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同学之间作文四年级(通用15篇)

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同学之间作文四年级(通用15篇)
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这篇文章是一篇关于四年级同学之间作文的集合,共有15篇。这些作文涵盖了各种主题,包括我的家庭、我的假期、我的梦想等等。这些作文不仅展示了同学们的写作能力,还展示了他们的个性和想象力。通过阅读这些作文,读者可以了解到四年级学生的思维和表达方式。

同学之间作文四年级(通用15篇)篇1

记得在幼儿园的时候,有一次,我去好朋友真真家玩。

真真家有许多玩具,让我看得眼花缭乱。但是就在这时,我的视线被一个“古怪”的东西吸引住了。那是一台游戏机,可奇怪的是,上面怎么还多了一个方向盘?我问真真:“这是什么呀?这么古怪。”她说“这是一台游戏机,至于它上面为什么多了一个方向盘,你看了就知道。”她打开了游戏机。只见里面有一辆飞速前进的警车她把握着方向盘,控制着警车。看她那副样子,我的心也痒痒的,于是我不停得催她,叫她快点,她大概有些不耐烦了,说:“好了好了!我会快一点的!”可过了好长时间,她还在玩。我很不客气得对她说:“快看,已经过了好长时间了,快给我玩嘛!”这时真真回过头来,说:“你不要吵,行吗?”就在这时,游戏机发出一阵响亮的声音,原来,真真在和我说话时不小心把警车开到草坪上了。她哭丧着脸,说:“都是你,都是你。”还打了我两下。真真的奶奶闻声而来,对着真真呵斥道:“真真,住手,你怎么能这样对待你的同学?”她放下了手,脸上还挂着泪痕,抽抽噎噎地说道:“她坏了我的好事……”“闭嘴,”真真的奶奶严厉得说道,“向她道歉。”真真敌不过她的奶奶,小声地对我说了一声:“对不起。”我激动的心情也平静了下来。这时,真真的奶奶对我说:“凌丽晨同学,对不起啊,我们家真真性格非常卤莽,请你谅解。”我说:“好,真真奶奶,我先走了。”她奶奶点点头,表示同意。

第二天,我来到教室时,发现真真在排桌椅。她看见了我,便走了过来,说:“凌丽晨,早上好。”“早上好。”“关于昨天的事,是我不对,请你原谅。”我听了,泪水立刻涌入了眼眶,“不不,我也有错,也请你原谅……”说着说着,我们居然手拉手,一起谈笑风声。那次事情以后,我在也没有犯过同样的错误,因为我知道,同学之间只有友谊,没有仇恨。

同学之间作文四年级(通用15篇)篇2

同学之间的作文500字

作者:黄衍洁

在每个学校里,在每个班级中,每个同学都像一家人一样,无论谁有困难,都应该互相帮助。

有一次,张丽有一道数学题不会做,怎么想也想不起来,直到放学的时候,她也没想出来。这时,陈虹看见了,走到张丽的身边,帮她分析那道题怎么做,并耐心地教她怎么做,直到张丽明白为止。那时,天已经黑了,张丽和陈虹便把教室的灯、窗、门关好,手拉着手一块儿走回家。

又有一次,在一次数学考试的时候,李萍忘了带橡皮擦,她想尽量不写错字,不用橡皮擦。可是,她的手似乎不听使唤了,反而使她边写边错。这时,李萍急得像热锅上的蚂蚁,心想:

怎么办呢?我没带橡皮擦,又不能在考卷上涂涂改改,这样会使老师批改时带来不便……这时,她的同桌王东看见了,递给她一块橡皮擦,说:“这块橡皮擦借给你用,我还有一块。”

李萍激动得说不出话来,只好继续做答考卷。大概是因为这块笔擦来之不易,应该浪费,所以,她答得十分认真,每道题都仔仔细细地检查了一遍,用了这块来之不易的橡皮擦改了许多地方。最后,她以优异的成绩回报了她的同桌。如果不是她的同桌借给她橡皮擦,她也不会取得这么好的成绩。

同学之间应该互相关心、互相帮助,这是同学之间最基本的道理。

同学之间的作文500字

“同学”这是一个多么亲切的词,想到“同学之间”那些有趣的故事,就更加兴奋。

上周三,我看到赵小红从图书馆借了一本《柯南探案集》,心想:柯南是我最喜欢的,不妨中午午休时向赵小红借来看看。想到这里,我不由地发出笑声。

我趁赵小红外出敲鼓的机会,偷拿到了书看了起来,可看到一半,“嚓”的一声,书被我撕破了,我吓得不知所措。对了,把书放回去!反正赵小红也不知道是我撕的。这时,我看看周围没人注意我,顺手把书塞进了她的台板。

