交通文明是每个人应该遵守的规则，尤其是在道路上。作为小学生，我们要时刻注意交通安全，遵守交通信号灯，过马路要走人行横道，不在马路上玩耍。只有做到这些，才能保证自己和他人的安全，让我们的道路更加安全畅通。
交通文明三年级作文篇一
交通常识有本经。
过马路，眼要明，
左看看，右看看，
小心汽车撞上来。
有人伤，120 ，
急救电话记心头。
红绿灯，像眼睛，
一只绿，一只红。
红眼睛，让你停，
绿眼睛，让你行。
如果你要不听话，
警察叔叔来批评。
交通安全要牢记，
随时随地来执行。
1/15页交通文明三年级作文篇二
在我们生活中出行离不开交通工具，可往往很多人不遵守交通规则，这样有可能给自己或他人造成伤害。
在我刚上幼儿园的时候，老师和妈妈都教我“红灯停，绿灯行，遇见黄灯停一停”，这句话一直深深的刻在了我的心里。每天上学、放学我都会经过一个十字路口，看见绿灯亮了我才走过去。有一天，我正在等绿灯的时候，看见一个五六岁左右的小女孩正准备过马路，我立刻上前抓住了她，接着一辆汽车从我们面前疾驰而过。好险啊！我不禁倒吸了一口凉气。对小妹妹说：“现在是红灯不能过去，等对面绿灯亮了才能走。你看刚才好危险哪！”小女孩点了点头。一会儿绿灯亮了，我拉着小女孩的手顺利的过了马路。
同学们，遵守交通规则是多么的重要啊！我们不但要牢记，而且要付诸于行动，请大家遵守交通规则，从我做起。
2/15页交通文明三年级作文篇三
“红灯停，绿灯行，黄灯请你等一等!”这句儿歌般的交通规则，伴随了爸爸妈妈一代人的成长，时刻呼唤着人们要关爱生命、文明出行!
随着社会经济的飞速发展，人们出行的交通工具已越来越现代化、先进化。站在繁华的都市街头，一盏盏红色、绿色、黄色的信号灯像跳动的音符，在越来越宽的马路上弹奏着和谐的乐章，但放眼望去，拥挤的人流和繁忙的车流中，总是能看到那翻越跨栏、闯红灯等不文明的行为，让红黄绿的和谐之音变奏出刺耳的急刹声、叫骂声，甚至是激烈的碰撞声乃至哭喊声、惨叫声。
前两天吃晚饭的时候，我听妈妈跟爷爷奶奶在谈论着一起刚发生的车祸，一辆大卡车跟一辆教练车相撞，教练车上5个人中的4名学员当场死亡，仅存教练被送往医院急救，最终还是抢救无效。事故发生以后，人们在感叹可怜心痛之余，都在猜测着事故发生的原因。据说当时开车的还是驾校教练，是急着去赶一个饭局而把车开得飞快，才会在事故发生前的那一刹那毫无控制之力。真是听听都让人心寒，就为了那个饭局，让5个原本幸福美满的家庭在那电光火石的一瞬间变得支离破碎，且永远无法弥补。那顿饭的代价是不是高得天价都难以计算了呢?还是应该牢牢记住“宁等三分，不抢一秒”，才是安全出行的保障啊!
听着大人们的讨论，我不禁想到了妈妈的那张罚单。那是一个星期一的早晨，我跟妈妈急急地从常州赶往学校，也不知道那天怎么回事，从家里出门的第一个十字路口碰上红灯开始，一路上几乎都是红灯。眼看着超过了妈妈预算的红灯时间，要晚到校了，妈妈的急性子又开始耐不住了。这不，在靠近武南路与青洋路交界的十字路口，眼瞅着绿灯闪了两下连黄灯都闪了，老妈还是憋不住冲了过去。我当时就说：“我的老师妈妈，红灯停你不懂啊?你就等着收罚单吧。”老妈还强词夺理：“这不还没红灯嘛!”“红灯停，绿灯行，黄灯请你等一等啊!”我真是服了老妈。果然，几天以后，当我们打开信箱时，一封交警中队的信正安静地躺在里面，信封上一个敬着礼的交警正笑眯眯地看着我们呢，这下我亲爱的老妈可傻了眼了，嘴里直嘟囔：“早知道就等等咯，下回还是听我们家小交警的保险啊!”我得意地“嘿”出了声。
写到这里，我想大家一定都已经明白：遵守交通规则，是对我们生命之花最好的呵护!听听交警叔叔的话吧：“也许，只要我们等待十几秒的红绿灯，就可以保全我们光彩夺目的生命;也许，只要我们抑制住自己的情绪，不酒后驾车，就可以为我们城市的文明交通出一份绵薄之力;也许，只要我们不轻视交通法则，而去努力遵循它，就可以创造我们更加美好的明天;也许，……”
同学们，当清晨的阳光照亮我们上学的道路，当都市的路口闪烁着红黄绿的光芒，你是否记得“停下来并不寂寞，冲过去就是传说”。让我们携起手来，把文明交通作为一种习惯、一种爱心，更作为一种责任，对自己对他人的责任!
