我所羡慕的人是我的父亲。他是一个责任感强，勤劳努力的人。无论工作多忙，他总会抽出时间陪伴我，教我做人做事。他的乐观豁达、宽容大度也让我受益匪浅。我希望将来能像父亲一样，努力奋斗，成为一个对社会有贡献的人。
我所羡慕的人作文600初一(通用15篇)篇1
苗条的身材，一头乌黑光亮的长发下镶嵌着一双黑宝石般明亮的眼睛，还有一张能说会道的嘴巴。这就是我敬爱的老师——张老师。
张老师是我转学过来，第一位担任我班主任的老师。我记得刚转来的时候是默默无闻的，别的同学问我叫什么名字，我也是小声的回答。在这个陌生的班级中，我没有朋友，不敢与周围的同学交谈，在加上自己非常胆小，使我变得自卑、没自信。在我转过来的第二天，老师让我上台做自我介绍，那时的我紧张的要命，周围同学们的目光，都“刷刷”地往我这看齐，使我更加紧张、惊慌了，站在那里不知所措。这时不知是在谁的带动下，鼓起了热烈的掌声！我慢慢地抬起头来，与老师那宝石般的眼睛对上了目光，它似乎在说：“来，鼓起勇气，大胆点！没关系的！”顿时我感到体内流动着一股暖流，流遍了全身！我鼓起了勇气来，走向了讲台，结束了一场精彩的自我介绍。
还有一次张老师生病了，语文课迟迟没有来。此时我的心里十分焦急，恨不得立刻飞到老师面前，看看老师怎么了？是生病了？还是遇到了麻烦？就在我焦急万分的时候，张老师的背影突然出现在班级的门口，紧接着，张老师走进了教室。坐在第一排的我清楚地看到：老师的脸色脸色有些苍白，嘴唇上没有一的血丝；还有平时那黑宝石石般明亮的眼睛，也失去了原来的光彩。但老师却勉强的挤出了一丝笑容来面对我们，是想让我们不要为她担心吧。在这节课上，同学们没有了以前的喧哗、吵闹，只是在安安静静地听老师讲课。我正认真地听着老师那绘声绘色的课时，忽然发现老师的额头角边渗出了几颗豆大的汗珠，接着讲课的声音也低了下来，在黑板上写字的手也不停地颤动着。突然老师双手撑着讲桌上，好像在看教材，但我从间清楚的看到：老师眉头紧皱，汗珠从额头滚落下来。同学们互相看了看，都很担心张老师……
过些日子，张老师的病渐渐地好了起来，还与我们玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。老师当老鹰，我们则是一群调皮、可爱的“小鸡”。我们玩的好不乐乎！
您就像一朵纯洁的百合，默默的开放。既没有茉莉花那浓郁的芳香，也没有水仙花那潇洒的风韵；既没有杜丹那华贵的盛装，又没有菊花那飘逸的气质。但您以自己独特的美姿，创造了我心中一道最亮的光芒！——我敬爱的老师。
我所羡慕的人作文600初一(通用15篇)篇2
我们身边有许多人，有一些是平凡人，有一些是令我敬佩的人。比如：警察叔叔、护士、公交车司机等等，他们都在默默地为我们服务着。现在，我向大家介绍一位既平凡又令我敬佩的人——我那敬业的爸爸。
我的爸爸是一个很平凡的人。他的个子不高，眼睛、鼻子、嘴巴都很大，那双有神的大眼睛前，还有一对“招风耳”呢！但是你一定会说：这是个相貌平平，工作更加平凡的人，怎能让你佩服他呢？别急，等我讲完你就知道了。
有一次，妈妈出去办一些事，让爸爸陪我，但爸爸又要去公司加班，所以我只能乖乖地跟爸爸去他单位。过了好久，才到了爸爸上班的地方。刚进爸爸的办公室，爸爸的办公室小得出奇，里面只有一张桌子，一台电灯，两把椅子和一台电脑。爸爸用命令人似的口气对我说：“你，马上给我去做作业，等会儿我做完了事情，我们再去吃中饭。”我立马像一位小军人似的，敬着军礼，连连点头说：“是，保证完成任务。”