赵小红回来一看,惊叫道:“哎呀,是谁撕坏了我的书?这是我从图书馆借来的!”一说完,她的眼泪就情不自禁地涌了出来。同学们都去安慰她,我也假惺惺地说:“别哭了,别哭了,可能书本来就是坏的。”赵小红听了,拿着撕破的书去图书馆还书,我紧紧地跟在她后面。

赵小红走进图书馆,可我不敢进去,就躲在图书馆的大门外。

只听杨老师在严肃地批评她,而赵小红哭得很伤心。看到她那么伤心,我想:袁老师教育过我们诚实是做人最重要的,更何况我还是男子汉,应该勇于承认错误。于是,我勇敢地走了进去,承认了错误。老师不但没有批评我,而且还表扬了我,说我是一个敢于认错的人。

那一天,我尝到了做一个诚实的人所带来的幸福和快乐。

同学之间的作文500字

在每个学校里,在每个班级中,每个同学都像一家人一样,无论谁有困难,都应该互相帮助。

有一次,张丽有一道数学题不会做,怎么想也想不起来,直到放学的时候,她也没想出来。这时,陈虹看见了,走到张丽的身边,帮她分析那道题怎么做,并耐心地教她怎么做,直到张丽明白为止。那时,天已经黑了,张丽和陈虹便把教室的灯、窗、门关好,手拉着手一块儿走回家。

又有一次,在一次数学考试的时候,李萍忘了带橡皮擦,她想尽量不写错字,不用橡皮擦。可是,她的手似乎不听使唤了,反而使她边写边错。这时,李萍急得像热锅上的蚂蚁,心想:

怎么办呢?我没带橡皮擦,又不能在考卷上涂涂改改,这样会使老师批改时带来不便……这时,她的同桌王东看见了,递给她一块橡皮擦,说:“这块橡皮擦借给你用,我还有一块。”

李萍激动得说不出话来,只好继续做答考卷。大概是因为这块笔擦来之不易,应该浪费,所以,她答得十分认真,每道题都仔仔细细地检查了一遍,用了这块来之不易的橡皮擦改了许多地方。最后,她以优异的成绩回报了她的同桌。如果不是她的同桌借给她橡皮擦,她也不会取得这么好的成绩。

同学之间应该互相关心、互相帮助,这是同学之间最基本的道理。

同学之间的作文500字

真真是我的同学,还是我的邻居。平时我们一起上学,一起放学回家,是大家公认的好朋友。

有一次,我做完功课去真真家里玩。真真家里的玩具真多啊!看得我眼花缭乱.但是,很快,我的目光就被一辆遥控汽车给迷住了:“真真,我能不能玩玩这个?”“好啊!我们去下面玩吧!”真真回答。到了楼下空地,我刚想玩遥控汽车时,真真一把抢过汽车和遥控器,说:“别,别,先让我给你做个示范。”只见真真麻利地按着遥控器,控制着汽车:汽车一会转弯,一会架起云梯,可好玩了!看她玩得不亦乐乎的那副样子,我的心也痒痒的,于是不停得催她,叫她快点,她大概有些不耐烦了,说:“好了好了!我会快一点的!”可过了好长时间,她还在玩。我很不客气得对她说:“快看,已经过了好长时间了,快给我玩嘛!”这时真真回过头来,说:“你不要吵,行吗?”就在这时,游戏机发出一阵响亮的声音,原来,真真在和我说话时不小心把汽车开到草坪上了。她哭丧着脸,说:“都是你,都是你。”“怎么能怪我呢?是你自己不专心。”我说。“就是你,就是你,还想耍赖!”真真说。我说:“哼,什么好朋友,都是骗人的!”“这个朋友我还不想当了呢!既然这样,请你离开我的家!”“走就走!”说完,我就气呼呼地走了。

第二天,我一个人上的学。真真看见了我,她说:“关于昨天的事,是我不对,请你原谅。今天你早一点来玩吧”“好的。”我高兴的说。我们之间的小矛盾消解了,又成为了好朋友。