3/15页交通文明三年级作文篇四
今天中午，我们五年级全班到小百灵剧场来听胡塘交巡警中队林苏榕警官对我们进行交通安全知识讲座。
我们先玩了一个游戏，林警官挑了前面一排的三个同学，林警官告诉我们，他们三个和我都变成了车，接着他们三开始相对行驶，林警官超了前面的车，结果和后面的车相撞了，他告诉我们：“开车时不能太心急，否则会出交通事故。”
然后林警官给我们看了许多交通事故的图片，并说；“交通事故猛于虎。”他跟据资料统计，每一分钟都有一个人会发生事故，我由此感受到交通事故会给人带来多大的危害呀！
最后，林警官为了让我们记住交通法规，不出交通事故，他特地为我们编了一首儿歌来帮助记忆，儿歌是这样的：过马路，左右看，要走人行横道线。红灯停，绿灯行，看见黄灯等一等。你做到，我做到，文明行路我知道。
演讲结束了，我才知道原来马路上有这么多危险，这真让我受益匪浅。
4/15页交通文明三年级作文篇五
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好!我们是增城区凤凰城中英文学校国际部四(6)班的黎雨璐、卢千慧。在我们身处什么时空这个超学科探究主题中，我们小组围绕交通,展开了探究。那么大家知道为什么我们要探究交通吗?请大家联想一下吧?好不容易盼到了周末，你打算好好的睡上一觉。但这时，窗外传来一阵刺耳的喇叭声，你不得不用枕头捂住耳朵，可刺耳的喇叭声还是在你耳朵里回响。你再无睡意，只好无可奈何地起床。你吃完早饭后，妈妈带着你去上兴趣班。可因为交通堵塞而上兴趣班迟到,害得受到老师的批评。这时，你的心里一定不好受吧!没错，我们就是为解决生活上关于交通的这些问题，才不约而同地选择了交通小组。
不用我多说，大家都知道现代交通工具有多发达吧?有自动驾驶的汽车，有能够飞到外太空的火箭，还有能潜入海底的潜水艇。那么大家知道最初的交通工具有哪些吗?就让我们来告诉你吧!最原始的交通工具是人的双脚，随着时间发展人类开始驯服一些动物，如:马、驴、牛、骆驼等作为乘坐工具或乘坐动力，就这样，人们开启了马车时代。为了满足更多需求，渐渐有了运河，人们可以在水上运输。与此同时，轿子和风作为动力的帆船也作为一种交通工具与畜力交通长期并存。延续到现在，还有人在农村里使用。直到瓦特发明的蒸汽机出现，人类交通工具的发展才进入了飞速发展的阶段。
短短数百年，人们已经创造了火车、轮船、汽车、飞机等交通工具。正因为这些发明，人们才能上天入海，即使现在，我们的交通工具还在日新月异。当然，这些文明得以发展，离不开人类的努力。相信大家都知道瓦特吧?没错，就是发明蒸汽机的那位伟大人物。瓦特为什么会发明蒸汽机呢?听我们细细道来。瓦特从小就很喜欢探究新事物。有一天，小瓦特在家里看见一壶水烧开了，蒸汽把壶盖冲得噗噗地跳。这种常人司空见惯的现象却引起了他极浓厚的兴趣。他目不转睛地凝视那跳动的壶盖和冒出的蒸汽，苦思冥想其中的奥秘。一直看了一个多小时。因此人们说他是个“懒孩子”。其实正是这种好奇和寻根问底的精神，引导着他不断去努力探索世界的种种奥秘，攀登科学的高峰。
那么大家知道蒸汽机的发明，对人类的影响是什么吗?自从蒸汽机出现，人类进入了一个新的时代。有了蒸汽机才能有蒸汽机车，才能有汽车。汽车可以说是交通的一个跨越，交通工具因为科技而越来越便利了。地铁、高铁和飞机成为了必不可少的新型交通工具，它们让人们出行更方便，就是去国外，乘坐飞机也就是几小时的事。
未来的车能飞上天空吗?未来的车能潜入海底吗?未来的车会有物联网吗?未来的车辆能在没有人力协助的状态下，自行诊断并修复自己吗?我相信这些一定能实现。通过查阅资料，我们知道未来车辆可以自行诊断并修复自己甚至其他车辆，可以与其他车辆与周围环境链接，可以具备认知能力，可持续学习，并根据乘客、行人和其他车辆行为给予建议等等等等。那未来城市的交通工具主要作用就是为了解决：1.城市交通拥堵。2.避免交通事故的发生。3.为人们出行提供更便捷与舒适。4.同时还要环保节能，减少环境污染。为了这些目标，让大家一起努力创造更美好的未来吧!
