三年级的童年时光总是充满了无尽的乐趣和游戏。在这个年纪，我们会玩各种各样的有趣游戏，比如捉迷藏、跳绳、踢毽子、跳房子等等。这些游戏不仅锻炼了我们的身体，还让我们感受到了友谊和快乐。回忆起那段美好的时光，我们总是会感到无比怀念和幸福。
第一篇
童年，对于我们来说是很美好的。当然，我也在童年里干过许多的傻事、趣事。说到趣事，又使我想起了——拍蚊子。
“蚊子”，大多数人都会想到耳旁那“嗡嗡”的声音吧。这不，我刚睡下，腿上就被叮了N个包——蚊子在“开宴会”呢！
我气极了，立马打开灯，拿起盾牌——枕头，穿上铠甲——大衣，举起宝剑——电蚊拍，准备打一场“自卫还击战”。
这些狡猾的小东西，一开灯就没影了。没办法，它们不出来，就让我去找吧！
第一只猎物在窗帘上。在白色的窗帘上，黑色的蚊子显得十分扎眼。“嗞——噼”，电蚊拍打过去，一只蚊子命丧黄泉了。
有了第一次的成功，就有了第二次的勇气。我开始寻找第二只蚊子。
功夫不负有心人，在我第三18次视线转到窗户时，一只不要命的蚊子竟笔直地向我飞来。唉，我轻轻地叹了口气：现在不怕死的蚊子怎么似乎越来越多了``````又随一声小小的“嗞”，世界上又少了一只蚊子。
“嗯哼，家里共有3只蚊子。两只已亡，一只待机。最后一只，怎么办呢``````”我陷入了沉思。
忽然，我眼前一亮，啊，在这儿——只见门把手上的一只小花蚊子正轻轻扇动着自己轻薄的翅膀。
嘿，Goodchance！我悄无声息地掏出电蚊拍，又放下了——其实一捏它就死得了。
我以迅雷不及掩耳之势捏了下去。哼哼哼，蚊子被我捏成了“红烧肉”！这场“自卫还击战”的结果是：我——大获全胜，蚊子——全部歼灭！带着胜利的喜悦，我睡了。
第二篇
每当冬天来临，朔风怒吼，白雪皑皑之时，我就会情不自禁地想到几年前的冬天，在姥姥家玩雪的情景，那真是一件又傻又有趣的事啊!
记得那是一个白雪飘扬，万花纷谢的早晨。我起床向窗外一看，只见窗外的空地上早已被勤劳的姥爷，打扫得干干净净，堆了一个有两米来高的大雪堆，几只不怕冷的小鸟在电线杆上叽叽喳喳的叫着。放眼望去，整个村子一片银装素裹。几户早起的人家烟囱已经升起了袅袅炊烟，村庄又仿佛置身在童话般的世界里。
我看到姥爷扫了这么大的一个雪堆，我兴奋地在床上一跃而起，穿好衣服，叫哥哥姐姐一起去玩雪。到了室外，只见一个两米来高的大雪堆在院子中央。这时，哥哥提议：“不如我们在雪堆上挖个洞吧。”我们一致赞同。由于是刚下的雪，所以我们决定把雪拍实。我们找来了几个铁铲，抡起来你一铲我一铲地拍了起来，直把雪堆拍得像砖头一样坚硬。
开始挖坑了，可随之问题就来了——这么硬的雪，从哪下手呢?我们讨论了半天，最后我们决定，先用锄头把雪刨松，再用铁铲挖，于是我们又找来几个锄头，抡起来使劲地刨。这么冷的天，我们额头上也渗出了细密的汗珠，但帽子上却挂满了霜。像个长胡子的小花猫。刨了一会，我们又用铁铲挖，把雪堆里的雪全都挖了出来，只剩下四周的雪墙，紧接着我们又用剩下的雪来加固我们的雪墙，最后我们躺到雪墙里面。开始的时候，雪墙里面窝风很暖和，可是后来，我们发现雪墙里面越来越冷，原来被中午的太阳一晒，雪有些融化了，雪水把我们的衣服都弄湿了。哥哥和姐姐都进屋吃午饭了。我可不管这些，还在我的雪墙里玩。
忽然，我一抬头，雪墙一下子就倒了下去，我“啊呀——”(注意破折号的运用。)大叫一声，就被雪埋了起来。屋里的大人闻声跑来一看，赶忙把我从雪里“挖”了出来，再一瞧我，满头满脸都是雪，像个圣诞老人似的。姥姥在一旁笑着说：“这孩子，可真傻，这天还钻雪里头去。”可这时我心里却想：这可是我玩得最开心的一次了。
童年是一杯浓浓的咖啡，暖着你的心窝;童年如一本让人回味无穷的书，我们在里面写下了属于自己的年少语句;童年如同一条流淌的小溪，自由自在地流向远方。
童年，充满着天真快乐和童趣，即使是幼稚的傻事，也是我们的一段美好回忆!
