《调皮女孩阿柑》是一部温暖感人的小说，讲述了主人公阿柑在成长过程中的点点滴滴。故事中，阿柑调皮捣蛋，却也善良聪明，她的世界充满了童真和幻想。通过阿柑的经历，我们看到了友情、家庭和成长的重要性。这本小说描绘了一个充满爱与温情的世界，让人们感受到了生活的美好。
《调皮女孩阿柑》读后感(篇一)
书名：《调皮女孩阿柑》全4册 作者：［美］莎拉·潘尼培克 著 / 刘丽丽 译 出版：光明日报出版社 年龄：6岁以上 —————@CATHY爱阅读————— 大家好啊，今天是清明节的前一天，北京下了今年的第一场雨！正适合窝在家里看书。
《调皮女孩阿柑》读后感(篇二)
我们都是了不起的自己
这样想一想，心情好多了
勇敢面对人生已知和未知的下一刻
记录成长中开心的事、烦恼的事
——《调皮女孩阿柑》
头发总是乱糟糟的，一脸不高兴，衣服上总有说不清的印记，一双酸橘色运动鞋，书包里每个包都是炸开来的样子。
这就是阿柑。你可以不喜欢她，但是你绝对忘不了她。
作为从小都是别人家的孩子，从心底是羡慕阿柑的。阿柑是自由的，她是特别的，不需要遵守那么多的规则，不用被表扬是个懂事的孩子。
但是阿柑又是那么可爱，是那么了不起的自己。我以为每一个阿柑的内心都是独立而强大的，但是发现每个孩子都是一样，她的满不在乎之下也是一个弱小的存在，需要被发现和肯定。
每一个阿柑，都需要一个赖斯太太。从没有一项才艺，甚至策划搬家的调皮姑娘，被发现有总控全场的能力，成为了才艺大赛的总导演。每个人都有自己发光的方式，只要你打开方式正确。
放松一些，别让你心里的那个阿柑默默死掉了。
《调皮女孩阿柑》读后感(篇三)
一只鸟妈妈仔细地照料自己下的蛋，她耐心地把所有的蛋都孵出小鸟来，然后悉心照顾。有一天，趁小鸟们不注意，鸟妈妈突然一脚把他们踢下树枝，让鸟宝宝知道自己其实是会飞的。
这是荣获十二项国际大奖《调皮女孩阿柑》一书中主人公阿柑的老师裴马德蕞喜欢会讲的故事。 可是阿柑却不认可鸟妈妈的做法，她觉得应该等小鸟宝宝自己做好准备再去飞翔。 ✍️️ 阿柑是谁呢？ . ✅上课不专心，脑袋里总有奇奇怪怪的想法，比如“为什老师有代课的老师，学生不能有代课的学生？”心情不好，就跑去找校长聊天，问一些了“黑猩猩和红毛猩猩，哪一个更聪明”的问题。 ✅在得知学校要组织才艺大赛后，为了避开比赛，撒谎说全家准备搬去金字塔。 ✅每次去鞋店买鞋，都会把所有的鞋都试一遍，蕞后选中一开始试穿的那一双。 ✅为了让喜欢的老师落选去埃及探险队，她写了一封“诋毁信”，把老师描述成一个不脱袜子的臭臭怪。 ✅为了筹钱给妈妈买收纳盒，她把邻居慈善募捐的东西拿出来售卖，导致整个公寓的人际关系变得紧张。 …… ✍️️ 这样一个看似很难搞的女孩却得到了周围所有人的包容和善待。 .
