《欢迎度》读后感：文章通过描述一个小镇的人们如何用热情和善意迎接新来的人，展现了人与人之间的温暖和友爱。作者用生动的语言描绘了小镇的风景和人物，让读者感受到了一种宁静和美好的氛围。这篇文章让人感受到了人情的温暖和社会的美好。
欢迎度读后感篇一
无意收了这本书，最近翻的时候还以为是常见的鸡汤呢，结果发现其实是本挺严肃的心理著作。
本书揭示了欢迎度为何能够在个体成长和人生幸福中扮演关键角色。对于很多人来讲，他们以为的欢迎度就意味着心理的幸福感，但其实通常意义上最受欢迎的人往往并非最幸福的人。
欢迎度是一种根植于群居祖先又延续至今的基因和行为逻辑。所以我们天生向往着高欢迎度。但是欢迎度的类型不只一种，我们大多数人对此有认知误区，故而一直在追求非理性的欢迎度。向外的欢迎度意味着渴望金钱名誉地位，渴望变酷，在社交平台上被点赞的数量，让人们沉溺其中，无法自拔。这样于是容易产生内心的奔突，造成越来越不幸福的感觉；而向内的欢迎度可以称之为可爱感，更注重内心的平和舒适，于是更能达到心灵的和谐。
欢迎度很大程度上来自于父母家庭教育，拒绝交往冲动易怒的家长容易教育出不受欢迎，或者偏激外倾欢迎度的小孩，可能小时候在学校里面的众人瞩目，但在长大后会发现这样的欢迎度是有问题的。
而人发育成长最重要的阶段就是青春期，脑部开始发育完成，青春期小孩的关系网逐渐由父母家庭向外拓展至同龄朋友。于是父母需要明白并理解这样的转变并努力去支持配合。
欢迎度读后感篇二
一个人受欢迎的程度，直接影响到他未来的命运。
并且从心理学的角度来讲，你是不是个受欢迎的人，其实已经在小的时候就注定了，特别是十三岁时青春期时候的表现，未来只是个人性格的不同形式的展现。
不过心理学有意思的地方就在于，他一面宣传人的品格性情习惯等是稳定的，并且从婴儿时期和原生家庭的环境就已经注定，另一方面又宣传如果你想改变也是能够改变的。
其实这两者并不矛盾，前者是其理论基础，后者是其价值所在。
《欢迎度》是耶鲁大学教授米奇.普林斯汀的畅销书，“欢迎度”也是在耶鲁大学场场都爆满的人气心理学公开课，因为大家都相信，建立恰到好处的人际关系，才能稳稳地融入这个功利的世界。
并且在现实中也是如此，受欢迎的人，做什么事情都顺。就如书中开篇的例子，自认为是“头发邋遢的矮胖女孩”的保拉，出席其孩子学校董事会试图游说资金，以启动一项天才班计划，努力了6个月却没有结果，直到另一位孩子的母亲苏珊出现。苏珊时尚而具有魅力，走到哪里都会有人热情地跟她打招呼，尽管苏珊没有任何新颖的观点，但当她阐述完毕后，董事会很快就投票批准了这项天才班计划。
人比人气死人，你身边一定也有这样的朋友，其不管走到哪里都会收到欢迎，对于其提出的问题、想寻求的帮助，总有人热心地指引，热情地伸出援手，而如果是你自己出马，却常常会碰钉子。这就是欢迎度的威力。
为什么其实人与人之间的好感度量分为4个种类：那些被公认差评让人讨厌的是被拒绝组；那些被公认好评讨人喜欢的是被接受组；那些差评很多好评也很多的是被争议组；那些没有人好评也没有人差评的是被忽略组。对照上述标准，你属于哪个组？
大部分人应该都期望成为一个受欢迎的人，不管到哪里都有鲜花与掌声。
欢迎度读后感篇三
或许很多人在意别人的看法，在意自己是否是一个受欢迎的人，或许有很多人哗众取宠讨好别人，让自己成为受欢迎的人，或许有很多人想成为受欢迎的人，而不能成为受欢迎的人。其实一个人不可能让每个人都喜欢，每个人都有每个人的特点，每个人都有每个人受欢迎的群体。怎样做一个受欢迎的人，应该是做好自己，做一个关心别人的爱心人，做一个帮助别人的人。
《欢迎度：引爆个人成功与幸福的人气心理学》这本书揭示了欢迎度为何能够在个体成长和人生幸福中扮演关键角色。令人惊讶的是，通常意义上最受欢迎的人往往并非最幸福的人。欢迎度的类型不只一种，我们大多数人对此有认知误区，故而一直在追求非理性的欢迎度。孩童时期，我们努力让自己变得可爱，因为这样能让我们感到快乐，收获更多的朋友。然而，到了青春期，一种新模式的欢迎度愈加凸显，它更加强调了地位、权势和身份，甚至在社交平台上被点赞的数量，让人们沉溺其中，无法自拔。
