行为读后感第六篇
过了口欲期，孩子还是吃手怎么办？ 孩子很黏妈妈，一分钟都离不了，怎么办？ 孩子喜欢把异物放进嘴里咬，怎么办？ 孩子老是做噩梦，是否跟安全感有关？ 孩子有分离焦虑，一定要家长抱着睡，怎么办？ …… 对于家有3岁孩子的我来说，这些问题都是我在育儿路上遇到的难题，你是否也有遇到同样的问题呢？
在《读懂孩子的行文》这本书中，身为儿教育家、美术教育家 、画家，跃儿教育、李跃儿芭学园创始人的李跃儿，以40年深入探索儿童教育的丰富经验，在本书中就孩子吃手、离不开安抚物、没安全感，有分离焦虑、胆子小、撒谎、没法控制情绪等7大方面90个育儿问题。在书中，作者对不同年龄阶段的孩子，出现同样问题的原因，以案例的形式进行了详细分析，并给予了相应的建议，为父母和孩子提供养育和成长的指导。
1、比如3-4岁，早就不吃手，不啃指甲的孩子，突然又开始啃指甲，那一定是发生了一些事情，例如在学校尿裤子，孩子内心很难为情，但不知如何处理，这种情况下，孩子会去通过吃手的方式，来安慰自己。 这时，父母要多观察孩子会在什么情况下吃手、啃指甲，找到原因，才能帮助孩子戒掉啃指甲的习惯。
2、比如孩子很黏妈妈，一分钟都离不开。可能是妈妈对待事情的反应，让孩子有了不安全的感觉。或者陌生的环境、陌生的人及接触的人与他相处时的做法，让孩子产生了危险感。 这时，父母能做的就是调整自己的心态，情绪稳定，孩子才更有安全感。为孩子建立安全的成长环境，远离对孩子有可能产生伤害的人和地方。 3、孩子老是做噩梦，哭闹不止。可能是白天某次当时不好的情绪给他带来不好的感受，被注意到，到夜晚，变成梦境，在梦境中不断体会当时的感受。
作为父母，我们要为孩子提供稳定的环境，自己保持稳定的情绪，了解孩子的需求，才能最大程度为孩子建立起安全感。 读了《读懂孩子的行为》这本书，我才发现孩子行为背后的深层含义，很多都被我的无知忽略了。育儿路上，我们只有全身心投入的去爱孩子，去多关心，了解孩子行为背后的意义，才能更好的建立起孩子的安全感，从根本上解决孩子种种问题。
读懂孩子的行为读后感第七篇
读完这本书，最大的感触是，孩子成长的太快了，很多的行为，在孩子三岁以前是一种意思，三岁之后就是另外一种意义。做家长的必须时刻跟随上孩子成长的脚步，不然就会多走很多弯路。 但是仔细一想，道理就是这样的。做家长的当然应该给孩子搭建一个温暖的港湾，可孩子不可能永远是孩子，他们迟早要独立面对风雨。所以一方面要注重孩子内心的安全感，另外一方面又要给他们足够的锻炼。这个锻炼不是心血来潮的，而是要符合他们年龄和成长水平的。这本《读懂孩子的行为》，基本上就是在说这件事。 书里分类很细，比如说同样是吃手，0~2岁的孩子吃手，2~3岁的孩子吃手，3~4岁的孩子吃手，5岁的孩子吃手，都分别有不同的章节。里面举了不同的例子来说明孩子到底是什么情况，家长应该给予怎样的应对。书里最终讨论了7个问题，吃手，离不开安抚物，没安全感，有分离焦虑，胆子小，撒谎，没法控制情绪，有些是符合孩子年龄的行为，有些则需要家长进行干预，书里用案例提问加大李老师来帮忙的问答形式，给出了可以操作的方案。 作者李跃儿是芭学园创始人（看到这里我很高兴，我们国家还能有这样的一个幼儿园），她作为央视少儿频道签约作家、还曾荣获第三届中国国际教育论坛“华表奖”和“形象大使”等多项称号。她从事儿童教育已经有40多年，这些经验都十分宝贵。
读懂孩子的行为读后感第八篇
在养育孩子的过程中，家长常常会因为孩子的一些行为感到困扰，某种行为进行纠正后可能不再出现，但也可能反复出现，这时候就需要找到问题的根源，从根源上去帮助孩子，否则这个行为也可能转变为心理问题。比如安抚物是孩子自己建立的内心平衡与物品的连接，强行戒掉孩子对安抚物的依恋，可能导致孩子对周围环境的看法变得不好起来，更加防范周围的环境、防范老师，不能更好的融入新环境。