《调皮女孩阿柑》读后感(篇四)
在孩子快乐成长过程中，少不了家长的陪伴，老师的教导和引导，小伙伴们的共同经历与冒险，这是三本讲的一位阿柑如何从一个调皮捣蛋的小姑娘逐渐长成关心他人的善良女孩。也许调皮也是一种小孩子特有的权利，坐着无聊了自然会踢校长桌子呀，上课无聊了自然就踩在了椅子上呀，小姑娘每一个调皮的小细节都被作者从天真无邪的小孩角度描绘，令人觉得这些事情不就是自然而然会发生的么，多么合理又符合孩子的身份呀。
《调皮女孩阿柑》这本书曾获得《儿童》杂志最佳童书，《纽约时报》最佳畅销书等12项国际大奖，而且也是纽约公共图书馆分享的百部童书之一。作者莎拉·潘尼培克，是一位儿童文学作家，水彩画家，最重要的是她是两个孩子的妈妈。她时刻关注着孩子成长中经历的一些问题，用真实的情感描述故事，愿意蹲下来感受孩子能呼吸的和看到的这个世界是什么模样和什么味道的。
孩子就应该有古灵精怪的各种念头呀，《特别的才艺》中的阿柑不想表演才艺，不自信的她千方百计地阻止老师办才艺秀，甚至想出了爸爸要去埃及工作的谎话，深懂孩子想法的老师只有畅然一笑变什么都了然于胸，我和一起读书的女儿看到这也笑出了声。殊不知这个细节其实就是为后面一本《一封信的秘密》里的故事内容埋下伏笔。阿柑弄出很多“坏”动作，想着事情一定会被搞得一团糟，却都出乎意料地将事情收拾得圆圆满满。《不想说再见》里的她差不多和爸爸因为吃肉赌气不说话了一整本书，不想改变的她最后也慢慢接受着各种变化，有一群有爱的大人陪伴着摸索着人生道理，孩子悄悄地就长大了，真好！
《调皮女孩阿柑》读后感(篇五)
可爱的女孩，调皮的女孩，有趣的童年生活太好玩了。在阿柑身上，我放佛找回了童年的记忆。在本书中，作者采用第一人称来讲故事，在阅读的过程中，丝毫没有说教的意味，而是讲自己对子女教育的感受，融入故事中，用最真实的情感来描述故事，前三本讲述的是三个主题下的故事，第四本是一本专属手帐，让阿柑伴着我们成长。
本书的作者莎拉原本是个水彩画家，在教育子女的过程中，与孩子一起成长，关注孩子需求，于是有了这套书系列，可以说，这套书，是来自教育子女的实践，没有任何说教，读完这套书，我只想我的女孩能够像阿柑一样，自由自在，能够活出自我，活出个性，能够以不一样的眼光来看待周围的事物，当我们在培养一个乖巧懂事的孩子的同时，也别忘了孩子的天性，孩子的想象力，创造力也同样不能被抹杀。
本套书中所讲的故事，似乎发生在我们身边，但是，因为阿柑的存在，而又变得新鲜有趣，比如阿柑用一种非常新奇的方式吃土豆，她把扁豆卡在牙刷上，这样扁豆就不会像在叉子上那样滑下来了。书中，还有大量让人忍俊不禁的小故事，阿柑不仅是聪明的，有时有是倒霉的，有时可能是还是倒霉的和伤心的，但是阿柑一直充满着活力，一直勇敢，一直无忧无虑，随机应变并坚持自己的的相反，这样的精神品质，不正是当下孩童包括大人都应该有的品质吗？让我们一起来读阿柑，一起对酸甜苦辣咸的生活say：hello！
《调皮女孩阿柑》读后感(篇六)
