泡茶是一种古老而艺术性的过程，它需要细致入微的步骤和耐心。首先，选择好质量优良的茶叶，并准备好清洁的茶具。接下来，将热水倒入茶壶中，然后将茶叶放入茶杯中，等待片刻让茶叶充分展开。最后，缓慢倒入热水，观察茶叶在水中舞动的美丽景象。泡茶不仅可以品味到茶的香气和味道，还能体味到一种宁静和放松的心境。
泡茶的过程的作文初三篇一
星期天，妈妈在房间里睡午觉，我准备泡茶给妈妈喝。
我先拿来一个玻璃杯，放下一些茶叶，再倒入热水。突然，茶叶四处散开，像一条条小鱼在水中追逐打闹。等茶叶吸足了水分，一片片轻盈地飘在水中，这时的茶杯就像一个城堡，而茶叶又像城堡里的公主翩翩起舞。
等水面渐渐平静了，大部分的茶叶沉在水底，只有一小部分茶叶漂浮在水面上。这时，有一些茶叶脱离大部队，从上面飘落下来，有的像一只蝴蝶在空中飞舞，有的像一架失事的飞机从空中坠落，还有的像白鲸在游动。
茶泡好了，我闻了闻，一股清香扑鼻而来。我喝了一口，有一丝苦涩，又略带甘甜，让人回味无穷。我急忙端起茶杯，走到妈妈的房间，看到妈妈刚好醒了，便递给妈妈喝。
泡茶真是一次开心的体验啊！
泡茶的过程的作文初三篇二
上午呆着没事，想泡点茶给家人喝，我拿起茶杯，选了普通的茶叶放进茶壶里，再将水烧开，倒进杯子里，轻轻地摇了摇没过多久，将茶盖打开，有一种芳香从杯中传出，好像茶叶们都喷了香水似的，一片片茶叶变成了青绿色，水边的浑浑的：十五分钟以后，茶叶发出一种苦香，叶片有些已经玩全张开，成墨绿色，水像一层薄薄的胶，虽然茶叶将水面挤满了，不过谁没有刚才浑了，能映出自己的倒影；茶泡了二十分钟以后，我将茶到在杯子里，品了品。“哎呀，好苦呀”差为太大了，十分苦，我都没脸个妈妈喝了。妈妈突然走过来对我说：“宝贝儿怎么样泡好了吗？”
还没等我说出口，妈妈便自己到了点儿。“好苦呀，茶你是不是放多了，没关系，下次注意些就行了！
这次泡茶虽然失败了，但让我明白了一个道理“什么事都要人真仔细，不要不懂装懂！
泡茶的过程的作文初三篇三
我喜欢喝茶，特别是妈妈沏的茶，总有一股清香，让你一闻就会迫不及待地想喝上一口。今天，爸爸妈妈都出去了，剩下我一人在家，心想自己泡上一杯茶来喝一喝，多惬意。
我拿出一个透明的玻璃杯，学着妈妈的样子放入了少许的茶叶，把玻璃杯放在饮水机下面，倒入了三分的水。没想到水倒进杯子以后，茶叶在杯中翻滚着，像是杯中刮起了龙卷风。过了一会儿，玻璃杯中的茶水“平静”了些，我倒去了杯中一大半的水后，重新装水。水装满后，茶叶在杯中舞蹈一阵后，慢慢地又安静了下来。过了一会儿，浮在水面上的茶叶张开了，像一叶叶小舟，有的茶叶缓缓向下“游动”，像一群群欢快的小鱼在水中嬉戏。又过了一会儿，“小鱼儿们”玩够了，水已经变成了嫩绿色了，没过多久，水变成了黄绿色了，就像刚从茶叶地里采回来的一样。
