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《真希望我父母读过这本书》经典读后感有感

格式:DOC 上传日期:2024-07-01 06:10:20
《真希望我父母读过这本书》经典读后感有感
时间:2024-07-01 06:10:20   小编:

这本书讲述了一个年轻人的成长故事,他在日常生活中面对各种挑战和困难,通过不断学习和努力,最终取得了成功。读完后,我深感父母的教育对孩子的成长至关重要,希望他们能够读这本书,从中得到启发和教益。

《真希望我父母读过这本书》读后感(篇一)

读完这本书,很多行为和情绪,都有了解释。 父母受祖父祖母影响而形成的思维习惯和情绪,我受父母影响而产生的行为偏好。幼年父母养育的态度导致成年后的一些明知不理智还是无法控制的行为,一切都有了理由。一下就坦然了,虽然无法做一个100%完美的母亲,但是会努力去做一个能够诚实面对自己情绪的母亲~

《真希望我父母读过这本书》读后感(篇二)

这本书,与其说是教你怎么带娃,不如说更像是一面镜子,通过反思父母对我们的教育方式,去寻找自身成长和教育过程中积累的一些问题,为人父母是个技术活,遗憾的是,很多人并不知道这一点,说到底,成长还是自己的事情,读到这本书的一大帮助,就是从自身出发,反省自己,成长过程当中的一些问题,并加以改正,希望不要把这些缺陷再带到下一代。

《真希望我父母读过这本书》读后感(篇三)

读这本书的时候,我经常对照我自己来读,也会反思自己的行为。

其实有时候自己做的不是很好,在和孩子相处遇到问题,脾气一上来就什么都忘记了。

只有在平时的亲子过程中,慢慢的反思、积累、进步,也希望自己的孩子能在快乐、健康的环境中成长。

打算在过一段时间回来二刷本书,相信那时会有所进步和改善。

《真希望我父母读过这本书》读后感(篇四)

总得来说就是,孩子他们只是小,他们不傻,他们也需要尊重和理解。但是孩子的认知和学习能力还不够强,所以父母需要以他们可以理解和接受的方式去沟通。父母除了需要共情能力,还需要有沟通能力。父母需要给自己画底线,而不是给孩子画界限。作者提到需要回顾自己的童年经历,不要让自己童年影响自己的育儿方式,我觉得其实很难,首先要自己需要想通了,才能抛弃,并不是说刻意为之,就像我们传统的根深蒂固的教育理念,很难说不影响我们的行为,只能说尽力不让它影响亲子感情。

《真希望我父母读过这本书》读后感(篇五)

part1 亲子教养的传承

我们与父母的亲子关系会自然地成为我们与孩子的亲子关系。我们对孩子发脾气,往往不是因为当下的具体情形,而是由于唤起了自己儿时的回忆。这分为两种情况:

1.情感代入:比如我小时候爱哭、不爱说话,且此缺点经常遭到父母的批评,令我更不自信。当看到自己的孩子哭闹、不说话时,我就会十分生气。

2.嫉妒心理:我小时候缺少娱乐享受,当我看到孩子傻玩傻乐,就会十分生气,这是对孩子的嫉妒之心。

《真希望我父母读过这本书》读后感(篇六)

养育孩子,请注意自己的行为。

和孩子沟通,一定要保持好顺畅的沟通桥梁,多去让孩子能说出自己的感受,去理解孩子。

只要不把孩子的感受视为胡闹,只要你能倾听,不做评判,只要你能确认孩子的体验,你就更有可能保持沟通渠道的畅通。

自己的宝宝现在才16个月,很多尤其是后面的理论很难理解,期望自己未来在孩子成长的过程中重温里面的理论来指导自己的行动。

《真希望我父母读过这本书》读后感(篇七)

“作为家长,会产生不良后果的心态包括:缺乏信心、悲观、过度保护、时时刻刻的担心。这些心态都会影响到亲子关系的质量。”

“作为家长,会产生不良后果的心态包括:缺乏信心、悲观、过度保护、时时刻刻的担心。这些心态都会影响到亲子关系的质量。”

“作为家长,会产生不良后果的心态包括:缺乏信心、悲观、过度保护、时时刻刻的担心。这些心态都会影响到亲子关系的质量。”

未完待续

《真希望我父母读过这本书》读后感(篇八)

独立生活多年后再与母亲长时间同住没有截止日期的日子太过煎熬。太多事实网球类的争吵,太多利用愧疚的控制,太多界定和争夺输赢,一点小事就发展得剑拔弩张,被视为敌人。几个月下来,听到母亲的声音就会产生应激反应地紧张,不知那声音何时会变成声嘶力竭的怒吼。而本书,用个俗烂的比喻,结合心理咨询好像一束光,温柔而坚定地照过那些长时间压在心底的黑暗角落。我尝试不带评价地平静表述自己的情绪,界定我的空间,承认我的错误,倾听和抚慰你童年的伤痛,同时再次逐步离开你。否则我将失去自己。亲爱的妈妈,分离不是背离,拒绝也不是出于憎恨,希望你能不再逃避不再害怕,希望慢慢地你也能够好好的表达自己心情。我们是同一条线上的家人,我永远爱你。

《真希望我父母读过这本书》读后感(篇九)