米奇·普林斯汀在文中给我们希望，想要做一个受欢迎的人，你应该做到：要帮助别人，而不是只顾自己的需求；要关心别人，而不是只向别关注；要精心培养深入的关系，而不是收集更多的朋友圈点赞；要让别人感受到接纳和欢迎，而不是自己感觉高人一等。
让自己受欢迎，首先是付出，帮助别人。你对别人好，帮助别人，别人才会喜欢你、支持你。不要将这个做法看做是非常难以做到，需要下很大的决心才能做到的事情，其实就是每个人、每一天、遇见每一个人最应该做的。我曾经仔细想过付出和回报之间的关系，我觉得总体上来说是平衡的。出生在北方的家庭之中，我从小接受的观点就是帮了别人，总有一天别人会需要你的帮助；别人如果首先帮了你，某一天你就应该帮助别人。
我觉得很重要的是接触他们，和他们打成一片，不让自己孤立。你把自己封闭在一个角落里，别人不会主动和你接触。你不把自己的心打开，别人的阳光不会照到你的心房，你也感受不到别人的温暖。勇敢的突破自己，勇敢的做自己，去接纳自己，去接纳别人。
欢迎度读后感篇四
读这本书，更多的是因为孩子成长过程中遇到了学习困难的问题，而在当今唯学习成绩论的体制内，担心孩子会被集体排斥，而变成一个不被欢迎的孩子，从长远考虑看，这种担忧有一定合理性，所以看到这本《欢迎度》的书，感觉有必要充充电，关注如何让孩子身心健康。
现在比较流行情商的说法，认为情商高的人一般会更受人欢迎。作者在书中有这样一种观点，在小学中受欢迎的程度会影响初中高中乃至以后人生的走向，所以看了隐隐担忧，现在的体制内，以学习和大人的评价为指挥棒的孩子，如何能够在一些方面不突出的情况下尤其学习成绩不好的情况下，成为一个受欢迎的人。而到了中学，会有一个看起来“酷酷”的欢迎的假象，孩子更多的是依据同龄人的评价体系做出判断，而那些“酷酷”的人以叛逆、“勇敢”的形象自居，却容易成长为问题人，而不是受欢迎的人。另一类以身份、地位、金钱获得的“欢迎度”也存在假象，其中一部分人兼具真正的被欢迎的能力，而有一些只是因为这些外在的东西而被人所不接纳。
通篇读下来，觉得作者在《欢迎度》中讨论的更多的是与人合作沟通的能力，这种人往往拥有高情商，无论在什么岗位和职业，都能够以个人的欢迎度赢得更大的成功，这个事情如果是换做他人来做，未必能够成功。而这种“欢迎度”和学习能力不一样，不是在体制内的学校能够学到的，家庭影响是最重要的，也有通过作者的课程学习得到改善的。二十年后，我们的孩子不会再缺少知识型人才，而缺乏的是这种具有协作沟通的人才，越是受到欢迎的人才会越成功。
作者在《欢迎度》中详细叙述了很多案例，都是以现实为模板，经过多年跟踪研究得来的，作者还在书中论述了欢迎度如何改变我们的生活，如何耕耘欢迎度，提供了一些可以实操的方法和措施，虽然未必在国内能够照搬过来用，但的确有一定的借鉴和参考，从一定意义上讲，心理学层面的“欢迎度”也是一种新的理念和咨询方式，或许能带火一个新的领域的发展。
而我始终认为，无论是自己如何被欢迎和接纳，最主要的是父母和孩子在内心接纳自己，接纳自己的长处，也接纳自己的不足，发挥长处争取在某一领域可以成为受欢迎的人。
欢迎度读后感篇五
除了一些心理上有些超前的孩子以外，大多数孩子在明白受欢迎这个概念的时候就希望把自己变成一个受人欢迎的人，我们通常管这叫做人缘好。在现代生活而言，则说是人气上佳，然而很多人却并不能领会这其中的要领，有一些心智上成熟的比较晚的人甚至到了很大的年纪才开始明白一个好人缘对自己而言有多么重要，然而悔之晚矣。
《欢迎度》是米奇·普林斯汀所写的关于如何受欢迎的一本书。
这是一本心理学相关的著作，而心理学不同于其他学科，我认为写心理学相关的书的人一定要有心理学方向的职业的从业经历。普林斯汀是临床心理学博士，临床心理学科学学会主席。可以说作者是心理学的权威级别的专家，所以在学术的严谨程度上，我认为大家无须担心。
