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在教室门口通用作文

格式:DOC 上传日期:2024-12-19 02:35:15
在教室门口通用作文
时间:2024-12-19 02:35:15   小编:

在教室门口,同学们匆匆忙忙地走过,带着期待和紧张。有些人神情严肃,准备投入学习;有些人笑眯眯,和朋友们聊天开心。教室门口是知识的起点,也是梦想的起航地。每一次走过这个门口,都意味着迎接新的挑战和机遇。

在教室门口通用作文篇一

我原来高高兴兴地走到教室门口,突然想起忘记带三角尺!

上周,老师明明强调过要带三角尺的,不然就要罚抄课文十五遍呢!

于是,我停下了脚步,那高兴的心情也换成了紧张和害怕。我开始后悔自己一开始没有认真整理书包。如果我认真整理好了书包,也就不会落到这样的下场了,而且也不用把书中最长的课文抄十五遍了。

我恨不得自己有一双飞毛腿,可以立刻跑回家拿三角尺,或者可以穿越时空,回到早上将三角尺放到书包里。可是想也是白想,现实已如此。

我又向从我身边经过的同学借,没想到他们都只带了一副三角尺。我也没办法了,只能面对事实了。

我慢吞吞地进了教室,可是我怎么也没想到,我的桌子上有一副三角尺,这时我的同桌来了,说这三角尺是我上周借他的。我没找见三角尺,是三角尺在喊我了!

这事,真是太巧了!

在教室门口通用作文篇二

这周五第四节课是人见人厌的“儿童哲学”课。铃声响了,我还在操场上和死党小w打篮球。回来时,我发现叶老师在训人。

“怎么回事,上个课还那么吵!”我隐约看到叶老师跺着脚,脖子上的神经都突起来了。我犹豫不决,思考要不要进去。

假如进去了,岂不是找死?要知道叶老师可是出了名的“批人狂”老师呀!现在进去肯定会被罚站的。那我这个大队副主席的脸往哪搁啊?面子还好办,万一叶老师一怒之下,告到班主任钱老师那边,钱老师又告到老妈那边,这周就又要做一大堆阅读题了!

我小心翼翼地探出脖子打量着同学们,看他们都分外紧张,绷紧了脸,一声不吭,更加铁了我这颗不进去的心了。

过了会儿,情况没有好转,反而恶化了。叶老师发现了有几个同学没来,便开始点名。我和小w的心都跳得飞快,如同有只小恐龙在乱撞。我想:如果“批人狂”知道了我们没来,肯定会在名单上扣上5分(因为有一回小g迟到被扣过)。这时,我又想起了叶老师的话——“被扣5分,期末降一个等级;扣10分降2个等级,以此类推。”我可不想期末评为b呀!

进去也许能从宽,我看了一旁的小w,点了点头。刚准备进去,又想:如果叶老师问起为什么迟到,怎么办?总不能说不想上课而迟到吧。此时,教室里小y不知是刻意还是不小心,打了一个嗝,全班捧腹大笑。我和小w趁机猫着腰,逃了进去。希望老师没发现……

在教室门口通用作文篇三

我来学校很早。本来打算那么早过去先玩一会儿,等领读员来了再晨读。

没想到,一到教室门口,见门关着,还有好多同学都背着个包站在门口等老师来开门。其中领读员也在门口!我很开心耶!终于不用晨读喽。我希望时间就这样浪费在这里,等老师来了门开了晨读的时间已经过了。我在心里暗喜:嘻!老师你千万别来呀!

突然,领读员站了起来,“我想老师应该在办公室里,可能她忘了上来开门!”于是他就下楼去老师办公室找老师了。

我的心很紧张:万一老师一直在办公室怎么办?我不就白高兴了?不行,我一定要去劝他。

“小l,老师可能不在办公室,你就别去老师办公室了,而且跑来跑去很累的。”我还是不死心。

“不管!老师不在我也要去。”小l很不爽快。

过了一会儿,小l就来,无奈地说:“老师还真不在。我在心里暗喜:耶!幸好老师不在,我就说嘛!”我装作很不服气。小l又说去找老伯,我又去劝他,可是小l不听去找了老伯。

10分钟过去,我听到了三个脚步声,难道老伯和小l来了?不可能,他们是2个人。一会儿工夫,我就看到了原来是小l、老伯、老师一起来了!天哪!大家都站了起来,有人很开心,因为终于可以坐到椅子上去了。老师抱歉地告诉大家自己来晚了。我却很不高兴又要晨读了。

教室的大门打开了!

