《三年级趣味作文课》是一篇介绍小学三年级作文教学的文章。文章中提到，老师通过趣味的教学方式，让学生们对写作充满了热情和兴趣，学习效果明显。学生们在老师的指导下，掌握了写作技巧，提高了写作水平。这篇文章对小学生的写作教育有启发意义。
三年级趣味作文课篇1
星期天，妈妈带着我和妹妹在雕塑公园参加了孟老师组织的趣味运动会。今天的天气可真是给力，天气预报说最高气温是三十一摄氏度，本该是毒辣辣的太阳。可是调皮的太阳却和云朵玩起了躲猫猫游戏，凉风习习的，感觉舒服极了。
下午一点半左右，孩子们陆续到到指定地点。分队过后，精彩的活动便开始了。这次我被分到了二队。活动总共有四个环节，分别是幼儿版踩高跷、摸石头过河、袋鼠跳、大脚板。第一个环节就是幼儿版踩高跷，有人看到道具之后有些轻视这个游戏觉得低级、幼稚、没挑战，结果一开局却让他们大吃一惊。原来这个游戏可不简单!我站在队伍的最前面，第一个上场，一开局我便勇往直前，远远地把对手甩在后面。我旗开得胜后，我的队友们深受鼓舞，后面的队友也一鼓作气，取得首轮胜利。
第二个游戏是袋鼠跳，双方队员把双腿放进大大的布袋里，学着袋鼠的样子往前跳跃。游戏开始了，这一轮对手换了一个队员先出场，由于他个子比我大，跳跃能力比我好，因此他早早地甩开了我提前到达终点。我们的队员不但没受影响，到后来反而越战越勇，最终还是赢得了本轮的胜利。
第三局是摸石头过河，这是个看似简单却很富有挑战性的游戏，双方都在这个环节出了不少差错，也耗费了不少时间和精力。可是我们依然玩的很欢乐。到最后，我们似乎都快忘记了这是在比赛。落后的队员还是在坚持、努力，这一轮我们又赢了。
最后一个游戏是大脚板，每队分为两个小组，用一个类似车轮的传送带把小组成员的左右腿绑在一起，有点儿像“五人两足”。我们队的两个小组训练都比较刻苦，而且小组成员总是想办法把步调走的更一致，最终轻松打败对手。我们队最终以4:0完胜对方。
参加这次活动我收获的不仅仅是快乐，也让我明白了‘团结一心才能得胜利’的道理。我们队队友由于在活动中能相互鼓励，互相帮助，遇到困难时不抛弃，不埋怨，因此才能屡屡取胜。
三年级趣味作文课篇2
“我知道，我知道!”“好，你回答!”“是鱼!”“恭喜你，答错啦!”“哈哈哈哈……”咦，怎么这么热闹?原来是中华恐龙园的盛老师在给小朋友们上“恐龙科普趣味课堂”呢!
这次科普讲座让我开阔了视野，学到了知识，认识了很多恐龙好朋友：暴龙、马门溪龙、禽龙、山东龙……还知道了恐龙的“三大生育原则”：大恐龙生小蛋、不在生活所在地生蛋、99%恐龙只生蛋不孵蛋;并且了解了恐龙的几类化石：骨架化石、恐龙蛋化石、皮肤化石、脚印化石、粪便化石等。
听着盛老师幽默风趣的讲解，我仿佛去到了古老又神秘的史前世界：暴龙追赶着埃德蒙顿龙，冯氏上龙张着血盆大口想吃掉蛇颈龙，翼龙乘风飞翔，雷龙气宇轩昂地走过……
因为某种原因，恐龙们从地球永远地消失了，尸骨埋在地底下，变成了独一无二的化石，留下了远古时代的印迹。考古学者们把它们从地底下挖掘出来，不辞劳苦地修复，研究完毕后，小心翼翼地运送到博物馆，供人们见见世面、开开眼界。可没想到，有的人一点儿也不珍惜这来自远古的生灵，摸一摸、拍一拍，甚至还把部分化石带走了。我认为，这种做法极度不正确，这些乃是现代人走入远古时代的“钥匙”，是人类共同的“宝藏”，不应该据为己有。无奈之下，博物馆不得已换上了一些恐龙化石模型。
盛老师在课堂上讲道，中国出土了很多恐龙化石，如“中华第一龙”许氏禄丰龙、超稀有的粪便化石等。这些精彩的生命是大自然的恩赐，是远古时代留给我们的宝藏，是科学研究的重要依据，我们要好好保护。
恐龙，离我们既遥远，又接近。愿远古的宝藏——恐龙化石能够世世代代传下去!