李跃儿老师是儿童教育家、美术教育家、画家，跃儿教育、李跃儿芭学园创始人，40年深入探索儿童教育，为父母和孩子提供养育和成长的指引，曾为《父母》杂志教育答疑专家、央视少儿频道签约专家。《读懂孩子的行为》集中解答了李跃儿教育论坛和李跃儿芭学园公众号上家长提出的许多具有代表性的问题，以及“大李老师”基于四十年来与家长和孩子打交道的经验做出的解答，因为一个行为在某个年龄段可能是好事，而在另一个年龄段却成了问题，每一类问题都尽量按照年龄来排序。
《读懂孩子的行为》精心筛选汇编了90个具有代表性的养育问题，涵盖吃手、安抚物、安全感、分离焦虑、恐惧、撒谎、负面情绪等7大方面。每个问题按年龄段划分，解答更科学，方法更有效，在这里可以找到幼儿期孩子的绝大部分行为问题的成因和解决办法，读懂孩子的内心，从根源解决孩子的行为问题。
读懂孩子的行为读后感第九篇
翻阅了李跃儿著的这本《读懂孩子的行为》，在较多的养育孩子书籍中，似乎像如此针对性的讲解分析孩子不同年龄段行为的书并不多见。0-7岁的孩童处在成长初期，也是童年里非常重要的起点，在他们的身上我们经常看到小奶娃的动作行为、心理情绪令人咂舌的现象，甚至大一点的孩子，到了3-4岁还有吃手指的现象。全书从7大方面90多个育儿问题分析介绍现实的养育知识。如我们来看看李老师在第一章的十个小节中分析内容。
作为他们的父母，我们会有意的带着有色眼镜看待孩子的“反常”，一旦发现孩子身上的“怪异”动作立马会呵斥让他们停止。这个时候多数父母会表现出，少有耐心去观察其行为。在本章里李老师借助0-5岁孩子吃手的例子，向父母们描述了不同年龄段孩子的心理行为反应，借此帮助父母读懂孩子心理的所需，及父母提到的担忧，孩子染上此类行为可能影响成长发育的问题。其实以李老师的芭学园教学模式，只要不是什么大问题，是让孩子随着他们的行为“任性”下去，等孩子自己结束行为那刻，大人再介入，和他们讲道理，分析不对的原因。尊重孩子的同时，也走进了他们的心里存在的问题和烦恼。作为他们的父母，我们要养成在他们成长的童年世界里不轻易否定下结论，顺应孩子的行为，读懂他们的内心。
读懂孩子的行为读后感第十篇
养育孩子堪比闯关打怪，好不容易熟悉了孩子的行为、心理，找到了一点得心应手的感觉，很快就要去迎接新的挑战。孩子在一天天长大，他们的行为举止、心理特点一直都处在一个动态的变化中，也正是因此，面对孩子的行为举动，家长常常会不知所措，不知道这些行动究竟是否正常。
为了解决这一问题，儿童教育家、芭学园创始人李跃儿创作了《读懂孩子的行为》一书，在这本书里李跃儿挑选了90个在儿童成长过程中最常出现的行为、问题进行讲解，一次来帮助家长更好的理解孩子、关爱孩子、帮助孩子。
拿孩子经常会出现的吃手来举例，孩子在一岁前吃手很正常，这是因为孩子在这个时期处于口欲期，他用嘴巴探索世界。如果父母在这个时候阻止孩子吃手，甚至看到孩子吃手就打孩子训斥孩子，那么反而会让孩子丧失安全感。
如果孩子到2岁以后还在频繁吃手，这个时候家长就要引起注意了。孩子这个时期吃手往往是因为他们紧张、遭遇困难，或者是之前养成了习惯，父母需要关注孩子的行为、多陪伴孩子，多引领孩子进行肢体活动，而非态度恶劣地责骂阻止孩子。
由此就可以看出，虽然只是一个小小的吃手，内部一样藏着孩子生长发育的许多秘密。除了吃手，本书还讲解了安抚物的使用、如何应对孩子的分离焦虑、如何建立孩子对世界的信任、如何帮助孩子克服恐惧、如何应对孩子撒谎等问题。
针对这些问题，李跃儿在书中都针对不同的年龄阶段进行了解答，并举出了具体的例子。这本的书的价值也就在于此，我们能够对照孩子的行为和年龄，在书中找到孩子行为产生的原因以及解决的方法，这样我们作为父母就不会过分担忧，误解、忽视了孩子行为，同时还能解决孩子行为背后的心理、生理问题。