在教室门口通用作文篇四

在教室的门口,我认识了小叶,每次都在教室门口一起聊天。

我的好兄弟“小叶”他不是五年级的,而是六年级的,我和他的认识,完全是一种巧合。

当时我正在做值日,做完后我就靠教室门旁,我同学看见我靠在门边,就把几个六年级的托管同学带了过来,我们一起聊天,聊着聊着他们班的一个男同学,也就是小叶,他也来和我们一起聊了,慢慢地,大家都认识了对方,他们走了,就只剩下我和小叶在聊天。但是老师很快来了,我只好又回到班级装着做值日,小叶也在我们班教室旁边转悠。过了好久,老师终于走了,但也午休了,没办法他回去了,我也回到了座位上写作业,但我一点也不想写,只想和他接着聊。

熬过了午休,他又来到了教室门口,但我们还不能出来玩,因为还有几个同学没改作业。

最后,我成功出来和他玩了,聊着聊着,我就问他,“小叶,你有微信吗?”“有啊。”“我加你吧!”我和他说了我的微信号,他记了下来。回到家后,他加了我,我也答应了。每一次下课,我都会到教室门口左看看右看看,看看他有没有来找我聊天,期盼教室门口出现那个熟悉的身影。

他马上就小升初考试了,考完试后,他就离开这个学校了,以后在学校里就没有一下课来教室门口和我聊天的人了。

在教室门口通用作文篇五

有一次,我到嘉一教育里学英语,到了那里,阿姨走了我突然想喝水,可是没带钱,于是我去了附近一家免费品尝茶的店里,喝了茶,我又回到了教室门口,看了看手表,呀!已经迟到了7分钟了,该怎么办才好?

要不要进去?可是英语老师非常凶,上次有个同学迟到了,被老师骂得很惨,还站着上课。要不别去上课了吧,这样不会被罚。也不会被妈妈骂,不过,如果老师发现了我,会告诉我妈,我就更惨了。

突然,有一个刚来的同学经过我身边发现了我,要告诉老师,我不仅仅被罚,还被打。他一进去我就特别害怕,哎呀!这下完蛋了,我肯定会被老师骂的,好惨啊,早知道我就进去,这样也不会这么惨,我真是走了狗屎运了。同学告诉了老师后,老师愤怒的走了过来,老师的眼睛冒着火,我的心呀,怦怦直跳,老师说:“你真是有了豹子胆了,居然在教室外面不进来,我现在就告诉你以妈,看你怎么办。”

以后,我再也不要迟到,站在门口了。

在教室门口通用作文篇六

“有那个作业吗?”我在教室门口拉住同学小z,遮遮掩掩地问道。“当然有啦。难道你没写?”小z一脸狐疑地看着我说道。我心中一震,心想:怎么办,我怎么忘了写那个作业,要是老师发现,我不是要落到被骂得狗血淋头的下场?还是先别进去吧!可我再转念一想,如果我这样做,岂不是逃学?那我还是个好学生吗?要是我承认错误,表示要痛改前非,或许还能得到老师的“从宽处理”呢!

我想到这里,缓慢地将脚忐忑不安地踏到了教室的地板上,仿佛门外是天堂,门内是地狱。忽然,教室里传来了老师的呵斥声,“别给我找没做作业的理由,没做就是没做。今天我非把你那空白的作业发给你家长不可!”那同学低垂着头,别骂得一声不吭。我赶忙将脚挪出了天堂与地狱的交界处。我叹了口气,哎,要是昨天我好好记作业,也不会落到今天的下场啊!

正当我犹豫不决到底进不进教室的时候,我的同学小e气喘吁吁跑到了教室门口,看到我正一会儿出一会儿进,不仅问道:“苏汉林,你在干嘛?”我焦虑地答道:“我……我昨天的课堂作业本没写,不敢进去!”小e想了想,对我说道:“一次没做不代表你从今往后都不写,只要你好好地记作业,不是还能得到老师的表扬吗?”说完,他一蹦一跳地跑进教室。这时铃声响了,我回想了刚才小e说的话,终于做出了重大的决定。我深吸一口气,一步一步地走进了教室……

在教室门口通用作文篇七

上一节作文课时,坐在我前排的那位女同学太高了,挡住了我视线,我连前面的白板都看不见。因此,妈妈让我去找老师谈谈,希望能换个座位,而我又没有勇气去找老师说这件事。

今天,我与爸爸还坐在公交车上,我的脑袋瓜子里就开始了一波波激烈的思想斗争。到了教室门口,我看向了爸爸,他那坚定的目光仿佛在对我说:“必须去!”于是,我便找借口说去厕所方便。我用水打湿了自己的脸颊,试图让自己清醒一下。

我犹豫不决地再次走向了教室。这时,我心中斗争更加地激烈了!