三年级趣味作文课篇3
4月27日我们学校开展了一年一度的趣味运动会，这让大家都很开心。
我们大家找到自己的位置坐好，却都按捺不住自己激动的心情。这时，我们听到老师说：“同学们都快出来练习迎面接力了，为我们班级加分呢!”同学们个个一听是迎面接力的训练就来了精神，因为迎面接力是我们班的长项，我们班志在必得!
比赛开始了，大家走上操场，只听“砰”的一声，同学们犹如离弦的箭一般向对面跑去，他们你追我赶，我们班的同学还在一旁喊：“四(五)班加油，四(五)班加油!”到我了，我的心一紧，看了一眼飞奔过来的同学，伸出右手准备接棒，接到棒以后，我以自己最快的速度向前冲去，到了对面把棒交给了另一个同学，我才松了一口气。眼看要到最后那一个冲刺的同学了，虽然我们班遥遥领先，但我们依然为她喝彩：“加油!加油!”体育的精神是友谊第一，比赛第二;不仅要赛出名次，还要赛最好的成绩。只见跑最后一棒的她，飒爽英姿，雄心勃勃，左右手一前一后地摆了起来，脚步迈得更大，50米……20米，近了，更近了，终于跑到终点，大家在欢呼跳跃，老师也为我们喝彩：同学们，你们好棒呀!赢得了第一名!。我们高兴地跳起来喊到：“耶!”
我们班得了第一名，我好开心呀!真希望多举行这类的活动。运动会井然有序地进行着，操场上同学们跃跃欲试，争先恐后，好一派紧张的场景。赢了也不骄傲，输了也不气馁，让体育精神永远传播下去，努力吧!
三年级趣味作文课篇4
2019年2月18日，是春学期开学的第一天，钟实小六年级各个班级的学生结合寒假生活，开展了丰富多彩的期初课程。
他们主要开展了以下七项活动：学生编写《小猪佩奇》剧本，与伙伴合作利用环保材料演出;学生借助数学实验研究后，介绍餐巾纸应该怎样包装才更节省包装纸;欣赏每位学生寒假中录制的有关“小猪佩奇”的配音和与猪有关的乐曲;介绍篮球知识，玩一玩学生自己创编的篮球小游戏;了解每位学生家乡的民俗，如拜年、逛灯会、吃年夜饭、收红包等;介绍自己种植郁金香、风信子、水仙等植物的过程。
在这些丰富多彩的活动钟，六年级学生了解了更多有关剧本、篮球、民俗等知识，提高了发现美、创造美的能力，感受到了与他人合作的愉悦感，与家人团聚的幸福感，同时还培养了他们环保、节约的好习惯，感受友情和亲情的重要性!
最后一项活动是本年级的主要活动。寒假前，六年级每个孩子获赠一颗郁金香的花球，学生在假期中种植并观察它们的生长变化，用手机拍摄过程，用表格记录数据，制作PPT，在开学期初课程中汇报，由于参与了郁金香发芽、成长、开花的全过程，在上午介绍的过程中，孩子们都流露出激动、欣喜的感情，以及介绍了自我的成长和收获。
中午，在金校长和薛老师的带领下，种植成功的学生代表举着飘扬的队旗，排着整齐的的队伍，走进了金玉苑社区，把精心照料的郁金香送给孤寡老人。恰逢德润大酒店的老总宴请社区空巢孤寡老人，孩子们直奔酒店。首先，由六(7)班的郑浩哲同学给老人们送祝福，接着，少先队员们亲自将一盆盆植物送到老人的手里，并亲切的和他们交流着。用餐过后的老人们遇到了笑盈盈的红领巾，收获了一株株含苞待放的郁金香，一个个乐开了花。
此次活动孩子们不仅收获了培育郁金香的知识，提高了观察分析的能力，还切切实实地感受到了赠人花朵，手留余香是如此美好!
