《花袜子小乌鸦（套装全10册）》是一套适合儿童阅读的图书，每本书都讲述了小乌鸦和它的朋友们的故事。书中插图精美，文字简单易懂，富有教育意义。读完这套书，不仅可以培养孩子的阅读兴趣，还能让孩子学会友爱、勇敢、自信等品质。
《花袜子小乌鸦（套装全10册）》读后感(篇一)
花袜子小乌鸦成长故事书阅读评论 开学了，孩子幼儿园的老师发了一个推荐阅读书目，其中有一本叫《全都是我的》，我看了介绍，感觉还不错，于是我就把《全都是我的》所属的花袜子小乌鸦成长故事书的全套都买回来了。 还好我买的是全套，不然一定会被好奇心杀死的，主人公花袜子小乌鸦的形象和名字非常特别，一只脚穿着一只花袜子，另一只脚光着，孩子看到它的形象就哈哈大笑，问它的另一只袜子去哪里了，光着的那只脚冷不冷啊。我也是觉得好特别呀，心里有好多的疑惑，所以都不知道该怎么回答孩子了。 还好其中有一本专门介绍了名字的由来，名字的由来也非常好玩，一下子就吸引了孩子的注意力，一本一本要求给她讲完。 书中情节生动有趣，语言风趣幽默。最吸引我的是生动有趣的配图，我们最大的收获是学会了不惧霸道小伙伴，直面胆小的自己 。 生动有趣的配图 《全都会害怕》，这本书的插图生动有趣，第一页里，小动物们捉迷藏的场景，让我想起儿时和伙伴们在村子里，场地边，也是石头后面藏一个，桌子底下藏一个，大树后面，草丛里边，麦秸垛后边，都是藏身好地方，花袜子它们也是，但是他们体型差距大，艾迪熊个子大，容易被先发现，树洞里，邮箱里都能藏下小伙伴，它们藏不住的小尾巴让人忍俊不禁，看得我们在家忍不住要玩一场捉迷藏了。 《全都是我的》中最后两页，花袜子趴在窝里守着它的弄来的宝贝们，然后眼巴巴地望着树下小朋友们玩的那么开心，作为一个读者看到这里真是大快朵颐呀。树下的小伙伴们每个都带着好玩的，刺猬的玩具上还有“花袜子禁止靠近的标志”，特别好笑。 花袜子带着所有物件冲向大家的场景也非常有喜感，估计它以后再也不会说“全都是我的”这样的话了。 不惧霸道小伙伴 看了《全都是我的》这本书，我领悟到霸道的人也没什么了不起，不惧霸道小伙伴。 我家的孩子跟我们大人一样，与世无争的性格，不会想要别人的东西，也不擅长保护自己的物品玩具，有时候带孩子出去遇到那种“全都是我的”的小孩很是头大，我的办法就是带着孩子敬而远之，但是这不是解决问题的办法，这本《全都是我的》解决了我的苦恼，让我理解了小孩子的世界其实真的好单纯好单纯的。因为花袜子喜欢占有好东西，不管属于不属于他，小动物们很快就学会了提防花袜子，于是花袜子提高自己的“占领”手段，声东击西骗走了猪宝的溜冰鞋，戴高帽子骗走了猫头鹰闪闪发光的项链，虚张声势吓到了长耳兔的大枕头，又用雕虫小技得到了聪明狐狸的八音盒，打着哆嗦可怜巴巴的求到了卷羊毛的羊绒帽，用冷嘲热讽把爱面子的帅狼的玩具消防车据为己有……装腔作势说自己牙疼骑走了最好朋友艾迪熊的三轮车。 花袜子真是个让人头疼的家伙，可是他得到别人东西的手段还真是让人鼓掌呢。 为了守护这些千方百计得来的宝贝，他待在树屋里不肯离开，一天，两天，聪明的花袜子意识到没有朋友才是最糟糕的事，于是他把东西一股脑儿的搬出来和大家一起玩起来。真是一个愉快的结局。 直面胆小的自己 《全都会害怕》让我们直面胆小的自己 孩子看了恐怖的故事情节，偷听了我给姥姥讲的恐怖事件，胆子就变得好小，睡觉前几次要求检查门窗，身边没人就哇哇叫唤，很是让人头大。猪队友听了总是说有什么好害怕的，什么也没有，要勇敢一点，什么都不要怕。结果却适得其反，孩子还是很胆小，因为找不到同盟，甚至更害怕了。幸好有这本《全都会害怕》，带孩子好好读了几遍，孩子意识到害怕是一种正常的情绪，连大个子艾迪熊也免不了会害怕呢，并且告诉她大人也有害怕的时候，但是不论如何，爸爸妈妈会永远保护你和你在一起的。每天得到这么认真的保证，过了几天，孩子就把害怕这个情绪抛之脑后了。 跟孩子一起看更好的绘本，读更好的故事，和孩子一起成长，品味更好的人生。 花袜子小乌鸦成长故事书，滋润你我的心灵。
《花袜子小乌鸦（套装全10册）》读后感(篇二)
在内卷时代，很多父母都早早的让孩子进行特长发展，只为让孩子不输在起跑线上。但在今天这样要求全面的社会背景之下，市场看重的不仅仅只是高智商，还有人才的逆商能力。在面对失败时，能否正确的面对，能否从困境中从新起航逐渐成为一个新的考核机制和默认的条件。 而对于父母来说，他们不仅希望自己的孩子情商高，智商高，同样逆商也要高。那么，我们应该如何培养孩子的逆商呢？当孩子出现输不起等情况时，作为父母的我们应该如何带孩子走出这个情感的逆境呢？答案就在这套《花袜子小乌鸦：做错了也没关系，谁都会犯错！》儿童逆商培养图画书中，十个逆商培养小故事，教你如何应对孩子的输不起。
在#花袜子的名字来历#中，作者为我们展现了孩子们成长过程中最普遍的一个现象---别人拥有的，我也想要拥有。这个现象的背后折射出来的就是孩子们天然的好奇心。当乌鸦看见小老鼠都有名字，周围的动物朋友们都有名字时，它会认为自己的落后于人的，好胜心驱使着它想法设法要获得一个属于自己的名字，成为和大家一样的有名字的小动物，于是尽管身体抱恙，尽管已经落后于人，它也在全力追赶，最终小乌鸦获得了一个满意的名字“花袜子。”而这个故事也就启示我们每一个父母在面对孩子的好胜心时不仅要学会让孩子正确认识到自己和强者之间的落差，同时要告诉孩子我们应该做的是想办法缩小差距，而不是一味的挠闹情绪，试图寻求第三方的帮助来解决事情。
在#花袜子的夺宝秘籍#中，花袜子小乌鸦想尽办法去获得朋友们手里的“奇珍异宝”，当它获得这些东西时便十分欣喜。但是到最后发现，自己身边的好朋友却越来越少，徒留一些宝贝在身边也没有人分享十分的懊恼。这个故事不仅用简单的情节将利他思维呈现出来，还将如何正确处理一段关系的方法论进行来揭秘。 对于小孩子之间的友谊来说，就是从分享零食，分享玩具开始。作为父母的我们在给孩子讲解这个故事的基础之上不仅能告诉孩子分享的重要性，同时也能让孩子知道，无论关系再好的朋友都不能把对方的物品强行占为己有，这样的做法是不对的。其次更告诉来孩子们，在友谊里要学会尊重和界限这两个词汇，才能更好，更长久的和朋友继续相处下去。
在#花袜子的特别训练#中，我们看到来花袜子小乌鸦在学习规矩时的一份困难状态。原本桀骜不驯爱自由的乌鸦，现在要遵守各种规矩，这样的蜕变是十分困难的。但是为来成为一个乖宝宝，让妈妈放心，花袜子也付出了很大的努力，故事的最后它也确实做到了成为了一个让妈妈放心的孩子。妈妈也帮助它实现了它的心愿，那就是在生日会上，它的朋友们可以随心所欲的做一些事情。 我们都知道没有规矩，不成方圆这个俗语。但是在孩子成长发育的关键时期，我们的这不许，那不要，就像一个紧箍咒一样牢牢的束缚住了孩子的自由，让孩子不能自由自在的放声高歌，不能和朋友开心愉快的玩耍，这样的童年是压抑的，是不痛快的。与其让自己难过，倒不如提前把一些利害关系讲清楚，让孩子自己去闯荡，感受痛与快乐。孩子的路，终归是要自己走的，我们没有办法和孩子一起走到永远。 综合来讲，书中的每个故事都十分贴合孩子成长发展的规律，每一个故事都为父母们提供了一个良好的教育思路，让我们明白要陪伴孩子一起拥有逆商，就必须学会复盘问题，及时发现在事件中的问题，其次要多思考解决问题的办法，而非陷入一个负面情绪中无法自拔，最后要多鼓励孩子，让孩子获得自信心，有勇气，有胆量的去面对一些成长路上未知的风险与困难！
《花袜子小乌鸦（套装全10册）》读后感(篇三)
孩子在成长的过程中，总是有很多让人迷之不解的行为，为什么他们：
总是犯错闯祸，却不轻易承认；
傲慢任性有一套，却不把这“才华”用到“正地方”；
明明内心很害怕，却总是嘴巴很硬。
他们为什么这么喜欢“唱反调”？是天生喜欢故意与人作对，还是想要保护自己？
由少年儿童出版社独家出版发行《花袜子小乌鸦》，为我们带来全新解读：孩子犯错是正常的，因为他们就是在试错的过程中，不断完善自己。
这套针对3-7岁幼儿的故事绘本，是一套逆商培养系列书。它帮助我们了解，孩子在面对挫折、困境时，是如何摆脱困境及超越困难的。
该绘本由德国著名儿童文学家奈乐·莫斯特撰写；著名儿童图书插画师安妮特·卢道夫绘制。它有着总销量超过500万册的傲人成绩，畅销全球24年，被译成31种语言。
01 人人都是“坏小孩”
“花袜子”是绘本主人公小乌鸦的名字，当大家伙都有了名字之后，小乌鸦也想要一个属于他自己的名字。
可是不巧的是，由于他想的实在太多了，就发烧了。
后来啊，当他病好的时候，他的一大帮朋友们已经帮他起好了名字，那就是“花袜子”。
小乌鸦非常喜欢这个名字，但是他并没有因为朋友们给他起了这么好听的名字，就不再捉弄他们了。
他仍然像以前那样，嘲笑朋友们胆子小，也喜欢变着法子占有朋友们的好玩的玩具，还爱撒谎，吃独食，口吐脏话没礼貌。
哎呀呀，总之啊，他还是那个让人恨得牙根痒痒的小魔头，一点都没有因为朋友们对他好而有所改变，大家也拿他一点办法都没有。
