这篇文章是关于三年级微机课的15篇作文，涵盖了计算机的基本知识、应用技巧和安全防护等方面。学生们通过这些作文能够更好地了解和掌握微机课的知识，提高自己的计算机应用能力。同时，文章还强调了网络安全的重要性，教育学生们如何保护自己的隐私和信息安全。
三年级微机课作文(通用15篇)篇1
今天上午在第三节微机课上，老师让我们评论五个同学的博客，第四节课会抽查。但是好多同学没能做到，可能是想着老师不会抽查到自己吧!
没有评论完的大概有6位同学，一个也没评论的大概有10个同学，弄虚作假的有2个同学，还有一个不敢承认错误。他们在微机课上只想着玩游戏，把老师的话当成耳旁风了。老师很生气!拿着戒尺一个个惩罚了他们，看着老师失望的表情，贪玩的我们也变得惭愧起来。
今天的这次批评没有我，是因为我没有完成任务，在班里补写作业。晚上我可得把这些任务都完成了，要不然老师会更失望的。
三年级微机课作文(通用15篇)篇2
今天上午，第三节课是微机课。我真高兴!
因为我又能玩游戏了，所以我才很高兴。我和赵明轩玩了拯救恐龙和狂象称霸的游戏，玩的可高兴了，下次还玩这些游戏。
以后上微机课一定更高兴!
三年级微机课作文(通用15篇)篇3
今天，第四节课老师敲了好几个人的手。
因为有些同学第三节课没有评论狗五篇日记，所以被老师打了，有的评论了五篇，有的没有评论够，有些上不上去校讯通，有些撒谎自己评论了，第四节课，老师气的火魔三张，结果把他们吵到九霄云外了。有些想玩，有些偷懒不写，有些被老师打得轻，有些大的中。还有些人认为老师不检查，就贪玩偷懒，然后被老师发现了，最后被老师打了几下。这次的风波可比上一次手表风波大多了。
这件事也让我们知道了诚实有多么重要!
三年级微机课作文(通用15篇)篇4
今天上午第三四节课是微机课，刘老师让大家拿着语文书去上课。大家不知道怎么回事，就纷纷地议论起来。大家议论了一道，到了微机室老师说：“把语文书拿出来。”老师的话音刚落，有的同学就举手问：”老师，为什么要带语文书来上微机课呢？“老师说：”我让你们带书是让你们打《秋天来了》这篇课文。“这回同学们才明白这其中的奥秘。
开始打字吧！首先是打开word文档，然后是选择输入法，有的同学用智能ABC，有的同学用搜狗拼音，再然后就是排版设计字体和字号，最后开始打字了，大家整整用了二节课的时间才完成老师安排的内容。
这节微机课不仅练习了我们的打字能力，还巩固了语文的学习知识，真是个一举双得的微机课呀！
三年级微机课作文(通用15篇)篇5
最近，我们的微机老师好像失踪了一样，这几个星期都没有上微机课了。
但下午到校后，我的同桌说今天一定会上微机课，我笑着对同桌说：“要是上，我给你一元钱。如果不上，你就得给我一元钱。”
果然上微机课了，可是微机老师是个男的，有的同学惊讶地问：“怎么换老师了?”老师说学校安排微机老师做其他工作了，有人问：“老师，你叫什么名字?”老师正要回答，又有人问：“老师，你以前是做什么工作的?”老师没有办法，只好一一回答。
马上又有人要问老师问题，被老师一个粉笔打了正着，大家安生了一会儿。
没憋多长时间，又有人说话了，是我后边的男生。老师又扔了五次粉笔，粉笔好像子弹一样飞来，最后一支粉笔正好扔到我的头上，真是疼死了。我想要是老师扔手榴弹，我就一命呜呼了吧?哈哈!