这时，我终于忍不住了，端起了茶杯，尝了一口，就连浮上面上面的“小舟”也一起喝了下去。哇，虽然有淡淡的苦味，但苦中透着茶的清香。我又慢慢地抿了一口，真有点儿神仙般的感觉了！
泡茶的过程的作文初三篇四
关于泡茶的作文
我爸爸特别喜欢喝茶，而且，他喝茶不用杯子，而用我送他的紫色茶壶。我也许被爸爸传染了，不仅爱喝茶，还喜欢吃茶叶。没错，就是把炒好的茶叶吃下去，我爸爸对这事儿一直百思不得其解。可我却一直很好奇：泡茶的时候，茶叶会有什么变化？于是，我决定自己泡一杯茶。
我告诉了妈妈，请她帮我烧一壶开水。她爽快地答应了。水烧开后，妈妈找出一袋龙井茶，我小心翼翼地拿出一撮茶叶，放进了杯子，那撮茶叶就像杂草一样堆在杯子里，卷成了一团。
这时，妈妈把开水倒进了杯子里，水面顿时出现了许多小水泡。这些水泡飞速地旋转着、下降着，形成一股小小的漩涡。这股漩涡把茶叶一下子卷了上去。漩涡停止后，立马有两片茶叶落了下去。它们应该是不喜欢待在上面，漩涡一消失，它们就好似出笼的鸟儿一样，回到杯底了。
过了一会儿，又有许多茶叶厌烦了水面，落了下去。这可真像一次“茶叶表演”呀！茶叶下落的姿势千姿百态、变化无穷：有的一边转圈一边落下来，就像在花样跳水；有的直挺挺地落下来，真像一把快退休的剑；还有的落下来时停了停，才落下去，好像在犹豫：我是浮上去好呢，还是沉下去好……
当所有茶叶都落下去后，我发现杯口周围有了一层白白的水汽。我突发奇想，把手掌按在杯口上。过了一会儿，我拿起手掌，哈，手掌上有了一圈红色的印记，还有许多小水珠。
茶泡好了，我突然想起了还没回家的爸爸，于是我就把茶放在桌子上。爸爸回家后，看见了我为他泡的茶，尝了一口，摸摸我的头，笑着说：“茶真好喝！甜甜的！”听了这话，我开心地笑了。
泡茶的过程的作文初三篇五
星期二早晨，陈老师带着我们去柑橘博览园开展研学活动。
上午，导游带我们去参观五个馆，饭后，我和一部分人去茶室泡茶了。
一位胖胖的男老师讲解了一系列关于茶叶的知识，随后又介绍了各种各样的茶具：有茶壶、茶盘、品茗杯、茶垫、茶桶、公道杯、过滤网、茶巾和茶叶罐。
不久，我便开始了泡茶。首先，我打开了自动倒水的开关，一个水龙头自动地转到水壶边上，正准备放水，我慌忙把水龙头对准了水壶，这才阻止了一场灾难发生。水‘哗啦啦’流下来，停止后，我按下烧水键，开始没什么动静，后来壶里‘咕噜咕噜’地沸腾个不停，壶上也冒起了浓烟，不一会儿，水烧好了。
接下来便开始洗茶具了。我先握住水壶的柄，往下斜一点儿，正好倒进茶壶里。我摇了一下，又分别倒进茶垫、茶碗、品茗杯、公道杯里，摇几下后，就倒进了茶盘里。
洗茶具完毕，便开始泡茶。我先把热水放进茶壶里，不要盖盖子，再打开方方正正的茶叶罐，拿出茶舀，舀一勺茶放进过滤网里，再把过滤网盖在茶壶上，倒热水在过滤网上，留下茶叶，让茶水留下茶壶里，味道更好。最后，再把过滤网拿掉，拿出品茗杯，将茶壶里的茶水倒入其中，一股清香扑鼻而来，我一饮而尽，那清香的滋味很快从舌尖直沁肺腑!
