游科技馆是一种集科学、教育与娱乐于一体的场所。它不仅提供了丰富多样的科技展览，还为人们带来了沉浸式的科学体验。游科技馆不仅可以激发人们对科学的兴趣，还可以培养他们的创造力和解决问题的能力。在游科技馆中，人们可以亲身参与各种实验和互动活动，感受科学的奇妙之处。总之，游科技馆是一个能让人们在游玩中学习科学知识的绝佳场所。
有关游科技馆的作文篇一
前几天，阿姨带着我和妹妹去科技馆玩。
我们刚走进科技馆就看见一台神舟六号的飞船模型，只见它直立在那里，好像一个高高的大巨人。
我们又去看大英雄杨利伟的太空生活，我看着看着，心中就充满了憧憬和希望，我想上太空游一游，看看太空上的美景。
接着，我们去看真的神舟五号，只见它矗立在花池里，很大很大，大约有十米高呢。然后我们去二楼玩排球，这排球可不是一般的排球，排球在电视机里，我们可以用头顶球，可以用手拍球，还可以用身体挡球。如果球碰到了地，就成了“落地球”！
最后，我们去玩手影游戏。我用手做一个动作，一条金鱼就出来了；用手做另一个动作，青蛙就出来了；用手再做一个动作，小鸟就出来了。。。。。。
科技馆的趣事真多啊！
有关游科技馆的作文篇二
今天我和爸爸,妈妈一起去科技馆参观,科技馆里的东西真多呀!有机器人乐队,穿墙而过,时空隧道,倾斜小屋......我们还看了立体电影,看电影时还要戴眼镜,电影里的小豹子总是从高处摔下来,这时影院里的椅子还会前后左右的摇动,大家都感觉自己也象小豹子一样从高处摔下来,还有水滴呢,我很喜欢这里.
有关游科技馆的作文篇三
今天烈日炎炎，我们参观了博物馆就去科技馆玩了，我妹妹说那里很好玩，我既兴奋又期待。
我们来到科技馆前，它就像水晶宫殿一样雄伟。走进馆里，妹妹把我带到儿童区，里面有很多好玩的项目，有滑滑梯、蹦蹦床、太空船、旁边还有玩水区域。其中我印象最深的是滑梯，我双手紧握铁杆，整个身体悬浮在半空，铁杆越来越快的往前移动，快到终点的时候双手一放就成功了。第一次我非常的紧张，多玩几次后发现越玩越好玩。
走出儿童区，里面才是真正的科技展品。一楼有音的感知、视觉与色彩、力与机械等展区。这里我印象最深的是“龙卷风”生成，它的身体弯弯曲曲像蛇一样，上面有个电风扇，洞的最下方有个出风口，由于小范围的空气旋涡，这样就形成了一个又小又无伤害龙卷风。这里还有好几台哈哈镜也特别有意思，每台哈哈镜面凹凸部分都不一样，会把自己照的很矮、很高、或歪歪扭扭。
三楼全部都是机器人，一个个机器人在我眼前闪现，让我了解了中国机器人——高科技的发达。它们分别有弹琴机器人、有变色龙机器人、画像机器人、还有舞刀弄剑的机器人等等，我最喜欢舞刀弄剑的机器人，它们会摆刀、舞剑、和战斗。最厉害的是它们可以把陀螺放在刀或剑的最尖端上转动，还不会掉落下来。
温州科技馆里不仅好玩，还能学到很多科学知识，也让我了解了中国科学技术的发展。
有关游科技馆的作文篇四
这座科技馆非常庞大，打开大门，一眼就看到两只巨大的恐龙化石，一具非常高大，尾巴和脚在一楼，头却已经到4楼了！另外一具小一点，大概到二楼的样子，整个大厅非常宏伟。
我们进了二楼的展厅，里面有各种机器人，画画的、跳舞的、打斗的……还有许多科学原理的展示，非常新奇。三楼还有人体器官和原理的展厅，它告诉我们食物要经过的食道，小肠有几米，孩子在子宫里的情况……另外还有一个水游绍兴的小厅，展现了绍兴特色，走进去感觉像是在船上一样随着屏幕的摇晃整个人都摇晃起来，有一种身临其境的感觉。
还有很多有趣的内容，下次我还要再去仔细参观。
有关游科技馆的作文篇五
