作为初三学生，时间紧迫，任务繁重。为了追赶作业和备战中考，我们必须合理安排时间，充分利用每一分钟。只有把时间用好，才能在有限的时间内完成更多的任务，实现自己的目标。
第一篇
虽说“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，虽说“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎”，虽说“时间一去不复返”......可我却仍不懂得时间的珍贵，直至一天......
那是二年级的一天，“丁零零”，上课了，同学们蜂拥而至地冲进教室，坐在位置上等待老师大驾光临。不一会儿，老师便大步流星地走进教室，站在属于老师的神圣之地——讲台上，与大家问好，开始上课。
“请大家把语文书翻到......”老师还未说完，我的同桌便大叫了一声：“啊!”又立刻把椅子往旁边移了移，并抬起双脚，眼睛眯成了一条缝。我发现，她正盯着地上的一个东西。
我朝她目光所停留的地方一看，发现是一只蟑螂，也吓得往边上退了退。
“怎么了”老师站到我同桌身边，严肃地问。
“蟑......蟑螂。”她一边说，一边用正在颤抖的手指着。
老师用扫帚把蟑螂扫走后，又回到“圣地”，说：“已经过去十分钟了。”
“十分钟!”我十分惊讶，便不小心，说了出来。
“对呀。”老师说。
我又看了看后面的钟，真的过去了十分钟。
我十分惊讶时间竟然过得那么快，这么一件事就过了十分钟!
后来，我明白了：如果想要不被时间抛弃，就要与时间赛跑，做时间的主人，不是让时间来操控你，而是你来操控时间。每天计划好，这件事要用多少时间。在质量的保证下，只准留下时间，不准超出时间，这样才能真正地支配好时间，做时间的主人。
虽然明天过了，还有明天，可是不再会是那个明天，你再也无法回到那个明天。
所以，让我们去追赶时间，做时间的主人吧!
第二篇
时间啊时间，
你为啥跑得那么快？
我拼命追赶，
始终差那么一点点。
时间啊时间，
你为啥跑得那么快？
我一停下来，
你就把我远远甩在后面。
时间啊时间，
你为啥跑得那么快？
我如果错过了你，
就永远不能再相见。
时间啊时间，
你为啥跑得那么快？
浪费你就是浪费生命，
因此你才那么珍贵！
第三篇
我追赶时间
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，时间是极其珍贵的，值得我们去追寻。
我记得，在一个暑假，我去追赶时间。是怎么回事呢？原来，离暑假结束只有3天了。可我的暑假作业本“笔墨未动”，一片空白。
第一天，我们班的同学举行一个开学派对，当然少不了我。我们玩的很开心，结果玩到了傍晚。吃完晚饭，我还是没写，去看我喜欢的节目“快乐大本营”了。第二天，原本想早起，立马开始做作业，可老天偏偏跟我作对，把闹钟给弄坏了。11点我才醒来，便慢悠悠的穿上一件件衣服开始洗脸刷牙。下午想写作业，可是邻居又找我玩来了，这可不，又一天没了。
最后一天，还是“出师不利”，忘记修闹钟了，又睡到了11点。我立马开始狂写。先写数学，可一道道数学题弄得我头昏眼花，我只好休息一会儿再写，终于写好了。时间过去了，到了晚上，我只好先写语文，可题目一道比一道难，好不容易写好，已经22点了。写好语文，就是口算。我算了一下，我大约要到明天3点才能写好，我一下子晕倒了，睡着了。等我醒来，已经24点了，我立刻爬起来，结果作业早不见了。
我问：“作业呢？”
“以经全部在你的书包里了。”妈妈说“赶快刷牙洗脸睡觉。”