导致成人抑郁症的最常见原因,不是现在发生在成人身上的事情,而是因为他们在童年时期,没有从亲子关系中获得安抚。孩子得不到理解与安慰,还被告知不要想太多;孩子独自哭着人睡,或独自生闷气时,随着情感失调的次数逐渐增加,他们忍受不愉快或痛苦情绪的能力也会变得越来越差。就好像一个容纳痛苦情绪的空间,当你把太多的情绪硬塞进空间时,很快就溢出来了,再也无处可塞。 当我们的感受总是能获得父母的抚慰时,无论那是什么感受,我们长大以后都会乐观地看待它,未来也不容易陷入抑郁或焦虑。没有什么方法可以保证一个人不罹患心理疾病,但是经常接收以下的信念确实有帮助: 无论我们有什么样的情绪,总是有人接纳我们;无论我们感觉有多糟,一切总会雨过天晴。

《真希望我父母读过这本书》读后感(篇十)

刚读完这本书,写的真的很好,很生动形象,没有任何废话,希望自己在育儿的路上要一直践行,跟孩子共同成长,自己摘抄的几句话很感同身受:

无论孩子多大,他都会以行动来提醒你,你在他那个年纪所经历的情绪……

学会如何与孩子相处,而不是操控他们……

在亲子关系方面,接纳,温柔,仁慈是最重要的……

界定自己,而不是界定孩子……

不要发出空洞的威胁,而是帮他学习思考……

《真希望我父母读过这本书》读后感(篇十一)

1. 父母需要的能力,包括抗挫折能力、灵活应变、解决问题的能力和换位思考的能力。2. 培养这些能力需要做到的是:不要与孩子争论输赢、不要放大当下的问题无限延伸未来的可能性、少点使用奖惩方法。3. 温柔而坚定,温柔不代表宽松,你需要表达对孩子的标准和期望,不然孩子会同样感到不知所措和缺乏安全感。4. 做合作性的父母,做个辅导员,和孩子一起思考怎么解决问题,步骤包括:定义问题、找出孩子背后的感受、确认孩子的感受、头脑风暴解决问题。5. 理解孩子所有的情绪,并去了解背后的原因。6. 界定你自己,而不是界定孩子,因为没人喜欢被界定和要求该怎么做。7. 经常反思自己,带着同理心回顾过往,不要成为自己曾经最讨厌的人。

《真希望我父母读过这本书》读后感(篇十二)

这本书,在多多一岁的时候,我就已经买回来了,纸质版本和豆瓣阅读,但是没有看,其实在月度的过程中,我一直在回看我当下和过去的人生, 我总是在想的不是我和多多的关系(除了几次大揍她之外的反思),我都在思考我和我的父母,特别是我和我的母亲之间的关系,以及当前的状态,我很多地方都被触动了,但是回看我好像想不起来具体的措施方法,我只是觉得诚实的面对自己,认知自己的情绪和感受,以及在指责对方和修复一段关系里面的前提。这本书虽然说的是育儿,但是对成年人的关系和成年之后的亲子关系,都有很重要的指导意见,不在于具体的方法论,而在于调整你的认知方向,你会去宏观上调整你对关系,对亲子关系的认知。谢谢作者,也谢谢我自己,谢谢我的父母,也谢谢多多成为我的女儿,也谢谢这个过程中的伴侣。

《真希望我父母读过这本书》读后感(篇十三)

终于读完啦!2023年的书单又完成了一项!

这本是和《非暴力沟通》前后读完的,两本书中有些观点还是有共通的地方。我们要善于表达自己的感受,因为自己的感受才是一切事情的起因,也是爱自己的外现,只有好好的爱自己了,才能好好爱这个世界。

而对于育儿,我也要教孩子勇敢的表达自己,不要说一些与自己感受无关的充满抱怨的话——那毫无意义;也要善于倾听孩子(我觉得我做的还不错)。育儿也是一个长征,需要我更加睿智,更加坚定和强大,当然也会让我更加温柔(这不正是我想要的嘛)。这本书有空了我还会再重读,常读常新,有些知识点忘了还会再复习一下。我认为这本书不仅仅是在育儿,也是在育我们自己。

《真希望我父母读过这本书》读后感(篇十四)

父母是孩子的镜子,孩子从家长对待他的方式学会如何待人处事。

为人父母是很费时的任务,在问题出现前趁早积极地投入时间防患未然,比发现问题后被迫投入时间更好,否则节省下来的时间可能都用在责备或纠正孩子上。同时,积极的关注孩子而不是控制对方,在其人生的一开始就投入时间,让认知中的亲子关系更加安全,也就更容易与他人建立稳固可靠的人际关系。

学会回应和包容孩子的感受和情绪,而不是否定和转移,例如在看到孩子的愤怒时,理解他为什么愤怒,帮他用言语表达出来,并为他找到可接受的方式来表达愤怒,不让他受到愤怒的惩罚;通过积极的情感交流也能够帮助建立健康的亲子关系,最终帮助孩子建立起更健康的情感处理机制和更强的情绪韧性。

《真希望我父母读过这本书》读后感(篇十五)

1. 不要轻易评判,贴标签。这个不仅仅是对孩子而言,对于我们父母同样适用。我们不能因为要贴个好父母的标签而去做一些让孩子感受不到父母的爱的事情。也不能随意的给孩子贴上“不爱说话”“笨拙”的评价,这些评价会限制孩子的成长边界,我们要做的是鼓励孩子,让孩子充分感受到父母的爱,而不是做任何评价的结论。

2. 回应孩子的感受。遇到事情或者问题,第一时间不是去批评,而是换位思考,想到孩子当下的感受再合理的去处理事情。多体会孩子的感受,感受孩子的情绪,理解孩子的需求,接纳孩子的任何情绪,让孩子懂得如何表达自己的情绪与需求,可以提高感受幸福快乐的能力。

3. 在养孩子的过程中,最重要的是学会尊重,尊重他的天性,尊重他的发展规律,尊重他的习惯。

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