今天，叔叔带着我们去科技馆，我的一眼就看就看到了用自行车发电的机器，只要使劲其灯泡就会亮。我骑到还剩下两个灯泡了。走着走着我们看到看到了有方轮子的车，我马上上去起了又起，今天我玩的真开心呀！
有关游科技馆的作文篇六
星期天，爸爸妈妈带我去四川科技馆玩。走进科技馆，哇!我实在太兴奋了，有宇宙空间站、飞机驾驶舱、机器人、生命科学……我最喜欢的是机器人，有会射箭的机器人、有玩魔方的机器人、有下棋的机器人，我太开心了!下次我还想来玩。
有关游科技馆的作文篇七
“太阳当空照，花儿对我笑……”我哼着小曲坐在车上，心情无比激动，你知道我干什么去吗?哈哈，我要去科技馆玩，那里有许多好玩的呢!不信，你看。
一到那里，我就像一只小鸟一样，四处乱跑。随着孙老师“孩子们，跟我走”的声音，我跟着大家一起进入了科技馆。
一进入科技馆，我们就看到了“傅科摆”，它是由傅科发明的，也是世界上最早测试地球自转的工具。随后，孙老师又带领我们看了时光隧道，时光隧道是由许许多多的小灯组成的不同图案，随机变化，给人的大脑构成很多的信息，从而有晕的感觉。接下来我们又参观了别的科技展示品，如：热点、隐身人、神秘的微笑、足球射门等等。中间，我们还在三楼进行了科学展示，我最喜欢“水的浮力”那个实验。
在参观时，我最喜欢的就是“球幕电影”，这是一个充气影院，内部并没有屏幕，而是通过光的反射直接投到房顶上。电影的内容更是让我记忆犹新。电影讲述了侏罗纪时代的故事，告诉了我们恐龙是如何灭绝的：恐龙是生活在距今大约2亿3500万年至6500万年前的生物。那时，一颗小行星飞快撞向地球，这颗小行星宽度大约是6英里它以超过40倍音速的速度冲向地球表面这次剧烈的撞击给地球带来的是一场浩劫，它让火山爆发、让大海产生海啸，所有的生物就在一瞬间化为灰烬。我永远也忘不了那只角龙在生命即将结束时发出的那一声绝望的凄叫，以及那绝望的双眼，和它那几个可怜的恐龙蛋。
我喜欢科技馆，更喜欢球幕影院。
有关游科技馆的作文篇八
今天，我和同学一起去科技馆参观展览。
我们兴致勃勃的来到展览区，只见里面陈列着各种各样的鲨鱼标本，墙上贴着各种关于鲨鱼的知识。
我们又来到二楼的虚拟技术厅，里面有好多新奇的玩意。其中的“泡泡龙”即没有鼠标，也没有键盘，让我怎么玩啊？到后来我才明白要伸手指挥泡泡的方向。“360度全息幻象”非常奇怪，有两个小人在一个透明的三角形中跳舞。
这次的展览让我了解了更多科学知识。
有关游科技馆的作文篇九
趁着周末的时间，我和妈妈一起参观了科技馆。在科技馆里，我了解了杠杆原理、核能、电能、风力发电、机械原理等，但是最令我感兴趣的还是镜子和传声筒。
说起镜子，是非常有趣的，来到“消失的身体”这里，对着镜子我张开双臂，镜子里却找不到自己的身体，只看见了自己的双手，咦?我看了介绍，原来窗内垂直摆放两面相连的平面镜，夹角为103度。依照多重反射的计算公式，影像的数目将会是2.5个，其中两个影像分别在左右两边镜内形成，而余下的0.5个影像则在中间相交处形成。由于我站在远离镜组的位置，视线局限在镜子的相交处，我只能看到那0.5个影像，而少了的部分正是消失了的头和身体，还真是“消失的身体”，真奇妙。镜子迷宫是由玻璃组成的迷宫，进入迷宫，灯光昏暗，仿佛是一片空地，好像哪都是通往出口的路，一不小心就会撞上玻璃，也让人头昏脑胀找不到出口。我想了个办法一手扶着玻璃，一点一点向前走，最终找到了出口。还有许多有趣的“镜子”呢!有的镜子能照到自己侧面、背面;有的镜子能将自己颠倒、横卧;有的镜子能让一个人变成一排人……想不到一面小小的镜子有这么多有趣的秘密!
