这篇文章介绍了一个有趣的故事，讲述了一个小男孩喂蚂蚁的经历。小男孩发现蚂蚁们在努力搬运食物，于是他决定喂它们一些糖果。这个小举动让小男孩感到非常开心，同时也激发了他的同情心和关爱精神。通过这个故事，我们可以看到善良和关爱的力量，它们能够感染和影响我们周围的一切。
喂蚂蚁作文(通用5篇)篇1
喂蚂蚁
我喜欢昆虫，暑假里我看了许多关于描写昆虫的书，其中小蜜蜂、大蜻蜓、甲虫、花蝴蝶、草蜻蛉……都给我留下了深刻的印象。
奶奶办公室门口常常有蚂蚁出现。我非常好奇：蚂蚁是怎么搬东西、吃东西的呢？
于是，我就拿了一块饼干去喂蚂蚁。首先我把饼干一小块一小块地放在蚂蚁出没的地方，然后静静地观察蚂蚁怎样出来找食物。不一会儿，一只脑袋大大的雄蚁可能闻到了饼干的香气爬了出来，它东瞧瞧西望望，还不停地摆动触角，好像在跟伙伴打招呼：“快来呀，这里有许多又香又脆的饼干！”很快，黑压压的一群蚂蚁赶来了，两只雄蚁看见了，又连忙摆动起触角，好像在说：“真好真好，我们一起搬吧”。
蚂蚁们齐心协力，慢慢地把饼干扛进了草丛。这时又有好几只蚂蚁爬到我的脚背上来了，好像在说：“我们还要，我们还要。”
喂蚂蚁作文(通用5篇)篇2
一个阳光明媚的星期六下午，爸爸带着我去野外玩耍，我们来到十八道沟岗顶。我们刚到岗顶不一会，爸爸在草坪边发现了一块大石头，掀开石头我们发现一个蚂蚁巢穴，我便开始有趣的观察。
我在看电视和书上看到，蚂蚁是群居的昆虫，一个蚂蚁的巢穴有兵蚁、工蚁、医蚁和蚁后，它们各自分工不同，共同保卫他们的巢穴，它们自己的家。一个巢穴中，只有一个蚁后，它生物身体特别肥胖，因为要不断的补充营养，来繁殖后代。工蚁一般身体都比较瘦小，它们的工作是挖洞穴、和寻找找食物。兵蚁身材强壮，用我们现在流行词，它们都是“型男”，负责保护蚁群。医蚁则是负责照顾蚂蚁宝宝，它们可是非常称职的的“保姆”。
大家都说蚂蚁是“大力士”，它们可以举起比自己重三倍的物体，可是我却没有见过，于是我今天要做一个小实验，用虾条测试蚂蚁的举重能力，看看它们是不是传说中的“大力士”。
首先，我把虾条掰了小小一块，不一会一只工蚁轻而易举把虾条拖回了巢穴，接着我又拍了一块更大的虾条，放到原位，那只工蚁又返了回来，这块虾条比上次的大，它只能拖动了一点点，它反复尝试很多次，每次只能拖动一点点，它跑回了蚁穴，看来这次它输定了，它放弃了比自己重很多倍虾条，这块虾条它真的搬不动。就在我在暗自得意、不时偷笑它的时候，那只工蚁又返回来了，后面还跟着四只更强壮的蚂蚁，它们一人一个角，抬起了这块大虾条，齐心协力成功把大虾条运回了巢穴，小蚂蚁们真的好团结，超出了我想象，这些可爱的小蚂蚁们真的太有趣了。
通过这次喂小蚂蚁，我从小蚂蚁身上学到了，无论做事还是学习，在遇到困难的时候，要有战胜困难的决心，坚持不懈、永不放弃，一定会战胜困难取得成功。小蚂蚁团结合作的力量也值得我们学习，我们要学小蚂蚁会团结合作，互相帮助克服困难的精神。
喂蚂蚁作文(通用5篇)篇3
喂蚂蚁
“舒舒，快来看！我捉到了一只蝴蝶。”一听这声音就知道是二哥哥来了，只见他拿了一只蝴蝶跑了进来。
“看，喜欢吧？送给你。”他得意地对我说，“别得意了，你自个儿瞧瞧，这只蝴蝶都死了。”他半信半疑地朝蝴蝶看了看，“咳，这只蝴蝶也太不经捉了，轻轻一捏就一命呜呼了……”哥哥说着就要把蝴蝶往外扔，我连忙上前阻止，“扔了多可惜呀！我听说蚂蚁有很强的协作精神，不如我们用它来喂喂蚂蚁吧。”“赞同”他向我幽默地行了一个礼。
我们把蝴蝶拿到院子里，找了一个蚂蚁经常出没的地方，就静静地等着蚂蚁“上钩”。不一会儿，一只蚂蚁先爬了过来，它在蝴蝶周围爬了一会儿，这边嗅嗅，那边闻闻，又不时地用头拱拱。但可能是食物太大，没办法运回洞中的缘故，只见它转过身摆动着触角向蚁穴方向爬去。不一会儿，一大群蚂蚁就从四面八方向那只蝴蝶“涌”来，然后齐心协力地把食物拖回了洞中。看着蚂蚁享用着它们的美餐，我真佩服它们的合作精神。
指导教师：顾燕