同学之间作文四年级(通用15篇)篇3

每当看见那静静的躺在抽屉里的那把断尺,我便会想起那次考试和同桌“丑八怪”的事。

刚开始因为她总是和男生打架,并每次都赢,所以我对他的态度是非常讨厌。因此我在桌子上画了一条“三八线”,对她说:“以后你不准叫我,不准超过线,咱俩我做我的,你做你的,井水不犯河水,各不相干。”她一直在埋头写作业,没有发脾气。“喂,你到底听没听我的话?”这下子,她好像生气了。两眼直直的瞪着我好半天,我害怕地一吐舌头,便连忙写起作业。

在一次上体育课跑步时,我不小心被一块害人的石头绊了一下,当众摔了个仰面朝天,真是丢人。“丑八怪”看见了,连忙把我扶起来,站了起来后,我推开他的手,瞥她了一眼:“跟你在一块,我就倒霉!”“丑八怪”莫名其妙的看了我一眼,就走了。这下子,我怕她会打我,心里念叨着:快准备救护车。可那天,什么也没发生。

转眼间,就迎来了期末考试。考完语文考数学,不幸的事又来了,当我写到“画图” 题时,发现没带尺子,把我急了个半死,这次考试可是要跟家长“打招呼”的,跟XX借?不行他比我还“穷”呢!跟XX借?不行,平日,这个小气鬼连一张小小的纸巾都不借,何况一把尺子。不会要我向她借吧,我平时对她那么过分,她肯定……想着她好像知道了我的心思,“蹦”的一声我的桌子上多了半把断了的尺子,而她手里只有不到一半的尺子了。

“丑八怪”并不丑吗!还挺美的。这就是我和“丑八怪”之间的事。

同学之间作文四年级(通用15篇)篇4

同学之间的作文700字 同学之间

“在我很小的时候,上四年级,就比你大一两岁,那时,发生了很多很多的故事,其中我记忆最深刻的,就是我和同学徐波的故事…… 那时的我,学习非常优秀,各项成绩均为优良,所以老师和同学都特别的宠我,我也很受大家的喜爱,也差不多是人见人爱,花见花开吧!”她笑着说,“就在这浸在宠爱之间的我,在课间时听见了一个男孩的话,在我认为这句话是在伤害我,是对我不好的话,气急败坏之下,我用腿狠狠地踢了一下他的肚子,他当场捂着肚子,眼泪“哗”的一下子流了下来,我意识到我是踢疼他了,但我就是不想和他道歉,因为(我认为)他的话伤害了我,踢他是理所当然的事情。”她开始变得不好意思了。

“上课铃响了,老师过了一会儿才过来,那时,我的心情非常忐忑,同时也非常恨那个男孩,那时我真的很恨他,因为我怕被老师骂,真的很怕很怕,因为你知道的,我不经常惹老师生气,所以受不了老师的骂。然而,在老师经过那个男孩的座位旁时,像往常一样蹲下来亲切地关心他时,它的那一举动真的很惭愧,他竟然抬起头向老师微微笑:“老师,我肚子疼是我不小心摔的。”虽然这句话并没有什么道理,但老师却没有察觉:“哦是这样呀!下次走路要多加小心哦!”那时,我真的很愧疚,有想找个地洞钻进去的感觉。”我看到她脸上充满了自责。 过了一会,她的情绪逐渐好转:“孩子,在那件事过后,我悟出了一个道理,也是我要告诉你的道理,你一定要记牢:同学之间应该团接结友爱。用宽容去处理和同学的矛盾,得饶人处且饶人,知道了吗?童语?

没错,这是我妈妈小时候的故事,在那个时候,妈妈是个农村姑娘,家境贫寒,但是学习很不错;所以在那个环境里,妈妈最好的朋友也数不过是同学了,不像现在有电子产品陪伴。所以,和同学相处得越好就会越开心,但是,同学之间难免会有些小矛盾,只要像我妈妈那样说的“得饶人处且饶人”一样,我深深地得了这个道理:“知道了,妈妈。”

