本文主要讲述了三年级学生们在课堂上的表现，老师们对他们的认可和赞扬，以及同学们之间的掌声和鼓励。通过课堂上的互动和表现，学生们不仅获得了知识，还建立了自信和自尊，成为了更好的人。掌声不仅是对表现的赞赏，更是对成长的认可。
三年级掌声作文篇一
操场上，可热闹啦！现在正是晨会，大家趁此机会，和前后左右的同学聊得热火朝天，完全不看台上演员卖力地晨会表演。
原来，我们本该专注欣赏晨会节目，在每个节目表演后，给演员献上真挚的掌声。现在台下的声音完全淹没了台上的声音，节目表演完后，也只有像蚊子呻吟般那么小的掌声，大家仍自顾自地口吐着闲话。
这对于学校里只剩下一小部分想看晨会的人多么不公平，他们想看却不能在安静环境下看，他们想鼓掌却只能鼓出微不足道的声音。对于台上的演员，下面的观众又是何等的不文明。
晨会结束后，谢老师站上主席台说：“同学们，你们在晨会时为什么不鼓掌呢？即使你觉得这个节目不好看，也要给予演员鼓励呀，你们用掌声给他们自信，下次一定会做得更好，现在，我希望大家能把之前的掌声一次性鼓回来！”掌声雷动后，谢老师又说：“同学们，我希望大家以后不要把掌声存起来至最后鼓了。”
这掌声来得有点迟，虽然雷动，听着却不舒心。
三年级掌声作文篇二
几天前，我去体育馆参加一年一度的音乐习奏会，我表演的曲目是电子琴弹奏《聪明的一休》。
那天中午，我匆匆吃过午饭，让奶奶给我画了淡妆，和爸爸妈妈坐公交车到了那里。只见在体育馆前面的广场中央搭起了一个高高的舞台，舞台上铺着红地毯，摆放着一台钢琴和几架电子琴，舞台前面已经整齐地摆了许多椅子。看着这架势，我当时我十分紧张，妈妈安慰我，说道：“别紧张，放松身体，让心情舒畅一点儿，要不然更容易弹错。”这时，我的同学跑了过来，使我的心情不再那么害怕了。没一会儿，演出就开始了，看着其他人一个个都表演得很好，我又开始担心自己会演砸了。当听到主持人站在高高的舞台上大声宣布：“现在表演的节目是《聪明的一休》，表演者:洪婧怡。”我不由得全身紧绷，手直冒冷汗，都快崩溃了。做了个深呼吸，我带着一脸僵硬的表情慢吞吞地走上了舞台，向大家深深地鞠了一躬。啪啪、啪啪......，大家鼓起掌来，这时，我的心情瞬间舒畅了，不再那么紧张，不再那么害怕，因为我知道，掌声里包含着大家对我的鼓励，仿佛在说：“加油啊，别害怕，你会弹得很好的!”。我坐了下来，调整好音乐，弹奏了起来。我弹得很顺利，姿势也很优美，美中不足的是弹错了一个音。即便是这样，大伙儿还是送给了我热烈的掌声。这掌声中，不仅仅饱含着鼓励，还包含着大家对我的赞扬。
从那以后，大家的掌声使我变得勇敢了，从中我还懂得了一个道理：我们要伸出双手，把掌声送给一些需要的人。这样不仅能让他人快乐，还能让自己快乐。一次掌声，或许能改变别人的一生。
三年级掌声作文篇三
学校是我们共同成长的地方。学习与成长中，避免不了发生挫折。在遇到挫折时，同学们的掌声将是你开启自信、开心和快乐的大门的一把闪光的钥匙。
三年级掌声作文篇四
今天，我读了《掌声》这篇文章，让我内心深受启发——同学之间应该互相鼓励和相信他人。
这篇文章讲了小英小时候一只腿就落下了残疾，她不愿意让别人看到她走路的样子。有一天，小英班里的每个同学都要上台演讲。轮到小英了，小英上台的时候，同学们都为她鼓掌，小英鼓足勇气演讲完，教室里响起了经久不息的掌声。从那以后，小英不再害怕了，不再忧郁了，也不怕同学们笑话她了，她勇敢地去和别人交流。正是同学们的掌声给了小英自信，是同学们的帮助让她找回了信心呀。
读到这儿，我不由想起了二年级的一件事。那是在一堂语文课上，老师让一向沉默寡言的我回答问题。这时，我一下子闷住了，怎么是我呢？我慢吞吞地站了起来。当时我心里十分紧张，生怕自己会说错，让别人笑话。这时，老师让同学们给我掌声鼓励，最后，在他们的鼓励下，我鼓足勇气，不但正确，而且流利地回答了老师的问题。这次鼓励，让我发现了自己，从此以后，我再也不怕上课发言了。这得感谢那一次掌声！它竟如此神奇！我想，人人都需要鼓励，哪怕是一个眼神，一个微笑，一句话，一阵掌声。
同学们，让我们学会珍惜别人的掌声，同时也学会把自己的掌声献给别人吧！
三年级掌声作文篇五
