音乐是一门美妙的艺术，它蕴含着无限的魅力。在四年级一节音乐课上，同学们通过听音乐、学习乐理知识和演奏乐器等多种方式，感受到了音乐的独特魅力。通过这堂课，同学们不仅提高了音乐素养，还培养了团队合作和创造力。音乐课让他们更加热爱音乐，也激发了他们对音乐的探索欲望。
第一篇
今天，我们的音乐老师教我们跳街舞。我觉得非常开心，特别是，罗老师让我、彭米姿和丘锐三个人带着大家一起跳街舞时，我觉得很骄傲很酷。在每一次放音乐的时候，我都觉得自己跳得很好、跳得爆极酷。我很喜欢跳街舞的音乐，我最喜欢的是音乐里和打太极拳差不多的那一段音乐，因为那段音乐让我想起有一次我在烈士陵园看见一位大师练太极拳，大师穿着一套白色的衣服，他练太极拳练得很好看，那天烈士陵园的景色也很美。今天的音乐课感觉也是美美的。今天的音乐课真的是爆极酷爆开心！
第二篇
“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，水面倒映着美丽的白塔……”每当听到这首歌时，我就会想起那节难忘的音乐课。
“叮铃铃!”盼望已久的音乐课到来了!随着一阵悦耳动听的歌声，音乐老师唱着歌走进了教室。“同学们，今天这首歌的名字是《让我们荡起双桨》!”老师说完便继续大声唱了起来“让我们荡起双桨……”听着歌声，我的眼前仿佛浮现出一副美丽的画面：寂静的湖面上飘荡着一条小小的船，湖边的白塔倒映在水中，一切都是那样的美好……
渐渐的，大家都不说话了，静静地倾听着这动人的、柔和的旋律。老师唱着唱着，仿佛也被陶醉在了其中。
接下来，大家要学习这首歌曲了。老师唱一句，同学们跟着唱一句，边感受边学唱。学会了之后，老师播放了和这首歌有关的视频。那是在迷人的夜色中，一群天使般可爱的孩子们展示着清脆的喉咙唱着这首歌。天真的大眼睛里透出快乐和幸福。他们是山沟里的孩子，他们唱着的这首歌就是鼓舞他们迈开脚步的勇气!在歌声中迎接他们美好的未来!
“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪……”在美妙的歌声中，我也要做好准备和他们一起迎接自己美好的明天……
第三篇
今天下午，我们的第一节是音乐课，同学们听到了铃声，就迅速地坐到了座位上。音乐老师走进了教室，音乐课开始了，我们开始唱起了歌。
我们唱的歌是《世上只有妈妈好》。唱完这一首歌时，我感动地流下了眼泪。音乐老师给我们讲了这首歌的意思，告诉我们再唱一次的时候，同学们都留下了激动的眼泪。这节音乐课让我们明白了一定要孝顺爸爸妈妈，有妈妈的孩子像块宝。
这就是我们难忘的一节音乐课。
第四篇
9月17日
清晨，秋高气爽，我们迎来了第三次升旗仪式。今天负责国旗下讲话的是七年级三班的一个女同学，她讲话的内容是中秋——怀一颗感恩的心。
从她的演讲里我知道，中秋是最美的感恩。给父母一个微笑，给老师一个问候，递上一杯清茶。认真听好每堂课，这是我们能给予他们最好的回报。这个中秋，我们要心怀感恩，感恩一切帮助我们成长的人。
她的演讲还告诉我们要在这段时间要做三件事。第一，孝敬父母长辈，在节假日中为家里做力所能及的事。第二，向辛苦培养我们的老师道一声：中秋快乐!第三，为祖国的繁荣和自己的理想立下壮志，要时刻记住：少年强则中国强，我们是祖国的希望。
最后，我知道，中秋最美，美不过一颗感恩的心;中秋最美，美不过一句真心的祝福。
下午第一节课就是音乐课，这是我们第一次上音乐课。前两周，音乐老师有事，所以没有上课。
音乐老师第一次上课，就让我们谁还愿意唱?我们默不作声，都在等待下课铃声。
学习歌曲《歌唱祖国》。
这首歌，有的同学都很熟悉，原来唱过。音乐老师先让我们听了一遍，随后让我们小声地跟着唱，唱完了一遍，老师又问，还要不要在跟着唱一遍，同学们都说要，所以老师只好再放一遍。
