我想念我的舞蹈同学，每天一起练习、互相鼓励的时光让我感到幸福和充实。我们一起跳舞、分享快乐、共同进步，成为了彼此生活中重要的一部分。即使分开了，我也会永远珍惜我们在舞蹈课上度过的美好时光。
想念舞蹈同学作文初二(通用15篇)篇一
我很想你，
想念你凝望我时，
脸上若有若无的微笑，
带着青春的阳光的男生的气息，
令我沉醉。
我很想你，
想念你紧握着我的双手时，
手心那温暖的温度，
为我驱散了一切寒冷与冰冻。
我很想你，
想念你叫我名字时，
低沉的嗓音
那或许就是世间最美妙的声音了吧。
我很想你，
想念你每天晚上给我发的一句晚安，
带着些许的玩笑与认真。
我很想你，
想念你每次叫我出去玩，
帅气的脸上挂着浓浓地孩子气，
我很想你，
想念你生气时，
像个孩子一样，
撅着嘴巴一个人躲在角落跟自己怄气。
我很想你，
想念你突然出现在我眼前，
手中拿着我最喜欢吃得甜品，
明亮的双眸中倒影出我喜悦的面庞，
和深深地宠腻。
我很想你，
想念你在我最艰难的时候，
给我的一个怀抱，
已经有些伟岸的身体有力地将我搂入怀中，
我闭上眼，
怀中满是令我心安的力量。
我很想你，
想念你谈吉他时，
认真的神情，
那么陶醉，
那么小心，
不禁让我跟着一起沉醉于其中。
我很想你，
因为，
我喜欢你。
想念舞蹈同学作文初二(通用15篇)篇二
冬天太寒冷了
我想念温暖的春天
我期待小河的冰快快融化
让鱼儿欢乐地跃出水面
跟我一起享受暖暖的阳光
我期待柳条快快变绿
让柳姑娘的辫子变得长长的
跟我一起在春风中扭动那婀娜的身姿
我期待草儿快快苏醒
赶紧吮吸春风雨露
让自己早些肥美
我期待花儿快快开放
引来蜜蜂和蝴蝶
采集甜美的花蜜，传播春的气息
啊!一切是这样的生机勃勃
春天，你早点来吧
想念舞蹈同学作文初二(通用15篇)篇三
在我刚上六年级时，我最厌烦的奶奶走了。
不知道从什么时候起，我开始怀念着她。回想当初，我明明那么厌烦她。
我厌烦她，动作缓慢，总是那么的神定气闲；我厌烦她，总是不停地说教我；我厌烦她，总是站在别人的那一方，从来没有考虑过我。到后来我才明白，我对她有着许多误会。
我未曾想过，她的说教，总是能在我迷茫的时候，给我指明方向；我未曾想过，在与别人争吵时，我做错了什么，只想到自己受了委屈，又被自己的家人教导，心生怨恨；我未曾想过，奶奶她已经年迈。
未曾忘记，奶奶那失落的眼神；未曾忘记，奶奶每到下雨天就关节疼痛；未曾忘记，奶奶在我委屈的转身逃走时，那一声浅浅的叹息。
回想过去，自己做了如此多的错误，基本上都是奶奶帮我处理的，我却一句感谢，一分理解都未曾给她。悔不当初。
枯黄的树枝架着新鲜的绿叶，掉落的花瓣，让新一年里的花朵开的更加绚烂。我独独想念奶奶的说教。
想念舞蹈同学作文初二(通用15篇)篇四
我在想，此刻你是否吃完饭了在小区散步，还是躺在床上玩梦幻花园。此刻的我在想念你，而你的脑海里是否会一闪而过我的一丝一毫，多么希望念念不忘会有回响，要是有着，那该是多好。
明天，我去不去见你?之前一直以为开学那会儿在楼上看着你上楼不敢见你是因为你身侧有其他人，以及后来下课想去等你而只是远远看着你又是因为有一个其他人在等着你……后来在一次我弟弟叫我打电话给我妈，我拿着手机犹豫了好久好久才拨通，以及后来有一次你就是自己一个人走着，我也没有上前打个招呼。综合此二者，我知道我开学那会儿没有靠近你，并不是因为你身边有其他人，而是因为经过一个暑假，经过那么久没有见面了，我心里紧张，尤其这个人是你的时候，这紧张感越发地明显了起来。