紧接着，老师又拿起了棍子来到我后面男生的旁边，让他伸出右手，一棍子下去，男生的手被打红了。其他同学看到老师的做法都安静下来，老师在黑板上又画了一头大象，简直跟真的一样，太神奇了。
希望下次微机课还是这个老师上课。
三年级微机课作文(通用15篇)篇6
今天上午第三节课是我们期待已久的微机课，这节课是做语文书目录。
老师发了一个让我们看，然后说：“打开word文档，用鼠标点击格式，选择项目符号与编号，然后再看一下老师发来的语文书目录，接着按着目录单元和课节。”我想：这太简单了。可是，当我打的时候，发现有时候窜行，有时候不小心整篇都没了，还有的时候打着打着就丢字。现在我终于验证了老师说的话：“看似简单做着难。”
我爱上微机课！
三年级微机课作文(通用15篇)篇7
今天是星期一，我们又迎来了一周只有一次的微机课。但第四节课的时候，老师批评了一部分同学，你们知道这是因为什么吗？不知道的话，我就给你们讲一讲吧。第二节下课时，老师说在微机课上最少评论五位同学的博客，我们爽快的答应了。到了微机室，我们很快的把博客评论完了，我还发现，就是有的同学写的有点少，我要鼓励他们多写点儿。然后，我又玩了一会儿游戏。忽然下课铃响了，我们连忙关掉电脑，很快地进班了。
来到班后，我发现老师正在检查博客。忽然，老师说没有评论完博客的站起来，我发现有一部分同学站了起来；老师又说一个也没有评论的站起来。后来，老师对照电脑发现，有两个同学撒谎，还有一个同学认识不到自己的错误。
经过这次微机课风波，我认识到我们以后不能撒谎，做一个诚实的孩子！
三年级微机课作文(通用15篇)篇8
今天我们要上微机课，我本来是要看博客的，可是，我忘记了密码，我一直想，但还是想不到，我说：算了吧，今天我是看不成博客了。
贺诚诚让我和陈建一玩，我只能玩小游戏，我们玩的第一个小游戏是《造梦西游》，第二个小游戏是《突破黄金十二官》。《突破黄金十二官》是最吸引人的，因为它就像是真正的搏斗类型。我们玩了一会儿就下课了，哎，下次上微机课，我一定要光玩《突破黄金十二官》。
三年级微机课作文(通用15篇)篇9
三年级年级下册第一单元同步作文250字
我家门前有一条小河，河水清澈见底，小鱼和小虾玩捉迷藏，它们玩得可高兴了，夏天我们也在河里游泳、玩耍，我们的菜也是用小河里的水浇的，青菜长得又大又肥，尤其是包心菜，长得又肥又嫩，非常好吃。
不知从什么时候起，再也见不到河底的小鱼和小虾了，当我们再用这小河里的水浇菜是，菜长得也没以前那么大、那么绿、那么嫩了，小河变得越来越脏了，小鱼、小虾有的也都死了，浮在水面上，又臭又脏。
每当我走过这里，总是听见小河在呜呜地哭，我便说：“小河，小河，你别哭了，我去跟村里的人说一下，让他们不要再乱扔垃圾了。”小河说：“我对人们已经全心全意了，夏天孩子们玩热了，来这里洗澡，庄稼快要枯死了，也是用我的水浇的。”小河说完，便又哭了起来。
从此，小河越来越干净了，最后又变成了一条清澈见底的小河。
三年级年级下册第一单元同步作文250字
在我美丽的家乡，有一条美丽的小河，村里的人们幸福地居住在这儿。
沿着小河的两边，是一排排的柳树，长长的柳条垂在河面上，它们像婀娜多姿的少女，摇曳着长长的头发，微风拂过，翩翩起舞，河水荡漾着层层涟漪，像是在享受着日光浴。它们就像是勇士，守护着这条小河。成群结队的小鱼小虾在河里游来游去，他们欢快自由的生活在这儿。清澈的河底，你能看到数不清的鹅卵石，莲花石就夹在石头之间，它们吸收着水分，到了夏天它们就会蹦出水面，盛开出一朵朵美丽的白莲花。小小的蒲公英漫天飞舞，坐上小船，漫游在河面上，就像到了仙境一般，美极了。
