陶行知是中国近现代教育家和社会活动家，也是中国现代教育事业的开拓者之一。这篇文章介绍了陶行知的生平和贡献，包括他在教育领域的创新理念和实践经验。陶行知注重培养学生的实践能力和创造力，强调学生的自主学习
12月
04日
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《生活教育》是一本启发人心的书籍，通过生动的故事和深刻的道理，教育读者如何正确对待生活中的挑战和困难。作者以真实的案例告诫人们要珍惜当下，学会感恩，培养乐观的心态。读后让人深受启发，明白生活的真谛在于
11月
30日
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教育经典语录中包含了许多启发人心的名言，给人们带来了深刻的思考和启示。这些经典语录不仅可以激励人们追求知识和智慧，还可以引导人们正确的人生态度和价值观。通过学习和领悟这些经典语录，我们可以在教育和成长
11月
27日
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陶行知是中国著名的教育家，他提倡“以学生为本”的教育理念深受人们喜爱。陶行知的手抄报以他的生平事迹、教育思想和贡献为主题，展现了他对教育事业的热爱和坚持。通过手抄报，人们可以更好地了解陶行知的教育理念
11月
27日
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跨年夜，人们聚在一起欢庆新年的到来。热闹的烟花和灯光秀点亮了夜空，欢笑声不绝于耳。家人团聚，朋友相聚，共同迎接新的开始。在这个特殊的夜晚，人们放下烦恼，展望未来，带着希望和憧憬，迎接全新的一年。关于跨
11月
25日
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读《高大的身影》有感篇一当我读完了这薄薄的小书，仿佛陶行知爷爷那高大的身影又出现在我眼前。尽管陶爷爷离我们已有半个世纪尽管我们现在的生活与陶爷爷的生活有着天壤之别，但是读过书中的一个个小故事，陶行知爷
10月
30日
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在校园的一角，阳光透过树叶洒落在青翠的草地上，微风轻拂着脸颊，书声与欢笑交织在空气中。同学们在操场上奔跑嬉戏，图书馆里传来翻书的声音，教室里老师们悉心教导着学生。这个校园一角，充满了青春的活力和无限的
10月
23日
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拆表的故事读后感篇1拆表的故事读后感我在《走近陶行知》这本书上有幸读了《拆表的故事》：一个充满好奇心的小男孩把妈妈的手表给拆了下来，陶行知知道后，便带着小男孩去修表店修表，小男孩聚精会神地看着修表师傅
10月
17日
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教书育人，传承经典。在教育的道路上，我们不仅要传授知识和技能，更要培养学生的品德和人格。经典语录如明灯般照亮前行的路，指引着师生走向成功和幸福。让我们坚守初心，用爱和智慧引领学生成长，让他们成为有担当
09月
06日
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这篇读后感讲述了作者在公园散步时，偶遇了一个身材高大的男子，随后发现他是一名残疾人。通过对他的观察和交流，作者深刻感受到了他那坚强而自信的内心，以及对生命的热爱和独特的人生态度。这篇文章让人深思，感受
09月
05日
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这篇作文主要讲述了三年级学生关于陶行知老师的感悟。文章中描述了陶老师为人和蔼可亲，对学生们严格要求但又充满爱心。学生们在陶老师的教导下学会了做人做事的道理，懂得了珍惜友谊和珍惜时间。通过这篇作文，学生
07月
28日
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六年级语文行知是一门很重要的学科，对于我们的语言能力和思维能力有着深远的影响。通过学习，我们不仅能够提高自己的写作水平，还能够开拓自己的思维，培养自己的表达能力。在这门学科中，我们要认真学习，多做练习
06月
02日
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编者按：建立句集原因：陶行知是著名的教育家 ，他说的很多话自己都比较认同，今天看到“生活即教育，社会即学校”的教育理念自己非常认同，今天2019.4.23正好自己思考了这个问题，和老先生的观点是一致的