品茶品完了，是时候该整理茶具了。我把所有茶具归还原位，再拿出茶巾把茶盘上的水擦干，最后将过滤网里的茶叶用茶舀清理到茶桶里，拔掉插头，叠好椅子，依依不舍地离开了。
今天，我学到了很多知识，尤其是泡茶，其乐无穷。
泡茶的过程的作文初三篇六
孔夫子将它的一生概括为：吾十有五而志于学，三十而立；四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十从心所欲，不逾矩。孔子将人的一生分成了不同的阶段，他的这种分段依据，不是时间、空间上的差别之分，而是个人心里逐渐走向成熟的不同阶段。
而且，各个阶段之间是紧密相连的，只有上一个阶段达到了，才能够平稳的走向下一个阶段。生命就像是一座自己垒砌的山峰，一个人穿越一生就像是在不断的垒砌这座山，每垒砌一点，自己生命的高度也会随之增加。所以我们每走一步，都会为以后的生命打下基础。青少年时期志向的确立，知识的积累，为以后的生命指明了方向，青年时期的奋斗，为中年时的平稳打下基础，中年时的磨砺位老年时的安逸作了准备。这也只是从肤浅的层面看待我们生命的穿越，其实每一个阶段我们的内心都会比之前更加成熟，内心的修炼与磨砺才是最重要的，因为内心的高度决定生命的深度。
我想这正是孔子这句话的真正含义——在生命穿越的过程当中，通过自身与外在事物的接触与摩擦，来使自己的内心更加完善与成熟，最终用一个成熟的内心支配着自身更好的处理外在的事物，在充分的享受生命的乐趣的同时使自身与外界达到完美的统一。
泡茶的过程的作文初三篇七
又是一年放风筝的金秋时节。周末，我和爸爸来到了科技馆旁边的广场上放风筝。一眼望去，蓝蓝的天上已经有很多形态各异，五颜六色的风筝了。其中有展翅翱翔的雄鹰，身形敏捷的燕子，色彩斑斓的热带鱼……我的风筝可是厉害无比的“愤怒的小鸟”。爸爸托着风筝，我举着线轴逆风快跑起来，我的“愤怒小鸟”飞起来了，可是不一会就摔到在地上，爸爸笑了。这回该我托着风筝，爸爸见起风了，就说：“放手！”他快速退了几步，不时用手拽一拽风筝轴线，我的“愤怒小鸟”飞起来了，爸爸见风大了，迅速放线，不一会，我的“愤怒小鸟”就直冲云霄了。爸爸把轴线交给了我，我用双手紧紧抓住，感觉要被它带上了天空。看着天上高飞的风筝，心里真是开心极了！
泡茶的过程的作文初三篇八
我爱读书，我认为，读书的过程，是审美的过程，应当全身心地投入，不受环境的影响。书读人，会越读越死;只有人读书，才会越读越活。
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”。我从小到大，书就像我形影不离的伙伴，伴我成长。
小的时候，妈妈常给我读《幼儿画报》、《100个经典童话故事》。长大一些的时候，我认识字了，自己会读书了，渐渐地尝到了读书的乐趣。
古人说：“读书破万卷，下笔如有神”。由于我读的书多，所以我的作文写得好。平时，凡是我感兴趣的书或是名句名篇，我总是认真地、有感情地读。
书，是我的良师益友。读书是我快乐，读书让我进步，读书伴我成长!
泡茶的过程的作文初三篇九
今天我和小伙伴们玩了一个大家十分喜欢的小游戏，那就是捉迷藏。