以前也不知道自己会是那般怯情，直到遇到你以后，很多事情经过以后，我再事后慢慢咀嚼才渐渐发现，你的存在让我更加进一步去发现自己以及了解自己。
就好像那句诗说的：我喜欢你，并不单是因为你的样子，还因为和你在一起时我的样子。
想念，十分。
想念舞蹈同学作文初二(通用15篇)篇五
想念你，想念他
想念父母、想念家乡
独自游荡在远方
孤独、寂寞如此荡漾
一颗冰冷的心永远也热不了
我坐在百年老树下
想……
爸爸的旧病是否又复发了
妈妈的面容是否又变老了
妹妹的指甲是否又长长了
哥哥的个子是否又长高了……
家，温暖的家，
我何时才能跨进你的门廊
我何时才能闻见你的芳香
家，久别的家
待到明年春暖花开时
我才能见到它
想念舞蹈同学作文初二(通用15篇)篇六
自从进入初中以来，我跟唐灿同学一直是很好的朋友。早在军训时，我们就一直在互相聊天，就这样渐渐养成了真挚的友谊。
她跟我一般高，是一个活泼开朗又不失文静的女孩，但我看中她的不只是这一点，她的友善和平易近人让我们相处的更加融洽了，接下来就是一个简单却让我感动和感激的事例。
从我的小学到这所学校读书的人本来就不多，同班同学就更少了，第一次环视教室时，在我眼前的新同学们都让我感到陌生，感觉很失望，至少是当时感觉很失望。
七月中旬来报到时，我没有和任何同学说过话。
军训第一天，我、来到学校，刚开始一切照旧，而准备下楼军训时她正好排在我前面，一到操场她就和我熟悉起来，并且很快就大大方方地谈起了自己的小学生活，问我最擅长哪一门科目。她的强项是数学，而我的数学正好一般，她听了还是不以为然地说：“没事，当时我的数学也不好，是一点一点才好的。”
第二天，我们就开始交换自己的意见，我似乎感受到了久别的友谊的美好，这让我越来越活跃了。第三天会操结束，我们一起为自己的班级获得荣誉而感到高兴，为辛苦的三天终于结束而放松。我们发现了和对方的共同点，了解的也更深了。
军训三天，却让我感受到了本以为不会感受到的友情的温暖，让我惊喜而又激动我们互相分享自己的心情和看法，了解对方，希望我们的友谊能更长久。
想念舞蹈同学作文初二(通用15篇)篇七
随着时间的流逝，开学快有半个学期了，我结交了一个既朴素又单纯的朋友，他就是我的后桌——黄晓葳，他的个子很高，身材中等，方框眼镜架在炯炯有神的眼镜前，显得那么睿智。黄晓葳整天笑嘻嘻的，那活泼、开朗的性格让我觉得他从来没有什么愁事。
记得第一堂课，谢老师不知怎么的，就把黄晓葳安排在我的后桌，只记得当时他冲了我笑了笑，我也回敬地笑了一下。就这样，一来一去，我便和他熟悉了。他说：“你也可以叫我做葳哥。”从那时起，我就知道，他是一个与人为善并且讲义气的人。
与他相处了一段日子，黄晓葳让我不得不佩服的一点是：他吃苦耐劳，活像一头任劳任怨的黄牛。就在上个星期的那次值日，我们小组有一个人溜掉了。那少了一个人怎么办呢?黄晓葳思索了一下，慷慨地说：“他的份我来倒吧。”说完，他提起那两桶垃圾就走。想起来，我真是惭愧不已。
黄晓葳在学习方面非常的勇敢积极，即使是大家都没有把握的题目，他也勇于去做并且乐意去做。比如有一节语文的背书课，老师让大家“毛遂自荐”来背，大家一听此话，都慌慌张张地打开书，摇头晃脑的背了起来。我心想：都唯恐不及了，谁还会毛遂自荐呀?正当这时，意想不到的事情发生了——黄晓葳把手举起来了。尽管他背的不是很流利，但他起码比一些会背但龟缩在座位上的人强一百倍!
我不得不从心底里说一句：“葳哥，好样的!”