我们的演讲到此结束，谢谢大家的聆听!
5/15页交通文明三年级作文篇六
八点前，到学校。好学生，不迟到。
一到校，拿出书。人之初，要阅读。
美美读，慢慢品。多看书，长知识。
抽屉上，有污渍。用抹布，擦干净。
好抽屉，无垃圾。环保袋，要用起。
来出操，静齐快。声音小，不吵闹。
进校门，经个礼。出校门，说再见。
见老师，要问好。遇同学，要礼貌。
人人夸，人人赞。不喧哗，轻声谈。
6/15页交通文明三年级作文篇七
小学生，小公民。各方面，要做好。
读书勤，声音悦。抽屉洁，问候切。
到校早，翻开书。仔细读，认真品。
时针八，分针四。放好书，来朗读。
声音齐，又响亮。没老师，也一样。
下课时，不喧哗。低声谈，靠右走。
出操时，不讲话。速度快，需安静。
勿讲话，勿打闹。使声悦，除噪音。
放学后，抽屉洁。无污渍，无杂物。
环保袋，需准备。若不洁，及时清。
若是能，全做到。班级会，更整洁。
学校会，更美丽。明天会，更美好!
7/15页交通文明三年级作文篇八
我未来的交通工具是一辆超功能播散花种车，它的名字叫“花儿变变”。
“花儿变变”长着一个圆圆的脑袋，头的两旁有5片花瓣，每个花瓣都装着一个季节的种子。红色花瓣装着夏天的种子，绿色花瓣装着春天的种子，黄色花瓣装着秋天的种子，白色花瓣装着冬天的种子，这样无论哪个季节都可以在世界的角落开满美丽的鲜花。另外还有一个紫色花瓣装着快乐和幸福的种子，它不仅可以声控，而且说要去哪就可以马上到达，这样我就可以把幸福和快乐带给大家啦!
你们说我设计的“花儿变变”好不好啊?
