这篇文章是作者对自己四年级学习语文的反思。作者认识到自己在语文学习中存在的问题，如不够认真、不善于总结、不爱写作文等。通过反思，作者决定要努力改进自己的学习态度和方法，提高自己的语文水平。这篇文章给读者带来了深刻的启发和反思。
四年级反思作文语文300篇一
自从升入九年级以来，几次考试的成绩都是稳退，面对如此窘况，心中焦虑万分，却又无可奈何。因为自初三以来，如同霜打的茄子，再没有了以往的精力充沛，常感身心俱疲，心有余而力不足。
弱势学科：化学，物理。化学尤甚。两次大考，化学成绩都不甚理想（79，72），甚至有次还拉了班级平均分。出现此等境况，其个中缘由我了然于胸――化学知识点没背熟，全凭残存记忆答题，物理也是如此。所以此后，我必定一点点将笔记记好，背熟，不再偷得浮生半日闲，勤奋学习，奋发向上。
其实，诚挚地讲，我荒废了大量时间。上初三后，不知为何变得极易发呆，上课也难以集中注意力，烦闷之时便不愿学习，转而玩乐，自然是虚度了大量光阴。此次考试也终尝恶果，退步了一大截。所以此后，我将减少玩乐时间，多坏些时间学习，以坚强的意志抵抗发呆，上课集中注意力。
语文，还是贵在平常积累。
数学，多做题，也要建立错题本。
英语，要拓展了。就从《状元笔记》开始。
政治，把资料看熟看透。
历史，贵在上课。
地理，背图。
生物，背知识点。
物理，错题本。
化学，背熟知识点。
四年级反思作文语文300篇二
夏天似乎才刚刚离去，阳光还未褪去热度，正午的影子依然那么短小，可是一眨眼，又是一个季节，又是一个令人思绪缠绵的季节。秋，美丽而凄凉的秋，伴着烟雨，悄然而至……
枯黄的落叶：起初，是不经意的一片，两片；接着，是一下子的七片，八片；最后，是好多好多的叶子像下雪般簌簌飘落下来。苏中的周围开始一天一天变换着颜色，从盛夏的墨绿，到夏末的草绿，再到初秋的浅黄，直到现在金黄包围了整个苏州中学。这该是一种多么壮观而疼痛的景象——漫山遍野飘动的，是曾经生机勃勃的青春。而现在，它们却无可奈何，遵循着时间不可抗拒的方向，悄然沉默于泥土之上。从枝头到地面，每一片叶子都不肯放弃栖息之地，经历了千旋百转的挣扎，凄美地拂向生命的终端。
朦胧的小雨：斜织如丝，飘在我冷冷的心上，轻轻地敲打着我的思绪。风，冷冷的，迎面吹来，满是雨的清爽。蒙蒙的细雨，敲在玻璃上，发出的声音就像一支乐曲，那么悦耳，动听。轻轻的声音，淹没了心的旷野。
深邃的天空：蓝得空旷，凝重，让人感到孤独，感到秋天特有的空间美和忧郁。深邃神秘，令人缠思绵绵，沉浸在飘渺之中，久久不散，回味无穷。秋天的落日是残缺不全的。一道残阳染亮了整片天空，倒映在了苏中的春雨池中，却无法使每个人的心灵深处都受到阳光的沐浴。
枯黄的落叶，朦胧的小雨，深邃的天空……凡是关于秋天的一切，都是那么凄美、清冷，让人心碎。
我，走出了教室，独自一人来到那条熟悉的小道，望着苏中的山，苏中的水。微风拂过，一种莫名的伤感油然而生。
……
我回到教室，随手拿起一本书，希望能够调节一下心情。翻了几篇文章，顿时，我不仅被文中的优美语句所陶醉，更被那富有哲理的话所感动“人生旅途中，有喜有忧，有笑有泪。每一天我们都在体验着各种情绪变化，当你心情愉快时，你会感到……你可以常常告诫自己，你改变不了环境，但你可以改变自己；你改变不了事实，但你可以改变态度；你改变不了过去，但你可以改变现在；你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能预知明天，但你可以把握今天；你不能样样顺利，但你可以事事尽力；你不能左右天气，但你可以改变心情；你不能选择容貌，但你可以展现笑容；你不能决定生命的长度，但你可以拓展它的宽度。”