这就像我们自己的孩子一样，他们总喜欢在生活中扮演令家长头疼的角色，看起来一点都不可爱。
02 我不是真的坏，我还有着“天使”的另一面
看起来花袜子小乌鸦真的是个无可救药的坏孩子呢，但是他真的那么坏吗？
当然不是。
他也有着很多可爱的地方：
当朋友犯错的时候，他能包容朋友的小过错；
虽然自己总是惹朋友生气，但是他也懂得如何去和好；
自己撒了谎，但是到最后还是会讲出真相；
虽然会说脏话，惹得人人都讨厌他，他还是能够虚心和朋友们请教，说出硬邦邦的“请”和“谢谢”。
要知道，为了改掉让大家都讨厌的毛病，花袜子可是找了很多朋友询问，最后他：
把“喂，你现在可以帮我了”变成“请问你可以帮我吗”；
把“请帮帮我，不然我揍你”去掉后半句想要打架的话；
还有加上一些好的习惯，比如：饭前洗手，不顶嘴，不吐口水等。
为此，花袜子列了好长好长的清单。
看起来，小魔头不是真的坏，而是也有着天使可爱的一面。
坏孩子和好孩子加起来，这才是孩子原本的模样啊。
03 完善比完美更重要
也许很多家长都希望自己家的孩子，就是别人嘴里那个“别人家的孩子”；
于是他们对自己的孩子要求很多很多，总希望孩子能够更完美一点。
殊不知，孩子总是在不断犯错的过程中，慢慢摸索出属于他们自己的一套方法。
这也是这套绘本通过生活中不同的例子，反复告诉每个家长的“真理”：
獾妈妈是一位乐观、宽容且有耐心的妈妈，但是有的时候她也很难容忍花袜子的坏习惯，也会忍不住对花袜子发脾气，让他走开。
但是最终，獾妈妈还是能够体会到花袜子努力改错的用心，从而跟花袜子道歉。
家长会反思，对孩子抱有爱而不是唠叨和厌恶，会让孩子们更快更好地改正错误。
是做善良有爱的獾妈妈，还是要做板起面孔整天训斥自己孩子的坏妈妈，想必大家心中早有答案了。
写在最后：
由少年儿童出版社独家出版发行《花袜子小乌鸦》这套10册系列绘本，用简单质朴的语言，通过丰富的场景再现，为我们展开一个个普通孩子的日常。
我们总是期待自己有一个完美的孩子，却忽视了我们曾经也是那个不完美的孩子。
允许孩子犯错，并且帮助他们成长，让他们逐渐完善自己的人格、思想和行为，远比要求他们做一个完美的人更实在。
对孩子抱有爱而不是提更多要求，让他们在爱的氛围中一步步走过自己的每个历程。
《花袜子小乌鸦（套装全10册）》读后感(篇四)
随着社会的进步，环境的发展，孩子们见多识广 ，小孩子的奇思妙想让很多人难于理解也很难驾驭，用沿袭的教育方式不能有效交流沟通 。 那些被大人们私下称其为“小魔怪”的孩子们都很聪明，心里的想法无奇不有。当我们沉下心来走进孩子们中间时，就会发现他们的可爱之处，每个孩子都在自己的探索、疑惑、烦恼中成长。 《花袜子小乌鸦》能激发孩子突破逆境的潜能，让家长找到如何面对孩子的方法。
图片来自网络，侵权必删
《花袜子小乌鸦》这套图书共10册，已畅销全球24年，总销量已超过500万，被译成31种语言 。 作者是德国著名儿童文学作家奈乐·莫斯特，《花袜子小乌鸦》是奈乐·莫斯特的代表作。 《花袜子小乌鸦》的插画色彩靓丽、富有童趣，出自德国著名插画师安妮特·卢道夫之手，栩栩如生的插画使孩子们乐于观察、想象和表达。 这套图书描述了花袜子小乌鸦与伙伴们之间的故事，真实再现了孩子成长不可避免的孤独、被拒绝、被欺负、害怕等困境。 《花袜子小乌鸦》能引导孩子积极面对困惑，激发孩子突破逆境的潜能。故事中的獾妈妈走进孩子的内心，关心、理解孩子们，在孩子们最需要的时候总是严慈地进行引导，是孩子们信任的家长。 《花袜子小乌鸦》让我们走进孩子，看到孩子的成长，看到家长和孩子相处的智慧，是一套让孩子、家长共同成长的优秀图画书。
自拍
开心和吵架连在了一起 玩是孩子的天性，每个孩子都渴望快乐地玩，但总是事与愿违，有时很生气、发脾气，大声争吵，也许情绪的雷雨宣泄后会发现绚丽的彩虹。 花袜子小乌鸦就曾说：“不吵架，哪知和好的感觉有多棒？” 卷毛羊想让花袜子小乌鸦开心，邀请小乌鸦到家门口露营，还许诺：“你想玩什么，我们就玩什么。”花袜子小乌鸦心动地答应了。 卷毛羊用同样的方式邀请艾迪熊、猪宝、獾仔等，大家相聚一起各不相让，都想玩自己喜欢的游戏 ，结果大家吵成了一锅粥，差点打起来。 这让小乌鸦更加觉得没趣，离开之后小乌鸦还是回到大伙中来，和和气气商量，大家开心地游戏起来。 开心的妙计就是协商、学会关照伙伴、学会合作，我们会更快乐吆。
自拍
和解是解决冲突的最好方式 走进孩子们的世界，哪怕是一团泥巴、一片树叶也是孩子们最好的东西。在大人们看来很小的事他们却会大发雷霆，我们应理解孩子，关注他们的感受并加一引导，而不是按照主观的认知大声呵斥。 花袜子小乌鸦和獾仔建造的城堡被帅狼霸占了，他们不能开心地进入玩耍，心里的滋味可想而知。 獾仔想采取和解的方式，而花袜子小乌鸦不服气，故意说些让帅狼生气的话：“喂，胆小鬼，软柿子！有胆你就出来呀！” 就这样花袜子小乌鸦的故意挑衅，招致帅狼的一顿恶语暴打，不甘心的小乌鸦继续用拳头说话，最后打的不可开交。
自拍
这时獾妈妈正好赶过来，了解孩子们内心的真实想法后说：“你们就接着打吧，打到全部住院，就只能看着其他伙伴在古堡里玩了。” 獾妈妈一语道破天机似的，花袜子小乌鸦和伙伴们顷刻茅塞顿开，打架会让事情更糟糕，和和气气认错大家才更开心。就这样又和好如初快乐地一起游戏了。 做一个懂礼貌受欢迎的乖孩子 每个孩子都希望被肯定、表扬，渴望成为乖孩子，可在现实生活中孩子们很无措，常常出现霸气“小魔怪”形象，这时家长又该怎么做？ 《花袜子小乌鸦》（4）会告诉你：獾妈妈的一句话就让蛮横的花袜子小乌鸦变成懂礼貌的乖宝宝。 在獾仔请朋友吃意大利面的聚会上，花袜子小乌鸦想霸占酱汁，不但往碗里吐口水，而且还跳到酱盆里。 獾妈妈生气地说：“马上回家去。如果你不能成为乖孩子，就永远别想得到生日礼物！” “为什么总说我？”花袜子很委屈。 “不许顶嘴！”獾妈妈说……。 在獾妈妈的严厉引导下，花袜子小乌鸦努力学说礼貌用语，终于突破自己成为优秀的乖孩子，也如愿得到了奖励。
自拍
《花袜子小乌鸦》带我们一起走到孩子们的内心世界，这是一套值得拥有、值得回味、让孩子成长、让家长优秀的童话书。加油吧孩子们，加油吧家长，我们一起欣赏《花袜子小乌鸦》。
《花袜子小乌鸦（套装全10册）》读后感(篇五)
随着社会的进步，环境的发展，孩子们见多识广 ，小孩子的奇思妙想让很多人难于理解也很难驾驭，用沿袭的教育方式不能有效交流沟通 。 那些被大人们私下称其为“小魔怪”的孩子们都很聪明，心里的想法无奇不有。当我们沉下心来走进孩子们中间时，就会发现他们的可爱之处，每个孩子都在自己的探索、疑惑、烦恼中成长。 《花袜子小乌鸦》让我们走进孩子，看到孩子的成长，看到家长和孩子相处的智慧。
图片来自网络 侵权必删
《花袜子小乌鸦》共10册，已畅销全球24年，被翻译成31种语言，总销量超过500万册。 这套书的作者是德国的著名儿童文学作家奈乐·莫斯特，《花袜子小乌鸦》是她的代表作。 本书精美的插画出自德国插画师安妮特·卢道夫之手，安妮特·卢道夫擅长绘制富有童趣的儿童图书插画，书中的画面色彩靓丽、栩栩如生，童趣浓郁，大大激发孩子观察、想象、表达的欲望。 《花袜子小乌鸦》这套图书，展现了花袜子小乌鸦与伙伴们之间的故事，真实再现了孩子成长不可避免的困境——被拒绝、被欺负、害怕、孤单、分歧等成长中的困惑。 每个故事引导孩子直面挫折与压力，赋予孩子突破逆境的能力。故事中的獾妈妈理解、关心孩子，总在最佳时机引导孩子们走出困境，严慈的獾妈妈成为孩子们最信任的家长。 《花袜子小乌鸦》是一套适合亲子阅读的成长必备书。
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开心和吵架连在了一起 玩是孩子的天性，每个孩子都渴望快乐地玩，但总是事与愿违，有时很生气、发脾气，大声争吵，也许情绪的雷雨宣泄后会发现绚丽的彩虹。 花袜子小乌鸦就曾说：“不吵架，哪知和好的感觉有多棒？” 卷毛羊想让花袜子小乌鸦开心，邀请小乌鸦到家门口露营，还许诺：“你想玩什么，我们就玩什么。”花袜子小乌鸦心动地答应了。 卷毛羊用同样的方式邀请艾迪熊、猪宝、獾仔等，大家相聚一起各不相让，都想玩自己喜欢的游戏 ，结果大家吵成了一锅粥，差点打起来。 这让小乌鸦更加觉得没趣，离开之后小乌鸦还是回到大伙中来，和和气气商量，大家开心地游戏起来。 开心的妙计就是协商、学会关照伙伴、学会合作，我们会更快乐吆。
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和解是解决冲突的最好方式 走进孩子们的世界，哪怕是一团泥巴、一片树叶也是孩子们最好的东西。在大人们看来很小的事他们却会大发雷霆，我们应理解孩子，关注他们的感受并加一引导，而不是按照主观的认知大声呵斥。 花袜子小乌鸦和獾仔建造的城堡被帅狼霸占了，他们不能开心地进入玩耍，心里的滋味可想而知。 獾仔想采取和解的方式，而花袜子小乌鸦不服气，故意说些让帅狼生气的话：“喂，胆小鬼，软柿子！有胆你就出来呀！” 就这样花袜子小乌鸦的故意挑衅，招致帅狼的一顿恶语暴打，不甘心的小乌鸦继续用拳头说话，最后打的不可开交。
