初一生活，是一个全新的开始。在这个阶段，我们经历了很多的变化和挑战，学会了适应新环境，结交新朋友，努力学习，不断成长。我们要珍惜这段宝贵的时光，珍惜身边的人和事，努力奋斗，追逐自己的梦想。初一，是一个充满希望和可能性的阶段。
初一随笔作文(通用15篇)篇1
每天看着太阳东升西落，心中泛起一丝惆怅。
为什么它来的这样快也将走得这样快，让我已来不及去把握它，只能呆呆地望着天，望着树......
......
也许一天真的很短吧！过了周末，来到了星期一，还没反应过来，星期三就已告别。又将来到周末，下个星期会不会又如此呢？
......
我已经很久没有好好得像孩子那样玩过了，虽然有时在家玩电脑，有时还出去散散心，但我似乎觉得我好象失去了什么——是的，童年，那美好纯真的童年。虽然有时我会漫不经心地把小孩子的玩耍叫做幼稚，可我却几乎不能拥有这份幼稚了。因为时间已一去不复反。
......
我的心时而绷得紧紧的，时[内容来源于]而又松弛的很，像上弓的弦。弦只要经常使用着，有一天肯定会断的。我也是如此...如果让我在天堂和地狱中选，我会选择天堂。虽然这也许是个虚构，但人生前的东西便可以定夺他将在哪里，或者更准确的说，他给别人的印象如何？他六给别人的东西是美好还是黑暗......
我看着花开花落已经十一年了，心中大概从来没有过这样的惆怅。我叹息着什么呢？还叹息着时间吗？不了。我觉得这个世界在渐渐失去着纯洁、美好的本质。是什么？我不知道。但我凭着灵性感悟到了。是对是错？希望人时间能给我一个好的答复。
世界，还会更美好吗......希望吧！
初一随笔作文(通用15篇)篇2
一年分为四个季节：春。夏。秋。冬。春季，是一个万物复苏的季节，百花齐开，春燕归来；夏季，是一个炎热多雨的季节，夏季最美的便是池塘里的荷花了，它有着“出污泥而不染，濯清莲而不妖”的美称，一直以来被人们赞美着它的纯洁和高雅；秋季，是一个凉爽的季节，菊花就是在秋天盛开的；冬天，一个寒冷至极的季节，可是在这冰天雪地之中，如火般的红梅和如雪般的白梅就是在这银装素裹的季节中盛开的。要说这四个季节中我最喜欢的就是秋天了，“秋高气爽”就是用来形容秋天的天气的，杜牧的《山行》中有两句诗：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”
秋天，在我心里是一个奇妙的季节，它好像就是夏天和冬天的过渡段，初秋时，清凉的温度驱走了夏天的燥热，深秋时，渐渐有了冰冷的
感觉，告诉我们冬天快来了。娇而不躁，艳而不媚，，的菊花就是在秋天开放的，所以人们通常称之为‘秋菊’，孤标傲世的秋菊，与剪雪裁冰，一身傲骨的梅。空谷幽香，孤芳自赏的兰。筛风弄月，潇洒一生的竹并称为“花中四君子”，它们清华其外，澹泊其中，不作媚世之态。
我极爱秋的凉爽，秋的红枫，秋的菊花……穿梭在枫树中的清风，吹散了空气中的杂质，红色的枫叶与枯黄的叶子混杂着从树上飘零下来，如蝴蝶般在空中飞舞着，慢慢落下。天空中南飞的大雁，扑腾着翅膀展翅高飞，它们有规律的飞着，谁也不会和谁去抢位置，好像就一直保持着这个姿势，不停歇的向着南方飞去。清雅多色的秋菊，迎着秋风轻轻摆动着，仿佛在向你唱歌……
秋，是一个清爽丰硕的季节，它给劳动人民带去了希望，带去了收成，也给我们带来了凉爽与欢笑。