刚才那颗冷冷的心，顿时变得温暖；刚才那双湿湿的眼睛，顿时充满阳光；刚才那忧郁的心情，顿时被抛到了九霄云外。
是的，有些时候，人往往会有一个思想误区，就是一直在想着改变世界，然而有时真正需要改变的，却是我们自己。
四年级反思作文语文300篇三
吾姓李，名思语，无字无号。父起“思语”之名，理想于文思默语，贤良淑德。却一反其意，生性活泼好动，思想活跃，谈论之时口若悬河，自然小祸常有也。不知何时听闻旁人之言，意“思语”之名分思想、语言两者，一为智商，一为情商，思考独立而又语言得体，此含生活哲理云云。回看本人，略显逊色。
现年十三，生于2008年6月28日，降于高平一户人家。降时未有天龙之现，故平凡普通，同大众无异也。
但家中学风浓厚，尤以父亲为首，故受其熏陶，幼读三千，不求甚解，却增眼镜一副。学业尚可勉强，拙于言辞，捉笔涂墨，纯属滥竽充数。不免受某社出版高抬，只博大家一笑。书无所不读，全无所获，哪敢向诸位张扬，如此而已。
茶余饭后，见其零食，无所顾忌，大肆吃喝，亦无所留。闲时自叹略显壮实，偶遇熟人却常闻“相比幼时实是苗条”，面容平静，而内心狂喜也。
现就读于中学，虽学业繁忙，空闲时间也颇多。时而外出一游，时而在家蜗居，无聊之时提笔做题，挥动不停，常至深夜，纯属心血来潮。无暇顾及电视一类，终年不碰也。本人小传，如此而已。
四年级反思作文语文300篇四
秋的气息逐渐占领了整个天空。一丝微风吹过，将最后一片梧桐叶吹落，它在空中如同一只黄碟，展开一个美丽的回旋，静静地下落，它的凋落，证明秋的脚步已站稳，即将在这一站做长久的停留。
灰色，代表着忧郁，秋日的午后，原本晴朗的天空慢慢的转变为灰色，由淡到深。但这却丝毫没有消弱都市的繁华。
不久，雨滴如天女散花般洒落下来，撑伞走在繁华的街道上看着人群在分散，直到最后一个人消失，突然有一种寂寞的感觉涌上心头。无数霓虹灯照的街道五光十色，但空无一人。就如同一个人为了成功而用尽一切手段获得成功，但当走上成功的道路上时，却无比空虚。
晴朗的午后，坐在窗前写文章，突然一片火红的枫叶在风的护送下，来到了我的面前那枫叶红的浓烈，经络分明，却在时间的冲刷下，变得苍老，也变的更有精神了。但唯一不变，就是那满片的红，它的红，经历风霜，却丝毫没有淡化，而且更有精神了！让我对它产生一种敬佩的情愫，望着它，在它那浓烈的红色中，以前的记忆不经浮现在我的眼前。被淡忘的记忆也慢慢地记起来了。
“呜…妈妈爸爸…。”十多年前，一家原本快乐的小家庭，却因某种原因再也快乐不起来了。一个母亲选择什么也不带走，只带走她那幼小的女儿，投靠于姐姐家中。十多年后，那时幼小的女儿已经长大，而那母亲也因时间的流逝，渐渐苍老了些许。在这十多年间，那女孩想尽无数办法想让妈妈快乐起来。这位母亲也同样用尽心思照顾她的女儿，衣服，名牌；自己，外贸服装，无数个夜晚，母亲在灯下为女儿一针针织着毛线衣，经常织到半夜，只为了女儿能穿的暖暖的。那每一针里，都蕴藏着母亲对女儿的爱！
………
回忆不断涌现，不经泪已充满眼眶。秋，给人一种深沉，给人一种遐想。真是一个有滋有味的秋天啊！
四年级反思作文语文300篇五