想念舞蹈同学作文初二(通用15篇)篇八
我与高玉琪的初次见面，是在新生军训上。
“再坚持一下！三、二、一，休息！”随着女教官略显尖细绵软的声音，本就蠢蠢欲动的“乌合之众”如鸟兽散，在其它班级一字排开后无言的静默中，我们班尖锐的吵闹显得尤为刺耳——的确，这已经是我们班半小时内的第三次休息了。
在涌动的人潮中，一动不动的我显得有些格格不入。从什么时候开始，本该严肃认真的军训，变得如此自由散漫了呢？
我呼吸着浊重沉闷的空气，像一条鱼一般向着光亮游去。
在训练的地下室外边，有一片阳光明媚的垃圾堆放地，嫩绿的野草和苍翠的老树抬头享受着“日光浴”，连空气仿佛都沾染了金色。
在地下室的的门口，有一位圆险的女孩正在独自徘徊。她扎着朴实的小辫，脸色红润，纯净的眼睛透出怡然自得的神色。我自然地走向她，知道了她的名字——高玉琪。
我们的话题转向了今天的训练。“糟透了，照我们现在的态度，会操拿倒数第一也很正常。”她云淡风轻的一句让我心中一惊，一针见血地刺中我内心的隐忧。的确，别看现在同学们闹得正欢，可对自己的训练却讳莫如深。训练状况必须“很好”，对于夺冠必须“很有信心”——这是我们共同的“遮羞布”。
一位嬉笑打闹的男生从我们眼前掠过，不远处七班的同学们正在挥汗如雨地练习踏步。听着他们震耳欲聋的口号声，高玉琪羡慕地说：“跟别人比起来，我们又能算什么呢？”
“唉，我们的齐步走老是练不好……要不，咱们一起练练？”我试探着问她。
她一言不发，默默拉着我走到跑道边，我俩认真地练了起来。在喧闹的人群中，我俩很是引人注目。我偷偷地观察人群，可高玉琪却心无旁骛，目视前方，步伐坚定而沉稳。
不久，正式训练又开始了。这是会操前最后的训练，同学们这才紧张起来，严阵以待。大家口号喊得一次比一次响，可训练水平究竟如何大家都心里有数。
“大家对会操夺冠有没有信心？”女教官声嘶力竭地喊道。
“——有——！”我差点儿笑出声来。
出乎意料的是，会操我们班拿了第二名。散场的路上，同学们兴高采烈的谈论着今天的成绩：“我们练得很刻苦，当然……”
“我认为，这场胜利并不属于我们。我是说，如果我们像七班练得那样认真，这项荣誉才能名副其实。”我说出了自己的真实想法。
同学们并不在意我泼出的这一桶冷水，一边互相为对方贴着勋章，一边欢笑着远去。我很清楚，他们不会明白我的。可我知道，高玉琪，如果在我旁边，她一定会懂。
在平常的日子里，我们总是喜欢那些能给我们带来欢笑的朋友，我们总是陶醉在他们所给予的欢声笑语中，希望时钟永远停留在和他们相聚的时刻。还有一些朋友，他们讲真话、干实事、表里如一，就像高玉琪，激励我们，陪伴我们，弥足珍贵。
想念舞蹈同学作文初二(通用15篇)篇九
随着时间的流逝，眼间我以迈入初中。在那里有天真烂漫的同学，和蔼可亲的老师。但是最使我感到亲切的还是我的新同学。
已经开学半个月了，我认识了许多的新同学，开朗的，文静的，活泼的。当然，我也交了几个好朋友，其中一个叫李朗。
李朗是一个长相平凡的女生，扁扁的脑门上盖着一层流海，流海下那弯弯的眉毛，配着一双明亮的大眼睛，眼睛里闪烁着智慧的光芒，她用小巧的嘴巴，时而和我们开玩笑，时而为我们讲解题目。
经过这短短一段时间的相处，我从她身上看出了勤奋与认真。
开学初我们初一进行了一次摸底考试，她用她的勤奋、努力换来了好成绩，从而挤进了全年级前5名，全校有将近800名学生，她都能考得那么好，这当然归功于她平时作业的认真，因为勤奋与认真是分不开的。
初中的作业量要比小学多得多，有些同学也因此作业做得不认真，但是，虽然李朗写作业速度快，但却不是应付了事。她用她整洁、清秀的字迹认真完成每一份作业，每一次答题，也应此，作业多次得到老师的表扬。
