松鼠是一种灵活机敏的小动物，尾巴蓬松，毛色浓密。它们喜欢在树枝上跳跃，用灵巧的爪子抓住食物。松鼠爱吃坚果和果实，常常在树上储藏食物。它们活泼好动，常常在林间嬉戏追逐，给人们带来欢乐和生机。松鼠是大自然中一道美丽的风景线。
第一篇
描写小松鼠的作文
拥有一只小松鼠是我的一个梦想，每次我去西湖边，看到梧桐树上欢蹦乱跳的松鼠，我都不忍心离去，一瞬间，似乎西湖的景色都没有那么美丽了，这树上跳动的精灵，把我的心都带走了。
可是我的妈妈在这件事情上，非常的不支持我，以各种理由拒绝我。当我再次求妈妈给我买一个松鼠的时候，妈妈终于松口了，她说，如果我可以在这个学期努力学习，并且答应好好照顾松鼠，就在暑假的时候满足我这个愿望。
每次当我想偷懒的时候，想起我和妈妈的约定，我都十分自觉地完成各项作业，非常努力地学习。终于等到了放暑假，妈妈要给我买小松鼠了。
当我看到小松鼠的时候，我摒住了呼吸，它有一双清澈明亮的眼睛，黄黑相间的毛十分有光泽，最吸引我的是它又大又长的尾巴，看上去和它小小的身体非常不相称。我欢呼着把它放在书桌旁。
我给他起了个洋气的名字——卡尔。开始两天，卡尔一动不动地蜷缩在角落，好像在说：“不要伤害我……”我看了十分心疼，以极大的耐心与它玩，慢慢地卡尔终于熟悉了我。
卡尔的耳朵是会动的，听觉很灵敏，有时候，我轻轻靠近，它却早就发现了我。最可爱的要属卡尔吃东西了。我在书本上曾经看到过松鼠是吃坚果的，妈妈在把它带回来的时候，也带回来了一包带壳的坚果，每次卡尔要吃东西，它会从小盘子里拿起来，两个前爪捧着，快速地动着嘴巴。在我眼里，松鼠天生就是剥壳高手，每个壳都是完整的，又快又利索。
我尝试着给卡尔喝水，后来我发现他并不爱喝水，它喜欢的是各种好吃的水果，苹果、黄瓜、梨、桃子，甚至是姑娘果，它都会捧着吃得津津有味。
调皮的卡尔非常爱干净，经常举起大尾巴，自己给自己洗脸，有时候，洗了又洗，不时停下来看看周围，发现没有情况就继续洗脸。吃饱洗干净以后，可爱的卡尔卷成一团，用大尾巴把自己整个盖住，它要睡觉了，大尾巴如一床被子一般，蓬蓬松松地随意盖着。
有一回，卡尔的笼子没有扣上，卡尔自己蹑手蹑脚地打开了“门”，它一下子跳了出来，我吓了一大跳，“千万别逃走啊！”懂事的卡尔立刻站住，跳到了我的肩膀上，真是很神奇，它应该已经认识我了。
卡尔成为了我最好的朋友，在我心中，卡尔已经不再是“它”，而是“他”了。
第二篇
小松鼠在森林里中是个鼎鼎大名的画家。小松鼠在下周二即将举办画展，可是自己没有做出完美的画，这可怎么办呢?
小松鼠要出去散散心，看见了熊先生的手里拿着一叠白玉盘，小松鼠灵机一动，心想：“如果我把画画在白玉盘上，不是很完美吗?于是小松鼠小心翼翼地问道：你能把盘子送给我吗?熊先生抬头一看叫道：”这不是大名鼎鼎地松鼠画家吗?我把我手里这些盘都送你。“说完把玉盘送给它。
拿到玉盘之后，小松鼠飞快地跑回家开始作画，小松鼠冥思苦想，想要画一个水蜜桃，首先画了一个粉中带白的桃身，再画了两片翠绿的叶子，画完了，从远处看去，像一个真正的桃子，落在盘子中心，让人“口水直流三千尺。“
接着，小松鼠又画了可爱的小鸟、火红的太阳、金灿灿的流星……
终于到了让人期待已久的画展，大家从四面八方冲到小松鼠家，看着小松鼠的画没有不滋滋称赞的，突然只听“砰哐“一声响，原来是小猴子把画上的水蜜桃当做是真的，扑上去咬了一口，不料一滑，盘子碎了。小松鼠看见了，直摇头，不时唉声叹气。
第三篇
有一天，鳄鱼和松鼠热火朝天地争吵起来。我们一起来听听它们在争论什么吧。
鳄鱼自豪地对松鼠说：“看，我的身体是那么地多么娇长、威猛。况且我能灵活地潜水，请问松鼠小弟，你能做到吗？”
松鼠嘴一撇，很快爬上一棵大树，意气风发地说：“这位鳄鱼哥哥，您瞧见我这轻巧、敏捷的身手吗?我会爬树，你能吗？”
它们争来辩去，谁也不服谁，就去找乌鸦做个公正的判定。乌鸦转眼想想，说：“既然你们这么需要我，我就义不容辞。不过你们得先到河对岸的那苹果树上给我摘些果子。”
鳄鱼和松鼠来到河边，河水流得很急。松鼠害怕了，急得直挠头......