一个孩子很调皮，很多人也许并不喜欢这样的孩子，但是只要在有爱的环境里成长，这个孩子就差不到哪里。 《调皮女孩阿柑》中的阿柑就是一个调皮可爱、特立独行的小女孩。她每天的行为和奇思妙想都让发老师无奈，她是校长办公室的常客，老师处理不了的问题，都会让她自己跟校长去谈。 在家里，父母却把她夸到天上，她的任何一点优势，在父母的眼里就是天才的存在；她的邻居朋友也非常地友好，对她提出的任何问题，都耐心地帮她解答。 她并没有因为自己调皮，受到大家的排斥，相反她是大家的开心果，因为她生活在有爱的环境里，有足够的安全感，所以她也会真诚地去爱大家。 1、父亲的赞扬 阿柑的父亲是一个热情细心的楼管，邻居有任何麻烦找他，他都会热心帮助。 对待阿柑，他能敏感地捕捉到她的心情变化，并及时地和阿柑沟通，对于阿柑的任何想法和奇思妙想，他都给予热情的鼓励和赞扬，这样的家庭氛围，使得阿柑自信勇敢，非常善于表达自己的想法。面对想不开的事情，她会及时找父母、找老师、找朋友沟通。 2、校长的包容 调皮的孩子是老师眼中的坏孩子，阿柑在教室，不是一个稳定的存在，她不会像其他学生那样，安安稳稳地坐着好好听老师讲课，所以老师对她很头疼，把她交给校长赖斯太太。赖斯太太很温柔，并没有大声地斥责她，而是耐心地和阿柑沟通，对于阿柑提出的任何问题，她都耐心地解答。 在才艺表演大赛上，她看到阿柑的后台统筹能力，就及时地把阿柑交出去，放手让阿柑大胆地发挥自己的能力。这场才艺大赛结束之后，阿柑找到了自己擅长的事情，也获得极大的成就感和满足感。 …… 这套《调皮女孩阿柑》语言幽默风趣，字体巨大。真的很懂孩子们的心，读完这套书，孩子们可以明白怎么与别人友好相处，怎么找到自己热爱擅长的事情，怎么好好地爱自己和家人…… 这套书还赠送一本专属于自己的手账本，孩子们可以在记录手账的过程中，记录自己成长的那一时刻。 这套书斩获12项国际图书大奖，《纽约时报》最佳畅销书，是《儿童》杂志最佳图书，《学校图书馆杂志》最佳图书，也是纽约公共图书馆分享的100部童书之一，书中上百幅精美有趣的插图是凯迪克奖获奖画师所绘，很用心的一套书。 在孩子成长的过程中，作为父母最应该给予孩子的就是足够的爱，在爱的环境里成长的孩子，他们都会积极乐观充满正能量，就像书中的阿柑一样，在有爱的环境里，幸福自信地生活着。
《调皮女孩阿柑》读后感(篇七)
在一次选举班长的投票中，成绩平平的女儿竟然全票当选。妈妈忍不住好奇心，回家就和孩子聊起这件事，没想到孩子一句话居然让妈妈内心震动了。
孩子说：“每个冠军都需要有人站在旁边为他们欢呼，而我就是那个为他们拍手鼓掌的人。”
听完孩子的话，妈妈紧紧地把孩子抱在怀里。
每个家长都希望自已孩子是舞台上最闪亮的那一个，可是总会有人是观众席上的拍手者。
每个孩子都有自己的童年，每个孩子都有自己的价值，为他人欢呼，又何尝不是一种价值和人格魅力的体现。
当妈妈却实不容易。自从有了孩子，妈妈就事无巨细地开始活成了一支军队。有这样一个妈妈，她一直在想：怎么能在生活上给孩子一些必要的指引，让孩子更好地生活呢？于是有了《调皮女孩阿柑》系列。
这个妈妈就是莎拉·潘尼培克，儿童文学作家，两个孩子的妈妈。莎拉非常关注孩子们成长中的问题，所以她的书都会流露出真情实感。这也是《调皮女孩阿柑》深受孩子们喜爱的原因。
除此之外，凯迪克银奖得主马拉·弗雷泽还是这套系列丛书的插画师。
这套系列共有四册：《特别的才艺》让我们知道每个人都是了不起的自己；《一封信的秘密》让我们学会调整心情；《不想说再见》让我们勇敢面对人生的每一刻，《专属手账》让我们遇到开心和不开心的事时，都可以学会记录。
幽默的情节、新鲜的观点、稚嫩的动作、善良的同情心……让这部系列丛书荣获12项图书大奖，并成为纽约公共图书馆分享的100本童书之一。
调皮女孩阿柑真实、有趣，就像自己身边的同学，孩子多个朋友，父母也将多个引导孩子的渠道。
《调皮女孩阿柑》读后感(篇八)
在一次选举班长的投票中，成绩平平的女儿竟然全票当选。妈妈忍不住好奇心，回家就和孩子聊起这件事，没想到孩子一句话居然让妈妈内心震动了。