李朗惜时如金，在下课时争分夺秒的完成家庭作业，所以她在学校能把家庭作业完成一大半，而且正确率极高。
在新的学校里，同学们之间的了解在一天天的加深，同学们的友谊也在一天天的加深。
想念舞蹈同学作文初二(通用15篇)篇十
随着时间的流逝，三年初中生活悄无声息地过去了，随着短暂而又漫长的暑假的结束，我摇身一变，从一名初中生变成了一名高中生。刚进初中时记得老师对我们说 的第一句话是：“为什么要读初中?读初中就是为了三年后的中考，所以你们要努力学习，争取进入重点高中……。”而进入高中时，老师的第一句话跟这句话也差 不多，只不过改了几个字。把“中考”改为“高中”，“重点高中”改为“重点大学”。辛苦三年就是为了应付两个字“中考”或“高考”。
三年，掐着手指算，一年12个月，三年36个月，一个月30左右，三年约1095天，一天24小时，三年大约26280个小时，一小时60分钟，一 天……。唉，不敢再算下去了，待会会被这个天文数字吓得不敢再在校园里待小曲。唉，多么漫长得奋斗与等待呀!简直可以跟中国得抗日战争相提并论。但学习本 来就是一场持久战吗?但辨着指头一年，两年，三年，好像只有三天那么长，三年得时间就在指缝间不知不觉地溜过了，没留下一丝得痕迹就像弹指一挥间。当发现 自己而身处另一个熟悉而又陌生得校园时，才感觉到，自己已不时几个月前那个调皮、幼稚可爱得女生了，取而代之得时多了一点安份、少了一点幼稚得高一女生。
回想初三时，还是一个爱哭鼻子的小女生。那时会被顽皮的男生捉弄。挑逗得哭笑不得!会为一道题而和他们争得脸红鼻子粗。有时还会和他们一起疯，在教室游 戏，在球场抢球，在……那时会因一次考试不及格而大哭一场，害得我得金豆子满桌滚。可一下课铃一响，马上收回我的金豆子又出现在草地上，或坐或卧，眺望 远处的群山，仰望满天漂浮的白云，此时我的心也会越过重重山岭飞上高空，飞向白云，和白云一起去追寻我们的梦想。有时我会毫无顾忌地向着远方或天空呐喊， 啊~~!!!回声一次次地反弹回来，我一次次地呐喊，听着一声声的回音好像在倾听群山，白云给我的回答，更像在欣赏一首优美的乐曲，这是一首自编的乐曲。
不论高兴伤心与否，我所有的情都将从这一声声的呐喊中释放出来，好不??意，我也不用在乎别人怪异的眼光，有时我也会在这里充满幻想地勾勒出我的 “未来的蓝图”。这里虽然狭小，却给了我无限的思想空间。
现在高一了，虽然我的心还保留着初三时的那份幼稚与好动，但这里已不是原来的草地、原来的班级、原来的同学、原来的……一切都是新的了，就连我的心，它也 快变成新的了。不会再为考试不好，而大哭一场，泪珠儿满脸挂，也只好回到宿舍自己一个蒙着被子轻轻地呜咽，第二天醒来枕头全湿，床单也湿大半，又得洗枕 头、床单，而且心情也会因此几天不好，真不值得，也哭得不痛快。
新的学校里也有一块很大得草地，我也喜欢到那儿去坐坐。此时，我也想呐喊，将我所有得情感发泄出来，可是我不敢，生怕别人说自己是神经病，我只有在心里默 默地向着天空呐喊，可是我听不到一点回音，听到得只是自己得心跳声和呼吸声，像若大的草地此时在我心里变得如此狭小，草地周围得栅栏也将我的心紧紧地围困 在这里，我的心再怎么努力的飞;却也飞不出这矮矮的栅栏，我的心不能再对着天空飞翔，不能再与白云一起去追寻我们的梦想。
俗话说得好：时间可以改变一切，现在我才彻底地相信这句话，因为连我得心也随着时间而改变。高一的我虽然还保留一颗幼稚、好动的心，而且有一个沉静的外表;那以后的我又将会变成怎么样呢?