自拍
这时獾妈妈正好赶过来，了解孩子们内心的真实想法后说：“你们就接着打吧，打到全部住院，就只能看着其他伙伴在古堡里玩了。” 獾妈妈一语道破天机似的，花袜子小乌鸦和伙伴们顷刻茅塞顿开，打架会让事情更糟糕，和和气气认错大家才更开心。就这样又和好如初快乐地一起游戏了。 做一个懂礼貌受欢迎的乖孩子 每个孩子都希望被肯定、表扬，渴望成为乖孩子，可在现实生活中孩子们很无措，常常出现霸气“小魔怪”形象，这时家长又该怎么做？ 《花袜子小乌鸦》（4）会告诉你：獾妈妈的一句话就让蛮横的花袜子小乌鸦变成懂礼貌的乖宝宝。 在獾仔请朋友吃意大利面的聚会上，花袜子小乌鸦想霸占酱汁，不但往碗里吐口水，而且还跳到酱盆里。 獾妈妈生气地说：“马上回家去。如果你不能成为乖孩子，就永远别想得到生日礼物！” “为什么总说我？”花袜子很委屈。 “不许顶嘴！”獾妈妈说……。 在獾妈妈的严厉引导下，花袜子小乌鸦努力学说礼貌用语，终于突破自己成为优秀的乖孩子，也如愿得到了奖励。
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《花袜子小乌鸦》带我们一起走到孩子们的内心世界，这是一套值得拥有、值得回味、让孩子成长、让家长优秀的童话书。加油吧孩子们，加油吧家长，我们一起欣赏《花袜子小乌鸦》。
《花袜子小乌鸦（套装全10册）》读后感(篇六)
3-6岁是孩子成长的关键期，对这个时期的孩子来说，会面对许多不可避免的困境，被欺负、被拒绝、说谎、害怕等等。 李玫瑾教授也做过相关的结论，她把人生分为几个阶段，3-6岁就是孩子成长的关键时期。
这个时候，孩子的性格和行为习惯的养成对于今后的人生至关重要，那么，应该怎么做才能更好的帮助孩子成长呢？ 最近和孩子一起看了一套《花袜子小乌鸦》，面对这些问题，书中给出的答案是孩子需要学会的就是直面问题，积极改正，家长要做的就是了解孩子的内心，引导他们实现成长的跨越。 《花袜子小乌鸦》总共10册，每一册都有一个小故事，通过一个个小故事帮助孩子解决生活中面临的问题。
这套书是儿童文学作家奈乐莫斯特和插画家安妮特卢道夫共同创作的系列图画书，畅销全球18年，总销量超过500万册，深受世界各地小朋友的喜爱，数百万的孩子和他一起经历成长的喜悦和烦恼。 一、面对生病，做勇敢的孩子 花袜子小乌鸦在想自己名字的时候，发烧生病了，昏睡的躺在床上，此刻的花袜子小乌鸦变得非常的乖，虚弱的身体只能一直应和，昏昏沉沉的休息了几天。 医生来给他做检查的时候，花袜子害怕极了，害怕吃苦涩的药，害怕打针，甚至害怕做手术，医生再三保证之后，花袜子才同意让医生检查。 在检查了一圈之后，医生决定给花袜子打针，可是花袜子害怕打针，但是他又想做一个勇敢的孩子，最后在医生的鼓励下，非常勇敢的撅起屁股打了一针。 看到这里，想到了我家的小朋友，不到三岁，却也是和花袜子一样的表现，因为打过几次预防针，所以孩子潜意识里对穿白大褂的医生有些排斥，生病的时候，也是害怕看医生，作为父母，有意识的引导孩子，告诉他，生病了也没关系，只需要让医生帮助检查身体，找到让生病的原因，就会好起来。 二、正确对待孩子的自私，引导孩子学会分享
花袜子和小伙伴一起吃东西，因为害怕吃不饱，端着酱盆不肯撒手，卷毛羊想要一些番茄酱，花袜子却不肯给，居然朝着酱盆里面吐口水，其他的伙伴又惊又气。 獾妈妈生气的要把酱盆拿过来，想办法把口水弄掉，花袜子大叫着不给，竟然直接跳进了酱盆里，这下，獾妈妈更生气了，命令不是乖孩子的花袜子得不到生日礼物，花袜子怒气冲冲的飞走了。 回到家的花袜子，担心得不到礼物，找来朋友请教，如何做一个乖孩子，在长耳兔的耐心指导下，花袜子学会了说“请”和“谢谢”，学会了不许撒谎，不说脏话等等。 在接下来的时间里，花袜子仿佛变了身，与伙伴的交往中变得礼貌了许多，獾妈妈看到后，为他的改变而开心，奖励了花袜子一场生日会。
你身边的孩子像不像书中的花袜子，很自私，占有欲很强，总是喜欢别的小朋友手中的玩具，交换玩具之后，还不愿意再还给人家，自己家里的东西都不愿意和他人分享，所有的一切都认为是自己的，口头总爱说，这都是我的，谁也不给； 当小朋友出现这种情况的时候，作为父母，不能生气的去批评打骂孩子，这是每一个孩子都会经历的状况，父母需要做的就是正确面对，并且及时引导孩子学会分享，耐心的和孩子沟通，让孩子在成长的过程中认识到分享的意义。 三、面对孩子的帮倒忙，适当的给予表扬
有没有这样的时候，大人在做饭的时候，孩子总是会爬上板凳帮忙清洗蔬菜，或者拿着铲子学着大人样子在锅里翻来翻去；大人在包饺子的时候，孩子总是会围在旁边，拿着面粉洒的到处都是；在洗衣服的时候，调皮的小朋友玩水玩的衣服都湿了。 相信很多小朋友都会这样，花袜子小乌鸦也是这样帮倒忙的小朋友， 卷毛因为滑板被换走，伤心难过，花袜子看到后，为了哄它，找獾妈妈要蛋糕和可可奶，獾妈妈要求他们把东西收拾整齐，把场子清理干净，把餐具摆好…… 大家非常的卖力干活，獾仔帮忙摆好了餐具，受到了獾妈妈的表扬，花袜子看到后，也想要得到表扬，他开始四处找活干，为了铺桌子，去拿又湿又沉的床单，不小心带着绳子也断了，绳子上的衣服全部掉落下来，花袜子跑去厨房端可可奶，又洒落了一地，其他小伙伴纷纷指责花袜子，连獾妈妈也认为花袜子是越帮越乱，花袜子很生气，决定自己开一家“帮手商店”，他帮助两只老鼠把秋千挂在树枝上，帮助小鸭子出主意吓唬海狸，他还送给青蛙自己喜欢的月亮灯…… 最后花袜子靠着自己的帮忙，成为了大家心里的超级帮手，也成为了人人都喜爱的热心肠。 小孩子好奇心和调皮都是天性，偶尔会出错，但是，作为父母，应该适当的给孩子表扬和肯定，这样就会增加他们的积极性，如果孩子犯错，父母就大声呵斥，那会让他们害怕做这样的事情，久而久之，就会养成胆怯、不自信的性格，反之，孩子会更加自信，勇敢。
写在最后 3-6岁，是孩子性格和行为形成的关键时期，他们会犯错，会害怕，会说谎，在这个阶段的孩子，他们需要的是家长的耐心引导，可以通过和孩子一起阅读《花袜子小乌鸦》，学习书中的十个主题，在听故事的时候，感受故事中小动物们的困惑，寻找属于自己的解决方式。
父母是孩子的第一任老师，在孩子最关键的成长期，作为家长，扮演着至关重要的角色，如果在面对拒绝、面对分歧、面对害怕、面对孤单等问题，家长能够很好的引导，孩子未来会更健康更出色。
《花袜子小乌鸦（套装全10册）》读后感(篇七)
有没有发现，读了那么多育儿书，懂了那么多育儿知识，在孩子“千奇百怪”的问题面前，我们还是容易“败下阵来”。 尽管育儿专家说：要接纳，要认同，要给孩子爱和自由…… 但当看到孩子把家里搞得一团糟时， 我们依然按耐不住心中的怒火，找不到那个“控制”与“放任”的平衡点。 尽管书上说：问题孩子的背后，都有一个问题家长， 可当孩子谎话连篇、没大没小、不讲礼貌、乱说脏话时， 我们看看已经那么用心，那么认真做好榜样的自己，心里难免生出“无力感”。 尽管我们告诉自己：育儿就是一场修行，要接受孩子慢慢成长这个过程。 可是当孩子表现得胆小怯懦，或者和小朋友起冲突，总是到处闯祸时， 我们依然会焦虑，会彷徨，不知道如何应对。 我从来没想过，这些林林总总的育儿问题，可以在一本写给孩子的绘本中，找到答案。 这套绘本，就是畅销全球24年，被翻译成31种语言，总销量超过500万册的《花袜子小乌鸦成长图画书》。
这是一套写给3-8岁孩子读的书，孩子在花袜子小乌鸦和他的朋友们的故事中，可以看到那个聪明又淘气、活泼又任性、热情又骄傲的自己，也可以看到那个会胆小怕事，会偶尔犯错闯祸，也会和朋友、父母闹矛盾的自己。并在故事中，在花袜子和朋友们的鼓舞里，收获力量，懂得如何面对成长过程中难免遇到的困难与挫折。 这套书一共10本。10个小故事，个个让孩子爱不释手。 霜姐才拿到书，孩子就迫不及待天天缠着我给她讲。 一开始，我漫不经心地读。 但每读完一个故事，都那么意犹未尽。到现在故事看完，孩子依然不厌其烦让我重复给她读，也会自己翻开讲给我听。 关键是，不仅孩子喜欢，作为家长，我也感觉在书里收获了治愈，学到了不少育儿知识。 比如前面说到的： 当孩子说“妈妈，我怕” 这样的情况，其实在我家，也时有发生。 睡觉前，孩子会说：“妈妈，好黑，我怕，会不会有鬼？”走外面，有时出现一些奇怪的虫子，孩子也会被吓得躲到我身后。 以往，我的态度，就像绘本里，花袜子小乌鸦原本对待“胆小鬼”朋友的态度： “这有什么怕的？” “你瞎想什么？这世上没有鬼！” “勇敢一点！” 语气中，还略微带着“嘲讽”。 可是，就连一向威风凛凛、勇敢胆大的花袜子，也遇到了害怕的时刻。 一开始，他遮遮掩掩，不愿承认。 因为不想被朋友嘲笑，所以连“我怕”这个词，都不敢说出来。 直到……他最好的朋友艾迪熊，“收留”了他，陪他读过漫长而恐怖的黑夜。  睡前，花袜子试探地问艾迪： “你害怕吗？”