传声筒也非常有趣，传声筒两端距离很远，中间用管道连接，我和妈妈用一根传声筒对话，经过传声筒的多次曲折妈妈的声音传到我的耳朵里还是那么的清楚，这又是为什么?原来，它是利用固体声波震动传递的原理，当声源在传声筒的一端发生震荡时，传声筒的物理结构能有效的将声音聚集并且减少声音的扩散，经过管道传到另一端，声音就还是那样清楚。
今天到科技馆不仅玩得开心，还受益匪浅也让我感受到了科学的魅力。
有关游科技馆的作文篇十
上海科技馆是一座把自然、科学、技术和艺术融为一体的主题科技乐园。在这里宇宙天地将不再遥不可及，世间万物也不再永恒。
我们来到科技馆，看到里面人山人海，经过漫长的等待，我们终于来到了里面。我们先去了“食物的旅行”，我们坐在西瓜车，被牙齿咬过后，通过食道来到了胃，在胃里消化了一下，又通过十二指肠来到了小肠，小肠主要吸收营养的，还吸收水分。接着，我们来到了大肠，我们看到了许多垃圾。最后，我们来到了直肠，我们通过直肠排了出去，才短短的七分钟呀!为什么这么快呀!
之后，我又去看了一部小电影名叫火山——创造之火，世界上有哪些著名的火山?火山是如何塑造了我们所知的世界?火山灰又藏着什么秘密?这些问题电影中都帮我们一一解答了。卡尔斯滕。彼得是一位国家地理摄影师，酷爱探索火山。他爬到火山口，身临其境的体验中发现这个熔融的世界。
最后我们去了地震历险、智慧之光等项目。夜幕悄悄降临，我们跟随着闭馆的声音离开了科技馆。
上海科技馆是中国的骄傲，是我们中华民族智慧的结晶。我们从小就要学科学、爱科学，长大发明更多的东西。
有关游科技馆的作文篇十一
游科技馆
今天又是一个好天气，爸爸和妈妈带我兴致勃勃地去参观温州科技馆。
我们一下车，首先展现在我面前的是象水晶宫殿一样雄伟的建筑物——
科技馆。走进馆里，就看见雪白的墙引人注目，新颖的电梯让人忍不住要去
坐一坐。爸爸还半字未落，我就早已在三楼看机器人了。爸爸真拿我没办法。
各式机器人摆在眼前，有对阵球赛，机器人弹琴，吹萨克斯，它们弹出优美动听的曲子
突然眼前一亮，我看见一个很好玩的东西，那就是机器人手抓球，而且还是
我们可以控制操纵的呢。于是我下决心要抓到球，我一次又一次的失败，
但我不灰心，这是一个机会，我要把握住。我不断的移动和旋转机器人的前臂上臂和
手，手张开正好对住球，合拢抓住了球，并提起，成功了，我高兴极了。这时爸爸
叫我到游乐园玩一个刺激又需要胆大勇敢的活动，我们边说着就到了，我
一看特别惊讶，原来是个滑梯，但和平时的并不一样。看去很高哦，我胆怯了
爸爸一个儿鼓励我，我终于下决心试试，我一步步走近，抓住铁竿，整个身体
悬在空中，我闭住眼睛，不敢睁开，在爸爸一再鼓励下，我慢慢不害怕了
睁眼看着前方，突然一放手，我顺着滑梯安然无恙的滑下来了。今后我要变的勇敢
自信。
我玩了许多新奇的东西，在玩中学到很多知识，更了解科技的奥妙需要
我不断学习。“科技馆真是太好玩了”我心中暗暗地赞叹。
指导教师：叶丽敏
有关游科技馆的作文篇十二
湛蓝的天空中，热情的太阳公公发出刺眼的光芒。科技馆门前一片喧嚣，今天我们来参观科技馆。
在讲解员的带领下，我们来到“自己拉自己”器材前。这下可有的玩了，先是两位男生比赛。看他们都使出九牛二虎之力使劲拉绳子。一位同学左右手来回交替，自己的身体随着绳子慢慢升高;而另一位同学被一身肥肉压制，他小脸憋得通红，用尽全身力气向上拽。近了，更近了，就差一点了，哇!赢了!女生比拼更精彩，不服输的表情，干脆利落的动作，“铛”胜利的钟声敲响了。
接着最精彩超吓人的4D电影上线了。超强的现场感很快把我们带入了情境中。我们情不自禁地跟着画面移动，“哒——”迎面的树枝“沙沙沙”打在了我们的脸上、脑门上。还没来得及扒开，一只大蜘蛛，张着血盆大口，伸着三头六臂，向我们袭来。“咚”它一跺脚，我们这边的地就抖一抖。影院顿时“哇”声一片。
随后，有趣的二楼迎接了我们。同学们迫不及待冲上去，摩拳擦掌，跃跃欲试。闪亮登场的是镜子迷宫。人在镜中像有三头六臂，双脚一点点往前，一不小心就会“咣”撞到脚了，那边“噔”撞到脑袋了。看着这么多自己，我无数次询问，哪里是出口。大脑无数次寻找答案，但显示加载失败。大家摸索着往前走，跌跌撞撞总算看见了光亮。
“倾斜小屋”看起来很稀奇，像斜着身子睡觉的小孩。迈着好奇的步伐，带着“怦怦直跳”的心，发亮的眼睛打头阵。这里所有的东西都是倾斜的，跑到前面“咣”又被拉回来，进来这里就会头晕脑胀，迷失自我。大家一步步往上爬，沉重的脚步敌不过小屋的倾斜，要到出口了，小屋扭扭身子，走出混乱的步伐。
哟，又发现了一个好东西。从入口进去，镜子的作用使人的下半身隐形了。一开始还纳闷儿，后来把上半身藏起来，身体不见了，慢慢的脖子也没了!