话说回来，好的人缘对于我们来说究竟意味着什么呢？小的时候我们管这个叫作人缘，长大了我们管着叫做人气，而在职场上，这种人气也可以被称为人脉。如此想来，人气=人脉也就是说我们受欢迎的程度也就等于我们的人脉的丰富程度。这对于我们的职业发展道路而言究竟意味着森么，我想各位身在职场中的人应该都非常明白。
《欢迎度》正是教导我们应该如何成为一个受欢迎的人，而在这之前，我们应该先注意到自己是个说呢么样的人，按照书中的分类方法，共分为五类，被接受，被争议，被忽略，被拒绝，的五种人格类型，俗话说知己知彼，才能百战不殆，如果我们连自己的人格类型都不知道的话，又以什么为起点让自己变得更加优秀呢？
而在《欢迎度》中，作者以一个心理学专家的角度为我们讲述了一个又一个的故事，并从这些故事中为我们去剖析我们在人际交往中或者说在人气的积累过程中究竟陷入乐一个什么样的误区，以及如何修正我们的错误判断，改掉从前的思想观念，并做出切实的行为上的改变。让自己变得更加受人欢迎。
本书因为其学术的严谨性，可以说是老少皆宜，按照书中的说法，要想知道一个家庭的孩子是否受欢迎，其实只要问孩子的父母在外面是否受欢迎就可以了，因为父母总是孩子的第一任老师，孩子在一定程度上能够反映出父母的社交习惯。所以我认为，不管是为人父母还是初入职场的年轻人，这本书都是不可多得的好书。
欢迎度读后感篇六
说实话，不知道从什么时候开始，一个人的受欢迎程度变成了一个人成功的首要标配，仿佛什么都不重要，只有被人喜欢和被人欢迎才是最重要的。
可是，总有人游离在受欢迎和不受欢迎之间，不知命运的捉弄究竟是个善意的玩笑，还是可怕的陷阱。
所以说，受欢迎的人生注定不同。
你的受欢迎程度，意味着你从小到大的生活有没有美好的记忆，有没有把你放在心里的伙伴，有没有顺遂的人生……一个人的受欢迎程度也许并不与性格有直接的关系，但是却可以间接改变自己的性格。所以，无论你是怎样的人，只要你比别人受欢迎些，你眼睛里看到的阳光就会比别人多一些。
《欢迎度》这本书将一个人天生所带的某些受欢迎性格，变成了一门学科，目的不言而喻，自然是希望将我们变成受欢迎的人，这样我们的周围就能多些受欢迎的朋友，每天生活在一个有阳光关怀的环境中，这是多么阳光的一件事呐~
书里面写道：“荷兰的一项研究表明，父母对孩子社交水平的影响是从一岁就开始了。研究表明最理想的亲子关系是孩子跟你很亲密、但也能暂时离开你，跟老师和同学玩。如果是跟家长很疏远，或者一时半刻都离不开家长，那这个孩子的安全感就有问题，他长大就会面临社交困难。”
之后，《欢迎度》这本书中对各年龄层的受欢迎程度、成因、如何改变都做了分析。确实，一个人的青少年时期是受欢迎程度形成的关键期，所以13岁之后的受欢迎程度直接关系到一个人成年后的方方面面。于是乎，《欢迎度》不仅可以是我们了解并改善自身问题的方法书，也可以是家长们对自己孩子成长方面的知识书。
我看完《欢迎度》之后，突然有点了解我自己所扮演的社会角色了，以后就拿这本书当“武林秘籍”，好好的修炼一下自己的功夫，哈哈~也终于明白那些受欢迎的朋友和同事，究竟有哪些“过人之处”，就像书中所言：“在枷锁和假装之间应该怎么选？在高地位和被接受之间应该怎么选？我觉得答案不见得是显然的，但是了解这本书中有关欢迎度的知识，有助于你做出更明智的选择。”
好，我去看书了，我想做出对自己受欢迎的更明智的选择，希望你也能有更好的《欢迎度》，因为受欢迎的人生注定不同。
欢迎度读后感篇七
人际关系，交往，情商，越来越多的被人们提及和重视，简而言之一个人在人群中的受欢迎度决定了一个人的成功，或者说一个人能否成功很大意义上取决于他的人格魅力。这真的是一个很神奇的现象，无关美丑，有的人就是很有人缘，在人堆里总是能成为众人追随的焦点。想想我们身边的同学或是同事，确实有那么一种人，让大家都觉得很容易接近，很受大家欢迎。如果你也想成为这样的人，可以看看这本书《欢迎度》，足以让你重新审视自己的行为。