当艾迪熊大方承认，花袜子也终于开口说出了自己的害怕，以及“你会不会嘲笑我”的顾虑。 艾迪熊的回答，瞬间治愈和融化了我—— “不会，为什么要嘲笑你呢？每个人心里都住着一个胆小鬼。” 第一次，我开始反省，觉察—— 当孩子说“我怕”，孩子需要的是什么？ 一定不是像我原来所做，以及花袜子一开始对朋友的那样—— 嘲笑、否认，无效的鼓励。 而艾迪熊那一句“每个人心里都住着一个胆小鬼”，更让我想到，换作自己，也会有害怕的时候， 如果那个时候，身边有个艾迪熊这样的朋友，只是接纳我的情绪，陪着我，告诉我“每个人都有这样的时刻”，我想，我也会觉得很幸福吧！ 看！这就是绘本、故事的力量，没有一句说教，却能每一句话，都讲到你和孩子的心里。 孩子在这里看到的是： 害怕是每个人都会遇到的情绪，不用害怕被嘲笑，大胆表达出来。 你的家人、朋友会理解你、支持你，陪着你度过每个害怕的时刻。 如果你身边有个害怕的朋友，你也可以做那个温暖治愈的艾迪熊，陪他度过漫长黑夜…… 父母在这里看到的是： 孩子有害怕情绪很正常，这时候孩子需要的只是接纳与陪伴。 因为你的否认、鼓励、转移话题……都极有可能让孩子认为他被“嘲笑”，他有这个情绪是不应该的。 有一个懂他的朋友和家人，对孩子来说有多么重要！ 类似的问题， 比如孩子总是闯祸 你又是如何应对的呢？ 别着急，先来看看这套绘本里的这么一个故事： 艾迪熊想要参加松鼠他们举办的表演活动。然而舞台太小，他站不下。他提出可以在草坪表演，并兴高采烈地想要给朋友们“露一手”——表演骑三轮车的绝技。“倒霉”的事情接二连三发生了——他先是不小心摔跤撞坏了椅子，修椅子过程中为了表现自己的能耐，又把蜂蜜洒到了舞台的幕布上，为了洗幕布，他又状况百出，最后把整个舞台都搞垮了。 这样的熊孩子，是不是你孩子的真实写照？ 可是这个故事的结局，多么温馨啊： 所有小伙伴齐心协力重新搭了一个更大更漂亮的舞台。 艾迪熊也坦然面对了他这一天遇到的所有倒霉事儿。 并在朋友也出现“状况”时，“嘿嘿”一笑，安慰道： “没关系，谁都会碰上倒霉事！”
看完这个故事，相信父母和孩子，都会重新审视“犯错”、“受挫”、“遇上倒霉事儿”这类事情。 特别是父母，也会重新看看身边这个迷迷糊糊、调皮捣蛋的小家伙。 然后像艾迪熊一样，“嘿嘿”一笑，告诉自己和孩子： “没关系，谁都会遇上倒霉事！” 这套书，还有讲到“撒谎“的：
讲到孩子打架争执的：
以及很多很多，贴近孩子生活的情景，和父母面临的【育儿难题】…… 就是这样一个个温暖、治愈的故事，让我们更懂得孩子，也让孩子懂得更多…… 这也许就是这套绘本经久流传那么多年，销量直冲500万的原因吧！ 而好的教育，不也应该如此吗？润物细无声、了解、接纳、尊重……
《花袜子小乌鸦（套装全10册）》读后感(篇八)
有没有发现，读了那么多育儿书，懂了那么多育儿知识，在孩子“千奇百怪”的问题面前，我们还是容易“败下阵来”。 尽管育儿专家说：要接纳，要认同，要给孩子爱和自由…… 但当看到孩子把家里搞得一团糟时， 我们依然按耐不住心中的怒火，找不到那个“控制”与“放任”的平衡点。 尽管书上说：问题孩子的背后，都有一个问题家长， 可当孩子谎话连篇、没大没小、不讲礼貌、乱说脏话时， 我们看看已经那么用心，那么认真做好榜样的自己，心里难免生出“无力感”。 尽管我们告诉自己：育儿就是一场修行，要接受孩子慢慢成长这个过程。 可是当孩子表现得胆小怯懦，或者和小朋友起冲突，总是到处闯祸时， 我们依然会焦虑，会彷徨，不知道如何应对。 我从来没想过，这些林林总总的育儿问题，可以在一本写给孩子的绘本中，找到答案。 这套绘本，就是畅销全球24年，被翻译成31种语言，总销量超过500万册的《花袜子小乌鸦成长图画书》。
这是一套写给3-8岁孩子读的书，孩子在花袜子小乌鸦和他的朋友们的故事中，可以看到那个聪明又淘气、活泼又任性、热情又骄傲的自己，也可以看到那个会胆小怕事，会偶尔犯错闯祸，也会和朋友、父母闹矛盾的自己。并在故事中，在花袜子和朋友们的鼓舞里，收获力量，懂得如何面对成长过程中难免遇到的困难与挫折。 这套书一共10本。10个小故事，个个让孩子爱不释手。 霜姐才拿到书，孩子就迫不及待天天缠着我给她讲。 一开始，我漫不经心地读。 但每读完一个故事，都那么意犹未尽。到现在故事看完，孩子依然不厌其烦让我重复给她读，也会自己翻开讲给我听。 关键是，不仅孩子喜欢，作为家长，我也感觉在书里收获了治愈，学到了不少育儿知识。 比如前面说到的： 当孩子说“妈妈，我怕” 这样的情况，其实在我家，也时有发生。 睡觉前，孩子会说：“妈妈，好黑，我怕，会不会有鬼？”走外面，有时出现一些奇怪的虫子，孩子也会被吓得躲到我身后。 以往，我的态度，就像绘本里，花袜子小乌鸦原本对待“胆小鬼”朋友的态度： “这有什么怕的？” “你瞎想什么？这世上没有鬼！” “勇敢一点！” 语气中，还略微带着“嘲讽”。 可是，就连一向威风凛凛、勇敢胆大的花袜子，也遇到了害怕的时刻。 一开始，他遮遮掩掩，不愿承认。 因为不想被朋友嘲笑，所以连“我怕”这个词，都不敢说出来。 直到……他最好的朋友艾迪熊，“收留”了他，陪他读过漫长而恐怖的黑夜。  睡前，花袜子试探地问艾迪： “你害怕吗？”
当艾迪熊大方承认，花袜子也终于开口说出了自己的害怕，以及“你会不会嘲笑我”的顾虑。 艾迪熊的回答，瞬间治愈和融化了我—— “不会，为什么要嘲笑你呢？每个人心里都住着一个胆小鬼。” 第一次，我开始反省，觉察—— 当孩子说“我怕”，孩子需要的是什么？ 一定不是像我原来所做，以及花袜子一开始对朋友的那样—— 嘲笑、否认，无效的鼓励。 而艾迪熊那一句“每个人心里都住着一个胆小鬼”，更让我想到，换作自己，也会有害怕的时候， 如果那个时候，身边有个艾迪熊这样的朋友，只是接纳我的情绪，陪着我，告诉我“每个人都有这样的时刻”，我想，我也会觉得很幸福吧！ 看！这就是绘本、故事的力量，没有一句说教，却能每一句话，都讲到你和孩子的心里。 孩子在这里看到的是： 害怕是每个人都会遇到的情绪，不用害怕被嘲笑，大胆表达出来。 你的家人、朋友会理解你、支持你，陪着你度过每个害怕的时刻。 如果你身边有个害怕的朋友，你也可以做那个温暖治愈的艾迪熊，陪他度过漫长黑夜…… 父母在这里看到的是： 孩子有害怕情绪很正常，这时候孩子需要的只是接纳与陪伴。 因为你的否认、鼓励、转移话题……都极有可能让孩子认为他被“嘲笑”，他有这个情绪是不应该的。 有一个懂他的朋友和家人，对孩子来说有多么重要！ 类似的问题， 比如孩子总是闯祸 你又是如何应对的呢？ 别着急，先来看看这套绘本里的这么一个故事： 艾迪熊想要参加松鼠他们举办的表演活动。然而舞台太小，他站不下。他提出可以在草坪表演，并兴高采烈地想要给朋友们“露一手”——表演骑三轮车的绝技。“倒霉”的事情接二连三发生了——他先是不小心摔跤撞坏了椅子，修椅子过程中为了表现自己的能耐，又把蜂蜜洒到了舞台的幕布上，为了洗幕布，他又状况百出，最后把整个舞台都搞垮了。 这样的熊孩子，是不是你孩子的真实写照？ 可是这个故事的结局，多么温馨啊： 所有小伙伴齐心协力重新搭了一个更大更漂亮的舞台。 艾迪熊也坦然面对了他这一天遇到的所有倒霉事儿。 并在朋友也出现“状况”时，“嘿嘿”一笑，安慰道： “没关系，谁都会碰上倒霉事！”
看完这个故事，相信父母和孩子，都会重新审视“犯错”、“受挫”、“遇上倒霉事儿”这类事情。 特别是父母，也会重新看看身边这个迷迷糊糊、调皮捣蛋的小家伙。 然后像艾迪熊一样，“嘿嘿”一笑，告诉自己和孩子： “没关系，谁都会遇上倒霉事！” 这套书，还有讲到“撒谎“的：
讲到孩子打架争执的：
以及很多很多，贴近孩子生活的情景，和父母面临的【育儿难题】…… 就是这样一个个温暖、治愈的故事，让我们更懂得孩子，也让孩子懂得更多…… 这也许就是这套绘本经久流传那么多年，销量直冲500万的原因吧！ 而好的教育，不也应该如此吗？润物细无声、了解、接纳、尊重……
《花袜子小乌鸦（套装全10册）》读后感(篇九)
你有没有感觉现在的小孩很娇气？尤其是3-6岁的小朋友，一颗玻璃心，遇到一点批评，就不理人？碰到一点点困难，就半途而废？稍微不顺心，就哇哇大哭？
这些都和逆商有关，逆商是人面对问题时，解决问题的能力。有人说，逆商的高低，很多时候可以决定事业的成败和成就。生活中难免会有不顺心的事发生，逆商高的人，能够乐观积极面对困难，从而能更快得找到解决困难的方法。逆商不是天生就有的，需要我们从小培养，那对于3-6岁不认识字、说大道理又听不懂的娃，怎样去提高他的逆商呢？
由德国艾斯林格出版社出版的桥梁书《花袜子小乌鸦》，能够引导孩子直面问题，提高孩子解决问题的能力。花袜子小乌鸦是由德国著名儿童文学家奈乐·莫斯特和插画家安妮特·卢道夫共同创造的。这套逆商培养的书共10册，以生活的场景、孩子的语言、精美的插图、有趣的故事，形象生动地告诉孩子，当面对生病、害怕、孤独、霉运等的时候，我们可以怎么做。
