在这篇文章中，作者生动地描绘了一个美丽的公园，公园里有高大的树木和各种各样的花卉，还有幸福的家庭和欢快的孩子们。在这里，人们可以享受自然的美丽和生活的快乐，感受到自由和喜悦的氛围。这是一个值得人们常来的地方，让我们一起来欣赏公园的美景吧！
第一篇
我家附近有一个美丽的小公园。
这天早上，我们一家人一起去小公园游玩。一进大门就闻到一阵浓浓的鲜花香味。大门的旁边有两条龙，那是辛勤的园丁用剪花草的大剪刀剪出来的。这两条龙栩栩如生，就像活了一样要腾空而去呢！在向前走，我们看见了一个小鱼池。鱼池的中间有一座假山，假山上长着几丛绿油油的小草。清澈的泉水从假山上流下来，争先恐后地冲进了水池。水池里的水清澈极了，可以看见假山的倒影。再看看水中的许许多多颜色不一的小金鱼，有红色的、黑色的、金色的、银色的……非常的好看。一大群金鱼游到我面前转来转去，抬起头来嘴巴一张一张的，好像在对我说：“我们刚才跳的舞是欢迎客人的水上之舞。”我感到很高兴，因为来到这里不但风景优美，空气清新，而且还能看到这么优美的水上之舞。
我们看完了鱼池就走进了树林。树林长得非常茂盛，枝叶密密层层，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。我想要是下雨了，在这里肯定是不会淋到半滴的雨的。
穿过小树林，绕个弯就来到了公园的大门了。
走出大门的时候，我有点依依不舍的。这么美的小公园，我以后要常来玩。
东莞市莞长路33号东华小学二校区四年级26班钟俊豪
指导老师：张春灶
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第二篇
今天下午4点整，我们美术班全体同学在杨老师的带领下去人民公园写生。
我们来到假山顶上，找了一个比较凉快的地方来写生。同学们有的坐在小板凳上，有的坐在大石块儿上，还有的躺在绿茵上。
不一会儿，大家都进入了状态，专心致志的仔细观察景物，全身心，用全部感知来体会自然，品味自然。
很快，两个多小时过去了，大家都各自完成了一副速写，我们大家还一起合了影。回忆这一学期，大家一起学习写生、速写、素描、水粉、工笔这么多的画种。一起共度开心的时光。
暑假的美术课到今天就结束了，同学们，开学见!
第三篇
星期天，天气晴朗，我准备去附近的公园写生。
来到公园，坐到公园的长椅上，对面是一棵高大的许愿树，树上挂着一张张写着愿望的纸条，嗯，就画它吧!
“卖工艺品啦，亲手制作的工艺品!”
一声清脆的声音闯入我的耳朵里，我抬起头，随声望去，原来是一个小女孩在卖工艺品呀!
我又低下头，拿出画板，画纸和画笔，在画板上摆好画纸，在调色盘里调好颜色，又在小桶里接满水，画笔在调色盘中翻了一个面又一个面，在盘中跳着欢快的舞蹈。我抬起头，靠在长椅上，看着大树，大树很高，风一吹，树上的纸片就迎风飘扬。我不经意的一个回头，看到了大树旁的小摊，我又看到了那跟女孩：她并不高，一头如瀑布般的长发随意的搭在肩膀上，水灵灵的眼睛，高而挺的鼻子，小巧的嘴巴。哇，她是天使吗?我看呆了。可她的衣着十分简陋，和她的面容十分不符。
我把毛笔洗了洗，水一下子从清澈的水变成了污浊的。我在调色盘中调出棕色，给画上起色来。“啊”完了，上错色了，怎么办呀?那个女孩听到了我的叫声，小跑过来，问：“你怎么了?”她歪着脑袋，又说：“需要我帮你吗?”
“怎么办，我上错色了!”