鳄鱼骄傲地说:“好吧，让你坐到我背上，我驮你过河吧。”到了对岸。果树又高又大，鳄鱼使足了力气也无法摘到。松鼠大声叫到，我会爬树，松鼠爬上高高树顶，把熟的扔给鳄鱼，很快它们齐心协力把果子交给乌鸦。
乌鸦评论道一个威猛，一个敏捷，还不如共同团结奋斗，松鼠和鳄鱼听到这话感到惭愧极了。
朋友们，这个故事启发我们：每个人都有自己闪光的一面，也有比较暗淡一面，必须扬长避短，才能获得更精彩。
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第四篇
小松鼠：
我昨天和老爸去看你了，你没有在家！
我们给你买了一个大大的馒头，给你买了一袋老奶奶花生。在等你的时候，我咬了一口给你的馒头，老香了；吃了你的几颗花生，也是喷喷香的……
你没在，我走了，把馒头和花生藏在你的小窝了！
你为什么没在呢。春天到了，天气暖和和的。你为什么不出来玩呢？去年，我好几次来看你，你都在，还吃了我们给你的好多美味呢，记得吧。
过两天，我们还要去看你！
我把信放在我的百度空间，你每天都上我的空间玩，我想一定能看到。
再见！
XXX
XXXX年X月X日
第五篇
为了更深入地了解《松鼠》这一课，我让妈妈帮我买小松鼠，原本妈妈并不赞同，后来通过我的软磨硬泡，我终于如愿以偿。可是，不幸的事发生了……
一次，我正在观察它，突然，他头上沾到许多木屑，便打开笼子，帮他清理。谁知，这松鼠不但不领情，还咬了我一口，疼得我哇哇大哭，鲜血直流。我问妈妈：“为什么？”妈妈语重心长地说：“那是因为，小松鼠认为，你碰他头就表示要攻击他，所以，他才会咬你。”“哦，原来如此。”
现在，我明白了小松鼠的头是不能碰的，所以，要提醒养松鼠的小朋友，千万不能“触摸”他的头呦！
第六篇
嗨！大家认得我吗？我就是人见人爱的松鼠。
我们松鼠哇，是哺乳纲啮齿目一个科，其下包括的种类有亚科和非洲地松鼠亚科。我们的特征是：长着毛茸茸的长尾巴。与其他亲缘关系接近的动物又被合称为松鼠形亚目。我们一般体形细小，以草食性为主，食物主［文章来源于 ］要是种子和果仁，部分物种会以昆虫和蔬菜为食，其中一些热带物种更会为捕食昆虫而进行迁徙。我们原产地是中国的东北、西北及欧洲，除了在大洋洲、南极洲外，全球的其他地区都有分布。
大家认识到我们松鼠了吗？让我们和你做一个好朋友吧！
第七篇
松鼠这种小动物很漂亮，它乖巧，驯良，可讨人喜欢了。它们虽会捕一些鸟雀，但他们并不是食肉动物。它们主要吃的食物主要是：杏仁、榛子、榉实和橡栗。它们玲珑的面孔，再加上一条帽缨形的美丽尾巴，漂亮极了。它们的尾巴老是翘到头上，自己就在尾巴下面乘凉。它们吃东西时立起来吃，前爪像手一样向嘴里送食物，所以松鼠最不像四足兽了。
松鼠不像其他鼠类在地下生活，而是在高处活动。他们在树上，满树林跑。它们不太接近人的住宅，也不爱在小树上，只喜欢在又老又大的老树上活动。
松鼠一般把窝搭在树枝分叉的地方。既干净，又暖和。它们会先拿一些小木片，放在一起，再用干苔藓编扎起来，再挤紧，踏平，窝就搭好了。
松鼠一胎生三四个，小松鼠出生没多久时，毛是灰褐色的。过了冬天就换毛。
松鼠就是这样，我爱他们!