印象最深的是看到面对学乖，花袜子的特别训练这一册时，我家宝宝的语言发生了改变，平时想喝奶时说：“爸爸，快去给我泡奶！”这种命令式的语气，而现在会说：“爸爸，可以给我泡奶吗？”，之后还会说声谢谢。我马上给孩子点了赞，表扬他的懂礼貌，也表扬他的知识迁移能力。
这套书由中国少儿出版社引进，海豚传媒出品。被翻译成31种语言，总销量破500万册。为什么它的销量那么高呢？
1、内容真实全面
这套书的内容很真实，是一套讲述真实儿童世界的书籍，几乎写了孩子们生活中会遇到的各种问题：被拒绝、被欺负、害怕、犯错、说谎、竞争、孤独、霉运和学乖，非常全面。一册书引导孩子解决一个问题。用花袜子小乌鸦来讲出孩子内心真实的想法。真实到读着读着，孩子就想到了自己，花袜子说过的话，好像自己也说过。小乌鸦的小伙伴就像自己的朋友，有很强的代入感。
每个人都有名字，那为什么要取名字呢？你小时候是不是也有过这样的疑惑？第一册小故事讲述小乌鸦名字的来历时，先讲了一个小老鼠收信的场景，邮递员送来了一封“小老鼠”收的信，因为没写名字，森林里的5只小老鼠都来抢这封信，于是小乌鸦也有了想要有个名字的想法。思考过多，生了一场“起名病”，生病期间朋友都来看望它，照顾它，朋友的关心让它感觉到了温暖，不再害怕生病，
读了这一册我家小宝也明白了人为什么要有名字。我家宝宝原先有个小名叫虫子，自从在外面玩时看到了各种各样的虫子，他并不喜欢，听过这个故事后，他就决定不要他的名字了。并自己给自己取了个名字叫宝宝。于是也出现了一些笑话。
有一次吃饭，他吃完了问他：“宝宝吃饱了吗？”，他大笑起来说：“宝宝怎么吃宝宝啊？”
小朋友看书、看电影，每次都很投入，他会完全沉浸在书的世界里。花袜子小乌鸦就像他们自己，每一个故事都是带他们去“真实”的历险。
2、语言通俗易懂
儿童绘本的读者群体是学前儿童，通俗易懂的文字易于让孩子吸收理解，这套绘本的语言活泼、生动、通俗易懂，几乎都是这么大孩子生活中常用的语言。一听就懂，不需要额外解释。
比如在花袜子的特别训练中，花袜子和小伙伴们一起吃意大利面，大家的对话：“喂，吃东西时不能吧唧嘴”、“不要嚼出声，吃起来就不香了”、“为什么总说我？”、“不许顶嘴”、“最好按我妈妈说的话做，不然你真拿不到生日礼物”、“净瞎说！根本就是小菜一碟谁都能学会”，都是小朋友家长们经常说的话，小朋友不仅听得懂，还能理解人物的心情。作者通过语言将一只淘气、任性的乌鸦展现在读者的面前。
这一册中虽然小乌鸦前面的做法很不好，它也意识到自己做错了，这样做会让大家，不喜欢，只有懂礼貌才能让大家喜欢自己。于是后面认真向伙伴请教、学习、并认真练习如何变乖。给孩子的启发是犯错也没有关系，成长本身就是一个学习，尝试，纠错的过程。
3、适合亲子共读
这是一套桥梁书，很适合亲子共读，图片生动形象，不识字的小朋友，可以根据图片，说出发生了什么。读书的时候，可以让小朋友先说说图书上有什么？他们在做什么？可能会发生什么？然后开始指读，里面的字都是比较简单、常用的字，带读过一遍后，小朋友可以结合图片，自己说出一个大概，也能提高孩子的识字量。
比如第一册邮递员送信的那个场景，小宝先会看图片，找到图片上的主要人物，穿一只花袜子的小乌鸦，然后找到它旁边的小老鼠，有几只小老鼠呢？小宝一只、两只数出声音，是5只小老鼠。他们在做什么呢？抢东西，妈妈，上面写了什么字？“小老鼠收”。那想一想这里会发生什么故事呢？小宝会根据他的想象，结合图片说出一个大概，然后我再开始指读。
读完小宝几乎可以复述出整个故事情节。
这套亲子共读绘本，互动性强，在一个个的故事中，引导孩子正确面对问题，积极解决问题，为孩子的逆商赋能。
写在最后：
蒙台梭利说过，不管我们对儿童做了什么，都会开花结果，会影响他的一辈子，也会决定他的一辈子。2-8岁是培养逆商的关键期和敏感期，这时候培养逆商往往能事半功倍，奈乐•莫斯特的《花袜子小乌鸦》，是一套不错的培养儿童逆商的书籍，值得一读。
《花袜子小乌鸦（套装全10册）》读后感(篇十)
壹
最近我家狗娃子迷上了《乌鸦喝水》的故事，每天晚上睡觉都要我给他讲一遍。这只小乌鸦飞来飞去，天天都在到处找水喝，也是很辛苦啊。
还好狗娃子喜欢听，没有对此感到厌倦。有时候他也会问我，小乌鸦飞这么远，要去干什么呢，是去找朋友玩吗？
这是个好问题啊，小乌鸦要去干嘛呢，他有朋友吗？今天我们来分享一套书--《花袜子小乌鸦-儿童逆商培养图画书》。以下为了方便，简称《花袜子小乌鸦》。
这套书主要花袜子小乌鸦和伙伴们在森林里过着自由快乐的生活。他想要被长辈认可，渴望跟朋友们玩耍。花袜子小乌鸦就像个小孩子，他聪明又热情，淘气又任性。
本套书的作者是奈乐·莫斯特，德国著名儿童文学作家。她是一家少儿出版社的编辑，“花袜子小乌鸦”系列是她的代表作。绘者是安妮特·卢道夫，是一名自由插画师，擅长绘制富有童趣的儿童图书插画。
《花袜子小乌鸦》讲述小乌鸦的这些故事，对于父母来说，非常熟悉。因为这就是养育孩子生活中的缩影。孩子在成长的过程中，会遇到很多逆境。比如，他们会被欺负、被拒绝、还会害怕。他们要如何面对，是个问题。父母如何应对，更是个问题。
通过阅读这套书，我认为有三点值得推荐。
一、细节丰富的图画书
作为一套图画书，内容细节非常丰富。大幅的图画，带给孩子们视觉上的体验。生动的细节，惟妙惟肖的表情，拟人化的动作，给孩子们带来快乐。文字与图画，结构划分鲜明。短短几行字，占据页面一角，对图画进行补充说明。
我在陪狗娃子阅读的过程中，发现孩子不认字，也不影响他理解故事的内容。他通过观察这些动物的动作和表情，来理解故事的情节走向。各种零碎的道具、有趣的指示牌，以及躲在角落的小动物，都能激发孩子查找的兴趣。
每当我给狗娃子进行文字阅读解说时，他总是着急打断我。最初我以为他是不喜欢看，后来才发现，他看图比我读文字要快。我们可以先让孩子看图画讲故事，然后我们读文字，给他再讲一遍故事。这种对比性，可以帮助孩子更好地理解书的内容。
二、孩子的生活中需要朋友
在这套书中，有夺宝秘诀、倒霉朋友、开心妙计、古堡历险等故事。这就是现实生活中，孩子们真实相处的情景。说谎、犯错、闯祸、打架、吐口水、说脏话等等，都是孩子们不可避免的问题。他们的性格不同，相处时难免会出现各种状况。只有去想办法解决，他们才能够长大。
我家狗娃子在外面玩耍，他会自己挑选朋友。喜欢跟谁玩，不喜欢跟谁玩，他自己心里清楚，更会表达出来。在他很小的时候，别人动了他的玩具，他会跑过来告诉我，让我去要回来。等他稍微大一点，再遇到这种情况，他会让小朋友拿玩具来交换。狗娃子学会了如何保护自己的玩具，不再只会哭泣，而是变得更加勇敢。
小皮猴同样如此，没上幼儿园之前，挺乖的小孩子。上了幼儿园以后，学了很多坏毛病。比如说谎、打架、顶嘴、说脏话等等。我曾经一度对他去幼儿园，表示很反感。但是，孩子终究要长大，他们需要交朋友，融入到群体中去。值得欣慰的是，随着小皮猴长大，那些坏毛病，越来越少了。
三、父母要如何教育孩子
孩子的成长过程中，会遇到各种挫折和困难。我想，最受煎熬的应该是父母。父母要如何去教育孩子，这真是个老生常谈的问题。很多育儿号，都在告诉你，这样做不对，那样做不对。你要怎么做，你家孩子才能不自卑，学习好等等。如果都要拿小本本记下来，估计要写满满一抽屉。
孩子在长大，他们会遇到未知的问题，这很正常。作为父母，我们不要对此太过焦虑。孩子犯错，我们第一反应就是责备。这真的很正常，因为这是我们的正常反应。不要因为看到书上说，不要责备孩子，我们就要感到懊悔。自己跟自己较劲，在那里生闷气，我刚才怎么能责备孩子呢？
孩子面对逆境，需要培养逆商，父母也是如此。书中的獾妈妈，就给我们做了很好的榜样。她会懂得制止孩子，不会放任他们。她也会懂得认可孩子，给孩子们信心。自己说错了话，还会向花袜子小乌鸦道歉。我们要不断地学习和练习，才能够成为一个合格的父母。
《花袜子小乌鸦成长图画书》是一套适合3-8岁儿童阅读的逆商培养故事书，引自德国艾斯林格出版社。该系列自诞生之日起，已畅销全球24年，被翻译成31种语言，总销量超过500万册。
《花袜子小乌鸦-儿童逆商培养图画书》向我们讲述孩子面对这十种逆境，要如何去应对。只有积极去面对这些困境，才会激发孩子们突破逆境的潜能。我们作为父母，不要着急去插手孩子之间的事情。
毕竟，孩子以后的路这么长，终究需要他自己去走。
我是来自孔孟之乡的杰克小镇，喜爱读书分享，当个有趣的独立阅读推广人。欢迎点赞关注我，大家一起交流。
《花袜子小乌鸦（套装全10册）》读后感(篇十一)
文/茹金
孩子一直哭闹不停，相信是让每个家长都非常头疼的事情。
最近我就碰上这样头疼的事。我家5岁娃，只要一不合她心意，就开始闹脾气，短则半个钟头，长则一两个小时，各种方法用尽，依旧哭闹不止。
直到一天晚上，我给她讲了花袜子小乌鸦和小伙伴们的故事，她那个“非这样不可”的执拗劲似乎减少了许多；突然觉得，原来好的绘本真的不只是一本本图册，而是链接孩子心房的灵钥。