或许你会认为心理学相关书籍会晦涩难懂，但是当你真正翻开这本书时你会发现，一个个现实生活中的场景被作者一一展现，仿佛让我们看到了生活中的自己，也又一次让我真切的理解了态度决定一切。欢迎度和性格有关，所以我觉得对于这本书的阅读对性格的培养也有一定的好处，孩子甚至是青年可以通过读这本书反省到自己那些影响自身欢迎度的维度，改变自身或许就是通往成功幽径。很难说清直接影响欢迎度的因素，甚至有人用招“黑体质”一语概括，或许读完这本书你会发现所谓“招黑”并不是偶然，和他联系的必然因素也不止一个原因，有的甚至是先天因素。或许“为什么倒霉的总是我”的这个问题，在这本书里你会找到答案。而怎样改变就需要你在读过此书之后更切实的通过改变自己的行为去实现自我突破了，这件事的因果其实原因归结到底还是你自己，社会心理学的专家们会为你体无完肤的剖析你自己，只要你想改变，这本书会给你契机。虽然成功无法复制，但是成功会有相似之处，成功也是有必然原因的，所谓团队，所谓向心力，所谓人格魅力很大程度上主导了成功的方向，人心所向要靠自己实现，不讲求方法，也没有技巧，但不是没有原因。改变别人从改变自己做起，提高欢迎度不是说服别人改变，而是让自己改变。
前几年风靡一时的甄嬛传，相信很多人都看过，这本书让我一下子想到了电视剧里的很多情节，无论你我都处在社会大潮中，或许你已经不为世俗傲然自我了，也许你已经破罐破摔依然如此了，但是我相信在我们每个人的心中都住着一个乐群的娃娃，渴望被接纳，希望受欢迎。所以，一起来看看这本书吧，为自己，为孩子，为心灵深处的娃娃。
欢迎度读后感篇八
感谢远读重洋搞活动赠书，拖了几个月，最近才看
之前了解此书是万维钢的专栏，读完全书，发现万维钢已经把有用的都说完了，仔细阅读开篇的序言，够了。而且万维钢的叙述顺序，比书里更好……
全书最有价值的东西是教你贴标签，把人分成5种：4个象限分别是被接受、被争议、被忽略、被拒绝，加上普通人，看世界瞬间清晰。
被接受，年轻时不是最受欢迎的，慢慢成长，后期有不错的发展；被争议，年轻时很酷，但一路酷下去是悲剧；被忽略，越缺乏社交技能越不去社交，恶性循环，失去了与人协作的收益；被拒绝，从小无法正常社交，捣乱，讨厌鬼，长大了比较惨。
小时候的社交能力，与父母教导、家庭环境有关；青春期自我意识增强，更在意集体中其他人的评价而不是老师家长的看法，价值观引导不好会走弯路；成年人故步自封，很少有人意识到社交存在问题，努力改善。
会贴标签，这本书的价值已经发挥了7成。应对策略就是用社交技巧啊，从小事做起，改正问题比发现问题容易的多。
扩展思考一下，欢迎度的边际效益。简单分幼儿、青春期、成人3阶段
幼儿期，受欢迎，表现可爱，能获得更多的表现机会，正反馈。强化过头，孩子学会察言观色，以讨好大人为目标，学习成绩就难看了。努力学习，活成别人家的孩子，老师家长认可，社交时间不足。好在小伙伴未来要换几茬，社交能力还有时间学，有机会施展。这个阶段，应该更侧重于提升自我能力。
青春期，长时间集体生活，叛逆。中考、高考筛几次，周围人智力水平基本相当，年龄相近，成长环境类似，找共同话题很容易。只要不搞偏门爱好，加入1、2个社团，混圈子没问题。这时候需要练习社交能力，和学长、老师的良性互动，能获取相当大的利益。在大家水平差不多的时候，受欢迎意味着经常能获得令人羡慕的机会。
成人可以分2个路线。1）个人素质高（外貌之类）,家庭优越，走强社交路线，扩大社交成为联结者，招募聪明人给自己打工。2）强化职业技能，凭本事吃饭，在圈子里混得开，保有基本的社交能力，不要忽略大佬的橄榄枝。个人技术成长接近瓶颈时，可以考虑扩大社交，增强自己的影响力。
欢迎度读后感篇九