秋日思语——畅想古诗《秋思》
晚饭后，身在洛阳的诗人张籍漫步在林荫道上，一片树叶在他的眼前飘落下来。他弯腰拾起那片叶子，拿在手里细细地看，原来树叶已经发黄了。一阵晚风吹来，他感到一丝凉意。于是想起了家人：“他们是否记得添衣保暖呢？”
诗人已经离开家乡家乡很久了，他想给远在家乡的亲人的亲人写一封信。正要落笔，心里无数思念，却不知从何说起。顿时，他脑海中浮现出童年时与父母相聚的快乐时光，与弟弟妹妹玩耍的快乐场面……想着想着，热泪盈眶。一时间，所有的感情都似泉水一般涌出，于是，他把所有的思念都寄托于这一页页的信纸中。
好不容易等到送信的人来了，他叮嘱信差一定要将信完好无缺地送到家人手中。可就在信差即将出发之际，他又拆开信封，仔细地看了好几遍，生怕漏了一言半语。最后，诗人目送信差离开，直到他消失于天际。
夜里，诗人辗转难眠。在秋月下，他大笔一挥，将千思万绪成就了千古传诵的《秋思》。
四年级反思作文语文300篇六
人生在世短短数春秋，在这几度年华中有什么收获？生来时惟有生命，死去时只有一身的肌肉和后辈的“施舍”。难道这就是人生？也许不是吧？
“修身，养性，齐家，治国，平天下”这就是人一生中的奋斗目标吗？也许不是吧？那人的一生应该做什么？
上帝创造了人类，那上帝为何创造人类？难道上帝创造人类是一个玩笑，还是一个游戏？有从何而知？
人身，地球，太阳系，宇宙，有是什么？怎么的呢？史前文明？人类单一吗？哎！太迷惑？
这一切的一切，就能从书中解答。书不是单调的名词，人更多是关心他人——奉献。
四年级反思作文语文300篇七
洛阳城里，秋风萧瑟。梧桐树上，原本就站不稳脚跟儿的梧桐叶纷纷被吹落下来，他们仿佛是一个个在风中无忧无虑的漫天飞舞的蝴蝶，又像是一个个吊着威亚的芭蕾舞者，最终落在地上，投入大地妈妈的怀抱。诗人张籍院子里的花也一样，只见那白色的花化作一朵又一朵的“雪花”，在空中漫天飞舞，让原本光鲜亮丽的大树变得只剩下一颗光秃秃的树干。有一朵花似乎调皮一点，它伴着风儿，最终落在了张籍的书上，仿佛想告诉张籍：又过了一年，你又一年没回乡了。张籍看了看书上的花瓣，又看了看窗外“落叶纷飞芳菲尽”的景象，张籍心中不由得生出叹息之情。张籍回到书房里，默默地看起了书。
这时，一位客人来到了张籍家，原来客人准备去张籍的家乡，问张籍要不要帮忙捎一封书信，张籍心想：我已很久没回故乡了，先写封信给家中***吧，不然他们会担心我。想着张籍便展开了信纸。
写些什么呢?张籍心想：先给父母亲报平安吧!随后，张籍便写道：“父亲母亲，孩儿一切平安，不必牵挂我。***亲近几日还好吗?您天天在家里处理家事，您有高血压，要注意劳逸结合，也许您正在看信的时候，您还在为我缝制棉鞋吧!”张籍眼前，浮现出母亲的音容笑貌。母亲眼睛眯成一条线，戴着一个老花镜，一只手一针一线地缝棉鞋，一只手拖着鞋子，您想着自己那孤身一人在外的儿子就可以穿上保暖的棉鞋了，也许欣慰地笑了吧!父亲，您最近烦心事多吗?烦心事多也不要喝酒，要多运动。家中的弟弟妹妹是否已长大成人?又对您是否孝顺?张籍一边写一边想，他的眼神里充满了对童年的怀念和向往。
写着写着，眼中那不争气的泪水夺眶而出。他差点哭出了声，他赶紧用手中的衣袖擦拭了眼中的泪水。并自言自语掩饰道：“这眼睛怎么突然这么痛了?”一旁的客人注意到了张籍的“不正常”的行为，他知道张籍很想念家乡。看着看着，客人眼角也湿了：“谁还没个故乡啊，谁又不怀念儿时的故乡呢?”