这套图画书的故事出自德国作家莫斯特之手，他与插画家安妮特·卢道夫一起创造了这个可爱的小乌鸦；从1996年诞生以来，已畅销全球20多年，被翻译成3种语言，总销量超过500万册。
绘本主要记录既活泼热情，又有点淘气任性的小乌鸦，与森林里的小伙伴们一起经历的很多有趣事情，书本扉页上写着“做错了也没关系，谁都会犯错！”，这正是很多不知世事的小孩子最担心的事情。
是的，这套书是专门为3到8岁儿童量身定做的逆商培养系列，让孩子们把自己代入小乌鸦的角色里时，能够明白，即使自己犯了错，也是可以被接受和原谅的，他们可以大胆的尝试自己想做的事情。
全套书共十本，每一本都有一个人生成长阶段必须面对的主题。
比如第一本就是面对生病，然后是面对害怕，面对孤单，面对霉运……但是每一本都没有给出直接的答案，我认为这是本套书最精彩的地方：
人生本来就没有答案，重要的是你面对这些事情的态度，然后由自己来定义这些答案。
莫斯特笔下的小乌鸦和朋友们有争吵，有矛盾，也有友爱和热情。生活从来不是一帆风顺的，即使小孩子的纯真生活，也会有委屈、不开心和小烦恼。
莫斯特希望孩子们通过小乌鸦的经历，可以“直面成长中会遇到的困境，激发孩子突破逆境的潜能。”
有一天，朋友们在玩捉迷藏时，花袜子小乌鸦用恐吓的方法找到了卷毛羊，并嘲笑他“只有傻瓜才胆小呢！”可是到了晚上，花袜子在旧船上受到了惊吓，自己反倒成了那个“胆小鬼”，但是他自己又不愿意承认。
为了逃避害怕，他去每一个朋友的家里表示，自己愿意保护那个胆小的朋友，但是每个朋友都说他们不害怕；最后，小乌鸦来到最后一个朋友艾迪熊家，在又一次恐吓的时候，艾迪熊关上了门。
小乌鸦只得承认自己也害怕，于是艾迪熊才打开门，把小乌鸦迎了进去。
两个好朋友互相都说出了自己的害怕，但都相互保证，会保护对方。
小乌鸦问艾迪熊“你不嘲笑我嘛？”，艾迪熊说“为什么要嘲笑你？每个人心里都住着一个胆小鬼。”
如何面对害怕？像小乌鸦和艾迪熊一样，接受它；每个人心里都有胆小鬼，害怕了也没关系。
小乌鸦一开始并不愿意承认自己的胆小，他怕被嘲笑，可是艾迪熊就很直接地表示，其实他心里也有害怕。
大人们总希望自己的孩子是各方面都非常优秀的，久而久之，孩子心里就会有一种错觉“我不能犯错”，这是非常正常的情感，比如跌痛了就想哭，但是妈妈说过要坚强，于是不敢哭，把眼泪又憋回去了。
初看到这套书时，我觉得小乌鸦的故事也太没有新意了吧，而且还没有结尾，小朋友能看懂嘛？但是当女儿听完一遍还要再讲一遍时，我知道有东西吸引她，于是问她真的很喜欢嘛？她就说，是的，小乌鸦很淘气~
我追问，是不是和你很像啊？她害羞地点点头，然后又强烈的要求再讲一遍。
你看小朋友喜欢看绘本，其实不只是因为绘本有精美的图画，还因为有很多让他们觉得很有意思的故事。更难得的是，这些小故事背后隐藏的是大智慧，是那些平时爸爸妈妈希望孩子们遵守的“规矩”。
突然觉得，大人们把陪孩子看得太功利了，总要弄出点什么成绩才算高质量的陪伴；其实完全是差了路！我赞同高质量陪伴，但我认为所谓的“高质量”应该是让孩子们从内心发出的微笑。
让孩子能把心中所想所爱都表达出来，身心健康成长，这应该是所有家长都渴望的吧~
那就和这个叫作花袜子的小乌鸦一起去了解人生必经的十个难题，对它们有了清醒的认知，才能不管顺境逆境，都能成长为身心健康的人。
所有孩子都是小乌鸦，会犯错，因为他们在长大~
《花袜子小乌鸦（套装全10册）》读后感(篇十二)
现在社会的现状是竞争越来越激烈，生活压力越来越大，随之而来的就会带给人们更多的逆境，而能在逆境中走出成功的人，恰恰是那些逆商很高的人。
正如育儿专家李玫瑾所说：人在面对逆境的时候，做出的反应方式，也将决定他的逆商高低，而逆商高的孩子更容易获得成功。
可见，从小培养孩子的逆商，显得尤为重要。
何为逆商？逆商就是一个人在面对挫折、困难时所表现出来的应对能力。
那么，我们的孩子在面对困境时，家长如何培养孩子的逆商呢？
研究孩子心理的专家们，发现幼小的孩子最容易接受那些花花绿绿的绘本，而在聆听有趣有料的故事中，孩子们最能产生共情。
《花袜子小乌鸦成长图画书》是一套适合3-8岁儿童阅读的逆商培养故事书，这套书的亮点就是能走进孩子们的心中，无论是精美的插图，还是淘气的小动物们，都受孩子们的欢迎。
而且，这套书很适合亲子阅读，家长看到书中的小动物们，仿佛看到了自己的孩子，它们的种种迹象，那才是孩子们的真实世界，獾妈妈的教育方式，让家长们脑洞大开、深受启发。
《花袜子小乌鸦成长图画书》是德国著名儿童文学家奈乐·莫斯特的代表作；文中精美的插图是德国安妮特·卢道夫所绘制；此书能畅销中国得感谢媒体从业者刘海颖翻译。
这套精美图画书，自诞生以来，已畅销500万册，被译成31种语言，历经24年经久不衰，足见，它对孩子逆商的培养，是有借鉴意义的。
看看花袜子小乌鸦是如何在逆境中得到成长的？一起来欣赏。
01 面对恐怖之夜，害怕也没关系
有多少孩子，不怕黑呢？恐怕很少。在孩子的眼中，一旦没有了光亮，他们会紧张不安，会对黑夜产生恐怖之感，最直接的表现就是哭闹不停。
白天花袜子小乌鸦跟小伙伴们玩捉迷藏，非常开心，它还得意说着“只有傻瓜才胆小鬼呢！”可当夜幕降临时，它总感觉周围有响声，总让它不敢入睡。
它起床把家里的灯全部打开了，报警器也装上了，如果黑夜中来了妖怪，它就及时报警，可就这样，它还是不能赶走可恶的害怕。
它不止一次想过，去朋友家过夜，但想到白天自己说过的话，肯定会被朋友嘲笑，但经过几番折腾以后，它还是去了朋友家。
两个好朋友躺在床上，都有各自的心思，最后两个都敞开欲言，原来我们每个人心中都住着一个胆小鬼。
花袜子的故事告诉我们：面对黑夜感觉恐怖，真的没什么大不了的，就是害怕了又怎么样，勇敢说出来，也没关系。
所以，我们大人要懂得，孩子怕黑那是天性，一定要让他们明白，这是很正常的事情，放松下来，告诉大人就好了。
当孩子们遇到恐怖而害怕时，鼓励孩子把原因告诉大人，其实每个人都有害怕的时候，说出来又何妨，都没关系。
02 暂不顺利别放弃，遇上意外也没关系
谁的成长会一帆风顺呢，总会遇到这样那样的不顺，这时，我们要告诉孩子，就是遇到困难了，也不能放弃，相信总会有峰回路转的时候。
在一个特别晴朗的日子里，小动物们，准备举办一场飞驰越野大赛，每个人都为自己赛前做着准备，谁都想得到冠军棒棒糖。
比赛正式开始了，在冲刺终点的路上，大家频出意外，但谁也没有放弃，猪宝不小心掉进了池塘，当它爬起来时，来了一个鲤鱼打挺，在它力量助推下，小动物们竟然同时到达了终点。
花袜子故事告诉我们：暂时的不顺利，也别放弃，没准儿就会出现奇迹呢，就是遇上意外了也没关系。
所以，当我们的孩子在遇到不顺时，或者遇上意外时，一定要告诉孩子，那没关系的，再坚持一下，说不定结果并没有那样糟糕。
是啊，一定要相信自己，特别是在竞赛中，或参加一项任务时，不到最后一刻，都不要放弃，就是中途发生了意外，也没关系啊。
03 隐瞒事实真相，说谎了承认也没关系
幼小的孩子思维模式还没有健全，当他们遇到突发事情时，不能有效处理，往往会用善意的谎言来掩饰事情的真相，当然，说谎言是很累的。
一天，小蛋糕姑姑邀请花袜子、猪宝和獾仔去她乡下度假，谁也没有料到，所有的小朋友都屁颠屁颠跟着来了。
它们担心小蛋糕姑姑知道了，也许会不欢迎这些朋友不请自来，所以，花袜子做了严密部署，不让跟来的小朋友们露面，吃的，用的，它们会想办法偷偷来安排。
可是，再怎么小心翼翼还是漏洞百出，当小蛋糕姑姑发现有些地方不对劲时，花袜子并没有说出真相，而是用谎言掩盖了一切。
第二天早上，小蛋糕姑姑来到房间，被眼前的景象惊呆了，房间里横七竖八都是小动物。这下花袜子们的谎言不攻自破了，大家争先恐后说出了事情的真相，没想到结局更令人开心。
花袜子故事告诉我们：如果遇到不想告人的事情，却用了善意的谎言来掩盖事实，时间久了会感觉很累，其实说出来，反而更轻松，就是承认自己说谎，也没关系的。
小小孩子有时候不敢说出事情的真相，怕说出来受到责备，打骂，所以就学会了撒谎。此时大人更不能上来就发脾气，告诉孩子要大大方方说真话，其实没什么大不了的。
写在最后：
关于“花袜子小乌鸦”的逆境成长故事，我就透露这么多。其实，一套10本书，每一本故事都很精彩，期待大家能跟孩子互动，在亲子阅读中一起成长。
专家认为，教育孩子时就要释放孩子的天性，不应该违背孩子的成长规律。当孩子犯错，闯祸，甚至弄坏东西，那是常事，谁都会犯错！
花袜子小乌鸦与伙伴们之间发生的故事，真实体现了孩子们成长中，不可避免的困境：害怕、被欺负、被拒绝等。
当我们家长认识到了这点，受“花袜子小乌鸦”故事的启发，学会做睿智型的家长更为重要，他们清醒认识到，要允许孩子试错，在试错中培养孩子的逆商。
相信拥有逆商的孩子，更容易赢得未来。
《花袜子小乌鸦（套装全10册）》读后感(篇十三)
一直以来，孩子的教育都是长盛不衰的话题，很多父母会对孩子说：你只管好好学习。其它的事什么都不用做，交给爸爸妈妈。