在此之前，我对于心理学之类的书籍一直是一种敬而远之的态度，苦涩无趣是我一直的感觉，所以对于欢迎度这个名词的一无所知也就成为顺理成章的事情了，但是当我无意中看到欢迎度书封上那句建立恰到好处的人际关系，稳稳地融入这个功利的世界时，仿佛有一个神奇的声音在耳边响起，这本书或许不一般，或许值得一看，就是在这种鬼使神差之下，我翻开了这本书。 全书一共分为三个部分九个章节，从不同的角度为我们揭示了欢迎度在我们的日常生活中起到的作用以及如何利用欢迎度帮助我们建立良好的人际关系。 在本书第一部分中，作者首先为我们欢迎度究竟意味着什么的问题。在这个问题被展开之前，作者用苏珊、乔、詹妮弗等人在生活与工作中的不同际遇，形象而生动的将欢迎度与我们的生活的关系展现了出来，并由此引申出有关于欢迎度的两个问题，一是欢迎度是存在两种形式的一种可以帮助我们另一种则会伤害我们，但是我们却无法确定我们想要哪一种欢迎度；另一个问题是欢迎度的两种类型即身份地位的反映与可爱度的反映。在随后的第三个章节中作者对此展开了深层次的论述。 本书的第二部分则对欢迎度将会如何改变我们的生活展开叙述。在这个部分里作者认为你怎样对待这个世界，这个世界就怎么对你，这与我们耳熟能详的那句生活是一面镜子，你对它笑，他就对你笑，你对她哭，它就对你哭，似乎有着异曲同工之妙。同时作者认为在平常的生活中我们其实也更愿意与可爱的人待在一起，与我们在实际生活与工作中的遭遇两相印证，我们会发现事实就是如此。不论在日常的生活中还是在我们工作的地方，我们都会发现，可爱的人的周边总是会聚集着更多的人，得到更多的关注。 在本书的第三部分里则具体讲述； 欢迎度其实是需要耕耘的。作者认为青春期时的欢迎度会在更大的程度上影响我们成人之后的发展。曾为本书写推荐语的万维刚也认为人的十三岁是一个很重要的时间节点，十三岁之后的我们在提高欢迎度的问题上就要面临一个两难的选择了。到底是专注提高社会地位还是老实一点就此满足于被接受甚至被忽悠了。作者在如何提高欢迎度的问题上着重指出了父母在孩子幼时所起到的关键作用，比如父母同孩子的相处方式的变化，父母对待孩子的习惯性动作等等，这些其实对为人父母的我们在如何对待孩子的问题上给了我们很好的启示。 欢迎度的意义在于它为我们如何解决我们在日益复杂的社会环境中更好的游刃有余的处理各种人际关系的问题提出了富有建设性及可操作性的建议，所以我们有什么理由不好好的关注一下欢迎度的养成问题呢？
欢迎度读后感篇十
真是出乎意料，没想到这本书连一篇推荐序都有不少干货。
本书的作者是美国临床心理学博士米奇·普林斯汀。我们可能直接把欢迎度理解为个人受欢迎的程度。但是，科学地说，欢迎度是有正值和负值的。有表示受欢迎的欢迎度，也有表示不受欢迎的欢迎度。
普林斯汀把欢迎度分成五种：被接受、被争议、被忽略、被拒绝和一般人。其中被接受和被争议是欢迎度最高的。
实际上，欢迎度，是在家族中传承的。父母的欢迎度，会影响子女。想知道一个孩子在学校受不受欢迎，可以直接问妈小的时候受不受同学欢迎。
更有研究表明，父母对孩子社交水平的影响，在一岁时就开始了。而妈妈对子女的评价，可以做为孩子未来两年欢迎度的预测基础。
作者认为，人们青春期时的欢迎度很重要。十三岁，是个关键节点。过了十三岁，我们的关注重心，从师长转移到了同辈人上。
在这一点，作者对于青春期欢迎度的描述，很好地吻合了我的初中生活。
那么，从理论上讲，也会或多或少地和其他人的经历吻合。这也是我推荐本书的一个原因。
那么，为什么要这么关注欢迎度呢？
让我们回想一下马斯洛需求理论，第三层：情感和归属的需要中的友情、爱情，就和欢迎度有密切的关系。你在人群中的欢迎度，决定了你会有什么样的友情和爱情。第四层：尊重的需要中的被他人尊重也是和欢迎度有关的。如果一个人不怎么受欢迎，如何保证别人都会尊重他呢？
全书共有三个部分，第一个部分介绍了影响现代人的欢迎度，第二个部分描述了欢迎度是如何改变我们生活的，最后一个部分告知了耕耘，也就是提高欢迎度的方法。每个部分里，作者都是通过很多故事来阐明事理。使得说理显得清晰易懂。虽然所举的例子都不是中国生活中的事情，但仍是能引起读者的共鸣。这也是本书的一大亮点，用有趣真实的案例，代替枯燥无味的科普。
前面已经说了作者对于欢迎度的分类和欢迎度为什么重要的问题。下面就来看看作者耕耘欢迎度的方法吧。