同学之间作文四年级(通用15篇)篇5

同学之间作文300字

作者:管韵

今天下课,我正在教室里玩,忽然听见王嘉源说:"谈率把张园打哭了。”我想,谈率是不打人的,怎么把张园打哭下来呢?于是,我就飞快地跑到那儿,看见那里围着一圈人,没有一个地方可以看见发生的事情。我挤进去,看见谈率和张园都泪流满面,我就想问是怎么回事。我问了我旁边的人才得知:童心业把谈率一推,谈率一倒,压倒了张财贸,他们都伤心地哭了。我把他们俩扶到座位上,还叫他们别哭了。可他们还是哭个不停,讲笑话都没用。好多人都很气愤,就去找童心业算帐,童心业已经逃到了楼下,我们追到了楼下,找到童心业,捉住了他。大家你一句,我一句,教训了他一顿,他连连说:“下次我再也不敢了。”

上课了,同学们又投入到紧张的学习中。

我希望以后不会有这种事。同学们应该团结友爱、互相帮助,让校园变得更美好。

同学之间作文300字

作者:章泽渊

我和阮华祥本是“天敌”,一见面便跟他斗,不是你“伤”就是我“痛”,但一件事使我们成为好朋友。

那是一节体活课,我在拿球板时见到了他,一场“撕杀”

将开始。“想不想和我在乒乓球上一决雌雄?”“比就比,怕谁啊!”

比赛开始了,我心急,想使出杀手锏,便匆匆发了个低球,那低球被阮华祥那充满杀气的球板给弹了回来。可我没想好怎么对付。便头一转,胡乱拿球板向前一抵。“啪”球好像被什么的东西给弹了回来。原来,阮华祥没有发出那球。“哈哈,这就是你说的杀手锏,你也太不自量力了。”我捧腹大笑,这话可把他激怒了。他真使出绝招了。说那时迟,就那时快,他那球以迅雷不掩耳之速,把我打得措手不及。我们俩龙争虎斗,打得是不分上下。

当大完时,我们已是大汗淋漓,脸上“黑白相嵌”活像泥猴。我们俩你看看我,我看看你,忍不住大笑起来。在笑声中,我们俩结束了以前的“仇恨”……

同学之间作文300字

作者:黄玉沛

课间休息时,有个男生又欺负我,把我的肚子捅了一拳头,疼得我眼泪直流,可我没有理他,想让他自讨没趣,可这家伙还是变本加厉地打了我。

回到家里,我把这是事告诉了爸爸。爸爸非常生气,叫我以牙还牙,对这些家伙要么嗤之以鼻,要么揍他一顿。我知道,爸爸不想我被别人欺负,他说的办法也许管用。可是我想,同学之间你打我,我揍你可不是最好的办法,而应该团结友爱。

我希望,那些爱欺负人的同学也能明白这点道理。

同学之间作文300字

同学之间的友谊是无价的,用多少金钱都没法买到。友谊像一颗种子,会在我们的心田中生根发芽,结出的友谊之果的清香和甜蜜会永远留在我们心中。

一天中午,我正在写作业,活动铅笔发出“吱吱”声,两截折断了的铅笔芯从中滑出,“横躺”在桌面上,看着两根脆弱的笔芯,心里浮现出一阵伤感,这是我最后一根笔芯了。

我正准备向同桌借,可心想:上个星期,她问我借三角尺,我没借给她,今天她会借给我吗?想着,我想开口的话,又咽了回去,伸出的手也缩了回来。我坐立不安、左顾右盼,希望哪个“好心人”借我一根呀。坐在一边的她早已看见了,她二话不说,塞给我一根笔芯,说:“你拿去用吧。”我轻轻地说了声:“谢谢。”她朝我笑了笑说:“没关系,助人为乐嘛。”我感动极了,心里像海浪一样翻腾。我深深为我以前的行为后悔。

同学之间的友谊,像冬天的火炉,像夏天的凉水,是一种无形的体贴。同学之间作文300字

同学之间作文四年级(通用15篇)篇6

同学之间发生的事情犹如天上的繁星一样多,每一颗都是最闪亮的。

记得有一天,我带了一本有趣的漫画书来学校,这可是新出版的,我一拿出来,同学们立刻围在了我的课桌旁,一同看了起来。第一节课下课后,我想继续看漫画书时,却找不到了。我的心一下子紧张起来,立刻四处寻找,可是却怎么也找不到。这本书如同变魔术般神秘地消失了。我的心一下子沉了下去,伤心极了,垂头丧气地坐在椅子上。

这时逯滨玮过来了,他看我一脸沮丧的样子,关心地问:“张树,你怎么了?”“我……我把新书丢了,为了买这本书,我求了妈妈好久呢……”说着说着,我的眼泪都快出来了。逯滨玮沉思了一会儿,拍拍我的肩说:“别担心,我来帮你找!”说完,一阵风似的走开了。不一会儿,他拿着那本书回来了,高兴地对我说:“找到了,找到了,在书架上呢!”我欣喜若狂,接过书,紧紧地搂在怀里,感激地说:“谢谢你!”逯滨玮笑眯眯地说:“不客气,我可是找东西小能手!”

