这篇作文描述了小学四年级学生在成长过程中的点点滴滴。从懵懂无知到渐渐明白事理，从稚嫩的语言到流畅的表达，每一个足迹都是成长的证明。在这个过程中，他们收获了知识，收获了友情，也懂得了勤奋和坚持的重要性。
小学四年级作文成长的足迹300字篇一
岁月如梭，我已从一个牙牙学语的幼儿成长为一名四年纪的学生了，十年的成长岁月中，每一点一滴成长的喜悦都铭记在我的心里。
记得幼儿园刚入学不久，在妈妈的鼓励下，我正式开始了独立睡觉的经历。
那天晚上，我一个人睡在小房间里，关上灯，屋里一片漆黑，躺在床上，我总感觉床地下仿佛藏着什么东西，窗帘好像一直在抖动，天花板上似乎有许多妖魔鬼怪在朝我狞笑。我害怕得用被子蒙住头，一会儿哇哇大叫，一会儿嚎嚎大哭，到了半夜都没睡着。妈妈没办法，只得把我抱上大床，我的第一次独立睡觉与失败告终。
过了一段时间，我又提出要一个人睡觉，妈妈欣然同意。那天下午，我就开始着手准备起来。床头放上我最喜爱的“小白虎”，床边放上几把“冲锋ass”，橱柜贴上“孙悟空”，我想象着这么一布置，妖魔鬼怪就不敢来侵犯了。晚上，我在“他们”的陪伴下砖进了被窝，恍惚中我的脑海里浮现出小时候最爱看的动画片《小虎还乡》的镜头：一只小白虎越过千山万水，历经千辛万苦，学会独立生存的本领，终于回到了家乡。想着想着，我渐渐进人了梦乡，梦见自己就是那只勇敢的小白虎，在森林里自由快乐地生活......
早上醒来，我高兴极了，高兴得绝不仅仅是昨晚的美梦，还有感受到自己成长的喜悦。我知道我已告别了恐惧和胆小，一个人睡觉也可以这么香，这么甜。
鸟儿长大了，学会在蔚蓝的天空展翅翱翔;鱼儿长大了，学会在广阔的海洋尽情畅游：我也在渐渐长大，像小草一样迎接风和雨，茁壮地成长。
小学四年级作文成长的足迹300字篇二
四年级成长故事作文
二年级的一个早晨，王昊告诉我图书馆里有一本有关UFO的书很好看。我很好奇，于是就拿着借书卡兴冲冲地借了这本书。刚回到教室，我就迫不及待地打开书，津津有味地读起了前言，原来这是一本讲述外星人的书呀。这时，上课铃响了，我赶紧把书收起来，仔细地听课。
晚上，我做完作业，把手放在书包里漫不经心地摸着，无意间，触摸到UFO这本书，就赶紧拿出来看。翻到第一页，只见一张恐怖的外星人照片映入眼帘，外星人长着一个三角形的脑袋，眼睛瞪得有灯笼那么大，好像一只发怒的雄狮，吓得我赶紧翻了过去。这书里说外星人会杀人，还会变成地球人呢！真是太可怕了。我从椅子上了蹦了起来，想尽快告诉妈妈，可是妈妈不在家。我非常着急，看看时间，已经九点了，唉！该睡觉了。我战战兢兢地爬上床，可是，一闭上眼睛外星人好像就要从天而降来吃我。直到十一点半都没睡着，这可怎么办？总不能不睡觉吧！
不行，男子汉要顶天立地，我必须得战胜恐惧。忽然，我想到了一个好办法——“目标转移法”：想些有趣的事来淡化恐惧。想着想着……迷迷糊糊睡着了。
第二天，我气冲冲地向王昊诉说昨晚的事情，王昊哈哈大笑：“就是可怕才好看呀！”我听了，羞愧地笑了。
经过那一晚，我发现自己长大了：学会战胜恐惧，同时，我也悟出“没事胆子不要太大，有事胆子不要太小”这个道理。
小学四年级作文成长的足迹300字篇三