两遍唱完了，老师让我们小组练习练习，等会儿小组比赛。我们组的男生，都说自己五音不全，所以我们讨论了很久也没有人来起头。
时间到了，老师问：“谁愿意第一个唱，我封他为‘第一勇士’”?老师话音还未落任可就站起来了，他唱歌真是一鸣惊人，同学们都情不自禁的为他鼓掌。今天，我知道了中秋节该干什么，也感受到了第一节音乐课的欢乐。
第五篇
法国有一位著名的音乐家，名叫洋科，他从小热爱音乐，热爱到能够将辨别出昆虫声音的程度，只要有种声音，就会想到音谱。
今天，我们也听了一节课的美妙音乐。 音乐开始播放了，起初吵吵闹闹的声音立刻消失的无影无踪了，教室里鸦雀无声，静得连针掉到地上的声音都能够听见，唯一能听见就是美妙的歌声。 从音乐里蹦出来的音符像调皮的小精灵，每个音符渗透了我的心。高音像无数的烟火弹飞向天空，又唰---唰----地落了下来，而低音像泉水源源不断流着，发出叮咚、叮咚的声音，我陶醉在这美妙而又悦耳的歌声中。
当唱到：“最美的女人是妈妈”时，我的眼睛湿润了，变得模糊了起来，我浮想联翩，眼前浮现出妈妈辛苦工作的一幅幅画面，她为了我，为了这个家而努力的工作，工作，再工作，啊，母爱，无私的母爱，伟大的母爱! 叮呤呤，一阵清脆的铃声把我的思绪从远方拉回，我这才如梦初醒。 这节课是享受形的，我就像喝了玉液琼浆一样，全身七千二百个毛孔都感到舒服。看看周围的同学和我的感受差不多，有的同学还流泪呢! 这真是一节特殊的音乐课呀!
相关推荐：关于音乐的作文大全
第六篇
我喜欢音乐。
听妈妈说，我小时候睡觉前，从来不用妈妈陪我，只要放开音乐，把我往床上一放，我就不哭也不闹，妈妈只管清闲地做自己的事情。
我喜欢音乐，也最喜欢上音乐课。因为老师每节课都是给我们放着流行音乐，我们写作业，对我来说是一种享受。今天又轮到上音乐课了，我对这节音乐课抱有很大的希望。我猜想着：会不会出去活动活动筋骨跳跳校园舞？我又想：肯定不可能，因为校园舞比赛已经结束了。我焦急地盼望着。不一会儿老师来了，我眼前一亮：一位眉清目秀的女老师出现在讲台上。她先简单做了一下自我介绍，然后就开始上课。没想到，老师的做法让我大开眼界。她吩咐我们按她的要求去做：老师在桌子上打节拍，我们把听到的节拍写下来。这让我是丈二的和尚摸不着头脑，因为以前我可从来没有经受过这样的锻炼。于是我专心致志地听着老师敲打的节拍，没想到竟然全写对了。我高兴极了！在老师训练的四小节拍子时，我写了那么多，只错了一个。我自己都不敢相信自己的听觉。最后老师又教我们认识了五线谱上音符的画法。
这节音乐课过的既充实又快乐，我喜欢这样的音乐课。
妈妈，我为你加油！
第七篇
周三天气晴朗，同学们各个满面笑容，因为下午有我们“人见人爱，花见花开”的音乐课。
时间过得飞快，我们终于盼来了音乐课。趁着音乐老师还没来，同学们'叽叽喳喳'你一言我一语，讨论着芝麻大小的事。女生们谈论着市场情报，“听说最近新推出了—种笔”，“唔，真的，我要买，多少钱啊？”……一些调皮的男生在位子上乱蹦乱跳，发出'噼哩啪啦'的声音，根本不把正在管纪律的班长放在眼里，正当大家都在忙着自己的事情时，音乐老师走了进来，看见教室里乱成一团，气得面红耳赤，眼珠子都快蹦出来了，只听音乐老师严厉地大声一喝：“谁再讲话，就别上课了！”顿时，班级里鸦雀无声，同学们都被音乐老师的这番话给震住了，谁也不敢再捣乱。“好，我们开始唱歌。”……当同学们唱到高潮的时候，几个名副其实的'调皮大王'从中捣乱，还玩起了剪刀石头布，音乐老师又被气坏了，跑过去教育了他们一番，那几个调皮鬼惭愧地低下了头，还摸了摸后脑勺。他们的样子引得全班又是一阵暴笑，音乐老师也转怒为喜，又开始领唱了……