我说：“我还没做完呢！”
“太晚了，先睡觉。”妈妈说“明天自己在学校补完吧。”
我自己也困了，便从了妈妈。第二天，我发现已经8点了，便立马从床上跳了起来，问：“妈妈，你怎么不叫我！”
“今天因为换教室，休息一天。”妈妈说。
我这才松了口气，便继续写作业。
我终于知道了，不要一味地去玩、浪费时间。应该用这些时间去做一些有意义的事情，正如古诗中所说，“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。
第四篇
现在已经是11月份了，等这个月过完，再过一个月又会是新的一年。在未来那新的一年里，我会从初中毕业，从一个初三的学生变成一个高一的学生。想着想着，我发现，时间过得是很快的，快到我只能永不停息的追赶它的脚步。
好像刚踏进初中校园的大门，这只是昨天的事情。那时的我背着书包，站在学校门口，抬头仰望着教学楼，细细打量着这个我即将生活三年的校园。我记得当时阳光正好，洒在身上让人感觉很温暖，它不刺眼，却带给我最光明的希望。懵懂的初一，在不知不觉中溜走了。
到了初二，教室从二楼移到了三楼。透过教室左边的窗户往外看，那一排水杉不再是只能看到光秃秃的树干和几片稀疏的叶子，现在能看到许多树枝和层层叠叠的绿叶。老师换了，同学是不熟悉的。在一天天的逐渐了解中，在一日日的欢声笑语中，萌动的初二，又那么无声无息的化为过去。
现在，坐在教学楼的至高层，俯视校园，广场上桂花树的花开了三次，落了三次；教室旁边的水杉已经第三次开始变黄；只有教学楼前的那两棵松柏，四季长青，多年不变。挂在墙上的日历不知道被翻了多少页，“嘀嗒嘀嗒”的秒针也不知道转过了多少圈。时间一直在跑，永不停息。
不管你做或者不做，时间一直在走；不论你是开心或是难过，时间不会为你停留；无论你想放弃还是想继续，时间不会多给你一秒考虑。不要一直想着还有下一秒，过了今天还有明天。要知道，时间过去了就是永远过去了。毕竟，时不待人。
第五篇
如果能给我一次变身的机会，我想变作时钟，这样就可以控制时间了。
上体育课时，我要让时间变得非常快，甚至是一分钟，这样同学们就不用晒太阳了，也不会变得黑不溜秋了。
上我最爱的语文，数学，英语，科学，美术和音乐课时，我就要让时间走得非常慢，慢到老师把所有的知识都讲完了，我就可以多学一些新知识。
还想让老师改试卷的时间变得很长，这样第二天就能拿到试卷看成绩了。
变完以后，我又想快点回去，不然，爸爸妈妈找不到我会担心的！
第六篇
也许你不会信：我的幸福就是写作文。
写作文，好多同学害怕，我却觉得很幸福，敞开胸怀，去写作。也许你不会信：我描写过河流，大山，小草，大树……写河流时，我仿佛感觉清澈的河流正在哗啦哗啦地慢慢流淌；写大山时，就感到崇山峻岭一片，这些山岭，不是一般的山，而是最高大的，能够摸得着天空和白云的；写大树和小草时，感到眼前一片葱郁，在夏天，可以在树下乘凉，小草长得生机勃勃、栩栩如生。再往上望去，高高的天空上没有一朵云，真可以说是晴空万里了……
幸福就是这种感觉，能把心里想的都写在纸上，写在纸上的都能成真实，真像是画一幅美妙多彩的画，这种感觉对我来说是非常美妙的。也许，别人感觉不到我的幸福，只有我自己知道。
第七篇
这个寒假，我印象最深的就是赶作业了。
那天老师把作业布置下来，我一听就乐了，因为老师说：“同学们，90分以上的札记免写，日记只用写一篇。”但是回家以后，妈妈却让我日记写三篇，札记写五篇。我一听就有些不开心，但没办法，我只能遵守“女皇的圣旨。”假期的前几天还好，我能认真完成老师布置的其它作业，最后只剩下了日记和札记没写了。接下来我们准备回老家过年了，我就先把作业放着，和爸爸妈妈高高兴兴地回老家了。
