春天是一个充满生机与活力的季节,万物复苏,花开满园。春风拂面,温暖如春。小草绿油油,鲜花绽放,蝴蝶翩翩起舞。人们在春天里感受到了大自然的美好,心情也变得愉快起来。春天,是一个让人心情愉悦的季节。
春天的作文350字四年级(通用15篇)篇一
春天啊春天啊你好呀,
小鸟们吱吱叫,
小朋友们去玩耍,
摘果子呀摘果子,
树叶们慢慢变绿,
小花小花开了呀,
看呀看呀,他们在一起聊天
小朋友们来家里
一起唱歌一起玩游戏。
春天春天,我们欢迎你!
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春天的阳光像一首动听的歌儿,
把沉睡了一个冬天的河水唤醒,
河水变得活泼起来。
整天“哗啦啦”地响着,多么欢快!
小草钻出地面,
鸟儿飞出了巢,
啊!春天多么快乐!
春天的阳光像一双温暖的手,
爱抚 的抚摸 着万物。
这双手抚摸着柳条,
啊!柳条发了芽,
远远望去就像被青云笼罩着。
这双手抚摸着含苞待放的花骨朵,
花儿开放了,漫山遍野仿佛成了花海。
啊!春天多美丽!
春天的阳光像一支画笔,
把白雪皑皑的草地,
涂抹成绿色的天地。
远远望去,
就像给大地铺上了一层绿地毯。
为春天又增添了几分生机。
啊,春天多么生机勃勃。
春天唤醒的不只是万物,
还有那在冬天沉睡的动物,
也悄悄的醒来。
瞧!小蜜蜂再次化身为小精灵,
在百花之中采蜜,它们真勤劳哇!
啊!春天多么适合我们工作和学习。
春天真神奇,
因为有了它
生活变得更加美好!
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亲爱的春天:
你好吗?
冬天的脚步渐渐远去,我已经看到你的影子了。对于你,我不知道是怀着怎样的情感——是喜欢,是讨厌,或者两者兼有?
生机勃勃、鸟语花香一直是春天的代名词。其实,我也喜欢美丽的春天。小燕子从南方飞来,带来春的气息、春的生机与希望。在春天,最美的植物莫过于柳树了。柳树随风摇曳着它那细长的柳条,风情万种、妖娆万千,哪像一种植物表现出来的?一定是春姑娘赋予了柳树春的活力。
春天,你是唤醒万物的闹钟,小动物们纷纷从梦中醒来,开始新一年的工作。瞧,鸟儿唱起了歌,小鱼钻出了水面,青蛙开始放声歌唱……
春天,生机勃勃的新叶夺去了老叶的光彩,那些老叶没有得到应有的尊重,默默地躺在地上,轻声叹息。是的,春天,你的优点道不尽,只是你太温柔了,温柔得让人忘记了那些熬过严寒,只为一睹春天芳容的枯枝落叶。
在这温暖的季节里,春天,你怎么能让疾病横行呢?流感病毒让大伙儿人心惶惶,鸡、鸭、鹅人们更是碰也不敢碰。春天,你不觉得你的玩笑开得太大了吗?你得同情一下扁桃体容易发炎的人啊!现在,我已经对你避之不及了,谁知道疾病會在什么时候降临到我身上?你不是不知道,温暖而又潮湿的气候也适合病菌生长,你却一笑而过,是希望我们独自面对吗?
春天,愿你越来越美丽,希望你改正缺点,发扬优点,让更多的人喜欢你!
一名小学生:杨xx
xxxx年3月3日
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春天的闹钟响了
它惊醒了种子
种子睁开了眼
发出了嫩嫩的芽
春天的闹钟响了
它惊醒了小草
小草钻出了地面
给大地染了一层新绿
春天的闹钟响了
它叫醒了树木
大树伸了个懒腰
抖擞起精神穿上新装
春天的闹钟响了
它唤醒沉睡的花朵
花朵开放了
大地成了盛装的新娘
春天的闹钟响了 温松浩
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春天的歌,
是复苏的泉水。
“叮咚!叮咚!”
清脆悦耳!
春天的歌
是归来的燕子。
“唧唧喳喳!”
婉转动听!
春天的歌,
是天间的小雨。
“滴答!滴答!”
欢快轻巧!
春天的歌,
是摇曳的柳枝。
“沙沙!沙沙!”
活泼快乐!
春天的歌,
无处不有,
只需你细细去听,
其实
有时候
无声胜有声!