“没关系，你只要把颜色加深一点就够了，我好羡慕你呀……”她在那里滔滔不绝的说个不停!不一会儿，她就回去了。
我按照她教给我的方法，用更深一点的颜色在树根上涂着，和上面的树干形成渐变色……“你为什么要买工艺品?”一个女声打断了我的涂色，我寻声望去，看见一个大姐姐在问她，她把事情的来龙去脉告诉了大姐姐。原来她家很穷，没有钱供她读书，只好自己出来卖手工艺品……
我听了以后，把树旁的女孩也画了进去涂上了色。她没有放弃，坚持卖工艺品供自己上学，她是值得人尊敬的呀!我抬起头，看着她麻利的收拾好了东西，把工艺品放在布袋子里，慢慢的走远，从我眼里消失了……
第四篇
“叮铃铃——”一阵清脆的闹铃声把我从梦中唤醒。呀，真快!今天就是画画比赛的前一天了，我连忙拿起画架，跑向对面的公园里。
那是一个可爱的大公园。一进公园，映入眼帘的是返了青的小草，细嫩的竹子，黄灿灿的迎春花和洁白如雪的玉兰花，旁边高大的藤架上挂满了千万朵丁香花，经过雨水的洗涤，那些小百花越发显得洁净，淡淡的清香扑鼻而来。
看着这样的美景，我不禁心旷神怡：我一定要画一幅漂亮的画。我来到公园的藤架旁边，调好位子，拿起盒子里的铅笔开始画了……
我刚画几笔，就听见背后有人说：“哎呀，这里有人画画呢!”我心想：公园写生有什么奇怪的呀!
可当我回头时，却发现说话的是个少年，他手里捧着花，提着篮子——篮子里也是花。这位少年穿着打了补丁的旧棉衣， 凉 风从他的牛仔裤的缝隙里钻去，裤脚随风摆动着
他怎么穿这么破?我不禁觉得诧异，这时，我发现少年也在看着我。我有些不好意思，回过头继续画写生。
“一个上午过去，你一朵花也没卖掉，还在这儿看别人画画，还想上学呀?”已经投入画中的我被这一阵责骂吓下了一大跳，手中掉落的铅笔在画页的右下角留下了一条深深的线。
我瞪着眼睛向“罪魁祸首”望去。只见我刚才在我背后的少年面前站着一位中年男子，他皱着眉头，怒气冲冲地走在前面。少年走在后面，低着头，身体微微地抖着，眼泪像断了线的珠子一样。
少年走到我面前时说：“姐姐，你可以把这条弧线画成一枝美丽的花。”
终于，我画好了，我看了看那朵掉落在地的花，想起了那位失学少年。是呀!现在农村失学儿童虽然是少数，但还是有。同学们，让我们帮助那些儿童重返校园吧!
第五篇
10月17日 星期五 雨转晴
昨天，我在放学回家的路上说：“但愿明天不下雨，老师要带我们去望江公园写生。”
今天一大早我就醒了，妈妈说：“下雨了。”我好伤心啊，躲在被窝里默默地哭了。
可是一到学校就雨过天晴了，我高兴极了!老师带着我们坐校车到了望江公园。
一进公园大门，我满眼都是各种各样的竹子，有巨竹、黑皮巨竹……虽然秋天到了，可是竹叶仍然是绿绿的。
我们安好了小板凳，拿出画板、笔和纸开始画又细又长的竹子。我画的竹子栩栩如生，可漂亮了!
回到家，我把我画的竹子给妈妈看，妈妈不相信这些竹子是我画的，我得意极了!