想念舞蹈同学作文初二(通用15篇)篇十一
时间溜得太快，转眼间，我们就剩毕业倒计时和考试倒计时了。时间被压缩到最紧的状态下，生活被学习占据了绝大部分空间，甚至都没有空子去觉察时间的流逝了。就这样，时间从沙沙作响的笔尖和纸片中钻过，从郎朗的读书声中掠过，从思考中的大脑里闪过……今日，好不容易可以蓦然回首，却才发现它已经抢跑了这么远……再让我回到开学初吧，再让我回到那无忧无虑、我所向往的开学初吧！
另一方面是学习成绩上的问题。记得开学初时，我曾拿过几个全班第一，而现在呢，早已没那辉煌的成绩。不知道是同学们突飞猛进，还是我一直退步，排名下降总该有个原因吧？同学进步也罢，自己退步也罢，我觉得自己越来越没自信，成绩也不见好转。每次考试过后，我的脑海里满是以前获得好成绩时的情景……我多想回到开学初啊！
记得开学初时，我的运气还特别好。每当我打乒乓在组队时，总能被配到最好的队伍；上课抽签回答问题时，我被抽到的都是些简单的问题，有时甚至没被抽到。可是现在，我总是事与愿违……开学初的运气真是好啊！
开学初，气氛完全没有现在那么紧张。那时，我们的脸上还洋溢着笑容。现在呢，教室里“死气沉沉”，同学们的脸上没有一寸“生机”……
我希望有一天，自己能回到那回忆中的开学初，让好运气、好成绩和充足的时间永驻在我身边。
想念舞蹈同学作文初二(通用15篇)篇十二
心情格外地平静，吃过早饭后，同学们陆陆续续地来到了教室。
“今天的课准备怎么上啊？”一旁的同桌停下手中的笔转过头来问我，眼里满是期待。还在做着准备的我，只是简单地说了句：“就这样呗！”
“那你现在紧张吗？”又是瞪得乌溜溜的眼睛望着我。
“你看我有紧张的样子吗？”
“看不出来。”
“那就对了！”
“零零零……”在平静的等待中，那串银铃般清脆的上课铃声响起在校园里。我拿着语文书，慢悠悠地走上了讲台。
一走上讲台，心就没底儿了。还是先问好吧！我学着老师的样子，扬着个大嗓门喊道：“上课！”
“老师好！”48位同学齐刷刷的问好声顿时给了我底气儿。
“同学们好！”“坐下！”我的分贝又扬高了八度。
“好，我们开始上课！”心里有点慌，竟忘了打开精心准备的教案，讲点儿什么好呢？急急忙忙打开，我看到了“希望”。
“鲁迅先生曾对史记作过这样的评价：‘史家之绝唱，无韵之离骚。’那么又有哪位同学知道鲁迅先生对我们今天要上的课文做过怎样的评价呢？……”我开始有板有眼地讲起课来。
但是由于经验不足，上课常常会出现一些小状况。有时讲解得太快，害得同学们都来不及记下，“老师，您讲慢点儿！”同学给我提出了意见，我也就放慢了上课节奏。
“老师，这个词我在参考书上看到不是这样翻译的！”又有同学给我提出了意见，查看了教案之后，我为同学的问题作了讲解。
我循序渐进地讲解着课文，尽管讲得不那么尽人意，但基本上还是能让同学们听得懂。可是讲着讲着，觉得自己仿佛在独白，少了课堂上本该有的互动，气氛变得有点沉闷。“下面请同学来翻译刚才讲解的句子。”我随机抽了个学号，那同学站了起来，很流畅地把句子翻译完了，而且还翻得很准确，我心里默默地为这位同学叫好！
在翻译重点句时，为了加强同学们的记忆，也为了加深同学们对句子的理解，我临时冒出个想法，让同学们用自己家乡的方言来翻译这个句子。
没想到，课堂的气氛一下子变得很活跃了，笑声一片压过一片。因为各地方言都各具特色，甚至有些“阴阳怪调”，引得在讲台上的我也失礼了，跟着一起捂着肚子哈哈大笑。提起用方言翻译文言文，同学们是个个热情高涨，一时竟有些兴奋过了头。但因为担心不能按时把课文讲解完，我只好就此打住了，让同学们下课再交流。
……
“零……”不知不觉中，一节语文课就这样结束了，伴着些许留恋，在阵阵“倪老师”的问候声中，我结束了这节语文课。教学初体验，体验到老师们的不容易，更体验到了教学的无限乐趣。