秋的美不突出，但是却有很多人赞美它，喜欢它，秋天记录着许多动人的童话，记录着许多感人的故事，也记录着我们的童年和昨天，我爱秋天，爱它的硕果累累，爱它的秋高气爽，爱它的红枫满林，爱它的秋菊飘香。
初一随笔作文(通用15篇)篇3
今天早晨，老师忽然告诉我们一个令人兴奋的消息：今天下午，我们要去郊游。同学们听到这个消息后，十分高兴。
到了下午，我们该出发了，同学们迫不及待地跑出教室。我们头顶烈日，走得满头大汗，可我们依然朝目的地走去。
我们终于到了目的地。我们进了华翔山庄后，就目不转睛地盯着里面的景色，我们被眼前的所看到的景色迷住了。我们一走进华翔山庄，先看见了一条用鹅卵石铺成的小路，这条美丽的小路犹如羊肠小道。小路两旁有许多花草树木，大树枝繁叶茂，小草嫩嫩绿绿，草丛里的小花芬芳扑鼻，五颜六色，美丽极了！快看，这儿有一片小竹林，里面的竹子多么挺拔，真像一名名军人正在站岗。瞧，草地上的东西是什么？原来是两只用石头做的小梅花鹿呀！这两只小梅花鹿栩栩如生，真是太可爱了！沿着长长的小路一直走，我们看见了一个很大的湖，叫天蛙湖。这儿的风景可好看啦！湖水清澈透明，就像一面明亮的大镜子，周围的树木倒映在湖面上，湖面上还有两艘美丽的小船停泊着……
这里的景色真美哦！
初一随笔作文(通用15篇)篇4
今天又是星期天，我早早的起床，因为爸爸要带我去图书馆看恐龙展。
今天天气特好，晒得人暖暖的很舒服。不到一会，我们就到了图书馆。哇，有很多小朋友啊！爸爸对我说：“东东，我们进去吧！”我应着就蹦蹦跳跳的跑了进去，地方不大，也没什么特别之处可看。我转了两圈全看完了，就和爸爸出来了。我又拉着爸爸去旁边的阅览室看书，里面有很多书，已经有不少小朋友坐在里面认真地看书。我看了会，还借了两本书《笨熊和小伙伴》和《我把爸爸养在鱼缸里》。
吃了午饭，我和王鑫培约好去世茂广场的游乐园玩。在那里，我们玩得超开心，满头大汗的你追我跑的，一点不感觉累。时间很快过去了，妈妈在叫我们歇歇了，差不多该结束啦！可我和王鑫培都意犹未尽还想再玩会呢，太好玩啦！不过我们还约好下次再来玩！
后来我和妈妈又去了欧尚超市，买了好多我喜欢吃的，满载而归啦！真是开心的一天啊！
初一随笔作文(通用15篇)篇5
今天是一个天气凉爽的日子，我们学校举行了令我即期待，又害羞的图书交易会。
我中午一回家就跑到我的书柜那里，迫不急待地打开我自己的书柜，书柜里的书琳琅满目，令我目不暇接，我连挑带选在选了一大堆书。
到上学的时间了，我心里害羞的不得了。别人看见我拿了这么多书会不会笑我呢？到时候会不会没人跟我换呢？最终我怀着害羞的心情提着那些书上学了。
我刚出家门，就碰见了一个朋友，他十分羡慕地对我说：“你怎么拿这么多书？你家有很多书吗？你妈对你可真好！”我见他竟这样说我，心中的害羞仿佛被一把无形的扫把扫的一干二净，可我却对他友好在笑了笑。
到了学校，我们班的人立马把我给缠住了，嚷着要跟我换书，这时，我想：“我那时的担心已经多余了”。这时，我们开始正式换书了，别的地方人来人往，可我这冷冷清清，一位老师走过来对我说：“你喊一喊呀，效果绝对不错！”可是我一听这话，脸上立刻露出了十分难为情的红色。老师看了便笑着说：“你要克服心中的害羞。”我听了，便鼓足勇气，喊道“清仓大甩买了啦！心动不如行动，机会不容错过。”啊，这一嗓子还真的召来了几个人，不到一会儿，我就已经换了好几次了，真是送走了一拨又一拨啊！