第六篇
果园是家乡一道独特的风景，家乡果园有很多，一大片一大片的。
春天的时候，果园里就开满了苹果花、梨花、桃花，红的、白的、黄的，什么都好看。一阵清风吹过，淡淡花香迎面扑来。无论是汽车，还是行人，打这里经过，速度都会很慢很慢，目不转睛望着一片片花的海洋。一场夏雨过后，那些枝头上的花瓣纷纷落下，好一场“花瓣雨”啊!飘飘洒洒纷纷扬扬，地上铺了五颜六色的地毯。花落了，枝头上已长出小小的果实了，嫩嫩的，绿绿的，就像一个个稚气的娃娃，正在“绿绒被”里甜睡。在绿叶的遮掩下，你若不仔细看，是看不到这些“小家伙”的。秋天，果子熟了，果园也热闹起来了。人们提着筐，拿着篮，开始摘果子了。大汽车装满了果子，却装不下满园子的欢笑。你看那个老爷爷，笑的多灿烂，连额头的皱纹都是笑开的。还有几个五六岁的小娃娃，玩的多尽兴，一会在果树下捉迷藏，一会在果园里赛跑，还时不时抓两个水果往嘴里喂一口。
啊!家乡的果园，绿了家乡，美了家乡，更滋养了家乡的人。小朋友快来跟我写一写，你们家乡有果园吗?有什么我不知道的呢?
第七篇
端午节这天，我、妈妈、阿姨、叔叔、郑钰和程雨，一同去常州恐龙园游玩。
我和程雨成了哥们，我和程雨爬过用麻绳做成的勇敢者之路，可难啦!最后，我们通过了一关一关的考验。我、妈妈、郑钰和程雨坐了两次的摇滚的恐龙蛋呢!接着我们又玩了翼龙骑士、宝贝团团转，可好玩啦!我们又来到了熊猫家园里，里面的大熊猫憨态可鞠，可爱极了。我们来到沙滩上，那里的沙子很特别，是白白的。我走到一条小河边，里面好多漂亮的红鲤鱼，我还给鱼喂爆米花，一不小心脚踩到了水里，鞋子全湿了，脚上还流血了。我们来到鸽子广场，我给鸽子喂食，鸽子飞到我的手上，它的爪子刺在我的手上，痛死我了，差点儿流眼泪呢。最后我们为了留作纪念，三个小朋友每人买了一个纪念品，我和程雨买了闪电龙恐龙蛋，郑钰买了一把美丽的扇子。
美好的一天又过去了!
第八篇
在我们家门前，有一个小菜园，远远地望过去，如同一块画满图案的地毯。小菜园里面种了各种各样的蔬菜，分明就是一个美丽的世界。
一条水泥过道把小菜园一分为二。过道的左侧种辣椒，右侧栽茄子、西红柿等。左侧的辣椒秧有一尺来高，洁白如玉的小花好像点缀在绿叶丛中的点点白雪，美丽极了!小辣椒已经泛绿了，有拇指那么大，像一个个碧绿的小羊角。
灯光准备——右侧的茄子闪亮登场!它那淡紫色的花朵好像美丽的公主头上的发夹，一尺多高的茄秧上挂满了果实，小一点儿的茄子像微型地雷，大一点儿的就像一个个气球。微风吹过，一个个茄子仿佛在向你点头。你瞧，右侧这一面最可爱的要数豆角了。豆角架上那翠绿的叶子好像芭蕉扇的缩小版，形成了一道碧玉做的屏障;豆角的花是淡粉色的，点缀在叶间，清雅迷人。西红柿呢，开着嫩黄色的小花，显得那么高贵，那么淡雅;没有熟透的西红柿脆生生的，像一颗颗未露光芒的绿宝石。再看看大葱，它们多像一把把碧绿的宝剑，仿佛随时准备直冲天际。向日葵笔直地挺立着在小菜园里，像一位高傲的“国王”在审视着它的“臣子”!