从老家回来，只剩下几天要就开学了，我忽然想起日记和札记都还没写，于是我开始了疯狂写作业模式，一天从早上一直写到晚上。唉，真累……
第八篇
作文腹稿该如何打？
刘润佳是班上数一数二的好学生，不但各门功课成绩优秀，而且作文写得也是很棒的。时常有文章见诸报端，还获得不少奖。现在，她自己开建的博客又成了其练笔的好地方。“博客里写得更多的还是一些随笔和不能在作文中写的与好朋友之间的小‘秘密’。”不过，说起自己写作文的小经验，刘润佳很强调一点：打腹稿。“不知道其他同学是怎么做的，反正，我个人觉得下笔写作文之前，一定要打腹稿。”刘润佳说，打腹稿在写作文的过程中所起的作用就是让你感觉胸有成竹。
那么，作文腹稿究竟应该怎样“打”呢？“其实，打腹稿也就是想作文，具体应该怎样想作文，我觉得应该针对不同的体裁有不同的着入点。比如，如果要写的是记叙文，那么，你就应该以写记叙文最基本的‘六要素’为着入点；如果是议论文，则应该以‘论点、论据和论证’三方面为着入点。如果抛开体裁来说，我觉得就应该想如何开头——是开门见山还是设置悬念？想结尾——首尾呼应还是最后点题？想内容结构——用怎样的主线去连接和过渡？”刘润佳说，写作文之前打腹稿对她来说已经成了一种习惯，可能其他同学觉得这样会比较浪费时间，尤其是考试的时候，如果打腹稿可能时间比较紧张甚至不够，但是，她说“磨刀不误砍柴功”，时间久了一旦变成习惯，你就会有最大的收获，你的作文在不知不觉中进步了！
从写一两句话开始练笔
刘润佳的妈妈说，其实刚开始写作文的时候，刘润佳的语言表述也不是很好。为此，她特别引导刘润佳从其所看到的一景或一物尝试进行写一句话或说一个句子的练习。经过一段时间的练习，她发现刘润佳的作文进步很大。
而对这一点，刘润佳也表示是妈妈的正确引导让她的作文“上路”了。“平常，我会因为看到一幅画、读到一篇优美的文章或是外出的一次旅行而随时想把自己要表达的东西写下来，有时候就是一两句话。”刘润佳说也正是有了平常这样的练习，也才有了今天她能一口气完成像《卓尼印象》这样千余字的作文。
作文，惟有真情最感人
“我觉得作文最重要的还是以真情感人，而要做到真情感人，就应该用‘心’去写！”刘润佳说在《卓尼印象》这篇作文中，她所描述的具体事例都是很小的事情，但是，就是因为当那几件小事发生的时候，她就在现场，她真正感受到了真情，她的心被真正打动了，所以，后来在写作文的时候，她就以最平实的文字记录出了她心底最真实的感受。“从写完到发表，妈妈每读一次都流泪，她还夸我写得太感人了呢！”刘润佳调皮地告诉我们，她的《卓尼印象》让妈妈哭了好几回！
第九篇
说起关“禁闭”，这个寒假我只去了外婆家，其他地方都没去，闷得我好难受，倒不如平时上学好，寒假一个来月，前面作业没做完，最后几天关“禁闭”，把门锁好在自己的房间里赶作业，倒计时六天……作业好不容易做了一大半，在最后一天总算把作业写完了，写到最后都晕了，是累晕了，晕！
第十篇
古人说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”杨桃老师今天为了教我们这句话的含义，特地让我们制作一个时钟。
