这学期，我在二年级的时候，我在写字方面取得了进步。通过老师的指导和自己的努力，我的字变得更加工整和漂亮。我学会了掌握正确的笔顺和书写方式，让我的字迹更加工整。我会继续努力，让我的字写得更好！
二年级作文我写字进步了篇1
我以前字写得龙飞凤舞，在班里书法算是倒数第一。后来，老师叫我把写得不好的字擦掉重写，我只能遵命去做。但我的字还是写得龙飞凤舞，老师只好采用“人教方案”：在课后把我叫过去，对我说了一大堆关于写字的话，诸如字是人的另一张脸；卷面不整洁会扣分的等等。我好不容易才把这些话听进去。
在这个寒假中，我天天练三年级上册的钢笔字帖。我每天写一面，等寒假结束后再给老师看，每次我都觉得自己写得很好，而且不用家长督促，我自觉练，自己也想有所提高。
终于在这个学期，我和另外几个同学写字并列第一，因为我字写得端端正正，而且进步飞快。现在大家都夸我字写得好。我想：如果我练的是毛笔字的话，我的字还可能在教室里展示出来。
二年级作文我写字进步了篇2
今年，金老师要求我们写字记时间。其实是让我们练字的同时提高速度。
从这学期的两个星期来看，我的字是一次比一次好，速度也是一次比一次快。不过，我不能得意忘形，二是要继续坚持下去。
我相信，只要我认真，一定可以坚持下去而会有收获。
以前，我写字的时候，总爱一边玩一边写，耽误很长时间。现在老师让我们记时我就能专心做作业了。
老师这个方法真不错！
二年级作文我写字进步了篇3
在上课的时候，这一节课是写字课，我们拿出字帖。
老师说，今天写字是计时间的，以前我们在练字的时候也计时，老师说这是看看我们的写字速度有没有提高，等到快下课的时候，老师对这节课的结果进行了分析，老师表扬我说我写字的速度提高了，不像以前那样字写的少还不好看。
我写字的速度变快了，也许是因为以前我写字时贪玩，没有好好写字，以至于字写的又丑又少，现在我写字时已经不再做小动作。
我写字的速度变快了。
二年级作文我写字进步了篇4
今天上午我和妈妈在家自由活动。
忽然，一阵欢快的笑声吸引住了我，我顺着笑声来到窗前，看见一群小小班的朋友在我家楼下的草坪上玩。他们有的围在老师的周围嚷着要贴贴纸，有的和小伙伴们一起聊天、做游戏，还有的在草地上快乐地跑跳、追赶。
这时，另一群小朋友也来了，也在草坪上玩，草坪上就更热闹了！
我一看见他们，就想起我小时侯的事情，现在我已经长大了，成为一名小学生了，在小学学习很多很多的知识，懂了很多道理，我要尊老爱幼。
一会儿，小朋友们都要到另一个地方玩了，他们集合走了，热闹的草坪又平静了下来。
指导教师：李俊
静静的草坪因为小朋友的到来而热闹了，又因他们的离开而静了下来。可见，只有人才能赋予大自然以无限生机！
二年级作文我写字进步了篇5
今天，我进步了。以前，我还要妈妈辅导，现在，我不要妈妈辅导了。以前，我写作业写得好慢，今天，我写的非常快。以前，我在桌子上东倒西歪的，现在，我做的端端正正而且认认真真地写完作业。因为我长大了，所以我把缺点改正了。我今天过得可开心了！
我想我一定会天天向上的。
二年级作文我写字进步了篇6
在这个世界上，没有人是十全十美的。每个人都会做错的时候，但做错以后，千万要抓住进步的机会。
记得三年级的时候，我的语文成绩一直往下降，每一次考试都很不理想，很少能取得好成绩，每当考完试，拿到自己的试卷时，都会看一看我的同桌———邵瑾的分数，哇！98分，当我转过来看看自己的分数70分。从此，我对语文这门课失去了信心。在教室里，老师常常批评我，甚至告诉我爸。
接下来的一次语文检测，成绩还是不理想。我垂头丧气地回到家里，心里暗暗地想：今天要完蛋了，妈妈一定会请我吃“竹笋烤肉”的。一想到那时的场面，额头上就直冒冷汗。谁知，那天回家，妈妈没有打我，而是鼓励我：“乖女儿，不要灰心，这次考试成绩虽然不太好，没关系。只要以后努力，有不懂的多问问老师和同学，下次考试的时候认真仔细，一定会好的。”