同学们用最动听的声音唱好每一首歌，音乐老师看着我们，欣慰地笑了！美妙的歌声响彻教室，也环绕着整个校园，不时还传来我们阵阵欢快的笑声……
第八篇
从小到大，我上过很多节音乐课，可有一节音乐课非常有趣，令我终身难忘。
记得一年级上一节音乐课时，我们都欢天喜地，等待老师的到来。上课铃响了，老师迈着悠闲的步伐走进了教室。同学们立刻变得安静多了。“今天，我们来学一首优美的歌曲，”只听见老师在讲台上大声说：“名叫《愉快的梦》”。老师先自弹自唱，全班同学安静地听，大家都沉浸在悠扬的琴声中，忘记了烦恼。然后，老师教我们唱。老师在讲台上认真地讲，我们在座位上用心地学。当我们终于把“最后一关”顺利通过时，老师脸上露出了自豪的微笑，我们脸上也露出了胜利的笑容。最后，老师又让我们一组一组的唱，开始，有名同学老师唱走调，全班同学哈哈大笑，笑得前仰候合。后来，经过老师的耐心指导，我们全班同学终于合到一块了……直到下课铃打了，我们才依依不舍地走出了音乐教室。
这真是一节有趣的音乐课呀！
第九篇
难忘的一节音乐课作文500字
今天下午第二节课，是音乐课。因为音乐老师有事，不能来上课，所以，语文老师来代替她给我们上课。
上课了，我们在教室里唱着响亮的歌，来迎接语文老师。语文老师来了，就叫我们全班同学唱我们在音乐课上已经学会的歌曲，有七首歌。然后，老师就跟我们玩一个游戏，这个游戏叫传木桶，我们听到这个游戏都很好奇。
老师拿出来两个木桶，用一个木桶敲桌子，然后，老师要我们手里就拿着另一个木桶，从第一个同学开始传，把木桶传给下一个同学，等老师敲木桶的声音停了，木桶在谁手里就该谁唱歌。我们竞争的十分激烈，生怕木桶落到自己的手里。不一会儿，第一次传木桶游戏就结束了，上台的是七位选手，他们各自唱一首歌，唱完后，我们就给他们鼓掌。
我在下面听着，心里很紧张，生怕第二次传木桶的时候，木桶在我手上了。不一会儿，第二次传木桶的比赛开始了，我们竞争的也和第一次那样激烈，我心里更紧张了，结果，第二次木桶果然传到了我手上。我勇敢的上了讲台，大声的唱出了《摆手舞》这首歌，唱完后，同学们给我鼓了掌。不一会儿，就打了下课铃。
我觉得这节音乐课最有趣！
难忘的一节音乐课作文500字
星期五，我们上了一节难忘的音乐课。
铃声一响，同学们就纷纷走进教室，安静地坐在座位上，耐心的等待着老师进来给我们上课。
老师来了，老师马上就要来了！我心里在默默地念叨着。果然，还没有等我说完第二遍话的时候，老师已经走到了教室门口。
老师走进了教室，就问我们喜不喜欢唱《小小少年》这首歌。我们立刻大声唱了起来，很多同学都放声唱了起来，啊！我觉得我们的声音非常悦耳动听。
唱完这首歌，老师就给我们讲了一些新的乐理知识，就教我们唱一首新歌——《常回家看看》这首歌我觉得特别好听。别的同学也有这样的感觉，所以，大家唱得特别认真，这时候，整个教室里除了歌声，没有一点其它的声音，我们愉快
地唱着，很快的学会了这首歌曲。
接着，老师说：“现在，我教你们一个舞蹈。好吗？”“好！”“那跳什么舞？”“这是一个你们看了后一定马上要跳的舞！”“那快点教我们吧！”同学们兴奋极了，“好，那你们停止说话，否则我就不教你们跳舞了，还叫你们翻跟头！”同学们马上停止说话，教室里鸦雀无声，老师站在前面给我们跳起了舞，啊！舞姿真优美，没等老师跳完，有些同学也走出位置跳了起来。老师跳完后，就一遍一遍的教我们跳。
有一位同学不喜欢跳舞，趁老师不注意，说起话来，老师真的让他翻跟头，大家鼓起掌来，他无可奈何，满脸羞愧地翻起了跟头。这下，引得大家哈哈大笑。
啊！今天这节音乐真让我难以忘怀！
难忘的一节音乐课作文500字
音乐是人类共同的语言。借着这句名言让我们一起走进今天的音乐课吧。