这时，别人叫我看别的地方，我答应了。
我猛看见了一本我最喜欢的一本书，于是站在那本书的前面站着。一位和我一样大的同学问我你要不要？我支支吾吾地说：我……我要。他盯着我看，我的脸又发红了，他说：“我跟你换”。噢，我终于得到了这本书与勇气，实在是太棒了。
经过了这次图书交易会，我不不仅到得了一本我爱看的书，还得到了无价的东西-----勇气。
初一随笔作文(通用15篇)篇6
暑假的一天，我去表哥家玩，一会儿，我的肚子发出了“求救信号”，可冰箱里只剩一个果冻了，怎么办呢？
突然，哥哥一下子就把果冻抢走了，我一着急就喊了出来：“这是我妈妈买的！”哥哥听后，虽然有些不高兴，但还是分了一半给我，我开心的拿去吃了。可是当我吃完，再去找他的时候，他竟然凶狠狠的朝我大喊：“滚开！”，又朝我翻了一个白眼，顿时我那豆大的泪珠掉了下来，打湿了衣服，我哭着跑开了
后来，我让奶奶帮我去询问哥哥为什么朝我发火。原来是我说的那句话人的祸。他以为我是不让他吃，可事实远远不是他想的那样，而且正好相反。却被他误会了，爹想个办法好好挽回一下。
过了一天，哥哥还是没理我，我就用手机发了一段道歉的信息:“哥哥，我知道你还在生我的气，真的很对不起，我不该说那样的话，让你误会了，对不起，你原谅我好吗？”刚发出去，哥哥一直没回，这可怎么办啊，我紧紧握着手机，目不转睛的盯着屏幕，生怕那消息一错而过。也不免在心里暗暗祈祷，哥哥，你千万得原谅我啊。过了好一会儿，哥哥才发来：“既然你这么有诚意，我就原谅你吧。”顿时，我心里就像开了花，开心极了，终于，我们和好了。
没想到，一句话居然使哥哥那样讨厌我，虽然是小问题，但还是会惹出大矛盾。
初一随笔作文(通用15篇)篇7
在成长的过程中，我有过许许多多欢乐的一瞬间，但还是那一次我获得语文知识竞赛的时候最深刻。
在五年级上册，我们要进行语文知识竞赛，我也被选中了。经过几天的“熬夜背诵”，“魔鬼训练”，终于等来了“大战”时刻。我和几位同学既紧张又高兴，紧张的是可能在这次竞赛中会表现不好，高兴的是我们总算熬出头了，不用再背了。我认真地做完了卷子，虽然有很多题目不会做，但我还是信心十足，相信自己考了个好分数。
一天，郦老师走进了教师，对大家说：“今要宣布一下语文知识竞赛的结果，我们班有两个同学获奖，第一个是顾依珂，一等奖，62.5分，第二个是樊煜泽，二等奖，59.5分。”听到这，我的心像吃了蜜一样甜。我走了上去，领了奖状，领了奖品，我听见同学们都在羡慕。我回去之后，爸爸妈妈也表扬了我，给我买了好吃的。
经过这次竞赛，我知道了只要下苦功夫，坚持不懈，持之以恒，就一定可以成功地考到好成绩。
初一随笔作文(通用15篇)篇8
有些人有些事,当你错过之后才知道珍惜!
如今,初中本已毕业的我,又以复习生的身份,回到了那令我终身忘难忘的中学时代.
但,这终究不是我记忆中那个地方,更没有那群"傻逼"的陪伴.
这是一个,新的环境,新的班级,新的集体,还有一群数不清的新同学.
在这里的建筑，没有我记忆中的那个有熟悉感,在这里的心情，更没有我回忆中的那个有轻松感.