第三篇
曾经我做过一件有趣的傻事至今难忘。
那时，我没到上学的年龄，但我会捏彩泥，我就用彩泥做坦克和别的小朋友一起在公园玩。
那一次我又去公园玩，这一次我一定得胜!于是，我开始用大量的彩泥去制作坦克。做坦克实际很简单，做一个特大的立体长方形，很多个同等大小的小圆儿，两条又长又扁的长方形围成一个圈，一个圆形，这观望台加上一个细如木棍又长如铅笔的发射炮，并按一定的形状来拼装并晒干，一辆坦克就做成了。
我一直做了30多个，沾沾自喜的想：你们绝对胜不了我!当我到公园后只见公园人山人海，有的人在舒心的散步，有的人在椅子上悠然自得的玩手机，还有的人在观赏景物和绿草茸茸草地，花儿五彩缤纷，树都高大挺拔，风呼呼的吹来，只觉得手上凉凉的，略有花的香味儿，我呼吸一下，空气真新鲜，等我的朋友来了之后，我说游戏开始。
于是，我和朋友准备后就开始游戏。游戏规则是这样的，首先摆好双方的坦克，然后拿出一把弹弓和一个弹珠瞄准对方的坦克并发射，当射中对方的坦克时，就拿棍子扎一下对方的坦克，当对方的坦克扎得实在不像样子时，对方输了就给自己一个溜溜。
我玩了一个上午，中午回来后我被气得眉头紧锁，咬紧牙齿，手握的很紧，手心都开始冒汗了。我只剩下五个坦克输了20多个溜溜，后来我拿出一把钳子，把坦克全给毁了，可我怎么砸都不解气，后来我把钳子用力本来打算打一下，但由于我又猛又快，正好砸到自己的脑袋，之后我就晕了过去，等我醒来后发现妈妈在旁边问我怎么了?我不好意思的说出了事情的经过。
这就是我童年有趣的傻事。
第四篇
在我们的成长过程中，会发生许多有趣的事、烦恼的事、伤心的事……然而，在我的成长过程中，发生了许多有趣的事。在童年的那段时间里，是我最开心的一段时间了。
有一年暑假，妈妈带我们三姐妹回到了家乡。那时侯，正是种稻子的大好时机，妈妈回去正是为了此事，而我们回去，却是为了“玩”。
妈妈脱鞋绾裤，然后就下田了。我们三姐妹则在一旁呆呆地看着。我想：在田里是不是特别好玩？如果我们下去了会怎么样呢？想到这里，要下田玩的想法在我的脑子里油然而生。于是，我满脸笑容地对姐姐说：“不如我们下田去玩吧！”姐姐听了，高兴地跳了起来，说：“好啊！反正我们没下过田，不如趁这次机会，下去过过瘾吧！”说完，我们学着妈妈的样子，把鞋子脱了，把裤脚给卷起来，就下田了。
我们刚踏下去，就觉得这泥很黏，很软，踩上去就像踩在厚厚的地毯上。我们又走了几步，啊！真好玩，真舒服！不过抬起脚来时，有点重重的。忽然，姐姐的速度突然加快了，我不甘示弱，追了上去。“扑嗵”我摔跤了。当我起来时，看见姐姐正在那儿捧腹大笑。我莫名其妙地看了看四周，没有发现什么可笑的东西，倒是觉得身子有点重。我低头一看，“啊！”我变成“泥人”了。我赶快跑回家，把衣服、裤子脱了，去洗了一个澡。
这件事虽然过去好几年了，但是我仍记忆犹新。每每想起这件事，我便忍不住笑出声来。啊，童年，你就像一个小摇车，摇出一个又一个有趣的故事，数也数不完！
