魅力之星是一颗闪耀的星星，它散发着无穷的光芒，吸引着无数人的目光。它代表着希望与梦想，让人们对未来充满信心和勇气。每个人心中都有一颗属于自己的魅力之星，只要坚定信念，勇敢前行，就能够实现自己的梦想，成为人生的闪耀之星。
魅力之星作文(精选2篇)篇一
武汉要评“十佳魅力教师”了，我觉得我们语文老师-张老师最合适不过了。老师幽默、风趣，对工作认真负责，对同学们更是关心体贴，是男生的好教练，女生的好“妈妈”。
在课堂上，张老师讲得生动、有趣，有一次上《用目光倾听》这课，为了告诉我们用耳朵，也用目光倾听，他一边讲一边就给我们做起了示范。他首先点起一位同学，表现出不用目光倾听的样子，东张西望给那个同学讲话，老师一会儿望望教室的天花板，一会儿望望窗外，一会儿望望黑板，故意装着不在乎他，引得全班同学哄堂大笑，有的同学肚子都笑痛了，于是那位同学在大家的笑声中坐了下去。老师接着又点起了第二位同学，故意装着没看见他，背对着和他讲话，全班同学笑得前仰后合，那个同学也在大家友好的笑声中坐到了坐位上。老师又点起了一位同学，这次老师虽然望着他，但却是那个同学的衣服，全班笑得更是灿烂，可那个同学很奇怪，不知老师在看什么。最后老师点起了一位同学，看着那个同学说话，全班才停止了笑声，幽默吧、生动吧!这一课给我留下了深刻的印象。
张老师不仅上课幽默，在教学上充分运用现代教学手段，将网络引进了课堂，并且创办了《雏菊》网络教学博客，上面刊载了同学们自己写的作文，他对每一篇文章都进行认真的点评，他还把优秀的作品编成了一本书。由于我刚转学过来，才听说有个内容，并且惊奇地发现上面也收录了我的作文，于是我就经常把它拿起来看，并且对其他同学的作文也能够尽情的欣赏。
我从老师在博客上批改作文的时间得知，老师为批改我们的作文经常加班加点，有时要加班到深夜。为了掌握学生在家里的情况，张老师还在家长和老师之间能够相互沟通交流建立了家校联系本，与家长交流、沟通学生的学习情况，并且对家长的留言都作了认真的回复。听妈妈说，老师的孩子体弱多病，但老师从来没能因为孩子气身体耽误工作，或者因为自己不开心对我们发脾气。他乐观向上，每天都是阳光灿烂的。
老师还有许多业余爱好，踢球、摄影等，在课后，经常组织我们大家在一起运动，他不管你是男生，还是女生，不管你会玩还是不会玩，都让大家来参与，老师还经常帮助我们女生，踢球时会和女生一队，与大家玩得十分开心。
张老师令我们十分敬佩，他能够代表我们学校参加魅力老师评选，作为他的学生，我感到十分骄傲和自豪，同时，我们也为张老师加油，张老师，您一定能当选十佳魅力老师，因为在我们的心中，您是最有魅力的老师!
魅力之星作文(精选2篇)篇二
“魅力之星”这个称号当然是我们的张老师。
张老师是我们的班主任，是我们的良师益友，他在课堂上是我们的老师，在球场上他是我们的玩伴。
老师上课十分幽默，总是和我们开玩笑，让我们更加投入到课堂里来，老师还开了一个博客，里面都是我们班同学写的一些作文，我们在哪里互相学习，互相讨论，互相评论。老师为我们创造了一个良好的学习平台。2009年暑假，张老师带着我们去扬州夏令营，回来后本以为就结束了，没想到张老师让我们去了的人都写一篇作文，我的作文还被入选到老师的博客里，每当我点开雏菊网站时，那美好的回忆就会再次浮现在我眼前。
张老师还是我们的玩伴，他陪着我们踢球，我们男生也非常喜欢，张老师细心教我们踢，我们也很用心学习，久而久之，我们班上已经有了几个高手：无敌后位----胡涤非，金牌守门员----杨坤，强强联合-----杨泽威和陈冰若，当然还有战无不胜的前锋----张老师。这支队伍在我们年级所向无敌，只有高年级的大同学才能和我们较量。我嘛!在张老师的引导下，也加入了足球队伍。
他是我们的老师，也是我们的玩伴，他给我们传递快乐，也给我们传递知识，我们心中的“魅力之星”---张老师。