在这里，我经过大半个学期的交流，也仅仅认识了少许的，能和我聊的过来的“喷友”。甚至大多数人的名字我都不知，有的更是句话未说。
这里虽然人多但大多不相知，那里虽然人少但至少都相识。
事到如今，我还以复习生的身份，吹嘘着自己曾经的种种经历，不知是可笑还是可悲。
在学校里我们从相遇-相识-相知-又相离。
说真的我喜欢上学，但我不喜欢上课，更不愿分离。
还记得那年那月，那时的我们整天想的无非就是，毕业之后干什么之类的事。盼的无非就是，早些毕业早些自由早点放假。那时的我们远远不知，社会的残酷现实的残忍，毕业所代表的真正含义。那时的我们像孩子般无知，像儿童般幼稚。
如今我已明了，那毕业所代表的真正含义。
毕业，代表着分离，代表着悲伤，代表着痛苦，更代表着我们已不是孩子的事实。毕业后我们将各奔东西分离各地，但最令人感到痛心的就是那，曾经好友相逢陌路不相识的悲哀。毕业虽然是痛苦的但也是必需的，自从我们相聚那一刻就已注定分离。因为我们每个人都不甘平庸，都对梦想有着满腔热血的追求。虽分离但定会定重聚。正如我们“老班”所说的那样“虽分离，定重聚，若重聚，必辉煌”。男儿应当这样，志在四方，别娘娘呛呛。
时间匆匆，三年时光就如白驹过隙，稍纵即逝.
初中时代就如一个美好的梦一样，梦醒了才知道自己失去了。毕业之后你将失去上学时特有的烦恼。失去你穿上最帅，而自己说了三年烂的“破校服”的资格。更要和你的至亲挚友分离。有的人三年初中只顾学了，有些人只顾玩了，有些人只顾睡了，有些人只顾看小说了，有些人只顾……这些人注定会有遗憾。但更多的是收获，三年的初中你会结识很多朋友，认识许多同学。有的甚至都是一辈子的，他比高中重要的也不比大学弱多少，毕竟那是自己第一个朋友圈。
我希望现在正在上学的朋友，别像自己一样只顾游戏而给自己留下了许多遗憾。希望你能珍惜现在陪自己身边的每一个人，做好你手里的每一件事，别给自己的青春留下遗憾留下不舍！但毕业也别太悲伤哦，要记住这次的分离是为了下次的更好重聚！
作者：鲁松岩
辅导老师：鲁松乔
初一随笔作文(通用15篇)篇9
今天我和校友赵筝一起去青少年活动中心玩。
一到那儿，我和赵筝便像两匹脱了缰的野马，飞奔过去。我们不时地看看这儿，玩玩那儿。突然，我们看到了一块人工岩石，不约而同地跑了过去，这石头直入云天，上面还有一些凹凸不平的小岩石。赵筝告诉我，那叫攀岩，她飞奔过去，在那些年轻人的帮助下穿上了特殊服装，像一只灵巧的小猴子一样爬上了最高峰。
我羡慕极了，也吵着要爬，那群年轻的叔叔阿姨帮我穿上保护衣，我左摸摸，右拉拉，怕如果没有穿好保护衣就会掉下来。
我开始是蹭蹭地爬上去，可是没爬多高，我的头上就出汗了，背上也有一层汗。此时手上和脚上的力气似乎也不多了，可下面的叔叔阿姨们在给我加油鼓劲，这好像又激发了我的力量，我咬咬芽，又爬了很多米……
到最后，我的手好像灌了铅似的重，腿像正在弹棉花一样，抖个不停，两脚脚像筛糠似的哆嗦。但我还是努力地抬起脚向上方的一小块“岩石”伸去，没想到那块“岩石”是会动的，我被滑了下去。哎，幸好，有装备保护着我！
“看似容易做却难”、“莫看江面平如镜，要看水底万丈深，”这次攀岩，使我非常难忘，让我懂得了做什么事情都要亲身经历，才能知道事情是简单还是困难。
初一随笔作文(通用15篇)篇10
今天我很激动，因为我得到老师和同学们对我的信任，成为学校升旗手。早上在俞老师的带领下，我们带着鲜艳的红领巾，兴奋地来到旗杆下，做好升旗的准备。