于是生活中，事无巨细，都是爸爸妈妈一手包办。希望为孩子铲除成长过程中的一切困难。但是往往这样培养出来的孩子逆商低，长大后难以承受生活的压力和挫析。
孩子们一遇到不顺心的事就会大发雷霆，比如说当天气发生了变化，周围环境太吵，今天穿的衣服不舒服，妈妈帮孩子穿袜子的时候没穿对位置等等。如果孩子脾气暴躁，动不动就闹情绪发脾气，这是逆商低的一个重要表现。
什么是逆商呢？一个人应对挫折，逆境的能力，通常被人们叫做逆商。
现在的孩子们尤其需要提高逆商，如何做呢，下面我们看看可爱的花袜子小乌鸦和他的小伙伴们是如何做的吧。
《花袜子小乌鸦》这一套书，共10册，每册都有一个小故事。主要讲述的是：花袜子是一个聪明可爱、调皮捣蛋的小乌鸦，他和伙伴们艾迪熊、猪宝、獾仔、长耳免、卷毛羊、獾妈妈等，在大森林里一起生活，发生了很多有趣的故事。
很多事情都像发生在我们身边一样，甚至这些小动物们的脾气性格，你都能在孩子们旁边找到原型，他们可可爱爱，一会儿闹的不可开交，一会儿又粘在一起。孩子们在一起发生了那么多事，如果换作你会怎么处理呢。虽然是给孩子们的书，却带我们诸多思考。
书中的插画也是特别精美，我给孩子读的时候，孩子目不转晴盯着书本看，认真地听，认真地想，孩子们也可以凭自己地想象讲出来，书里面的字数不多，或细细指着字给孩子们学习认字，也是非常不错的。
《花袜子小乌鸦》系列作品是由德国最著名的儿童文学作家奈乐.莫斯特和插画家安妮特.卢道夫共同创造的。这个可爱的花袜子一出现就受到孩子们的喜欢，自诞生之日起，该系列图画书已经畅销全球18年，被翻译成31种语言，总销量超过500万册。
它为什么如此受孩子和家长们的欢迎呢，让我们瞧一瞧。
如果有人欺负你怎么办
如果你在被欺负的时候，可以勇敢的反击，那么下次一定不敢有人再欺负你。
孩子们的战争都是此起彼伏地，一会儿开战，打得不可开交，一会儿又高高兴兴玩在一起。快来围观，花袜子小乌鸦他们是怎样从打到和的。
《花袜子小乌鸦》中花袜子和獾仔费尽心思用了一周时间，搭建的古堡被帅狼霸占，不让他俩进古堡玩耍，讲道理也没用，而且被帅狼揍了一顿。但是花袜子小乌鸦面对那么强大的对手，没有妥协，被打了也自己想办法解决，找好朋友帮忙，一起锻炼健身，强壮身体。最后虽然小伙伴们混战一起，每个人都挂了彩，但是同时也获得了友谊，相信帅狼以后也不敢轻易欺负小乌鸦了。
有时候孩子被欺负了，大家教孩子的方法要么是打回去，要么是避开，不和他一起玩，要么是讨好他，和他站一队。
看看小乌鸦的面对困境自己处理的方法，虽然不那么完美，但是在整个过程中，她的勇气，沟通能力，交际能力，指挥能力，全部都得到锻炼，而且不打不相识，还收获了友谊。
当孩子面对逆境时，我们教给孩子自己想办法解决、面对，会收获不一样的成长。
请给孩子们犯错的机会
落士比亚说：最好的人，都是犯过错误的过来人。
孩子们在小的时候，总想帮大人做事情，比如说：四岁的宝宝帮妈妈洗碗，往洗碗池倒了半瓶洗精洁，水笼头的开得大大的，衣服上溅满了水，地上也是水，放碗的时候不小心滑倒了，碗碎了，自己也摔伤了。现场是一团精糟，大人们这时候肯定会非常恼火，吼孩子，打孩子的都有，孩子怯怯的，心里有了阴影，从此什么事也就不干了。
《花袜子小乌鸦》中的倒霉熊也一样，为了想上舞台表演，表演三轮车时，不小心把观众椅子撞坏，给椅子钉钉了时，不小心又砸碎了蜂蜜罐，弄脏了幕布，想打水洗幕布，浑身上下挂满了水桶，不小心被绊倒了，水把舞台，幕布，道具全弄湿了，最后把舞台还撞反了。现场惨不忍睹。伙伴们都埋怨他，但是最后大家还是一起动手，把现场整理得比原来还漂亮。最后长耳兔撞反了蛋糕，艾迪熊笑笑说，没关系，谁都会犯错。
是啊，哪个孩子不犯错，犯错是孩子亲自体验生活、认识世界的宝贵机会。曾经有一个调查显示：孩子要做好一件事，至少需要犯21次错误。因为孩子的正确习惯和行为是在练习中逐渐养成的。不断的犯错机会让孩子逐渐摆脱错误，学会正确的行为。给孩子试验错误的机会，孩子才能在错误中更好地成长。
帮助别人就是帮助自己
助人为乐从来都是一种美德，帮助别人，在你需要帮助的时候，也会得到别人的帮助。
来看看《花袜子小鸟鸦》中的小伙伴们是怎样互相帮助的吧。孩子们的世界都是单纯透明的，他们会互相友爱，即便是在比赛中，在奖品是那么诱人的棒棒糖面前，他们仍然互相帮助。
《花袜子小乌鸦》之疯狂冲剌故事中，森林要举行滑板大赛，冠军奖品是超大的棒棒糖。在比赛中小伙伴们互相帮助，猪宝用口香糖补好艾迪熊的轮胎，小刺猬和老鼠们帮卷毛羊拿回了被风挂在树枝上的幸运帽，卷毛羊做为报答把他们的小木车挂在滑板上。有实力的小猪宝帅气一跳不小心跳到池塘里，但他不放弃，勇往直前，再一跳把所有的小伙伴们都撞过终点，所有人都是冠军。
读完这一段太令人感动了，在比赛过程中，每个小动物都遇到不可预料的状况，但没有一个人退缩，最令人称赞的是他们没有为了追求名次而舍去对同伴们的帮助。最终他们共同得到了冠军棒棒糖。冠军属于每个人。
写在最后，《花袜子小乌鸦》中故事都是我们平常生活中遇到的事，做为父母，我们都是怎么处理的呢，小乌鸦们在书中的表现，给了我不一样的启发，孩子遇到困难自己面对，想办法解决，自己去掌控局面，在不断磨练中提升自己的逆商能力。
人生不仅需要智商，情商还要拥有逆商。
《花袜子小乌鸦（套装全10册）》读后感(篇十四)
前两天，我在打扫房间，正准备把地上乱作一团的杂物摆放到柜子里，孩子小岛跑过来说：“妈妈，我来帮你吧！”
说着，就拿起两个杯子要递给我，我看他大大咧咧的样子，心里一沉，喊道：“拿杯子小心一点！”
结果预料当中的事情还是发生了，我刚伸出手，杯子已经结结实实地摔在了地上，玻璃碴子碎了一地……
一股无名火瞬间升了上来，我脱口而出：“你别动了，真是添乱！赶紧出去，我这里不需要你！”
小岛可能被我突如其来的责骂吓到了，在原地愣了一下，自己走了出去。看到小岛这个样子，我立马后悔于刚刚的生气，但面对满地的狼藉，实在没有心情去安抚他。
在我低头打扫时，小岛慢慢走了过来，手上拿着最近一直在看的《花袜子小乌鸦》。
01 孩子用这套书，给我上了一课
《花袜子小乌鸦》一共10本，小岛拿来的是第8本《花袜子的热心帮忙》，还特意翻到下面这页给我看：
接着轻轻地说道：“妈妈，我和小乌鸦一样，也只是想帮忙。”
小乌鸦想帮獾妈妈准备午餐，却打翻了可可，书里的故事和眼前的现实实在太像了！就连我刚刚对小岛说的话，也和獾妈妈说的一模一样。
我放下了手里的扫帚，模仿着獾妈妈的语气，对小岛说：“妈妈好像说了一些不该说的话，对不起宝贝！”
小岛脸上绽放出了大大的笑容，对我说：“妈妈，你陪我看这本书吧！”
这一瞬间，自己的愧疚、孩子的小心翼翼，都因为这本书得到了释放。
这套书买来小岛就很喜欢，每次陪他看的时候，他总会说：“妈妈，这只小乌鸦真有趣！”
主人公是名叫“花袜子”的小乌鸦和它的朋友们，这些小动物们和我们的孩子一样，会认认真真地生气，但很快就会和好；会吵吵闹闹的玩耍，时不时闯一些小祸；会互相说一些幼稚又伤人的话，但很快就把这些抛诸脑后。
在和小岛的共读过程中，我不仅带着他津津有味地看故事，还会把故事情节带到现实生活中，用花袜子的故事和他一起解决成长过程中的很多困惑。花袜子像是他的一个朋友，陪伴着他一起犯错、一起出糗、一起害怕，更重要的是一起成长。
02 我用这套书，走入孩子的世界
小岛两岁以后，经常会说：“妈妈，我害怕，有大灰狼和大老虎。”
我知道这是他成长过程中正常的心理状态，代表他开始有了恐惧的情感，就像我们小时候总会幻想床底下、门背后有怪物一样。我每次都会跟他说：“宝贝不害怕，妈妈陪着你呢！”或者“宝贝，爸爸妈妈会保护你！”
这样说当下有一点作用，但排解不了他恐惧的心情。直到看到《花袜子的恐怖之夜》，我找到了更好的方法。
花袜子晚上总听到奇怪的声音，噼噼啪啪，沙沙沙沙，咔嚓咔嚓……
一向勇敢的他，躲在被窝里面害怕的睡不着。他去猪宝和獾仔家，想找人陪他一起睡觉，却又不想承认自己的恐惧，编造各种各样的理由，结果都被拒绝了。
最后到了艾迪熊家，它死磨硬泡的跟艾迪熊睡在了一张床上，想了很久，小心翼翼地问艾迪熊：“我有点害怕，你会嘲笑我吗？”
艾迪熊说：“不会，为什么要嘲笑你呢？每个人心里都住着一个胆小鬼！”
花袜子听到这句话终于释怀了，原来害怕没什么大不了！
跟着花袜子一起释怀的，还有小岛。当他再提到害怕时，我会像艾迪熊一样安慰他，除了给他安全感，更可以让他正确地认识恐惧这种情绪。
小岛在听到原来妈妈也像他一样会害怕时，通常会会心一笑，莫名的恐惧也在笑声中化解了。
03 培养孩子的逆商，家长的“顺商”
《花袜子小乌鸦》旨在培养孩子的逆商，正如扉页上所写：“做错了也没关系，谁都会犯错！”
这10本书涵盖了孩子成长过程中会遇到的10种逆境，比如遭到批评、遇到挫折、被孤立、受委屈等。和孩子一起共读，我们能够让孩子在故事中认识自己的情感，培养和学习面对逆境的心态和方法。
在我看来，这除了是一本帮助孩子直面成长困境、塑造逆商的书，也是一套塑造家长“顺商”的书。
“顺商”也就是适当放手，给孩子空间，不随意插手孩子的小世界。