那个周六周日的作业很少，我三下五除二就把作业“消灭干净”了。于是我就去爸爸那儿看，爸爸竟然不见了！当时，我的心像上岸的鱼在乱跳。对了，我可以用爸爸公司里的电话打给爸爸呀。于是我就拨打了爸爸的电话。过了一会儿，一阵熟悉的声音传入了我的耳朵：“你好，有什么事？”我马上便认出这是我爸爸，便急忙对他说：“爸爸！你怎么把我放在你公司里不管啦！”他这才猛然想起我来，对我说：“对不起我工作太忙了，竟然把你忘了，我马上回来，等着哦！”
回来后，我对这件事有很深的感触，我这位敬职敬业的爸爸告诉我了一个很深的道理：一件事你要么去做，要么不去做，如果要做，就应该专心致志地做好。
我所羡慕的人作文600初一(通用15篇)篇3
我最敬佩的人600字
也许每个人都有自己最敬佩的人，有的人敬佩伟人、有的人敬佩科学家、有的人敬佩英雄，可我最敬佩的人是我的班主任——王方芳老师。
王方芳老师是在我升入三年级时开始担任我的班主任的，她的性格有点慢——和我原来的王雪老师相比，刚开始，我很不喜欢王方芳老师，还在同学们面前说：我就是喜欢原来的王老师，不喜欢现在的王老师。态度很明确，说的话也很伤人。王方芳老师后来听说了，她当时很生气，把我叫到了她的办公室，把我说了一通，我哭了，从此再也没有心思学习语文了，我的语文成绩像坐滑梯一样往下滑。王老师也找我的妈妈谈了我的问题，我妈妈竟然很直接的说：孩子不喜欢你，那你自己应该想办法让她喜欢啊，你是老师，心理学比我当家长的懂得多，你会有办法让孩子喜欢你的。妈妈和王老师谈了很久很久，王老师竟然为训我的事向我妈妈道歉。我妈妈告诉我:王老师很好，你会喜欢她的，她敢于向家长承认错误，这是一般老师所不能及的，她对她的学生是负责的，尽职的，从现在开始你要仔细的观察你现在的班主任，你会发现她有很多的优点。
我听了妈妈的话，开始观察我的新班主任，并且开始强迫自己认真听课。我发现：她对每一个学生都很用心，也很有耐心，不但要传授我们知识，还要及时的给我们批改作业，还要时刻注意我们的思想变化，随时要给我们做好思想工作，因为我们毕竟还是小孩子，在学校遗嘱就是五天，家长不在我们这些小麻烦的身边，所以什么事情都要老师来管，特别是班主任和副班主任老师，她们不只是我们的老师，还是我们的家长。老师为了让我的思想没有负担，经常和我谈心，尽量的发现我的优点，哪怕在我的身上有那么一点点进步，她都会对我表扬，鼓励我，我渐渐的对她有了好感。她每天中午都要给我们班级成绩较差的学生补习功课，有的学生不但不知道感激老师，还给老师耍脾气，使小性子，她都想尽一切办法去开导他们。我的阅读理解能力比较差，妈妈给我买了两本课外阅读书，老师把书里适合我看的文章给我标了出来，我知道这都是老师牺牲了自己的休息时间给我做的，我每周抽出一两个午休时间在老师办公室做阅读，老师再给我批改，我知道她很辛苦，也对我们很用心。一个学期过去了，我开始喜欢我的新班主任——王方芳老师了，我也开始慢慢的喜欢上语文课了，妈妈告诉我：喜欢是最好的老师，喜欢老师是学好这个老师所教科目的关键，你的语文成绩会提高的。
老师对我的爱心和耐心，对我的谆谆教导，使我重新对学习产生了兴趣。谢谢您王方芳老师，我曾经伤害了你的心，可你却对我更加的关心，妈妈说：其实你完全可以对我不理不睬的。你的师德太高尚了，我从内心深处敬佩您——敬佩您的耐心，您的爱心，您的宽容的心，您的师德更令我敬佩！
我所羡慕的人作文600初一(通用15篇)篇4
作文我最敬佩的人600字 勇敢的心
消防员，这个名称对我们来说一定不会陌生。
消防员身材魁梧，头戴防毒面具，身穿隔热服，背着灭火器。他们经常在火场里穿梭，救助伤员，扑灭大火，来去匆匆……他们在火场中的英姿令人印象深刻，而最让我敬佩的是他们那颗勇敢的心。
那一天，一声凄厉的呼救声从一个冒着火花的房间里传出来。