成长路上，一步一脚印，渐行渐远。盎然回首，那足迹也许参差不齐，也许完美无暇，都无从知道。而未来的路，未来留下的足迹如何，则是我们自己选择的。
翻开尘封已久的相册，那一张张珍贵的照片映入了我的眼帘，使我回忆起了儿时的足迹。
瞧！这张照片，一个矮矮的女孩，她背着一个紫色的小书包，在夕阳的衬托之下，她的笑容是那样的灿烂。
成长是一种痛，但我不愿意让它留下伤痕；成长是蜕变，经历了磨难才能破茧而出。站在成人的门槛上，眼前或许依然是一张张幼稚的脸；年轻而明亮的眼睛，透露出那么一丝愤世嫉俗，寂寞的笑容里潜藏着淡淡的忧伤。也许成长也是这样；忧伤和欢喜，失落和欣慰，喧哗和宁静并存。
经苦涩的日子，在回忆的画面里，已酿成芬芳；每当夜幕迈着轻盈的脚步姗姗而来，白昼的繁华和喧闹渐渐的销声匿迹，在朦胧和宁静的夜晚，我常常陷入无边的回忆之中，在回味中的所有感受，都化为幸福的叶片被我精心的收藏。
是的，成长记录着痛苦，也刻下了欢乐，沿着成长的足迹，一步步，我们走向成熟，走向未来……
小学四年级作文成长的足迹300字篇四
泥泞中有一行脚印，有深有浅。
停在路边，不再奔跑。大口大口地呼吸，偶然间听到坪坪的心跳。这才意识到夜色已深，一抹残月悬挂在天边，发出微弱的光芒，它也累了吧?
我该去哪里呢?
我在叛逆期。我的家里硝烟弥漫、战争四起，形成了三国鼎立之势。妈妈为一国，爸爸为中立方，而我则是叛逆之臣。
尽管每次都两败俱伤，但从不停歇。
“洗个碗就把厨房搞得天翻地覆!”妈妈又扯开了她的亮嗓门。而我毫不畏惧地回答:“一会儿拖拖不就成了吗，至于这么哆唆吗!”妈妈两眼直勾勾地望着我，双唇似乎在颤抖，我知道她又要发威，所以先下手为强，扔下抹布，走为上策，留她一个人在那儿呆立，我似乎听到了她的啜泣声，但我管不了那么多了—走!
一声呼唤把我从记忆中拉到了现实，循着声音望去，一位中年妇女在焦急地张望着，她的脸上满是汗滴，她似乎也看到了我，朝我走来了。
“小姑娘，你看到一个和你差不多大的男孩子吗?”她上气不接下气地问我，眼睛里满是期望。
“我们为一件小事吵起来了，他就跑出来了，这不我怕他出事，就到处找……”
“我不理解，大人为什么这么喜欢训斥孩子呢?”
她显得有些迷茫:“孩子，因为爱之深啊!”
刹那间，我懂了。望着她，我似乎看到了母亲的影子。她是不是也在焦急地找我呢?顾不上跟那个阿姨解释，我飞奔回家，路上，又看到了泥泞中的印记，似乎，它还清晰可见。
月光之下，母亲单薄的身影出现在眼前，朦胧的月光披在她的身上有种异常的光辉，我悄悄地向她走去……
小学四年级作文成长的足迹300字篇五
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”可是童年为什么一去不复返呢？时间就是这样，它从人们的手指间滑过，不经意的流去了。时间虽然过去了，但是我们还记得我们走过一串串的足迹。
在2007年，学校安排我当运动会的仪仗队领队。刚开始我同手同脚，总是走不好，我心里就有急迫感，我在家里也练，在学校里也练，金老师鼓励我：“你再努力一步，就一定能达到目标的！”妈妈也鼓励我说：“加油！加油！你一定会成功的！”我在我自己的心里也喊出了：“努力！努力！再努力！”我一天天地在练，我比别的同学花出的精力都要多，姿势也越来越标准，终于我在比赛的那天，走得非常成功，得到了大家一致的表扬。