8/15页交通文明三年级作文篇九
遵守交通，安全出行，从小做起，人人有责。
现在行驶在马路上的车辆是越来越多了，各式各样，交通便捷的时代，不忘交通安全意识。只有人人遵守，时刻牢记，我们才能远离危害。说到交通安全，我想起那时我才刚刚上一年级，有一次我被电动车撞了，到现在我还心有余悸，因为那时正是放学的时候，我和同学走出校门口侧边大概二十多米处往回家的路上，同学拉着我奔跑，一辆电动车突然停住了，我的左眼角下方被电动车的篮子刮到了，流血了，还缝了四针，现在脸上还有伤疤痕，每次看到伤疤痕我心里十分伤心，也因此在心里烙下阴影。每次走在路上看那车来车往，心里总是一种恐惧感，走在斑马线上车辆都是疾驰而过，现在的现像是人让车不是车让人，真希望我们国家能借鉴国外的交通法规，以人为本、生命至上。
文明礼让，文明出行，不闯红灯，预防事故，交通安全从小做起，从我做起，珍惜生命，远离危险，因为生命才是惟一的。
9/15页交通文明三年级作文篇十
今天中午，我们去小百灵剧场参加了“交通安全伴我行”的知识讲座。
林警官先给我们敬了一个队礼，拿起话筒，说：“我们做一个小游戏，好不好？”我们异口同声地说：“好！”林警官说：“那么我想请3位小朋友来帮助我来玩这个游戏，谁愿意？”我们争先恐后的争取名额。可是还是请了五（3）班的2个男生和一个女生。我和其他人都大失所望，不禁：“唉。”了一声！
游戏开始了！2个男同学从东往西走，而林警官觉得女孩太慢了，刚一“超车”，就和男孩撞到了。林警官向我们说，车祸就是不小心引起的，然后给我们看了一些车祸的图片，都很惨不忍睹。我看了这些图片后，胆战心惊-毛骨悚然┅┅林警官特别告诫我们不能在马路上玩捉迷藏-踢足球-玩踏板车，要不然会付出惨重的代价。
随后大屏幕上出现了大大的5个字“车祸猛如虎。”并告诉我们世界上每一分钟都有一个人在车祸中死去，让我们惊讶万分。他又教我们认识了非机动车红绿灯，人行横道红绿灯┅┅还检查我们是否真的会了，特意出了十几个图片考验我们，结果我们真的把这个“拦路虎”扫了，回答全对。
虽然这次讲课的时间是那么短暂，但是在这短短的时间里，我们认识到了“车祸猛如虎，”是那么可怕，今后我们一定不在马路上玩，一定会珍爱生命的！
10/15页交通文明三年级作文篇十一
今天中午，湖塘交警大队的林苏榕叔叔给我们上了一堂关于交通安全的讲座。林叔叔给我们看了几张交通事故的照片。第一张是一辆非法改装的三轮车撞上了一辆电动车，引发的交通事故。第二张是一辆大货车非法掉头，引发的事故……看看这些惨不忍睹的照片，我思绪万千。
记得有一次，我和妈妈去湖塘的超市买东西，买完东西准备过马路时，马路上没有人行横道，必须绕道而行。妈妈说：“用不着这么烦，直接从围栏上跨过去吧！”于是，我们便跨了过去，顺利的回了家。但听到林叔叔说的几起车祸，我心中充满惶恐：如果那次我和妈妈横穿马路被飞驰的车子撞了，那么我现在的幸福生活也就没有了。
林叔叔还告诉了我们一首关于交通的儿歌，我觉得最重要的要牢记：红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。一定要切记：事故猛于虎。如果我们不注意交通安全丧失了性命，那就不值当了。这次讲座还告诉我们一个道理：不论做什么事，都不可以违反交通规则，这样不仅能保证自己的安全，也让我们有一个和平的世界。
让我们行动起来，走文明路，行文明车。我们每个人自觉遵守交通规则，你自己的生命在你的手上，相信大家一定都很珍爱自己的生命吧！如果要想拥有美好生活，那我们就必须要遵守交通规则，你们觉得呢？
11/15页交通文明三年级作文篇十二
现在的生活中，科技越来越发达，路上的车也越来越频繁。据统计，世界上百分百之九十三的死亡源于交通事故，交通事故已经是全球最大的杀手。
我们杭州有一条爱心斑马线。但是，就在几年前，杭州的爱心斑马线上就发生了这样一起交通惨祸：一名男子在夜晚十点左右闯红灯，走过斑马线，突然一辆疾驰的保时捷卡宴撞上了这名男子，男子被撞飞出30米外，当场死亡。而保时捷卡宴的驾驶员却逃逸了。几天后，肇事司机被警察抓捕归案。在这起交通事故中，死去的男子用生命的代价告诉我们：不要闯红灯！