上课铃声响了，同学们迅速回到座位上，这是一节音乐课，教室后面有学校领导听课。班长大声喊：“起立”同学们齐声喊：“老师—您好”接下来，老师说：今天我们学习《山谷静悄悄》这首歌曲，首先大家来学习三个音符，分别是：P、mP、PP，翻译成中文分别是：弱、中弱、很弱。学完音符后，老师让我们听了两遍《山谷静悄悄》的录音。录音机里放第一段的时候，我仿佛看到了：山谷里美丽的景色，有薄薄的雾，淡淡的烟。似乎山里还有一位美丽的仙女在翩翩起舞。听第二段歌曲时我仿佛看到了满山遍野的紫杜鹃、红梅花，美丽极了。听第三段歌曲时我仿佛看到了活蹦乱跳的野免。还有哗啦哗啦小河流水的声。
听完了录音，老师又让我们唱音符，第一遍我们唱的不太标准，第二遍我们唱得不够流畅，第三遍基本达到了标准。我们按照乐谱先朗读一遍歌词，老师唱一句，我们跟一句，老师在我们唱的过程中，纠正了许多错误。练习了五遍后，我们终于学会了这首歌。在我们的歌声中，这节音乐课不知不觉结束了。
啊！真是一节难忘的音乐课，因为它使我懂得了许多音乐知识。
难忘的一节音乐课作文500字
有句名言说得好：“音乐使人高尚，音乐使人充实，音乐使人热爱生活。”
在2009年12月9日的下午，我们班上了一节让我难忘不已的音乐观摩课。这节课中我们音乐课老师李老师给我们首先用电子琴弹了一首《山谷静悄悄》。再弹这首曲子的时候，就好像一阵阵清风吹入我的耳际，仿佛我现在就在山谷的旁边，听见有人在山谷边悄悄地把山谷敲得叮咚直响。接下来李老师教我们唱这首歌。这首歌是王建作的词，柳生红作的曲，节奏优美、柔和。我们大家一起专心致志得跟李老师唱。然后，我们又认识了p弱，mp中弱，pp很弱。“屁屁”？哦，不是“屁屁”是“pp”呀！
“叮咚咚，叮咚咚”。原来，他们也有谱子呢，不是这节音乐观模课，我还真不知道呀。
下课了，下课了，李老师都喊下课，同学们都起立说：“老师，再见”。可我还陶醉在美妙的音乐当中，我连忙也站起来，说了一声：“老师，再见”。
这节音乐课真令人难忘。尤其是李老师那张笑眯眯的脸，还有那双灵巧的手。虽说我们上了很多节的音乐课，但都没有这节课有趣、快乐、难忘。
我喜欢这节音乐观摩课！
难忘的一节音乐课作文500字
今天上音乐课的时候，音乐老师没来。这时同学们可美了。有的看书，有的说话，还有的在自已的坐位上玩。我不光玩还说话。范俊杰和褚佳琪两个班长下来管纪律，朱星瑞说他头痛，不去管了。过了一会儿，老师回来，顿时班级安静下来。我还在愣着呢。怎么这么快就安静下来了呢？我抬头一看，原来是老师回来了，我立刻坐好了。
过了一会儿，老师生气的说：“都谁说话了，站起来！”将近一大半的同学都站起来了，包括班长、学委、体委、卫委和文委。老师又说：“明天都撤了！”我心想，老师说的是真的还是假的呢？那明天的早自习谁又来布置呢？老师又听了听班长的汇报。班长说：“吴恒和朴金灿打起来了，王琪唱歌声音可大了。”老师把吴恒和朴金灿叫到前面来，让他们把手拿出来，并每人打了七个手板，又把王琪叫出来打了两个手板。
下课了，老师让坐着的同学出去。李美琦第一个来到老师面前，随后一个一个的都上前面去了，“不给你们机会了！”“老师您就给我们一次机会吧！”李美琦哭着说。老师让我们回座。
我现在不应该不主动上前面去。
第十篇
“叮铃铃”，铃声响了，小朋友们飞快地冲进音乐室，安静地坐在自己的座位上，翘首以待这节盼望已久的音乐课。
老师终于来了，象以往一样，她先让大家做发声练习，然后请了四位小朋友上来表演。在老师优美的琴声的伴奏下，那四位小朋友跳起了优美的舞蹈。只见他们弯着腰，伸着腿，随着音乐的变化身体也摆出了各种各样的姿势。其他的小朋友也跟着节奏拍起了节拍，大家沉浸在一片欢乐的海洋之中!