消防员叔叔接到火警电话，立刻开着消防车向事发地驶去。一到火灾现场，他们立刻跳下车。看着那肆意乱窜的火苗，消防员叔叔神色凝重。他举起沉重的高压水枪，向着那些邪恶的火苗浇去。可是，这些可恶的火苗就像是和消防员叔叔捉迷藏一样，这儿灭了，那儿又窜出来了。
烟火越来越浓，浓得连瓦蓝的天空都蒙起了一层灰色的面纱。围观的人群也越来越多，一个个脸上都布满了紧张的神色，他们个个紧蹙着眉头。这时，一位消防员叔叔迈开大步冲进了冒着浓烟的房间。他来不及多做考虑，就不顾一切地冲进火场。这是一颗多么勇敢的心啊！他沿着墙壁仔细地搜索着房间里的每一个角落。火苗就像毒蛇吐信似得，“嗤嗤”地叫着，让人心里直发毛。可是，消防员叔叔依旧在浓烟中搜寻被困者的身影。“啊，找到了！”消防员叔叔大叫一声，直奔昏迷的人而去。他俯下身子，摘下自己的防毒面具，毫不迟疑地给昏迷的人带上。费劲了九牛二虎之力，消防员叔叔终于背起了被困者，艰难地一步一步向门口走去。
“出来了！出来了！”人们欢呼起来。他的脸灰了，手也黑了。
火灭了，人救了，消防员叔叔笑了。所有人心中都多了一份感动，只因那颗勇敢的心！
我所羡慕的人作文600初一(通用15篇)篇5
“同学们，我给你们讲个笑话吧。”
“不用了，不用了，赶紧打住打住，你不知道你刚才讲的话就是最好笑的笑话了。”为了防止再次使非常火热的气氛再次降到零下负一摄氏度，我赶紧制止住小丫即将脱口而出的那所谓很好笑的“笑话”。
没错，小丫讲的所谓的“笑话”，就是传说中的“冷笑话”。或许他自己认为这是天底下最好笑的笑话，但在我们看来那真是会让人十分汗颜的笑话。
但小丫未必仅仅是一个乐忠于爱讲“笑话”的人，同时他也是一个非常爱夸赞别人的人。
“小A，我觉得你很优秀！”
“小B，我觉得你很有志气！”
“啊，能做在一堆学习这么好的人的身边，我真是太幸福啦！”
他的夸赞总是让我们坐在他身边的人感到不好意思，回句“哪里哪里”，或者回句“你也不赖”之类的话。但理所当然有一些人也会厚着脸皮回句“那是”这样的话。
小丫不仅是一个会夸别人，同时也会偶尔赞美自己几句的人。
“我小学的同学都说我长得很像新疆人。”
“你们难道不觉得我很帅吗？”
而他这些话语总会受到我们周围一群人的白眼，然后遭受到一系列的狂轰乱炸。当然，有时我们为了保护他的尊严，只是轻轻的一瞥，然后保持静默，留他一人在那静静地遐思。
他就是这么一个好玩的人，有时总会让我们无奈，有时却能满足我们的虚荣心，有时他会表现出无可自拔的地自恋之中。但不是也有一句话是这样说的吗？自恋同时也代表着一种自信。
他就是这么一个自信的人，面对困难，面对失败，我们从未看到过他失落过，他有勇气去面对，去面对。
他就这样，去笑对人生。
他，小丫，在我们的班级里，一个好玩的人，一个缺一不可的人。
周 圣 婷
我所羡慕的人作文600初一(通用15篇)篇6
树杆 我羡慕你
想跳舞 风儿美少女争当舞伴
想听音乐 叶儿妹妹忙着演奏
想换新衣 雪儿姐姐量身打造
想看风景 自然妈妈一天一个样子
你呀你 像个大总统
树杆 我真忌妒你
我所羡慕的人作文600初一(通用15篇)篇7
羡慕往往是追求的开端。
很多时候，我们的思想是会受到他人得影响的，譬如父母教导自己，不要羡慕别人，一切要靠自己的争取。
然而，事实上，往往正因为羡慕别人，我们才能够得到更大的刺激，以此激励自己提高。
你羡慕别人成绩好，那你就应该自己去追寻学习好的方法。你得明白，他们之所以成绩好，除了过人的天赋，也要有默默地努力，投入了时间和精力。你想要和他们一样，那你至少要付出同样的努力，如果要超越，那自然也要加倍得去努力。
当然，羡慕往往出自于本能，并没有什么好遮掩的。