成长让我懂得了只有付出，才能成功。
在2006年的育才教育集团的运动会，我们班的同学陈依湄跑800米，她刚开始跑得很快，后来没力气了，最后跑到了倒数第五名。她很难过，垂头丧气的，我一边给她檫汗，一边给她送水，还安慰着她说：“你不要难过，你已经尽力了，下次再努力就可以了。”她点点头，脸上露出了开心的色彩。
成长让我懂得了只有关心，才能有收获。
去年的11月18日，那天是我的生日。晚自修马上要结束的时候，我妈妈和爸爸拎着蛋糕和巧克力走进教室，哦，是给大家分享我的生日。我先给大家分巧克力，妈妈再给他们做游戏，最后我和我同学一起分蛋糕。同学们开心地笑着，嘴里狼吞虎咽地吃着可口的蛋糕，他们吃完后，把自己吃的盘子扔进垃圾桶。因为有同学们的参加，所以那天的生日晚会是我过得最快乐的生日晚会。
成长让我懂得了只有分享快乐，才能快乐。
童年的岁月，像流水一样淌过去了，那一步步成长的足迹，充满了欢乐，让我永远也忘不了那一切。今后的日子里，我一天天长大，踏步走向灿烂的明天！！
小学四年级作文成长的足迹300字篇六
成长，是一座陡峭的山峰上的一条曲曲折折的小路，这条路上有许多坑坑洼洼，既艰难又辛苦。但是，当你的汗水浇醒了沉睡的成功之花的时候，它将会为你带来成功的喜悦与硕果。
在我二年级时，爸爸带我在小区里玩，我们发现在游泳池旁边有一家“清平乐”古筝馆，于是，我和爸爸就进去看了看。我一进去，就对古筝“一见钟情”！于是，我连忙缠着爸爸：“爸爸，我要学，我要学嘛！”爸爸实在拗不过我，就给我报了古筝培训班。
一开始，我每天放下书包做的第一件事，就是弹古筝。虽然，我的手指被磨出了白白的小水泡，但我仍然坚持练习古筝。当然，我也有过想放弃的时候。
后来有一天，弹古筝时我的手指头磨破了，因此，我嚷嚷着：“嗯，太难了，不学了嘛！”“花了那么多钱，你又不学了。”妈妈耐心地教导我，“一开始，你要学的，而中间你却放弃了，这不是白头翁是什么！”听了妈妈的教导，我不禁羞愧难容，恨不得找条地缝钻进去，心想：妈妈说的对，我怎么能半途而废呢！于是，我下定决心，一定要好好学习古筝，不辜负妈妈的期望。
我相信，只要我努力了，成功之花将会苏醒，将会为我带来成功的喜悦与硕果；只要努力了，就没有遗憾！
小学四年级作文成长的足迹300字篇七
十五个春秋冬夏，浓缩了人生精华。当我回过头品味所走过的那串串脚印时，心中便感慨万千。
成长的脚印里饱含了亲情的关爱。难忘记忆里儿时的童稚。骑在父亲脖子上撒欢儿，倚在妈妈膝上数天上的星星。睡觉时缠着他们讲大灰狼的故事，半夜里被吓醒了，钻到妈妈的被窝里，让妈妈紧紧搂住，生怕被它叼去。不会忘欢迎登录访问记，在生病时，送到面前的一片片药片，一杯杯开水，一声声问候，那是同学们悉心的照顾。更不会忘记，在取得成绩时，老师送来欣慰和赞许的眼神，考试失败了她又送来鼓励的目光，增添了我与挫折斗争的勇气。所有关怀我的人都与我同欢笑，同呼吸。