今天的小主持人是韩灵烨，她开口说话时，出现了一个小插曲，韩灵烨手中的话筒没出声，让专业的老师调整了一下，话筒正常了。先由郑妤昕同学在国旗下讲话，她讲了一个讲卫生的小故事，让我们知道每一个孩子都要懂得讲卫生。讲完之后小主持人说：“升国旗。”全体老师肃立，全场同学举起右手向五星红旗敬礼。当雄壮的国歌声响起，我和全晨书同学就将国旗徐徐升起，当时是我有点紧张，因为我想让国歌结束，国旗正好升起，我小心的拉着旗绳，我怕拉得太快，俞老师看我要来不急了，在边上提醒了我一下，我就加快了速度，在国歌唱完之前升起了国旗。
看那国旗在校园的上空迎风飘扬，心里特别的自豪。我知道只有好学生才能有这样的机会，记得在幼儿园时我也当过旗手，因为在幼儿园我是一个听话的好孩子，现在、经后我将一直会是老师的好学生的！
初一随笔作文(通用15篇)篇11
昨天，上了一节地理课，在课后，我想了许多。
地理课刚开始，老师由于教授内容的需要，让我们感知温度，感知温度的高低。而我们班的同学由于兴奋的缘故，竟然和老师唱起了反调，这一举动是老师气急了，发火了！“你们怎么这样？不喜欢我？不想听我讲课？好！那上自习！”“不——”有人在下面小声的嚷道。自习了一会儿，老师说：“你们知道吗？我在你们班，是下了最多工夫的！课件是最棒的！时间安排、师生互动是精心设计了的！公开课是最多的！我知道你们不知道，但是我希望你们现在能知道！”这句话中的字字都撼动着我的心！老师如此认真，却换来何等回报？可想而知，老师的心，被伤的有多重！老师的付出，到底换来什么？
有人说，我们念的是私立学校，老师当然要努力了呀！是！但是，地理老师不止教十五班吧？为何对十五班如此用心良苦？相信大家都听到过罗老转述的地理老师对十五班的评价吧！“初一十五的孩子们很聪明，思维很活跃！”地理老师是想把我们打造成一支精锐部队呀！而我们？却屡屡让她动摇这个信念。“初一十五们”！我们该怎么办？
地理老师又何尝不只是一个代表？
请同学们闭上眼睛细想：老师喜欢留人吗？有人答：“喜欢！”对。也有人答：“不喜欢！”也不错。这是为是么呢？老师喜欢留人，这是经常被留下同学的观点，他们认为，老师就像杀人不眨眼的恶魔，灭掉了自己迫切的想回家的希望，于是乎，他们站在自己的位置上，认为老师喜欢留人。而一些同学则不然，他们往往认为老师不喜欢留人，老师也有自己的小家庭呀！他（她）们何尝不想回家与久别的家人团聚，与久违的儿女谈心？他们也何尝不想休息？但是，为了学生，他不能休息，他一定要督促学生将任务完成，一定要让学生将不懂的弄明白，只有这样啊，他才能暂时放松，他的心中的那块石头才会落地。
爱学生，为学生好，想让学生多学点知识……这些仿佛是所有老师们的共同点，因为他们都有一颗爱学生的心
初一随笔作文(通用15篇)篇12
期中考试完，我发现自己进入高中已经一个半学期，看着我的初三学弟学妹在努力中考。我感慨万千光阴似箭，岁月如梭。那个曾令我挥洒热泪的六月已悄然离去，直到现在仍是不能相信我们一起奋斗流汗流泪的日子就这样在六月分离的季节结束了，那是怎样的岁月啊，那是怎样的青春啊！
那些天还没亮就在被窝打着小电筒背书，那些捧着英语课本大步流星的到那刚睡醒的太阳的小花坛儿肆无忌惮的大声朗读，那些为了补上缺腿的科目一下课就缠着老师给解题，……现在这样平静的笑笑过去的自己。然而那些心情却是刻苦铭心的在生命中记下了厚厚的痕迹，光是泪水与汗水飘飞的时光，就足以令人一辈子铭记。那些日夜我们都在做着怎么样美丽的梦呢？
相信大家初中大部分人都经历过，因为害怕，以至于一次次失败而又不得不站起来；因为害怕，以至于一下课就缠着老师解题；因为害怕，以至于不敢比别人早一丁点回宿舍；因为害怕，以至于一个人躲在房间里偷偷地擦泪；因为害怕，以至于成绩出来了也不敢去问；都是只有一个目的，中考！当这场仗打完了，心里却是一阵惆怅一阵欢喜。