想念舞蹈同学作文初二(通用15篇)篇十三
上学两天，情绪颇佳，未见任何异常的反映和举止，一扫之前我们家长的满腹担心和疑虑，孩子的适应能力往往超出家长的预期。30日报名那天，壮爸带着壮壮只身前往，熟悉校园，认识老师，办理手续，过程进展很顺利。回来之后，我试着打探壮壮的感受，没有特别的兴奋和沮丧，只是平静的回答说很好玩，倒是壮爸开始情绪高涨地跟我描述学校的环境和配备：
教室宽敞明亮，配套设施齐全—硬件投入到位
老师认真干练，学生规模相当—软件装备精良
午吃午睡全托，放学延时管理—照顾省心省力
这正是我们所需要的状况。对于学校的选择，虽然附小不是最有名的，但我们认为适合自己孩子的就是最好的，经过慎重考虑和权衡，最终还是选择了学校的附小，所以从目前了解的情况来看，还是十分的满意。
上学第一天：慌乱适应
上学前一天晚，我们家长开始整理上学需用的东西，壮壮只是适度的参与，由于以前没有系统、持续的训练，现在这方面的意识不强，以后要让他逐渐学会独立整理自己的东西，具备这样的自我管理能力。收拾停当，早早就上床睡觉，壮壮睡觉时间一直比较规律，所以没有什么困扰，倒是我们大人要调整同步他的作息时间。我每天早出晚归，壮壮基本全权由爸爸进行照顾管理。第一天上学，壮壮起床很早，但是在去学校的路上遭遇了大堵车，本来很充裕的时间结果弄得很匆忙，在食堂吃过早餐匆匆赶到学校，其他同学基本都已入坐，壮壮只好坐在最后一排的位置，老师非常贴心的跟家长解释说，以后坐位会轮换着坐，我们觉得这样的机制比较公平合理。中午放学的时候出了点小小的“意外”，据说老师刚宣布上午放学准备带孩子们去吃午饭时，趁老师一不留神壮壮跟随他们幼儿园班另外两个熟识的同学一溜烟的跑出了学校大门，他们以为放学了就可以到处去玩，幸好路遇他们班一个认识的家长，将他们带了回去，弄得老师虚惊一场，最后也被老师小小的“批评”了一下。晚上回家，我们也是一再的嘱咐，如果离开学校一定要跟老师先打招呼。
午餐是由老师组织集中在东区教工食堂吃的，因为第一天，爸爸专门在午饭时间赶到食堂想了解一下吃饭的情况，发现现场有些凌乱，老师们个个严阵以待，生怕出现意外，因为附小今年第一年办这样的日托班，第一天出现这们的状况也比较正常，相信经过几天的调整，一切都会变得有序起来。壮壮似乎不受现场干扰，依然状态神勇地吃完了所有的饭菜，保持了吃饭好又快的一惯作风。等所有孩子吃过饭，老师组织去寝室睡觉时已近一点多了，壮壮居然说他后来睡着了，而且我之前一直担心身手不是十分敏捷的壮壮，在高低铺爬上爬下问题，壮壮同学说睡在高铺挺好的，让我心里的包袱如释重负。下午放学，壮爸跟吴老师交流了解情况，老师反映壮壮上课时候状态不错，下课以后喜欢到处乱跑，她也正在熟悉每个孩子脾性，然后再拿出针对性的管理办法。对于壮壮多动的习惯，也提醒我们家长要引起重视。
上学第二天：步入正轨
上学第一天晚，我们开始提醒壮壮按照课表收拾整理第二天上学所需的课本及文具，他不是十分积极主动，但还是在我们家长的引导下勉强照做了，我想刚开始可能会有些麻烦和不适应，但要养成一个优秀的习惯，必须长期坚持。第二天，壮壮起得非常早，自己自觉的洗漱完毕，等待爸爸起床的期间，向我申请想看会电视，被我拒绝后自己自觉地看了会书。后来，随爸爸从容的吃过早餐之后，被送到了学校。
晚上我见到他时，脸上的表情可以读出他今天在学校应该表现不错。果不其然，爸爸说老师反映壮壮今天的状态很好，比昨天有很大的进步。看来经过一天的调试，孩子已经在慢慢适应现在的生活和节奏。
壮壮加油，希望你一天一点进步，收获一点一滴累积，快乐和幸福会越来越多！
想念舞蹈同学作文初二(通用15篇)篇十四
当炎热的风划过操场，当刺眼的阳光射向头顶，一个新学期再度开启。这时的我早已升入初中，而在正式开课前，迎接我们的便是传说中的军训!