别人努力赚钱了之后你会羡慕，所以你也会想要努力赚钱。别人保养的皮肤精致而光滑，你和因此会萌生出保养皮肤的心思。我们的心里总是向往美好的，看到美好的事物也不免自身想要去追寻，只要我们追寻的方向是正确的，可取的，那也就没有任何问题了。千万别令自己的羡慕在某些时刻变为嫉妒变好。
每个人自身的美好都是不同的，我们在羡慕的同时也要自己好好珍惜自己身上的珍贵。
或是有一个美好的家庭，可以拥有家人们的偏爱，这自然是幸福，值得他人羡慕。或是你有一副清脆的嗓音，就像被天使吻过一样。各种歌曲都能够被你唱的无比动人，这自然也是他人羡慕的地方。又或许你天生英俊或漂亮，身材苗条而协调，自然也会引人注目……
理性羡慕，做好自己，这才是最好的。
我所羡慕的人作文600初一(通用15篇)篇8
我记得那时候所有的问题都是需要情绪和智商的。
或者说在这样一条路上，每个人都知道这样的结局。就好像我们也曾经打了一个电话，跟那个人说过一件事情的真相，可是并不被重视。
鲁迅先生也会觉得，原来这一切都是比较难以想象的，把那些我们自己原本都不懂得人生道理，都总结了下来，原来人生大家就是这样产生的吧。
以前学小学课本的时候，居然没有过这样的感悟，我从来都没有想过原来唱的东西为什么会被写得好，原来是真的好，只是当时年龄未到，我们不懂而已。
所以再次想起的时候，就还是会想到那些可爱的人们，但是有的人唱歌很好听的人跳舞很好看，有的人讲笑话很搞笑，他们每个人都有自己的人格魅力，他们每个人都有吸引别人的地方。
所以他们可以有大量的粉丝，也可以有难以言说的自信，但是现在资金当中又有着比较让人尊敬的谦卑。
所以才构成了这样具有吸引人的魅力的人。
这也是我所羡慕的地方。
我所羡慕的人作文600初一(通用15篇)篇9
夏亦憧是我在班上最好的朋友，天天和我形影不离。我最羡慕他的就是他的妈妈。我第一次去他的家里玩的时候，我见到了他的妈妈。他妈妈脸圆圆的，跟夏亦憧很像，肚子有些发福，也跟夏亦憧一模一样。她总喜欢穿着一套黑色的衣服，每次我见到她，她总是穿着这套衣服，好像从来没换过。
我觉得夏亦憧的妈妈很和蔼可亲，我还记得有一次他们家从日本带回来了一种好吃的类似含片的糖。我吃的津津有味，一连吃了差不多半瓶，她也没有阻止。而且夏亦憧的妈妈声音很柔和，在夏亦憧超过了他能玩电脑的时间时，她从不大吼大叫，而是轻声喊道：“夏亦憧！超过时间了哟！”一点也不像我妈妈，每次我超过了，她就大喊：“龙竞！你给我出来！看看几点了！！！”本来我也想出来的，被她这么一喊，我都不大想出来了。
不仅这样，夏亦憧的妈妈还很关心我们。吃完饭的时候，我们刚准备跑进去下军棋，她就说：“先下去逛逛，散下步再回来玩儿吧，消化消化再去玩儿吧。”也不像我的妈妈，只是用强迫性的语气命令我下去散步。
而且夏亦憧的妈妈的语言好像有什么魔力一般，每次她叫我们干什么，我都有种奇异的感觉，好像提不起反抗的精神一样。大概是因为夏亦憧的妈妈从来不大声训斥别人，而是柔声跟我们说话，也没有抬出一副大人的架子，而是跟我们如同朋友一样说话，还总是带上一句“好吗？”比如说夏亦憧的妈妈让我们别玩游戏了，她就会说：“别玩了，出来下会儿军棋，看看书吧。好不好？”让人从心底里觉得很舒坦，如果用我妈妈的那种语气，只会招致别人的反感。
而且夏亦憧的妈妈如果要夏亦憧达成某个目标，比如说连续三次考试拿到一百分，她就会制订一个计划，如果在规定的时间内完成了目标，就有奖励。如果没有完成，就要惩罚，但通常是能够让人接受的。而且奖励也很诱人，让人有股想要完成这件事的热情。而我妈妈则是完成目标，一句：“噢，知道了。”完不成目标就把我狠狠的批评一顿，外加爸爸的冷嘲热讽，再惩罚。完全是一种逼迫性的计划，让人情不自禁的有反抗的念头。
这就是我心目中最羡慕的家长，我真希望我妈妈也能做到！
我所羡慕的人作文600初一(通用15篇)篇10