三年级趣味作文课篇5
“加油!加油!”同学们激动地呐喊着。没错今天就是哪一年一度的运动会。
在早上的个人项目中，大家都取得了优异的成绩。接下来是下午的项目，首先是50米迎面接力，在裁判员的枪声下，第一棒的同学像一阵风一样的跑过去，把接力棒传给了第二棒的同学。接着第三棒、第四棒、第五棒⋯⋯要到我了，我的心扑通扑通的狂跳着，当对面同学要把棒传给我时，我在心里默默想着：千万别掉棒，千万别掉棒呀!我成功地接住了对面同学的棒，并飞快的跑向了对面，太棒了，下一棒的同学接住了我的棒，没有掉棒!这时我的心才渐渐的慢了下来，不像刚才那么紧张了。一棒接着一棒，我们班遥遥领先。终于到了最后一位同学，他如离弦的箭似的，冲向了终点。“㖿!我们赢了，我们赢了!”同学们兴奋地叫着。
接下来就到了8字跳长绳的比赛，先是我们女生跳，裁判员一下枪声，我们便一个接着一个灵活自如地跳了起来。“ 225 ，226 ，227⋯⋯ 231”又是一声枪声，比赛结束了，我们以232的好成绩取得了第一名。
最后是拔河，同学们使出了全身的力， 虽然没有赢，但同学们都尽力了，没有关系，加油!
运动会结束了，这次运动会即丰富了我们的课余生活，又锻炼了我们的体质，操场上还回荡着同学们的欢笑声。
三年级趣味作文课篇6
趣味课堂
今天的第一节课，贾老师说：“下节课我要给大家一个惊喜，让你们看一件宝贝。”听老师这么说，同学们都在期盼着第二节课快点到来。
上课铃响了，一般情况下同学们都是慢悠悠的走进教室，可今天都是一窝蜂的往里挤。当贾老师走进教室，同学们都把目光集中在老师手中的黑色袋子上，黑色更是给这东西平添了一层神秘感。
当老师拿出一个绿色的盒子，盒子的正面是一幅夕阳西下的图画，山水尽有，还有一朵朵荷花，这真可谓是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”呀！
接下来老师让我们猜一猜盒子里到底是什么，这可激起了同学们的兴趣，一个个争先恐后的举手，有的说是我们的成长足迹，有的说是老师儿时的玩具，有的说老师为我们编得书，还有的说那是老师前几天丢掉的U盘……里面到底是什么啊？让我们拭目以待。
老师打开盒子，同学们纷纷站起来，眼睛一眨也不眨，有的同学还发出了尖叫声，My
God谁知老师从盒子里拿出的东西竟然还套着一个袋子。老师又慢慢从袋子里拿出一块用丝巾包着的东西，同学们伸长了脖子目不转睛有盯着老师，还不住问老师：到底是什么啊？
这时老师选了七位同学，让他们先看，首先上台看宝贝的是班长王子煊，他看后先是一愣，然后笑着走下台，一副得意样。贺雨涵看后不觉的皱了眉，好像在说：原来是它呀！马宇舒看后不觉捂住了嘴，差点笑出声来。他们不同的神态更让我们丈二的和尚摸不着头脑。这比刘谦的魔术还神秘。
老师终于掀开丝巾，我们不看不知道，一看吓一跳，里面竟然是一面镜子。老师让我们每个人都照了一遍，才说：“你们看到了什么？”“看到了一张张笑脸。”我们异口同声的回答。
这时我才恍然大悟：老师的宝贝原来是我们呀！我想老师是爱我们的，并且对每个人的爱都是平等的。老师谢谢你，我们会更爱你。
三年级趣味作文课篇7
秋假第二天，上城区生存教育基地娃哈哈小学举办了“水上趣味运动会”。我带着激动的心情去参加这次运动会。一路上，我既紧张又忐忑：这是一个怎样的比赛呢？我们的实力算不算强？我们能不能取得好成绩为时代小学争光呢？趣味运动会应该很有趣吧！