就在几个月前我仍为了中考而胆颤心惊，今天我却坐在高中的教室里看云淡风轻，望着老师在讲台上手中的粉笔在黑板上刷刷的笔画着，是的，我踏进了高中有的门槛，这是我人生的第一站。我不能说我是一个骄傲的胜利者,但我努力过，我认为我自己每遗憾。或许没有进入自己心目中神圣的高中是我人生的一大遗憾。但今天起得每一天都把握在我的手里，我还有机会尽自己最大的力量为下一个目标而奋斗。高中这不是终点，是又一个起点，更大的考验在后面等着我，美丽的大学梦在今天走进了我的心里，我看到大学在向我招手。
回忆三年，这样过的也值，回想时不会有太多的愁，红颜挥空，青春易逝。莫等闲，白了少年头，空悲切，切勿浪费了这美好的青春，举起旗帜，朝着前线进军。等到胜利的那天就尽情的任回忆翻飞，任泪花四溅。
初一随笔作文(通用15篇)篇13
一天，妈妈带我去新华书店买书，我看中了一本《世界经典推理小说大全集》，我让妈妈给我买，妈妈不肯：“给你买回去你也不一定会好好看。”我不服：说道：“谁说的，你给我买回来我一定看，怕的是你不买。”又说了一阵，妈妈好不容易给我买下了这本书。我嘀咕着：“真是的，真浪费我口舌。”
一到家我就兴致勃勃的看了起来。
我怀着激动的心情看完了这本书。这本书分为不可思议的密室犯罪，破解密码轨迹、寻找真相等共５个部分。
记录了阿瑟?柯南道尔、江户川乱步等世界著名推理大师的成就最高的，影响最深的，流传最广的经典力作。
读读书中这些布局精密的小说，会让你在紧张之余感到一种放松。一起和主人公玩转头脑一起住罪犯的快感来提高你的思考力和判断力，让你一生受益！
来吧，读读这本书，让你受益匪浅。
初一随笔作文(通用15篇)篇14
劳动节是一个国际节日，也是中国众多法定节日之一。劳动节，顾名思义，是让我们在在节日的时候去感劳动的快乐。五一随想200字
5月1日 与 的插秧时间相近。于是在这几天，总是可以看见烈日下的农民正忙碌的插秧。一根根瘦小的秧苗是插在间距基本相同的田里。微风过处，田中的水泛起涟漪，农民们还不时的露出那劳动的微笑。
然而，在城市中，许多人反其道而行，把劳动节作为踏青的绝佳时机。忙着招朋引伴，共同谋划着去哪玩，去哪旅游。
因为，愿城市人的“劳动节”成为那名副其实的劳动节，去感受那劳动节带来的快乐。
初一随笔作文(通用15篇)篇15
早晨，我来到学校,班级里已经有许多同学了。我坐到座位，我看见何金泽带了一大瓶饮料，我急忙问：“你带的饭或者水果拼盘呢？”他笑嘻嘻地说：“在这呢！”他把饮料举起来，我说：“这就是你做的？”他说：“是呀！这是我用芬达的3种口味倒在一起，搅拌而成的，不错吧！”他笑了起来。我让他给我倒点饮料尝尝，我喝了一口，味道酸酸甜甜的一股葡萄味的很好喝！做在我后面的盛雨尘看见了她说她也要尝尝，何金泽给她倒了一点，她说非常好喝。过了一会儿，李老师来了，［文章来源于 ］她让同学们把带的东西放起来。老师说：“同学们，把你们做的菜拿出来！”同学们高高兴兴的把菜拿了出来，李老师又说：“谁愿意上来给同学们介绍自己做的菜？”同学们纷纷的举起了手，老师请了几个同学上来先展示自己的作品，让我印象最深的就是张悦颜的作品“六一”了，她的“六一”都是六或者十六片的水果拼成的花边，特别漂亮！老师说：“现在可以互相交换东西吃了！”同学们听了一蹦三尺高，同学们东跑跑、西跑跑，吃吃你的、吃吃我的，高兴极了！！！我也不利外，我一会儿跑到张悦颜、盛雨尘那，一会儿跑到人多的地方。
同学们，“六一”节过的快乐吗？