生活中也有挥之不去，甩之不尽的少年烦恼。我希望做一只展翅欲飞的雏鹰，翱翔在自己自由的天地。当我提出自立，可是迎来的却是父母“你还小，等你长大了”的话语。无奈的我就在这一次次的拒绝中期盼成熟的希冀。繁重的学习生活压得我喘不过气，我真想向老师提出减负的建议，可是我不敢，胳膊拧不过大腿，小小的我又怎能拧过强大的老师？我想反抗，却又无力反抗。烦恼、孤寂，不被理解总是困扰着我。
我的脚印里也充满着艰难的选择。时光真的是十分可贵，可惜的是我曾经蹉跎了岁月。上中学时，同学们已懂得了“一寸光阴一寸金”的道理，都在拼命学习。只有我还在虚度美好的光阴，每天在金庸的江湖中和游戏里度过本该努力的生活。成绩对每个人都是公平的，当同学们手捧沉甸甸的硕果时，我却躲在角落里黯然落泪，后悔，沮丧。老师告诉我：“业精于勤，荒于嬉。只有付出了，才有收获。失败了，爬起来，做个生活的强者。”我懂得了这个道理，于是再次融入莘莘学子的行列，优异的成绩让我重新赢得自信。正确的选择让我更明白了，人不能第二次在同一地方摔倒，否则你会摔得更惨的道理。
酸甜苦辣，这就是成长的脚印。她伴我走进成熟，走过青春四季。
小学四年级作文成长的足迹300字篇八
在我的人生之路上，有许多人曾经走过。他们陪伴我走过了我的第一个十五年，在我的人生路上烙下了深刻的足迹——那是爱的足迹。
我的妈妈，自然是人生中不可或缺的人物。记得在我小学的时候，有一次因为感冒发烧，吃了医生开的阿莫西林，结果过敏了，身上发满了红疹，又疼又痒，还上吐下泻，全身没力气，感觉像虚脱了一样，连眼睛都睁不开。妈妈见了，急得像热锅上的蚂蚁连忙送我去医院。在住院打点滴的时候，妈妈一直寸步不离的守着我，我吃不下东西，她怕我饿，便煮薄薄的粥，里面拌上一点点糖，当水喂给我；我无聊的时候，她讲故事给我听；睡觉时，身上的疹子弄得我浑身难受，她便一晚上不睡，看着我，我动手去抓，她就抓住我的手，以免我抓破感染。过了没几天，我就完全好了，可是她却瘦了一圈，眼睛下添了一道浓浓的黑眼圈。
还有我外婆的大哥，也就是我的大舅公公。他虽然外表因为很早就参军又在战场上打拼多年，显得饱经风霜，但私底下却是个幽默、有趣的“老顽童”。每年寒暑假，我去外婆家住，外婆去拜访他时，便把我一起带去。他不像别的大人那样，一本正经的谈着他们的话题，把年幼不懂事的我撂在一边。每当这种时候，他便会走过来，陪我聊天，听我说我喜欢的话题，不管我的话题对他来说是多么幼稚，他总能在我边上听我滔滔不绝，一边给我递零食。他很喜欢玩，我当然也喜欢，于是我们便“一拍即合”，趁其他人在聊天时，偷偷“溜”出去，到附近的公园看着一群人大合唱。我人矮看不见，他便把我架在脖子上。我玩累了，便坐在他脖子上，他一边走，一边讲他那永远讲不完的故事。
在我的人生之路上走过的，还有许许多多陌生人。我不知道他们的名字，不记得他们的长相，但他们留给我的温暖却一直保留在我心里。
记得有一次，我跟爸爸妈妈去游泳池玩。进游泳池之前，要经过一个消毒池。虽然池子不深，但对于矮小又胆小的我来说还是非常恐怖。眼看爸爸妈妈相继走过去，尽管妈妈一直在说：“没事的，很浅的。”但我依然站在那，迟迟不敢移动。就在这时，我感觉我的身体突然腾空了，我这才发现有一双有力的大手把我抱了起来，越过消毒池，又把我放到妈妈身边。我一心想着终于能玩水了，却没留意那双大手的主人是谁。
