《狮子和老鼠的225次相遇》是一本描写狮子和老鼠之间深厚友谊的故事。通过225次相遇，两者在生活中互相帮助、互相理解，最终建立起牢固的友谊。这本书让人们明白，友谊不分大小，只要用心去维护，就能变得坚不可摧。
狮子和老鼠的225次相遇读后感(一)
有时候，我会有一些突发奇想，比如说：如果这个世界真的有平行时空，我和我的朋友们还会相遇吗？我们会已什么样的形式相遇呢？拿到这本绘本，我的第一感受是作者肯定也有跟我类似的想法。
全书分为上下两部分，上面是狮子的场景，下面是老鼠的场景，上下页可以任意组合，成为一个完全不同场景和故事。上下各有15页，因此老鼠和狮子共有225次相遇。
每次相遇都只有一个场景，那前面发生了什么？后面老鼠和狮子相遇后它们有会去做些什么？接下来会发生什么故事呢？作者统统没有交代，但是我们却可以通过自己的想象去创造。
比如这两个个场景，狮子都捧着个蛋糕邀请老鼠去参加生日宴会，老鼠的场景变化了，一个场景里老鼠驾着小船说：“好的，我马上就来！”另一个场景里，老鼠说：“好啊，没想到我对你这么重要”
但是，为谁庆祝生日呢？在哪开生日宴会呢？生日宴会是什么时间开呢？都有谁来参加宴会呢？宴会里有什么活动吗？
这一系列的问题，作者没有直接告诉我们答案，却把答案的线索隐藏在了图画里，就需要家长和孩子们发挥自己的想象力和创造力去构思属于自己的故事了。而且每一次相遇的场景不同，故事也会不同。
如果这个世界真的有平行时空，我和我的朋友们会不会也像狮子和老鼠这样无数次相遇，创造出无数个美好的故事呢？这样偏哲思的想法我们无法通过语言告诉孩子，但孩子通过这样一个个故事，也许会有自己的思考。
狮子和老鼠的225次相遇读后感(二)
每个孩子会看到很多很多绘本，但往往会有一个绘本是印象极其深刻的。
《狮子和老鼠的225次相遇》，就是这样一本神奇的书。
这本书的作者是法国的克洛蒂尔德·贝汉（Clotilde Perrin），是一名十分优秀的绘本作家。他创作的绘本通常构思神奇，让人有耳目一新的感觉。
这本书为什么叫225次相遇？就是当你打开这本书后，图书内文分成上、下两部分，上、下页面任意组合后，画面和文字都能衔接起来，重新构成一个全新的故事，你会创造出225个组合故事。
01 1种故事，N个结尾，激发孩子的联想能力。
我们可以问，能组成多少个故事？本文的绘图也是 克洛蒂尔德·贝汉本人，纯手绘插图，线条细腻、柔和，给孩子视觉上的享受和美的熏陶。作者为了让上下页都变成可以衔接的故事，选择了圆柱形作者链接的图形，它可能是一根柱子、或是一个蘑菇，甚至是一条管子，这本绘本最，翻动上下页，会发现不同的内容。
我常常想，要创作这样一本书，作者要花费多少心思啊？这种无处不在的微妙细节，这种构思精巧的版面设计，这真的是孩子们特别喜欢的一本书。
02 1种组合，N个故事，让孩子了解自己是故事的创造者。
年少时的小孩子，往往在发现自己不是宇宙的中心后，会有一种无力感。但是通过这个故事，却会让孩子觉得，原来我们是故事的创造者，我们可以左右故事的发展。
这种心态是特别微妙的，年少时让孩子觉得有改天动地的气魄，这样才能尝试别人不能尝试之事，创造别人不能创造之成果。
03 1个问题，N种回答，让孩子了解每一个问题都有更好的回答！
在维克托对佐伊的询问之中，佐伊往往有正面的回答，比如：“好的，我马上就来！”也会有负面的回答，。比如：“你没看到我在忙别的事情吗？”还有延迟的回答：“等会儿，我还要跑几圈，等机器发动了才能去。”
“好，等我身上晾干了就过去。”
每个不同的回答，我们都可以去尝试去了解小动物们的想法和感觉。