“一二一，一二一，……”整齐嘹亮的口号从泉州一中的操场上传来，此时虽已立秋，可是炎热的阳光却仍然“敬业”地炙烤着大地，也折磨着我和同学们的意志。
那扎眼的阳光成为了我们最害怕的，操场如烧得滚烫的煤块儿，逼得我们直退到阴凉处。可是现在，教官竟命令我们站在阳光下练习军姿。夸张一点，可以说是“惨无人道”!
瞧瞧我们的“惨状”吧!站在烈日下的我们，汗水一滴滴从头上慢慢滑过脖子，然后溜入后背，像窗玻璃上细密的雨点，擦都擦不完。站在如同煎锅一般的土地上，我们的腿开始发酸，发软，大家都多么想动上一动啊!可现在不是该放松的时候，哪怕动上一下，教官那隼鹰一般的眼睛立刻能把你揪出来!
时间“嘀嗒，嘀嗒”地流逝着，当别人在休息时，我们在站军姿，当别人在训练时，我们也在站军姿，当别人在玩闹时，我们依然在站军姿!在这严酷的训练中，似乎有一只无形的手，一点一点，一点一点，拨开我们的心灵，撕碎我们的意志。又不知过了多久，我的腿开始发抖，汗珠如雨滴般从头上，背上，脸上落下，我心想：也许我撑不住了吧，也许我要倒下了吧，但是转念一想，这可是锻炼我们的时候啊，怎么能轻言放弃呢?于是，心里残存下来的最后一点意志支撑着我用尽身上的每一分力量，最后竟然忘却了饥饿，表情也不再痛苦，反而转为轻松了，我不断告诉我自己：一点点，还有一点点就完成了。这不正和自己曾经跟爸爸一起跑20公里一样吗?只要坚持，就能成功。是的，我坚持下来了!
“一点点”的时间过得很快，当教官下令休息时，我早已腿软头晕，似乎再也站不起来了，再看看同学们，哪个不是大汗淋漓，手脚无力?
坐在阳光下，喝着甘露般清甜的水，不禁感叹：经历了烈日的炙烤，意志的折磨，身体的痛苦，我们才会明白：坚持，就是胜利!
想念舞蹈同学作文初二(通用15篇)篇十五
九月的风把我们聚集到了一起，或许这就是所谓的缘分吧。初次认识那么新同学，当时的我还是满怀期待与憧憬。到现在回忆起来多么让人向往。
九月就是新学期的起头，刚进入新的校园，我会感到陌生，毕竟还没有熟悉嘛。因为我们是初一新生，要参加军训，当时我们还没有互相认识，都傻愣愣地交流不同的话题。在军训的过程中，我们常常交流与相互认识，渐渐地，我们逐渐熟悉，但却不是像好朋友那般了解。
我还记得第一次上课，这节是语文课。这节课上，我们共同认识了中学的一些注意事项，了解了中学生的行为规范，也学习到了一些重要的知识……一节课就这样没了。一下课，老师离开教室之后，我们一直在交谈，各聊各的，声音也逐渐变大，大概要成所谓的“菜市场”了吧！？我怀着好奇的心情，想要融入到交谈中，过后才发现，原来是多么不容易，毕竟还没有完全认识，还有发展的空间。融入进去后，发现他们在聊一些关于军训的事，没聊多久就上课了。在课上的小组交流，我认识了我的同桌，她对我很好，我很欣赏她。
开学第一周，每天下午都有一节培训课。我们第一次上的这节课是介绍老师。看着台上的老师，个个显得特别有精神，相信教学方式也一定很好。看到老师的我也显得格外激动，毕竟我还不知道哪几位是教我们班的，我心里想：老师会不会很凶？会不会幽默？一下课，我就与同学讨论起来，有位同学这样说：“我觉得吧，每位老师都还行，至少比我们小学有水平。”同学们议论纷纷，我只能默默听着，不知道如何开口。回到教室后，我就有兴致的与同桌讨论起来，或许和她比较熟吧。在那之后，我又渐渐认识了一些同学，虽然不是太熟，但我相信“相遇是缘分”。
九月让我变得成熟、活跃，使我更对某方面的友谊有了一定的了解。每当我忆起那些事，总会勾起我对往后的憧憬与期待。