到了娃哈哈小学，我们换好泳衣进行集合，并做了准备运动。生存基地的老师给我们介绍了活动情况和前面三轮的比赛结果，告诉大家这次比赛不仅比游泳速度，活动中更有技巧和团队合作。我心里暗自告诉自己一定要好好比赛，争取好成绩。
比赛开始了，第一个项目“漏网之球”就由我和王浩帆率先上场。“嘟------”，随着一声清脆的哨音响起，整个游泳馆立刻变得热闹起来。我手里拿着网兜奋力向前游去，我的目标是泳池中间救生圈里的乒乓球，我要用网兜捞起它们再往回游，送到岸边的桶里。网兜捞球还是需要一定的技巧，好不容易捞着了，我心里一阵欢喜，赶紧往回游。“球掉了，球掉了！”一个响亮又熟悉的声音钻入我的耳朵里，原来是阮老师提醒我球掉了。我赶紧掉头重新去捞球，一个来回我居然掉了好几次球，真是急人哪！“嘟------”，哨声再次响起，比赛结束了。我们两个组合一共只捞了7个乒乓球，看看其他学校，好多都是捞了8个以上的，我的心情有些失落，但并没有气馁。我觉得应该调整好自己的状态，比好下几场比赛。
果然，下一场的“海底寻宝”比赛，几个六年级大哥哥们的表现让我惊叹不已，更令我们对后面的比赛信心满满。比赛一开始，莫非同学就以迅雷不及掩耳之势如一支离弦的箭一般游出去，把其他学校的同学远远甩在后面了。他两手飞快地在空中挥舞，有节奏地交替入水，双腿有力的上下打水，身后的浪花越来越多，远远望去，似乎是浪花推着他在前行，真是一个停不下来的发动机。泳池里水花四溅，外边看台上人声鼎沸，加油声、欢呼声此起彼落。尽管对手也不甘示弱，奋力追赶，但是我们的小伙伴实在太给力了，这个项目我们以绝对优势获得了第一的好成绩。
“运球帷幄”项目，我再次上场。等老师一声令下，我立即出发，我手里紧握着两个体操球，像一条灵活的小鱼儿在碧波粼粼的水中游动。我的手丝毫不敢放松，双腿有力地打水，不顾一切奋力向前游，心里想着：一定要为学校争光。终于到达终点了，我把球顺利交给了下一位选手，他一接到球，更加迅速地往回游，很快就到达了目的地。
“无腿之蛙”、“连锁反应”、“抢救伤员”、“齐心协力”一个个项目都在我们队员的努力拼搏下取得了好成绩，尤其是最后的“抛绳救人”还没等其他对手反应过来，我们的队员就取得了胜利，再看看其他队，有的连绳子都打结了还没抛出去呢。这次比赛真的是好精彩啊！
时间如流水，转眼间运动会结束了。我们取得了本场次的团体第一。老师给我们颁发了奖杯和礼品，那闪闪发光的奖杯包含着我们努力的汗水，包含着我们的团队合作精神，包含着我们快乐的时光！我期待着下一次这样有意义的活动。
三年级趣味作文课篇8
了解了祖国的大好河山，分享了有趣的寒假生活，2月26日，钟实小一年级的孩子们迎来了期初衔接课程的一天，更多精彩的知识等着他们去探索发现。
我会讲故事
上午的第一个活动，老师们让学生根据在寒假中了解的生肖故事，选择一个故事在全班进行演讲。同学们准备充分，自告奋勇，积极踊跃参加演讲。有的说出了十二生肖的排名来历，有的说了与生肖有关的成语，还有的具体阐述了某个动物的小故事。最后由老师根据学生们的表现评出若干故事大王奖、最佳表演奖等。通过讲生肖故事，让学生主动参与课堂，锻炼学生的语言表达能力，鼓励学生大胆表述。
我会唱儿歌