孩子会发现，原来不同的回答，会给对方不同的感受，也会给故事造成不同的结果。
我们还可以试着问孩子，如果不这样回答，你有没有更加好的回答方式呢？
这也是锻炼孩子表达的一种方式。
当你和这本书第一次相遇，你就会知道这是一本用心之作，也是一本很棒的联想、表达启蒙书。
狮子和老鼠的225次相遇读后感(三)
一部绘本，传递了异国风情，满载着浪漫的情怀，当然这本书的浪漫情怀应该是 狮子和老鼠的那份真挚的友谊
书的封面
我是头一次见到这么可爱的狮子，还以为是丘比特的化身，下面的小老鼠也无比不同，一条细长的尾巴彻底拴住了每一个小读者的心，这本书分为上下两个部分，没错，一本书打开后，分为上下两段，可以自由组合着看，无论怎么组合都是一个完美的故事，这就是此书的奇妙之处，依我之见，这本书孩子可以从2岁读到5岁，甚至可以更持久，法国人确实用智慧开启了中国娃娃的脑洞，而且还很浪漫的节奏。
看图，上下两个部分，自由组合阅读
唯有月亮能代表狮子和老鼠对彼此的心意
书中各种人物和怪兽的造型
朋友就是这样，快乐的时候总会第一时间想到彼此
作为家长，我看这本书传达的精神内容实在太丰富了，它或者是在用孩子的视角讲述孩子们丰富多彩的世界，成年人很难再看到和理解的一个世界，这个世界的内容可以跳跃、可以自由组合、没有那么严谨的规矩，但是却很让人感到愉悦和美好，孩子们需要在这样一种世界观中去成长，童年只有一次，错过来就再也找不回来。
书的封底
狮子和老鼠的225次相遇读后感(四)
这是一本设计特别新颖的书。大人不觉得有什么特别之处，但是小孩子特别喜欢。记得刚拿到这本书的时候，我那不爱读书的女儿端端正正坐着，把书捧在怀里，一页一页地翻。对于别人家孩子来说，好好看书并不出奇，但对于我那个把书当作积木一样玩的小顽童来说，能够让她真正坐下来，把一本书看个十分钟的，那就是真爱了。
为什么说这本书的设计新颖呢？翻开内页你就会发现。所有的内页都分上下两部分，上面部分是狮子的世界，下部分是小老鼠佐伊的世界。无论你翻到哪一页，狮子都在和佐伊友好地对话。整本书的图文来自于法国克洛蒂尔德·贝汉。画风很童话，孩子们能很快进入书中的世界。任意一页组合起来，都是一场神奇的故事。这也是书名《狮子和老鼠的225次相遇》的来源吧。
对于两岁左右的儿童而言，阅读并不是像成人一样，是成篇阅读。他们更多的是通过图片的触发，有所感触，然后发现不同的世界。我带孩子一起进行亲子阅读的时候，翻开第一页，她盯着小狮子手中的蛋糕，就开始拍手，嘴巴里面嘟嘟囔囔地唱，我根据隐隐约约的节奏，感觉她在唱生日快乐歌。于是，我也模仿她的动作，她觉得非常欣喜。看着我的那双小眼睛笑成了一道弯儿。我一字一句地唱:祝你生日快乐，她跟着我，一字一点头地应和。这是第一次由孩子领着我，对一本书进行唱读。
好看的封面
在第二页里面，一只小鸟站在树桠上，我正想问:我的小宝贝，这是什么？她又开始唱起来:小燕子乖乖。听到这儿，我一点都不奇怪。在日常生活中，她常常把"小兔子乖乖……"和"小燕子穿花衣……"，这两首歌串联在一起。我也不纠正她，跟着她的节奏瞎唱，瞎快乐。
翻到第三页，桥墩上，有很多五角星。我就领着她唱："一闪一闪，亮晶晶，满天都是小星星……"。翻到小狮子来到蘑菇大世界这一页，我的小乖乖又开始唱《采蘑菇的小姑娘》。你看这样一本生动的书，随着一页一页的故事展开，我并没有去编任何情节，而是随着孩子的成长年龄阶段，用她喜欢的方式，进行不一样的解读。