以掌声为话题的作文400字 我把掌声送给你
掌声，它的声音清脆、响亮，它带给我们的不仅是高兴，还有自信。它来自于每个灵魂的深处。今天，让我把掌声送给你！
每个人都登上过属于你独一无二的舞台，来展现你最出色的一面。有一位同学的座右铭就是：也许我不是最出色的孩子，但我要做最努力的孩子。其实，在每一个“我”心目中，“我”就是super star！有了努力，才有你人生中最辉煌的那一刻。那时，你也会慢慢懂得“默默无闻”的真正意义。
前不久，《新闻联播》走基层报导过一位热情大方的大姐，她给每一位在外游荡即将要返乡的游子免费送去一杯杯普通却饱含着国人淳朴的姜汤，人们亲切地称她为“姜汤姐”。“姜汤姐”本是一名普通的火车站保洁员，春运期间，外面下着鹅毛大雪，冻得人直打颤，可她却在这样的寒意中自发地为人们送来一份温暖，这种精神让我肃然起敬。当被问及，她依然自然地露出“中国式”的微笑，原来，这就是“一切尽在不言中”。
这一幕令我久久不能忘怀，姜汤姐用她的方式传递着一股正能量，这是最难能可贵的。
三年级掌声作文篇六
掌声是成功的伴奏，是上进的力量，是生活的交响曲。
人人都需要掌声，没有人甘愿寂寞，没有人愿意在压抑中生存，没有人受得了死一般的沉寂。
“路漫漫其修远兮”，如果生命中没有掌声，生命就如同一口枯井，了无生趣。人的一生不可能平坦，它必定坎坷曲折、布满荆棘，如果没有掌声的鼓励，怎能保持一腔热血，奋斗到底。当鲜花与泪水、追逐与冷落在我们左右时，惟使你不变的，让你坚定的就是掌声，就是朋友真诚的喝彩，师长无言的鼓励。
如果人生是那田间一株麦穗，那掌声就是滋润它的雨露；
如果人生是一只展翅飞翔的小鸟，掌声就是给它舒展自由的蓝天；
如果人生是一株挺拔的大树，掌声就是抚慰它的每一束阳光；
如果人生是一朵香花，掌声就是孕育一世所吐露的芬芳。
是啊！掌声有无穷的力量，有时可以冲昏你的头脑，有时可以让你陶醉其中，有时可以让你意气风发。
记得我第一次演讲，至今回想起来依然清晰可见，那一刻我的心在颤抖，我的手，不，全身甚至连头发都在不停地跳着，我把词背得滚瓜烂熟，可就在走上台的一瞬间，全忘了，全忘了，脑海中一片空白，这时台上似乎有千万双眼睛都盯着我，他们期盼、等待，刹那间台下响起了一片雷鸣般的掌声。这掌声响得透彻，响得震天。我深深地知道这掌声不是嘲笑、叽讽、鄙夷，而是真诚的鼓励，掌声不仅是成功的伴奏，还是失败的安慰、掌声激起我努力、奋发。
掌声是成功的伴奏，是失败的安慰，是生活的交响曲，那么，在掌声中，有人言：生活是一出戏，包含着人生的喜、怒、哀、乐，高潮迭起却又不时跌入低谷，在雷鸣般地掌声中，有人曰：生活像一本包罗万象，富含哲理地大百科全书，它字字句句都像甘甜的乳汁哺育着我们，告诉我们很多很多，生活无时无刻不在用事实教导着我们。
是啊！生活需要掌声，成功需要掌声，失败更需要掌声。
三年级掌声作文篇七
考试之后，小胡总会这样。她总会在考卷发下后的第一个课间蹦跳着跑到那个最高分的同学那儿，用她似乎带着点讽刺的笑容“给予”那个同学掌声。
开始我没有留心，我只是单纯地认为：那只不过是同学与同学之间的鼓励而已。但后来，我发现：我认为的事实并不是我想的那么简单。
我注意到她的分数与最高分的差距。对，她“给予”的掌声并不是鼓励，而是嫉妒。
后来，在那个高分同学的背后，小胡经常说那个同学的坏话，她经常拉着脸轻轻地说：“她得高分的背后肯定什么秘密。”她嫉妒别人拥有最高分的荣誉。我终于明白“羡慕、嫉妒、恨”是什么意思了。
而小胡嫉妒过后并不是加强学习，也没有努力，她嫉妒后是一片空白。我开始有些厌烦她了。她为什么要嫉妒别人，要这样对待别人？也许不应该这样。我知道，她鼓掌的背后是那种令人讨厌的嫉妒。慢慢地，班里有些经常得高分的同学也开始讨厌她，更讨厌她的做法。
如今，小胡还是这样，在考试试卷下发后去找得最高分的那个同学，带着一点讽刺的笑容，送上那充满嫉妒的掌声，但我们不再理会。
三年级掌声作文篇八
掌声作文500字 生活需要掌声
生活是多姿多彩的，离不开许多东西，而我认为，生活需要掌声，因为它给予了人们勇气。