第二节课我们进行了儿童歌曲大比拼，学生展示了寒假中学会的一首儿童歌曲，可以是有关生肖的儿歌。学生们多才多艺，大展身手，还有的自带乐器，可以说是小小演唱会了，最终每个班级都评选出若干小小歌星奖。
我会看清单
第三个活动是玩转购物清单，共分为三个板块。板块一：商品价格猜猜猜!让学生猜猜清单上相应商品的价格。板块二：小小导购找找找!学生根据购物清单上的内容找出在超市的什么区域。板块三：购物清单秀秀!学生根据清单上商品的价格，说说元角分之间的联系。结合购物清单的系列活动，培养学生的数感和物价感，向学生渗透分类意识和元、角、分的知识。
我会画生肖
中午吃过午饭我们举行了第三个活动——生肖贺卡画画画。学生事先了解家长的生肖，然后在老师给的生肖模板上进行涂色，涂完剪下来制作成贺卡送给家长。通过画生肖贺卡活动，让学生了解家长的属相，培养学生从小学会感恩。
我会动手做
最后一项活动叫做创意拼盘大赛，可以说是精彩纷呈了。学生们提前准备好水果、干果、蔬菜等食物并带到课堂上，现场进行创意比拼，最终评出最佳创意奖。通过拼盘比赛，能够培养学生的审美能力、动手能力和创新能力。
一天的期初课程在实小娃们的意犹未尽中结束了，充满希望的新学期，就这样开启了新的篇章。
三年级趣味作文课篇9
童年是什么？就像不同的颜色，有绿的，有蓝的，有黄的，也有红的……，总之，童年是无忧无虑的，幸福美好的。每当我绘声绘色的回想起童年时代的趣事时，脸上总泛起红润的光彩。毕竟，那往事就像潺潺的流水声在我心中旋绕，一旦迸发就是那么滔滔不绝……
在我童年的记忆中，小时候的我十分天真可爱。我的老家有一棵树，每个星期我都会去刻一道横线，看看自己长得多高。过了几年，突然发现我在横线下面了！我害怕极了，难道我倒长了？我大叫起来，心里像十五个吊桶打水——七上八下。立刻跑回了家，把事情告诉了妈妈，妈妈笑着对我说：“大千世界，万物都在生长，都在发生不一样的变化！小树在扎根土壤中时，它会不断吸收大地给予的养料，越长越高，是小树苗它也会一天天长高长大，而人的身长同小树苗身长规律不一样。等你上高中学生物就能明白其中的道理了。听了妈妈的话，之前的烦恼一下子烟消云散了，我豁然开朗：原来树木也是和人一样会成长的啊！
我在一天天长大，而那棵树也给我留下了一个又一个美好的充满诗意的春夏秋冬……时常在我脑海中浮现，那是我充满童趣的记忆，那是我绚烂多彩的童年。每当我回忆起这些，总是“咯咯”地笑，笑得那么甜蜜，那么灿烂。仿佛一切令人魂牵梦系的往事历历重现。我继续想着年少时如诗岁月，梦幻的季节……我想，童年就是一棵没有年轮的树，永不老去，永不消失……
三年级趣味作文课篇10
“叮铃铃”，同学们伴随着欢快的上课铃走进教室。这是怎么回事呢？哦，这节是劳动课！
陶老师在讲台上像变戏法似的从兜里掏出一个红扑扑的苹果。他用和蔼可亲的目光环视每一个人，如初升的太阳把柔和的阳光洒在我们的心田。“今天我们学习削水果！你们带水果和工具了吗？”陶老师响亮地宣布。五十张嘴巴齐声回答：“带了。”似喇叭花同时吹响，向初升的太阳问好。
同学们纷纷掏出各式各样的水果：黄澄澄的梨子、红艳艳的苹果……我快速地掏出一个金灿灿的鸭梨，像极了个满脸雀斑的黄老头，令人心生喜爱。老师左手拿起苹果，右手拿锋利的刀子，不一会儿苹果露出白白的身子，苹果皮像又细又长的线，大功告成了！