小河的用处可大了，村里的人们做饭，洗衣都是用的小河的水，小河里的水还可以发电呢？水流过齿轮，齿轮转动，让发电机工作，发电机又把电传给每家每户。
我爱家乡的小河，我更爱着我的家乡！
三年级年级下册第一单元同步作文250字
以前我的家乡的小河清澈见底，很多的小鱼在里面游戏，因此招来了很多人，人们常把河里的水来洗菜，浇菜，洗衣。
可是，好景不长。由于人们经常把脏水倒到河里，把垃圾扔向小河，小河里堆积了许多的垃圾，就这样，小河变成了脏乎乎的小河了。
每次，我去小河那边去，似乎都能听到小河在哭诉，仿佛在说：“乡亲们，你们要水在这儿挑，在我这儿洗菜，孩子们热了，来我这里洗澡，我给你们带来了欢乐与幸福。但是你们呢？脏水往我肚子里灌！垃圾往我肚子里塞！难道你们就一点也不爱护我吗？”
“小河，小河，你别哭了，我会把你的话转告给他们的。”我把小河的哭诉告诉了乡亲们。乡亲们一起清理出了小河里的垃圾。从此以后，乡亲们没有再把脏东西扔向小河。并且在河岸种植了许多花草树木。人们比以前更加的爱护小河。现在，小河越来越美了。她又欢快的唱起了歌谣。
我们一定要记住这句话：善待环境就是善待自己。
三年级年级下册第一单元同步作文250字
我的家乡有一条河，一条美丽无比，清澈见底的小河。
小河旁边，有许多翠绿色的水草，水草摇来摇去，犹如绿丝带被风吹弯了似的。石头下还藏着无数条小鱼，要仔细观察才会发现哦！
小河上有时还会出现许多鸭子，鸭子会排成一个V字形的队伍。
最有趣的是，水面上会出现晶莹透明的小泡，开始水泡很小，摇晃着越升越高，越来越大，最后倏地一消失了。我好想好想知道小河那里来的这么多的小水泡啊！
小河的左右两边，开着许多种花朵儿，花朵欣然怒放，争奇斗艳，芬芳迷人。有的花朵会发出浓浓香味，有的花挨挨挤挤的，可美了！
小河使我陶醉，我为小河感到自豪，我爱家乡的小河！
三年级年级下册第一单元同步作文250字
我的童年是在外婆家过的，外婆家在乡下，村外有一条小河，这里四季分明，景色迷人。
春天，小河哗啦哗啦地流淌着，像一曲幽美的乐章。河岸边，青青的小草争先恐后地冒出来，好像在比谁长得更快一些；柳树把嫩绿的枝条垂到河里，好像在梳理着自己的秀发；小鸟也赶来凑热闹，在河面上表演这飞行绝技。
夏天，小河成了我们这些小孩子的天堂。我们全身光溜溜的，跳进小河里，想一条条泥鳅在水里钻上钻下，一会儿沉下水底，一会儿又浮出水面。我们还会开心地做起游戏，一会儿在河里比赛游泳，一会儿在岸边捉迷藏。
秋天，凉风习习，吹落了大树的叶子。这些叶子飘落在河面上，像一艘艘小船，载着我们的梦想慢慢地驶向远方。
冬天，小河结冰了，雪落在上面，像给小河盖上了厚厚的棉被。
我爱家乡的小河。
三年级年级下册第一单元同步作文250字
各位同学们请注意了，今天我就要成为你们的小导游，带你们欣赏我家乡的小河。
我们首先拉来到了小河前方。你瞧，小河里到处是嬉戏的小鱼。小鱼有着金球似的眼睛，闪闪发光。小鱼的身体上布满了灰色的鱼鳞，有顺序的排列着。还有一条扇子似的尾巴，在水里神奇的一甩一甩的。它们时常三五结群的在一起。这些小鱼给小河增加了许多生机。
看完了小鱼，我们再来看看小河。小河里处处是流淌的小波浪，湖水清澈见底，像一块晶莹的水晶。透过小河，我们可以看见湖底的枯树叶和小石子。湖面静得像一面镜子，可以清晰的看见自己的倒影。小船滑过湖面，几乎不留一点痕迹。
每当阿姨老奶奶拿着大盆子去洗衣服的时候，水面上就泛起一圈圈水泡。经过阳光的照射，水泡变得闪闪发光，泡馍闪着五彩的光芒。