不知道女儿在书中读出了怎样的世界，我通过这本绘本却领悟了另外一个道理：沟通，是基于爱和理解，并不在乎沟通的形式和具体的内容。比如，狮子发出邀请：生日宴会快开始了，佐伊你来吗？小老鼠佐伊说：好啊，没想到我对你这么重要。你看人与人之间，是因为彼此需要，彼此相爱，才有了沟通，无论沟通的内容是什么？就像书中每次狮子说一句话，小老鼠说一句话，他们的节奏和内容并不是完全都在对方需要的点上，却丝毫不影响彼此的沟通。
小时候，外婆在我们家小住。老人家经常失眠。有一天早上，她老人家说起了一个很有意思的事儿。她说：昨天晚上，我醒着，你们俩睡着了。虽然在不同的床上，你们俩却在梦里隔空对话。姐姐你说一句，妹妹接一句。我就这么听着，感觉你们俩都醒着陪我说话呢！我想这是一种潜意识的呼应。姐妹之间，即便是在梦里也无意识地感受这彼此的亲密。祖孙之间，即便是半睡半醒，也能感受到彼此的陪伴。
对于教育而言，西尔斯育儿法提倡依赖型的养育。指的是在孩子1-3岁，特别依赖父母的时期，通过父母与子女之间的亲密互动与陪伴，建立起亲子之间从身体到心灵的高度依赖。在这种亲密养护下，让孩子信任自己的父母，依赖自己的父母，从而接受他们的引导和养育。在这段时间建立起稳固的亲子关系之后，无论父母以怎样的方式去教育自己的子女，子女都会顺承。因为他们懂得父母无论如何对待自己，最基底的色彩都是温暖的爱。
其实，这世间，不仅是友情、亲情如此，爱情更是有爱饮水饱。最近我看到特立独行的猫，在一篇文章中写他们的夫妻之间的互动特别有意思。文章的标题是《结婚四年，感觉快过不下去了……》。文章细数赵星的丈夫，不懂得夫妻之间的沟通，常常用很直男癌的语言把日常的天聊死了。比如这一段：
老公跟我说：“感觉女儿没有儿子好看。”
我说：“女孩小时候不能太好看了，长大一发育就丑了。”
老公：“对，就跟你似的。”
然而，网友的评论却是：这狗粮撒得真可怕！可见，连网友都能看出，看似极不友爱的对话，却是夫妻之爱的体现。
人世间，每一场相遇，都像狮子和老鼠一样，看似不经意的场景，看似文不对题的沟通，看似漫不经心的对话，却都是联结彼此感情的音符。无论它是激烈的、煽情的、沉默的、娟娟流淌的，还是你在天上，我在地下的，都不影响我们享受彼此的爱恋。
狮子和老鼠的225次相遇读后感(五)
文/安心
安安进入2岁之后，阅读量就变得更大一些了。
适合这个年龄段孩子的绘本，多数都非常的简单也很简短，我们每天有早晨和睡前两个读书的时间，所以一天下来正常情况下能读个七八本书。所以即使相对来说我给孩子买的绘本算得上比较多了，但是因为一直在看，所以其实每一本都已经频繁的翻过很多遍了，孩子会说话之后，很多内容他自己都能说出来了。
但是在我们家有一本书是比较特殊的，一本书可以看一天不重复。就是下图这本非常可爱的《狮子和老鼠的225次相遇》。
这本书的作者是法国的一名插画师克洛蒂尔德·贝汉 ，可能即使是熟知各种绘本大家的妈妈们也未必知其名，但是这并不影响这本书的价值。
此图转载自当当图书介绍
这本书的封面基本上可以萌翻很多孩子了，但是它独特的内页更会让你眼前一亮哦。内页是分成2部分的，跟普通的绘本不一样，他中间是被截开的，就像里面有2本小书一样。上面部分可以和下面部分随意组合，而每一次的组合，小老鼠和小狮子的对话都是能够衔接的上的，也就是说每一次的组合都是一个全新的故事。
纯手绘的插画奇特又很有趣。里面的每个人物的色彩都很鲜明。
细看里面的内容，两个主人公小老鼠和小狮子走的萌萌哒路线，特别是这只小狮子，大概再没有比这更温暖更柔和的狮子了，捧着蛋糕邀请别人参加他的生日会，不小心把冰淇淋掉了，趴在树上睡觉的软塌塌的样子，每一个都让人忍不住想要抱一抱。