听了妈妈的一番话，我重新燃起了胜利的火焰。从此以后，每天上完语文课，放学回家我都能细心地复述一遍，不懂的问题请教别人。功夫不负有心人，那学期末考试，语文成绩比原来提高多了。我看看自己进步了，心里是多么快乐。
二年级作文我写字进步了篇7
我 进 步 了
四（3） 刘坤
记的那是去年，我的体育很差，一上体育课，我就想请病假，但每次都不能如我所愿，跑步的时候老师让跑十圈，但是我连三圈都坚持不了，所以每天都会挨骂或罚站。各项体育都不是很好。因此以写完作业，我就到楼下一圈一圈的跑着，跑的累了就坐在旁边的长喝口水，然后在接着跑，每天这样锻练使我的体力好多了。现在还巴不得上体育课呢！下一节就是体育课了，不一会儿就上课了。这时老师又让跑十圈，转眼间十圈跑完了，同学们各各都满头大汗，而我一点都不累得慌。估计在让我跑个十圈二十圈都没问题。自从我体育变好了以后也没挨过骂。
勤学苦练使我觉得，只要你努力就没有你做不成的事，也正好应验了古人的那句话，叫有志者事竟成。
多锻练让我报名参加每一次运动会都让我取得了成功，我真的进步了！
二年级作文我写字进步了篇8
2011年12月14日 星期三 天气：晴
在快期末考试的时候，由于我心情浮躁，所以我所有科目的成绩都像滑滑梯一样的往下滑。
在一次数学的模拟考试中，我脑子里一点也没有重视，就了了草草地做完了题，根本就没有检查就交卷了，过了一段时间，老师发卷了，等老师发到我的时候，扯着大嗓门对我说：“武云栋，你这些题会不会呀，拿走。”我回到座位一看，呀！79分，看到这个分数，开始我动起了歪念头，一放学，我直奔小卖部，买了一卷胶条和一枝红笔，然后又跑回了学校的厕所里，把卷子上的叉号改对号，最后，我又把79分改成了99分，等回到家把卷子给爸爸看时，爸爸笑了，他说：“我相信我的儿子最棒的！”我听了以后心神不安的笑了，我飞快地跑进书房反反复复的想刚才爸爸说的话，我越想越不舒服，刹时眼泪夺眶而出，我暗暗的下定决心，在期末考试中一定取得好成绩。
于是，我每一天不但要完成老师留的家庭作业以外，还要自己在辅导书上做2至4页的练习题，在学校里上课的时候，精神一直都聚集在老师讲的内容上，作业完成后还要反反复复的检查，每一次写作业的时候，不但写的好、写的正确，还一定要写的快。
时间过的很快，期末考试马上就开始了，期末考卷发下来了，我飞快的写完，准备交卷的时候，可我又想起了爸爸的话，我认真的检查起来，过了几天，成绩下来了，我以数学100、语文99、英语100的高分应验了我没有白白练习。回到家后，我如实地把上次改分数的过程向爸爸说了，并真诚地承认了错误，又把这学期的成绩献给爸爸，爸爸脸上笑成了一朵花。我想：“多亏了爸爸对我说的那11个字——让我进步。”
二年级作文我写字进步了篇9
告诉大家一个好消息，这次监控考我语文、数学、英语三门都获得了满分，我从来都没有考过三个满分，我进步了，我开心极了！
我的学习成绩一直不错，但从未考过三门满分，总是因为粗心大意得不到满分，我多么希望我能考到三门满分啊。监控考前，我暗暗下决心，这次一定好好考。考试的时候，我认真读题，仔细解答，最后反复检查了好几遍。在我的努力下，这次终于梦想成真！
这次获得了好成绩，我对学习的信心更足了，我还要继续努力，争取以后再得三门满分！
二年级作文我写字进步了篇10
这些天,妈妈的工作不像前一阵那么忙了,有些时间看我写作业了!
我有不会的问题就可以问妈妈了!妈妈很有耐心,慢慢的,我有很多问题就明白了,然后我就会主动去学习,主动去思考问题,认真完成老师留的作业,爸爸妈妈都夸奖我进步了,我知道,自己和一些同学相比,还有距离,我想一定要通过自己的努力去追赶他们,我不会骄傲的,也不会灰心的,因为我相信,努力就一定会有好的成绩的!我在给自己加油啊!