首先，要选出找的人，还要选出藏的人。结果出来了，我当找的人，小伙伴们当躲的人。游戏开始了，我要从1数到50，我慢慢地数过去，数完了，现在终于可以找了。我东找找，西找找，连个小伙伴的影子都没看。我又到了厨房里找找，看见那里有个人影，我就像飞起来似的，没声音，轻轻地向他走过去。哦，原来是一把大铲子呀！看来我高兴得太早了。正在我失望的时候，“哐啷”一声，卫生间里发出一响声，我连忙向卫生间跑过去。我把卫生间的门一拉开，哈哈！被我找到了吧！小伙伴说：“别高兴得太早了，还有一个呢。”噢，也是。我现在又开始找，从屋里面找到屋外面，也没有找到。我看见一堆草也没在意，就向别的地方走过去。可是找了很久很久，仍旧连个人影也没找到。正当我失望的时候，我突然想起了那个草堆，我连忙向那个草堆跑过去。我把草一掀，小伙伴果然在里面，嘿嘿，我赢啦！就这样我们又玩了好几局，都是我赢了。
啊，跟朋友一起玩可真有趣！
泡茶的过程的作文初三篇十
下棋过程的作文400字 有趣的比赛
在今天的一节活动课上，小叶和小朱准备来一场象棋大战。
“对战”开始了。刚开始时，双方势力平等，好似很难分出胜负。过了一会儿，小叶的几个“兵”被小朱“吃”了。结果小叶被小朱一条条计谋如“调虎离山”、“声东击西”打得只剩下一个“車”了。情况对于小叶来说可真是太紧急了，我们大家也不禁为小叶担心起来。
比赛越来越激烈起来，小叶突然好像想出了一个好计谋。他就只有一点点、两三个棋子，把在一旁胜券在握的小朱也变的有一些紧张。小叶乘胜追去，在一个“車”也能打赢几次进攻的人也是很少的。所以，我和一起观看的几个朋友都看呆了，大家都为小叶加油。
教室里响起“唉”的叫声，连老师也听见了——原来小叶的“車”在“吃”小朱的“炮”时没有留意它身后躲藏着一个兵。真可惜，“車”被“吃”了，小叶要输了。可小叶是一个不服输的人，说：“虽然，我不能出棋子把你将死，但是，我可以把你的进攻棋子也耗掉，打个平手。”可我们还是劝小叶：“认输吧！成平局也是很难的。”
小朱最后用聪明和机智把小叶打败了，大家都夸小朱：“你可真是一位象棋高手啊！”
在大家的欢声笑语中结束了这场有趣的比赛。
泡茶的过程的作文初三篇十一
制作小桔灯过程的作文500字 制作小桔灯
3月15日，星期五，我制作了一个楚楚可人，如花似玉的小桔灯。接下来我就向你们介绍介绍这个小桔灯是怎么制作的吧。
我制作的小桔灯需要准备许多材料，有橙子、蜡烛、回形针、筷子、勺子、美工刀还有一些装饰品等。首先，我拿出一个已经洗干净的橙子，用美工刀把它上面一部分切掉，剩下来的果身一定要呈碗形；接着，用勺子把橙子挖空，把果肉放在碗里；然后，用铅笔在橙皮上画出图样，并用美工刀把多余的橙皮抠出来；再把回形针一个套一个变长，扣住碗形橙皮的四周，回形针顶部安装一根筷子；最后，利用蜡油把蜡烛固定在橙皮底部并点燃。这样，一盏有个性的小桔灯就完成了。
不过，我在制作的过程中也遇到了一些小麻烦。我在把果肉挖出来时，那些桔红色的小宝宝似乎不想离开妈妈的怀抱一样，死死地抓住果皮不放，我只好用美工刀小心翼翼地对果肉和果皮进行强制分离，再用勺子将果肉挖出。可这样也不行，果粒宝宝居然放弃了自己的生命，将它们的“血液”橙汁喷到了我的眼睛里。哎，我真是活受罪啊！怎么样都不好使。最后我干脆给它们来一次大手术，给它们那顽固的生命打麻醉药，我闭着眼睛把它们全部挤破，再把它们挖出。啊哈，这些果粒宝宝终于出来了，我用我那坚强的毅力将它们征服了！
因蒋子涵没带勺子，我挖完后将勺子借于她。你瞧她，比我更惨，第一次挖就溅得满脸是汁，惹得全组人哄堂大笑。
虽然制作过程是有喜有忧，但我们每个人都分享到了成功的喜悦，也算是一大收获吧！
泡茶的过程的作文初三篇十二
周末，我和爸爸来到一个大商场，在不经意间，发现商场有一个滑真冰的地方，我恳求爸爸带我去滑冰，没想到往常不怎么答应我玩的爸爸，尽然答应我去滑真冰了，我很高兴。
我和爸爸走到滑冰柜台，买了两张滑冰卡，去拿了滑冰鞋，这滑冰鞋是蓝白相间的颜色，鞋底下是一条冰刀，我在想，如果摔倒了，碰到滑冰鞋的冰刀，那可惨了，所以我很小心的行走。