亲人的关怀、照顾，陌生人的无私帮助……就是这样的点点滴滴、这样发自内心的爱，汇成了这些爱的足迹。他们滋润着我的心田，为我的明天埋下了爱的种子，让我明白：爱无处不在。爱的足迹，遍布世间的每一个角落。
小学四年级作文成长的足迹300字篇九
有那么一种东西，它并没有多么特殊，可是它却让你感到无比幸福。它仿佛是一个与你熟识多年一直陪着你的老朋友，在你每个犹豫的站点，陪同你一起下站或是停留驻足。它很普通，却好像烙印在灵魂深处，总会引起你最深处的共鸣。
外婆是个农村人，是一个典型的水乡女子，温婉却热烈。劳动了四五十年的她学会了做许多精美的点心，让童年的我饱了口福。被她养得口味都刁钻了许多的我，在面对她所做的与她一样的汤包时总是缴械投降，不管是年幼的时候，还是早已不是孩童的现在的我，不管是以前住在闭塞的农村里，还是现在住在喧嚣的城市里，都是如此。
与外面的汤包不同，外婆的汤包总是更胜一筹的。和面、擀皮、成型，一切都仿佛刻在她骨子里一样熟稔，仿佛做了千百遍一样理所当然。小时候，记得最清楚的，便是外婆为了让我更有胃口，而将汤包封口的地方捏成如同兔子耳朵一样的两个尖尖，有时还在尖尖上涂上可爱的红色。最让我欲罢不能的，便是她做的馅，不知有什么魔力，吸引着我，让我直到现在都无法离开她的汤包。那种绵细、悠长的幸福感，是如今别的店家里无论如何都尝不到的。小时候，我问她为什么她做的汤包如此有滋有味。她总会笑着回答说：“因为，外婆爱囡囡呀。”
七岁的时候，我们一家为了让我在城市里上学，举家从农村迁徙到了城市里。一开始，外婆并没有跟着我们来到城市里，她依旧待在乡下，和原来一样过着安静祥和的日子。只是没过一个星期，我便因为吃不到她做的汤包而大吵大闹。最后，她不得不从乡下安逸的摇椅里来到了这个让她不断忙碌的城市，她的汤包也跟着她踏着缓慢的脚步来到了这个喧嚣的世界。
自从又吃到她的汤包，我的一切烦躁似乎都烟消云散了，在班里渐渐有了一些朋友。我并不知道他们所说的“新潮”的美味是什么，那时候，我一心想着邀请他们也尝尝外婆的汤包，让他们知道我有个如此厉害的外婆。这种虚荣的心理促使我在生日的时候邀请他们来到了我的家。
我依旧无法忘怀，当我告诉他们我最喜欢吃外婆做的汤包，并且这次生日也请他们吃汤包的时候，他们那种轻蔑不屑的表情。对于我来说，很重要很重要的汤包，对于他们来说不过是过时的小吃。
我第一次向外婆发了火，为了所谓的朋友，和我重要的外婆和她的汤包闹了脾气。我生气地向外婆大吼：“为什么你的汤包那么土！我再也不要吃你的汤包了！”外婆怅然若失的表情，也依旧刻在我的记忆里。
外婆回到了乡下，因为我不再需要她。她的汤包也跟着她，留下了回程的足迹。
我依旧跟那些说我的汤包老土的人在一起打闹着、嬉戏着，好像一切都不曾发生过。但是味蕾上不断跳动着的感觉，无一不在提醒我，外婆的汤包，不在了。那时候我想，我不应该如此快地妥协，可是这种失落的感觉没有让我支撑多久，甚至一个月都不到，就又如年幼的时候一样向外婆缴了械。
我渐渐疏远了那些朋友。我想，我想清楚了。
我想外婆了，我想她的汤包了。