我打开书继续看了起来,突然发现第29页上我画的一棵树不见了,这可是我的记号啊。这本书不是我的!我突然想起,前两天逯滨玮说过,***妈也给他买了这本书,我急忙翻了翻,果然发现了一个冰块图形,那是逯滨玮的记号!原来,他为了安慰我,竟把自己的书给了我,我的眼眶又红了……

同学之间的友谊如同春风温暖着我的心,我喜欢我的同学。

同学之间作文四年级(通用15篇)篇7

同学日日碰面,天天相处,难免会发生一些小矛盾。我和同学徐瑞阳曾经就闹过不愉快。

有一次,我买了一支蓝色的自动铅笔。我把它装进笔袋里,去学校试一试这支笔写起字来怎么样。

第二天,我在写作业时,徐瑞阳看到了我的新笔。他请求我把这支笔借给他:“能不能借我一下这支笔,只借一节课。”我想:只借一节课,没什么大不了的,借他就借他吧。我答应了徐瑞阳。下课了,我向徐瑞阳要回那支笔时,他才发现笔不见了。我们两找了好久还是没找到。我又仔细地帮他回忆:“你有借给别人吗?”“没有。”徐瑞阳回答道。我又问:“有没有放在哪个角落里?”“没有,我找过。”他又回答。又问了他好久还是没有发现一点关于这支笔的线索。我略发愤怒地说:“我不跟你好了。”徐瑞阳低着头,说不出话来。又过了一天,徐瑞阳拿着一支新的自动铅笔向我道歉:“对不起,这支笔作为赔偿。”“对不起,我昨天不该那样对你说,”我也想徐瑞阳道歉,“失去一支笔可以再买,但失去一个朋友就不能挽回。同学之间的友谊才是最重要的。”我谢绝了徐瑞阳赔偿我的自动铅笔。

“同学”这两个字中蕴藏着许多同学之间的故事。我知道了同学之间的友谊才是最重要的。这让我想起了一句名言“友谊的一大奇特作用是:如果你把快乐告诉一个朋友,你见得到两份快乐;而你把忧愁向一个朋友倾诉,你将被分掉一半忧愁。”

同学之间作文四年级(通用15篇)篇8

在一个炎热的下午,我吃过午饭,来到学校进了班级,像平时一样的写作叶,看课外书,打上课铃了开始上课了四十分钟过去了下课了,我好同学叫我出去玩,我准备回头的时候我的同学从我身边,走过我的钢笔掉了下来,笔头写出字来了我原谅了他,有一次,同学要我和他们跳皮筋,我们正跳着,把我钢笔弄坏的那个人,叫我和他去跳皮筋但是我正在跳着我拒绝了他的邀请就应为这件事情他对我不理不踩就当我不在,每次我和他说话的时候他都不说话,走掉了。这时我还不知道是应为我拒绝了他的邀请,而接受了别人的邀请我不知道该怎么做了。是班长给了我信心让我勇敢的去面对,让我有了自信,让我可以大胆的去解释清楚事情的经过,我为什么没有接受你的邀请,而接受别人的邀请。我解释了清楚这件事情,他也原谅了我的过错,也没有在追究了。我们也像以前那样有默契,有了朋友之间的友谊。

同学之间作文四年级(通用15篇)篇9

“同学”这是一个多么亲切的字眼,想到同学之间那些有趣的故事,我就兴奋起来。

记得一年级的时候,两个人合用一张课桌,不像现在是一人一张课桌。那时,我和王政源坐在一起,他每次写字时两个胳膊都放在桌子上。有一次,我被挤得不好写字了,就对他说:“往那边去去,我没法写字了!”在我的恳求之下,他才勉強空出一点位置让我写字。下课后,为了解决“领土争端”问题,我提议“要不我们在课桌中间画一条分界线吧。”他釆纳了我的建议,用铅筆在桌上重重地画了一条分界线。我看问题总算解决了,就出去和小伙伴玩去了。谁知,王同学趁我不在重画了分界线,只留给我一个较小的位置。上课后,老师说:“今天写习字册。”我拿起铅筆准备写字时,他对我说:“超线!超线!”我说:“你空那么大的位置干吗?灬”我俩就这样没完没了地吵了下去,后来在老师的调解下,终于平息了这场“战争”