前面有过介绍，家庭对个人欢迎度的影响很重要。当然，家庭环境对个人的很多方面都有很重要的影响。那么，我们可以从这个角度出发，让父母采取合适的和子女游戏的方式，培养和子女之间安全的亲子依恋。比如父母在玩耍时自由地表达情感，且能示范安全地控制这个感情。不要主导一切，或者冷淡寡言。父母越是强调自己的能力，就越会导致对子女需求的冷漠和迟钝，而这都会使子女缺乏欢迎度。
欢迎度读后感篇十一
Popular，adj.，受欢迎的，受喜爱的。
Popular一直是我非常喜欢的一个词，发音的时候，就觉得有个小小的气球在嘴里爆破，和吃跳跳糖的感觉很相似。我不知道别人对这个词的感觉如何，但于我而言，这个词的发音很受我的欢迎，发音的时候感觉很愉悦。而这个词的意义，或许就是给人带来愉悦的感觉。
我从来没有想过，还有专门研究popularity的学科。此书的副标题是“the Power of Likability in a Status-Obsessed World”，本质是说在如今这个崇尚地位的社会，受欢迎的影响力。
受欢迎度和情商不一样。受欢迎度是自身吸引人的气质。而情商更偏重于情绪控制，偏重于待人接物的处理。
从小在学校，大家不难观察到一些孩子很受欢迎，有些孩子很不受欢迎。女儿今年刚上一年级，期末的时候，他们班上有一个奖项是孩子们投票选举出来的。女儿得奖，我很受鼓舞。但她的得票少可怜到我怀疑老师是不是稿错了。但她说有一个女孩得了20多票。于是，我又释然。全班40人，一人2票。那个女孩得到了班上半数以上的人认可，余下39人只有50多票，她“低”票当选没什么好怀疑的。于是我好奇，那个女孩有什么魔力，让班上半数以上的人认可她，女儿说不清原因。女儿不喜欢班上的某个人，她也说不清楚原因。从幼儿园时代起，她就不太喜欢班上个别孩子，不管对方多想和她玩，她都不理会。有趣的是，她不喜欢的这些孩子，往往也是班上受孤立的孩子，——家长们私下交流发现自己家孩子都不喜欢的人。
当了妈妈之后，对孩子的各种风吹草动都草木皆兵的。女儿比较内向，不是很乐于展示自己，属于人群中偷着乐的那种人，绝对不会是舞台上的明星。我总担心她在班上不受欢迎而被人欺负。还好，这次班上的投票让我认识到，虽然她没有受欢迎到魔性的程度，但至少不是反面。但做妈妈的人，谁不愿意自己的孩子受欢迎多一点，再多一点呢？
本书是专门研究欢迎度的著作。作者米奇•普林斯汀追踪研究欢迎度与同伴关系已经近20年（娃娃脸，照片看上去很年轻）。他的研究结论让我大吃一惊，欢迎度不光影响到孩子成长过程中的幸福感，还影响到孩子长大后的人际关系和事业成就。虽然没有基因证据，但这种受欢迎性是遗传的！还好，我虽然不是班上最出风头的明星，但人缘尚好，属于比较“被接受”。如果我属于“被拒绝”的，就只能愧对孩子了。
不过还好，孩子尚小，可塑性尚强，进步空间还很大；还好有本书，我可以努力学习如何帮助孩子成为一个受欢迎的人。欢迎度需要耕耘，我会陪着孩子一起耕耘。
欢迎度读后感篇十二
原谅我的智商，之前看到书名，犹疑好久，这是一本什么书呢？知道是和心理有关，也依稀知道与处世有关，把重点放到了“度”字上，觉得这个字还挺符合之前那两方面的，但加上欢迎二字，却没理解上去，我竟然把三个字分开来看，就是没有把欢迎两字合起来理解！露怯了！当打开书的那一刻，我恍然大悟！原来就是受欢迎的程度！真真是想复杂了！
作者是研究心理的，并且这个课题研究了20年，应该是很有根据的了。看到理论加实际的加实验的结合，这个研究成果还是很有信服力的。作者写到想要做个“被接受”的人，应该做到：要帮助别人，而不是只顾自己的需求；要关注别人，而不是只想要被关注；要精心培养深入的关系，而不是收集更多的朋友圈“点赞”；要让别人感受到接纳和欢迎，而不是自己感觉高人一等。很符合当下社会人们的现状，在序中其实已经交代了全书的主要基调。比如“大多数具备一种类型的高欢迎度的人，实际上会在另一种类型的欢迎度中失意挫败。第一种类型的欢迎度是身份地位的反映，另一种类型的欢迎度是可爱度。”