看，这就是我家门前美丽的小菜园!看着它，我便感觉到了劳动的辛苦与快乐。
第九篇
花园美呀
花园妙
花园的孩子真奇妙
有的脸红
有的脸白
是不是你没吃好？
向阳开放我敬佩
阴暗躲避我疑问
为什么
为什么
太阳多美
白云多靓
你回答
你回答
撞壁时候可不妙
阳光之下有黑刀
阴暗之下有针剑
哪里哪里都不好
只是阴暗更好藏
不用着急就要被人发现了
请你快快作首诗
快让阴暗都赶跑
好的好的
我来作
你们都是杨贵妃
无人再敢侵犯
圣洁美丽我心醉
我爱你们多少年
……
第十篇
校园写真
你们知道，江苏的韩洋小学吗？我正在这所小学上四年级，下面我给你们介绍一下吧！
站在校大门前可以看到两只“海鸥”，好像要带我们去知识的海洋里邀游。校门往北是一座引人注目的“正人桥”，这桥名是我们学校的葛校长于1995年亲自题写的。桥栏是白色的一个圆接着一个连在一块儿仿佛是火车的车轮整齐地排在一起。
正人桥的西侧是一座名叫“慧崖”的假山，山顶上矗立着好似一个背着书包的小学生的雕塑。桥北边的东西两侧分别是一个美丽的大花坛，里面长满了各种各样的花草。
再举头向北望去，那“人”底的旗杆矗立在操场中央，只见鲜艳的国旗高高地飘扬在旗杆上空。操场两边是两个造型奇妙的草坪，草坪中长了绿绿的小草，像一个个绿绒球。
西侧草坪的中央座落着“师生情”的雕像。草坪的后面便是高大的教学楼。
听了我的介绍，你是否动心了？赶紧来我们学校看看吧！
第十一篇
阅读下面的材料，根据要求作文。
（1）科学家发现：北极上空出现臭氧层空洞，强烈的紫外线可能击毙所有生命。
（2）据一项资料统计，我们这个世界，是一个化学合成物质的世界。你看，“吃”化学添加剂，“穿”化学纤维，“用”合成塑料，“化学”与“合成”充斥整个世界：化学农药、化学食品、合成肥料、合成树脂……而电视、汽车这类工业文明的产物，简直就是一堆“化学”与“合成”。
（3）尼尔群岛荒凉的沙滩上，四处都有散乱的雏鸥残骸、不能孵化的鸥蛋和遗弃的鸥巢；卡特加特海峡的安霍尔特岛，四处漂荡着海豹的尸体……
请以“地球家园”为话题写一篇文章。
第十二篇
升入六年级了,随之而来的烦恼真不少。老妈的唠叨便是我的首要烦恼,虽然我知道老妈这是为我好,但是说多了不免有点烦起来,整天到晚说：“你一定要好好学,将来考个好大学,让我高兴高兴,不要整天睡了吃,吃了睡。”听了这话,我不免有点生气:“我哪只是整天睡、吃?我天天做作业那么辛苦,还整天念叨,都烦死了。”“你做起作业就烦,看电视怎么就不用我叫?还烦,不好好学,长大了刷马桶也没人要!”听了妈妈这句话,我心里很不是滋味,发誓一定要考个全班第一,可第一总有一个,哪能回回都是我的，我免不了又要遭老妈的一阵斥责,哎,要是能回到幼儿园时就好了.
学校里作业一大堆,回到家又是一大堆。在暑假里时,老妈就已经把一大堆习题买来了,整天念叨:“你要认真,要勤劳,看看人家,哪里像你?天天作业写到10点还上不了床。”写得慢也不行？我努力向老妈解释原因，“是因为作业太多了,每天十几个,还有你买的习题,叫我怎么受得了?”“你就是懒……”哎！太烦了，我不上六年级了！
多么希望老妈能体谅我，我懂老妈的心情，但毕竟不能拔苗助长，老妈如果把目标定低点，我学习反倒会更有劲头。
第十三篇
阅读下面的材料，根据要求作文。
（1）科学家发现：北极上空出现臭氧层空洞，强烈的紫外线可能击毙所有生命。
（2）据一项资料统计，我们这个世界，是一个化学合成物质的世界。你看，“吃”化学添加剂，“穿”化学纤维，“用”合成塑料，“化学”与“合成”充斥整个世界：化学农药、化学食品、合成肥料、合成树脂……而电视、汽车这类工业文明的产物，简直就是一堆“化学”与“合成”。
（3）尼尔群岛荒凉的沙滩上，四处都有散乱的雏鸥残骸、不能孵化的鸥蛋和遗弃的鸥巢；卡特加特海峡的安霍尔特岛，四处漂荡着海豹的尸体……
请以“地球家园”为话题写一篇文章。
【思路点拨】