外婆又回来了，连同她的汤包。颠簸的路上那点点的液体，仿佛在哭着说它又有存在的意义了。她们一起印下了坚定的足迹
我问已经比我矮半个头的外婆说：“为什么你的汤包那么好吃呢？”她满头的银丝有些轻微地颤抖着。
“因为我爱囡囡呀。”
灵魂的深处，那个映着点点汤汁的热烈的汤包的足迹，永远是我一生想要保护的东西，千金都不换。
小学四年级作文成长的足迹300字篇十
人类早就有登上月球的愿望，并因此产生了很多神话传说。如：嫦娥奔月、吴刚砍树。他们把月亮当作本体，用无数的喻体尽情描述。可是月球离地球大约有３８万公里，遥远的距离使人类在月球上留下足迹十分艰难。1969年7月，“阿波罗11号”飞船终于把人类的这一梦想变成了现实。《月亮上的足迹》写了美国宇航员阿姆斯特朗，科林斯，奥尔德林登月的全过程，指出人类第一次登月的重大意义。
结尾写了阿姆斯特朗评论他踏上月球的一小步：“这一小步，对一个人来说，是小小的一步；对整个人类来说，是巨大的飞跃。”这句话说明了此次登月的意义，这一小步凝聚着汗水和梦想。现代科学技术可以向外层空间发展，人类未来是美好的。这篇课文使我想到许多。我国以古代神话人物命名的嫦娥工程，将开发月球资源，建立月球基地。2008年9月25日发射的神舟七号，代表我国航空航天科技登上了一个新台阶。长大后，我也要当一名宇航员，登上月球、火星、木星……，乘着宇宙飞船，在茫茫的宇宙中遨游。
愿月球上留下更多人类的足迹。
小学四年级作文成长的足迹300字篇十一
你听，“淅淅沥沥”，
春姑娘悄悄告诉我，
她来到了人间。
于是我去寻找她的足迹。
红光满面的太阳公公用他温暖的手轻抚着我，
给我带来活力和希望。
看!这是春姑娘留下的足迹。
燕子阿姨在空中翩翩起舞，欢迎春姑娘到来，
向人们报告春的喜讯，
看!这是春姑娘留下的足迹。
柳树姐姐吐出了嫩芽，
长出了新叶，
随着春风扭动着纤柔的腰肢，
看!这是春姑娘留下的足迹。
桃花妹妹涂着粉色的淡妆，
张开了娇羞的笑脸，
把勤劳的蜜蜂弟弟搂在怀里，
看!这是春姑娘留下的足迹。
小草睡醒了，
他揉了揉惺忪的眼睛，
好奇地张望着美丽的世界，
看!这是春姑娘留下的足迹。
冰雪消融，
小溪流又唱响了欢快的歌，
鱼虾尽情地嬉戏，
看!这是春姑娘留下的足迹。
活泼可爱的孩子，
脱下了厚重的棉衣，
在草地上放飞风筝，
看!这是春姑娘留下的足迹。
小学四年级作文成长的足迹300字篇十二
小燕子飞回来了，
它带来了春的消息。
它扇动着翅膀，
边飞边唱着春之歌。
春天在哪里?
在湛蓝的天空里，
悠闲的云朵儿自由自在地溜达，
五颜六色的风筝随风舞蹈。
春天在哪里?
在清澈的池塘里，
一群群小鱼儿欢快地追逐、嬉戏，
一只只小青蛙兴高采烈地蹦来跳去。
春天在哪里?
在嫩绿的枝叶里，
小芽儿悄悄探出头来，欣赏陌生的世界，
小草儿频频点头微笑，问候美丽的大地。
春天在哪里?
在孩子们的画里，
手握魔法棒，绿的、红的、黄的……
一幅色彩斑斓的春天。
小学四年级作文成长的足迹300字篇十三
每一颗星星都闪烁着无尽的光辉，每一缕阳光都珍藏着如歌的往事。走过天真无邪的童年，走过如诗如画的花季和潇洒的雨季。我意识道：自己长大了!