今天，我读了《羡慕与被羡慕》这篇文章，颇有感受。
这篇文章的故事大意是这样的：一只长颈鹿羡慕蚂蚁不需要吃很多东西就能填饱肚子，而蚂蚁却为自己很渺小而发愁，感叹上帝的不公平。一头牛羡慕猪每天吃了睡，睡了吃，一点是也不做，但猪正为自己只活了360天，就连马路是什么样的都不知道，就要被拉到主宰场而伤心、落泪，羡慕牛可以与主人开开眼界，闻闻花香，体会大自然。
看完这篇故事，我合上书仔细想着故事的情节，深有感想：我们每个人都有自己的优点和缺点，动物也是如此。我们不能从自己的弊端而盲目地没有道理地去羡慕某个人。就像很多时候自己没有考到的一名，就去盲目的羡慕考第一名的人，但在下一次考试中，上次考第一名的人没有考到第一名，你就不去羡慕他（她），而是“转移目标”去羡慕这次考第一名的人。其实，这就是盲目地去羡慕，只从自己的弊端出发，这样的羡慕是错误的。
在这个世界上，没有绝对的好和绝对的坏，我们应当发挥自己的特长，做一个真正的自己。就像文中说的：我们应努力发挥自己的优势，只有这样，我们的天地才会豁然变得开阔，快乐才会弥漫于人生的路途，每一个日子才会充满甜蜜。
我所羡慕的人作文600初一(通用15篇)篇11
我最羡慕的人
现在的追星潮流还真的是猛。什么“周杰伦”啊，“吴奇隆”啊，真是数不胜数。而我羡慕的人却是一个群体，是一个小说中的人，虽不真实，但是却很普遍。李可塑造的这个人物却符合大多数人的口味，是人们掀起了模仿的热潮。想必，大家都已经知道我所说的这个人是谁了吧？对了！就是一个普普通通的奋斗白领，我的偶像杜拉拉！
辩论会上，我的发言却成了同学们的笑柄。同学都说这个人并不真实，而确确实实，在我们的身旁，就有这样的人正在努力奋斗，一个又一个的杜拉拉展现在人们眼前。
很多人都说我和杜拉拉几乎是天差地别。我只是一名初中生，而她却是一个早就大学毕业的白领，不漂亮，又是虚构，有什么可羡慕的呢？
其实，在我的心里，杜拉拉的精神感化着我。当我读完那本书的时候，杜拉拉便到达了我的心里。她是十分果敢的，虽姿色中上，学历也不是那么的高，但是可贵的是，她有一种“牛”的精神。
什么、牛的精神？大家也许就不理解了。是的，在我的眼里，杜拉拉就是一头“牛”：什么事儿都抢着做，无论辛苦还是累。而且，杜拉拉很固执，虽然一直得不到上司的赏识，但她一直不肯服输，，凭着那股冲劲儿，终于得到了她的顶头上司的赏识，成为了招聘部经理，成了一代人才。
为什么会那么羡慕她啊？就是因为那股气冲斗牛得劲儿，让我为之叹服！拉拉她是不会服输的，她从来都不介意自己多干些活儿，而在意自己的态度是否是好的。这一点十分值得我们学习。
想到拉拉，我不由得联想到了自己的目标。拉拉她从不针芒毕露，不斤斤计较，也没有小肚鸡肠的感觉。她人还是很宽宏大量的，对人很有亲和力。我原本是一个这样的人：能少做就少做，能多睡就多睡，不介意自己是否遭到别人的白眼。什么重活、累活从来不干，整天就懒洋洋的。但是，我读完这本书后，每当我想偷懒时，耳畔总会想起杜拉拉的一句话：“多干些活又不掉一块肉，累了，困了，休息休息就好了。”这是多么有哲理的一句话啊！多干活不是傻，而是聪明，这就是著名的“杜氏哲理”！
每个人都要经过自己的历练，自己去拼搏，多积累一些经验，多学一些便是极好的。学生中，我们的学习欲望不能过早的停止，做事也不能因为做完了而停止。我们应该认真的给自己定认真的学习目标，正确的看待自己！
多学习一点，没有什么不好的！让我们一起学习杜拉拉吧！
杜拉拉是我最羡慕的人。
我所羡慕的人作文600初一(通用15篇)篇12
你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。
——题记