我真想多上几节这样有趣的音乐课。
第十一篇
太阳的光芒硬生生地照着照着大地，还时不时被深深地云层遮住。空气闷闷的，草丛中点缀着一两朵红花，也显得无精打采。同学们排着队穿行在校园的小路间，一齐向着音乐教室进发。
这节音乐课，袁老师想尝试一种新的教学方法，先让女生学唱，男生在一旁观看，等这节课结束后，让男生来评论，下一次就轮换一下，男生唱，女生评论。据袁老师介绍，这种方法曾经被他试用到别的班级，结果，屡试屡佳，别的班的同学一碰到这种新教法，就像一块磁石被牢牢地吸引住了。一个吵闹的班马上变得很安静，教学效果出奇地好。不知道这种方法对我们班有没有效果呢?
总算，在我们的焦急等待中，这节课结束了。现在到了男生评论的时间，袁老师惠眼识“英雄”，请来我们班的音乐大师计宇乐来做权威发言人。没想到这次袁老师请来的不是从前那个喜好发言的“小熊”计宇乐，而是一位擅长搞导火索，擅长扇风点火的“妖怪”。他的发言令我们大吃一惊：“其实也不怎么样(这里指发生唱的歌)，而且纪律也不好，有些女生还在说我们男生不好，故意抵毁我们，不时白我们几眼，你以为我不知道啊……”他越说越激动，男女生之间的地面上仿佛裂开了一条大缝，音乐教室仿佛被炸药轰炸过，硝烟弥漫。计宇乐的“演说”将那根“情绪导火索”彻底引爆了。顿时，班里安静了下来，只剩下计宇乐一个人在那儿滔滔不绝。没过一会，他那原本尖亮的声音变成了带着哭腔的男低音，鼻涕眼泪雨点般地落了下来。这大概也算是世界上最富有情感的演说了。同学们的脸色立刻变了，女生们又惊奇又伤感，男生们义愤填膺，袁老师一脸迷茫。演讲不出四分钟，班上开始出现流泪现象，教室里静得掉下一根针都能听见。终于，袁老师听不下去了，当他意识到局面已经无法挽回时，他问计宇乐：“你说好了吗?”计宇乐已经讲得山穷水尽，他下意识地坐了下去。袁老师遗憾地说：“我本想让大家变得安静一些，不是让你们来发泄脾气的，可既然这样，那就下课吧。”就这样，计宇乐的演讲将袁老师那百试不厌的好方法埋入了谷底。
音乐课本该是有着扣人心弦的旋律的欢乐课堂，可这节音乐课却被诋毁、嫉妒、冲动给埋葬了。
我们丢失的不仅是一节音乐课，还丢失了学会欣赏别人的美德。
第十二篇
今天上音乐课的时候，音乐老师没来。这时同学们可美了。有的看书，有的说话，还有的在自已的坐位上玩。我不光玩还说话。范俊杰和褚佳琪两个班长下来管纪律，朱星瑞说他头痛，不去管了。过了一会儿，老师回来，顿时班级安静下来。我还在愣着呢。怎么这么快就安静下来了呢？我抬头一看，原来是老师回来了，我立刻坐好了。
过了一会儿，老师生气的说：“都谁说话了，站起来！”将近一大半的同学都站起来了，包括班长、学委、体委、卫委和文委。老师又说：“明天都撤了！”我心想，老师说的是真的还是假的呢？那明天的早自习谁又来布置呢？老师又听了听班长的汇报。班长说：“吴恒和朴金灿打起来了，王琪唱歌声音可大了。”老师把吴恒和朴金灿叫到前面来，让他们把手拿出来，并每人打了七个手板，又把王琪叫出来打了两个手板。
下课了，老师让坐着的同学出去。李美琦第一个来到老师面前，随后一个一个的都上前面去了，“不给你们机会了！”“老师您就给我们一次机会吧！”李美琦哭着说。老师让我们回座。
我现在不应该不主动上前面去。
我喜欢这节音乐观摩课！