今天，旅行就结束了，大家再见。
我爱家乡的小河。
三年级微机课作文(通用15篇)篇10
三年级年级下册第一单元同步作文450字
我的家乡一年四季都那么美，那么清新，那么柔美。可是，在我眼中，我更在意那一条小河。
小河碧波清澈，明亮如镜，映着河边的柳树，衬着蓝蓝的天空和洁白的云朵。晚上，一轮明月嵌在蓝色的天幕中，水中鱼在跃，虾在游。
夏天，会游泳的小伙伴们在河里游泳，不会的几个小女生，则在河边捡那些千奇百怪的小石头，再把小石头放在河边，围成一个圈，在里面放一些水，再捉一些小鱼放在里面，玩累时，我们把裤脚挽起来，把脚丫放在水里，拍打着水花，水花一圈一圈地荡漾着，吓走了小鱼小虾。那河水冰凉清爽，让人很舒服，烦恼一下子挥之而去。
夜晚时，家家开起了灯。小河被染成了五彩的布，既像五彩的糖果，又像是七色的彩虹，河里的小鱼小虾在游时，荡起七彩的水花。那景色可真壮观。我们也常常站在桥上，看看那静静的小河，倾听那柔美的风声。
我们也常在小河里制造彩虹。我们把水含在嘴里，对着阳光的方向吐出水来，就会形成彩虹。所以，我也为这条美丽而让我难忘的小桥取名为“彩虹河”。
家乡的这条“彩虹河”给我带来了童年的美好回忆，它带给我快乐，我喜欢它，我喜欢这条美丽的“彩虹河”。
三年级年级下册第一单元同步作文450字
我家旁有一条清澈见底的小河。它就像守护者一样守护着田野，使田野更加富有生机！
这是一条美丽又充满欢声笑语的河。春天，岸边的垂柳倒挂着柳条，顽皮的柳条在河面上画着美丽的图案。垂柳下是一片绿茸茸的小草，在张望着世界，像一块绿毯铺在水边。小河的水很清，可以看到河里的石头与沙子，水上的浮萍成片成片的，成了小鱼儿最好的游乐场地。它们在浮萍间穿梭着，时不时伸出头吐个泡泡。我们在草地上奔跑着，柳絮随风飘着，落在河中欢快地嬉戏。夏天，樟树长得郁郁葱葱的，我们都在树下乘凉、做游戏、给小鱼喂食。下午2时，火辣辣的光芒把小河照得滚烫的，小鱼儿躲在浮萍下、石头缝里或是荷叶下面遮荫。小河仿佛静止了一样，那样安静，没有了原有的热闹。
秋天来临，樟树和柳树的叶子时不时地飘落在地上或河上。河上被叶子铺满时，是最壮观的时候。远远望去，一片黄色的海洋，近看，在阳光地照射下，叶片的反射下，更加金光闪闪，地面与小河连接在了一起，走在叶子铺成的草地上时，千万别弄混了，往小河上踩去哦！冬天到了，一切都沉睡了，小鱼儿在沙子里，石头缝里睡着，树木都垂下了枝干，一切都是那样安静……
这就是我家美丽的小河，这就是给我的童年带来无限欢乐的小河！
三年级年级下册第一单元同步作文450字
家乡的美景数不胜数，它们都有自己的特色，可我最爱家乡那迷人的小河。远远望去，家乡的小河是那样平静，它虽然没有大海那样波涛汹涌，没有西湖那么高贵、典雅。但它并不比西湖、大海逊色，它体现的是一种平凡的美，一种特色的美。
河水是那样清澈，宛如一条明亮的带子。仔细的看，河水还被河水中的水草映成了淡绿色。清澈的河水八卦形的张开，仿佛一张八仙桌。如果你投入一粒石子，会轻轻泛起一阵涟漪，犹如一条被风吹动的带子在轻轻舞蹈。一会儿，河水便平静了，水中有十几条鱼儿，在水中自由自在地游来游去。