小时候，我总是呆呆地望着别人上台领奖，在脑海中不停地幻想。在小学低年级时，看着师哥师姐们上台领奖，手上的奖状、奖励，将我的眼睛吸住了。我跟着旁人一起鼓掌，鼓完就罢，看完就罢，羡慕完后就罢。说是看热闹，不如说是幻想、羡慕。
在一次初春，刚开学，学校举行颁奖，这次，上台领奖的人竟有跟我年龄相仿的，就是因为他们成绩突出。这次，我看着别人领奖时，看着他们脸上灿烂的笑容，看着他们手上满满的胜利品，我的心如被一把刀刺过似的，隐隐作痛;我脸上的神情如瘫痪了一般，面无表情;我的手似乎只剩空气，空空如也……正巧，在这天晚上，一场刚结束的足球决赛开始颁奖，看着球员胸前那金灿灿的奖牌，听着球员们传来的欢呼声，我的心猛得被击中了，我开始不再那么着迷地羡慕，不再那么无知地幻想，而是欣赏并在心中回荡着“我也要上去”……
初春的到来，青草在萌芽;新学期的到来，我的心在成长。我开始希望从无知的羡慕到努力，再到被羡慕，最后到成功。
开始，我发奋图强、努力学习，可以说是起早贪黑。可是经过一个学期后，我又只能当观众，我开始质疑自己，心中的那股劲似乎消散了。
我迷茫地度过了一个暑期。但，在初秋，在一个新学期，校长在台上鼓励我们的一句话，如落在久旱的干裂大地上的春雨，点亮了我的心——结果是不会骗人的。因此，我知道，我的努力不够。羡慕散去，努力飘回。我开始尝试新的学习方法，改变学习状态，在临近期末的一次模拟考中，我的成绩如在秋天中的一次大丰收。我开始被人所羡慕，但我并没有被荣誉、成绩所迷住，而是加倍努力，争取再获一次大丰收。最终，站在领奖台上的我，已不再是看过多次“演出”的观众了，对于手上的奖励也并没有像以前在台下那样感兴趣了，取而代之的是因我的努力、成功、荣誉所带来的自信。看着台下观众那羡慕的眼神，我的心中不停回荡：他们真像我当初呀。我的心中回荡着欣慰。
我再也不会无知地幻想，而是去努力拼搏了。
在被羡慕的同时，我才明白，实际行动是现实，羡慕他人是幻想。而在被羡慕时，只有虚心，才能有更大的成功。
我所羡慕的人作文600初一(通用15篇)篇13
最美妙与奇特的事情，不过是在那个偏远、陌生的地方隐没着一座令人向往的故乡，在那座故乡中，我找到了归属于相伴的爱。
——题记
次年夏天，我离开了车水马龙、红灯闪烁的城市中心，回到了心神已久的故乡。故乡还是没有多大变化，只不过用砖头砌成的石墙上又长满了几丛青苔吧，只不过是屋檐下又多了几个燕子窝；只不过是门前的那棵大杨树又长了几丛枝叶吧。一切的一切，都饱含着太多太多的回忆。
站立在这幢用砖头砌成的石墙前，仿佛看到了童年时，与我朝夕相处的玩伴的身影。我们在石墙那儿一起堵过老鼠洞，享受着童年的纯真；一起玩过捉迷藏，享受着童年的乐趣；一起观察过“蚂蚁搬家”、“蟋蟀弹琴”，享受着童年的美好。这石墙上的斑驳的痕迹，仿佛诉说岁月的沧桑，又仿佛是在与我谈天，谈着我小时候的回忆。谢谢你，石墙，谢谢你与我相伴。
走进一层层的青石台阶，伫立在门前，每次的第一件事不是推门而入，而是抬起头，看着这已经黄的发黑的屋顶上，是否又来了几只燕子“安居乐业”？是否又会唱起童年那清脆的歌谣？是否又会每年春天都来准时报道？望向那燕子窝，内心露出了会心的微笑。仿佛看到了童年时，我偷偷地将奶奶做棉纺的大椅子拿来，放在地上，然后踩在椅子上，踮起脚尖，小心翼翼地往燕子窝中掏一掏，总会欣喜地想象会掏出什么东西来。可这时，奶奶总会吼着嗓子大喊道：“宝儿，不许掏，再掏晚上会啄你的嘴巴咧！”
我总会吓得再也不敢去掏那个燕子窝了，只是会每每走到门前屋下，静静地欣赏一番生命的奇妙与美好。谢谢你，燕子窝，谢谢你与我相伴。