孩子说：“每个冠军都需要有人站在旁边为他们欢呼，而我就是那个为他们拍手鼓掌的人。”
听完孩子的话，妈妈紧紧地把孩子抱在怀里。
每个家长都希望自已孩子是舞台上最闪亮的那一个，可是总会有人是观众席上的拍手者。
每个孩子都有自己的童年，每个孩子都有自己的价值，为他人欢呼，又何尝不是一种价值和人格魅力的体现。
当妈妈却实不容易。自从有了孩子，妈妈就事无巨细地开始活成了一支军队。有这样一个妈妈，她一直在想：怎么能在生活上给孩子一些必要的指引，让孩子更好地生活呢？于是有了《调皮女孩阿柑》系列。
这个妈妈就是莎拉·潘尼培克，儿童文学作家，两个孩子的妈妈。莎拉非常关注孩子们成长中的问题，所以她的书都会流露出真情实感。这也是《调皮女孩阿柑》深受孩子们喜爱的原因。
除此之外，凯迪克银奖得主马拉·弗雷泽还是这套系列丛书的插画师。
这套系列共有四册：《特别的才艺》让我们知道每个人都是了不起的自己；《一封信的秘密》让我们学会调整心情；《不想说再见》让我们勇敢面对人生的每一刻，《专属手账》让我们遇到开心和不开心的事时，都可以学会记录。
幽默的情节、新鲜的观点、稚嫩的动作、善良的同情心……让这部系列丛书荣获12项图书大奖，并成为纽约公共图书馆分享的100本童书之一。
调皮女孩阿柑真实、有趣，就像自己身边的同学，孩子多个朋友，父母也将多个引导孩子的渠道。
《调皮女孩阿柑》读后感(篇九)
《调皮女孩阿柑》，作者莎拉·潘尼培克，并配有马拉·弗雷泽绘制的大量配图，全书共四册，分别是：特别的才艺，一封信的秘密，不想说再见，专属手帐，内容丰富，配图精致，字体大而且鲜明，是一套专门给7到12岁儿童自我成长的故事书，非常贴近孩子自己的生活，非常适合孩童的优质读物。用一个人有点调皮捣蛋任性又有点可爱的孩子的去讲述孩子们在遇到实际困境，实际问题的时候，自己是如何解决这些问题的一个个故事，日常的生活琐碎，用稚嫩的童心展现了一幅幅孩童的阳光世界。从而去培养孩子积极乐观、自信独立的性格。
在孩子成长的黄金时段，培养一个阅读的兴趣，或者说是阅读的习惯，对孩子的身心健康极其重要，尤其在当下煲手机粥，沉迷游戏、电视，成为众多家长为照看孩子的一种极其不健康的管理方式，让孩子从自我意识里激发一种阅读乐趣显得尤为重要，本书故事生动，角色鲜明，有很强的引导性，值得推荐给大家。
还有一个惊喜的地方，就是专属手帐，给孩子一个精美手掌副本，可以记录孩子的一切，是一个可以倾诉秘密的后花圈，可以犯傻可以悲伤的角落，还能引导孩子记录自己的灵光乍现一刻，一旦出现就抓紧记在本本上，不然就会白白溜掉。记录一切喜怒哀乐，一切委屈，自己喜欢和害怕的东西，在成长过程中意义非凡。
《调皮女孩阿柑》读后感(篇十)
每一个成年人的记忆深处都有着自己难忘的童年，绝大多数孩子们的童年都是快乐的，面对着一去不返的时光，我们在怀念的同时也会暗暗下决心要给自己的孩子一个快乐的童年时光。在我们自己为人父为人母的时候，我们也会考虑如何让他们健康快乐的成长，每一个孩子都是了不起的自己，他们都是独一无二的。
莎拉•潘尼培克所著的绘本《调皮女孩阿柑》让人眼前一亮，这是一套非常适合孩子们阅读的作品，在这部作品里我们可以看到一个活泼可爱古灵精怪的女孩阿柑，在她的周围有着善良的同学、理解她的父母，以及因材施教的老师，这一设定跟我们每一个人的童年都极其相似。