它们有的独自一人，好像遇到了伤心的事，仿佛在默默哭泣；有的两人一组，在说悄悄话；有的三五一群，在互相嬉戏打闹；有的十人一帮，在比试鲤鱼跳龙门的绝技。水中的鹅卵石宝宝在小河姐姐的怀抱中懒洋洋地睡大觉；还有一些鹅卵石宝宝躺在阳光最充足的地方晒太阳呢！水中的水草在河水中摇曳着它那优美的身姿。河边两排柳树甩着它那飘逸、柔顺的绿色长发，像一位美丽的小姑娘正对着小河炫耀自己的美丽。树下几朵小花妹妹正对着小河照镜子呢！可爱的小草弟弟有的低着头好奇地看着小蚂蚁搬爱；有的抬着头欣赏柳树姐姐飘逸的长发；还有的随着风翩翩起舞。如果从远处看，大地妈妈穿着绿油油的衣服，围着清清的河水织成的围巾，身上点缀的几朵小花，使大地母亲更加光彩照人。我的家乡有了小河的点缀，更是美上加美，过往客人都被这小河的纯洁吸引了。我爱我的家乡，更爱家乡的小河！
三年级年级下册第一单元同步作文450字
我的家乡有一条小河，它一年四季都是那么的美丽。春天，小河的冰融化了，草儿绿了，河水也清了，清的可以看见河底青褐色的石头。水在近处看是清的，在远处看却是绿的，这是怎么回事呢？原来，是被那些绿草绿树染绿的啊！看来绿草、绿树就是天然的染料，是它们染绿了清澈的河水。夏天，火热热的太阳照在人们的身上，人们热的都到小河边去洗澡，我们也时常去河里捉鱼、虾，有时候，还能意外的捉到手掌大的螃蟹呢，我们把螃蟹带回家，着急的让大人快点烧，当红彤彤的螃蟹上桌时，就立刻被我们抢了个碗底朝天,每每这时，我们都会非常高兴。秋天，树叶有的变红，有的变黄，都纷纷落在清澈的小河里，如果不仔细看，就会把它看成是落进水里的蝴蝶!瞧，多么漂亮啊！冬天，树上的叶子掉光了，天上飘起了鹅毛般的大雪，小河结冰了，可我们不仅没有放弃我们的小河，而是迫不及待来到那又滑又厚的冰上，开始了我们的游戏。只见有的打雪仗，有的滑冰，有的拉雪橇……小河的上空充满了我们的欢声笑语。家乡的小河，一年四季都是那么的迷人。我爱你，家乡！我爱你，家乡的小河！
三年级年级下册第一单元同步作文450字
我爱浩瀚无边的大海，爱奔腾不息的长江，爱汹涌澎湃的黄河，爱美丽温柔的湖，可我更爱家乡的小河。在我的老家，有一条迂回的、明如玻璃的带子——河。它在我心目中地位是不可取代的。两岸绿树成荫，那一座弯弯的石拱桥上人来人往、川流不息，承载着山村的富有和兴旺。当春天到来时，周围的冰雪也融化了，岸边的垂柳也吐出了新芽。渐渐地，那粉红色的桃花也探出了头，小燕子也从南方飞来为我们传达春天来临的喜讯。我们一群小伙伴在河边嬉戏玩耍。我们凝视着湖面，偶尔也向河中投几块小石子，激起一圈圈涟漪。春天的小河真是生机勃勃啊！当夏天到来时，两岸的景色更美了。河的两岸绿树成荫，小河附近的瓜园也结了果。我时常和小伙伴们到河里不深的地方游泳、嬉戏，偶尔还会抓一两条小鱼。游累了，就到果园去。果园里的爷爷会很热情地给我们果子吃。我们大家一起在草地上、绿荫下嘻嘻哈哈地边吃着瓜、边眺望远处的景色，吃完了我们又去河边继续玩耍。夏天的小河真是快乐啊！秋天到了，河里的鱼虾都长肥了，岸边的瓜果都成熟了。我们一起去果园看望爷爷，然后又拿网去捕鱼，还进行了一场比赛。我、小明、小光、小亮四人。找了两只小蚂蚁放到枯叶上让它们游泳，看谁的先游过河。以前都是小明得第一，可这次小明的蚂蚁跳下树叶认输了，我得了第一名。河水映着我们快乐的笑脸，秋风带着丰收的喜悦阵阵吹过。后来我问妈妈，说：“小河的源头在哪里？”妈妈说她也不知道。我又去问了爷爷，他说：“是一片小瀑布，瀑布顶端是一块雨花石。”“真的吗？”我问道。爷爷又笑着说：“这是一个美丽的传说，呵呵！”我站在小河旁，小河张开柔软的双臂仅仅地将我拥抱，满河浪花满河的笑，满河情意满河的爱。小河，承载了我的快乐的回忆和美好的童年。它一路滔滔、悠悠地流向了远方。现在虽然已与这条小河分别，但是我仍然惦念着他!我爱家乡的小河.
三年级微机课作文(通用15篇)篇11
作文投稿-微小说
发件人：lenka.
