这篇文章讲述了作者写作文时，想象自己是一个二年级的小学生，用童真的语言，描述了一个有趣的经历。作者用简单的词语，生动地描绘了画风，表达了自己对儿时的记忆和感受。这篇文章充满了童趣和温馨，让人回忆起自己的童年岁月。
二年级画风的作文篇1
一个阳光明媚的早晨，我们一家去公园玩。公园里的花都开了，有菊花、桂花、木棉花......各种各样，争奇斗艳。菊花有雪白的、紫红的、淡黄的、橘黄的，五颜六色的，它们好像在比美呢!桂花香气迷人，它们的香气弥漫整个公园。
我们带了画板，想把这美丽的公园记录下来。我们画了很久，一小时、两小时......时间在慢慢的流淌，我们却画的很认真。我们画飞行的小鸟，画飞舞的蝴蝶，画红红的太阳，画艳丽的花儿。我们互相点评自己的画，我们每个人都得了家人之间的一等奖。
我们画完画，评完奖，就开开心心地回家了!
二年级画风的作文篇2
幻想曲(风的旅途)_现代诗歌100字
春风在柳条梢儿摇曳
燕子的燕尾将它剪短
春风飘呀飘到云端
云儿，将它浣洗洁白
草儿，将它刷洗透亮
春姑娘用花瓣给它点缀
飘漫的花香洒满角落
大地的心融化在缕缕春风
它悄悄地—
在小溪的吟唱中滑走
二年级画风的作文篇3
听听，
风的声音，
大树摇摇手臂，
“沙沙”
是树叶问好的声音。
听听，
风的声音，
北风跑来跑去，
“呼呼”
是北风疲倦的喘气声。
一只只风筝飞上天空，
留下一道温暖的痕迹；
一架架风车快速转动，
送去了一股清澈的河水。
听听，
风的声音，
走进这辽阔的音乐厅，
你好好地听听风的声音。
二年级画风的作文篇4
小朋友，你知道风是什么颜色吗?
我来告诉你吧!
春天的风吹过草原，
小草变绿了，那风是绿色的。
夏天的风吹过花园，
花儿变红了，那风是红色的。
秋天的风吹过麦田，
小麦金灿灿，那风是金色的。
冬天的风吹过大地，
大地一片雪白，那风就是白色的。
啊!四季的风,
是五颜六色的!
二年级画风的作文篇5
听听，风的声音，
"呼呼"，
给树叶涂上
浅红、嫩黄、深紫、翠绿。
听听，风的声音，
“沙沙啦啦”，
像是在弹奏一曲轻音乐。
一阵阵秋风吹过森林，
变成一幅美丽的图画；
一个个果实掉下来了，
送来一片丰收的歌声。
听听，
走进风，
走进这美丽的图画，
你美好的去听风的声音。
二年级画风的作文篇6
风，起了
雪白的窗帘
像误入凡尘的仙子
转身间
洒落一袖的芬芳
井边的柳絮
被风轻轻捧起
吹开了满城的风雪
谱成了一夜的缤纷
窗台花瓶中
那枝镀着月光金边的
垂泪百合
在睡梦中绽开了它的芳容
而我
在这有风的晚上
执著地抬起头
仍在找寻那属于我的青春蝴蝶……
二年级画风的作文篇7
春天的风是绿色的，
吹来了温暖，
吹醒了大地，
吹绿了小草，
吹开了桃花，
吹得人们眉开眼笑。
夏天的风是红色的，
吹来了炎热，
吹醒了知了，
吹红了太阳，
吹开了荷花，
吹得人们心花怒放。
秋天的风是黄色的，
吹来了凉爽，
吹醒了田野，
吹黄了麦子，
吹开了菊花，
吹得人们神采飞扬。
冬天的风是白色的，
吹来了寒冷，
吹醒了雪花，
吹白了村庄，
吹开了梅花，
吹得人们喜上眉梢。
啊!四季的风，
编织了色彩斑斓的世界。
二年级画风的作文篇8
我渴望长大，我想要去远方
风每天都会悄悄地
来到我的跟前
会把它在来的路上
所见的都告诉我
它攀过了险峻的高峰
它掠过了寒冷的冰川
只为告诉我，远方是需要勇气
二年级画风的作文篇9
我想