第五篇
朋友们，你们想知道我的童年吗？想知道我的童年趣事吗？想知道？好，我就给你讲讲吧。
小时候，我很爱学舌，有一次，我和妈妈去去商店买东西。忽然，看见有一位礼仪小姐在商店门口，微笑着对我们说：“欢迎光临。”我一听，心想：这小词不错。于是，我就记在了心里。出来的时候那位小姐又对我们说：“欢迎下次光临”我又想：呵，这小词也不错，于是，我又记在了心里。回到家后，我就总想能有一个可以发挥的时候多好啊。真巧，第二天我们家都来客人了。我终于找到可以发恢的时候了。我快步走上前，到门口迎接。“叔叔阿姨，欢迎光临。”他们听了，笑呵呵的夸我是个懂事的好孩子。我听了，心里很得意。他们走后，我又在门口对他们说：“叔叔阿姨，欢迎下次光临。”他们再次夸我是个好孩子，这时，我心里更得意了。过了几天，爸爸出差。我又想发挥下，于是。我对爸爸说：“爸爸，欢迎您 …… ”完了，忘词了。我忽然急中生智，对爸爸说：’爸爸，欢迎您下次再来我家玩”爸爸听了，大笑起来。妈妈也笑得前仰后伏。弄得我丈二和尚——摸不着头脑。
第六篇
童年是七彩的红橙黄绿青蓝紫，像一条美丽的彩虹，童年有许多有趣的故事，有些已经随着日子一天天的逐渐淡忘，有些事情却至今在脑海里徘徊。
我清楚的记得6岁那年夏天的一个傍晚吃过晚饭后，我和妈妈出来散步，说说笑笑路过一个小店，橱窗附近摆着各种各样五花八门的书籍，文具盒和很多漂亮的盒子，我被一个包装精美的盒子所吸引，腿就像被施了魔法似的，不由自主的走了进去，妈妈看我进去也没多问就跟在了后面，我走到盒子面前看见里面装着粉色的小熊像糖果的东西，心里想着这是什么味道的糖果那?回头嬉皮笑脸的看着妈妈，手指了指盒子，妈妈猜到了我的小心思，知道我又想卖东西，二话没说就答应了，没想到这次怎么这么快，我十分高兴又有点疑惑，平时妈妈不让我吃糖果的呀!今天怎么这么快答应了，我也顾不上多想拿着盒子走出了门，迫不及待的打开了盒子，拿出心里想着一定很美味糖果来吃，咦，怎么咬不动，添上去也不甜怪怪的，妈妈这时捂着嘴偷偷在一旁笑，我撅着小嘴对妈妈说这糖不好吃，妈妈忍住了笑声说：你自己好好看看包装袋，我定晴一看是小熊形橡皮，我啊的一声，不早点告诉我妈妈，哼害得把它当成糖果吃。
现在每每看到像糖果的橡皮我都忍不住自己笑出声，童年像流水一样一去不复返，童年的往事却至今难以忘怀。
第七篇
暑假里，我读了《童年》，感受到了作者儿时的悲惨遭遇，觉得我是幸运的，起码我比他幸福。读童年有感400字
作者3岁时，父亲病故，而自己的母亲就带他回了娘家。可惜外公是个自私、贪婪而又专横的小业主，残酷剥削雇工，放高利贷，但是资本主义俄国的发展打断了外公的发财梦，从此破产以至于贫困潦倒。可怜的母亲改嫁之后，生病而死，十一岁的作者被外公残忍地赶出了家门，到社会上自谋生路。高尔基真实地描述了自已苦难的童年。