七年级微小说：风
天刚破晓，淡青色的天空还镶着几颗稀落的残星，空气中弥漫着轻纱似的薄雾。轻柔的风拂过田野，翠绿的海上起了粼粼波涛。
背上帆布小包，女孩飞也似的跑出家门，风柔柔地抚摸着她的脸颊。女孩一直很喜欢奔跑是风过耳畔的声音，就像飞起来了一样。“风儿这么早就来啦？”巷口卖鸡蛋的老婆婆笑盈盈的看着女孩。“那是，旅行社才说过，今天又有旅客要来的。”“病才好呢，小心别累坏了。”“没事。”女孩向村口跑去，声音里带着几分兴奋的微颤。
小屋门口停着一辆铮亮的黑色轿车，风儿上一次和母亲去省城的时候见到过，路上跑着许多这样的车子。风儿还曾经和母亲说过，以后要让母亲也住到省城里去，但母亲只是笑笑夸她懂事了。风儿正望着那车出了神，小屋的门打开了。“怎么才来？进来吧。”
“让您久等了，这是我们为您安排的导游。风儿！”躺在沙发上的一位富态的中年妇女几乎占据了整条长沙发，打扮的奢侈而臃肿。她用怀疑的眼光不住地打量着叶子，然后缓开金口：“这么小的一个孩子，居然还是导游，能胜任么？”“没事，”老板拍拍胸脯，“她经验可丰富着呢。”风儿也骄傲地抬起头，微风把她的刘海吹起来，捋到耳后。“那行吧，出了事可要找你负责的，”妇人厌倦的挥挥手，“村子里有些什么景色？”
“来，您看，出了这条巷口，就是景色之一了，这里的每一座桥可都是有故事的。这座桥上的雕塑啊，像极了……”那桥边就是村子里的集市，卖菜的、卖肉的笑呵呵的互相打着招呼，风似乎把这一份热闹的叫卖声传递的更远了。太阳拨开云层也出来了，所有人的身上似乎都笼罩着一层金辉，乡间一片祥和的美景，风儿的嘴角也不由上扬了几分。
走着，人群却突然在岸边聚拢了一圈，小贩的推车上刚出炉的煎饼还冒着热腾腾的香。河里是一个不到10岁的小男孩，在水中不断挣扎、扑腾着，大声喊叫着救命。显然，他的父母不在现场，可岸边人无动于衷，还有几个小贩跑回去收了摊，急急忙忙得跑回去了；叶子认识的几个邻居，在谈论着小男孩的悲惨，谈论着接下来即将有一次葬礼……
寒风猛地刮大了，岸边一株垂柳弯折了腰，天也变得阴沉沉的。
叶子是不会游泳的，她知道，自己如果下水，只是会多夭折一条命。于是叶子只好咬咬牙，转过身。远处，那贵妇开着车走了，只留下车子的一个黑色暗影。
水中的人影不见了。
叶子狠心地咬着嘴唇，强迫自己不回头去看。
人群已经一哄而散了，熟人、朋友都混在人群里，闹哄哄的挤得不成样子，分不清谁是谁，谁又是谁了。叶子只觉得耳边一片模糊，所有的声音，一如风过耳畔，却不再美妙。
天气阴沉沉的，漫天是灰黄色的浊云，叶子不禁打了个寒战。不再有风，可只让人觉得冷飕飕。叶子再回头看那桥，雕塑已不再美轮美奂，乡间的似乎也只有了枯蔫的细叶。
耳边再没有别的声音了，除了风。
姓名：徐昉奕学校：上海市民办xx中学 班级：七（1）班 指导老师：施文芳邮箱：
三年级微机课作文(通用15篇)篇12
“新三年，旧三年，缝缝补补又三年”，小时候看图册时，我曾见到这么一句话，我拎起图册奔到爸爸的面前，“爸爸，爸爸，你们小时候真的会一件衣服穿那么久吗？”爸爸带起眼镜，接过图册，说“当然啊，你叔叔小时候穿我的旧衣服，我小时候穿的是你伯伯的旧衣服啊，我们当时很穷，衣服都没钱多买一件。”
从小到大，我都觉得我的家人很节俭。妈妈闲暇之余喜欢给爸爸织毛衣，一团又一团的毛线就在妈妈的手里变成一件又一件，款式各异的毛衣。这几年爸爸越来越胖，爸爸以前的毛衣都穿不下了，妈妈就把线拆了，又绕成一团一团的毛线，根据爸爸现在的体型织出一件暖和的毛衣。妈妈的衣服也是穿了穿去就那几件，可我衣柜里的小裙子却是越来越多，款式各异。