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我的老家住在南县华国镇莲湖村,这是一个鸟语花香、树木茂盛、物产丰富的地方。
春天,山上的迎春花、果园里的桃花、梨花都陆陆续续开放了。从远处看,山坡上一片红、一片黄、一片白……五颜六色,美丽极了。各种鲜花把山坡全盖住了,走近一闻,花香扑鼻,令人陶醉不已。还不时有蜜蜂飞来,在花丛中采蜜。一望无际的田野里,农民伯伯正在劳作,为春天增添了勃勃生机。
夏天,小鸭子在河里欢快地游着,不时潜到水下捕食,河面上的小船来来往往。趁大人们不注意,孩子们偷偷跑到河边捕鱼捉虾,高兴极了。到了傍晚,每家每户都把饭菜端到门前的石桌上津津有味地吃起来。天边的红霞,傍晚的微风,归巢的鸟儿,绘成了一副和谐的田园风景画。
秋天,微风送爽,河岸边的果园里一片丰收的景象。那金灿灿的梨子、红彤彤的苹果,还有像小灯笼似的柿子,挂满了枝头。秋风吹来,熟透的果子随风飘动,送来一阵阵诱人的清香。农民伯伯在果园里忙着采摘丰收的果实,他们小心翼翼地把果子摘下来,放在包装箱里,装上汽车,运往城市,让城市里的人们一起分享丰收的喜悦。
冬天,一场大雪过后,我的家乡变成了银装素裹的世界。白雪给松树裹上了一件白衣,透过白衣依然可以看到松树苍翠的身影。白雪还给小麦盖上了一条厚厚的棉被,让农民伯伯来年有个好收成。小朋友们聚在一起堆雪人、打雪仗、滚雪球,享受着雪给我们带来的欢乐。
这就是我的家乡,不同的季节有不同的美景。
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春天,
鸟儿鸣叫,
谱出一首首歌曲,
小草活力的生长,
太阳公公照耀大地,
你我他,
在这个春天裡享受花香。
夏天,
令眾人紧张兮兮,
為什麼呢?
轰隆隆,
轰隆隆,
一会儿晴的汗流浹背,
一会儿雷电交加,
使人探出头来时又遭遇雨淋,
猜测西,
猜测东,
却也猜不出个所以然,
雨却就这样不给面子的哗啦啦下起。
秋天,
欢天喜地的歌声,
庆祝着一年的丰收,
割下稻米饱足一餐,
幸福又快乐。
男人们,
提着长枪,
坚毅的步伐,
咖咖咖的往上走,
為下一餐而準备着。
冬天,
抖着身躯,
取着温暖,
踱着步,
热也渐渐找上门来。
四季的变化,
生活的步调,
也因此而跟着脚步走。
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我的家乡在湖南娄底双峰县,那里有充满艺术气息的曾国藩的故居,有亭亭玉立的荷花,更有着丰富多彩的四季……
家乡的春天是最美的!春姑娘迈着轻盈的步伐,来到了家乡的每个角落。春姑娘轻轻一吹,唤醒了已在地下沉睡很久的小草,小草早已做好了去外面世界看看的准备,我的心里也充满了许多的激动与期待。走进田间,映入眼帘的当然是农民伯伯勤劳的身影,他们正在为春种翻土呢!走到村边小山,闻到一股淡淡的花香,咦!这是哪里来的花香呢?原来是山脚下有些野花已经开放了,有些还是含苞欲放的花骨朵儿,山林里还不时传来几声清脆的鸟叫声,可能是杜鹃在唱歌吧!
夏天像一位脾气火爆的粗汉,大张旗鼓地来到了这清闲的地方,一阵阵知了的叫声打破了家乡往日的安静。这时家乡最引人注目的就是那一池池优雅的荷花。每每走在乡间小路上,看见小路两边池塘里开满了亭亭玉立的荷花,它们是那样的洁白无瑕,让我不禁想起宋代诗人周敦颐的一句诗“予独爱莲之出淤泥而不染”,闻着淡淡的荷香,你会沉浸在荷花的美丽和淡雅之中。
秋姑娘吹着丰收的号角,提醒人们丰收的季节到啦!“快去看看你们辛苦劳动的成果吧!”稻田里金色的稻谷,像一片金色的海洋,风一吹,稻浪便此起彼伏。果园里,金黄的梨子你挤我碰,都争着让人们去摘呢!柿子、苹果、石榴也不甘落后,都向农民伯伯招手。家乡的秋天让人感受更多的是丰收,是喜悦!