其余的一些我们可以称之为配角的人物，就非常的清奇了。森林里的小精灵，戴面具的大象，还有长得奇奇怪怪的各种小动物，安安把小的都叫做娃娃。每一页，都是脑洞大开。整本书就像是一个大冒险，在各种奇异的景象中，小老鼠和小狮子总会相遇。
一般的绘本，类似于《好饿的毛毛虫》《大卫》系列等等，一本书都是一个故事，但是这本《狮子和老鼠的225次相遇》却足足可以拼凑出225个不同的故事。
比如我随便拼凑的这一页，就可以给安安讲一个小狮子给小老鼠送礼物的故事，根据图案中的内容，可以随意的扩展情节。非常的有趣，而且只要翻动下面的的一页，就会出现一个完全不一样的故事。
其实听故事和讲故事对于孩子的语言能力，理解能力，表达能力的帮助是最大的。像安安这样的小宝宝，以听为主（考验妈妈想象力的时候到了），其实不论你说的好坏，对孩子来说都是非常有趣的，也会激发他小小脑子里的想象力。
更大的宝宝，爸爸妈妈就可以带着孩子一起讲故事了，可以互相分享彼此的故事，用同样的一页看看我们和孩子的眼里看到的东西到底有什么区别。
这本绘本除了设计的精巧之外，还有一个厉害之处就是同时适合于低幼小宝宝和学龄宝宝，每一个故事里都只有2句话，全画的页面适合小宝宝翻看，但是这两句话无论怎样的组合都是可以连接起来的，大一点的孩子用它来自创故事再合适不过了。
在陪孩子阅读的时间里，我遇见了很多特别好的绘本，我觉得对孩子来说，经典的故事，精致的画作，可以重复的读和看一遍又一遍，但像这样能组合出各种不同故事的绘本也是必不可少一种阅读体验，就像是进行了一场有趣的大冒险，玩了一次，还想再玩 一次的时候，随手变化一页，新的故事又开始了。
狮子和老鼠的225次相遇读后感(六)
（1） 在这个每个父母都唯恐孩子输在起跑线的时代里，从孩子很小的时候，我们就都很注重培养孩子的各项能力。比如在孩子小一点的时候，我们会给他们买很多的益智玩具。等他们大一点了，我们又会忙不迭的给他们报各种各样的特长培训班，期待着从小就培养孩子的各种能力。 不过在各种能力中，有一项能力可以称之为是孩子最基本的能力，同时也是对他们后期的生活学习，乃至工作影响最大的能力，那就是阅读的能力。 所以大多数父母在孩子很小的时候，就都很注重去培养他们的阅读兴趣。而在孩子还非常小时，还不认识什么字时，要想培养孩子的阅读能力，读绘本便是最基本的方式。 谈到读绘本，现在市面上的各种绘本都非常多，种类良莠不齐，需要我们耐心地挑选。只有我们挑选到一本合适孩子看的绘本，才能更加容易地培养孩子的阅读兴趣，也能让孩子从绘本中学到一些其他的知识。 那什么类型的绘本才比较适合孩子看，个人觉得，我最近读的《狮子和老鼠的225次相遇》就比较合适。这本书之所以适合孩子看，有以下最重要的俩个理由。
（2） 首先，这本书里面的图片，以及它所呈现出画面感都很丰富、精彩，这点对孩子来说很重要。因为在孩子专注力还很差的年龄里，他们的好奇心更容易被一些丰富美丽的图画吸引住。而且，因为孩子还不认识多少字，所以他们想要从绘本里吸取一些内容，主要也是通过绘本中的图画来达成的。 所以对于一本绘本而言，它如果有着更加漂亮的图画，有着能够呈现出更加精彩内容的画面，必然能更好地吸引孩子的注意力，也能让孩子不觉枯燥地捧着书下去。 第二，《狮子和老鼠的225次相遇》这本绘本，还能很好地激发孩子的想象力。因为在书中，作者每页书都只提示了很少的内容，但它每页书却都有一个完整的故事，且这个故事并没有唯一固定的情节。 也就是说，这个故事是什么样的情节，不是作者直接提供的，而是可以让孩子在看绘本的过程中，根据作者的绘画，来自由的发挥自己的想象。 