这套《调皮女孩阿柑》共有四个故事，分别是《特别的才艺》《一封信的秘密》《不想说再见》《专属手账》，这套绘本里的每一个故事都是独立温暖的，每一个故事都能给读者带来不一样的阅读体验。《调皮女孩阿柑》这套绘本非常棒，是纽约公共图书馆分享的100部童书之一，荣获12项图书大奖。阿柑虽然有点淘气任性，又有些俏皮可爱，但她就是一个真实认真的姑娘。
在《特别的才艺》这个故事里我们可以看到，在老师宣布三年级和四年级的学生要举办一场才艺秀后，阿柑就开始不停的担忧焦虑，因为她不会唱歌、不会跳舞，甚至做不好单脚跳，她没有发现自己有任何拿得出手的才能。在面对日益临近的才艺秀，她想到了很多方法来逃避这个活动，当然在这期间她也向自己的朋友玛格丽特学习踢踏舞。
然而随着“才艺大擂台”之夜越来越近，阿柑自己的节目却仍旧是一筹莫展。她千方百计的要找到一个自己能表演的节目，什么节目都行。到了节目表演的这天，阿柑的节目仍是没有眉目，无奈之下硬着头皮到了学校，因为自己没有才艺引得同学们的一阵哄笑。这个时候校长邀请阿柑一起做节目的导演，而阿柑善于观察、独立思考的性格让她导演这工作做的如鱼得水。面对她最后展示出来的特别才艺，老师和同学们包括她自己都是大吃一惊。
《调皮女孩阿柑》这是一套让孩子爱不释手的书，相同的年龄，相似的经历，让众多的小读者更容易进入到故事中。本书虽然讲述了简单却不平凡的小女孩阿柑的故事，小小的她有着属于自己的任性与可爱，但每个孩子都是独一无二的个体，要承受自己的与众不同的确很难，但成长总是悄悄地就来了，就像阿柑的故事和经历，我们要学会勇敢的面对。我相信通过阅读者套书每个孩子都能在阿柑身上看到自己和同学的影子，我们都是了不起的自己。
《调皮女孩阿柑》读后感(篇十一)
第一次见“偷懒都偷得这么有心机和诚意”的童书套装。最吸引我的就是那本《专属手账》，因为我家孩子最近受到周围同学的熏陶，进入了制作手账的起步阶段。结果打开这本书的时候，我的表情大概是惊愕疑惑，好久才恍然大悟，这还真的就是一本手账！如此匠心独运的作者让《调皮女孩阿柑》深得我心！
阿柑是一名三年级的小女孩，她直率可爱，特立独行，不按规则出牌，充满了创造力，想象力也是天马行空。上课的时候，她可以随时要求前往校长室谈话；她喜欢老师将所有规则在问题出现之前讲清楚；她会给自己的弟弟想出无数个蔬菜名字；为了送妈妈礼物搞得义卖活动，让整栋楼的邻里关系紧张起来；尤其是去商场买鞋的桥段，更是像极了我家孩子，甚至可以说是一模一样。
阿柑最大的特点就是愿意袒露自己的内心，乐于向身边的老师、父母、朋友倾诉，并获得她们的理解和帮助。只有生活在爱中的小孩才能有如此强大的安全感吧。阿柑也确实被各种爱意包围着。
首先是那位随时都可以接待阿柑的校长。在以往看过的故事中，主角如果被送去和校长谈话，无论事实如何，总归不会很愉快。然而在《调皮女孩阿柑》中，和校长谈话似乎非常平常，只要你有这个需求，不管是不是老师强制，都可以随时提出来，而且老师也不会阻拦你，即便是正在上课的过程中。
阿柑面对校长的时候，也不是唯唯诺诺胆战心惊的状态，反而相当自在地坐在椅子上，真实地展露出自己的情绪，毫无顾忌地陈述问题。校长不评判不动怒，平静地接受一个受到困扰的学生的倾诉，适当地提供建议，为他们的情绪提供宣泄口。最为难得的是，这位看起来不动声色的校长颇具慧眼，当她发现阿柑的优点就会广而告之，给了原本不太自信的阿柑强大的支持。
其次阿柑的父母绝对是全世界父母的模范。他们尊重孩子的个性，耐心倾听，不会为了迁就孩子的想法而委屈自己，同时父母间和谐的关系也让调皮小孩阿柑没有后顾之忧。