科技馆变得越来越好了，趣味性没减，高科技产品没落下。今天，天气好，心情好，一切都好!
有关游科技馆的作文篇十三
我的课余生活丰富多彩，游泳、打球、下象棋、玩电脑……但是我感觉最有意义的一次活动是，暑假里妈妈带我去游科技馆。
那天科技馆里的人可真多呀！我们在飞机模拟驾驶处排了近一个小时队才上了飞机。我当时非常激动和兴奋。我们在云层里穿梭，大约十分钟的时间浏览了威海的各大景点：刘公岛、圣经山、银滩、大乳山……飞机停下时，我心里恋恋不舍，真想再坐一次！然后我们去了时光隧道，一进去，我就产生幻觉，感觉左晃右摆；哈哈镜能将人的像变形，我看到镜中的自己变成小矮人了，就哈哈大笑。
看了许多有趣的东西后，我们就尽兴而归了。我想有机会我还会再去的！
有关游科技馆的作文篇十四
终于到了星期五，我们全班去了新建的科技馆，去之前，我想着里面到底有什么东西，好不好玩，到了以后我才知道，这里太奇妙了。
我们首先到了二楼，到了最外面的儿童展厅，这里有“蘑菇”，利用了红外线，手一碰蘑菇，就会发出响声。还有“戏水乐园”，利用水压射出水。这些我都不感兴趣，我于是到别处看了。又过了一会，见到了一些机械齿轮的原理，虽然结构看似简单，其实里面的工作原理还是比较复杂的。在这一层，有著名的“范德格拉夫发电机”，也叫“静电发电机”，这个东西用了“静电感应”来发出高达十万伏特的静电，如此高的电流，可以使头发竖起来、使风车转动等。但如此高的电流为什么电不死人呢?那是因为站在绝缘体上，没有形成一个回路，如果直接站到地上触摸，那就会出事故的。
到了三楼，主要是医学方面的东西，在这一层，我了解到了器官移植的过程，如：心脏、肺叶移植。对于器官移植手术，我一直都是觉得很神秘的，因为这些东西都是缺一不可的，在看完模拟视频后，我才知道心脏移植手术不是什么完成不了的手术。到了后面，有各种发电站的内部结构。我首先看到的是“海洋能”发电，也叫“波浪能”，这是利用海水的波浪来推动一个球上下摆动，用这种能量带动发电机。还有“核能发电”、“氢能发电”、“太阳能发电”等等等等。
到了最后一层，首先映入眼帘的就是“气象板块”，在这一块区域，我知道了气象的探查、预测、研究的方法、过程。往后走，就到了消防区，消防，我们的了解还是比较多的，所以不太感到惊奇。
在科技馆，还有一些收费的项目，比如“4D电影”、“地震模拟”、“模拟开车”等许多好玩的东西，我玩了“地震模拟”和“模拟开车”。地震模拟是模拟地震的东西，进去后先放一段动画，然后开始模拟大地震，到了八级地震，都有把人甩飞的感觉。到了后面，我又玩了开车，在这，我知道了离合器的作用，如何换挡等汽车知识。
3个小时不知不觉的过去了，这趟科技馆之行，我不仅感到快乐，还了解了许多的知识，长了见识，把许多脑子里的“迷”都解开了，这一次真是不虚此行啊!