所以，在阅读的过程中，我们可以引导孩子根据这些绘画，来想象不同的故事。同时为了更好的亲子互动，我们自己也可以去想象一个不同的故事，然后把这个故事跟孩子的故事对比一下。 当过了一定长的时间后，我们也可以让孩子再次来读这本书，或许在那个时候，孩子看到的虽然还是同样一幅图画，但想象出来的故事却是完全不同的。 也就是在这个过程中，孩子的想象力，自然而然会得到比较好的培养。 总之，让孩子看绘本，本身就是培养孩子阅读能力，以及阅读兴趣的开端。所以在我们挑选绘本的过程中，去挑选那种画面比较丰富精彩的绘本，才更能激发孩子的兴趣。这也是适合孩子读的绘本类型的一个基的要素。 其次因为孩子在读绘本的时候，他们本身就还不认识多少字。所以一本合适孩子阅读的绘本，它必然要仅仅通过画面，就能让孩子品出不同的故事。而并不是绘本本身就提供了固定的故事情节，然后由父母去一边拿着绘本，一边讲给孩子听。那样孩子并不是主动地吸收绘本内容，而只是在父母灌输的过程中，去做一个简单地接受者。所以从这两点来看，《狮子和老鼠的225次相遇》是那种很适合孩子阅读的绘本类型。 （1） 在这个时代，每个父母都唯恐孩子输在了起跑线，所以从孩子很小的时候，我们就会高度注重培养孩子的各项能力。比如，在孩子从几个月的时候，我们会给他们买很多的益智玩具。等他们再大一点了，我们又会忙不地给他们报各种各样的特长培训班，期待着从小就培养成孩子的各种能力。 不过在各种能力中，有一项能力可以称之为是孩子最必不可少的能力之一，同时也是对他们后期的生活学习，乃至工作影响非常的能力，那就是阅读的能力。 所以大多数父母在孩子很小的时候，就很注重去培养他们的阅读兴趣。那么，在孩子还非常小时，要想培养孩子的阅读能力，读绘本便是最基本的方式。 谈到读绘本，现在市面上的各种绘本都非常多，种类良莠不齐，需要我们耐心地挑选。只有我们挑选到一本合适孩子看的绘本，才能更加容易地培养孩子的阅读兴趣，也能让孩子从绘本中学到一些其他的知识。 那什么类型的绘本才比较适合孩子看，个人觉得，我最近读的《狮子和老鼠的225次相遇》就比较合适。这本书之所以适合孩子看，有以下最重要的两个理由。 （2） 首先，这本书里面的图片，以及它所呈现出画面感都很丰富、精彩，这点对孩子来说很重要。因为在孩子专注力还很差的年龄里，他们的好奇心更容易被一些丰富美丽的图画吸引住。而且，因为孩子还不认识多少字，所以他们想要从绘本里吸取一些内容，主要也是通过绘本中的图画来达成的。 所以对于一本绘本而言，它如果有着更加漂亮的图画，有着能够呈现出更加精彩内容的画面，必然能更好地吸引孩子的注意力，也能让孩子不觉枯燥地捧着书下去。 第二，《狮子和老鼠的225次相遇》这本绘本，还能很好地激发孩子的想象力。因为在书中，作者每页书都只提示了很少的内容，但它每页书却都有一个完整的故事，且这个故事并没有唯一固定的情节
狮子和老鼠的225次相遇读后感(七)
七夕节，带娃看这本《狮子与老鼠第225次相遇》。有木有很应景？有木有？有木有？
娃才两岁半，被光怪陆离的画面所吸引，我却真心觉得这个故事非常赞。
你看，故事讲的也是朦朦胧胧的情愫嘛。故事中的小狮子维克托，应该是很喜欢老鼠佐伊吧。他过生日的时候问老鼠会不会过来参加；他给老鼠精心准备了礼物；他看到了天上的月亮就想摘下来给老鼠。
老鼠佐伊呢？它总是一副傲娇的模样，不是三推四请不来参加活动，就是在自己的世界里自得其乐。小狮子的爱，感觉碎了一地。
好吧，这只是我自己的个人感受。我儿子好像完全不是这样理解的。