在我们的生活中，像这样的事故还有很多很多。我也遇到过一件非常危险的事，那一次，我放学回家，那天正好下雨，路上很滑，我为了贪图方便，就没有听奶奶的话，在雨天骑快车回家。那天，雨大雾大，能见度大打折扣。在马路上，隐隐约约的车灯快速地从我身边闪过。我骑到小营民居的转弯口，突然刹车失灵。因为速度太快，我的自行车轮打滑了，我使劲地握紧刹车，想努力控制自行车。就在这时，有一辆小轿车向我冲来，我连忙躲闪，说时迟，那时快，我竟然躲了过去。好险啊！我长长地倒吸了一口凉气。
从那时起，我再也不敢在雨天骑快车了。
马路上车很多，大家一定要注意安全，牢牢记住：安全你我他！
12/15页交通文明三年级作文篇十三
成语典故 粗通文墨很少使用
成语拼音 cū tōnɡ wén mò
成语解释 粗：略微。通：通晓。文墨：指写文章。稍微懂得一些写作方面的学问。
成语故事或出处 明·冯梦龙《醒世恒言》第六卷：“有一少年，姓王名臣，长安人氏，略知书史，粗通文墨。”
成语造句
成语用法
13/15页交通文明三年级作文篇十四
我有一个心爱的文具盒，上面印着可爱的卡通人物，它是一个长23厘米，宽7厘米的双层文具盒。
这个文具盒第一层装有铅笔、圆珠笔、和橡皮。第二层装有18色颜色笔。这些“大将军”们衷心地为我服务。
我的这些“大将军”总是在我遇到困难的时候伸出了援助之手。橡皮将军在我画错了、写错了的时候帮我檫掉没用的东西。铅笔给了我能书善画的能力，使我在家庭中是数一数二的“大头目”。在我心爱的文具盒里也坐着一个铅笔刨，这个铅笔刨总是在铅笔快要没的写的时候挺身而出，铅笔放进去削一削，铅笔一时就有了充沛的力量。笔家庭中的“战斗机”圆珠笔总是在我做作业的时候出击。颜色笔像个小孩子一样在这儿涂一涂，那儿涂一涂。红笔像是一位非常严厉的老师，一点点的小错误也不会放过。这些“大将军”还能有更多的用处呢。
我的文具盒真是多姿多彩呀！
14/15页交通文明三年级作文篇十五
小动物失明三天后
小动物们有个怪病，会突然失明，你知道是为什么吗？因为有一个女魔使用了幻术，它们失明三天。小动物们很伤脑筋，在一起进行讨论。
小鸟迫不及待地抢先发言，它说：“我讨厌失明了，失明我看不见前方，变成一只没用的鸟。飞都不知道飞去哪里了。“”我才惨，你在天上可安全了，哪像我啊，走来走去，没多久就撞到墙壁了。处境非常危险，一个不小心就被猎人捉了，昨天才逃了出来。不然，早上我就成猎人的大餐了。“狗也说出了自己的抱怨。话音刚落，青蛙又争着发言，看样子就知道，它吃了很大的苦头。它嘟囔着：”要知道我每天都在荷叶上面唱歌，可要是我失明了，找不到荷叶，都唱不了歌了。“这是，坦克鼠贝塔也站了出来，义愤填膺地说：”对啊，因为失明，我连坦克都开不了。“飞行员杰克插嘴道：”就是这样，我都不知道飞机操纵杆在哪，开不了飞机，感觉十分地闷，还是蝙蝠好啊，移动完全开耳朵和嘴，从不用眼睛。“蝙蝠听了，长长地叹了一口气，说：”你们误会了，我一点也过的不好。眼睛很痛，眼前一片漆黑，总会撞来撞去，还是猫头鹰好，一整天都在睡觉。“猫头鹰也叹气说：”我也不好，失明不能去找食物，我快饿死了。不知鸭子怎么样呢？”“我啊，可惨了，都不知道河在哪里，只能在陆地上盲目走着，都成旱鸭子了。现在我好怀念游泳的滋味啊，不说了，还是去游泳吧。”说罢，就扭着屁股向小池塘边走去。鸭子一走，猴子又踹了出来，说道：“失明可不好了，还得我不能在树上荡来荡去，这日子可不好受，所以说失明是十分不好的。”小马也赞同小猴的观点，跑了过来，说：“失明最不好的是，不能展现我的飞驰的速度了。“这时，快乐街的大肚容也说：”就是嘛，我都不能吃东西了，又做不了事，店里空空的，霹雳虎又不能回来陪我，真的十分寂寞啊！“同住在快乐街的酒店老板竹叶也来发言了，它还垂头丧气地，“因为这事，一直都没有人来买酒，什么钱也赚不到，差一点儿就破产了，那一只可恶的臭猴子又不来上班，我现在可是十分十分的生气。”
在场的人感同身受，情不自禁大喊一声：“我不要失明！”
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