现在回想起来还觉得挺不好意思,太幼稚了。同学之间的关系说简单也不简单,说复杂也并不复杂。但只要我们愿意和睦相处,真心地去对待同学,就会收茯一份友谊。

同学之间作文四年级(通用15篇)篇10

一天早上,下着倾盆大雨,我撑着新买的雨伞来到学校。当我把伞收回去时,伞柄的扣子划破了我的大拇指,顿时鲜血就流了出来。我连忙用另一只手去捂住大拇指的伤口,可是,不一会儿,手上就沾满了血。我又急又慌,眼泪也不听话地掉下来。这时,同学们都围了上来,有的说:“你把手放进嘴里吸一下吧,口水可以消炎的。”有的说:“我陪你去医务室吧!”还有的递上了湿巾纸,让我先清理一下伤口……看着同学们关切的眼神,听着大家热心的话语,虽然伤口仍然很痛,但我的心里顿时热乎乎的。后来,我在一位同学的陪伴下,先去卫生间用消炎水冲洗了一下伤口,回到教室,一位同学又拿出了创可贴,小心翼翼地帮我贴上。

到了中午,又有同学跑过来问我:“你还痛吗?”我说:“好点了。”她说,:“你把创可贴撕了吧,创可贴不能贴太长时间,伤口也需要透气,一直贴着,不利于伤口愈合。”

现在,手上那个伤口早已愈合了,但每当想起这件事,我就会感觉到同学之间那份珍贵的友谊。我想说,有同学,真好!

从小到大,同学之间发生过很多事情,可是有一件事情令我永生难忘。

同学之间作文四年级(通用15篇)篇11

哈哈哈,哈哈哈……快乐的笑声又在我耳边回荡。

这个美好的回忆还是从上次“六一”儿童节开始的。在那个节日中,我感受到了帮助别人的快乐。

那天,我和月月等几个好朋友约好在肯德基好好玩一玩。我一早就起来了,来到肯德基,月月她们已经到了。我们点了好多东西,大家吃吃玩玩,高兴极了。

可是,月月这个小马虎一不小心,竟然把一块麦香鸡块碰到了脏脏的地上。我们都傻眼了,掉在地上的东西还能吃吗?!月月更是难过极了——要知道她家里很穷,能吃上肯德鸡对她来说也算是千载难逢的了!可现在……只见她轻轻地低下头,眼里水汪汪的,死死地盯着地上的鸡块。我看着她,心里很难过。突然,我的小脑袋瓜里闪过一丝想法:把自己的鸡块给她吧——可是……可是我只剩下这最后一块了呀!而且这鸡块又香又鲜,别提多美味了!我想来想去,还是拿不定主意——给她吧,自己吃什么呢?不给吧,她又那么可怜……再抬头看看月月的“惨状”,泪水早已在她的眼眶里打着转儿呢。我一咬牙:让就让呗!我的年龄可是这里最大的呢!不就是一只鸡块嘛,有什么大不了的!可是……哎!可是什么呀?快让吧!做了好长时间的思想斗争,我终于拿起鸡块,一步步地走向月月的桌边,把鸡块放在她的面前。此时,她惊讶地抬起头,呆呆地望着我。而我呢,笑呵呵地说:“没关系,我已经吃饱了,这块就送给你啦!”说完,我故意打了个饱嗝,乐呵呵地与其它同学讲起话来。月月见了,就不再推让,大口大口地吃了起来,还不时地说: “真好吃。嗯……真香啊!”看着她吃得那么香甜,我的心里充满了自豪感。

啊!我突然觉得帮助别人是多么地快乐,这快乐像蜜一样甘甜。

同学之间作文四年级(通用15篇)篇12

诚实守信不仅是中华民族的传统美德,也是我们每个人应该坚守的人生原则。最近我和同学发生的一件事,让我深刻地理解了诚实守信的含义。

上周,小喻和我商量说:“我给你一支可擦笔芯,你能不能用魔力戒指和我做交换?”我毫不犹豫地说:“可以呀!因为你是我的好朋友,所以我答应你的要求。”于是,我很爽快地把戒指给了她。后来,我又反悔了,把戒指硬生生地要了回来,并送给了另一个好朋友小怡。小喻原本还有笑容的脸一下子僵住了,满脸涨得通红,好像晴天一下转变成了阴天,她哭着对我说:“你不守约定,我不跟你玩了!”我拍拍她的肩说:”那下次给你,好吗?”她一副不高兴的样子不情愿地回答到:“好吧。“