如果说我的关注点完全被小狮子和老鼠对话中的“你追我婉拒”所吸引，那么我儿子完全被图片中各不相同的元素所吸引。
的确，这本书的神奇之处，就在于每个人都能从图中读出专属于自己的乐趣。身为中年老母亲加文艺中年的我读出了青涩的爱情，而还在“图片期”的2岁半孩子则读出了欢乐。
活泼的小狮子，羞涩的小刺猬，可爱的小精灵、……不通人情的小朋友，哪里体会得出书中朦朦胧胧的情愫，可不是喜欢的就是大胆的颜色和有趣的图案嘛。这些俏皮可爱的元素的排列组合，讲述了一个又一个充满魔幻色彩的故事。
说到排列组合，这本书还真是别出机杼。这本书最大的特色就是“排列组合”！
整本书分为两部分，上下都是活动页，每一个上半页都可以和不同的下半页匹配。数学不好的我都恨不得用排列组合公式来算一算狮子和老鼠是不是真的相遇了255次？他们每一次相遇都有不同的场景，不同的故事！
突然想到关于七夕的那个美好的牛郎与织女的故事。好像最近有新闻媒体报道，有人指责这语文教材中牛郎在织女洗澡时藏起了织女的衣服不妥。专家回应说这是文学大师叶圣陶改编的传统故事，并没有什么不妥。
我支持专家的意见。明明是美好的爱情，却非要吹毛求疵，实在是没有什么必要。就像这本绘本中的情愫，它的美好就在于它的朦胧，我们没有办法界定它是不是爱情，也没办法预见小狮子和小老鼠能不能“修成正果”，但我们可以欣赏和尊重。
“妈妈，你看小狐狸……”两岁半的软萌儿子又伸出手推我催着用这本书给他编故事。
嗨，我这个中年老母亲八成是想多了。
狮子和老鼠的225次相遇读后感(八)
封面
我和平平一起读绘本有些年头了，什么奇异设计的绘本也见的不少，什么有声的，立体的，折页的，奇形怪状的，洞洞的，应有尽有，可今天这本《狮子和老鼠的225次相遇》让你就看上一年不重样，也是醉了。说起来那可是省了大钱的绘本。必须和大家认真的介绍介绍。
一、超大的开本
首先拿到书的第一感觉就是大，虽然比不上地板书展开的大小，但是却在努力赶超《地图人文版》。顺便拿出来两本书拍个照片比一比。超大的图册让读者身临其境，自然的融入图画书的画面里。
图书大小比较图
二、怪哉的设计
一般我们看绘本都包含封面，环衬，扉页等等内容，《狮子和老鼠的225次相遇》竟然除了封面和封底一切从简了，从封面看过去一目了然，图书题目的上方，狮子要过生日了，手里拿着蛋糕，美滋滋的想吃上一口。图书题目的下方，小老鼠驾着船正准备给狮子去庆贺生日。看看船里的梯子和礼物就让我们联想到了吧。
上下分页设计（图片来源于当当网图书介绍）
直接进入内页，独特的中间分页让一本书组合成了无数的小书，每一页又都能成为一个独立的故事，这样的组合可以产生225个不同的故事，即便讲完了这225个故事，想必宝贝们已经自己创造了更多的相遇故事了，讲上一年不重样绝对不是夸大其词哦。
你肯定会有个疑问，这样频繁的组合，那故事还有连贯性吗？能够保证上下分页的故事能够具有逻辑性吗？这就是作者超强的设计能力，无论你随意打开那一页都可以保证上下故事具有可读性。不如翻来这本书大家试一试，竟然随意的一页也能上下对话具有可读性，而且每一个组合都能让故事发生很多不可思议的逆转。
这个独特的设计方式让一本书瞬间变成了225本单页画册，每一页都成为一个独立有内容丰富的故事，独特的设计方式，帮助宝贝发现系列组织语言表达，同时也能够锻炼宝贝的想象力，这是不可多得的一本语言表达书。
不妨每天拿出来翻一翻和宝贝一起玩起来组合故事，我们可以这样玩。
三、超酷的游戏
游戏1情景游戏:
和宝贝一起分别扮成狮子和老鼠，根据场景编排一个场景故事，当然故事要从书中的文字开始了，宝妈宝爸们可以引导宝贝去发现，发现故事书里和书外的故事，也可以是过去，现在和未来的故事。一场有意思的家庭情景剧就此开始了。可以再配点合适的音乐和舞蹈也许还能瞬间演变成时尚的歌舞剧哦。
玩中扩展思路，帮助宝贝建立逻辑思维能力和语言表达能力，通过对图面的解读获得信息，再利用情景剧的方式进行输出，通过演绎的过程让宝贝建立故事的前后联系，同时创造性的解析画面所表达的内容。
游戏2排列组合
把每个小翻页都进行编号，在编辑号码的同时，用两组数卡，同宝贝进行抽取，可以一人抽一个，来组合一个新的场景，当然可以采取剪刀石头布的方法来确定谁来讲这个故事。这种方法带宝贝学习组合的乐趣。
同时也可以帮助宝贝思考如何实现的225个场景，那如果是一个分页会是几个故事呢？是不是也把数学知识引入了。即在玩耍中体会故事的创意，又在玩中思考。我们不必急于告诉孩子解题的方法，他们的数数和思考才是探索问题和解决问题最好的途径，这本《狮子和老鼠的225次相遇》成为宝贝最好的数学实践游戏。
游戏3自制游戏书
自制游戏书
带着宝贝一起做一本分页书，和宝贝一起思考如何实现上下组合的对应关系，可以去延续狮子和老鼠的故事，也可以创造一个新故事。在封面上写上宝贝的名字，让小宝们理解书是怎么来的，提高她的创造力，动手能力。
四、读绘本学写作
一本图画书可以创造无数的亲子时间，这就是绘本带给家庭的最大收获，是不是已经等不及想翻来图画书和宝贝一起读起来了？
第一页
初夏的微风轻轻吹拂着树梢上的嫩叶，弯弯的月亮点亮密林中星星点点的彩灯，生日的庆典已经拉开了序幕，藏匿在深林中的动物们也悄悄的踏上赶去狮子的生日宴会。盛装的狮子已经为自己点亮生日的蜡烛，它舔着舌头，目光始终离不开那美味的三层蛋糕。但是它的朋友老鼠还没有到，也许第一次相遇来的那么匆忙。密林中狐狸已经出洞，它悄悄的窥视着四周，一只小鸟进入了它的视线。小鸟只顾自顾自的看着那个香梨，完全不清楚危险就在身边。
五、稍稍的遗憾
这本书的作者克洛蒂尔德.贝汉是法国著名的插图作家，他的作品我在电商处只查到了这一本《狮子和老鼠的225次相遇》，其他的作品都没有查到，甚至连作者的介绍也只有寥寥的几句，十分遗憾，这种具有创造性思维的绘本非常的值得细品，希望能看到她更多的好书被引进。
狮子和老鼠的225次相遇读后感(九)
我的家里，有500多本图画书，却，从未有过，这样一本书！
今天要介绍的这本书就是—《狮子和老鼠的225次相遇》，一本设计得非常巧妙独特，既适合小月龄孩子进行阅读启蒙和认知学习，又适合给有了一定阅读基础的孩子激发想象力和创造力。那么这到底是什么样的一本书呢？
《狮子和老鼠的225次相遇》这本书有两位主角，一位是狮子维克托，另一位是老鼠佐伊，两位主角的造型非常可爱。
这里特别值得一提的是狮子维克托的形象设计，狮子原本是非常凶猛的动物，并不常出现在图画书中，特别是作为主角，所以作者克洛蒂尔德·贝汉给它设计了独特的毛发来柔和它的形象，使他看起来一点都不可怕，反而特别可爱。
维克托一直呆在这本书的上半部分，佐伊则一直呆在这本书的下半部分。每一页的上下页面都是分割开的，所以，上下页面可以随意组合，一个跨页组成了一个新的故事，一共可以组合出225种，所以书名为《狮子和老鼠的225次相遇》。
那么，为什么能有这种神级操作？上下页又是靠什么连接起来的呢？答案就是图画和对话。
第一， 靠图画实现无缝连接
想要上下页面自由组合，那就必须具有相同的连接点。《狮子和老鼠的225次》这本书的作者克洛蒂尔德·贝汉巧妙地运用了柱状结构进行连接，它的全貌可以是大树、柱子或者桌子腿，这样不管你如何翻页，上下页都是可以严丝合缝地对应上，实现了随意组合。