第十三篇
音乐课=娱乐课_五年级日记900字
“叮铃铃”“叮铃铃”上课啦！今天下午第一节就是音乐课，这音乐课炒鸡【超级】无聊，你知道为什么吗？因为老师时不时会叫我们喊一声“嘿”喊一次“嘿”就忘记一句歌词。时间久了，大家也就觉得无聊了。
于是，音乐课就成了娱乐课，看其他书的看其他书。用书遮着头部的一看就知道在说话。我们班上课吃东西的炒鸡【超级】搞笑，首先，先把书立起来，挡住嘴和鼻子。然后在把塑料袋打开，变吃变遮。要是老师叫把书放下的时候，你嘴巴却塞得满满的，那我跟你说，你不只是嘴巴塞得满满的啦，你屁股手掌印也要打得满满的。不过我们打一次笑一次，因为每次都有新奇的打法，有时候打到棍子断了被打的人还在那笑嘻嘻的站在讲台上呢！
刚刚说了我们音乐课具体的小动作，现在我来说说我们音乐课！今天，不知不觉的老师不叫喊“嘿”了，弄得我们同学提醒了一下被骂了一顿“神经病”其实这时候好多人都好想笑的，只是因为老师的反常憋住了。但总有这么几个憋不住的，受了全班的白眼。老师一进教室，按平常的老师一样叫：“上课”。弄得我们措手不及，还没飞反应过来勒。有几个比较大胆的没有站起来，被老师拉去讲台那，踢到哭了为止。我们全班才意识到，老师吃了豹子胆了，不好惹。安稳些。被打的那几个被罚到后面去蹲马步，手上抬着俩个小桶，那样子滑稽极了，我们也就捂着嘴偷偷笑。万一笑出声来，那就假装咳嗽几声，老师看过来的时候，就说：“老师，我感冒了，我在练习一下嗓子，等一下好唱歌呢！”老师听了还能说什么呢？这是我们班想出来的呢！嘿嘿，没想到那么好用。老师回到讲台，双手放到电子琴上，弹起了我们上次上的“彩色的中国”，我们跟着动听的节奏唱了起来：“轻轻打开地图册我第一眼就看到了彩色的中国碧绿的是平原金黄的是沙漠……”诶嘿，原来还有那么动听的歌曲，我们学过都不知道还那么动听。也就稀稀拉拉的唱：“轻轻打打开地图册”后面没人唱了。然后老师叫我们一句我们唱一句，老师不叫我们就在那发呆，因为我们习惯了！老师严肃也就是三分钟热度，后面也就在那里找起歌来放听了，当然，这也是为了压住我们的吵闹声。
哈哈，我们的音乐课简直就是娱乐课，当然，如果知道我们班的荣耀的话，你会很惊讶！悄悄告诉你，我们班是在语文是在年级前三名，英语年级前两名，数学稳稳的第一名，就没下降过。虽然我们班有点调皮，但是对待学习态度很好的，不然老师也不会放我们那么松对吧？
第十四篇
今天，我上音乐公开课了，对我来说，这个公开课跟其它的公开课非常不一样。这位老师是从国外新加坡来的，她长着一双大大的眼睛，戴着一个黑色边框的眼镜，胖嘟嘟的，看起来可亲切了！
我们上早读的时候，她就来了，像个语文老师一样，把歌词念给我们听，让我们试着说跟她的结构一样的句子。对我来说，这是用仿造句子的方法，来让我们自己编歌词。我觉得这种教学方式既可以让我们积累仿写句子，还可以让我们学会自己编写歌词。所以，一开始我就觉得她像个语文老师，而这也是她最独特的一点。
她上课的时候，除了给我们跳舞，还给我们弹钢琴。不过，我觉得她始终保持着一小半的语文教学状态，看来学好语文真的很重要啊！
更让人开心的是，听了公开课后，我们班由于表现突出，每个发了一个棒棒糖，面我是语文小组长，得到了两颗糖！
我好想再听一次好个老师讲的音乐课啊！