我为自己庆幸――没有出生在那个时代，没有受到这种苦，自己有疼爱我的父母……我感到很幸福，因为我有一段美好的童年。记得在小时候，我很调皮，也很淘气，经常做一些稀奇古怪的事。有一次，阿姨帮我买了几条小金鱼，但她没告诉我怎么养就走了，爸爸妈妈妈又不在家。我看到柜子上有一个插着花的花瓶，灵机一动，把花瓶拿下来，丢掉里面的花，加了点水，把小金鱼放了进去。看到小金鱼在花瓶中自由自在地游来游去，心里乐滋滋的。到了晚上，妈妈回来了，看到我趴在桌上一动不动地看花瓶，就笑着问我：“你干嘛呢？”“看金鱼呀！”我回答道。妈妈一听，说道：“啊？不会吧！你把金鱼放在花瓶里了。不行，这花瓶一会儿姥姥还要拿走呢。”我二话没说，把花瓶抱进房间，就是不让她们拿走。最后，妈妈拿我没辙，只好打电话给外婆，告诉她事实，姥姥听了这件事，也哈哈大笑起来……我的童年就是这样充满了欢乐、充满了幸福，所以我要珍惜现在所拥有的一切。！
看了《童年》这本书，我有很大的启发，书中告诉我们要执着求知、不怕困难、持之以恒、积极的态度对待学习和生活！
第八篇
《童年》是高尔基所著，它与《在人间》及《我的大学》被人们称为“自传体三步曲”。我读完《童年》，觉得它记载了高尔基铅一般沉重的往事。
作者阿辽沙的父亲染上霍乱而早早过世了，3岁的他和外祖母，外祖父和母亲生活在一起。外祖母是他一生中最珍贵的人，她的爱丰富了作者的心灵，可外祖父脾气暴躁，这给阿辽沙沉重的打击。阿辽沙的童年有酸，苦和辣，微微泛着一点甜，可他的母亲却把她儿子的这一点甜一同带进了坟墓。阿辽沙读完三年级，就永远离开了他心爱的学校课堂，不久就走向人间，到人间去谋生。
在这一部《童年》中，故事的情节就是作者生活的真实写照，书中慈祥的外祖母那丰富，生动，优美的童话故事和民间歌谣使作者听了大为神往，就激发了他对正义事业的美好希望。读童年有感300字
当我读到这样一段话的时候，深有感触：
“我们的生活是令人惊奇的，这不仅因为在我们的生活中这层充满种种畜生般的坏事的土壤是如此富饶和肥沃，而且还因为从这层土壤里仍然胜利地生长出鲜明，健康，富有创造性的东西，生长着善良的人所固有的善良，这些东西唤起我们一种难以摧毁的希望，希望光明的，人道的生活终将苏生。”
读了这样一段话，开始我还不太理解，后来我才渐渐明白：它是想要告诉我们新的一代是如何坚忍不拔地顽强生长，并且对美好的生活充满向往，把正在沉睡的民众唤醒。我想这也是高尔基创作这本书的另一个用意吧。
第九篇
这学期数学课我们学了新的知识点---可能性，老师让我们通过游戏的方式学习知识点，这个游戏就是摸球。
游戏的规则是在一个不透明的袋子里面放入两个黄球和一个白球，然后将袋子里的球摇一摇，由每组中的两个男生和两个女生分别摸球五次，男生摸到白球为胜，黄球为负，女生摸到黄球为胜，白球为负。
老师分配每组有四人，让我当组长，作为组长我第一个摸球，我先把袋子里的球摇一摇，再慢慢地把手伸进袋子，我紧张极了，生怕摸到黄色的球，但是我四次都摸到了黄色，我的运气可真差啊!