制作这个时钟需要的材料很简单，但制作过程复杂。我先把电池槽朝下，然后先装上一个圆形铁片，再装上一个六边形的螺母，拧紧固定，这我很快就完成了。可我后面的小朱同学可并没有那么顺利，他问我：“应该怎么办?”我拿了他的机器人，给它做了一个全方位检查，最后得出结论：时钟机芯装反了!我转了回来，递给他。紧接着我就装针了，要将指针对准数字12往下摁，可我刚装到时针就出现了问题，我装不上去，最后杨桃亲自出马解决了问题。可算到了装电池那一步，我看着正极负极按了按，可是我无论如何也没办法把电池装进去，我急出了汗。这时小朱同学帮了我，只见他先把五号电池正极放进去，再把电池负极按了进去。接着我把时针齿轮转动，将时针调整到当前的时间。大家争先恐后地问杨桃时间，终于调整好了。时钟只剩下了最后一步，我装上了脚，就正式完成了。这时帮我的小朱大喊一声：“这怎么装啊?”我立马转了过去，发现他的脚装错了，我立马把脚装了回来，这下我们俩的机器人都完成了。
今天的活动的目的是，让我们学会我们珍惜时间，但我们在制作时钟的过程中不仅学会了这个，还学会了团结一致。
第十一篇
寒假快结束的时候，我才发现自己有很多的作业还没做完，比如说：背诵、写字、看书……写完了写字，又要背诵，把背诵全部背完的时候，已经晚上了，还要看一两个小时的书，我真想晚一点再上学，这样我就可以晚一点交作业了。等我把看书的作业做完，都已经深夜了，我想我终于把寒假作业给赶完了。
第十二篇
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”杨桃老师带来了一箱材料，要教我们做一个有趣的机器人。望着一个时钟机器人指针的转动，我不禁感慨到时间的流逝如此之快。
拿到了零件的我迫不及待地把它们全部倒了出来，然后杨桃老师说：“把那些小零件都装在袋子里，不然可能会弄丢。”不相信的我又把零件装了回去。老师让我们把机器人涂色，在我们认真涂色的过程中，杨桃老师惊呼一声，原来是隔壁组小贺不仅涂到数字上了，还用了很深的颜色，和别人比起来是不同的。
我经过丰富的想象，给它的眼睛画上了美丽的睫毛，显而易见它是个女的，然后我又给它涂 上了死亡芭比粉的口红。众所周知，女孩子都是有两种面貌的，所以它拥有了一套橙色的衣服和一套黄色的衣服。为了让它的脸蛋更具有特色，我又在它的头顶上点了一颗大痣还加了三根自来卷，在靠近嘴唇的上面点了颗媒婆痣。我同桌小杨看了一下我的杰作，那是过目难忘。
老师又开始教我们把指南针摁在钟表上，卡在针芯轴上。开始，我觉得很难插进去，大部分同学也觉得很难，而我在经过老师的指导后，成功将指针插了进去，但我又把它拆了重新组装。最后就差电池了，我一开始并没有装好，最后靠着组长才装好了电池。这样，一个时钟始机器人就完成了。
我体会到了成功的乐趣，这是经过我努力得来的。
第十三篇
“耶，终于可以放寒假喽！”一回到家，我就高高兴兴地喊道：“妈妈，我们去哪里玩呀！”
“先写完作业再说。”啊？先写完作业，那太好啦！老师只布置了这么一点作业，我两天就能写完，我赶紧跑回房间开始写作业。数学的慢阅读、24点、奥数我竟然在晚饭之前完成了，可我却发现家里又多了一个快递。我迫不及待地打开来一看，差点晕倒，竟然全是作业，什么寒假作业、高分卷、黄冈作业等一大堆作业呈现在我的眼前。妈妈却笑着说：“你先列一个计划，看看每天都做什么作业哦！”我简直要崩溃了！
我的脑海里浮现出了一张“计划纸”：第1天：写作业；第2天：写作业……第30天还是写作业！哦不！我的寒假“欢乐计划”都要变成“魔鬼训练”了。
一天到晚就是写了再写，写了再写，每天手都写到发抖了，睡觉就像是盼望已久的解脱，没过几分钟就睡着了。
哎，我到开学还没写完作业呢！