总喜欢在门前院子里的我，总喜欢在那棵大杨树下玩闹。与伙伴们玩着“捉人”的游戏，围着大杨树跑着，闹着，乐着，笑着。夏天，我喜欢在大杨树下乘凉，那树伸展着自己的绿叶与枝干，给我们带来一片清凉与舒心，让夏日的炎热都烟消云散了。俗话说得好“大树底下好乘凉”。果真，在这棵大杨树下，不用扇扇子，就能感受到夏天的阵阵清风沁入人心。大杨树的树皮，皱巴巴的，但却又是岁月的痕迹，向我倾诉，倾诉着儿时的无知。谢谢你，杨树，谢谢你伴我成长。
不知不觉中，晚霞已经在天边燃烧起片片火焰。晚风微熏，夕阳照向大杨树，杨树的影子错落有致地映在地面上；燕子也忙碌了一天回到温暖的窝中；石墙在夕阳的渲染下增添了一层神秘的色彩。
大杨树，燕子窝，老石墙早已占据了我的心灵。谢谢你们，与我相伴；谢谢你们，让我找到了相伴的爱。
我所羡慕的人作文600初一(通用15篇)篇14
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”。春天伴着磨砚的清脆，墨香的阵阵扑鼻，提笔写字的坚定悄然而至。我和春天，还差一个写春联的故事。
腊月二十五，鸟儿啾啾声声作响，溪水的潺潺流动，描绘着一天的好心情。我挽起袖子，捂着嘴呵了一口雾气，伸手向河水去探去。即使已经听到了春天的脚步，河水还是逃不过那冰冷的温度。我急忙将手缩回口袋，转头向坐在岸边的爷爷笑了笑。我摸了摸头，拿着水桶向河里捞去，“噗”，水桶拍打着河面，打上一桶水，坐在岸边，和爷爷洗着带灰尘的毛笔，洗净后轻轻的将它甩干。当天晚上，整套的笔墨纸砚放好，心满意足地拍拍手。嘿！万事俱备，只欠东风啦！
腊月二十六，坐在门堤上，我昏沉沉地阅读着一本陈旧的《春联大全》。啊！周公终于要和我约会了，正当我要与书面来个亲密的接触时，“啪”地一声，一个“爆栗”轻轻地落在我的头上，只见妈妈“怒目圆睁”地说：“你真是皇上不急太监急啊！快点好好看，不然就把你藏在爷爷书房的零食收起来了。”说罢，扬长而去。空气中只留下我的一阵哀号。
腊月二十七，爷爷坐在椅子上，我雄赳赳气昂昂地站在桌子上，原应是一副大展雄风之势，可是却变了样，“千”子再写大一点，那个“树”再向左边过去一点，那个“梨”下笔重一点，要抑扬顿挫！爷爷如同热锅上的蚂蚁，急得直敲拐杖，我俯身提笔在宣纸上“斗争”着，额头上冒着薄薄的细汗，宣纸换了一张又一张，成品却寥寥无几，我有些窘迫，爷爷心平气和地说：“写毛笔字追求一个静字”，心静，写出来的字就不敷衍，我们不追求速度，只追求质量。”恍然大悟，我关掉嘈杂的电视，关掉最爱听的歌曲，深深将心中的念想叹出，一遍又一遍，终于大功告成……放下笔，搬把小板凳坐在小巷子中，等待着风，静待着春天隆重地来临。
正月二十九月，爬上阳台，将写好的春联搞搞贴起，倒数着春节的来临，忽而之间发现阳台上的迎春花开了，春天来了。
我和春天还差一个未编写的故事。
我所羡慕的人作文600初一(通用15篇)篇15
呐喊读后感900初中（1）
呐喊！呐喊！中国人民站起来啦！一本《呐喊》，曾经激励了多少旧社会的年轻人。
出自鲁迅之手的《呐喊》，是中国新文学的奠基作，是五四运动事情社会人民的真实写照。“描写病态社会的不幸人们，解除病苦，引起疗救的注意，并为新文化运动呐喊。”鲁迅是这样介绍这本书的。它揭示了种种深层次的矛盾。尽管，那个时代离我们很遥远很遥远，但看完这本书，我的心情也不禁沉重下去。
书中第一篇小说《狂人日记》，描写了一个迫害症患者的心理活动。这个可怜的人儿啊！深受封建礼教和制度的迫害，对社会甚至是自己身边的人都有一种恐惧感。它总认为现实是个吃人的世界，认为封建社会是个吃人的社会。尽管，那个社会是不会吃人的，但那句“仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字是吃人。”也不得不引起我们的深思。这篇文章是作者对吃人社会发出的勇敢挑战，是反对封建社会的第一枪。