有一次，班里举行了朗读比赛。在这之前，我已经做好了充分的准备——在家每天朗诵，不断练习。现在就准备大显身手了。 “快到我了，快到我了！”马上就要到我了，我的心越来越激动，如一头小鹿在到处乱撞。我想：马上就要到我了，我一定要好好表现。但是，万一我在读的时候掉链子怎么办？万一我……我越来越紧张…… “下面有请王嘉颖为我们朗诵！”顿时，全班掌声轰然响起，我也不知怎么的，心不再开始紧张，反而不断鼓舞自己迈出这一步。我慢吞吞地走向讲台，离讲台越近，心中就越激动，顾念就越多，而同学们一双双出神的眼睛也紧盯着我。走向讲台，我看着52双眼睛盯着我，心中越发紧张半天支不出一句话。不知是谁，响起了鼓励的掌声——掌声再一次响彻着整间教室。听了这掌声，我不知从哪儿来的勇气，竟开始流利地读起了课文……读完后，我不禁松了口气，一溜烟走下了座位。这时，同学们有热烈的鼓掌，这次的掌声不仅表示对我的庆贺，也让我重新拾回了勇气，获得了成功和财富。
是呀，生活中需要掌声，也离不开掌声，正是别人无私的给予你了掌声，才会让你获得勇气、财富等许多东西。当然，在别人给予你掌声的同时，你也要把掌声献别人。
三年级掌声作文篇九
掌声，是对你的赞美，是对你的鼓励及肯定，有了掌声，你会更加相信自己！其实，任何人都无法离开掌声……
好像是在小学二年级时，我因为太顽皮，在操场上摔了一跤，腿受伤了。休息了几天后，当我重新回到美丽的校园，见到朝夕相处的朋友，任何人都应该很开心，但我却不是。我变得不爱说话，不爱笑了，总是觉得大家会笑话我。“朱悦，你在医院的日子一定不好受！那我们一起玩个游戏好吗？”“什么，玩游戏？怎么连好朋友都等着看我的笑话吗？”她顾不得我的想法，拉着我就走。哦，原来是讲故事哦！连老师都被我们的笑声吸引过来了，这时正好轮到我来讲。大家催促我快去讲，我却迟迟不愿答应。“大家给朱悦掌声吧，她或许就不会这么不好意思了！”顿时，那清脆的掌声响起，好像一股暖流流进了我的心田，心里暖暖的，它不代表对我的嘲笑，而是对我的鼓励，鼓励我不向疾病低头，向阳光前进。
从那以后，我的生命中仿佛不能没有掌声，掌声让我明白了很多，也得到了很多，谢谢，生命有给我肯定的那个声音——掌声！
三年级掌声作文篇十
有关掌声的作文400字 我把掌声送给你
1月26日，澳网女单决赛日，你第三次站在大满贯女单的决赛场上。你的风姿牵动人心，你和阿扎伦卡的这场巅峰对决，引起巨大的关注。整场比赛，你是“娜”样顽强，所有人都被你征服，为你骄傲！
比赛充满了戏剧性，正如你所说：“有时感觉自己在演好莱坞大片……”第一盘，你顺利拿下。第二盘开局不顺，你暂时落后，而就在你奋起直追的紧要时刻，却在回球时不慎扭到了脚踝，跌坐在地上。在医生为你紧急医治后，你又拿起球拍，走上赛场，继续追赶比分。虽然你丢掉了第二盘，但是你让所有人看到了你的顽强。
比赛来到了第三盘——决胜盘，你又不慎扭到了刚受伤的脚踝，这一次你重重地摔倒在地，并且头部碰地。医生跑进场内对你进行检查，此时此刻，2万名现场观众屏住呼吸，全场鸦雀无声，直到你自己先笑了，全场这才爆发出一阵热烈的掌声。经过治疗以后，你面带笑容又重返赛场，但是你受伤的脚踝还是影响了你的脚步，你的非受迫性失误急剧上升，虽然你奋力击球，顽强拼搏，但还是输掉了比赛，不过你赢得了尊重！
赛后，你说：“阿扎伦卡今天打得比我出色，所以她赢了。”不拿运气当借口，你征服了全世界。盆比杯大，银比金亮，你真棒！我把掌声送给你——李娜！
三年级掌声作文篇十一
掌声是甜蜜的，掌声是优雅的，掌声无处不在。我们每个人的掌声都是十分特殊的，而曾经有一个人的掌声让我自信，鼓舞我奋进。
有一次，在我刚上小学的时候，上台讲故事，我紧张的心情匆匆忙忙地跑到我的脑子里。可是我们班的老师说：“同学们，大家欢迎林锐泽同学第一次，也是全班第一个同学上台讲故事。” 听了老师的话，现在我的心情不但不紧张了，而且我也找回了我读幼儿园的自信。在讲故事的时候由于我的字词量不广，再加上台下的同学齐刷刷地看着我，这次故事讲的结结巴巴的，我对自己说，讲故事要注意情感节奏，虽然我讲的故事不是很流利，可是我还是得到了同学们的认可，也得到了老师的鼓励。耳畔响起了一阵又一阵的掌声。
这段掌声，我会永远把它珍藏在心里，时时刻刻鞭策我!