比如，翻开这本书的第一页，我们看到的是这样的故事：
维克托正坐在树上，手里托着一个生日蛋糕，说：“生日宴会快开始啦！佐伊，你来吗？”
而老鼠佐伊正走在草地上，肩上扛着一根细细的棍子，棍子上挂着一个小包袱，说：“好啊！没想到我对你这么重要。”
接下来，我们翻动下半页，故事变成了另一个版本：
维克托正坐在树上，手里托着一个生日蛋糕，说：“生日宴会快开始啦！佐伊，你来吗？”
而老鼠佐伊正坐在小船上准备靠岸，船上还放着行李箱和礼物，说：“好的，我马上就来！”
当然，如果我们翻动上半页，那么故事又变成了另一个版本：
维克托正趴在桥上，手里提着一根拴着礼物的绳子，说：“嘿，佐伊，我有个礼物要送给你，快来吧！”
而老鼠佐伊正走在草地上，肩上扛着一根细细的棍子，棍子上挂着一个小包袱，说：“好啊！没想到我对你这么重要。”
这样的结构设计非常有创意，通过翻页，就可以实现一个又一个全新的组合，也就可以不断地给孩子制造惊喜，趣味性非常强。因此我觉得非常适合拿来给小月龄的孩子进行阅读启蒙，每个组合都可以看作是一个独立的故事，篇幅简短，才不会让孩子失去耐心。当他们每次用自己的小手翻开一页，就发现和刚才的不一样时，感受到的快乐和惊喜会增加他们对于图画书的兴趣。
另一方面，书中除了两位主角，其他的配角也非常出彩，每个组合中的内容都十分丰富，适合小月龄的孩子进行认知学习。
第二， 靠对话展现故事的发展
除了图画上的连接点，作者还非常巧妙地设计了两位主角之间的对话，以一问一答的方式将维克托和佐伊联系起来，通过语言上的交流，来表现场景和故事的发展。
维克托和佐伊之间的对话都是由维克托发起的，维克托的话主要包括以下两种情况：
第一种，寻求帮助。比如：“我饿了，你可以找点东西给我吃吗？”
第二种，邀请加入。比如：“太好玩了，你也一起来吧”
而佐伊的回答则主要有以下三种情况：
第一种，立刻答应。比如：
“好的，我马上就来！”
“好的，马上！我要带上我的精灵朋友们。”
第二种，直接拒绝。比如：
“现在吗？不！现在可不行。”
“你没看到我在忙别的事情吗？”
第三种，稍等片刻。比如：
“等会儿，我还要跑几圈，等机器发动了才能去。”
“好，等我身上晾干了就过去。”
多变的语句和丰富的词汇会促进小月龄孩子语言能力的发展，又非常适合家长和孩子进行角色扮演，加强亲子交流。
那么，这本书就不适合有了一定阅读基础的孩子了吗，当然不是。一方面，将一本书的上下页分割开的这种设计，不管对大人还是孩子来说，都是一种认知上的突破，我们家里的500多本图画书都没有一本是这样的设计。所以，不管是对于孩子创造力还是想象力都将起到极大的激发作用。另一方面，书中的内容有的十分贴近生活，比如准备开生日派对、冰激凌掉了想要一个新的，而有一些则发挥了无限的想象，天马行空，比如：
图画书是用一组图画在说故事，读者通过一页一页地翻阅，感受作者给我们提供的韵律。《狮子和老鼠的225次相遇》这本书，从前面开始翻阅，我们一直在跟随维克托和佐伊探险，体验一个又一个的好玩场景，到了最后一页，维克托睡着了，也使我们的心情平静下来。
这样的细节处理，韵律安排非常得当。一般来说，对于上班族家长来说，都会将亲子阅读安排在晚上，那么，我们就可以在和孩子一起经历过一番探险之后，借机对孩子说，故事讲完啦，该睡觉啦。
最后，问题来了，和你的孩子一起研究一下狮子维克托和老鼠佐伊为什么能够相遇225次吧！
全部文字首发微信公众号：coffee爱读书