“如果我进去与老师说了,老师不同意,或者不帮我换座位,那多不好意思,多么尴尬呀!”“可是,我如果不跟老师说明情况,我依旧看不见白板,这不受益的可是我自己啊!”“可是……”

离老师越近,心中的争议越大;离老师越近,压力仿佛是无穷的!在爸爸的鼓励下,在两个选择中,我最终选择了向老师诉说。

于是,我鼓起勇气走进了教室……

在教室门口通用作文篇八

“灵感本忘了带!”

看见包里少了个灵感本,我就有一种惊慌失措的感觉在脑海里回荡。我从包里翻出我的手机打电话给老妈,万万没想到——手机没电了!我愣在门口不敢进去。

我犹豫着,进不进去?我害怕老师那张严肃的面孔,“把王承涛发到微信上批评!”

想到这个我发了个抖,干脆不去上课了,也不行,要是没去上课的话更加会挨批评。哎呀,不行!我烦躁起来,“到底怎么办啊!?”

这时,戴元来了,说:“你怎么还不进去啊?”“我……我……我有点肚子……痛,你先上去吧。”我颤抖地说道。

“真得不上?”他反问我。

“你先上去我等会再上。”

“噢,好吧。”

我吁地喘了口气,终于把他打发走了,因为他很爱打小报告,我低下头看了看手表——已经一点二十分了,我焦急地捧着头,到底该怎么办?我准备就在休息室里休息到下课,可是我又被一阵思路打断了:迟进去,早进去应该都是被批,就像那句“名言”——早死晚死都得死。

我没有其他办法,只能上去。我踏着沉重的步子进了门……

在教室门口通用作文篇九

同学们都坐在座位上写作业或看书,在教室门前,我很平常地握位门把手往下压,嗯,怎么打不开呢?我反复往下压,还是打不开,我只能低下头走进了后门。

当我坐在位置上时,前面的门开了,我拼命地揉着眼睛,心里很不服气,为什么她能打开那扇门呢?我自己反复了思考很久,正好有个同学想上厕所,我发现同学走前门都是握着门把手,往前一推,哎,我怎么没想到呢?

我打开作业本写作业的时候,咔嚓,咔嚓,我抬起头,往门外一望,原来是检察卫生的啊。估计检察员跟我一样,打不开门呢!

只见她在门前着急地走来走去,低着头,应该再想办法吧,没过一会她放弃了检查我们班级,旁边的同学笑着对我说:“幸好卫生检察员打不开门,要打开门走到我这儿的话,纸条被发现了,一定会扣我们班的分。”说着,那位同学弯下了腰捡起了地上的纸条。

门坏了之后,同学力气小的进不来,只能走后门,而力气小的老师进不来,那只能在门口尴尬一会儿,最终,我们班级的门被别人修好了。

看来被困在教室门口也不是一件好事。

在教室门口通用作文篇十

“叮叮叮”上课铃声响了,小于还没来,老师走了进来,没有管还没进来的小于,小于赶紧跑了过来。

“咚咚。”小于敲了下门,里面没有人给他开门,小于有点着急,这节课可是语文课,是要写基础过关的。他把耳朵贴在门上听老师讲:“今天早上第一节课,我们来写基础过关,好了现在开始看一下基础过关的内容,现在我把基础过关发下来给大家。”老师话音刚落,小于就像热锅上的蚂蚁一样急得直跺脚,小于刚想敲门,突然门开了。

老师冷冷地看着小于,小于满脸通红不敢抬头也不敢说话。老师无奈地说:“小于你又迟到了,这学期你迟到了几次?”小于用手指数了数,大概有三、四次吧。老师又说:“在门口站着,等我叫你进来你再进来。”小于低着头,慢慢地站在教室门口的旁边一米处,他听到老师说:“你们现在和我说说,有什么不会的?”小于当时就不爽了,为什么老师只给在教室里的同学讲?为什么不让我在教室里?小于越想越不爽,越想越烦,终于老师把他给叫了进来。

老师说:“小于,你为什么会迟到?”小于低下了头说:“我昨晚作业做太迟了,早上睡过了头,下次一定改正。”老师说“为什么全班36个同学就你一人迟到了,如果全班同学要多等你一分钟,全班同学加起来要等35分钟。为什么让你在教室门口站着,就是要你好好反省,不要再迟到了,不要再有下次了哟。”

小于为刚刚在教室门口的想法感到羞愧,我就是这位小于,从那以后我再也没有迟到了。

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