张籍整理好自己的情绪后，继续写道：“家中的樱桃树还是那么高大吗?家里的田里的收成还好吗?前几天雨下的特别大，我很担心你们的安危。”洋洋洒洒，写了好几页纸。不知不觉，张籍已停不下来了，一分钟……两分钟……十分钟……一小时……这时，客人有些坐不住了，便起身提醒张籍。这时张籍写的正起劲呢，但他知道自己写的太久了，准备结尾。就在这时，张籍的笔仿佛诚心跟他作对似的，偏偏在这个时候没墨了，看来笔也要休息了。
张籍写完信后，像对待一件珍品一样，小心翼翼地将信压平，然后仔细地检查信中的每一个内容，只见他眼里闪着金光，仿佛父母亲已收到信，像一个考了满分的小孩儿一样在屋里傻笑着。
过了一会儿，只见他迈着沉稳的脚步，郑重地将信托付给了客人，客人拿到信后骑上马。眼看就要离开了，这时张籍突然大喊一声：“客人留步!”客人听后又下马询问张籍怎么了，张籍说：“能否再把信交与吾，吾尚有重要事未写。”说完，他拿回了信，在那一排排密密麻麻的字中，挤出一点儿小空间，工工整整地写上了一行字：来年，我一定回去，做您们最爱吃的肉馅包子和丝瓜炒蛋!写完，张籍再次小心翼翼地把信封了起来，飞快地把信交给客人。
客人骑着马扬尘而去。那马跑的也不再像以往那样飞快，也许马儿感觉身上那封信越来越重，马儿仿佛觉得自身背的不是一封信，而是一大家子的爱。风沙中，一位孤独的游子站在地上目送着那位送信的客人，久久不肯离去，许久，许久……风沙中，他默默转身，孤独离去，古道边只留一个瘦弱的身影，伴着夕阳的余晖……
四年级反思作文语文300篇八
金秋的神州大地，洋溢着丰收的喜悦。战疫情，斗洪峰，化危机，应变局，在一系列不平凡的伟大斗争中，我们迎来了中华人民共和国成立71周年。
这使我想到“秋风萧瑟，洪波涌起”，想到“冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲”，亦想到“小住京华，早又是，中秋佳节”。你看，一个“秋”字，便引得曹操的豪情，黄巢的抱负和秋瑾的壮志。中华文化的博大精深，源远流长，让我对祖国的热爱更添一分，我恍惚间看到了嘉兴南湖湖面上的小船，看到了无谓生死的革命烈士，看到了意气风发的国家。红船精神，西柏坡精神，大庆精神……你瞧，中华民族是百折不挠的坚韧民族，是自强不息、勇于奋斗的民族，这样意蕴深沉的国家，怎不令人深爱!这是骨子里磨不灭的感情，也是血脉里的传承。
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”祖国的发展，离不开社会的每一份子，作为青年一辈，我们应该怎样做呢?我读着“青少年要身体力行，责无旁贷”，“个人的梦想要与国家、民族的命运结合起来”，脑海里闪现了一个想法：对啊，种花得花，向着光，慢慢地栽花插柳，未来定是万紫千红，杨柳青青。
有志者虽不一定成事，但无志的人一定不会成事。我们生活在一个和平的时代，国家给予了我们最明媚的阳光，最滋养人的环境。羔羊犹跪乳，我们要认真学习，要为着祖国的明天不懈奋斗!中国梦，是每个人的梦，作为青年一代，我们要敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，为实现中国梦增添强大青春能量。此刻，我脑海里不断回荡着一句话：“愿将腰下剑，直为斩楼兰。”
四年级反思作文语文300篇九
每当夜深人静时，面对着窗外清冷的月色，总想用笔尖流泻一下自己的感受。是孤独还是寂寞？这个时候，内心总会对过往的事情感慨万分，对现今的世界百感交集，对未来道路感到迷茫困惑。
这个年纪里，友情随常在，但孤单却也是形影不离。每一次的离别无重逢，有人欢喜有人悲，每个人的成长经历或许会不同，但我们的感受却是相同的，追求自由，渴望梦想。我们还在成长着，还在梦想的道路上前进着，因为不甘于落后，便快马加鞭，那些遗失了的记忆珍刻着岁月与流年，一张张照片是一段无法抹去的青春，暗藏着喜悦与辛酸。我们都还在奔跑，在手牵着手，总以为会天长地久，但奈何岁月难在，青春易老，也许某一天，我们会渐行渐远，再回首，青春早已搁浅在流年里。
一个人行走，偶尔会对过往的事情抱有些许遗憾。一些人的离去会带来另一些人的相遇。很是怀念那段日子，那段邂逅了的幸福，如今停刻在了流年里，习惯了从小到大的无形与竞争，每走一步都要忐忑不安。席慕容曾说：所有的结局都已写好，所有的泪水都已启程，却忽然忘记了是怎样的一个开始。故事里总有太多的人或事，太多的太多，谁的青春不迷茫？年少轻狂的我们明知结局已写好，却不甘于现实，挥泪寻找。那些未完成的梦，明明说好的不放弃，可最后还是不得不搁浅在岁月的只言片语中。
岁月如歌，青春流逝。成长总会伴随着形单影只，但我始终都感谢那些让我成长的人，因为她们的存在，让青春变得更加有意义。我会追赶，也会祝福！夜幕下的思语，我成长了许多……