放学后,奶奶来接我,严肃地批评我道:”小娅,你是不是给了别人东西又要了回来?“我羞愧的低着头轻声回答说:“您是怎么知道的?”奶奶意味深长地说:“好孩子要守信用,跟同学说好了的事情不能说变就变,做人不能言而无信。”听了奶奶的话,我为自己的行为感到惭愧,知道做错了,也明白了同学之间要言而有信,答应做到的事情,就一定言出必行。第二天,我把事情的前因后果告诉了小怡,希望小怡把戒指给我,小怡听了不但没有不高兴,反而夸我,说:“我们不要因为一个玩具破坏了彼此的友谊,小娅,你最后做的决定才是对的。我们一起去找小喻吧!”我在小怡的鼓励下,找到小喻,并对小喻说:“我为昨天失礼和失信的行为感到内疚,对不起,请你不要放在心上,请接受我诚恳的道歉,我们是最要好的朋友。”小喻拉起我和小怡的手说:“我不生气了,我们要做永远的朋友!”接着,我们都笑了.

从这件事,我深刻地认识到:我们要做一个诚实守信的人。古人云:君子一言,驷马难追。对!我们一定要说到做到。

同学之间作文四年级(通用15篇)篇13

402班有位同学,虽然素不相识,但她让我感受到了真正的美丽人间的温情。

这一天,正是下课,天下着蒙蒙的细雨,我从老师的办公室领完本子,匆匆忙忙抱着本子赶回去。路很滑,加上路过402班时,踢毽子的人很多,我不小心滑了一跤,扑通一声摔倒在地,我沮丧地看着撒了一地的本子,只好一本一本从头整理,这时突然从踢毽子的人群中跑出来一位女生,二话不说,立刻帮我捡本子,我感激地望着她,在我们的共同努力下,本子很快就被我们一本不差地捡好了,我轻声地说了一声:“谢谢!”她微笑着看着我,回了一句:“不客气。”便很快进了402教室。我的心中此时充满了温暖。

星期六,我在新思维课下课时,无意中碰见了她,她在准备上第二节课,我一时不知说什么,直道她认出了我,主动与我聊起了天。

我感受到的不仅是人间的温情,更是同学间美丽的爱呀!

同学之间作文四年级(通用15篇)篇14

“同学”让我感到温馨,“同学”就像我的左右手,伴我学习,伴我成长。

我是一个活泼开朗的小女孩,我热爱运动,一次,在上体育课时我们测试400米长跑,一开始,赵奕浩遥遥领先,接着,熊俊伟穷追不舍,然后,蒋隽穷追不上,最后,吉盛跑得上气不接下气。

我是女生中跑得最快的一个,第一圈,我跑得井井有条,到了第二圈的中途,我跑不动了,眼看终点就在眼前,胜利在望了,我站了起来,又跑了,可是我摔倒了,我四肢乏力,在也跑不动,后面的同学一个一个安慰我,有的耿耿于怀的说:“江莹,你不要紧吧?”有的扶我起来抚慰的说:“江莹,你休息一会儿吧!”还有的天衣无缝的说:“江莹,你在这里休息,我去跟秦老师说。”看着她们一个个安慰我,我感激不敬,可是我当时我连谢谢也没说。

如果徐心蕾,邬佳琦,沈凌沁在看我的做文的话,我要当面说一声:“

谢谢!”

同学之间作文四年级(通用15篇)篇15

我说你是人间四月天

你的微笑开在四月的田间

掌心握住娇媚的花蕊

月华般轻柔是你含羞的娇颜

流泻于我的指尖

是你如水逝去的华年

我知道你是人间四月天

你的明眸在夜空璀璨

望向你视底的深潭

碧水般深邃是你波心的温柔

荡漾于我的眼中

是你幽幽的婴儿蓝

你是四月的风

空灵无暇纯真轻灵

你是四月的雨

晶莹剔透纯净秀丽

仰面迎向你

柔柔地掠过我的发际

伸手抚摸你

细细地滴在我的指尖

用心留住你

渺渺地找不到珍藏的空间

因为

你是人间四月天

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