而《孔乙几》则又是一篇抨击封建礼教和制度的文章。孔乙几，是封建社会的一个落魄的读书人。在封建统治的毒害下，他只会“之呼者也”，一无所能，不得不做了梁上君子，并在生活的折磨下慢慢死。可怜的他，因穷困成了人们的笑料，因偷窃被打断了腿，尽管他心地善良，可又有谁会同情他那？在茫茫人海中，他就只能这样走下去。“孔乙几还欠十九个钱那！”是啊，他的债谁帮他还那？辛酸的故事，鞭挞了封建社会对知识分子的戕害，使人不禁心中一沉。
再说说〈阿q正转〉，大家再熟悉不过了。他是鲁迅的代表作。他塑造了一个以“精神胜利法”自我安慰的贫苦你们阿q的典型形象。他同样可怜，一无所有，受欺凌与剥削，只能用所谓的“精神胜利法”自我安慰。曾经的他，浑浑噩噩，苟且偷生，在听到辛亥革命后，他却向往革命。可这一切的一切，都在他被枪毙时结束，他的死，他的死又是一场悲剧。阿q，这个看似不可理喻的人物，却正是那个年代广大农民的缩影。阿q的命运揭示了农民在腐朽思想毒害下的人生扭曲，不得不引起人民的慷慨。
鲁迅的小说，有思想，耐人寻味，他让迷陷于封建制度的人们都清醒起来。那么生活在现代的我们该做些什么那？就让我们一起跟着鲁迅一起呐喊，呐喊吧！珍惜现在，珍惜美好的生活，为了祖国的美好明天努力努力！
呐喊读后感900初中（2）
鲁迅先生的代表作《呐喊》是自《狂人日记》后的第二本经典小说集，也是我最喜欢的作品，可以说它是中国的名著，也是世界的名著，书中收集了许多我们所熟悉、津津乐道的文章，例如有《故乡》，《药》，《孔乙己》等等鲁迅先生的名作。
《藤野先生》一文是中鲁迅先生以自己的亲身经历，即在日本的首都东京留学时，所看到和听到当时一幕幕中国人民的麻木不仁景象为背景，文中较大篇幅叙写了他的老师藤野先生如何的一丝不苟和对先生的欣赏，只是在鲁迅先生看来：学医只能医治身体上的疾病，而思想精神上的疾病不是医学所能拯救的。文章从一个侧面描述了鲁迅先生强烈爱国意识的苏醒，医学也只是治标不治本。因此他弃医从文，从此投身文学的知识宝库中。文中鲁迅先生用“哀其不幸，怒其不争”八个字来概括了那时的中国人民，以及对于他们的怜惜和悲伤，依旧振聋发聩。
《孔乙己》中那个因为家境贫困好吃懒做，无所事事，社会层次低而又向往社会上流阶级的生活的孔乙己，从孔乙己在澡堂是人们取笑的话题，在生活中他常常以偷为职业，在最后因为偷了有钱人的书后被打折了腿，最后还是默默地离开了人世，这篇文章遗留给我们更多的是一个“精神胜利法”的渊源，读者想必也能理解“自欺欺人”是如何的要不得！
《故乡》中那个见什么人说什么话的“豆腐西施”，还有和剧中主人公从小玩在一起的那西瓜地上银项圈的小英雄闰土见到老爷时欢喜而又凄凉的神情，从而体现了当时人民的麻木，在受到封建势力压迫和打击下的情形，而《药》则更能够淋漓尽致地表现这一点。文中凶暴残酷的刽子手康大叔，因为小儿子小栓的痨病而拿出所有家档去买了个人血馒头的华老栓，和那些在茶店里议论纷纷的茶客，但是文中最不幸的就是因为革命而被处死，最后用自己的血作了人血馒头而牺牲的人，这一切的一切都说明了当时社会的状况，康大叔的残酷，卑鄙，仗势欺人。华老栓的愚昧，迷信，麻木，茶客们的盲从和人与人之间的势利，夏瑜的英雄气概但是完全脱离群众的革命是无法成功的。
当然，在《呐喊》这本书中，像这样的文章还有许许多多，鲁迅先生写这些文章是为了让当时的中国人民看了以后，能够清醒过来。鲁迅先生用幽默而又带有讽刺意味的语言，愤怒而又带有鼓励的语气，激励着当时半梦半醒的中国人，用带有指责和批评的语言，说明当时社会的黑暗，表现了鲁迅先生急切的希望沉睡中的巨龙——中国，早日苏醒，重整我中华雄威！