三年级掌声作文篇十二
以掌声为话题的作文700字 掌声
炎炎夏日，炙热的阳光播撒在大地上，透过琉璃窗折射到瓷砖上，很好，很美。
我的心里却是空空的，思绪回到那一次比赛，我感慨万千，趾高气扬的进，垂头丧气的出。听到要比赛，我热血沸腾，苦练了两年，那一滴滴汗水，一步步脚印都是我勤奋学习的印证。“一定这一次比赛证明我的实力。”我暗暗许下心愿：我一定要胜利！第二天，我起了个大早，狼吞虎咽地吃完了早餐，打点好行李踏上了征途。“叮，叮……”清脆的铃声响彻比赛场地，我打起了十二分的精神，抓起棋子聚精会神的长考起来，仔细斟酌每一步棋。时间一分一秒流逝，我如释重负的迈着轻快的步伐走出赛场，可是还不能放松，还有一场决胜局啊！我稍微休息了一场，又踏进了赛场。“开始了，开始了！”我提醒着自己，我比前几局更细心，步步为营，稳扎稳打。无奈我和对手是棋逢对手，我的心思和计谋，他都一一识破，还见招拆招，让我都差点陷入绝境。从布局开始，我们就打得难解难分，我在这得了先手，他就在那反扑我一口，可真所谓龙争虎斗！到了中盘，胜负仍难以预料，我占了三个半“金角”和一个“西瓜空”，而他也有两条“银边”和中腹的控制权。我打起了小算盘：管他三七二十一，先扔几个“空降兵”到他空里再说。言必行，行必果。我不假思索的“打入”了他的空，他有点太过于自信了，不予理睬，我抓住了这个机会，狠狠地咬了他一口。这时，他才缓过神来，只见他眉头紧锁，双手托着下巴，常考起来。终于，他下了一步险棋，要和我一棋定胜负“打劫了！”我心里一惊。我全盘一看，没有劫材了，于是我放弃了打劫。比赛结束了，我由于放弃了打劫，所以才吃了亏，输了半目。
我垂头丧气地走出了赛场，妈妈把手搭在我的肩上：“没事，你的棋我看了，总体来说不错，只是犯了一点点小错误而已。”话音未落，妈妈竟然鼓起了掌，那掌声虽然声音不大，但却持续了很久。那掌声似心灵鸡汤，源源不断滋润着我的心田。我的情绪不再失落，在心里许下承诺：明年，我一定会再来一雪前耻！
炎炎夏日，炙热的阳光播撒在大地上，透过琉璃窗折射到瓷砖上，很好，很美。
三年级掌声作文篇十三
我最得意的方面是画画，因为我在不断努力地学画画，从来没有放松。
我是怎么学画画的呢？那是在我六岁的时候，妈妈对我说：“你的梦想是什么？”我说：“我将来想成为一名世界闻名的大画家。”妈妈说：“那你必须好好学画画，坚持不懈，才能成功！”于是，妈妈先让我学卡通画。学了两年，我画了很多卡通动物，有活蹦乱跳的小兔、凶猛的老虎、强壮的犀牛、栩栩如生的公鸡。。。。。。然后，妈妈让我学难一点的水粉画。每到星期六，我就兴致勃勃地提着颜料桶和各种各样的画笔和工具，向谢老师学水粉。有一次，我还给我的小弟弟胖虎画了一只威风凛凛的大老虎，大人们看了啧啧称奇！
我想一定要学好这几种画，卡通画、水粉画、速写、素描、油画、版画、国画，将来成为大画家。
请大家将最热烈的掌声送给我吧，谢谢！