二年级作文我写字进步了篇11
每个人都不是完美的，每个人都有自己的缺点。数学一直都是我的弱项。
前几天数学考试的成绩出来了，我觉得我又要被老师给批评了，因为我的数学经常不及格，每次老师都会批评我，等到老师把其他同学的试卷发下去之后，我还没有试卷，老师叫了我的名字我以为我又要被批评了，老师说到我考了八十五分，老师还表扬了我，说我的成绩有了不小的进步，这次的成绩考的比往常都要好，要我继续努力，争取取得更好的成绩。听到这句话我很震惊，因为我的数学成绩真的很差，没想到这次竟然考了这么高的分数。我想我以后会好好的学习数学。
二年级作文我写字进步了篇12
每一周，我都会写一篇作文。日积月累，写的作文越来越多，感受也多了起来。有同学说作文难写，不想写，完全是被逼才写的。我对这种想法不以为然。
作文真的难写吗？我认为作文很好写。只需要你用心去感受，用心去写。在不知不觉中，你会发现你的作文也会写的如此之好。只要你表达出你真情实感，想不是一篇优秀的作文都难。
写作的时候，我会静静地构思，把心融进作文里，沉醉在作文里。当我挥笔写景时，一股股自豪之情与成就感涌上心头。因为在我的笔下，祖国的名山大川，跃然纸上，我仿佛自己又畅游了一遍那神圣的美景。在绿树间穿梭，在白云里翱翔，在明净的湖面上荡漾。每次写完一篇作品，整个人都感到无比的飘飘然。大自然赋予了我快乐，写作也赋予了我的快乐。
有时，当你写完一篇作文，你会明白很多。真理往往在你回首俯视自己的脚印时出现。当你在一张张洁白的纸上倾诉着自己的情感，你会以一个旁观者的角度去重温那一段时间或那一个个精彩的时刻。你会有新的理解，新的感悟，新的思想认识。你会发现你的思维更进一步，好像自己又成熟了许多。
朋友，让自己在写作天地尽情地抒写吧，那属于自己的一篇篇文章，它也许被老师只评了80分，但它表达了你的真实情感。我们写作文不需要它带来的功利，我们只需要让自己的感情，在蓝天白云绿草间，缓缓或急速地绽放。
二年级作文我写字进步了篇13
“哎，你就不能好好写字吗？”妈妈又在唠叨我了。我听不下去了，便随口说了一声：“嗯嗯，我能练好的，你放心吧！”
说起书法啊，真不好意思，要知道我可为了写字大伤脑筋呢！
我嘴上虽说能练好，可心里却一个劲儿嘀咕。
以前的时候，有一次考试，试卷一发下来，我便傻了眼，明明是对的却给我扣了分！我忍不住抗议：“老师，您改错了！”同桌闻声凑过来看了看我的试卷，不由皱起眉头说：“哎哟，你这是什么字啊！别说老师了，就连我也看不懂。”从那以后，我便狠下心来练字。
“横平，竖直……”妈妈远远地看见我在练字，笑意浮上眼角。但她走过来，看了看，眉心不禁又陷下去。我见了，一下子泄了气……真没想到，写字竟这么难！看来，我真是没戏唱了。妈妈见我那副沮丧的样子，便给我打气：“练字，不仅可使字写得漂亮，更可以陶冶性情，它不是瞬间就练好的，它来不得半点急躁。你得有耐心，从简单的笔画练起，这和做人要从小事做起一样，你要记住。”
哦，原来这写字也包含着这么大的学问，我一定要练好！
功夫不负有心人啊！我终于练成了班里首屈一指的好字！不能再说我的光辉战绩了，不然，该笑话我不谦虚了。
这练字不正和做人一样吗？无论再难的事，都要坚持下去！
二年级作文我写字进步了篇14
老师常说，通过一个学生的诗文，就可以看出作者当时的心情。是啊，作者在写作时，把自己的感情全都融入文章里了，使文章有了灵气，因而生动感人。
我在写作文时，如果题目感觉无从下手，往往这样写出来的作文是比较糟的。而对于大部分的作文题目，经过略微思考，我会感觉眼前突然一亮，接着有了灵感，就会一气呵成，顺畅地把它写出来。这样的作文大都有我的真情实感，她就像另一个自己一样。有时，我一个人在家随意的写几行字或一篇文章，也像与最亲密的朋友聊天一样。
写作，也是一种美的享受。写作文时就像在品一杯茶，先有淡淡的苦涩而后是绵长的甘醇。写作文时就像在弹一首优美的乐章，抑扬顿挫激荡心田。写作文时灵魂仿佛被释放，好似蛹变成蝴蝶的哪一刻的骄傲与欢欣。写作文后像刚运动完后出一身大汗，酣畅淋漓说不出的痛快和轻松。
通过这次写作的反思，我对写作又有了新的认识。写作，能使人沉郁的心情得以释放。写作文的感觉真好！
