在快乐的课间，同学们可以放松身心，尽情享受属于自己的快乐时光。他们可以一起玩耍、交流，感受友情的温暖。课间的快乐时光让同学们更加积极向上，充满活力，更好地投入到学习和生活中。愿快乐的课间时光伴随着同学们的成长与进步。
快乐课间作文600字篇1
“丁零零”，下课铃声终于响了。要知道这一声铃声将带来可尽情玩耍的20分钟。同学们如出笼的鸟儿纷纷涌向操场，我也不甘落后，飞一般地冲向操场，到了操场时已经是气喘吁吁了。我看见李欣然、符欣然和白雨莳已经在向我频频招手。
刚刚还是冷冷清清的操场现在一下子变成了欢乐的海洋。有的同学在拿粉笔画格子跳，有的在玩“三个字”的游戏，有的在玩“老鹰抓小鸡”，还有的在玩“传话”。同学们的尖叫声、欢呼声在校园中到处飘扬。
我还在抓耳挠腮地想玩什么游戏，李欣然和白雨莳异口同声地说：“玩‘真假地雷’吧！”我和符欣然高兴万分地说：“好呀！”于是，一场激烈的比赛开始了！我们伸出右手，一声“ōuōucèi”，李欣然和符欣然先后出局了，剩下我和白雨莳“剪刀石头布”。她出了“剪刀”，我出了“布”，我输了，就由我来抓。我的目标是抓住符欣然。于是我使出吃奶的劲追呀追呀，眼看就要追到她了，可出乎意料的是，她说：“地雷。”我万般无奈地问：“是真是假？”她本来想说“假”，但是一下子破天荒地说成了“真”。我听了，高兴极了，就守在那。因为“真地雷”爆炸了，符欣然就给定住了，必须有一个人来“救”她。这时，白雨莳过来逗我说：“来抓我呀！”我箭似的追过去。李欣然趁机跑到符欣然身边，轻轻地拍了一下她，说：“救。”哎呀，中了调虎离山之计！就这样我们4个人痛痛快快地玩了20分钟，真是快乐极了。
“丁零零”，哎呀，上课了！大家都争先恐后地冲上楼，刚刚还是喧闹的操场一下子又变得寂静无声了。
啊！欢乐的时光为什么总是那么短暂呢？我多么希望快乐的课间能再久一点啊！
快乐课间作文600字篇2
“叮铃铃&……”下课铃响了，同学们像一只只快乐的小鸟飞出教室，原本宁静的校园顿时热闹起来，同学们的欢声笑语回荡在校园上空。
操场上，同学们有的奔跑着、游戏着，有的三五成群在聊天，有的踢足球、打篮球，操场成了同学们欢乐的海洋。
你看，那几个同学在玩双杠呢！他们男生一队，女生一队在比赛。只见男同学们个个摩拳擦掌、跃跃欲试，好像一个眼神就能秒“杀”对方。你看，男同学们就像一只只猛虎，一开始就想给女同学一个“下马威”。女同学哪是吃素的呀，个个不甘示弱，头一扬，辫子一甩，如同一只只灵巧的燕子一下就飞到了杠顶。男同学们急坏了，可怎么也追不上，一下子就被甩到了十万八千里。
“哈哈！”一阵阵爽朗的笑声吸引了我，我转头望去，原来他们在踢毽子啊。看，那位女同学，拿起毽子，微微一笑，将毽子轻轻一抛，便踢了起来，毽子一上一下的，那彩色的羽毛在风中飞舞，如同一只彩色的鹦鹉在与主人嬉戏。那位女同学要加大难度了，只见她转过身，用右脚一踢，又正过来，用左脚一踢，踢着踢着还转起了圈儿，哼着小曲儿，一脸的轻松自如。而旁边的同学早已目瞪口呆，为她踢毽子的高超技术赞不绝口。
“叮铃铃……”上课铃响了，同学们依依不舍地回到了教室，热闹的校园立即恢复了宁静。
快乐课间作文600字篇3
下课铃响，同学们像一只只快乐的小鸟飞奔出教室，欢声笑语交织在一起，顿时，校园成了欢乐的海洋……
篮球场上，五年级的大哥哥正在进行激烈的篮球比赛。瞧，他迅速看准掉下来的球，疾步跑去双手一接，球到手了！另一队的人也不甘示弱，冲上去想抢过球来，谁知动作敏捷的他向空中一跃，来了个360度旋转，只听“咚”的一声，篮球投入了篮筐！
操场上，一群女孩子在玩老鹰捉小鸡，“老鹰”扑向“小鸡”却扑了个空。可她毫不气馁，专注地盯着最后一只“小鸡”。显然“小鸡”察觉到了，灵机一闪，成功躲过“老鹰”的抓捕。此时的“老鹰”脸蛋红彤彤，腮帮子鼓鼓的，嘴里还嘟囔着：“我不信就抓不到一只小鸡！”
“腾飞石”边上的男孩引起我的注意，他正沉浸在书的海洋里，读到好词好句还会朗读出来，时不时还会扶一扶鼻梁上的小黑眼镜呢！真是爱学习的同学呀！
大树下，两个女孩子在跳绳，应该是在比赛吧！她们身轻如燕，脚尖点地，绳子翻飞都不见绳影，只听见“啪啪啪”绳子击打地面的声音！真是跳绳高手！
那么，我在干什么呢？哈哈，我和同学在沙坑旁玩翻花绳呀！柳玥先把花绳套好，然后我们排着队一个接一个来翻。我在单卓艺后面，轮到单卓艺时我疑惑地想：咦？单卓艺现在到的步骤是“勾面条”，那下一个……呀！是“锤子”，我不会，也不能换位置。到我了，我心惊胆战地向外一扯，松了，呀，我要被罚青蛙跳了！正当这时，“叮铃铃……”上课铃声响了，我们又飞快地奔向教室。
我爱这快乐的课间，虽然只有短暂的十分钟，但它还是给我们带来了无尽的欢乐！