家乡的冬天不会那么寒冷,偶尔会看到雪,雪过天晴之后,雪便会融化在田间。虽然家乡的冬天看不到冰天雪地的场景,但是气温也相对较低,很多农作物无法生长,田间有许多农作物收割后留下的根茬。田边的小草早已变黄,树叶的颜色也变得灰暗了许多。一群群麻雀落在电线上排成长长的一列,叽叽喳喳不知说着什么。
我的家乡比不上繁华城市,也没有景色优美的风景,但它在我心中有着不可动摇的地位。
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春天到来时,
大地开始复苏,
花草渐渐苏醒,
孩子们的笑声仿佛在迎接这个季节的到来;
夏天来临时,
青蛙呱呱叫着,
知了在欢快的鸣唱,
荷叶衬托着荷花好像在诠释这夜晚的宁静(青蛙叫,知了鸣唱,还宁静吗?) ;
秋天到来时,
落叶坠入尘土,
高粱火红一片,
勤劳的人们在田里忙碌他们来年的收成;
冬天来临时,
冷风阵阵吹过,
天空中下着第一场雪,
大人带着孩子在雪地里堆雪人。
春天是温暖、欢快的季节,
夏天是热情、开心的季节,
秋天是丰收、收获的季节,
冬天是雪白、凄凉的季节,
美丽的四季为我们展现着别样的美丽。
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我所谓的作文,并不是一个名词。而是一个动宾偏正短语,亦即写作文章的意思。记得梁实秋也写过一篇基本同题的文章。梁文说教气太重,并且所谓的三个阶段也毫无新意,人人都明白。就好比人要经历少、青、壮、老一样,是一般的发展规律。此文之所以出名,并不是写得好,仅因为是梁实秋写的罢了。这就好比雷战花天酒地不算新闻,呕心沥血也不是佳作,而刘德华只要拉个女人的手,就足以登头条,莫言打个喷嚏那就是大师力作了。那么这篇小文章有什么高见呢?我仅针对个人而言,一个人写文章并非要经历四个阶段,而是应该分四个阶段。
少年时期应该写诗。年轻人喜欢做梦,不管是理想还是情感,都有种纤尘不染的忧伤,看雨滴屋檐、玉露润花,都会有所感怀。年轻人的心灵,犹如婴儿的皮肤细腻敏感,也如熟脱的蒲公英般轻盈美丽,这正是写诗的大好年纪。从文学发展的一般规律来看,最早出现的文学样式也是诗。而很多诗人的名篇也是年轻时写就,等到年老了,虽然偶尔作诗,也能发表,那都是沾了年轻时出名的光。不信你看看,现在北岛、食指、李发模、李亚伟写的那些诗,还有年轻时的灵气吗?那些批评家所谓的更加“凝练老到,炉火纯青”,不过是互相吹嘘罢了,诗的特点就是需要不成熟,一成熟了,就只能去写论文了。余光中不管以后怎么写诗,技术怎么老到,永远也达不到写作《乡愁》、《我在雨中等你》时的高度了。诗不是技术性的卖弄,诗是心灵的感动。缺少了婴儿皮肤般细腻的情感触动,岁月的蚀子厚实了心灵的敏感,再怎么写诗,都没有山泉空谷、微雨绣花针的情趣了。
喜欢文学,而少年时候不写诗,就好比读书时不谈恋爱,绝对人生大遗憾。以后再写,就好比不在的芳华,怎么努力都只能是买化妆品的水平。当然,有的自身条件比较好,化妆品尚能博得一点惊艳,但遇到年轻的脸蛋,少女的清纯,总是心虚的。雷战明白这个道理的时候,年轻已经到了尾巴了,才秉烛作得数首,感觉够悲伤。年老者用化妆品应该值得表扬,懂得打扮总比蓬头垢面强,但最应该希望看到的是少年人展现本真的美丽,让诗歌的绝代芳华在你们中间绽放。诗的年纪不写诗,这才是浪费。
10/15页春天的作文350字四年级(通用15篇)篇十一
我的家乡在一个小城市里,那里山清水秀,鸟语花香,崇山峻岭。四季也十分迷人!
春天,万物复苏,柳绿花红,莺歌燕舞,冰雪融化,到处生机勃勃。小草从土地里钻出来里,嫩绿嫩绿的。花儿也张开了笑脸,一大片满是的。孩子们放风筝欢迎春天的到来,也有许多人去春游,一阵阵笑声荡漾在空中……
夏天,烈日炎炎,骄阳似火,河边绿树成荫,小河里也开满了荷花,美丽极了!忽然,有蜻蜓飞过,真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”啊!
秋天,秋高气爽,瓜果飘香。向远处瞧去,一大片一大片都是金黄色的,就像金色的海洋。这时农民伯伯正在收割小麦,这是农民伯伯们一年辛劳的成果。燕子们飞往南方,它们有时排成“一”字,有时排成“人”字。
冬天,大雪纷飞,树上、房屋上、地上到处白茫茫一片。我伸手接住一片雪花,放进嘴里。这味道像糖,不甜;像盐,不咸,到有一种凉凉的感觉。雪停了,我和我的伙伴们一起出去堆雪人,打雪仗,玩的可开心了!