我上小学那会，家里没有削笔刀，爸爸每天吃完饭后就拿着我的铅笔盒和美工刀坐在阳台的一角给我削铅笔。每天上学一打开铅笔盒，十支铅笔整整齐齐地摆在里面。爸爸以前学过美术，削铅笔的技艺很是高超，每一支铅笔都十分尖，十分好看。
周末和爸爸一起练书法时，爸爸总是会从我的废纸篓中，捡起我的废宣纸，在我歪歪扭扭，稀疏的字中，在我大片的空白处练字，一边练还一边嘱咐我说：“因因，不要太浪费，宣纸要写满了再丢。”“嗯嗯，我下次一定会注意的。”话虽是这么说，但下次爸爸还是可以从废纸篓中捡出几张废纸来。随着我对国画与书法的兴趣越来越浓厚，练习越来越多，练习的宣纸越来越多，但爸爸从未给自己买过，总是用我的废纸。
平时和爸爸妈妈去超市时，爸爸妈妈一定会随身携带布袋，把买好的菜一个一个装进袋子里。回到家里，整理时，装蔬菜水果的保鲜袋子他们也不会立刻丢掉，你总能第二天看见他们装着厨房的瓜皮菜梗再被丢掉。妈妈喜欢收快递，对于家里越来越多的纸箱，爸爸妈妈们也会把他们一个一个地叠好，积累多了，就是送到废品收购站。家里的饮料瓶也不会随意丢到垃圾桶里，而是跟着纸皮一起被送走。
勤俭持家是我爸妈的风格，他们努力工作，不浪费一分一毫，只想能给我带来更大的幸福，能把更好的送到我面前，让我能开心成长。
三年级微机课作文(通用15篇)篇13
这是发生在教室里的一件区区小事。这天一早，我兴高采烈地来到学校。踏进校门的一角，在每个角落都传来朗朗的读书声，我三步并作两步冲向教室。开始了“温故而知新。”
盼啊盼啊，终于盼到了第五节课——计算机。
在上课铃之前，同学们在教室里安安静静地等待着有趣的计算机课，这时，贺老师一本正经地说：“这节课是语文课。”这下子，同学们的快乐和兴奋，一下子被无情的水扑灭了!你看那同学们的表情各种各样。有的像哑巴吃黄连——有苦说不出;有的眼睛瞪得圆鼓鼓的眼睛，注视着老师;还有的发出了奇怪的尖叫声：“啊!啊……”尤其个别的同学，一听到上语文课，她他们的头不由自主地耷拉下来，让我们哈哈大笑。
我真想对同学们说一声：“在这短暂的时间里，我们要认真地复习，不要贪心玩，用宝贵的时间去挑战下一关，用优异的成绩来回报天下可怜的父母和辛勤的园丁。”
三年级微机课作文(通用15篇)篇14
上课啦!老师拿给我们无人机的时候，我很兴奋，然后老师跟我们介绍了无人机的种类和它的商用价值，紧接着老师拿出她设计好的无人机展示给我们看并对我们说：“同学们，跟我一起来学无人机吧!”
我们打开了电脑，双击LiteBeeGo 进入无人机编程，老师让我们设置好飞机位置、飞机速度、飞机角度、电压、飞机类型几个数字参数后，拿出数据连接一端连接电脑，另外一端连接遥控器，当老师说启动“运行”键时，我们按下了大写字母“A”，这时候只见几架无人机缓缓从地面飞起，达到我们设置的高度后，停在空中保持飞翔的姿势，像极了一行白鹭上青天。
一会儿，老师说按下“降落”键，一行行无人机缓缓地从空中落下来。测试好无人机数据后，后面是我们自己玩无人机的时间，我拔下了连接在电脑和遥控器的线，手里拿着遥控器，它真像个小精灵，听着我的使唤!在空中一会儿向左，一会儿向右，一会儿向前，一会儿向后，一会儿平行，一会儿斜飞，有趣极了!