父母与阿柑之间的互动不仅温馨有爱，也给我们提供了很多增进亲子关系的方法。当阿柑想为妈妈买礼物而把公寓中别人扔掉的东西拿出来义卖引发住户矛盾的时候，父母并没有疯狂责备她，而是把这件事你一言我一语地写进了《公寓管理员爸爸》的故事里。虽然是无意的，但是阿柑也认识到了自己的失误，并且努力地想办法弥补。阿柑和爸爸共同完成公寓趣事的故事书太有借鉴意义了，我们都可以玩起来。
阿柑还有一群可爱的同龄好朋友，为她的生活增添了很多乐趣。比如百分之百接纳她的米切尔，多才多艺有洁癖的玛格丽特，班级里的好朋友等等。还有对阿柑影响特别大的裴玛德老师，都让阿柑的三年级趣味横生，也成长得更快。就像校长说的那样，阿柑在这一年里成熟了很多，学会了更好地控制自己的情绪，还懂得了冲动会造成的后果。来自所有人的爱让阿柑勇敢面对人生已知和未知的下一刻，成为了不起的自己！
《调皮女孩阿柑》读后感(篇十二)
在儿童文学里，或者说绘本领域，评价一本童书的好坏，一直以来就有一个标准，那就是我们说的从上至一百岁，下至三岁的宝宝，都适合看。这样的绘本，就是真正的老少皆宜。而这本绘本就是一个典型。美好的故事，精美的插图，也是充满爱的旅程。
这个故事的主角是一位小女孩，叫阿柑。和书名中的重点一样，一眼我们就会知道，她是个有点调皮的孩子。阿柑在课堂上有时候也不听话，甚至还会和老师对着干。
有一天老师在课堂上宣布学校里要举办才艺表演，这让阿柑很苦恼，因为她觉得自己身上一个才艺也没有，甚至连单腿站都做不好。因此她起了很强烈的叛逆心，也因此很烦恼。但随着她把这个事情告诉爸爸之后，问题得到了解决。因为在和爸爸的对话中她知道了自己最擅长的，那就是善解人意。
也正是因为这个特长，在学校表演开始的时候，阿柑成为了表演秀的导演。最后，她也得到了全场观众热烈的掌声。
看完这本书，首先从故事上来讲，女孩阿柑通过自己的探索，一步步摸索到了自己的特长，因此解开了自己的烦恼。通过这个摸索的过程，也就是自我成长的过程。孩子们读到这个故事，也会知道该如何去解决自己身上的一些烦恼，因为他们会跟着阿柑一同成长。
另外值得一提的是，书中还有诸多围绕着阿柑的人们，像帮她打开心门的爸爸，阿柑的老师、同学、朋友们，都为她的成长之路提供了或多或少的帮助。在和这些人的互动中，阿柑才最终获得了真正的成长。而在这场成长之旅中，最重要的，是来自大家的爱。是爸爸、老师、同学、朋友给予阿柑的爱，让她最终不只是发现了自己的天赋，也从中获得了满满的爱的滋养。
《调皮女孩阿柑》读后感(篇十三)
看过《调皮女孩阿柑》这套书，会有一个感觉：做父母的不了解孩子的世界。在阿柑身上发生的故事，很容易发生在小学低年级的孩子身上，在读故事的时候，会觉得这些事情没啥，是孩子应该有的调皮。但是，如果这些事是发生在自己的孩子身上，很多父母都会可能会控制不住自己的情绪，失去耐心和好脾气。
这套童书一共有四册，每册都讲述了一个故事。在《特别的才艺》这则故事里，老师要举办一场三年级和四年级学生的才艺秀。其他的孩子很快就想到了要表演什么节目，可是阿柑却一直没有准备好自己的节目，她甚至觉得，自己是一个没有什么才艺的人。
在这个过程中，她从孩子的角度对老师进行了吐槽“老师们总是把‘激动人心’和‘无聊’混为一谈”。既然没有找到适合自己的表演节目，阿柑想到的DI一个办法，就是说服老师取消这个活动。结果当然是失败了，她只好老老实实地琢磨自己的表演内容。
她先是向爸爸请教，在爸爸眼里，她浑身上下都是才艺，只不过不适合在舞台上表演。后来，她想四年级多才多艺的女孩请教，并参观了她童话般的房子。为了学习踢踏舞，阿柑还在自己的鞋底沾上了24个啤酒瓶盖。但是，这些才艺都没办法在短期内掌握，她还是放弃了。