我是一个爱追风的孩子
我希望
我能抓住每个美好瞬间
甚至是风
我要跟上时间
那每分每秒
啊
如果这样快速地奔跑起来
会多么美妙
我下定决心
抓住时间的尾巴
追上风
跟住他
我是一个梦想追风的孩子
我知道
风就是自由
我追上了
便得到了解放
世界那么大
我想去看看
我要跑过每一寸土地
感受风
我要飞
飞过高山
飞过平原
飞过田野
做一个追风的孩子
二年级画风的作文篇10
夏季，雷阵雨连连，台风也常来伴奏。台风已经是杭州的老朋友了，它经常来杭州做客。刚才还晴空万里，一眨眼，就狂风怒号了。
我的目光看向马路对面。广告牌的一角被它刮起，发出尖锐而刺耳的噪音。银色的铁片还挺顽强，在马路上接近飞速的跑着，“吱——”铁片发出了一组古怪的长高音。
在台风的推动下，黄沙漫天飞舞。虽然我坐在家里，但顽皮的黄沙总会飞到我的眼睛里。我的心情很烦躁。风像是一位小提琴的初学者，还没学会怎样拉，发出“吱呀——吱呀——”的声响，像是在据木头床腿。在这刺耳的风声中，我做数学题的思路一下子就不见了，我恼怒极了，真想张开嘴破口大骂。
我的心情逐渐平复，慢慢的变得好了起来。台风也变了模样：它变成了一位大师级的钢琴演奏家。每一棵大树，每一株绿草，都成了一个个带着幻想色彩的音符。草地上的一朵朵小黄花，变成了一对对铃铛。家里的锅碗瓢盆也乐了，变成了打击乐器。台风一加力，树叶首先弹奏，小草后面开始应和。“沙——沙沙”，“沙沙沙”。每一个音符跳动着。小花变成的铃铛，发出异常清脆的声音。锅碗瓢盆是大鼓：“咚咚咚”“咚咚咚——”是一种低音。
风无处不在，世界的每一个角落，都是键盘。风发出的声音，都是一首首交响曲……
二年级画风的作文篇11
风诗歌投稿
发件人：小洁子
关于风的诗歌
风，爱帮别人打扮
它帮树儿梳头
啊！树儿的头发脱落了
风儿对气恼的树儿笑了笑，又飘走了
风，好玩的小孩
它使落叶变成了风车
在天空翩翩起舞
点缀了大自然
风，舞姿优美的舞者
它又来教树儿舞蹈
哗;哗；哗......
风儿又在教不会跳舞的树儿
吓的树儿“头发”又脱落了
风，发怒了
哗；哗；哗......
它不断地攻击树叶
瞧！树儿吓的都“发抖”了
看！树儿又成了摇铃手
摇着那树叶
那摇拽的树叶
又如同天空的星星在眨眼
嘘，风儿睡着了
正在打呼噜呢
呼；呼；呼......
不断地抚摸身边的朋友
二年级画风的作文篇12
在安静的夜晚，
我趴在窗前，
看美丽的夜景。
在窗里，
听见风和窗户的演奏。
我打开窗户，
听见风的呼啸，
看见芦苇的舞姿，
闻到阵阵花香，
多美的夜晚……
听，这就是风的声音，
这就是大自然的声音，
这就是大自然美妙的声音……
二年级画风的作文篇13
水波朝着风的方向
我若不再害怕
当音乐响起时
还有谁能带走我的心跳
黑暗里升起了薄雾
我若不看
他只是个无色的万花筒
我若不喊
悲伤只能站在一米之外
发不出一个声音
城市被孤寂融化成了安宁
试着拉开窗帘星星
象碎银一样掉进我的怀里
从一种日子划向另一种日子
总有一些东西
使用着苏醒挣脱黑暗
晨起的天空有
白色的云朵
安宁轻盈孤单
我想他是在看着我
我感到失去重量的轻
我感到两翼生出的风
二年级画风的作文篇14
风的影子是什么,
只见他把树叶吹落;
风的影子是什么，
只见他让花儿掉落。
猜也猜不透，读又读不懂，
风的影子在枝头，
把想念带走。
我侧耳倾听风的声音，
不知道那一缕会吹到你那里......