这就是我家乡的四季,我爱我的家乡!
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“还有四十五分钟就要交卷了”,我心里默念着,手心里冒出了细微的汗。很快,我的手上都可以滴出水来了,我的心不由自主地加速了跳动的频率……马上就要交卷,我的作文仍一个字没动。都怪我太失算了,前面的基础知识题就花了我90分钟,当我看到手表指针指向10:30时,我大叫不好,差点喊出来让监考老师听到了。到那时,我就不用担心作文写不完了,因为我肯定已经被逐出了考场。再看看作文题,这位为作文命题的智者,我真该谢谢他(她),这个时候我就是再怎么灵动也想不出怎么写“水的灵动”啊。换一个吧!乖乖!“山的沉稳”。我都紧张成这样了,他(她)还想让我写沉稳。我的心又是一阵狂跳……五分钟后,我的心出奇的静下来了。紧张,是没有用的,那玩意不能让我写出一篇作文来。我得仔细地构思一下,以山的沉稳的心态。嗯!一个绝妙的念头(至少我认为是绝妙的)在我脑海中一纵即逝,我突然明白了什么叫“水的灵动”。嘻嘻!我狡黠地一笑,继续构思起本人的“大作”来。无意中扭头一看,天哪!就剩四十分钟了,我眼泪都要流出来了,我可是苦读了十一年啊!可不能让一篇作文把我即将到手的正果给毁了。我继续静下心构思起来……嗯……差不多了,还有半个小时,估计够写,美中不足的是,得为我的“大作”起个名字。一个平凡无比但又非常实际的题目呈现脑中,我一激动就写了上去。我的心终于完全静了下来。哈哈,看来我也是具有“山的沉稳”这一个性的嘛!即使偶尔会山崩或滑坡,也掩盖不了我沉稳的本色。对了,我肯定还有“水的灵动”的优点,很明显嘛,只有“双剑合璧”才能写出如此“大作”来。至于最后评卷时,评卷老师喜欢不喜欢,我倒不甚介意,因为毕竟我把作文写出来了。这是我的成功,高分谁不想得,但那是要凭实力的。其实,做许多事情都需要山一般沉稳,这是起主要作用的;当然,水一般的灵动也必不可少,因为它将决定你的成果重大与否。
12/15页春天的作文350字四年级(通用15篇)篇十三
校园的四季很美很美。
春天,桃红柳绿,春色满园。
夏天,睡莲、荷花竞相开放。
秋天,丹桂飘香,秋色宜人。
冬天,苍松翠柏、银装素裹。
校园的四季美如画,
校园的人们勤如蜂。
敬爱的园丁,辛勤工作,孜孜不倦;
可爱的孩子,快乐学习,放飞精彩。
校园的四季,
正是有了我们、你们、他们……
才显得那样异彩纷呈。
13/15页春天的作文350字四年级(通用15篇)篇十四
一年有四个季节,每个季节都有他们的各色,都有他们的特点,我最喜欢春节,因为春季不冷不热很温暖,还可以与小伙伴们一起玩耍。
春天,小燕子从南方赶来了,为春光增添了许多生气,小燕子有一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀和剪刀似的尾巴,它很可爱。小草变青了,小花变得很鲜艳,春天到处都是孩子们的欢声笑语。
夏天,天气很炎热,很适合游泳、吃冰棒、穿短袖、裙子。但是不能去小河里游泳,因为在小河里游泳很容易掉到水里,但不能吃太多,容易拉肚子。
秋天,叶子黄了,小燕子要离开了,枫叶红红的,像一团火焰,叶子飘落下来,就像下起了秋雨。秋天与春天一样不冷不热,但秋天不像春天那样万物复苏。
冬天非常寒冷,人们都要穿上棉衣。下雪时,人们可以出去打雪仗、堆雪人,今年也是大学,我和姐姐都推了一个大雪人,但没过几天就化了,冬天大家在玩耍时要注意 ,不要生病。
春夏秋冬都很美,春天小燕子来了,夏天人们可以游泳;秋天枫叶红了;冬天下起了大雪。
14/15页春天的作文350字四年级(通用15篇)篇十五
迎春花开了,
她对蝴蝶说:
“我是春天!”
荷花开了,
她对蜻蜓说:
“我是夏天!”
枫叶红了,
他在风中说:
“我是秋天!”
梅花开了,
她对雪人说:
“我是冬天!”
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