最后要说一下，这本书主要针对0-7岁的儿童的行为进行分析解读，而这一阶段也是孩子成长最迅速、最关键的时期，希望我们都能从书中获益，帮助孩子获得安全感、秩序感，为孩子打下最初的幸福底色。
读懂孩子的行为读后感第十一篇
孩子总是吃手？ 孩子不想去幼儿园？ 孩子总是撒谎？ 孩子总是发脾气？ 这些育儿问题总是困扰着每位新手父母，有时候我们总是按照自己的猜测来处理和解决问题，殊不知会把孩子的问题变得更加严重。
养育一个孩子是世界上最精密，最严肃，最复杂的事情，所以我们要学会努力寻求正确的知识来把孩子养育的更好。 著名儿童教育家李跃儿用40年来与家长和孩子打交道的经验，写了这本《读懂孩子的行为》，这本书里有孩子幼儿期 ，绝大部分行为问题的成因和解决办法。
本书从孩子常见的以下七个问题展开讨论， 1.孩子吃手，究竟该不该管 2.如何用好安抚物 3.如何帮孩子建立对世界的信任 4.如何消除孩子的分离焦虑 5.如何帮助孩子克服恐惧 6.如何应对孩子撒慌 7.如何消解孩子的负面情绪 并且，书中根据孩子的年龄段进行逐步分析，让家长了解每个年龄段孩子的心理特诊和行为方式，然后按照相对应的年龄阶段给予了相关的解决办法。
关于孩子的“安全感” 如果一个孩子在生命的早期没有获得足够的安全感，那么从婴儿时期到老年，这个孩子会不断以各种方式寻求安全感 ，而无法顾及生活中其他很多有意义的事情。 所以说，安全感的建立对孩子非常重要。 李老师用了一章详细的讲解了各个年龄段孩子关于“安全感”出现的各种问题，并按照年龄特点一一给出了详细的讲解和解决方案。 对于2岁以内孩子的哭闹， 家长要有足够的力量， 不因为孩子的恐惧而恐惧，不自责，不怨天尤人，尽量为孩子营造祥和安全且正常的生活环境。 对于2～3岁孩子的恐惧，家长要保持自己的情绪稳定，了解孩子的需求，把心放在孩子身上，及时为他们提供正确的帮助
对于3～4岁孩子的懦弱胆怯 ，家长要从帮助孩子成长的角度审视自己给孩子的关怀和爱，想一想，自己是不是努力克制住了对孩子的心疼，自己的爱能不能使孩子获得发展，要找到关爱孩子方式的缺陷，纠正自己的行为。 对于4～6岁孩子安全感不足，感到紧张和害怕时，作为家长，不要否定孩子的感受，耐心听孩子说明恐惧背后的原因，并一点点的开导，让孩子自己想办法去消除恐惧。
另外，多带孩子去大自然中游玩，时间长了，孩子自然就会放松。 《读懂孩子的行为》是育儿道路上的好助手，如果你也有育儿的苦恼，请翻开这本书，里面有你要的答案。
读懂孩子的行为读后感第十二篇
李跃儿所著的《读懂孩子的行为》是一本值得每位家长和教育工作者深入阅读的书籍。这本书不仅仅是对儿童行为学的一次全面梳理，更是为父母和老师们提供了一种全新的视角和方法，去理解和引导孩子的成长。
书中，李跃儿以丰富的实践经验和深厚的心理学背景为基础，深入浅出地解析了孩子们在日常生活中可能出现的各种行为。她不仅解释了这些行为背后的心理原因，还提供了许多切实可行的方法和建议，帮助家长们更好地应对和引导孩子的行为。
我特别欣赏李跃儿在书中强调的“读懂”二字。很多时候，我们作为成年人，往往会因为孩子的行为而感到困惑、焦虑，甚至愤怒。但很少有人会停下来，真正地去“读懂”孩子。这本书提醒我们，每一个行为背后，都有一个孩子的内心世界在作祟。只有当我们真正走进孩子的内心，才能找到问题的根源，从而找到最合适的解决方法。
此外，李跃儿还强调了家长和老师在孩子成长过程中的重要性。她指出，家长和老师不仅是孩子的引导者，更是他们的榜样。我们的言行举止，都会对孩子的行为产生深远的影响。因此，我们需要不断地反思自己，成为孩子成长道路上的良师益友。 在我看来，《读懂孩子的行为》是一本既有理论深度，又具实践指导意义的书籍。它为我们提供了一把开启儿童心灵世界的钥匙，让我们能够更深入地理解孩子，更有效地引导他们成长。对于每一位关心孩子成长的家长和教育工作者来说，这本书都是一本不可多得的宝贵财富。