作为家长，我们总是会对孩子的成长有很多担忧。上了幼儿园，孩子被同学欺负怎么办？被抢玩具，只会一动不动愣在原地，不会表达自己的主张，怎么办？发现孩子说谎，怎么办？
因为担忧，我们会不自觉地插手孩子的世界，告诉他社会规则和人生道理。比如孩子不想和小朋友分享玩具，大人会说：“你看别的小朋友都会分享”，或者调侃说：“你这小孩，怎么这么抠门”“你这么抠门，没有小朋友愿意和你一起玩”。
这样说并不会让孩子学会分享，反而是大人为了保全自己的面子，把“不会分享”的错误全推到了孩子身上。
其实孩子有自己的世界，很多不愿分享玩具的小孩，在看到别的小朋友把玩具拿出来和大家一起玩之后，会主动参与进去。
《花袜子的开心妙计》这本书里，花袜子和朋友们开开心心地带着玩具去卷毛羊家玩，但谁都想玩自己带来的游戏，没有人肯妥协，甚至花袜子和猪宝都互相责骂了起来，说对方是“饭桶”“惹事精”“讨厌鬼”！
眼看时间一分一秒流逝，天都快黑了，原本满心期待的聚会变成了各自争执不下的闹剧。看到这一段的时候，我的内心OS是：“獾妈妈，赶紧出来维持一下秩序吧！”
但继续往后看，花袜子想出了一个绝妙的主意，不仅瞬间打破了大家的争执，还让大家很快找到了可以一起玩的游戏。一群小可爱，浩浩荡荡的在大自然里痛痛快快地玩耍起来！
看到这里，我理解了孩子们的世界，自有一套运行规则。冲突在所难免，如果不是非常激烈，我们大人可以耐下心来，在一旁旁观，而不要急着插手。给孩子空间，让他们自己去经历和朋友之间的碰撞、和好以及共同成长。
写在最后
《花袜子小乌鸦》这套书给了小岛很多的欢乐和共情，也给我很多启发。它像一面镜子，让我看到孩子的成长，也看到自己身为家长，太过严肃和可以改进的地方。
相比严肃的育儿读物，我更喜欢这种人物鲜明、故事有趣、节奏明快，可以陪孩子一起共读、共思考、共成长的书。
这套书会陪伴我们很长时间，我很期待下一次我再忍不住发火时，小岛依然捧着这套书，提醒我做错了；亦或者小岛下次遇到逆境时，我会跟他说：“我们来看看花袜子是怎么做的吧！”
《花袜子小乌鸦（套装全10册）》读后感(篇十五)
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“富家不用买良田，书中自有千钟粟。安居不用架高堂，书中自有黄金屋。”
现代人越来越重视阅读，孩子需要从小培养阅读习惯已经成为大家的共识。对于那些还没有认字的小孩来说，绘本就是再合适不过的启蒙读物了。
每一次阅读，都是为孩子打开一扇窗，窗外是神奇的未知世界。孩子在绘本中不断地探索，发现新人物，了解新故事，也学会了新知识，可以说“一本好绘本就是一位好老师”。
《花袜子小乌鸦》就是这样一位“好老师”，它来自德国艾斯林格出版社，已经畅销24年，被翻译成31种语言，全球总销量超500万册。
这套书非常适合3-8岁的小朋友阅读，“花袜子”是本书的小主人公，他跟伙伴们在森林里过着快乐的生活。同时他也是一位思想天马行空、最爱调皮捣蛋的小孩子。
獾妈妈是书中的家长之一，她细心、睿智，有爱心、有耐心，总是能够处理好小孩子们的各种问题，是我们理想中的好妈妈。
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一、生病也没关系，用爱可以治疗好
这天，小乌鸦遇到一起吵架事件：因为邮递员的一封信，让小老鼠们打了起来，因为信上写的“小老鼠收”，可是一共有五只小老鼠，谁也说不清信到底是给哪个小老鼠的，因此邮递员建议他们都给自己起一个名字，这样就能分清楚啦。
小乌鸦听到后，也想给自己起一个名字，可是想了一天也没有想好，最后竟然想出病来了。獾妈妈又是喂药，又是敷毛巾，一直细心照顾着小乌鸦。小乌鸦的朋友们也经常来看他，帮他做些事情。
医生来检查，询问小乌鸦哪里疼，小乌鸦竟然说“我的名字最疼”（简直是天才的回答，小乌鸦的脑洞好大），最后小乌鸦勇敢地接受了打针治疗。
最后猫头鹰终于帮助小乌鸦想到了名字，就叫“花袜子”，因为小乌鸦每天都是一只脚套着一只红白相间的花袜子，小乌鸦非常喜欢这个名字，最后还开了一个“起名欢庆会”。
孩子的名字大都寄托了家长的希望与祝福，跟孩子说说他名字的来历，我想他们一定会非常愿意听。
吃药打针看医生，恐怕是每个小孩子都害怕的事情吧，但是又避免不了。这个时候家长无微不至的照顾，还有朋友们的关心，都能让孩子们感受到温暖与幸福。
在生病的过程中，孩子不单单学会了勇敢面对，还能从家长的身上学到爱，生病了也没关系，学习花袜子，一定会好起来。
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二、学会分享，自己才会更快乐
花袜子有一个坏习惯，就是特别喜欢拿朋友们的东西，大家每天都得防备他，而花袜子也为了“夺宝”想尽了办法。
花袜子故意骗猪宝说“山坡上有很多橡子”，结果猪宝去找的时候，溜冰鞋被花袜子拿走了；
他又故意夸赞猫头鹰的项链，假装试戴时突然飞走，把项链也骗到手了；
他遇见胆小的长耳兔时，故意摆出凶狠的样子，把长耳兔吓跑了，小枕头自然又被花袜子拿到了；
当他看到狐狸在听音乐盒时，偷偷拧松一颗螺丝，让狐狸以为音乐盒坏了，在狐狸把音乐盒丢掉时，花袜子立马捡起来带回了家；
当他看到卷毛羊戴着一顶新帽子，就假装冷得直打哆嗦，卷毛羊心软就把帽子送给花袜子了；
之后他又想办法弄到了帅狼的玩具消防车，小松鼠的球，獾仔的书，艾迪的三轮车，已经没有小朋友能躲得过花袜子的惦记，只要他看上的玩具都会想办法弄到手。
可是当花袜子的小窝被各种玩具堆满后，他就快乐了吗？并没有，他只能趴在窝里守着这些“宝贝”，一步也不离开，连朋友们在草坪上玩耍都不能参加。
最后花袜子终于想通了“没有朋友才是最糟糕的事情”，他带着所有的玩具去找朋友们玩啦。
不爱分享可能是很多小孩子的通病吧。孩子在比较小的时候，物权意识刚刚萌芽，这个时候他们都是以自我为中心，这是孩子成长都要经历的阶段，我们家长没必要把这个情况当成是“自私”。
我们需要做的是引导，而不是强迫。首先我们需要尊重孩子，他们是独立的个体，他们也有自己的权力，决定他自己玩具的归属就是权力之一。
当有亲戚家的孩子看上自家孩子的玩具时，我们家长一定不能自作主张直接把玩具送给人家，一定要征求自家孩子的意见，就算他们不想给，我们也要充分尊重孩子的意见。
平时我们就可以多跟孩子说说分享的好处，加深他们的印象，当他们年龄稍大时，有了一定的社交圈，自然就会遇到需要分享的事情，而有了之前的经验，相信他们一定会处理好。
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三、不需要说教，孩子也能懂礼貌
獾仔请花袜子和朋友们一起吃饭，花袜子不但吃饭时吧唧嘴，还霸占了番茄酱，为了不让其他人吃到，还往里边吐口水，最后甚至直接坐到了酱盆里。
獾妈妈非常生气，警告花袜子“如果不能成为乖孩子，就永远别想得到生日礼物”。花袜子当然想得到生日礼物，因此就开始了乖孩子的学习之路。
艾迪熊教给他“吃蜂蜜时一定要舔光光，每年要洗一次澡”，花袜子觉得不对劲儿，又找了另一个人。
卷毛羊教给他“妈妈让怎么做，就怎么做”，花袜子觉得不会有人一直这么听话，继续找其他人。
长耳朵教给他“‘请’和‘谢谢’永远不会错”，结果到这花袜子这里就变成了“请帮帮我，不然我揍你。请——谢谢”（真是太好笑了）。然后他们又列了一个长长的单子“饭前洗手！不吐口水!不咬兔子耳朵！不踢朋友……”（看来花袜子平时真没少干坏事儿）。
花裤子就拿着这个清单开始背了起来，在背的过程中，很多朋友来找他或者有事情，他都使用了“请”“对不起”等文明用语。獾妈妈听到后非常高兴，决定给花袜子举办一个生日宴会，宴会上朋友们玩得可开心了。
调皮捣蛋是每个孩子的天性，规则感在他们的心中还没有被建立起来，这个时候家长们最关键的任务就是帮助他们建立规则感，帮助他们认识到只有懂礼貌都会更受欢迎。
书中獾妈妈的方法就是给花袜子一个目标，让他自己去寻找大家都认可的规则，通过跟朋友的交流，花袜子终于找到了一些切实可行的方法。
从这里我们可以学习到，很多事情不是说教就有用的。我们可以在亲子共读的时候，引导孩子自己去寻找答案，可以跟身边的朋友一起讨论什么是礼貌的、受人欢迎的，帮助他们成为懂礼貌、守规则的好孩子。
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04、写在最后
《花袜子小乌鸦》这套书中，图画色彩丰富、自然明亮，一下子就能抓住孩子们的眼睛。书中对话幽默有趣，故事情节简洁却不单调，既能让孩子们弄懂故事本身的意思，也能让他们领会故事背后的含义。
獾妈妈的教育方式非常值得我们借鉴。对于3-8岁的孩子来说，犯错、闯祸是常事，成长本来就是“错误-学习-尝试-纠正”不断重复的过程。
全书共有十个故事，包含生病、害怕、拒绝、竞争等多个生活中常见的逆境场景，书中的内容可以帮助孩子学会直面挫折和压力，最终突破逆境，健康成长。