曾经的我，总是浮想连翩，总为了一个问题而感到憔悴，华而不实，是多么幼稚可笑;曾经任性、骄傲，现在却为自己的无知而感到不安;曾经懒惰、依赖，如今才懂得“自己的事自己做”，懂得坚持到底……一时间，我才发觉自己在慢慢的成长。
曾经的我，无忧无虑，现在才发现爸爸的额上不知何时增添了几道皱纹，眼边也泛出了鱼尾纹，就连满头的黑发也杂丝着几根白发!看着略显苍老的他，我怔住了，这还正是我的那位容光焕发、有着健康体魄的爸爸吗?我感到一阵陌生。待到清醒，我才明白，爸爸为我操劳过度，付出了太多，而我却……我心如刀绞，顿时，一种莫明的感动涌上心头。我，已经开始懂事了。
以前，我总是以取笑朋友为乐，什么事儿总爱压着别人。现在才醒悟：原来他们都在让着我呀!有时候，我从不接受妈妈的批评，甚至还顶上几句。现在才发现：妈妈这样做，是在关注我呀!我的心灵又一次被这给打动了。
时光如流水，一去不返。成长，好像让我失去了很多，但让我拥有了更多，更多……
小学四年级作文成长的足迹300字篇十四
花开花落，是花的成长，运动觅食是动物的成长。今天我就写写我一二年级的记忆深刻的事，从这些事中发现我的成长，感悟我的成长。
一年级学习了很多基础知识，语文学习了拼音与字词句等等。数学学习了1~100的加减等等。
一年级时我还参加百米接力跑比赛。虽然我平时跑得比较快。但跑前我还是有点紧张。比赛开始了，我像离弓的箭跑了过去，别的同学也很快。终于我们班得了冠军，那一刻，我无比兴奋。
二年级学习了更多的知识，语文学习了造句，写文章等等，我还作为芜湖市小记者写了两篇文章《伸出我的手》和《可爱的小斑点》发表在芜湖市大江晚报上。数学学习了乘除法等等。
人生就像是一本读不完的书，每一个音，每一个字，每一个句子，以及每一个标点符号，里面都记载着我们成长中度过的时光，随随便便翻开来看，总会觉得别有一番风味。
成长就是我最好的朋友，她总是在我幸福的时候陪着我一起幸福，在我成败的时候陪我一起成败。我应该格外珍惜这样的好朋友。 让我和成长一起唱着共同的歌，踏着共同的足迹，一步一步相伴向前。
小学四年级作文成长的足迹300字篇十五
经过一段时间的努力，我终于在天河区语文能力竞赛的初赛中冲进前一百名，我在一百名中笔试排在第五十一名。之后，我就要参加天河区语文能力竞赛的复赛了，这次复赛的内容是口试。在复赛中的前三十名可以代表天河区在广州市比赛，但是我笔试只排在第五十一名，这就意味着我要在这一百名尖子中成为前三十，起码得打败二十一个人，才有机会参赛。在这次复赛中，我终于成功了，但是这是一个非常艰辛的过程——
一开始，老师对我说，在我们学校参加比赛中的选手中，只有我一个进入复赛，而且是我们学校五年中第一个进入复赛的，校长、老师、同学对我的期望都很高很高，尽管如此，我还是鼓励自己要加油，我给自己定的目标是冲进天河区的前三十名。
准备的时间也只有一个星期，时间短，压力大，因为复赛的比赛内容是即兴演讲。每一天老师都抽出时间为我培优，给了许多各种各样的题目让我训练，通过我自己的努力，找到了一些方法，当拿到一个演讲题目，首先是开好头，然后讲一个小故事，最后领悟到了什么。我觉得自己越来越自信，反应能力快了许多。
吕老师要求我在各班即兴演讲，演讲完之后，班里的同学给予我一些中肯的建议，说我声音不够宏亮，语速太快，有些紧张，听了他们的意见后，我又开始做一系列的调节。
我在演讲的时候，尽量把心情放松，把声音放大，说的时候尽量放慢速度，做到吐字清楚。吕老师说我，反应能力够快了，但是就是演讲的时候还不够自然，太紧张了。直到星期三的晚上，吕老师和石老师陪我一直练啊练，终于突破了这些难点，进步了许多。
在比赛当天的上午，校长和石老师专门用一节语文课训练我的即兴演讲，由班上同学出题，给我不到三分钟的构思，在同学们热烈的掌声中，在老师热切的期盼中，我一次次自信地走上讲台，演讲越来越大胆，声音越来越响亮，并且能做到眼神与观众互动，讲到感人的地方，竟然流下了热泪，感染了在场的每一个同学，他们再次给我送来热烈的掌声！听到这鼓舞人心的掌声，我暗暗鼓励自己：我一定行的，我一定能站在广州市的演讲台上！
当我在比赛的地点等待的时候，我就鼓励自己说，自己是最棒的，没有什么困难是解决不了的，一定要加油，不能辜负老师和同学的期望，最终，我取得了成功。
在这次比赛中，我学会了很多很多，面对困难应该乐观面对，困难并不可怕，可怕的是，你逃避它，这样困难会越来越大。让我们在困难中成长，在竞赛中成长吧！风雨过后一定是美丽的彩虹！