另一个男生运气会不会好呢?答案是否定的，他也只有两次摸到了白球，最后两个女生摸到黄球的次数多，她们是这次游戏的赢家。
最后老师跟我们说其实这个游戏是不公平的，因为袋子里有两个黄球，却只有一个白球，所以摸到黄球的可能性更大，数学老师顺势而为，向我们介绍了“可能性”及“可能性大小”的知识，这一节数学课，我们听的特别认真。
在这次游戏中，我不但玩的很开心，还学会了知识。
第十篇
你玩过抢椅子的游戏吗?一开始，我以为抢椅子游戏是夺走椅子，后来玩过了以后，才知道其中的乐趣。
游戏规则很简单，拿出比参赛者少一个的椅子，然后我们围着椅子走，当喊停的时候，我们开始抢椅子，谁没有坐下，谁就会被淘汰的。
游戏开始，只见小红喊起了口号，大家也开始跑起来了，跑步声、欢笑声加上小红的口号声，就像一首轻快的歌曲。喊着喊着，小红突然说了一声：“停”我们迅速地坐了下来，这局淘汰了小明，然后小红又喊了起来，大家都在想别的事时，小红突然说了句：“停”大家都眨了眨眼睛，又回过神来，去抢了椅子，每个人都像一辆汽车似的，飞快地找椅子坐下来，每个人都抢来抢去，谁也不让谁，最后又被淘汰了一个人，我的心可真的提到了嗓子眼儿里，一次又一次抢椅子，每一次都会淘汰一个人，到了最后，大家都被淘汰了，就只剩下了我和小丽，我们不分上下，小红又喊出了口号，我和小丽眼神对视，谁也不放过谁，这时，场上就像有两只大老虎在一起打架一样，小红就喊了一声：“停”。我和小丽一下子抢了起来，我坐到了椅子上，小红最后输了。
这次的游戏让我知道，玩游戏可以锻炼我们各方面的能力，可以让我们进入自由自在的快乐天地。
第十一篇
每一个人都有童年，而且每个人的童年都是不同的。但是，我们每个人的童年哪一个是想高尔基的童年那么贫困，那么穷苦?不，我们不是，我们在家都是被父母称为掌上明珠，都是一个捧在手里怕摔了，含在嘴里化了的宝贝。高尔基不仅童年没有我们幸福，就连家庭也没有我们美满。
高尔基从7岁开始就没有了父亲，一直跟着母亲与年迈的祖母生活，别人家孩子有的东西他都没有。可是，他却没有埋怨母亲和祖母，而是更加努力的读书和学习，准备长大孝敬辛苦养育他的母亲和年迈的祖母。如果我们也生活在那个时候，我们会想高尔基那样明白父母的辛苦吗?不会。我们会哭闹着要新玩具，新书包，新衣服等等，现在也一样，我们一点儿也不体谅父母，看见什么好东西就要，不给买就哭。可是高尔基没有，所以我们一定要向他学习，长大后好好孝敬父母。
《童年》这本书记载了高尔基儿时的一些故事，中间还夹杂着一些做人的道理：依靠一个人，只能依靠一时，不能依靠一世!人生的路还很长，需要自己慢慢走。人生的坎坷还很多，需要自己一个一个的克服。这样的一生才无愧于心!要学会用自己的手去创造属于自己的生活!
高尔基小时候非常喜欢数学。在一节课数学课上，老师出了一个题目考班上的同学，题目是：“1+2+3+4……+100=?”这可难为了很多同学，他们一个个都很着急，只有高尔基算出来了，答案是5050。从此，老师再也不会因为他们家穷困而瞧不起他们了，而好似觉得高尔基很有数学天赋。
这就是我在暑假中读的书：《童年》，就是它记载了高尔基的悲惨童年。
第十二篇
《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部。
这本书从阿廖沙三岁丧父后，随母亲去投奔外祖父起，到外祖父叫阿廖沙去“人间”混饭吃结束，生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。小说讲述的是作者一段“铅样沉重”的童年往事——对于他所经历过并在心里留下过伤痛记忆的人和事。然而就是在这样一个可怕的环境里，也不乏温暖与光明，这就是以他的外祖母为代表的另外一些人，另外一种生活。他的外祖母慈祥善良，热爱生活。正像高尔基后来写的那样：“在她没有来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉；但她一出现，就把我叫醒，把我领到光明的地方......是她对世界无私的爱丰富了我，使我充满坚强的力量以应付困难的生活。”在外祖母等人的支持下，使他逐渐成为了一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