作者写本书所遵循的逻辑也是依从人们的心理的，第一部分，影响现代人的欢迎度。先从我们身边切实事例说起，勾起读者的认同感并开始引发思考。且明显说的都是身份地位在现实中的欢迎度，看起来似乎这就是正确的方向。还提到了科学的大脑中的腹侧纹状体，并有心理测验进行论证。
第二部分，欢迎度改变我们的生活。你有iPhone或iPad吗？你有本田汽车吗？你最近在亚马逊购物买东西了吗？你使用吉列剃须刀吗？你最近购买迪士尼制作的东西了吗？这周你喝可口可乐了吗？你有Gmail帐号吗？如果以上问题中少有一个回答是肯定的，那么就和世界上的大多数人差不多了，紧跟潮流是人性的一部分。随波逐流，欢迎度的内涵具备天生的吸引力。这里作者开始更加强调欢迎度的作用力，并进行了分析，用事实和实验证明欢迎度的重要性，人们需要引起重视。
第三部分，欢迎度需要耕耘。这里便具体来讲我们该如何行走在正确的道路上，眼前的一时得意并不是最终的结果，能够决定最终结局的到底是什么，形成正确的欢迎度要从哪里开始，如何行动，作者都有交待。
人是社会动物，人际交往很重要，可以聚集身份地位，以增加欢迎度，但那毕竟很少赢得真心，那是一种威慑力，是不得不服从的勉强。而可爱的人往往更有凝聚力，不缺少真心的萦绕，那时才情感上的接受，甚至精神上的折服。从小开始受影响，掌握这种能力，人生会更加丰富。
欢迎度读后感篇十三
欢迎度是耶鲁大学场场爆满的“人气心理学”公开课，米奇·普林斯汀老师的课，如果有机会，我也想亲历到现场，参加这堂“欢迎度”心理学课程。良好的人际关系建立，是我们生活工作中必须掌握的一个技能。
普林斯汀考察欢迎度的方法把人分成“被接受”、“被争议”、“被忽略”、“被拒绝”和“一般人”五种类型，其中欢迎度最高的是“被接受”和“被争议”这两种类型。本书认为，欢迎度，是在家族中传承的。我想这样说，必定有他的道理。因为很多时候家族中的优秀基因会一代代的传承，自然好的欢迎度也会被传承。
普林斯汀给了我们希望。想要做个“被接受”的人，你应该做到，以下几点：
要帮助别人，而不是只顾自己的需求；
要关注别人，而不是只想要被关注；
要精心培养深入的关系，而不是收集更多的朋友圈“点赞”；
要让别人感受到接纳和欢迎，而不是自己感觉高人一等。
我觉得他分析的很透彻，假如你也这样做，相信大家都会感受到，自然得到大家的喜爱，你的欢迎度也会加深，循序渐进日积月累，你也可以很受欢迎的。相信你遇到难处的时候，也会有人愿意伸出援手。与人方便，与己方便，就这样的产生的。因为帮助别人，接纳别人是件快乐的事情。
作者用真实的案例来讲述欢迎度，每一个案例都很有意义。当你用心去品读这些案例，相信你也可以成为受欢迎的人。心理学学家的分析都很清晰的，而且当你领悟了，自然而然就明白什么是欢迎度了。而且真实的案例更加能让我们了解什么是欢迎度，同时建立恰到好处的人际关系，稳稳地融入这个功利的世界，也将变得很容易。
每个案例中的内容都和欢迎度有密切的关系，只要你用心去品读，然后了解案例的初衷，自然会明白怎么做了。欢迎度的最终目标，也将慢慢显现出来，自信热情的你必将脱颖而出。大胆勇敢的告别“不受欢迎”，相信你会越来越好。
对许多人而言，不受欢迎是最幽暗的恐惧。为了早点拜托“不受欢迎”，我们一定要好好学习这本书的每一个案例，相信当你领悟的时候，“不受欢迎”将会远离你。相信你学到了其中的奥秘，你也可以“被接受”，成为身边最受欢迎的人。
欢迎度读后感篇十四
看到这本书的名字《欢迎度》也不难理解，就是一个人在生活中受欢迎的程度决定了你的一切。
本书一共分三个部分，九个章节，我没有一下子全部看完，用了三天的时间，细细咀嚼关于我们每个人息息相关的成长历程所有发生的种种，内容扣人心弦，论证严丝合缝，发人深省。
比如从0-3岁的孩子起，从小是否受欢迎，和孩子所成长的生活环境，她的家庭成员，甚至生养她的父母……都直接影响她以后在幼儿园集体生活里是否受欢迎的程度。