我们穿好了滑冰鞋，在爸爸的带领下，我小心翼翼地走到了滑冰场，滑冰场的场地是真正的冰块，走到里面感到有点冷，但我的心是火热的，我迫不及待的想滑了。
刚开始的时候，我只能小心翼翼地扶着围杆向前走，感觉自己向蜗牛一样在前进。我还时不时的会摔倒，还好爸爸在旁边及时的扶住了我。我看到身边的很多人，滑的非常好，心想：我什么时候与他们一样滑的这么好啊！
我按照爸爸教我的方法，双腿下弯，双脚用力，双手保持上半身的平衡，慢慢的，在不用爸爸帮忙的情况下，我可以滑到二三米了，我有点小激动。
就这样慢慢的滑啊，滑啊，时间过得真快，感觉没有滑多久，就结束了，这真是一次让我难忘的滑冰体验。
泡茶的过程的作文初三篇十三
在语文课上，耿老师在黑板上画了一个圆，我们面面相觑，不知道耿老师葫芦里卖的是什么药。只见耿老师在圆里添了几笔，一双水灵灵的大眼睛和一张粉嫩的小嘴出现了，可是缺了一个鼻子，原来今天我们要玩贴鼻子的游戏。
耿老师先公布了贴鼻子的游戏规则：先用布条蒙上眼睛，在原地转上三圈。话音刚落，许多同学就自告奋勇地举起右手。最终幸运之箭射中了黄仲廪，他一本正经地上场了，眼睛被蒙上后，转了三圈，摇摇摆摆地走向黑板犹如一只企鹅，黄仲廪摸到了黑板，准备往上贴鼻子的时候，同学们看到他要贴在脸的外面，便笑得更欢了，黄仲廪灵机一动往右移步，用力一贴，我们又哈哈大笑起来，因为黄仲廪把鼻子贴在了左眼下！贴好了他摘下布条自己也笑了起来。
第二个幸运儿是薛好，她也被布条蒙上了双眼，转了三圈，开始游戏。薛好淡定地走向黑板，摸索到了黑板槽里耿老师悄悄放的一支粉笔，手慢慢往上，就在这时坐着我前面的李忆菡大声喊：“往上，薛好，往上！”旁边淘气的同桌王浩宇故意误导薛好：“往左、往左，往右、往右！”可薛好相信自己的直觉往上，用力一贴。全班同学个个都惊呆了！薛好摘下布条自己也十分惊奇！竟然完全贴对了位置。
“叮叮叮”下课铃响了。愉快的游戏结束了！啊！贴鼻子的游戏真好玩儿！
泡茶的过程的作文初三篇十四
小时候，我最爱看电视中的时装表演，常常学着模特的样子走几步，我还爱看中外影星的照片，常常用妈妈的化妆品在脸上涂几下，描几笔。每当这时，爸爸总是严厉的批评我。我不服气，歪着头争辨道：“爱美之心，人皆有之嘛！”
时间飞逝，我已经是一名中学生了，应该开始追求什么样的美？记得有一日，我用攒了很久的零花钱，买了一本关于美容化妆的书，满怀希望地回家想看，看我们这样的“年轻人”应该怎样修饰自己？我急忙地找到学生妆一栏，在这一页的画面上，画着一个女学生的侧脸，眼睛直视前方，鼻子高高的，嘴角带着微笑，是那么纯静，那么自然。再看下面的文字：不要沾染各种化妆色彩，保持清洁，我不禁一愣。怎么这么简单！有些让我失望看这简明的指导，我沉起来了……
我想起托尔斯泰的名著《安娜.卡尼娜》书中有一个公爵小姐，名叫吉提.薜杰巴兹雅。为了在一次盛大的舞会上压倒美貌出众的安娜，极力模仿贵妇人的打扮，精心设计了自己的服饰、发型。可是当安娜在舞会上出现时，她没作任何修饰，一件黑色天鹅绒的长袍，把皮肤白嫩的安娜衬托得洁白、神圣，使人为之倾倒，而吉提呢？郝显的格外俗气，叫人看了不舒服。
原来美的标准不在于高级时鬃的服装，也不在于别致的发型和浓妆艳抹，而是天然资质的流露，于是，我从学生妆下边文字中，读懂了一个中学生应该追求什么样的美？
试想，一个当代中学生，打扮得花技招展，描眉画眼，俗不可耐，不伦不类，哪有什么美可言呢？反之，中学生们身穿校服聚集在操场上，会给舒展大方、健康活泼的感觉那种自然和谐，积极向上的精神风貌会给人以美的享受。