对未来的世界，人类充满憧憬和希望，然而严重的环保问题已提上日程，题中所给材料为同学展现了三幅惊心动魄的画面，为人类的未来敲响了警钟。所供材料要求同学们在审题时首先要辨析材料的异同，挖掘材料蕴含的意义，捕捉三则材料之间的联系点，揭示不同事件所具有的共同本质，用多角度、多层次的发散性思维，旁征博引，活用论据，从发生在身边的小故事落笔，结合生活实际，提出有创意的观点，也可从材料的本身出发，阐述独到的见解。
【范文】
地球家园
从月球上看，我们所生活的地球，是一个拥有美丽蓝衣的圆形球体，这当然是那占全球十分之七的海洋。众所周知，海洋是蕴育生命的摇篮。在那深邃广阔的水下世界，生活着成千上万的生物，它们自由的生活，繁衍后代。正是由于它们的存在，我们家园才会更加美丽。
上帝将地球交给人类管理，但人类又是怎样回报的呢？自古以来，不断的战争，杀戮、涂炭生灵，人类为了满足自身的私欲，不择手段地要挖尽地球所有的宝藏。直至今日，仍然战火不断，为了石油、为了土地、为了……这难道就是所谓的“文明世界”吗？
随着工业的发展，大自然所面临的威胁与日俱增，人类所制造出的那山一般地垃圾、有害气体无时不刻不在撕扯着她。北极上空已经出现臭氧层空洞，全球温度逐年上升，土地日日夜夜被沙漠一点一滴地侵吞着……忍耐毕竟是有限度的，大自然已经开始对我们进行惩罚。飞禽走兽、虫鱼药草莫名其妙地失去了与生俱来的天性和灵气，无缘无故地疯狂和消沉，留下些奇形怪状的后裔。盲目的开垦、毁林伐木带来了洪水的泛滥，山体的滑坡，水土的流失，草皮植被的破坏，土地的沙化：地球一次又一次对我们发出强烈的抗议、警告！
然而人类仍不知悔改，仍非法捕杀稀有动物，发展生化武器等等，虽然目前已有法律保护，但仍然隐忧重重。尼尔群岛荒凉地沙滩上，四处散乱的雏鸥残骸、不能孵化的鸥蛋和遗弃的鸥巢。卡特加特峡的霍尔特岛，四处漂荡着海豹尸体……曾经那样美丽的海湾，如今却成了可怕的地狱。“日出江花红似火，春来江水绿如蓝”，长此以往，这样的景致，怕是只能在梦里才得见到。
面对由人类自己造成的一幕幕惊心动魄的画面，怎能不让人震惊，困惑？怎能不让人产生无穷的忧虑？
今天，我们要为自己所做的一切负责，“知错能改，善莫大焉”。地球是我们赖以生存的惟一空间，而我们却不是地球上的惟一生物，当地球上只剩下人类时，便是人类灭亡之日，所以请爱护我们的地球。
今天，又将有一个岛屿从地平线上消失；明天，又将有一个物种从地球上灭绝。面对合成化学物质将有可能毁灭人类和地球的危机，愚昧无知和麻木不仁只意味着坐以待毙，我们需要的是：由忧患产生的积极果断和切实有效的行动。
请珍惜我们美好的家园，否则地球上的最后一滴水将是人类的眼泪！
【点评】
《地球家园》，文章结构清晰完整、详略分明、有条不紊、能够扣紧材料，针对题目，联系生活实际，叙议结合，举例充分，而且观点明确。本文最突出的优点是紧扣题中材料，引出观点，灵活运用论据。开头一段用叙述性语言，揭示了我们地球家园的美丽。第二段，笔锋一转，引举大量活生生的事实论据，揭示材料的本质，论证了地球的现在和未来正在遭遇蚕食。结尾之处，鲜明地提出地球的环保已迫在眉睫，刻不容缓，呼唤人类爱护自己美丽的家园，保持生态平衡是人类义不容辞的责任。
第十四篇
小豆豆上四年级啦!在大家的关爱中，小豆豆请来了“大灰狼”，学会了“夹心英语”，发明了“快速下楼法”，大战了“小魔仙”……趣事果然一箩筐!对，这就是《四年级的小豆豆》。
小豆豆原名黄豆豆，是一个调皮的男生，比如在“快速下楼法”里，小豆豆把身体靠在楼梯扶手上，身体向前倾，“嗖嗖嗖”就从楼梯上滑了下来，丝毫不考虑到是否危险。书中的小豆豆被狐狸姐姐描绘的栩栩如生，仿佛小豆豆就出现在我面前，头低低的正在接受老师的批评——快是快，可是太危险了。小豆豆的糗事也曾经发生在我们班的几个男生身上，当然也免不了挨老师的一顿批。男生就是这么好动调皮啊!