为什么离开父母的孩子会哭闹不止，安抚情绪低落的孩子，大部分都是因为没有安全感，对一切都是陌生感，但是熟悉一段时间发现，有一部分孩子会完全适应了陌生的环境，同时也觉得这部分孩子在幼儿园里受欢迎的程度相对高些，这是为什么呢？
这说明孩子在家也是一个十分受欢迎的孩子，父母家人都是积极乐观主义者，可以带给孩子更多的幸福感，这种幸福里没有失落，没有恐惧，有的是更多的爱和快乐。
喜欢这本书的原因还在于，对于我们每一个人都是非常受用的，在我们平时察觉不到的细微之处，可以触动曾经因为自身欢迎水平低而感到焦虑，失落或者不安的自己。
比如为人父母的我，我更想了解的讯息就是，怎样让我们的下一代受欢迎，让他们在受到欢迎的同时收获幸福的人生，当然并不是受到欢迎程度越高，越幸福的，这样的人会变得更加自私自利，甚至自负。
要掌握一个度，对欢迎的渴望是人性使然，也是人性最基本的构成，所以童年时光的欢迎度，对于我们今后的影响真的蛮重要的。
我们经常看到工作的同伴因为缺乏欢迎度，在生活里工作中收到当当面面遭遇排斥，甚至各种不公平待遇。
也就是说，欢迎度会改变我们的生活，缺乏欢迎度也就让一部分人提前患上抑郁症，新闻媒体一再曝光这样的人群也增加了死亡的风险。
那么反过来说，如今我们提倡的是健康快乐生活，做一个积极乐观可爱的人，可以让自己自己生活，学习。工作变得出色，更容易得到满足，也更加快乐充实。
这就是《欢迎度》所创造出来的正面积极影响，会改变我们的生活，变得更加幸福。
欢迎度读后感篇十五
有一次，在表哥宿舍电脑打开了我大一全班烧烤的图片，表哥室友很好奇过来瞧瞧我们班的美女，然后他就直着我们班一男生说，这男的估计很受欢迎，以后发展肯定不错，那时候我就很好奇为什么这么说，当看完这本书时候，想到这件事及这个男生毕业工作后取得的成就，豁然开朗般明白了，因为他的身上带有欢迎度因子。
这是一本如同书名《欢迎度：引爆个人成功与幸福的人气心理学》算是心理学类的书籍，但是却同那些心理学类书籍的形式风格完全不同，读起来类似鸡汤文，实则不是，作者笔下的每个人物的亲身经历来解释里面欢迎度的意义。告诉我们欢迎度为何能够在个体成长和人生幸福中扮演关键角色。看完后会很吃惊，很多时候我们会认为欢迎度是那种令人瞩目的人且过得十分幸福。而作者说出了欢迎度不仅仅是这样的，其中“被接受”、“被争议”、“被忽略”、“被拒绝”和“一般人”等几种类型。整本书解释了，一个人的一生，如孩童时期，我们努力让自己变得可爱，因为这样能让我们感到快乐，收获更多的朋友。然而，到了青春期，一种新模式的欢迎度愈加凸显，它更加强调了地位、权势和身份，甚至在社交平台上被点赞的数量，让人们沉溺其中，无法自拔。
书中分成三部分：第一部分——影响现代人的欢迎度：主要说出欢迎度是什么？意义为什么？我们内心的期许是什么？采用故事加理论的写法，令人通俗易懂的对于欢迎度一词有了认知；第二部分——欢迎度改变我们的生活：既然知道了欢迎度这一心理词汇，那作者在用事实来说明，欢迎度改变了我们生活中遇到的那些烦恼，例如：为什么我们会随波逐流？影响了为何？我们怎么对待这个世界？而作者将重点放在了第三部分——欢迎度需要耕耘，知道了就去做，那么我们该怎么去做呢，在这个部分我们将学会从中学时候开始欢迎度讲怎样引导我们的思维，尤其是社交思维的影响，怎样可以避免不被媒体干扰和影响。而在最后一章告诉我们哪种欢迎度在未来最有可能帮助孩子，这样的讲说对好多父母将极为受用。
如同书中《序》中说到作者普林斯汀写这部书给了我们希望想要做个“被接受”的人，你应该做到：要帮助别人，而不是只顾自己的需求；要关注别人，而不是只想要被关注；要精心培养深入的关系，而不是收集更多的朋友圈“点赞”；要让别人感受到接纳和欢迎，而不是自己感觉高人一等。我们一生被很多枷锁束缚，有些时候会在不同的人面前扮演不同的角色，但是最终的选择权都是在我们自己手中。选择怎样对待别人，就是选择自己是个什么人。选择自己是个什么人，就是选择下一代是个什么人。因此了解了欢迎度，读懂这本书，我们将终身受益。