第八篇
“大雪压青松，青松挺且直。”这是开国元勋陈毅笔下的松树。我也特别喜爱松树。
许多花儿开得非常艳丽，可是总有自己的花期。松树就不一样了，它一年四季披着绿装。它也不像有些树一样，一到千里冰封的冬天就掉光了叶子，变得光秃秃的。它四季长青，不管什么时候都能看到它苍翠挺拔的身姿。春天和夏天，它和其他植物一样生长，你好像看不出来它有什么特别;到了秋天，有些植物都枯萎了，可是松树却高昂着头，不畏风霜;冬天，它依旧披着绿袍傲然挺立。天气越是严寒，越能显出它非同一般的坚强。
松树不仅适应各种气候，而且非常常见。马路边，校园里，野外，你随处可见它的身影。我在黄山旅游时，竟然看到了长在悬崖峭壁的石峰中的松树!这石缝中的松树包含着怎样一股强大的生命力啊!它居然能够在几乎没有土壤、没有水分的条件下扎根、生长。一定是它积极向上的生命本能使它如同奇迹一般生存下来。松树这种精神深深震撼了我。
松树是那么坚强，能够在石缝中茁壮成长。我们要一定要学习松树那种坚强刻苦的精神，不畏生活中的“严寒”，努力生长。
第九篇
描写松叶
松树的叶子可不是一般的叶子可以比拟的。一年四季它都青葱苍翠。
温暖春天，所有的树木都出泥土里探出了小脑袋，松树当然也不会例外，也从泥土里探出了小脑袋发出了新芽。来到去年叶落的枝头，等待它吐出新的绿苞，再去唤醒沉睡的溪流，和它唱歌和它一起奔跑。
转眼间，炎热的夏天来了，虽然阳光强烈但是松树的针叶长的密密麻麻的，还不时发出阵阵松涛声。
秋天来了，虽然是收获的日子可是有一些树却因吸收不到足够的营养而死亡了，往日顽皮的小草也显的有些憔悴，所有的树都披上了黄衣裳，所有的树的叶子都掉落在了大地上，像给大地扑上了一件黄衣裳。 这时，只有那坚定的松树依然站在那里。
冬天来了，雪给大地扑上了白衣裳，许许多多的树木都死亡了，而这时只有那挺拨的松树依然如故，任由西北风吹着。
我喜欢松树因为它有一种坚定的精神，值得我们去学习，如果上天不让我做一片松叶的话我也要学习松叶那种精神！
第十篇
描写松树的作文
每当我走进校园，都会停下来看看那棵松树，想他为什么长得那么大。也许是保洁员阿姨和叔叔们把他培养的，不然长得怎么那么大呢！
那棵松树十分巨大，像巨人一样，足足有几十米高，枝繁叶茂，枝叶翠绿。春天，整棵树上有些青绿色的小芽，鸟儿都在树上叽叽喳喳地叫着，夏天枝叶更绿了绿叶更多了，一簇堆在另一簇上面不留一点缝隙，似乎每一片绿叶上都有一个新生命在颤动。它还像凉伞，因此，小鸟都来这儿乘凉。秋天，松树的叶子微微发黄，可是，不用放大镜是看不到的。冬天，树叶一片都没掉，反而穿上了雪白的棉袄，就像守卫边疆的战士，不分春夏与秋冬，不分白天与昼夜。
最后，我知道了，为什么在校门前种了一棵这样的松树，因为老师希望我们站如松，坐如钟，行如风。
我喜欢这棵松树，我也要站的跟他一样直！
第十一篇
描写松树
在我们的小区里、大街的两旁，随处可见松树的影子。这些松树春、夏、秋、冬，四季茂盛，时时刻刻都为我们城市提供着新鲜的空气。
松树的根是须状的，我们把它称为：须根。松树的无数条根都抱在一起，拉都拉不开，就像一个团结的大家庭一样。
松树的茎是由一根主干连接着四周的分干组成，每一根枝都那么粗大、那么强壮。
松树的叶子不像其他树的叶子一样，都是碧绿的片状；而松树的叶子呈深绿色，是针条状。它的叶子身体出很光滑，顶端是尖的，摸上去很扎人，感觉像针一样的。