相对于我的童年来说，那简直是天壤之别！我的童年无忧无虑、丰富多彩，而且没有一点压力。而阿廖沙的童年却经历了常人难以想象的沉重，难能可贵的是，他在这样一个黑暗污浊的环境中，仍保持着对生活的勇气和信心。而我生活在如此优越的环境当中，为什么不能像他一样呢？
第十三篇
《童年》这本著作是前苏联伟大的无产阶级作家高尔基的著作，我们都曾经读过高尔基的其他作品，象《海燕》、《在人间》、《我的大学》等文章。
我们知道《童年》是高尔基的自传体小说，在写《童年》时，高尔基已经成为一位冷峻的现实主义者。作者笔法质朴，揭示出前苏联当时社会血淋淋的画面，作者充满着深切的忧患意识，但作者并未停留在对落后、野蛮、丑恶的批判揭示上，他为读者塑造出一个在艰难困苦中仍然坚持理想、不同流合污的形象——阿廖沙。为当时冷峻的现实生活抹上了一抹光亮，一抹乐观主义的精神色彩。难怪列宁称他是无产阶级艺术的“最杰出代表”。
《童年》描写的是阿廖沙在外租母家的生活，作品生动描述出十九世纪70年代俄罗斯人的生活画面。揭示了剥削阶级的残暴、小市民的恶劣习气，描述了劳动人民的苦难生活，刻画了阿廖沙不屈从黑暗、努力追求光明、刻苦自学、探索革命真理的真实形象。《童年》中的阿廖沙自小孤苦，寄人篱下，只有外祖母是他童年时代的唯一保护人，心灵的保护神。在外租母讲述的优美童话故事里、在朗朗上口的民间歌谣里，使的孤苦的阿廖沙在恶劣的环境中，不仅没有自怨自艾、随波逐流，反而培养出阿廖沙对民间文学的热爱，使他产生了对正义事业和美好生活的向往。
读了这篇文章，我深深体会到所谓的“苦难”就是一面双刃剑，一方面它能将软弱的人击倒，另一方面它却又能激励不屈的人向上。昂头向上，迎着狂风搏击出一片属于自己的新天地。
人，不要轻易被苦难所击倒!
第十四篇
开学了，教校的图书角又背我们开放了。酷爱读书的我再次畅游正在书海当中。那几天，我读了下我基的著做《童年》，书中家丁公阿廖沙悲凉的童年，让我暂暂没有能记怀。
阿廖沙怙恃单亡，而中祖女性情十分浮躁，只要中祖母心痛他了。中祖女没有太喜悲他，两个娘舅更是厌恶他。便正在那样亢劣的情况下，他却走已往了。其真，下我基便是借阿廖沙谁大家物去形貌本人的童年。下我基的童年跟我们如古比起去，真正在是太悲凉了！
您们瞧，如古的我们是多荣幸啊，被怙恃辱着，被少辈惯着。每天坐正在宽广明堂的课堂中，听着西席授课；回家有年夜鱼年夜肉等着您品尝；您念要甚么，便给您甚么；假如有人欺侮您，年夜人会绝没有踌躇天狠狠天经验谁大家一番。而下我基那个年月呢？下我基很少有安定的日子，险些每天有人损伤他、唾骂他、欺侮他……
所以，我们更要顾惜如古好谦、荣幸的糊心。我们要捉住童年的尾巴，勤劳进建，万万别身正在祸中没有知祸。那样劣秀的进建情况，那样好好的童年糊心，我们再短好好进建，那便太对没有起怙恃了。
同教们，眼看童年即逝，我们即将迎去布谦死机的少年，让我们赶快顾惜童年的最后一刻，捉住童年最后的工妇，留下我们对童年最好好的印象吧！
每小我私人的童年皆是悲愉的，而小讲中的家丁公阿廖沙·彼会科妇的童年倒是漆乌的。阿廖沙·彼什科妇三岁丧父，随母亲去投奔中祖女，到中祖女叫阿廖沙去人间混饭吃，中祖女卡什林是一个染坊主，已涉临破户，性情浮躁，乖戾、贪婪、无公！两个娘舅米哈伊洛战雅科妇也是细家、无公的奸商！以至第三代也遭到很年夜的坏影响。中祖女常常凶险天毒挨中祖亩战孩子们，竟把幼小的阿廖沙挨得失了知觉，令他年夜病一场！有一次，他猖獗天殴挨中母的脑袋，致使并头收上的收针皆扎进了她的头皮里。祖母慈爱善良、智慧无能、酷爱糊心，对谁皆谦让，有着圣徒一般天宽年夜襟怀。她如一盏明灯，照明阿廖沙敏感而孤独的心。她借常常讲一些怜惜贫仄易远战强者，称讲公理战明光的仄易远间故事给阿廖沙听。读了那本少年必读的书，我的感到感染许多。