我学着老师的样子，忙得不可开交。但我削的皮坑坑洼洼、有厚有薄，鸭梨似高低不同的小山坡般凹凸不平。看教室里的同学们，有的忙得不亦乐乎；有的得意洋洋地炫耀自己的成果；有的正美滋滋地品尝水果呢！
悠扬的下课铃声响起，同学们还沉浸在削水果，这节课多么有趣啊！也让我明白了一个道理：自己动手，丰衣足食。
三年级趣味作文课篇11
9月2日，大江晚报社组织了一场亲子趣味运动会，这次活动主要是为了迎接新学期的到来——“走”进新学期，“蹦”出新高度。活动在伟星——星立方拉开了帷幕。
下午爸爸妈妈带着我早早的来到星立方，在门口就碰到了我的同学，我们便一起进入比赛的场地。到了现场发现除了只有工作人员意外，没有发现一个小朋友，于是我们就签完到领取了蹦床乐园门票，进去活动活动胫骨，为下午比赛做好充足的准备。
大概玩了半个小时左右的时间，广播里广播着参加活动的选手马上集合，我们立刻放弃玩耍，立即到达比赛现场。首先在主持人的安排下，参赛的选手们排着整齐的队伍，拍照留恋。然后讲解了今天下午比赛的项目及注意事项。非常有机缘巧合的是，我尽然与同学张治邦分到一组，由于我们参加序号靠后，我们就边上观看其他选手的比赛。因为这组比赛是两个家庭配合的，所以两个家长在不断的分析、演示，如何将我们自己的比赛做的尽善尽美，等了很久，终于轮到我们上场了，我们开始准备穿上比赛“袋鼠跳”的袋子，，只听裁判员的一声哨响，我奋力往前拼命跳着，终于我到对面，把道具传递给爸爸，爸爸接到球之后，立马不顾一切往前冲，此时的我已经换好了“大脚掌”进行传递，接着又是“四人两足”传到对面，我们两个孩子在爸爸们的带领下骑着“毛毛虫”完成所有比赛，过程当中，当裁判宣布目前比赛最优异成绩就是我们这一组，当时我们兴奋简直无法形容，也不枉在比赛我做出的所有准备工作，更加不辜负家长们的分析和对策。
随后，这项比赛结束后，我们又去了“蹦床乐园”挑战自我，发现很多家长为了孩子还是蛮拼的，原本不敢玩的项目，在孩子的带领下，不断去尝试新事物，也发现有的家长在孩子完成项目的同时，始终无法突破自己放弃比赛。最终我们还是获得了第二名的好成绩。
今天四个小时的活动中，在快乐的同时，我认为也学习了到了很多，同时也让我感受到，父母的不容易。
三年级趣味作文课篇12
班级趣事
一说起班级里的趣事，那可真是数也数不清。就说说我们班吧，这不，又发生了几件有趣的事！
这件事发生在剑桥少儿英语的补习班中。
那时候，我们刚开始上剑桥少儿英语。老师点完名后，让我们互相认识一下。然后，我们做了一个小游戏——画鼻子。老师在黑板上画了一个大大的脸，脸上有头发、眉毛、睫毛、眼睛、嘴，就是没有鼻子。老师找了几个同学去画鼻子，那几个同学都画得乱七八糟，只有王明琪画准了。不知道他怎么画准的，是没把他眼皮上的红领巾系紧还是怎么的？只有他一个人画准了！再说说董帅画得吧！老师给他把红领巾系上，让她转三圈。转完，它一下子没站稳，从讲台上摔了下来，摔在了第一排同学的位上，惹得全班哈哈大笑。老沙巴塔夫上讲台，只见董帅抓抓脑袋，接着用手去摸黑板，她是在摸不着，就随便一画，结果画到脸的外边去了。她又一次惹得全班捧怀大笑。
怎么样？这就是我们的班级趣事！
三年级趣味作文课篇13
班级趣事
在班级中，有许多有趣的事情，那次“比手劲”在我印象中是最有趣的。