松树的花小小的，方形硬豆状，有玉米粒那么大，呈浅绿色。它过一阵就可以结成果实——松果。松子呈倒三角状，是松鼠的美食，松鼠为了采摘松果，费劲了力气，而那些没有被松鼠摘掉的松子，掉在地上可以变成种子，等来年还会长出一棵小松树。
松树，我爱你，你坚韧不屈，顽强拼搏；不怕风吹雨打，不怕冬雪压抑。你四季常绿，让我明白了“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”的意义。
第十二篇
校园的四季很美很美。
春天，桃红柳绿，春色满园。
夏天，睡莲、荷花竞相开放。
秋天，丹桂飘香，秋色宜人。
冬天，苍松翠柏、银装素裹。
校园的四季美如画，
校园的人们勤如蜂。
敬爱的园丁，辛勤工作，孜孜不倦；
可爱的孩子，快乐学习，放飞精彩。
校园的四季，
正是有了我们、你们、他们……
才显得那样异彩纷呈。
第十三篇
最近有一件事像一块石头，压得我喘不过气，想说又不能说，憋得慌。其实，事也挺简单，爸爸给我买了一对小老鼠玩，我给小老鼠们洗澡喂食，忙得不亦乐乎。
可妈妈一点也不喜欢它们，厌恶地说：“这些小东西这么臭，这么脏，养起来干什么？扔了得了。“不！”我坚决地说：“我觉得它们很有趣，很可爱，我不扔。”“嘿，不听妈妈的话了，我告诉你一定要扔掉！”妈妈生气地说，还限期让我处理掉它们。
妈妈坚持要把小老鼠们扔掉，我很愁，我舍不得把小老鼠们送走，可妈妈的话又不能不听，我真是左右为难。我去找爸爸，爸爸也帮不了我，我很伤心，我的建议也不敢跟妈妈讲。
动物也是小生命，既然已经把它们买过来了，就应该把它们养好，怎么可以抛弃了呢？当然，这只是我想的，我可不敢跟妈妈说，唉，我该怎么办？
许多同学都在给我出主意，可都行不通，眼看着妈妈的“最后通谍”就要到了，我心里的石头，也越来越重，上课都没心思了，我不敢告诉妈妈，如果告诉她，她就会生气地说：“都是老鼠惹的祸，早点扔了吧！”
有个同学跟我说：“其实，跟你妈妈好好沟通才能解决问题的根本。”可是，沟通对我来说就是坐在那里听妈妈唠叨，她根本就不听我的建议，我可是自寻没趣。
真羡慕有的人家的小孩，有什么意见就提出来，而我却只能在作文里说说悄悄话，小秘密，命真苦。
第十四篇
留白，记载2020伊始，突发的
从未曾见过的
战疫里
那些不得飘逸
而得层层捆裹着御敌的
支撑着生命大厦的梁柱们
数千年文明
治制中国风
聚五德而雄踏安在，顶立天地
就如这，写松！
第十五篇
从前，有一只雄鹰和一只雌鹰飞到了一个大森林里。它们打算在此建巢，希望明年夏天能生出小鹰来。田鼠听说后，便对老鹰说：“你们别在这棵树上定居，因为它的根部几乎腐烂啦！”可老鹰却说：“你这个田鼠怎么能干涉我鸟大王的事呀，快走！”转眼间，到了第二年夏天。雌鹰生出了子女，它们一切都很顺利，都很幸福。可后来呢？有一次，雄鹰出去打猎，带回了丰美的早点，正高兴的往回飞。然而，让它惊讶的是：那棵树已经倒了，母鹰和小鹰都被压死在地上了。老鹰自责道：“为什么当初没有听田鼠的话呢？我是多么笨的一只鹰啊！”其实，我决的这只老鹰是多么不幸呀！为了骄傲，为了不听忠告，命运就会如此惩罚它。如果它当时仔细分析一下的话。就会想到：地鼠是在地下掘洞的动物，和树根很接近，对于一棵树的好坏，当然可以知道的很清楚了！读了这篇文章使我懂得了一个道理：骄傲的人，其实是无知的。他（她）们不懂得自己只是茫茫沧海中的一小部分，和别人都只不过是一样的。这些人好比一个瓶子装的水，一瓶子不满，半瓶子晃荡，可是还晃荡不出来。这又有什么值得骄傲的呢?