正在那本书里，我感到感染颇深，中祖女的乖戾，让我知讲了做人没有能自擅自利，两个娘舅也让我知讲了做人没有能被长处冲昏思维。中祖母战阿廖沙及他母亲也必让我知讲了没有管社会何等漆乌也会有一线明光的，我更深切的感到感染是我产如古的糊心何等荣幸，许多家庭皆是是独死后代，个个皆是小天子，小公主皆是爹妈的心肝宝物，拿正在足里怕失降了，露正在嘴里怕化了。唉，那样使每个教死皆缺少劳动，我听奶奶讲小时分八九开端烧茶煮饭了，可如古的孩子十五六岁借没有会烧茶，我觉得小教死没有能没有劳动国，果为那给当前的劳动教诲带去很年夜的艰易，但家少圆正在也要做好工做，让他们的上天子、小公主改失降衣去伸足、饭去张心的坏风俗，做一个勤劳的好孩子。
那便是人读《童年》那本书的感到感染。
那个礼拜，当我浏览《童年》那本书后，被童年时的下我基那种读书时遗记统统专心致志的立场深深天感动了。
我当真浏览，收明我仿佛战下我基正在同一所小教里读书。写到那边，我情没有自禁天念起本人正在课堂里齐神灌输读书时的情况。我战下我基一样爱看书，每当我借到好书时，我便津津乐讲天看了起去。下我基迫没有及待天读书遗记了统统。我固然爱看书，但很少写读书条记。
我念下我基之所以能成为天下文豪，与他从小那供知若渴专心致志的读书细神是分没有开的。下我基启迪了我，让我明黑了读书必须要有当真的立场。
年夜意乃得利的泉源，当真是胜利之秘诀。我是经历过的。六年级上教期数教期终检验十分得利，其本果便是——年夜意。我的试卷计算题扣了四分，挖空题扣了一分，利用题扣了两分。
哎！年夜意乃我得利之泉源。我狐疑，它难道是我的影子，总陪同着我！可来日诰日，我悟出一个道理：扔开年夜意之法乃当真也。
来日诰日，我读了《童年》后，对“年夜意乃得利的泉源，当真是胜利之秘诀”那句话更坚定没有疑了。
第十五篇
读童年有感250字_读后感四年级篇一
童年，是快乐的，是幸福的，无拘无束，不管人世险恶纷争，也不必管社会的黑暗腐败……而高尔基的《童年》则是一个完全相反的例子，没有孩子的天真，活泼。只有每天数不尽的工作，受尽外祖父的虐待，却从来没有抱怨过一句话，让我干概万千。《童年》主人翁是阿廖杀七岁在父亲去世后《童年》读后感，随母亲住在外祖父家度过岁月。期间，他的到外祖母的疼爱、呵护，受到外祖母所讲童话的熏陶，同时也亲眼目睹两个舅舅为郑家地产争吵以及在中所表现出来的自私自利。这种现实生活所存在的善与恶、爱与恨在他幼小的心灵留下了深刻的印象阿廖沙是在这种可怕的家庭背景下度过了自己的童年。
我看了，《童年》这本书觉得自己的童年比高尔基幸福许多。有那么好的环境读书，有父母的疼爱，有那么好的老师教育。所以我们要珍惜现在的幸福童年。好好学习，不怕困难做一个有用的人。
读童年有感250字_读后感四年级篇二
读了《童年》这本书后，我感触很深，与阿廖沙相比，我们的童年生活是那样的幸福。
《童年》讲了阿廖沙三岁丧父，他的弟弟刚生下来就死了，阿廖沙和他的妈妈来到外公家生活，外公经常打骂阿廖沙，阿廖沙的妈妈由于受不了这种生活，于是在一个漆黑的夜晚离家出走了。阿廖沙只好由外公外婆来抚养。外婆对他非常的慈爱，凶狠的外公在有一次把阿廖沙打昏之后，慢慢地也改变了对他的态度，但因为外公的贪婪最后沦为了乞丐。
阿廖沙的童年生活非常黑暗，但是因为外婆的关心和慈爱让他看到了阳光，我们和阿廖沙相比，我们的生活充满了阳光，如果我们在这样的环境下还不好好学习的话，那就是浪费了我们身边的资源，所以我们要珍惜现在所拥有的一切。