那天下午，老师说要比“手劲”。我心想：完了完了，就我这豆芽胳膊，能比过谁？老师话音未落，几位同学就磨拳擦掌，跃跃欲试。第一次，我就输了，但是，我只向看看谁是最后的大赢家。第二轮，几位女同学又把男同学干掉了。在第三轮中，同学们不知为什么，全都给牛帅加油。第四轮，就是最后一轮中，牛帅比王建勃的斗争。开始，两位大将使出全身的力气，不分胜负，精彩的比赛到了中间，王建勃由于有点比不过牛帅，气的脸象番茄一样红，牛帅汗水湿透了衣服，但还是咬牙不放松。王建勃力气小了，想放松，没想到牛帅一个大反击把他压了下去，王建勃又使劲反击回去，牛帅渐渐不行了，慢慢的放松下来。牛帅输了，垂头丧气的坐下。
王建勃站起来，拍着牛帅的肩膀，激动的说：“不错，你真行！”
指导教师：崔永祥
变腐朽为神奇，这样简单的一件事让你叙述的这样有趣，比喻句的使用更是锦上添花。
三年级趣味作文课篇14
这一天班主任们都要去开会，如此一来自习课就没有老师看着我们了，班主任老师用粉笔在黑板上写了两个醒目的大字——安静。就立马跑去开会了，霎时教室里活跃起来，刚才还是鸦雀无声的，我们现在却像小鸟一样叽叽喳喳闹个不停。
大约过了五六分钟，听见有咚咚的脚步声，同学们以为老师来了。下座位的急忙撤回座位，看漫画书的忙着把书藏起来，而在一起谈笑风生的女生，连忙坐得端端正正。有的人慌忙中抓起桌上的语文书和数学书，胡乱地翻阅起来，就是把书拿反了，也顾不上倒过来。
教室门被推开了，谁也没有想到，进来的竟然不是班主任，而是一位女同学。原来她在同学们玩闹时悄悄出去上厕所。警报解除后，教室里又掀起一阵汹涌的笑浪。仿佛这不是教室，而是我们自由自在的乐园。
“咚咚咚……”一阵脚步声传到同学的耳朵里，不知是哪位同学喊道：“老师回来了!”此刻教室顿时恢复了平静，班主任推开教室门，看到我们专心致志的学习，脸上露出了欣慰的笑容。不知道老师可否猜想到我们刚才过了一段自由自在，快乐的时光。
嘘……不能让班主任老师知道哦!我们班级还有很多有趣的事，下次再跟你们道来吧。
三年级趣味作文课篇15
一双大大的眼睛，有时眉开眼笑，有时泪眼汪汪;一张红红的小嘴，开心时能说会道，伤心时哇哇大叫。这就是我们班的爱哭鬼——胡俊程。
有一次英语课上，我们的英语老师Joey说：“男孩子和女孩子进行PK，谁得的星多，谁就赢。”老师话音刚落，就听到后面传来一阵哭声。大家回头循声望去，原来是胡俊程在哭。Joey老师连忙走到他身边奇怪地问：“胡俊程你为什么哭呀?”胡俊程一边哭一边说：“我们班女生太多，男生太少，不公平。”说完他又大哭起来。同学们听到他这个理由，先是一愣，然后都忍不住哈哈大笑起来。我心想：这种芝麻绿豆大的小事情都能哭，他真是太好玩了!
又有一次下雨天，吕怡然不小心弄坏了胡俊程的新雨伞，胡俊程发现后就嘴巴一点一点弯起来，眼泪一滴一滴落下来，然后又突然张大嘴巴，“哇”的一声大哭起来。他拿着被弄坏的雨伞哭得好伤心啊!在隔壁办公室的戴老师听到哭声后就立马赶了过来。问清楚了原因后，戴老师说：“让吕怡然赔你一把雨伞就好了，不要哭了。”你知道胡俊程怎么回答吗?他说：“一把怎么够呢?要赔两把才可以。而且还要赔我的精神损失费、眼泪里的盐分流失费、雨伞骨折医疗费。”他那张刚才还哇哇大哭的嘴巴瞬间变了角色，像一个演讲高手一样滔滔不绝。雨伞骨折医疗费?哈哈哈，真是太逗了，他的话笑得我直不起腰来。
你看，这就是我们班的爱哭鬼的趣事。他虽然爱哭，但是我们都很喜欢他!因为他每次哭都意外地给我们带来笑声。