到了表演那天，表演单上没有登记阿柑的节目。但是，她却因为一个老师的缺席，承担了校长助理的角色，帮助校长组织了整场活动。到了结束的时候，阿柑被聚光灯照着，所有的孩子都为她鼓掌，这也是阿柑DI一次体会到这种滋味。
《调皮女孩阿柑》这套童书讲述的故事，是孩子们自己的故事，可以引发他们的共鸣，让他们拥有好奇心，学会处理在学校里遇到的问题。
《调皮女孩阿柑》读后感(篇十四)
这段时间小姑娘的烦恼有点多，讲道理大概已经没什么用了，那不如找一些合适的书给她看看吧。
有幸看到了这套《调皮女孩阿柑》，荣获12项国际大奖。适合7-13岁孩子，挺轻松愉快的，也能在故事中帮助孩子树立自信。
作者莎拉.潘尼培克，是两个孩子的妈妈。因为对于孩子的成长问题足够关注，才能写出这样贴近孩子心理的好书。
绘者马拉.弗雷泽，作品曾两次获得凯迪克银奖。可谓是强强联手，打造了这样一套书。
有意思的是这书一套四本，前三本是故事书，而第四本是一本手帐。小姑娘一口气看完了，颇有些哀怨的跟我说，妈咪这套书有点坑呀，最后一本居然不是故事，是手帐。看来阿柑的故事她还没看过瘾呢。
其实这个阿柑还真是有点特别，也挺令人羡慕的。学校的老师和校长不会因为她稀奇古怪的想法而责骂她，也不会要求她要和别人一样。
她的父母对待她也大部分都是鼓励为主，永远都能看到她闪光的那一面。
在这样的环境氛围下，阿柑成为了一个非常善解人意的孩子。她会换位思考自己的所作所为是否会给别人造成困扰。她会努力依靠自己去解决问题，也成为了一个相当自信的人。
即使她自己觉得自己并无才艺 ，也一样努力去尝试，最终在学校的才艺表演大赛中大放异彩。
即使她不愿意发生改变，在各种情况发生后，她还是努力调整好心态，积极面对未来。
孩子们通过看阿柑的故事，可以产生很强的代入感，从而学会像阿柑那样思考，独立解决问题。
专属的手帐也并不会真的让孩子很失望。从孩子的自我介绍开始，引导孩子一点点动手完善这本手帐，进一步让孩子感受到每个人都是独一无二的存在，都可以成为“阿柑”那样的孩子。
《调皮女孩阿柑》读后感(篇十五)
还有女孩记得自己的童年吗？当时的你是文文静静的小女孩，还是调皮捣蛋堪称“假小子”的小女生？
而我是后者，虽然现在自己早已变成一名文静优雅的女性，但每每想起肆无忌惮的童年，心中的快乐藏也藏不住。
读到《调皮女孩阿柑》，我从阿柑的身上看到了小时候的自己。这套书一共有4册，分为《特别的才艺》《一封信的秘密》《不想说再见》《专属手账》。
书的封面设计很漂亮，底色是鲜艳的红色，正中间是一个奔跑样的金发女孩，让人第一眼就感受到朝气蓬勃的活力，感受到阿柑的机灵可爱。书中讲述了阿柑一系列的成长故事，让读者深深喜欢上这个小女孩。
因此，这套书斩获了12项图书大奖，是《儿童》杂志最佳童书、《纽约时报》最佳畅销书、《学校图书馆杂志》最佳图书，也是纽约公共图书馆分享的100部童书之一。
阿柑虽然有点调皮、有点任性，比如为了阻止老师的进修之旅，她写了一封使坏的信，比如为了送妈妈礼物，阿柑得罪了左邻右舍；但是在最后关头她并没有念出那封信，她的内心是纯真可爱的，这才是真实可爱的童年吧。
其实人这一生，有一段调皮闹腾的童年，也是人生中珍贵的幸福时光。
慢慢地随着年龄增长，慢慢地人开始长大，会因为各种各样的规矩约束自己、克制自己，那一份无拘无束也会慢慢消失。
欢快的年纪，就欢快地度过，这也许是作者最想告诉读者的吧！（诗晴绿绿）