小豆豆的生活真丰富多彩啊!他们有美食节，有义卖会，还有许多光怪陆离的游戏。在“超人驾到”中，有趣的菜名、奇妙的做菜方式逗得我哈哈大笑。什么“八戒踢球”，其实就是猪蹄配丸子;“喜洋洋”是半根黄瓜边上摆着一个切开的蛋，喻意“100”……真是太有趣了。如果可以，我真想和“黄大厨”学几招!我连一次美食节都没过过，心里痒痒的，可爸爸却说我什么都不会。我可不服气了，大声争辩：“我会泡方便面!”爸爸却嗤之以鼻：“这谁不会啊!”“我还会做西红柿炒蛋!”可爸爸又来了一句：“那你会开煤气吗?”这句话让我立即中枪——我的确不会开煤气，说实话，我是不敢开啦!
狐狸姐姐的书就像魔法袋，打开这个神奇的袋子，快乐和纯真纷纷蹦了出来。
第十五篇
昨日，我们小红人绘画中心去了开封的清明上河园写生。
天气很冷，只有12度，所以我穿的很多，但是，我又害怕画画时拉不开，所以嘛，我只穿了四件！
我先到了小红人，飞速的上了楼，却发现队伍还没有走。过了一会儿我们的队伍才开始下楼，可老师又不明白从那儿下？我们又绕了九曲十八弯绕到了楼下的停车场。
到了车上我挑了一个靠窗的好座位安静地坐了下来，这样可以观赏外面的美好风光嘛！可我并没有心思去观光风光，只是盼星星盼月亮的快些到达写生的目的地-----清明上河园！
开始写生啦！我特高兴！可就是滴滴哒哒的小雨和脚底下的泥汤太讨厌人，因为，这么美好的一天，要到这么好的风景区写生却被这些小雨破坏了！可这并不影响我的心情！10月31日也正好看菊花展，对于我来说洛阳市的王城公园里的牡丹花都那么重要，更不用说开封的清明上河园的菊花展了！在我的心目中，菊花可以做成所有世界上的东西有：孔雀、花篮、小鱼……看着和真得一样！
来到一个古代房子多的地方，我找到了一个很偏的地方，那里很安静，没多少人，有人也只是一些高年级的大姐姐，她们绘画水平高，所以她们知道画画时是不可以说话的！我相信她们！我想。第一次写生绘画开始了，我一定要好好画画！可是在这么寒冷的天气里，我怎么可能画好呢？阵阵寒风吹过，我的手都快冻僵了，连笔都握不住，一会儿笔就掉一次，一会儿就掉一次，根本不可能画好，我就这样百思不得其解的画着，突然有一个小女孩儿从我身边经过时，并把我们每一个人的画都给评了一遍之后又飞快的跑了，我们都被她逗得咯咯直笑！突然老师来了，清了清嗓子，我们才知道老师来了，又开始埋头苦画……
这次写生让我深刻地感到其实我的绘画水平太低了，根本无法跟那些大姐姐们比！加油啊！