读懂孩子的行为读后感第十三篇
育儿过程的艰辛和挑战只有真正做了父母才能够深刻理解吧，今天分享的这本书就给了新手爸妈一些具体需要学习的方向～
《读懂孩子的行为》这本书含带了从婴儿出生到六岁之前的的一些常见行为，因为六岁之前的儿童还不能很好地与父母和周围人沟通表达自己的想法，所以这就需要父母在这些方面多做一些功课，来更好地去理解孩子
如何建立孩子对世界的信任
在前些年大部分家长还不太在意孩子对安全感的需求而最近几年，越来越多的家长开始注意到孩子有足够安全感的重要性，而且孩子越早的时候，这里他的安全感对孩子未来的心理健康成长越重要
家长在与孩子互动时，要有一个专注的高质量的亲子陪伴的过程，而不是三心二意，一边玩手机，一边附和着小朋友
要给孩子机会发泄出自己的情绪，如延迟满足的，适当的共情孩子的情绪
让孩子能有解决自己问题的自由，比如关于自己的事情，让他从小建立自己动手做的一个概念
告诉孩子，他在父母的眼里是最重要的，任何人都没有理由欺负他
这本书包含了七大方面90个育儿常见的问题及应对的措施和办法，比如分离焦虑、胆子小、撒谎、没法控制情绪等等，通过梳理李老师所分享的孩子的一些行为，作为家长，我们应该试图去了解孩子这些行为背后的成长规律，然后学会如何更好地帮助孩子成长
读懂孩子的行为读后感第十四篇
喜欢芭学园的生活，如果时间倒流，我会毫不犹豫地选择它做为孩子的园所，这是一片适合孩子们释放天性的乐园，孩子们的天性得到充分的尊重。由园长妈妈李跃儿所著的《读懂孩子的行为》，是一本关于育儿问题的解答之书。
作为父母，我们都希望孩子健康快乐地长大，但在TD成长过程中我们会遇到很多的问题，如幼儿吃手，所处的年龄阶段发生这一行为代表的含义是不同的，新手爸妈可从书中了解全方位的内容，对症下药找到解决问题的方法。
安抚幼儿，使孩子的状态趋于平稳，善用安抚用品；孩子依赖父母，我们尽力为TA创造充满安全感 的环境，帮助TA建立对世界的信任，平稳度过焦虑分离症，使父母安心地上班；再长大些顺利度过入园焦虑期，喜欢去幼儿园，因为有好朋友在等着TA一起玩。
孩子有可能会怕黑、怕人或者恐惧事情，细心观察孩子的行为，和TA分析原因，一起战胜它。书中通过真实的案例来讲解，我们之后或许也会有相关问题的疑惑，提前阅读充实自己的理论知识，通过实践找到蕞适合TA的方法，有些方法会因人而异；这是一本很实用的书，尤其是对新手父母来说。
读懂孩子的行为读后感第十五篇
育儿道路上，不断学习是必须的，育儿书籍的阅读也是我日常工作和陪娃之余最大的爱好，但是不得不说，在育儿书籍中，能被我记忆最久，最常使用的，往往都是工具类书籍。
《读懂孩子的行为》是一本非常实用的，育儿工具类书籍，直观的说，你完全可以在遇到孩子某些行为不知道如果沟通，甚至不知道孩子这样是否正确，自己这样教育是否正确的情况下，从这本书中找找答案。
本书以问答案例分析的形式，作者解答帮助不同家长的育儿问题，实例大量，并且具有极其普遍性。
孩子吃手，究竟该不该管
如何用好安抚物
如何帮助孩子建立对世界的信任
如何消除孩子的分离焦虑
如何帮助孩子克服恐惧
如何应对孩子撒谎
如何消除孩子负面情绪
以上家长育儿道路上都会遇到的问题，按照年龄段给出实际案例，并且给出原因及其解决方案。
读完本书，原来焦虑的问题发现原来很正常，帮助家长走出焦虑
了解孩子不同年龄段不同行为背后的正正原因，以及如何应对
坚定家长，自己亲手带娃的决心，确实问题的出现因为保姆或老人带娃造成
育儿道路漫长，如果没有足够闲暇时间读很多书，工具书类育儿书籍绝对是非常好的选择。
